三年级上册册基训答案
最新三年级语文上册基础训练答案
三年级语文上册基础训练答案快乐积累：一、选出正确的读音.干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词.草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词.鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写.热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空.1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了几只猴子.这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文.”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习.1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子.（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了.精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了.2、金色的草地一、读拼音写词语.玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词.快乐（忧愁）仔细（马虎）古老（全新）合拢（张开）喜爱（讨厌）热闹（冷清）五、造句. 1、不是……而是……这本书不是我的，而是小明的.2、一起……一起……我和小明是一对好朋友.我们总是一起学习，一起玩耍.六、1、引人注目；2、一本正经.七、优美的句子：①“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了.”②“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了.”③“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”④“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉，和我们一起起床.”八、排列句子.5、1、3、2、4、6物.沙漠中干旱、炎热，叶子大的植物体内的水份特别容易被太阳蒸发，所以都难以生存.仙人掌是一种特别聪明的植物，经过漫长的岁月，它将自己的叶子慢慢退化，后来就变成了像刺一样的东西.这样一来体内的水份就不容易被太阳蒸发了，从而适应了在沙漠中生活.3、爬天都峰一、读拼音写词语.爬山、似乎、勇气、峰顶、辫子、居然、奋力、仰望二、给多音字加调号，组词再选一个造句.(造句自主完成)发：fā(发现) fà(头发) 相：xiānɡ(相信) xiànɡ(照相)背：bēi(背起) bèi(背书) 假：jiǎ(真假) jià放假三、选择正确的字组词.辫子、花瓣、辨别、争辩欢快、决定、口诀、冰块四、抄写描写天都峰又高又陡的句子：“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”五、根据课文填空（填空、标点见课本），并完成相应的练习.2、选词填空.（1）果然；（2）鼓励；3、请写出你从这段话中明白和道理：这段话告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理.精彩挑战——“似”的读音.似乎（sì）红叶似红（sì）鹅毛似的大雪（shì）恰似（sì）繁花似锦（sì）像小猴似的（shì）好似（sì）归心似箭（sì）如同仙境似的（shì）4、槐乡的孩子一、连线搭配.炊．烟——chiū槐．乡——huɑí磨．好——mó劳累．——lèi 满载．而归——zɑì二、上一行：表示数量多——（一串葡萄）（一串串葡萄）、（一堆小麦）（一堆堆小麦）下一行：表示数量少——（一眼清泉）（一眼眼清泉）、（一双筷子）（一双双筷子）三、按要求改写句子.1、改成“把”字句：孩子们把磨好的长钩刀、篮子放在小床下.改成“被”字句：磨好的长钩刀、篮子被孩子们放在小床下.2、①我和妈妈坐船去上海看奶奶.②我和奶奶坐船去上海看妈妈.四、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习.淡淡的清香、快乐的歌声、长长的钩刀、勤劳的孩子、甜蜜的微笑、辛勤的劳动从这些词句中，我能体会到：槐乡的孩子们童年的生活是多么幸福、快乐、丰富多彩.精彩挑战——快乐阅读，完成练习.1、“释”字应查（釆）部，再查（5）画.在“爱不释手”一词中是（放开、放下）的意思.2、解词. 开卷有益：比喻只要读书就能有所收获.良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.3、为什么说“书是我们的良师益友”？答：因为书是知识的宝库.正如一位大文豪说的：“读一本好书就好像和一位高尚的人谈话.”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进.二、如我认为最快乐的事是：摇桑葚、看西瓜、摘西瓜、摘槐花、养花、钓鱼、捉知了、割猪草、放鸭子……（请选择一件事写出其中的乐趣）语文园地一【阅读积累】一、请照样子填一填.假：jiǎ（真假）jià（放假）朝：cháo（明朝）zhāo（今朝）亭（凉亭）（停止）乔（乔木）桥（桥面）骄（骄气）（侨民）（轿子）（娇气）二、快乐阅读，完成练习.1、若无其事：好像没有那件事一样.2、“这时，我的心里真不是……可怎么也咽不下去.”“这件事过去很多天了，但我的心是甜的.”3、描写爸爸吃瓜的动词有：咬、嚼、皱、咽.4、②5、灰雀一、请你读拼音，写词语.上一行：郊外、散步、自言自语下一行：或者、胸脯、欢蹦乱跳二、1、郊外—外面—面条—条件（郊区—区别—别人—人民—民工—工作）2、诚心—心意—意思—思想——想法—法律3、敢干—干部——部队—队长—长大—大小—小事—事情—情感—感谢4、散开—开花—花生—生活—活动—动工—工厂—厂长—长大三、婉转地（歌唱）、肯定地（回答）、难过地（流泪）、欢快的（小燕子）高大的（白桦树）、诚实的（话语）四：1、仰望；2、寒冷. 五：1、发明；2、发现；3、可惜；4、珍惜六：1、果然——今天，他果然没有来上学. 2、见课本.3、答：因为列宁懂得尊重和爱护儿童的人格，避免伤了小男孩的自尊心.他这是在采用委婉的方法教育小男孩今后要爱护鸟类，不要捕捉或伤害它们.精彩挑战：一、当我又回到枝头歌唱时，我会唱：自由自在的生活是多么美好！谢谢您，列宁同志！是您救了我……当我听到列宁的提问时，我会说：我被一个诚实的孩子邀请到他家做客去了. 当我看到低头的男孩时，我想说：别难过，别害怕，我和那位列宁先生已经原谅你了.你是一个诚实的孩子，我相信你以后不会再做出样的事情了.二、答：如果我发现有人捕捉或伤害鸟儿，我会勇敢地走上前去制止，并向他们说明保护鸟类的重要性，告诉他们鸟类是我们人类的好朋友.我还会号召我的朋友们开展爱鸟、护鸟方面的宣传活动.6、小摄影师快乐积累：一、读一读，写一写同音字.秘书、按照、准备、胶卷、基础、侧面、车辆、社会密林、暗示、后背、郊外、激烈、测试、原谅、射击二、多音字组词.胶卷散文当然卷散当试卷散步上当三、填量词.一筒胶卷一架照相机一辆电车一家杂志社一个纸团一位摄影师四、加标点.（见课本第23页）五、帮小男子写一张便条.亲爱的高尔基同志：我是上次给您照相却忘了带胶卷的孩子.因为我的粗心大意，浪费了您许多宝贵的时间，我向您表示最真诚的道谦.高尔基同志您能原谅我吗？您能再给我一次机会吗？我一定会倍加珍惜的.六、根据课文在括号里填上合适的词（见课本），并完成练习.1、写出文中加点词的近义词.打量（审视）（观察）吩咐（叮嘱）（嘱咐）（嘱托）停当（妥当）（稳妥）2、画横线的句子是：高尔基拿了张报纸，按……对着他微笑. （要画完整，不能多画或少画）3、小男孩边哭边想：我怎么这么粗心大意，不仅没有完成任务，还白白地浪费了高尔基同志那么多宝贵的时间，我真没用！我该怎么办呀！精彩挑战：一、请当小记者.我会对高尔基说：高尔基同志，您一向都很关心和爱护我们这些少先队员，我们也都有很敬重您，我肯求您能原谅那个孩子，并再给他一次补救的机会.我会对小摄影师说：你虽然因一时的粗心大意没有完成任务，可是你的身上也有认真做事的好品质，我希望你能鼓起勇气向高尔基同志道谦，我相信高尔基同志一定会原谅你的，他一定会再给你完成任务的机会的.二、试着辩一辩.正方：小男孩会来的.因为他没有完成同学们交给他的任务.反方：小男孩不会再来.因为他的马虎白白地浪费了高尔基同志那么多宝贵的时间，他怎么还好意思去呢？正方：知错就改是好孩子，小男孩的自尊心很强，我相信他应该，也一定会主动去向高尔基道谦的，高尔基一向关心爱护少先队员，所以小男孩也一定会得到原谅的.反方：小男孩一定不会再来，因为他心里充满了愧疚，他怎么好意思再去打扰高尔基同志呢？所以我认为这次的任务只能换人去完成了.7、奇怪的大石头快乐积累：一、选出正确的读音.躲藏．（cánɡ）著．（zhù）名年纪．（jì）遗．（yí）迹流域．（yù）大坑．（kēnɡ）二、加偏傍变成本课的新字再组词.肖悄（悄悄）人大（大人）亢坑（土坑）者著（著名）九究（研究）辰震（地震）三、填上合适的词语.奇怪的大石头很深的大坑仔细地观察认真地思考遮得严严实实跑得飞快四、恰当的词语：1、平坦；2、著名五、照样子把句子写具体.（答案多样仅供参考）1、他（静静地）站在大海边.2、我（一声不响地）坐在沙发上.六、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习.1、把字句：冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来.2、造句：直到上课铃打响了，我才想起自己的作业没有写.3、请你夸夸李四光：李四光，你真是一位勤于思考、善于动脑、具有执著追求精神的人.我们一定会向你学习的.精彩挑战：1、李四光提出的问题是：①“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”；②“是谁把它放在哪儿的呢？”；③“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的大坑.可它为什么没卧进土里去呢？”；④这块突兀的大石头到底是怎么来的？；⑤为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？李四光提问的方法是追本求源、刨根问底.2、（把自己的问题写进去就行，不需要回答）8、我不能失信用一、写出下列词语的近义词和反义词.失信：近义词（食言）反义词（守信）漂亮：近义词（美丽）反义词（丑陋）明白：近义词（清楚）反义词（糊涂）特别：近义词（特殊）反义词（一般）（普通）二、填上合适的词语.红红的眼睛、尖尖的嘴巴、雪白的鸽子、奇怪地问、甜甜地笑、高兴地跳三、选择恰当的词语填空.第一组：1、道谦；2、歉意；第二组：1、期望；2、盼望四、根据课文填上合适的词语（见课本），并完成相应的练习.1、造句.如果——如果明天下雨，运动会就不开了.2、见课本3、你认为宋庆龄是一个什么样的人？答：我认为宋庆龄是一个诚实守信的人.精彩挑战：一诺千金1、解词.一诺千金：形容说话算话，所许诺言信实可靠.得道多助：坚持正义就能够得到多方面的支持.2、造句.一向：老师一向很关心我们的学习.不仅……还……老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活.3、季布为什么能免遭祸殃？答：因为季布一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了深厚的友情.所以，在他有难时才有人来冒死相救，这就是得道多助的道理.4、赞扬诚实守信美德的词语有：一言既出，驷马难追、一言九鼎、抱诚守真、赤诚相待、诚心诚意、一诺千金、一言为定、季路一言、恪守不违赞扬诚实守信美德的谚语有：①内不欺己，外不欺人.——孔子②人而无信，不知其可也. ——孔子③言必信，行必果. ——子路④诚实是人生永远最美好的品格. ——高尔基⑤老老实实最能打动人心. ——莎士比亚⑥做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是. ——邓小平语文园地二交际写作：一、二两题自主完成.阅读积累：一、要求背诵.二、快乐阅读，完成练习.1、正确的词是：漫、常、竟2、解词. 栩栩如生：形容生动逼真,就像活的一样.精益求精：本文指父亲作的画已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好.3、画的句子是：“他的画往往寥寥几笔，就栩栩如生.”画的句子是：父亲作画哪怕有一点小毛病，他宁可重新再画.4、你是怎样理解“赞美的话不足道，批评的话才可靠.”这句子话的？你从丰子恺先生身上学到了什么？答：画线的句子赞美的话的意思是微不足道的，但是批评的话常常能激励自己向更好的境界冲刺.我从丰子恺先生身上学到了做事要精益求精、坚持不懈，要善于听取他人的批评和建议才能让自己的才能有更大的提高的道理.三、凿壁偷光1、我知道的名人故事有：闻鸡起舞的祖逖和刘琨的故事；程门立雪的杨时的故事；悬梁刺股的孙敬和苏秦的故事；囊萤映雪的车胤的故事.9、古诗两首二、组词.回忆、一亿、加倍、陪伴、遥远、摇晃、插入、播放三、解词.倍：加倍. 异乡：他乡. （其它见课本注释）四、《夜书所见》：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.”的意思是：他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀.《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”的意思是：“我”一个人客居异乡，每次遇到美好的节日就加倍思念家乡亲人.五、填一填.这两首诗写的内容都和思念家乡、思念亲人的情感有关.读了这两首诗，我知道了古时候的孩子在秋天的时候喜欢夜晚打着灯笼捉蛐蛐；我还知道古时候的人们在重阳节这天要登高、插茱萸，还要全家团圆.精彩挑战：一、描写秋天的古诗.山居秋暝（唐代王维）空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归婉女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.山行【唐】杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家.停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花.10、风筝一、选择正确的读音.村（cūn）、拼命（pīn mìnɡ）、磨（mò）、奔（bēn）、精（jīnɡ）三、慌忙、悔恨、垃圾、抵抗、楼梯、眼睛、他们、海洋四、依然、然后；命令、令箭；精神、神经；紧张、张口五、描写做风筝时心情的句子：“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望.风筝做好了，却什么也不像了.我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面.”描写放风筝时心情的句子：“风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑.”“我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影.”描写找风筝时心情的句子：“我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影.我们垂头丧气地坐在田埂上……”六、1、解词.千呼万唤：比喻多次呼唤. 倏地：形容极快地、迅速地.2、风筝飞上了天空，我们的心情兴奋、激动.从这些词语可以看出来：“歇不下来”、“牵着”、“奔跑”；线断了风筝飞走了，我们的心情惊慌、着急，从这些词语可以看出来：“大惊失色”、“千呼万唤”。
(完整版)三年级语文上册基础训练答案
1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。
（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、金色的草地一、读拼音写词语。
玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
三上基础训练(1-10)答案
三上基础训练(1-10)答案第一单元多彩的生活单元导读1．幸福的学习生活友爱与团结2. 快乐探索发现的喜悦3. 战胜困难的勇气和信心互相学习互相鼓励共同进步。
4. 勤学苦练1. dǎi pō án ɡ shân ɡ rïn ɡ pú bàn ɡ jí gàn2. sì chàn jì xiàng bei dào bì字词句闯关1. 飘扬坪坝蝴蝶摔跤粗壮玩耍绒毛假装观察合拢笔陡辪子峰顶奋力热闹2. 戴代带袋带戴代袋戴3. 花瓣观察孩子玩耍蒲公英张开打吹钓4. （1）严格（2）严肃（3）端正（4）改正（5）鼓舞决心5. （1）留纪（2）辪1. 略2. （1）小猴子一会儿爬上了假山，一会儿荡起了秋千，顽皮极了。
（2）雨终于停了，蜘蛛又出来捕虫了。
（3）这棵干枯的大树居然长出了新芽，真是不可思议。
3. （1）夏天的金色草地是一年中最美丽的。
（2）小柱子始终没有把大树下的尴尬忘记。
（3）单臂倒立这个绝招被二福练成了。
（4）峰顶这么高，我爬不上去。
4．（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√精读赏析（一）1. 安静树枝鸟儿蝴蝶十分安静2.摇叫停听3.鸟儿蝴蝶猴子听同学们读课文 4.傣景颇阿昌德昂 5. 上课了，大家读课文很好听，引得山林里的朋友都来听。
（二）1. ，，、。
，，；，，。
2. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花我们的手掌像3. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
4. （1）很早中午傍晚（2）金色绿色（3）合拢绿色张开金色合拢绿色（三）1.A2.B3.（1）老爷爷对自己能爬上天都峰感到出乎意料。
（2）鼓励汲取力量群文阅读（一）《爱的教育》节选1. 三五成群各种各样不计其数(不唯一)2. 解析：中心句就是能够概括文章主要内容的句子。
人教版新课标三年级语文上册基础训练答案doc资料
三年级上册语文基础训练答案1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。
（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、金色的草地一、读拼音写词语。
玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
人教版三年级上册基础训练自主学习答案版
1.我们的民族小学1. 1 11 12. 56 回族 藏族 苗族 白族佤族 蒙古族 朝鲜族 纳西族 维吾尔族 高山族 壮族 侗d òn ɡ族z ú1.坪坝 孔雀 蝴蝶穿戴 跳舞 粗壮2.鲜艳 洁白 古老美丽 敬爱 粗壮3.（1） 窗外安静放学了，蝴蝶好像在跟我说明天见。
（2）跳 做 招引 赶来课下校园里非常热闹，大家玩得很开心。
（3）课上和课下同学和小动物学习和玩耍的情景。
1.聚拢-散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨 中午 晚上二课1.1 22 12.1 22 13.手掌张开合上张开金色合拢绿色1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲2.约会掌心要求观察钓鱼学堂玩耍检查3.一本正经引人注目我一本正经地给他讲道理。
她在人群中很引人注目。
4.（1）天上下凡的仙女（洁白柔软的棉花糖）（2）上学学习玩耍拓展阅读1.小草慈爱的母亲2.野火烧不尽春风吹又生3.季节（时间）4.我爱小白兔，爱她可爱的绒毛和闪闪发光的红眼睛。
我爱大树，爱他粗壮的枝干和茂密的叶子。
1.含羞草的叶子一碰就会合拢。
2.变色龙会根据环境来改变身体的颜色。
三课1.2.老爷爷鼓励（汲取力量）登上天都峰顶1.峰顶勇气辫子居然似乎奋力2.山峰花瓣仰脸山顶锋利辫子欢迎领导3.（1）高陡拓展阅读1.千峰竞秀直入云天气势雄伟闻名于世层层叠叠错落有致变化多端2.奇松怪石云海温泉云海3.我觉得黄山景色奇丽，像仙境一样。
四课1.111 载四声 跟装运有关112 载人 运载 载满 装载三声 跟时间有关一年半载1.淡淡 勤劳 甜蜜快乐 火热（辛勤）美好2.（1）八月，天多热……“知了”（2）蜻蜓的翅膀（3）打比方就是比喻天上的白云像棉花糖。
拓展阅读1.形容山道弯弯曲曲。
烟气缭li áo 绕r ào上腾的样子。
2. （1）山风 小溪 鸟儿（2）拟人句：上学路上，小鸟热情地跟我问好。
3.哪些景物山道 小溪 村子 小石桥4.蜿w ān 蜒y án 延y án 廷t ín ɡ满满一背篼柴火自我检测一．铜钟 花瓣 峰顶 忽然二．一本 多彩 注目 苍苍五彩 而归 耸s ǒn ɡ立 炊烟 三、略四、我的课余生活1. a d2.美丽 善良3.我以小书虫自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中不可缺少的乐趣。
三年级语文上册基础训练答案(2)解答
1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。
（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、金色的草地一、读拼音写词语。
玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）énɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
三年级上册语文基础训练参考答案
三年级上册《语文基础训练》参考答案（2015年9月）第一单元1 我们的民族小学自学提示：回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.坪苹平代带戴蝴胡湖 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.蜿蜒：本指蛇爬行的样子。
这里指山路弯弯曲曲地延伸。
3.山道、孩子、柴禾、大山等，（灵活填，但都是要能被看见的东西，并且在短文中出现的）4. 一捧酸枣几个红红的山柿子一小捆药材第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、 d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
英语三年级基训参考答案
英语三年级基训参考答案一、词汇练习1. 单词填空- (1) cat (2) dog (3) fish (4) bird (5) monkey- 答案：(1) The cat is black. (2) I have a dog at home. (3) Fish live in water. (4) The bird is singing. (5) The monkeyis very funny.2. 词组搭配- (1) play with (2) look at (3) listen to (4) talk to (5) read a book- 答案：(1) I like to play with my toys. (2) Let's look at the picture. (3) Can you listen to the music? (4) She istalking to her friend. (5) He is reading a book.3. 反义词- (1) big - small (2) happy - sad (3) hot - cold (4)tall - short (5) fast - slow- 答案：(1) The box is big, but the bag is small. (2) He was happy yesterday, but sad today. (3) It is hot in summer, but cold in winter. (4) The boy is tall, but the girl is short. (5) The car is fast, but the bike is slow.二、语法练习1. 一般现在时- 问题：What does he do?- 答案：He goes to school every day.2. 现在进行时- 问题：What are they doing?- 答案：They are playing basketball.3. 一般过去时- 问题：What did she do yesterday?- 答案：She went to the park.4. 一般将来时- 问题：What will you do tomorrow?- 答案：I will go to the library.5. 疑问句- 问题：Do you like apples?- 答案：Yes, I do. / No, I don't.三、阅读理解1. 文章：Tom is a student. He is ten years old. He has a sister. Her name is Mary. Mary is seven years old. They both go to school.- 问题：How old is Tom?- 答案：Tom is ten years old.2. 文章：My name is Lily. I have a pet cat. It is white and very cute. I like to play with it.- 问题：What color is Lily's cat?- 答案：Lily's cat is white.3. 文章：There is a big tree in the park. Many birds live in it. The tree is very old.- 问题：What lives in the tree?- 答案：Many birds live in the tree.四、完形填空1. 文章：I am a teacher. I (1) many students. I teach them (2) English. They (3) very hard. I am (4) of them.- 答案：(1) have (2) in (3) study (4) proud2. 文章：The weather is (1) today. I want to go (2) a walk.But my friend is (3). So I go (4) alone.- 答案：(1) nice (2) for (3) busy (4) out五、写作练习1. 写一篇关于你的宠物的短文。
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参考答案第一单元1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ（2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。
这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。
2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。
不能单单靠外表来判断事物的好坏。
第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
（2）珍藏的一万多册书保存完好。
（3）乐意把书借给别人。
6 小摄影师自学提示：2.忽然嘱咐赶快转达 3.请求给高尔基照相即将给高尔基照相哭着跳上一辆电车走了男孩再回来给他照相巩固运用：3.①、③、②拓展阅读：1.比喻名次列在前面。
2.上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
7.奇怪的大石头自学提示：2.它是独立的；体积庞大；时间长；它的由来大人都不清楚。
巩固运用： 4. （1）陨石（2）因为所以（3）善于观察和思考拓展阅读：1. 成熟了的苹果为什么会向下掉呢？2.天地万物间都存在着引力8* 我不能失信自学提示：2.宋庆龄没有失信的事。
巩固运用：2.“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可第二单元自我检测三、2.谁都喜欢那个小摄影师。
五、（二）1. 认识特别飘荡 2.贝多芬弹奏的《月光曲》使人们陶醉，大家都听得很入迷。
3.贝多芬是位伟大的音乐家，他性格倔强，格外鄙视那些依仗权势的贵族，面对权贵们的威势欺压，他毅然反驳，是一个无畏的勇者。
第三单元9 古诗两首自学提示：2.（1）蛐蛐促织（2）九九登高佩带茱萸饮菊花酒巩固运用：3.（1）②②（2）①① 4.（1）风声儿童挑促织送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织一灯明（2）重阳独在异乡为异客每逢佳节倍思亲10 风筝自学提示：2.大惊失色垂头丧气千呼万唤 3.放风筝找风筝拓展阅读：1.因为救了“我”的风筝。
2.萌萌的脸一朵花11 秋天的雨自学提示：2.shàn shān qǔ拓展阅读：1. 人多嘴杂，议论纷纷。
形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
2.香甜苦辣12* 听听秋的声音巩固运用：1.清新新鲜贴近靠近 2.s shuā刂 6 刷子拓展阅读：金黄、姹紫、嫣红、蓝、五彩缤纷第三单元自我检测四、2 5 4 1 3五、（一）1. 、，、。
2.它告诉大家，冬天快要来了。
3.小喜鹊造房子、小松鼠找粮食、小青蛙加紧挖洞、松柏穿上厚衣裳、杨树、柳树的叶子落了。
蝴蝶在冬天形成坚硬的蛹壳，肥胖的蛹则裹在里面；燕子、大雁等候鸟飞到南方过冬；蛇冬眠……（二）1.mó fà 2.秋天的天空白云 3.白月季白玉仙桃娃娃妖精恶狼大扫帚第四单元13 花钟自学提示：2.温度湿度光照巩固运用：3.奇艳迷人怒放昙花 4.绽开了笑脸含笑一现从梦中醒来在暮色中苏醒欣然怒放舒展开自己的花瓣拓展阅读：1. 山上和田野里到处都是，形容很多。
指做事情一定要三思多考虑考虑。
2.把杜鹃花比作成彩云。
3.世界杜鹃花的天然花园杜鹃王国14 蜜蜂自学提示：3.圆舞摆尾舞巩固运用：3.（1）尽管还是（2）不是而是（3）无论总是4.（1）四十两（2）超常的记忆力我无法解释的本能拓展阅读：1.常常非常 2.蚂蚁认路的本领很强。
3.找食物传消息认路15 玩出了名堂自学提示：3.微生物世界微生物显微镜巩固运用：3.镜片放大镜放大镜显微镜微生物拓展阅读：1.德伦琴 2.做任何事情都要坚持不懈，不要半途而废，最后才能成功。
3.莫言16* 找骆驼巩固运用：2.商人找不到骆驼，很着急。
商人按照老人的指点，果然找到了骆驼。
3.（1）无论都（2）如果那（3）因为拓展阅读：2.黑色吸收阳光最多，反射最少；白色吸收阳光最少，反射最多。
3.留心观察身边的事物，会发现许多奥秘。
第四单元自我检测四、适宜适应精致精心五、商人把骆驼找到了。
骆驼被商人找到了。
六、2.（1）许多游戏都玩腻了，觉得厌烦了。
（2）同学未完成的作品看起来像是一堆落叶。
（3）“我”和大家都觉得她做得好。
（4）有人说“我”做的金刚像蝴蝶。
3.B第五单元17 孔子拜师巩固运用3.（1）孔子认为学习是没有止境的，他学而不厌，孜孜以求。
（2）不管你学了多少东西，总有不懂的地方，学习知识是没有尽头的。
（也可以让学生结合生活中的经历谈一下）4.孔子的名言：学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
—孔子己所不欲，勿施于人。
——孔子拓展阅读1.孔子学琴2.yìng qǔxīng3.刚会弹，对旋律还不熟悉；虽然旋律弹熟了，但还不太清楚曲子的意思；虽然知道曲子的意思，但还不知道作者是谁。
从中懂得了：可以从孔子不论学什么都扎扎实实，学深学透谈谈，也可以从孔子学而不厌、孜孜以求方面谈谈。
18 盘古开天地巩固运用4.轻——重清——浊上——下天——地拓展阅读1.女娃太阳2.（1）精卫鸟恨大海淹死了它的前身——女娃，所以希望能填平大海。
（2）体会到了精卫鸟坚忍不拔的意志和决心。
19 赵州桥自学提示2.才能美丽壮观创造3.石拱桥李春一千四百智慧才干宝贵巩固运用4.第一句话在课文中起承上启下的作用，美观坚固拓展阅读2.本文指卢沟桥的石狮姿态多种多样。
指世界上没有和赵州桥相同的或没有可以相比的桥。
4.课文最后一句话。
20*一幅名扬中外的画巩固运用2.力气逼真闻名中外拓展阅读1.状、底2.司南战国磁铁指示方向3.第三自然段中相关语句4.造纸术、活字印刷、火药等第五单元自我检测题六、2.美中不足：大体很好，但还有不足。
恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
3.用坚硬的东西摩擦会产生火星。
4.短文最后一句话。
第六单元21 古诗两首巩固运用3.（1）唐李白雄奇壮观浩荡奔流（2）苏轼西施对西湖美景的赞美之情。
22 富饶的西沙群岛自学提示2.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方海面海底、海滩、海岛巩固运用4.（1）珊瑚、海参、大龙虾（2）第一句话珊瑚花朵鹿角拓展阅读1.（1）陶醉（2）变化莫测2.海上日出大海的夜晚23 美丽的小兴安岭拓展阅读2.（1）心旷神怡（2）和谐3.黎明夜晚黄昏早晨24 *香港，璀璨的明珠自学提示3.万国市场美食天堂旅游胜地美丽夜景拓展阅读1.美丽富饶2.中心句：课文第一句过渡句：第四自然段第一句话3.糖库水果之乡绿色宝库第六单元自我检测五、1.明月松间照 2.孤帆一片日边来 3.柳暗花明又一村 4.淡妆浓抹总相宜5.上有天堂6.黄山归来不看岳六、2.季节变换 3.（1）4.课文最后一句话第七单元25 矛和盾的集合自学提示3．（1）自卫进攻（2）长处胜利者巩固运用3．（1）紧急（危险紧要）（2）善于（擅长）4．（1）仍然（2）固然（3）竟然拓展阅读1．博采众长异彩纷呈2．茅台伏特加大香槟葡萄酒威士忌鸡尾酒博采众长、综合创造26 科利亚的木匣自学提示1．盛开（shâng）盛着（chãng）差错（chā）差不多（chà）重量（liàng）量一量（liáng）巩固运用4．时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化。
拓展阅读1．chãng zháo 3．不能单凭经验办事，那样会吃亏的。
27 陶罐和铁罐巩固运用2．勇敢感动传授受到价值直线陶罐逃跑4．近义词：美丽（漂亮）流失骄傲反义词：骄傲勇敢繁华（繁荣）5．长处短处自己的长处自己的短处拓展阅读2．不屑一顾冷冷地4．千万不要自以为是，狂妄自大，瞧不起别人。
用自己去衡量别人，那是很荒谬的。
28*狮子和鹿自学提示3．丛林中一只鹿遇到狮子奋力脱险，物各有所长、各有所短，我们不能光图美丽的外表，要讲究实用。
巩固运用1．美丽观赏精致灵活靠近2．彩应从争敢端桃湖第七单元自我检测四、liáng chǔ五、1．价值2．价格1．果然2．仍然七、1．坚决意义2．悲伤珍爱提高3．你就像这块石头一样。
4．市场黄金市场宝石市场一块不起眼的石头，由于他的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
第八单元29 掌声巩固运用2．（1）lào （2）luò（1）tiáo （2）diào拓展阅读1．蓬勃轻松美丽郑重2．每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课3．一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
4．她是一位善解人意、有爱心，有着教学智慧的老师。
（学生说出大意即可）30 一次成功的实验拓展阅读1．男人把苹果让给女人，女人把苹果让给老人，老人最后把苹果让给了孩子。
2．老猴把它从小猴手中夺了去，母猴又把它从老猴手里夺了去，最后，苹果落到了猴王嘴里。
3．“这个道理”是指尊老爱幼、先人后己的奉献精神。
31 给予树自学提示2．洋娃娃棒棒糖3．（1）愿望盼望（2）买（3）蜜拓展阅读1．肯定忽然希望3．萝卜小猴小熊小白兔32* 好汉查理巩固运用2．调皮漂亮快乐羡慕高兴恋恋不舍3．（1）虽然（2）果然（1）分别（2）告别拓展阅读1．友善地对待。