陕西省蓝田县前卫中学人教版高中政治必修三课件：52文化创新的途径(共30张PPT)
2.不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要 经历的过程，吸收外来文化的优点是实现文化创新的必要前提。
讨论：
（2）不同民族文化在长期交流中要实现完全融合吗？ （3）对外文化交流、借鉴是实现文化长期发展的必要前提吗？
重点提示：不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类 文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
根本途径
立足发展中国特色社会主义实践
社会实践是文化发展创 新的基础
文化传承
全面认识传统文化，取其精华、去其糟粕， 推陈出新、革故鼎新，使中华文化发展与 当代社会相适应、与现代文明相协调，既 传统文化的特点和作用 保持民族性，又体现时代性。反对“守旧 主义”和克服“历史虚无主义”
文化交流
顺应世界文化发展潮流，面向世界、博采 众长，吸收和借鉴其他民族优秀文化成果， 发展本民族文化，做到以我为主、为我所 文化的多样性 用。反对“封闭主义”和克服“民族虚无 主义”
四、学以致用：
1.（2014·全国卷Ⅱ·39）阅读材料，完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20
多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编纂 《民间兽医本草》，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位 老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最 新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素 等10多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。
文化创新的地位和作用
二、以题引讲：判断正误并阐明理由
1.传统文化是文化创新的不竭之源，文化创新离不开对传统文化 的全面继承。
讨论：
范围不同，“源泉”用法各异
（1）中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。那
么，传统文化是文化创新的不竭之源吗？文化创新能否脱离传统文化的
影响？
重点提示：任何时代的文化，都离不开传统文化的继承（文化创 新的根基）；体现时代精神是文化创新的重要追求。
我国与其他国家对此事的态度和言论是什么呢？
知识梳理反馈：
提要钩玄： 请用思维导图揭示“文化创新的途径”的内在联系。
一、基本逻辑：根本途径→重要途径
文化创新的主体和表现
继承传统
反对历史虚无主义
社
推陈出新
反对守旧主义
会
文化
坚持正确方向，克服错误倾向
实
创新
践
面向世界
反对民族虚无主义
博采众长Βιβλιοθήκη 反对封闭主义知识整合：如何推动中华文化创新
（1）立足社会实践，坚持正确方向，克服错误倾向。 （2）着眼满足人民群众的精神文化需求。 （3）植根中华传统文化，继承传统、推陈出新。 （4）顺应世界文化发展潮流，面向世界、博采众长。 （5）运用现代高新技术，创新传播手段，变革内容形式。 （6）深化文化体制改革，完善体制机制。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列作《民间兽 医本草》，共计638万字，插图2353幅。书中收录了3505种中草药，附方40 000多 则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪 钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖 章。
结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域 取得重大创新成果的。（10分）
问题：结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医
这张拼版照片 显示的是4月15日， 在法国巴黎，巴黎 圣母院燃起大火。
当地时间15日 傍晚，位于巴黎市 中心、有着800多年 历史的巴黎圣母院 发生大火，熊熊烈 火之中，巴黎圣母 院塔尖轰然倒塌， 整座建筑损毁严重。
这场大火让无数巴黎民众心痛 不已。在巴黎圣母院附近，民 众表情凝重，数百人跪在地上 祷告。有人在啜泣，有人眼含 泪花，有人在与亲友通电话， 情绪激动地描述着现场的情况。 民众眼见着大火一步步吞噬巴 黎圣母院的建筑却无能为力， 只有唱起颂歌来表达悲伤。巴 黎市民尼古拉说：“今天是所 有巴黎人伤心的一天，我们祈 祷巴黎圣母院大火尽早熄灭。”
拓展：吸收外来文化优点与文化创新的关系
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是人类文明发展的重要 动力，也是文化创新必然要经历的过程。从长期来看，不与外界交流的 文明，会逐步失去发展的动力，因循守旧，固步自封，从而走向衰弱。 但是从具体领域的文化创新来看，既可以是受到外来文化的启发而创新 发展，也可以基于本民族的经济、社会和文化实践进行创新发展，带有 民族原创性。
角度
具体表现
依据
关注人民的根本利益，着眼于人民 文化发展 群众的精神文化需求，充分调动人
的主体 民群众的积极性、主动性和创造性
人民群众是社会实践的主体， 也是文化创造的主体
文化创新 的表现
运用现代高新技术手段，推动文 化内容形式、体制机制、传播手 段创新
在时代高起点上增强全民族文化 创造活力，推动文化内容形式、 体制机制、传播手段创新，解放 和发展文化生产力，不断提高国 家文化软实力，是繁荣文化的必 由之路
3.实现文化创新，既要推陈出新，反对“历史虚无主义”和 “封闭主义”，又需要博采众长，反对“民族虚无主义”和“守 旧主义”。
讨论：
（4）我们坚持文化创新正确方向的关键在于什么？必须克服哪两种错误 倾向？
（5）知识整合：如何推动中华民族文化发展创新？
三、如何推动中华民族文化发展创新？
角度
具体表现
依据
这些民众为什么会有这样的言行？
国英家国主、席德习国近、平美4国月等16国日领就导法人国当巴天黎对圣巴母黎院圣发母生火灾 向法院国大总火统表马示克关龙注致。慰德问国电总，理向默全克体尔法在国社人交民媒表体示上诚挚 的慰说问：。“巴黎圣母院着火令人悲痛，它是法国和欧
洲习文近化平的指象出征，。巴”黎联圣合母国院秘是书法长兰古西特文雷明斯的15重日要通象征 ，也过是社人交类媒文体明发的文杰，出对瑰巴宝黎。圣中母国院人发民生同火法灾国表人示民关一样 ，对注此。次他火说灾，深巴感黎痛圣恻母。院相是信世在界法遗国产人的民独努特力典和范国，际社 会支“持此下时，此巴刻黎，圣我母的院心一与定法能国顺政利府修和复人、民再在现一辉起煌”。。
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52文化创新的途径-陕西省蓝田县前卫中学高中政治必修三课件(共25张PPT)
京剧于清光绪年间形成于北京，正式形成 大约在1840年至1860年。它是徽剧、汉剧在吸收其 他地方戏的基础上形成。
京剧有明确的角色分工；在念白上改用京字 京韵；在音乐上以西皮、二簧为主要曲调，并以胡 琴为主要伴奏乐器；在表演上唱、念、做、打并重。
>>
新编<<赤壁>>有来自西方的大提 琴,小提琴,长号,萨克斯和传统的京 胡,二胡,月琴, 交互为用.西方的交响乐 器和中国的传统京剧乐 器在演奏中各得其所,各 扬其长,达到水乳交融的 境界.
巴河 “三宝”
学以致用:
巴河“三宝”之一:舞天狮子
(1)请你描述这一本地的传统文化现象 是通过哪些形式表现的? (2)说说如何融入时 代元素和外来元素将其发展创新以打造成巴 河的文化品牌推向全国?
知识总结:两对关系Fra bibliotek 三条途径, 四个倾向
京剧有明确的角色分工；在念白上改用京字 京韵；在音乐上以西皮、二簧为主要曲调，并以胡 琴为主要伴奏乐器；在表演上唱、念、做、打并重。
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新编<<赤壁>>有来自西方的大提 琴,小提琴,长号,萨克斯和传统的京 胡,二胡,月琴, 交互为用.西方的交响乐 器和中国的传统京剧乐 器在演奏中各得其所,各 扬其长,达到水乳交融的 境界.
巴河 “三宝”
学以致用:
巴河“三宝”之一:舞天狮子
(1)请你描述这一本地的传统文化现象 是通过哪些形式表现的? (2)说说如何融入时 代元素和外来元素将其发展创新以打造成巴 河的文化品牌推向全国?
知识总结:两对关系Fra bibliotek 三条途径, 四个倾向
高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件
文化创新对社会实践的反作用
文化创新不仅满足人们的精神需求，同时也对社会实践产生 积极的影响。优秀的文化作品可以引领社会风尚，推动社会 进步和发展。
02
文化创新的继承与发展
文化继承与发展
文化继承
文化继承与发展的关系
指在一定社会群体中，保留和传承物 质文化和精神文化的各种方式。
文化继承是文化发展的前提和基础， 文化发展是文化继承的必然结果和要 求。
文化在继承中发展
1 2
文化继承与发展的统一
在文化传承和创新的过程中，要注重保持文化的 连续性和稳定性，同时也要注重推动文化的创新 和发展。
文化发展的动力
文化发展的动力来自于社会实践和科技进步，同 时也来自于人们对美好生活的追求和创造。
3
文化创新的途径
文化创新的途径包括推陈出新、革故鼎新、取长 补短、博采众长等，这些途径需要在实践中不断 探索和创新。
高中政治(新课标)必修 三52文化创新的途径课 件
目录 CONTENT
• 文化创新的源泉和动力 • 文化创新的继承与发展 • 文化创新的途径 • 文化创新的主体：人民大众 • 文化创新的意义
01
文化创新的源泉和动力
文化创新的源泉
社会实践
社会实践是文化创新的源泉，也是推动文化发展的重要动力。人类在生产、生 活和交往中创造文化，同时也在实践中不断发展和完善文化。
文化创新要注重提高文化产品质量和服务水平，增强文化产业的竞争力和影响力，推动文化 产业成为国民经济的重要支柱产业。
05
文化创新的意义
创新是文化富有生机与活力的重要保证
创新是文化发展的动力，能够为文化注入新的活力，使其保持生机与活 力。
文化创新可以推动文化的进步和发展，使其更加符合时代的要求和人们 的审美需求。
文化创新不仅满足人们的精神需求，同时也对社会实践产生 积极的影响。优秀的文化作品可以引领社会风尚，推动社会 进步和发展。
02
文化创新的继承与发展
文化继承与发展
文化继承
文化继承与发展的关系
指在一定社会群体中，保留和传承物 质文化和精神文化的各种方式。
文化继承是文化发展的前提和基础， 文化发展是文化继承的必然结果和要 求。
文化在继承中发展
1 2
文化继承与发展的统一
在文化传承和创新的过程中，要注重保持文化的 连续性和稳定性，同时也要注重推动文化的创新 和发展。
文化发展的动力
文化发展的动力来自于社会实践和科技进步，同 时也来自于人们对美好生活的追求和创造。
3
文化创新的途径
文化创新的途径包括推陈出新、革故鼎新、取长 补短、博采众长等，这些途径需要在实践中不断 探索和创新。
高中政治(新课标)必修 三52文化创新的途径课 件
目录 CONTENT
• 文化创新的源泉和动力 • 文化创新的继承与发展 • 文化创新的途径 • 文化创新的主体：人民大众 • 文化创新的意义
01
文化创新的源泉和动力
文化创新的源泉
社会实践
社会实践是文化创新的源泉，也是推动文化发展的重要动力。人类在生产、生 活和交往中创造文化，同时也在实践中不断发展和完善文化。
文化创新要注重提高文化产品质量和服务水平，增强文化产业的竞争力和影响力，推动文化 产业成为国民经济的重要支柱产业。
05
文化创新的意义
创新是文化富有生机与活力的重要保证
创新是文化发展的动力，能够为文化注入新的活力，使其保持生机与活 力。
文化创新可以推动文化的进步和发展，使其更加符合时代的要求和人们 的审美需求。
高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件
02
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力， 能够丰富文化内涵，提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新，一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌，提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向，克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀，保持文化创新的 正确方向。
总结词：在文化创新过程中，应 当坚持正确的方向和原则，克服 各种错误倾向，确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ，确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素，以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统，推陈出新
总结词：在文化创新过程中，应当注重 对传统文化的继承和发扬，推陈出新， 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型，使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上，结合时代特 点和现实需求，进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值，提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁，但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题，如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性，是文 化创新面临的又一挑战。
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力， 能够丰富文化内涵，提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新，一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌，提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向，克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀，保持文化创新的 正确方向。
总结词：在文化创新过程中，应 当坚持正确的方向和原则，克服 各种错误倾向，确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ，确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素，以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统，推陈出新
总结词：在文化创新过程中，应当注重 对传统文化的继承和发扬，推陈出新， 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型，使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上，结合时代特 点和现实需求，进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值，提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁，但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题，如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性，是文 化创新面临的又一挑战。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径课件(共15张PPT)
故宫博物院积极参加国外各种展会、学术研讨 会，如布鲁塞尔、拉斯维加斯、法兰克福等地。
文化创新的途径
立足于社会实践 继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长
要处理好民族 文化与外来文 化的关系，克服 “民族虚无主义” 和“历Байду номын сангаас虚无主 义”的错误倾向。
思考： 紫禁城上元夜的火爆程度表明这是一次 成功的文化创新，这对我们有什么启示？
故宫之旅
文化创新的途径
年度工作概述
年度工作概述
紫禁城上元夜是故宫博物院建院94年来首 次举办的夜间大型活动。通过现代科技 手段再现明清故宫元宵灯会的盛况。
800组LED灯闪烁点亮午门城楼和东西燕翅 楼，利用激光投影数字化画面到太和门主 体建筑上，游客在观赏《清明上河图》和 《千里江山图卷》投影时，远处传来畅音 阁的戏曲声，声声入耳。通过这次活动， 让紫禁城的文物活起来，使游客充分领略 中华传统文化的魅力。
紫 禁 城
让博物馆里的文物活起 来，让传统文化和当代相 遇，方能绽放出更为绚丽 的色彩。而故宫文创的 走红告诉我们，实现这一 目标，敢于创新是一条必 由之路。
谢谢观看
文化创新要以人民为主体，着眼 于人民群众的精神文化需求。
壹贰叁 肆 伍
PART FOUR 坚持人民群众的 主体地位
PART FOUR 坚 持 正 确 方 向 克服错误倾向
面 向 世 界 PART THREE 博采众长
PART TWO 继 承 传 统 推陈出新
PART TWO
立足于社会实践
文化创新的途径
讨论: 紫禁城上元夜活动是如何 进行文化创新的？
批判继承传统文化，在社会实践的基础上，为传 统文化注入时代精神，充分利用现代科技手段， 再现故宫灯会的盛况。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)
5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径？ 为什么要继承传统文化？怎样继承传统文化？ 为什么要面向世界，博采众长？怎样学习外来文化？
新发展理念： 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”，这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的？
社会实践与文化创新的关系是什么？
③原则：以我为主、为我所用，必须深深植根于自己民族的民族土壤
（三）文化创新的其他途径
坚持正确的方向，克服错误倾向
（1）处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 （2）反对：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论：材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么？你有何看法？
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节（10.19-11.22）
材料1：10月19日，交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事，用交响乐形式演绎，让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语，意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲，从 意大利歌剧序曲演变而成 。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
（1）文化创新可以推 动社会实践的发展。
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径？ 为什么要继承传统文化？怎样继承传统文化？ 为什么要面向世界，博采众长？怎样学习外来文化？
新发展理念： 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”，这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的？
社会实践与文化创新的关系是什么？
③原则：以我为主、为我所用，必须深深植根于自己民族的民族土壤
（三）文化创新的其他途径
坚持正确的方向，克服错误倾向
（1）处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 （2）反对：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论：材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么？你有何看法？
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节（10.19-11.22）
材料1：10月19日，交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事，用交响乐形式演绎，让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语，意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲，从 意大利歌剧序曲演变而成 。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
（1）文化创新可以推 动社会实践的发展。
高中政治人教版必修三 5.2 文化创新的途径 课件(共30张PPT)
问题探究：
从文化的角度看，为什么中国的杂技舞 剧《天鹅湖》能够取得成功？
（二）面向世界
博采众长
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人 类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历 的过程。实现文化创新，需要博采众长。 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程 2）是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程
பைடு நூலகம்
2、坚持正确方向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 （P55）
本课小结
1、文化创新的根本途径： 立足于社会实践
2、文化创新的基本途径之一： ——继承传统，推陈出新 3、文化创新的基本途径之二： ——面向世界，博采众长
【解析】本题考查文化创新及中华文化的特点，考查学生解读 和获取信息的能力。社会实践是文化创新的基础，故③的说法 错误；各民族文化一律平等，④的说法错误；①②的说法正确 的反映了题意。【答案】A
3、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明 A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展 C．实现文化创新需要博采众长 D．潜心思考是文化创新的基础
4、坚持正确方向，克服错误倾向：
（1）“守旧主义” 和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主 义”
1、第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大 洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相， 赢得了广泛好评。这表明 D A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的 文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)
另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统 文化注入时代精神的努力中
探究三：胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底，更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监，这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成，给我们在文 化创新上的启示是什么？？
二、文化创新的途径
探究一：“胡巴”之父许诚毅说：“刚开 始构建胡巴这个角色，就是以现实生活中 的婴儿为原型，白白胖胖的，头上长出一 点绿草，应该会比较好玩。有一天，去买 菜，在菜市场看到一个白萝卜，好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么？
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主
义
探究四：胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺， 在创作中曾出现两个分歧： 分歧一：突然改变妖怪的固有形象，不容易被 观众认可，因此，我们应该要保持民族传统特 色，固守传统妖怪形象。 分歧二：中国的传统妖怪形象已经过时了，西 方技术先进、经验丰富，我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点，你是怎么看的？ 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径：立足于社会实践
立足于社会实践，着眼于人民群众的需求，是文 化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二：胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化，此番 创作，他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象，选择六足怪为雏 形，加上现实生活中婴儿、萝卜等元素， 一改传统妖怪凶神恶煞，狡诈、凶残等固 有形象，创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么？
探究三：胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底，更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监，这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成，给我们在文 化创新上的启示是什么？？
二、文化创新的途径
探究一：“胡巴”之父许诚毅说：“刚开 始构建胡巴这个角色，就是以现实生活中 的婴儿为原型，白白胖胖的，头上长出一 点绿草，应该会比较好玩。有一天，去买 菜，在菜市场看到一个白萝卜，好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么？
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主
义
探究四：胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺， 在创作中曾出现两个分歧： 分歧一：突然改变妖怪的固有形象，不容易被 观众认可，因此，我们应该要保持民族传统特 色，固守传统妖怪形象。 分歧二：中国的传统妖怪形象已经过时了，西 方技术先进、经验丰富，我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点，你是怎么看的？ 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径：立足于社会实践
立足于社会实践，着眼于人民群众的需求，是文 化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二：胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化，此番 创作，他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象，选择六足怪为雏 形，加上现实生活中婴儿、萝卜等元素， 一改传统妖怪凶神恶煞，狡诈、凶残等固 有形象，创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么？
人教版高中思想政治必修3G5.2文化创新的途径优秀课件
二、面向世界，博采众长（横向）
2、是什么（交流、借鉴、融合）
（1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以 发展本民族文化的过程
（2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取 长补短”的过程
（3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融 汇多种文化特质的新文化的过程
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《我是歌手》、《中国最强音》、《中国星跳跃》和 《星跳水立方》、《中国好声音》……这些强势占领 电视荧幕的节目都离不开“引进版权”这一关键词。 纵观排名前10的卫视，他们热播的综艺节目中10档 有9档都引进海外版权，本土原创节目几乎被“最小 化”到了一个可以忽视的量级。
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结合材料，运用文化创新的知识，谈谈你对著名京剧表 演艺术家梅葆玖对京剧创新观点的理解。
(1)文化创新是社会实践发展的要求，是文化富有生机与活力的重 要保证。文化创新不仅可以推动社会实践的发展，而且能够促 进民族文化的繁荣。要大力提升京剧舞台的视听效果，更好凸 显京剧艺术的魅力，需要不断创新。Pagຫໍສະໝຸດ 8中国杂技版的《天鹅湖》
2016年中国广东省杂技团表演的原创杂技《天鹅湖》征服了皇 家歌剧院的英国观众。创作者在中国传统杂技中巧妙糅入了西 方古典芭蕾和《天鹅湖》的故事情节。欧洲王子爱上了梦中的 天鹅，为此他远度重洋，从埃及到泰国，寻寻觅觅来到遥远的 中国。在小丑的引领下，他一路目睹了魔术、杂耍、独轮车、 转盘等各种特技，终于找到了梦中佳人。
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5.2 文化创新的途径
《我不是药神》票房破30亿，内容触动观众的心
最近在影院热映的《我不是药神》， 可谓是赚足了大家的眼泪，引起了 社会的广泛关注与共鸣。这部影片 主要反映的是真实的故事，反映社 会现状与底层人民吃不起药的心酸。 剧中的白血病人因为吃不起天价药， 因此只能抗议无效等死，在这样的 情况下，印度药的出现无疑让更多 病人看到了希望。当然也就出现了 很多愿意帮助病人，善良的人。或 许这种做法违法了，或许刚开始是 为了利益，但是却是最温暖人心的 故事。
人教版高中政治必修三课件：5.2文化创新的途径 (共25张PPT)
胡巴简介
• 中文名 胡巴 • 外文名 Hu Ba • 身高 35cm • 体重 重量约等于小狗，比小猫重。 • 特征 像萝卜，无指小爪、大眼睛 • 特长 卖萌、卖萌、卖萌 • 攻击技能 口中喷出枣子，杀伤力如同冲锋枪。
探究二：
《捉妖记》中的妖怪胡巴与传统 影视剧中的妖怪的形象有何不同？
这表明了文化创新基本途径是什么？
原来妖怪的形象： 凶神恶煞，狡诈、凶残……。
胡巴形象： 萌，可怜，可爱，生气的时候会缩成 萝卜形状……。
（二）、文化创新的基本途径
1、 基本途径之一：继承传统，推陈出新 （1）、是什么： “取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程； “推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。 （2）、为什么：
传统文化是进行文化创新的根基 （3）、怎么样：
对上述两个观点，你是怎么看的？
（三）、坚持正确方向，克服错误倾向
1.反对错误倾向
守旧主义
一味推崇外来文化
封闭主义
拒绝接受新文化
民族虚无主义 根本否认传统文化
历史虚无主义 拒绝任何外来文化
2.坚持正确方向
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化
需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统，汲取世
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
界各民族文化的长处 ④ 在内容与形式上积极创新，努力铸造
中华文化的新辉煌。
以前的影视作品、民间传说里， 都是“妖吃人”，《捉妖记》怎 么反过来“人吃妖”呢？这个创 新设计有何深意？
政治必修Ⅲ人教新课标5-2文化创新的途径课件(23张)
问题探究 从文化发展角度，说明如何展现出京剧的新活力、新魅力。 答案：①立足于发展中国特色社会主义的实践，推动文化内
容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力。②着眼 于人民群众不断增长的精神文化需求。
探究导学 1.文化创新的根本途径。 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，
二、面向世界，博采众长
1.必要性：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借 鉴与融合，既是人类文明发展的 重要动力 ，也是文化创新必 然要经历的 过程 。
2.创新与交流、借鉴与融合的关系。 (1)文化交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程。 (2)是不同民族文化之间相互借鉴，以“ 取长补短 ”的过程。 (3)是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的 新文化 的过程。 (4) 文化多样性 是文化创新的重要基础。
3.对待文化交流、借鉴与融合的正确态度和原则。 (1)正确态度：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以 世界 优秀文化 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
(2)原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 以我为主、 为我所用。
三、坚持正确方向，克服错误倾向
1.文化创新中存在的两种错误倾向。 (1)“守旧主义”和“封闭主义”：即一味固守本民族的传统文化，
久弥新
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
【解析】 题目考查的是文化传承与文化创新的关系。需要明
确对待传统文化的正确态度、如何实现文化传承、文化创新的途
径和文化创新的意义，①②④正确。但是，博学多闻未必能实现
文化创新，还需要一些其他的条件，故③表述有误，排除。
【答案】 B
二、正确理解文化创新需要面向世界、博采众长 情境链接 弘扬国粹艺术，创新节目模式，促进中韩文化交流——中央