1.反应教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是( )。

1.反应教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是()。

A.教育的民主化

B.教育的全民化

C.教育的多元化

D.教育的终身化

2.“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。

A老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

3.下列现象中，不属于教育现象的是()。

A.到电影院看电影

B.幼蜂学筑

C.师傅带徒弟

D.课外活动学做航空模型

4.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有()。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性

5.（多选）赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有()。

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.循序渐进原则

6.（多选）下列关于教育说法正确的是()。

A.教育将随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自己的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.我国“教育”概念最早见于《孟子·尽心上》

7.（多选）反映家庭教育中存在问题的说法是()。

A.方法科学

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

8.凡是能影响人身心发展的活动都是教育。(判断题)

9.教育史上两大对立学派分别是传统教育派与现代教育派。(判断题)

10.“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。(判断题)

11.（多选）教育民主化的内涵包括()。

A.取消教育的等级制、特权制

B.实行机会均等的教育

C.均衡教育资源

D.追求教育自由化

12.（多选）西周时期学校教育的基本内容为“六艺”，“六艺”包括()。

A.礼、乐

B.射、御

C.文、算

D.书、数

13.（多选）以下()属于中国古代的教育思想。

A.教学相长

B.有教无类

C.全面发展

D.因材施教

14.（多选）作为科学教育学的奠基人，德国教育家赫尔巴特不仅论述了教育学的独特性，而且还非常明确地提出了教育学的学科基础()。

A.生理学

B.哲学

C.心理学

D.政治经济学

15.教育不论好坏，都能对个体人生积极价值取向的形成、才华和能力的培养产生积极的效应。(判断题)

16.从某种意义上说，机器大工业生产加剧了生产中的脑体分离，使劳动者片面发展走向极端，所以机器大工业生产对人的发展造成极大的伤害。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是教育的多元化。

2.【答案】C。中公讲师解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。

3.【答案】B。中公讲师解析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：教育是人类社会所独有的社会现象;教育使有意识的、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程;在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

4.【答案】D。中公讲师解析：历史继承性强调的是不同时期教育的相同点，“长善救失”从古至今一直存在，并未消失，说明了教育具有历史继承性。

5.【答案】ABC。中公讲师解析：赞科夫在《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

6.【答案】BCD。中公讲师解析：教育具有永恒性，教育随着人类社会的产生而产生，人类社会的消亡而消亡，故A项表述有误。

7.【答案】BCD。中公讲师解析：A项方法科学属于学校教育的特点。

8.【答案】×。中公讲师解析：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是广义的教育，题干中内容描述不准确。

9.【答案】√。中公讲师解析：教育史上两大对立学派分别是赫尔巴特代表的传统教育派与杜威所代表的现代教育派。

10.【答案】×。中公讲师解析：教育的社会属性是教育具有永恒性、历史性和相对独立性。

11.【答案】ABCD。中公讲师解析：教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定。一方面让所有的人都能受到平等教育。包括教育起点机会、受教育资源机会的均等;同时另一方面又追求教育的自由化。

12.【答案】ABD。中公讲师解析：西周时期的教育内容为“六艺”，具体包括：礼乐射御书数。

13.【答案】ABD。中公讲师解析：教学相长是《学记》中的教育思想，有教无类、因材施教是孔子提出的教育思想。

14.【答案】BC。中公讲师解析：赫尔巴特提出心理学和哲学是教育学的学科基础。

15.【答案】×。中公讲师解析：教育只有在遵循个体身心发展规律的前提下，才会对个体的身心发展起到促进作用。

16.【答案】×。中公讲师解析：机器大工业促成了脑力劳动和体力劳动的分离，推动教育发展的规模和速度，促进了教育的发展。