英语单项选择题常用的解题技巧

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英语单项选择题技巧

英语单项选择题技巧

英语单项选择题技巧英语的单项选择题是英语考试中的⼀个组成部分,这个部分其实是很容易拿分的,只要你稍微注重⼀下⽅法。

那么接下来给⼤家分享⼀些关于英语单项选择题技巧,希望对⼤家有所帮助。

英语单项选择题技巧关键词捕风捉影所谓语⾔,是⼈们交流的必要⼯具,⽽语⾔是通过什么来实现交流传输信息呢?显⽽易见——语句。

⼀个句⼦再复杂,它也可以分解成许多基础结构,这些结构总是相互紧密联系的,所以,在英语的单项选择中,对于关键词的捕捉是必须学会的,对于语法结构的分析必不可少。

例:-There ___________ a charity show this weekend. Would you like to join us? -Of course. I'd love to.A. is B. has C. will be D. will have此句中 there, this weekend为关键词或短语,由this weekend推断句⼦应是⼀般将来时,由there断定这⾥是there be 句型,后⾯的Would you like to join us? 说明慈善义演还没有举⾏,由此推断选项必须是there be句型的⼀般将来时形式即there will be,所以选C。

基本语法结构是⼀切交际的基础,再复杂的交际内容都必须依赖于它,所以这是做单项选择题的第⼀步,要达到更深层次的理解,就必须进⼊第⼆步。

品味对话语境“语境”提供交际信息,帮助交际者正确理解交际内容,从⽽运⽤语法组词造句并作出恰当的反应,以达到交际的⽬的。

所以我们做题时,应联系上下⽂情境,甚⾄要结合⼀定的⽂化背景,仔细品味,把握说话者的内在意义。

例:-I've got a new job in New York.-Oh, ________, but I'll miss you. A. that's too bad B. that's a problem C that's OK D. that's great依据第⼀句的表达,“我已经在纽约找到了⼀份新⼯作”,这表明说话者将要离开去纽约⼯作。

六年级英语考试答题技巧与复习措施

六年级英语考试答题技巧与复习措施

六年级英语考试答题技巧与复习措施(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语选择题答题技巧

英语选择题答题技巧

英语选择题答题技巧英语选择题是英语考试中常见的一种题型,也是许多考生所担心的题型之一。

选择题虽然看起来简单,但是有些陷阱和细节需要注意。

本文将介绍一些英语选择题的答题技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。

一、理解题意首先,我们需要认真阅读题目,理解题意。

这一点尤为重要,因为没有理解题目,再好的方法也无济于事。

选择题中会出现一些生词或难词,需要根据上下文推断词义。

还有一些句子较长,需要仔细分析句子结构,弄清哪些是主语、谓语、宾语等。

只有真正理解了题目,我们才能更好地选择答案。

二、排除干扰项面对一道选择题,我们要看到每个选项都是具体的内容,而不只是一个答案。

在考试的时候,有些干扰项是非常相近的,这就需要我们仔细比对每个选项中的细节,以找出他们之间的细微差别。

这样可以帮助我们排除干扰项,缩小答案的范围。

三、梳理关键信息在选择题中,有些内容是我们必须要注意的。

比如,问题中的主要信息、时间信息、地点、人物等等。

将这些信息梳理清晰后,选择答案就会更加容易了。

四、注意题型不同类型的选择题需要的策略也各不相同。

有些选择题需要你了解知识点,有些选项需要你分析语境,而有些则几乎完全取决于你对语言结构的理解。

如果您熟悉选择题的不同类型,您就可以更好地理解题目,更容易对准正确的答案。

五、多读文章文章是选择题出题人的常用素材。

多读文章,增加语言的熟悉程度和对文章的理解,能够更好地使用语言和印象,佐以自己的判断力,更加精准地答题。

六、复述问题有时呈现在你面前的问题可能非常困难,但如果你换一种方式来阐述问题,你可能会找到答案。

当你困惑时,尝试用自己的话复述问题,分析每个选项,并找到包含关键词的选项,这将有助于你更好地理解题目并找到正确答案。

七、不要随意猜测考试中,我们要避免私下猜测或随意作答。

这种方法能够让你在时间紧张的情况下得到一些分数,但是对长远来看,这是得不偿失的。

正确的方法是,如果你不确定,试着排除一些答案,缩小答案范围,或者注重细节、语言结构等方面,再作出判断。

英语选择题答题技巧和方法(模板)

英语选择题答题技巧和方法(模板)

英语选择题答题技巧和方法在英语考试中,选择题占据了相当大的比例。

选择题的答题技巧和方法对于提高考试的得分率非常重要。

本文将会介绍一些常用的英语选择题答题技巧和方法,帮助考生更好地应对选择题。

一、阅读题目和选项首先要看清楚题目及选项,无论题目或答案,都要看清每一个单词。

在做题目时,重视每个细节根据具体情况而定,要注意题目的时间和文化背景。

另外,特别是短选答题目,要细心分析字面意思和语法结构。

二、分清正确答案和干扰项正确答案一般能够在题目的语境及选项中找到答案,而干扰项一般是以相似答案组成的。

为了排除干扰项,考生首先要了解真正的正确答案,根据考察的知识点来判断选项的合理性,尝试排除一些明显的不符合题目语境的干扰项。

三、利用“排除法”如果不确定选项是否正确,可以通过排除来帮助自己选择该选项。

排除项一般是语言用法冒出的错误或其他典型的错误。

通过分析每个选项,对比其与语境的逻辑关系,相互之间的差异,加上一点自己的判断,对错误的选项进行排除,逐渐缩小错误选项。

四、注意字母多选项的做法有时候题目会出现有多个选项的情况,这个时候考生在选择答案时需要仔细掌握题目中的信息,在对比每个选项的时候,注意人名、数字、事件等具体内容的全面理解,通过推理和联想等方式分析各选项之间的关系,确定合适的答案。

五、注意浏览题干的重要提示有时候题目在题干处会给出一些重要提示,考生在做题时,要把这些提示信息与选项及题目的语境联系起来,认真分析和推理,找出正确答案和干扰项之间的逻辑关系。

六、注意相关知识点的考察方向英语选择题往往会在语法、词汇和阅读等知识点上进行考察。

考生需要牢记相关的基本知识点,掌握题目和选项中的常见错误和误区,分析正确选项与干扰项之间的差异和关联,避免被干扰项所迷惑。

七、上机前要提高做题的速度和效率在考试前,考生需要做好相关练习,提高做题的速度和效率。

平时在做练习时,可以尝试使用倒退法、联想法和归类法等,培养自己的思维能力和答题速度。

高考英语单项选择题的解题方法

高考英语单项选择题的解题方法

高考英语单项选择题的解题方法遇到难题,不要着急,找到解决方法,难题就迎刃而解了。

如果你觉得高考英语的单项选择题难,那么就不要在高考时再焦急着寻找方法,平时就做好准备吧。

以下是店铺为您整理的高考英语单项选择题的解题方法,仅供参考!高考英语单项选择题的解题方法1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。

例如:The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。

高考英语单项选择题的解题方法2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。

这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。

例如:We keep in touch _____ writing often。

A. withB. ofC. onD. by解析:许多同学根据keep in touch with(与....。

.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为"通过写信",全句意为"我们通过经常写信保持联系"。

请再看两例:(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。

英语选择题答题四大技巧

英语选择题答题四大技巧

英语选择题答题四大技巧英语选择题很多同学在对答的时候,常常会出现随缘填词的情况,下面就是小编给大家带来的英语选择题答题四大技巧,希望能帮助到大家!捕捉关键词语语言靠语句来传输信息,复杂的句子结构总是由其内在的相互关联的基本结构所组成,所以当我们接触到单项选择题时,必须捕捉关键词语,分析句子的语法结构。

例:-There___________a charity show this weekend. Wouldyouliketo join us?-Of course.I‘d love to.A.isB.hasC.will be D.will have此句中there,this weekend为关键词或短语,由this weekend 推断句子应是一般将来时,由there断定这里是there be句型,后面的Would you like to join us?说明慈善义演还没有举行,由此推断选项必须是there be句型的一般将来时形式即there will be,所以选C。

基本语法结构是一切交际的基础,再复杂的交际内容都必须依赖于它,所以这是做单项选择题的第一步,要达到更深层次的理解,就必须进入第二步。

品味对话语境“语境”提供交际信息,帮助交际者正确理解交际内容,从而运用语法组词造句并作出恰当的反应,以达到交际的目的。

所以我们做题时,应联系上下文情境,甚至要结合一定的文化背景,仔细品味,把握说话者的内在意义。

例:-I’ve got a new job in NewYork。

-Oh,________,but I‘ll miss you. A.that’s too bad B.that‘s a problem C that’s OK D.that‘s great依据第一句的表达,“我已经在纽约找到了一份新工作”,这表明说话者将要离开去纽约工作。

根据英美国家的文化特点,听者即使是出于礼貌也应该给对方美好的祝愿,所以选D项,也可以说Congratulations!How lucky you are!等诸如此类的话。

英语选择题答题方法和技巧

英语选择题答题方法和技巧

英语选择题答题方法和技巧1.通读全文:在回答选择题之前,通读全文是十分重要的。

通过通读全文,我们可以了解文章中的大意和主题,掌握文章的思路和结构,并能够对文章中的信息进行整合和联想,帮助我们更好地理解文章内容,从而更准确地回答选择题。

2.分析选项:在回答选择题之前,先对选项进行分析是非常有用的。

对于给出的选项,我们可以分别考虑每个选项与问题的关系,判断其是否符合文章的意思和逻辑。

可以根据选项的字面意思、主题、细节、逻辑关系等进行分析,并排除不符合题意的选项。

3.掌握定位技巧:定位是解决选择题的重要技巧之一、通过掌握定位技巧,我们可以在文章中迅速找到与问题相关的信息,从而更快地找到正确答案。

常用的定位技巧包括关键词定位、排除法、顺序法、同义词替换等。

通过练习和积累,我们可以提高定位的准确性和速度。

4.注意词义的转换和修饰:在回答选择题时,需要注意选项中的词义转换和修饰关系。

有些选项中的词义可能与文章中的表达方式不完全一样,所以需要我们根据上下文进行理解和推断。

同时,还需要注意选项中的修饰关系,如程度副词的使用等,以避免选择错误答案。

5.注意全文的逻辑关系:在回答选择题时,需要注意文章的逻辑关系。

文章通常是有一定结构和逻辑的,包括因果关系、对比关系、转折关系、并列关系等。

通过分析文章的逻辑关系,我们可以更准确地理解文章的意思,并更好地回答选择题。

6.针对选项进行排除法:当我们对问题的答案不确定时,可以通过排除法缩小选项范围。

对于不符合题意和不合逻辑的选项,可以直接排除。

通过排除不符合题意的选项,可以提高答题准确率。

8.积累常见考点和常见选项:对于常见的考点和常见的选项,我们需要进行积累和总结。

通过对常见考点的复习和总结,可以提高对问题的掌握和理解;通过对常见选项的积累和总结,可以更好地识别正确答案。

以上是一些常见的英语选择题答题方法和技巧。

通过运用这些方法和技巧,我们可以提高答题准确率和效率,更好地应对英语选择题的考试。

英语单项选择题解题思路和技巧

英语单项选择题解题思路和技巧

英语单项选择题解题思路和技巧单项选择题是考查学生对句子的层次,对语法规则、词汇等掌握的情况,通过设定语境,词语或某些成分的位置变化等将考查知识与能力结合起来,突出语言的交际性、灵活性,实现知识与能力相结合的目标。

有些题看起来似乎很难,很复杂,但只要学会掌握正确的分析问题的方法,那么,一切难题都是可以解答的。

下面就一些题型的解题思路与技巧作一些归纳。

一.结构分析1.带标点符号的句子1). 带逗号的句子a. 非限制性定语从句例.1. There are two small rooms in the house, ______is served as a kitchen .A. the smaller of themB. the smaller of whichC. the smaller oneD. the small one2. ______ is well known, _____ Taiwan is part of China .A. It; thatB. It; whichC. As; /D. As; thatb. 状语从句例. --- Is Mrs White in the office ?--- Yes, _____ she is on duty, she must be there today .A. sinceB. untilC. ifD. while2). 带分号的句子例. I went to Beijing last week; ______ I met an old friend of mine .A. thereB. whichC. whereD. that3). 带破折号的句子例. _____ some of this juice--- perhaps you’ll like it .A. TryingB. TryC. To tryD. Having tried4). 并列句例. ______ several times, but he still does not know how to do it properly .A. Being shownB. Having shownC. Having been shownD. I have shown him5). 非谓语动词例. 1. _____, we all went out for a picnic .A. Being a fine dayB. As being a fine dayC. It was a fine dayD. It being a fine day2. 语序1). 宾语从句例. ____ can anyone be sure ______ look like in a million years ?A. What; man willB. What; will manC. That; man willD. That; will man2). 定语从句例. 1. Yu Gong talked of the difficulty he _____ the mountains in front of his house .A. had removedB. had removingC. removedD. had to remove2. In my opinion, it is the best use _____ could be ______ this money .A. what; made ofB. as; make ofC. which; made fromD. that; made of3). 强调句型例. It was in the lab ____ was taken charge of by Drof. Havries ____ they did the experiment .A. which; thatB. that; whichC. whom; thatD. which; where4). 状语插入固定词组中例. She looks forward every night to _____ American to study .A. fly toB. flying toC. visitD. visiting to5). 倒装例. ____ we had been looking forward to .A. After Kate stands the new teacherB. Before Rose the new teacher stoodC. Then came the hourD. When the hour came6). 主语,表语从句例. It was said ____ was ____ the Chinese raised silkworms .A. that that; whatB. what that; howC. that that; howD. that what; that二.语境分析1.判断动作的执行者:例.1. --- Do you have any letters _____ , sir ?--- Thank you . I have had them _____ .A. typed; typedB. typing; typingC. to type; typeD. to be typed; typed2.--- Do you have many exercises ______ tonight, T om ?--- Yes . Our teachers give us lots of exercises every day .2.从问答中找信息:例. 1.--- Didn’t you pass the exam ?--- _____, or I couldn’t _____ by my parents .A. No, I did; be scoldedB. No, I didn’t; have been scoldedC. Yes, I do; have scoldedD. Yes, I did; have been scolded2.--- Can I have _____ orange, Mum ?--- Oh. Your sister has had it .A. anotherB. anC. one moreD. the other3.从谓语动词的时态来判断:例. 1. The students feel happy that the building _____ is for the teachers, though there is much noise .A. being builtB. to be builtC. builtD. having been built2. He must ____ a shower, for I can hear the water ______ .A. have; runB. be having; runC. have; runningD. be having; running3. The price _____, but I doubt whether it will remain so .A. went downB. will go downC. has gone downD. was going down4.从句中的时间状语来判断:例. 1. The house _____ are for the teachers and construction work will begin soon .A. builtB. to be builtC. to buildD. being built2. The teachers have moved into the new houses ______ last term .A. builtB. to be builtC. being builtD. having been built3. The houses ______ now near the school are for our teachers .A. are being builtB. being builtC. to be builtD. built三.省略根据某些语法规则及对话体,句中的某些成分是可以省略的。

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英语单项选择题常用的解题技巧单项选择是英语高考的一个必考题型,此题不是单纯地考查“纯语法”或“纯词汇”,而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。

在高考英语试卷中,单项选择题的命题特征是:知识覆盖面广,语境地位突出,交际性原则明确,试题题干新颖,因而迷惑性较大,灵活性较高。

本部分试题主要侧重对学生以下基本语法知识及运用能力的测试:1)动词时态,语态;2)非谓语动词;3)情态动词;4)动词及动词短语;5)复合句(从句);6)形容词、副词;7)名词、代词、冠词;8)固定结构/句式。

纵观历年的高考英语试卷,15道单项选择题答题失误率非常高。

平时备考时,同学们可能也做了不计其数的练习,但总是陷入“做了错,错了做”的恶性循环。

等到老师讲解时,你可能会发现你完全具备做好此类题的知识和能力,但由于你理解角度不对、分析思路不活、做题方法不当、或使用技法不巧等原因,刚好掉入了命题人的陷阱。

在单选答题时同学们易犯的最典型的,也是最“致命”的错误,是在没有明确题干语义的情况下仓促进行选择。

因此同学们在做单项选择训练时,务必首先建立“语义领先”的意识。

其次,在做单选题的过程中,同学们应着重培养自己如下的能力:1)语法词汇知识在具体语境中的辨析和灵活运用能力;2)正确分析句子结构的能力;3)捕捉句中隐含信息的能力。

总之,单项选择题涉及知识面广,试题灵活多变,对每个试题要仔细审题,并掌握一定的技巧,才能得到较好的分数。

下面将为大家介绍几种有用的解题技巧。

一、还原句子结构题干以省略句,疑问句,被动句,倒装句,强调句或使用定语从句等形式,将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,再重新组合,使我们在结构上产生错觉,从而达到加大难度。

例如:1. To all of you _______ the honor for the success.A. belongs toB. belong toC. belongsD. belong2. The boss insisted that every minute _______ made full use of _______ the work well.A. be, to doB. was, doingC. be, doingD. was, to do3. ---What made her mother so angry?--- _______ the exam.A. Because she did not passB. Her not passingC. She did not passD. Because her not passing4. This is the main use that the scientists make natural resources.A. inB. up ofC. fromD. of5. Who do you think you’d like _______ with you, a boy or a girl?A. to have goB. to have to goC. to have goneD. having to go6. You can’t imagine what difficulty we had _______ home in the snowstorm.A. walkedB. walkC. to walkD. walking7. --- Where did you find the professor who made the speech yesterday?--- It was in the hall _______ the students often have a meeting.A. whereB. whichC. thatD. when8. --- Shall Mary come and play computer games?--- No, _______ she has finished her homework.A. whenB. sinceC. unlessD. as soon as参考答案:CABDA DAC解题诀窍:改变句式结构使之成为学生熟悉的句型。

如将不熟悉的疑问句,倒装句,被动句,强调句、定语从句等还原为熟悉的陈述句;也可将残缺的部分补出。

二、排除思维定势利用思维定势的影响来设题,这是最容易让我们上当的题。

因为我们记了许多语法规则,词汇,词的固定搭配和句子结构等,做题时往往只注意这些熟悉的语法规则,结构和局部固定搭配,往往在没有完全弄清整个题干意思时就作出了选择,结果当然出错。

例如:1. Don’t take the medicine, it can’t help rid of your cold.A. gettingB. to getC. to gettingD. gets2. Madame Curie,for _______ life had once been very hard, was successful later.A. whomB. whichC. whoseD. that3. Do you have any idea of the reason ________ he referred to?A. thatB. whereC. whyD. when__ any wonder that his friend doesn't like watching television much.4. It is _____A. noB. suchC. nearlyD. hardly5. The work he devoted his time to _______ worth praising.A. wasB. beC. beingD. been6. Everyone here will thank the firefighters for the things they have done to prevent fires _______ the environment safer.A. makeB. to makingC. to makeD. from making7. The day he was looking forward to at last.A. cameB. comeC. comingD. have come8. He studied as hard as he could _______ to enter a good college.A. to hopeB. hopeC. hopingD. hoped9. We all regarded the poor old man _______sympathy.A. asB. withC. ofD. by10. He didn’t want to see anybod y, so he spent six hours _______ in the small room.A. lockingB. lockedC. locked himselfD. to lock参考答案:BAADA CACBB解题诀窍:正确理解句意,避免定势思维。

在学习过程中,尤其是复习阶段,我们应就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复训练,以加深印象,以避免思维定势的干扰。

三、重视语境信息命题人在题干中不明确将语言时间或空间背景标示出来,而是比较巧妙地隐含在句子中,稍不注意就会错选。

例如:1. --- Hey, look where you are going?--- Oh, I'm terribly sorry. _______.A. I‘m not noticingB. I wasn't noticingC. I haven‘t noticingD. I don't noticing2. Robert is said _______ abroad, but I don't know what country he studied in.A. to have studiedB. to studyC. to be studyingD. to have been studying3. Shirley a book about China last year but I don’t know whether she has finished it.A. has writtenB. wroteC. had writtenD. was writing4. ---You were out when I dropped in at your house.--- Oh, I for a friend from England at the airport.A. was waitingB. had waitedC. am waitingD. have waited5. I don’t think Jack saw me, he into space.A. just staredB. was just staringC. has just staredD.had just stared6. “I _______ his telephone number.” “I have his number, but I ______ to bring my phone book.”A. forget, forgetB. forgot, forgotC. forget, forgotD. forgot, forget7. Mr. White _______ at 8:30 for the meeting, but he didn’t’ show up.A. should have arrivedB. should arriveC. must have arrivedD. may have arrived8. I agree with most of what you said, but I don’t agree with .A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing9. --- Which driver was to blame?--- Why, _______! It was the child’s fault, clear and simple. He suddenly came out between two parked cars.A. bothB. eachC. eitherD. neither10. --- Which of the two ties would you like to take?--- I’d like to take ________, to give me a change sometimes.A. bothB. eachC. eitherD. neither参考答案:BADAB CAADA解题诀窍:将自己置身于所提供的背景之中,认真分析题干里所隐藏的信息,如前后动词的时态以及上下句之间的关联。

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