小学数学几种类型应用题

小学数学几种类型应用题
小学数学几种类型应用题

几种解决问题的方法

姓名:座号:

(一)演示法解决问题:

1、有一列火车长168米,以每小时18千米的速度通过一座长862米的铁桥,求车头进桥到车尾离桥一共需要多少时间?

(二)消元法解决问题:

1、少年宫美术小组第一天买了3盒彩笔和1枝毛笔,共付4.44元,第二天又买了同样的5盒彩笔和3枝毛笔,

共付7.96元,求每盒彩笔和毛笔各多少元?

2、小明和小楠去水果店买水果,小明买了4千克梨和5千克苹果共付5元,小楠买了4千克梨和6千克苹果,一共付5.6元,求每千克多少元?

(三)假定法解决问题:

1、用三辆卡车共运水泥910吨,第一辆比第二辆多30吨,第三辆比第二辆少运20吨,三辆卡车各运多少吨?

2、小青有2分和5分的硬币20枚共0.58元,那么其中2分、5分各几枚?

3、李刚和张琦一起跳绳,李刚先跳了3分钟,而后两人又共同跳2分钟,一共跳了610个,已知李刚每分钟比张

琦多跳10个,求李刚比张琦一共多跳多少个? (四)逆推法解题

(1)某数加7,其和乘以7,积再减去7,差又除以7,结果等于7,这个数?

(2)甲、乙、丙三个儿童分苹果,甲分一半又半个,乙分剩下的一半又半个,丙再分剩下的一半又半个,正好分完,共有几个苹果?甲分几个?

(3)仓库里原有化肥若干吨,第一次取出全部的一半多30吨,第二次取出余下的一半少100吨,第三次取出150吨,最后还剩下70吨,这批化肥原有多少吨?

(五)替代法解决问题:

1、某食堂运来面粉和大米共62袋,面粉袋数的

1

5比大米袋数

1

4少2袋。面粉和大米各运来多少袋?

2、建筑工地用5辆大车和4辆小车一次运来砂石42.5吨,每辆大车比每辆小车多运4吨。每辆大车和每辆小车

各运砂石多少吨?

3、小明到水果店去买梨和苹果。全部的钱可买3千克梨和12千克苹果,或者可买6千克梨和8千克苹果。如用

全部的钱只买梨或苹果,各可买多少千克?

4、 大卡车运4次,小卡车运5次,共运货66吨。大卡车2次的运货量等于小卡车3次的运货量。大、小卡车每

次各运货多少吨?

(六)转化法解题:

(1)有甲、乙两个仓库共存放货物72吨,从甲仓库运走它的25 ,从乙仓库运走它的5

9 后,两个仓库共剩货物39吨。乙仓库原来有货物多少吨?

(2)甲、乙两人去书店买书,共带去63元,甲用去自己钱的75%,乙用去自己钱的4

5 ,两个人剩下的钱数正好相等。甲、乙两人原来各带去多少元?

(3)解放路小学三、四、五年级学生共栽树576棵。四年级栽的棵数是五年级栽的棵数的2

5 ,三年级栽的棵数是四年栽的棵树的3

4 。三个年级各栽多少棵树?

(4)有一批货物,第一天运走总数的25%,第二天与第一天所运货物的比是6:5,还剩450吨没有运用。这批货物共有多少吨?

(八)抓住不变量,以不变量为单位“1”的解题方法:

1、甲、乙两个仓库各有粮食若干吨,甲仓库的粮食量是乙仓库的3

4 ,如果乙仓库给甲仓库2吨粮食后,这时甲仓库的粮食量是乙仓库的4

5 。问:甲、乙两仓库原来各有多少吨粮食?

2、图书室有科技书和文艺书两种书共360本,其中科技书的本数占总数的1

9 ,现在又买来了一些科技书后,科技书的本数占总数的1

6 。问:现在又买来多少本科技书?

5、 小明的零花钱是小东的35 ,如果两人都花了8元后,小明的零花钱是小东的1

2 。问:小明和小东原来各有多少

零花钱?

(九)先统一单位“1”,再解决问题:

1、 一个旅客从甲城坐火车到乙城,火车行了全程的一半时旅客睡着了。他醒来时,发现剩下的路程是他睡着前所

行路程的1

4 。想一想,剩下的路程是全程的几分之几?他睡着时火车行了全程的几分之几?

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