四年级班务工作计划
四年级班务工作计划
本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。
在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，管理好班级的工作。
一、现结合班级实际，特制定计划,努力做好以下几方面：
１．转变教育观念，健全学生人格。
我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。
２．言传身教，以诚取诚。
班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。
３．尊重学生，关爱学生。
班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
４．换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。
所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。
6．注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象。
我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
二、学期主要安排
1、常规教育开学工作
2、宣传板报开展学雷锋活动
3、诚信教育加大纪律宣传
4、爱国教育组织跳绳比赛
5、关注住校生学习生活
6、学习与课余活动的调整与安排
7、期中考试
8、安全教育
9、卫生大清洁
10、评选文明学生
11、综合素质评价升级考试。
2024四年级班务工作计划5篇
2024四年级班务工作方案2024四年级班务工作方案精选5篇〔一〕2024年四年级班务工作方案随着时间的推移，我们的孩子们已经来到了四年级。
这时候，班级管理变得更为繁忙。
为了保持我们的班级长远开展，我们需要一份详细的班务工作方案。
在2024年，我们的四年级班级将采取以下措施来实现这一目的。
班级管理是我们四年级班级的关键。
我们需要设立一个严格又公正的纪律，让孩子们明白自己的注意力所在。
在新学年的时候，我们将教育孩子们如何自我管理和成长。
这是培养孩子们优秀品格的第一步。
家庭教育是孩子们成长的重要组成局部。
我们将对家庭教育也加强重视。
我们将定期与家长沟通，将孩子们的成长情况和班级情况及时反应给家长。
同时，我们也将有方案地组织家长学校，提供更多的家庭教育指导和建议。
孩子们的学习环境是影响学习的重要因素，一般来说，舒适、平安且有趣的班级环境是有助于孩子们获得好成绩的。
我们将准备大量的教学资料和教具，为孩子们营造一个愉悦的学习空间。
为了更好地发挥四年级班级的特点，我们方案在新学年推进课程改革。
我们将以开展孩子们的智力和性格为中心，推出一系列更有针对性的课程，加强孩子们的学习才能和自主学习的才能。
同时，我们还将针对不同的孩子设置班级组合，为孩子们提供更优质、更有针对性的学习支持。
在新学年里，我们将积极组织各种文体活动，让孩子们在玩中学习，在学习中玩。
比方我们将组织自然科学、文化艺术、体育锻炼、手工制作等活动，让孩子们可以得到真正的经历和锻炼时机。
学习档案是孩子们成长的重要参考，我们将积极建立学习档案，每一位学生都必须有自己的档案，标明每次考试、考试分数、成绩单、评价、个人表现等重要信息。
做好这项工作不仅可以检查孩子们的学习情况，定期性的检查会时时提醒孩子们保持学习状态。
在新学年里，我们将建立学科讲解机制，以便及时解答孩子们的问题。
该机制将由老师组成，详细做法是在每个月放学后的周末，在学校开展组织学科讲解班，定期邀请专家前来，对孩子们的学科提出问题解答，以进步孩子们的学习自信心和学习成绩。
关于四年级班务工作计划5篇
关于四年级班务工作计划5篇关于四年级班务工作计划篇1 本学期我担任四（5）班的班主任，为了能把班级建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，现制定如下班务工作计划：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，开展班级主题教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、学生情况分析本班共有41名学生，18名女生，13名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、常规教育方面四年级小学生已经熟悉学校的学习生活，但仍要在日常生活中有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
四年级班务工作计划(6篇)
四年级班务工作计划新的学期，新的环境，新的学生，新的同事。
在这里我担任了四年级的语文和数学两门功课的老师以及班主任，说心里话，从事教学工作以来我只从教语文学科的教学，对于数学方面的教学方法，知识点的难易程度可以算得上陌生。
因此需要我在为学生授课的同时自己也得及时的向我校的经验丰富的老教师们学习方法，让自己尽快的掌握要领。
“学生是学习和发展的主体”根椐这一新课程理念展开各项教学工作，特制定以下工作计划：一、班级概况我班学生人数为____人。
二、管理目标1、四年级的学生正处于性格培养与良好学习习惯的重要阶段，而且小学生大多数都活泼好动，在授课的同时对学生们进行文明行为习惯的培养，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，有效地提高他们的思想道德素质。
2、端正学生的学习态度，明确学生目标，提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、让班级充满活力与创新，更好的塑造孩子们的心灵让他们得到更好的发展。
三、管理措施1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
2、注重班干部的培养。
3、家校结合，分类施教。
4、其他方面，在挖掘学生潜力的同时，使每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。
在班级中多开展各种活动。
让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自已，提高学生的自信心。
四、教学方面为了搞好教学工作，从课程改革的思想中寻找到出发点，将各单元的进度情况进行详细计划，备好每堂课，在课堂上创设教学情境，激发学习兴趣，选一些与实际联系紧密的问题让学生自已去解决，在课堂教学中想尽各种办法让学生爱听，乐听以全面提高课堂教学质量。
学生的作业做到心中有数，对每位学生的作业和知识掌握情况都尽力做到全面了解。
做好课外辅导工作全面关心学生，课后对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与学习中所遇害到的困难，增强学生学习信心，提高学习兴趣。
总之，工作中我会通过每一环节，尽最大努力提高教学质量。
五、主题活动安排1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2024年学年四年级班务工作计划（五篇）
2024年学年四年级班务工作计划在教育工作中，本人秉持以下原则与策略，以促进学生的全面发展：一、关爱学生，尊重个性，树立信心本人深信，在教师的主导作用下，学生能够自我管理并实现自我约束。
为此，我积极发挥班干部的核心作用，视其为构建和谐班集体的关键因素。
通过组织班干部会议，我鼓励他们勇于思考、勇于实践，不仅成为执行者，更成为决策者。
只要提出的想法和活动能够激发学生的自觉参与，促进他们的学习与兴趣发展，均予以充分讨论。
这一做法充分调动了班干部的积极性和主体性，工作成效显著。
除参与学校组织的活动外，班级内部也积极开展各类活动，鼓励学生自主策划、组织与总结，取得了良好的效果。
二、以身作则，树立榜样我深知，班主任不仅是班级的组织者和管理者，更是教育者。
与学生相处的时间较长，因此，我的一言一行都将对学生产生深远影响。
我深知身教胜于言教，因此始终以高标准要求自己，确保做到“要求学生做到的，教师必须先做到”。
例如，我要求学生讲究卫生，不随意丢弃杂物，我自己也始终将垃圾放入垃圾桶。
这种正面的行为示范，对学生产生了积极的教育效果。
同样，我亦注重文明礼貌的示范，以促进学生的文明素养。
三、强化思想品德教育作为班主任，我深知对学生进行思想品德教育的重任，旨在促进他们身心全面健康发展。
对于四年级的学生而言，这是接受多方面教育的关键时期。
除了学习知识，更重要的是教会他们认识世界、辨别是非、学习做人。
因此，我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，进行相应的教学安排，以加强思想品德教育。
四、加强班级管理，培养自主能力为营造一个正直、有序的班风，创造良好的学习环境，我建立了自律小组，明确了每个成员的职责。
小组每日与参与年级评比的同学们保持沟通，及时发现问题并制定解决措施。
定期向全班同学汇报工作，总结成果与不足，提出建议与要求，并广泛征求同学们的意见和建议，以制定下一阶段的工作重点。
通过不断改进工作方法，激发同学们的积极性，共同推动班级常规管理走向正规化和制度化，使每位同学都意识到作为班级一员的重要性，自觉自律，为班级荣誉贡献力量。
2024年小学四年级班务计划（5篇）
高智商犯罪经典语录1. “成功只有一个，失败有很多种。
”2. “权力的游戏，人人都想玩。
”3. “楼房建得高，人的心变得低。
”4. “带着好奇心去了解这个世界，带着警惕心去守护自己。
”5. “如果不成为狼，就会成为狼的食物。
”6. “世界上只有两种人：掌握信息的人和不掌握信息的人。
”7. “准备承担后果，就是准备采取行动的开始。
”8. “犯罪是最有效的社交活动。
”9. “围绕金钱的一切，都可以被规律化。
”10. “我们都是独立的个体，但是集体的力量是不可忽视的。
”11. “安全感不是被警察带来的，而是自我保护的能力。
”12. “逃避困难，只会让问题变得更复杂。
”13. “所谓人性，就是在利益面前，没有约束力。
”14. “人们害怕的不是一些事情本身，而是事情可能会带来的后果。
”15. “如果你想得到某样东西，你需要学会如何去抢夺。
”16. “人们被洗脑得越深，他们的行为就越可预测。
”17. “社会就像一个有规律的大炼钢厂，把人们塑造成自己需要的形态。
”18. “知道别人的底线，就可以变成他们的主人。
”19. “犯罪的本质是对权力的渴望和对安全感的追求。
”20. “穷人和富人的区别就在于资本积累的多少。
”21. “人性中最黑暗的一面，是对权利的争夺。
”22. “世上不存在所谓的完美犯罪。
”23. “拥有技能才能成为别人需要的人。
”24. “矛盾和冲突是推动社会进步的动力。
”25. “人们为了自己的利益会不择手段，甚至牺牲周围的人。
”26. “人们在恐惧和兴奋中寻找刺激，这是人性的本质。
”27. “有些人天生就是犯罪的材料。
”28. “人们更容易接受一些充满故事性的解释，而不是冷静的事实。
”29. “对于那些愿意承担风险和损失的人而言，犯罪可能是一种更有利的选择。
”30. “犯罪者需要像察觉风向的望风员一样，随时调整自己的策略。
”31. “一个人能否成功，取决于他是否能够正确地预测未来。
”32. “生命是如此短暂，我们需要抓住每一个机会。
2024年小学四年级班务计划范本（6篇）
2024年小学四年级班务计划范本一、基本情况分析：本学期，四年级学生总数为____人。
多数学生已展现出良好的学习态度及科学的学习习惯。
然而，整体而言，学生在小组合作、自我学习及自我监督方面尚显不足。
值得注意的是，仍有少数学生存在学习习惯不良问题，具体表现为贪玩、调皮、好动，课堂上注意力不集中，甚至存在不会听课、不会学习的情况，这些因素导致了该部分学生学业成绩不理想，进步缓慢。
同时，班级中也存在若干责任心强、管理能力优秀且学习成绩优异的女同学，她们在转化后进生方面具有一定的潜力，应加以充分利用。
二、工作目的及要求：1. 开展学生开学思想工作，引导学生将注意力集中于学习，明确班规要求，自觉遵守班级纪律，积极参与学校组织的各项活动，以增强班级凝聚力，营造团结和谐的集体氛围。
2. 成立新的班委会，通过民主选举产生成员，并明确各成员职责，确保班级工作有序进行。
3. 组织开展比学赶超、互助合作活动，营造浓厚的学习氛围，促进学生共同进步。
4. 强化卫生意识教育，引导学生养成良好的卫生习惯，保持班级及个人卫生整洁。
5. 培养学生热情大方、乐于助人的品质，以及善于思考、解决问题的能力。
6. 引导学生树立集体荣誉感，鼓励学生在各项活动中为集体争光。
7. 激发学生学习兴趣，树立远大理想，充分利用时间，努力提升自我素质，成为对社会有用的人才。
三、工作措施：1. 抓好开学初的纪律整顿工作，特别关注外村学生的纪律与安全状况，同时营造温馨的班级氛围，激发学生上进心。
及时开展学生思想工作，引导学生全身心投入学习，并持续做好日常管理工作。
2. 根据学校班级量化评比标准，结合班级实际情况，从思想、学习、纪律、卫生等方面明确学生要求，引导学生自觉遵守班规纪律。
3. 通过民主选举产生学生信赖的班委成员，并明确各成员职责分工，加强班干部培训指导，确保其有效履行职责。
4. 组织开展比学赶超、互助合作活动，采用多种形式的竞赛与结对帮扶方式，激发学生学习动力，提高学习效果。
四年级班务工作计划优秀5篇
四年级班务工作计划优秀5篇四年级班务的工作计划篇一一、班级情况分析：四年级共52人，男22人，女30人。
都来自附近七个自然村。
1、学习情况：好的学习习惯绝大多数没有形成，有小部分学生学习习惯特差。
整体来讲，这个班学生差生较多。
2、品德情况：孩子们很善良，爱帮助人，正所谓“人之初，性本善”。
与此同时也存在自私，不能与别人协作的情况，往往毅力差，没有恒心和耐心。
3、家庭情况：学生家庭经济条件好，文化素质却参差不齐。
绝大多数的学生来自农村家庭。
家长对孩子的关注程度不是很够，期望也不高。
二、工作目标：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。
三、工作重点：1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
四、工作方法措施：1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
四年级班务工作计划书（精选20篇）
四年级班务工作计划书（精选20篇）四年级班务篇1在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风、班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：1、班内结构：本班共有16位学生，其中男生9人，女生7人，内设班长一名(陈孟)，负责上课、下课叫起立和班内纪律情况;学习委员一名(张子木)，及时了解班内同学的学习情况，并向老师汇报，与学习组长一起研究工作，负责“一帮一”活动;环境卫生委员一名(王艳琴)，负责值日的分工和具体工作;宣传委员一名(王小冬)，负责每期的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴情况和红领巾广播站工作;德育委员一名(李梦涵，负责检查班级学生的文明礼貌用语，并负责登记。
2、学生学习情况班级整体学习成绩较好，全班学习态度还比较端正。
只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。
其中优秀的占20%，中等生占50%，差等生约占30%。
需搞好学困生转化工作。
3、组织纪律情况：本班学生活泼好动，组织纪律较差，特别是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，经常由他们引起班内混乱，且他们学习成绩是学困生重点转化对象。
4、学生思想情况：本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差。
另外，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。
二、工作中应注意的问题1、学生自制能力差，安全意识低。
2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学习当中，接受能力、理解能力较差。
2024年小学四年级的班务工作计划（三篇）
2024年小学四年级的班务工作计划在秉承____的教育理念指导下，本班致力于以学生发展为核心，着重培养学生的创新精神和实践能力。
通过课堂教学与教育活动，结合本班学生的具体特点，我们旨在营造良好的班风、学风，打造一个团结向上的集体。
一、班级概述本班整体表现优良，大多数学生具备认真学习的态度，能够自觉遵守学校规章制度。
学生在自我管理方面表现出色，班干部队伍的管理能力较往届有所增强。
班级凝聚力显著，集体主义精神浓厚。
班级管理亦面临诸多挑战：部分学生家庭教育缺失，导致行为自律性较差；班干部管理能力有待提升等问题。
学生中存在空谈现象，自制力较弱，部分男生在文明行为方面表现不佳，易与他人发生争执和冲突。
因此，我们需要持续强化学生在各方面的能力。
二、任务与目标1. 确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是指引集体前进的理想和方向。
为此，我计划在每日晨间谈话中明确本班一天乃至一学期的总体目标，并通过与学生对话的方式，不断强化班集体的奋斗目标。
2. 培养良好的班风。
针对学生上课不专注、作业态度不端正、行为不端等问题，我们确定了“团结、勤奋、求实、创新”的班风，以期通过正确的舆论和优秀的班风影响学生的心理和行为。
3. 致力于转化后进生。
后进生的转化是班级工作的重点之一。
我们通过合理安排座位，让优秀学生监督后进生的学习，同时关注后进生的作业反馈，确保他们不落后于课程。
在课堂上，我们鼓励后进生积极参与，以培养他们的自信心，并关注其心理变化，防止其自暴自弃。
4. 细致化、民主化班级管理。
在细微之处抓管理，实现实际效果。
通过赋予学生更多管理职责，如设立班长、纪律委员、区长、灯长、窗长等职位，充分调动全体学生的积极性，共同参与班级管理。
5. 培养和健全团结的班干部队伍。
班干部是班级的核心力量，是集体奋斗目标的引领者。
我们定期召开班干部工作会议，指导他们工作方法，提升工作能力，共同打造优秀班级。
6. 加强与家长的交流与沟通，为学生的全面发展提供更好的服务。
四年级班务工作计划6篇
四年级班务工作计划（6篇）四年级班务工作计划（篇1）一、基本情况分析本班孩13人，大部分孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌,热爱学习、乐于助人，追求积极向上。
由于在乡镇，很多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爷爷照顾，因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。
班里有4个孩子家境较贫寒，应该给予更多的帮助和辅导。
班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。
二、班务工作的目的和要求1、目的：为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。
2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，寻找新的学习方法，带领其它孩子追求进步；对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习；对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。
在学习上，老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度；遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退；热爱学习，热爱劳动，积极进取；回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业；做好教室清洁、公地清洁；集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。
2、和科任老师交流，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生不足，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理发展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。
3、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，帮助大人做力所能及的事；学习上要求家长能够多给学生鼓励，多给学生时间，辅导学生的作业，督促学生完成作业等。
四、班务工作安排9月份：1、制订班主任工作计划；2、常规教育和安全教育；3、队干部改选；4、出第一期黑板报；5、庆祝教师节；6、庆祝国庆节；10月份：1、进行以“节约”为主题的教育活动；2、组织学生参加读书交流活动和知识竞赛及“诵千古美文、做中华赤子”活动；3、以“国庆节”为主题，出好第二期黑板报；11月份：1、开展“感恩”教育系列活动；2、开展安全主题班会，进行安全专题教育，3、出好第三期黑板报；12月份：1、对学生进行勤奋学习的教育；2、筹备庆元旦班级演出节目；3、出好第四期黑板报。