初中英语变形规则(最新版)

初中英语变形规则一、名词单数变复数规则:1、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍—s。

读音变化：结尾是清辅音读［s］,结尾是浊辅音或元音读［z].例：friend→friends；cat→cats; style→styles；sport→sports; piece→pieces2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍—es构成复数。

读音变化：统一加读［iz］. 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes；match→matches；flash→flashes3、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加—es。

读音变化：加读[z]。

例：candy →candies；daisy→daisies; fairy→fairies；lady→ladies; story→stories4、以—o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加—s构成复数。

读音变化:加读[z]。

例：tomato→tomatoes；potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos；piano→pianos（外来词)；photo→photos；macro→macros（缩写词）5、以—f或—fe结尾的名词，多为将—f或—fe改变为—ves，但有例外。

读音变化：尾音［f]改读［vz］。

例:knife→knives; life→lives；leaf→leaves；staff→staves；scarf→scarves 反例：roof→roofs6、不规则变形：man woman child foot tooth goose Mouse Frenchman Englishman ox Chinese Japanese sheep deer fish People police cattle man doctor口诀：男人女人a变e,孩子后加ren；中国人和日本人，绵羊鹿鱼形不变；脚和牙齿还有鹅，就把oo变ee;mouse、mice是老鼠,公牛ox加en;人们警察牵小牛,单数形式复数意;男医生和女医生，man和doctor都变身。

二、动词第三人称单数形式构成规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s］，在浊辅音及元音后发音为［z]。

如: ①stop－stops [s] ；make－makes ［s］②read－reads ［z］；play－plays ［z]2、以辅音字母加“y"结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读［iz］如: fly－flies ［z]；carry－carries ［z］study－studies [z］; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es"，发音为[iz］如: teach－teaches [iz]；watch－watches ［iz］4、以“o”结尾的动词,加“es"，读[z］如：go－goes ［z］do－does [z］5、下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。

如：(1)、do [du:］－does ［dz］（2）、say ［sei]－says [sez］以不发音字母“e"结尾的开音节词，如果尾音是［s]，［z]时，加“s”后字母“e"发音，与所加“s”一起读做［iz］。

如：close－closes ［iz］(3）、be动词包括:am，is，are。

第三人称单数用is;过去式为was;复数用are，过去式为were。

6、除上述规律外，还应注意下面三点：（1）。

动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has; 动词be 的第三人称单数形式是is。

（2)。

含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't + 动词原形，如: He goes to school at six in the morning. (变否定句）→He doesn’t go to school at six in the morning。

(3）. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does，如： She goes home at five every day。

(对划线部分提问)→When / What time does she go home every day？三、动词的过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：（一）规则动词过去式变化规则1。

一般情况直接加ed play—--played2。

以不发音e 为结尾的动词加d like-liked live-lived3。

以辅音字母+ y结尾的动词，变y 为i 再加ed study —————studiedcry---—-cried4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写词尾加ed stop---—stopped（二)不规则动词的过去式（根据所学单词量例举）buy---—-—bought 买begin-—-——began 开始bring—--—--brought 带来come —-————came 来catch——-—-—caught 捉住, 赶上drink——-—-—drank 喝drive-—-—-—-drove 开车，驾驶do—-—————-——did 做，或无词意作助动词eat—————-ate吃find--—-found发现go-—-—-went去get—————got得到，到达，获得give-———-—gave给hurt—-———hurt感到疼痛，受伤have—-——-had有hide—-———hid隐藏，把…藏起来keep——-—-kept保持，保护know————- knew知道，懂得，了解lend-———-——lent借出let———————let让 lose————--lost 失去，丢失make—---- made制造，制作meet———--met相遇，遇到put-—-——--put放run—-—--ran跑步ride—-——rode骑read—--——read读see——-———saw看见say-—-said说sing-————sang唱sit——--——sat坐sleep-—--—slept睡觉spell--——-spelt拼写stand—-——stood站立swim ——--—swam游泳speak --—spoke讲，讲话spend--—-spent度过,花费take-—-—took拿走teach-———taught教tell--—-——told告诉think———-thought认为，想wake--——woke唤醒wear——- wore穿，戴write--—wrote写win—--—- won赢1．一般在动词末尾加—ed,如：pull-pulled，cook—cooked2．结尾是e加d，如：taste—tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop—stopped4．以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，再加—ed，如：study-studied（1) AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形)cost（花费）cost cost cut（割）cut cut hit（打）hit hithurt 伤害）hurt hurt let（让）let let put（放）put putread（读）read read spread （伸展/ 传播）spread spread（2）AAB型(动词原形与过去式同形）beat(跳动）beat beaten（3) ABA型（动词原形与过去分词同形)become（变成）became becomecome(来）came comerun（跑) ran run(4）ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖）dug dug get（得到）got gothang（吊死) hanged hanged hang（悬挂）hung hunghold(抓住) held held lay （产卵）laid laidshine(照耀）shone shone sit（坐) sat satwin (赢）won won meet（遇见）met metkeep （保持) kept kept sleep(睡) slept sleptsweep（扫）swept swept feel（感觉) felt feltflee (逃跑) fled fled smell(闻）smelt smeltleave（离开）left left build（建设）built builtlend（借出）lent lent send （传送）sent sentspend(花费) spent spent sink (沉下）sunk /sank snuk /sunkenlose (丢失）lost lost burn (燃烧）burnt burntlearn（学习) learnt learnt mean（意思是）meant meantcatch(抓住）caught caught teach（教）taught taughtbring（带来）brought brought fight （战斗) fought foughtbuy（买）bought bought think（想）thought thoughthear (听见）heard heard sell（卖）sold soldtell（告诉）told told say（说) said saidfind(找到）found found feed （饲养）fed fedhave/has(有) had had make(制造）made madestand（站）stood stood smell （闻）smelled /smelt smelled /smelt stick （粘贴/刺) stuck stuck spell （拼写）spelt/spelled spelt/spelledspit (吐唾沫）spat spat understand（明白)understood understood （5）ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始）began begun drink（喝）drank drunkhide （躲藏)hid hidden ring（铃响）rang rungsing （唱) sang sung swim（游泳）swam swumblow(吹）blew blown draw (画) drew drawnfly（飞）flew flown grow（生长）grew grownknow（知道）knew known throw（投掷）threw thrownshow（出示）showed shown break(打破）broke brokenchoose（选择）chose chosen forget（忘记)forgot forgotten (forgot）freeze （结冰／凝固）froze frozen speak(说）spoke spokenwake（醒) woke woke drive(驾驶）drove driveneat（吃）ate eaten fall（落下）fell fallengive（给）gave given rise（升高）rose risentake（取）took taken mistake（弄错）mistook mistakenride(骑）rode ridden write(写）wrote writtendo（做）did done go(去）went gonelie（平躺）lay lain see（看见）saw seenwear （穿）wore worn be （am, is，are ）(是)was, were been四、形容词的比较级和最高级变形规则（一)规则变化如下：1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加—er 和-est 构成。