C语言程序设计(第3版)何钦铭 颜 晖 第12章 文件
C语言程序设计第3版何钦铭-颜-晖--循环结构

第4章循环结构【练习 4-1】在例 4-1 程序中,如果对 item 赋初值 0,运行结果是什么?为什么?如果将精度改为 10-3,运行结果有变化吗?为什么?解答:如果对item赋初值0,则程序运行结果是pi=0,因为item为0时不满足while 循环的执行条件,即不执行循环,故 pi 值为 0。
如果将精度改为 10-3,运行结果会有变化,因为精度改变意味着 while 循环的条件改变,精度变大使得while循环次数减少,必然影响到n的值。
【练习 4-2】运行例 4-2程序时,如果将最后一个输入数据改为-2,运行结果有变化吗?如果第一个输入数据是 -1,运行结果是什么?为什么?解答:如果将最后一个输入数据改为-2,运行结果没有变化,因为最后一个负数是一结束标志,不进行统计,故任意一个负数都可以。
如果第一个输入数据是-1,运行结果是:Grade averageis 0,因为第一个输入就是-1,则while循环条件不成立,不执行循环体。
【练习4-3】序列求和(1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…):输入一个正实数eps, 计算序列1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…的值,精确到最后一项的绝对值小于eps (保留6位小数)。
试编写相应程序。
解答:#include <stdio.h>#include <math.h>int main(void){int denominator, flag;double item, s,eps;printf(“Input eps:”);scanf(“%lf”,&eps);flag = 1;denominator = 1 ;item = 1.0;s = 0;while(fabs (item) >= eps) {item = flag * 1.0 / denominator;s = s + item;flag = -flag;denominator = denominator +3;}printf ( “s = %f\n”, s);return 0;}【练习4-4】如果将例4-3程序中的do-while语句改为下列while语句,会影响程序的功能吗?为什么?再增加一条什么语句,就可以实现同样的功能?while(number != 0){number = number / 10; count ++;}解答:会有影响,因为当输入数据 number 为 0时,上述 while 循环将不执行,count 值仍为 0,故输出为 0,不符合题目要求。
C语言程序设计(第3版)(2018年电子工业出版社出版的图书

成书过程
修订过程
出版工作
修订过程
该教材根据在教学过程中的实际感受,结合收集到的建议和意见,对第2版教材进行了修订而成。
C语言程序设计(第3版) (2018年电子工业出版社出版
的图书
2018年电子工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《C语言程序设计(第3版)》是由蒋彦、韩玫瑰主编,2018年3月电子工业出版社出版的国家精品课程教材、 国家级精品资源共享课教材、研究型教学模式系列教材。该教材可作为高等学校本科生教材,也可作为专科和高 职高专教材及计算机等级考试的参考书,还可供相关领域的工程技术人员学习参考。
出版工作
2018年3月,该教材由电子工业出版社出版。
内容简介
内容简介
全书共7章,主要内容包括:C语言程序基础、C语言程序基本结构、模块化程序设计思想、简单构造数据类 型、复杂构造数据类型、磁盘数据存储、实用程序设计技巧。此外,附录还包含了ASCII码表、C语言运算符的优 先级与结合性。
教材目录
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(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源
பைடு நூலகம்学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计实验教程(第3版)》。 该教材提供课程网站、电子课件、习题答案及程序源代码。
教材特色
教材特色
该教材是国家精品课程教材,以任务驱动的方式,通过实例讲授程序设计的基本概念和基本方法,把重点放 在解题思路上,试图贯穿以程序编写带动语法教学的模式,引导读者掌握C语言的核心编程方法,提高应用能 力。
C语言程序设计(何钦铭_颜晖_主编)ppt课件

printf("%d, %x\n", 012, 012);
return 0;
}
0……01010
精选ppt课件2021
32
例6-2(2) 输入整型数据
# include <stdio.h> int main(void) {
int a, b;
input a, b: 17 17 15 17 f, 17
printf("input a, b:");
'\n' '\101' '\x41' 'A'
所有字符都可以用转义字符表示
精选ppt课件2021
26
6.2.2 变量
在程序运行过程中,其值可以被改变的量。
变量必须先定义,后使用 定义变量时要指定变量名和数据类型 变量应该先赋值,后引用
精选ppt课件2021
27
变量名:合法的标识符
变量的定义
整型、实型、字符型数据的存储
6.1.2 基本数据类型
整型、实型、字符型
精选ppt课件2021
4
6.1.1 数据的存储-整型数据
设整数在内存中用2个字节存储
1 000 0001 1000 0001 0 000 0001 1000 0001
符号位 1:负数 0:正数
精选ppt课件2021
5
数值的表示方法-原码 反码 补码
16或32位
short [int] unsigned short [int] 16位
long [int] unsigned long [int]
32位
有符号 short
1 000 0000 0000 0000 -32768 -215
C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著)课后习题答案 浙江科学技术出版社

(2) udent 注:s+2=&s[2], 当作为 printf()中对应“%s”的输出参数时,表示从 s[2]开始输出,直到字符串结束) (3) HappyNewYear 注: 1. for(s=pa, n=0; *s!='\0'; ++s, ++n); //求字符串 pa 的有效长度 n, 相当于: n=0; for( s=pa; *s!=’\0’; ++s) ++n; // n=12 2. for(s=pa, i=0; i<n; putchar(*s++), ++i); // 逐个输出指针 s 所指向字符串 pa 的各字符,相当于 s=pa; for( i=0; i<n; i++) { putchar( *s ); s++; //指针后移一位 } (4) our 注: char *st[]={"one", "two", "three","four"}; 定义了长度为 4 的字符指针数组,如下: s[][0] st[0] st[1] st[2] st[3] st[][1] st[][2] st[][3] st[][4] s[][5]
4. 定义函数 search(int list[], int n, int x), 在长度为 n 的数组 list 中查找元素 x, 并返回 x 在 list 中的下标。 如果 x 在 list 中不存在,则返回-1. 解法 1:使用 break 语句 int search( int list[], int n, int x) { int i, index=-1; //index: x 在 list 中的下标,目前尚未找到,因此初始化为-1 for ( i=0; i<n; i++) //逐个对比 list[i]与 x, 相等则跳出循环,否则继续往下比较,直到整个数组比完 if( list[i]== x ) { index=i; break; } return index; //返回 x 在 list 中的下标 } 解法 2:使用 return 语句—当程序执行到 return 语句,将提前结束循环,并结束函数 search(),返回主函数 main() int search( int list[], int n, int x) { int i ; for ( i=0; i<n; i++) //逐个对比 list[i]与 x, 相等则跳出循环,否则继续往下查找,直到找遍整个数组 if( list[i]== x ) return i; return -1; //当 for 循环正常结束,说明找遍整个数组都找不到 x, 返回-1 }
何钦铭-C语言程序设计(第3版)部分课后习题参考答案.docx

何钦铭《C语言程序设计》(第3版)课后习题参考答案习题11.对C 语言来说,下列标识符中哪些是合法的,哪些是不合法的?total, _debug, Large&Tall, Counter1, begin_解答:合法标识符:total, _debug, Counter1;不合法标识符:Large&Tall, begin_。
2.改写本章1.4 节中的流程图1.2,求1~100 中能被6 整除的所有整数的和。
解答:3.改写本章1.4 节中的程序,求1~100 中能被6 整除的所有整数的和,并在编程环境中验证该程序的运行结果。
解答:#include <stdio.h>int main(void){int i, sum = 0;for(i = 1; i <= 100; i++)if (i % 6 == 0)sum = sum + i;printf("%d", sum);return 0;}4.对于给定的整数n(n>1),请设计一个流程图判别n 是否为一个素数(只能被1 和自己整除的整数),并分析该流程图中哪些是顺序结构、哪些是分支结构与循环结构。
解答:在流程图中,分支结构和循环结构如图1.2 所示,自上而下的2 个实线框和2 个虚线组成了顺序结构。
习题21.求整数均值:输入4 个整数,计算并输出这些整数的和与平均值,其中平均值精确到小数点后1 位。
试编写相应程序。
解答:#include <stdio.h>int main (void){int num1, num2, num3, num4;double average, sum;scanf ("%d%d%d%d", & num1, & num2, & num3, & num4);sum = num1+ num2+ num3 + num4;average = sum / 4;printf ("Sum = %.0f; Average = %.1f\n", sum, average);return 0;}2.阶梯电价:为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50 千瓦时(含50 千瓦时)以内的,电价为0.53 元/千瓦时;超过50 千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05 元/千瓦时。
C语言程序设计上机实验指导与习题第三版陈湘骥编著著华南农业大学参考答案

C语⾔程序设计上机实验指导与习题第三版陈湘骥编著著华南农业⼤学参考答案C 语⾔程序设计上机实验指导与习题参考答案华南农业⼤学⽬录上机实验 (1)实验 1 C 语⾔程序初步 (1)⼀、实验⽬的 (1)⼆、实验内容 (1)实验 2 基本数据类型、运算和表达式 (3)⼀、实验⽬的 (3)⼆、实验内容 (3)实验 3 基本输⼊与输出 (5)⼀、实验⽬的 (5)⼆、实验内容 (5)实验 4 选择结构程序设计 (4)⼀、实验⽬的 (4)⼆、实验内容 (4)实验 5 循环结构程序设计(⼀) (9)⼀、实验⽬的 (9)⼆、实验内容 (9)实验 6 循环结构程序设计(⼆) (15)⼀、实验⽬的 (15)⼆、实验内容 (15)实验7 数组 (17)⼀、实验⽬的 (17)⼆、实验内容 (17)实验8 字符数组的应⽤ (22)⼀、实验⽬的 (22)⼆、实验内容 (22)实验9 函数的基本应⽤ (24)实验10 指针与结构体 (26)⼀、实验⽬的 (26)⼆、实验内容 (26)*实验11 链表 (29)⼀、实验⽬的 (29)⼆、实验内容 (29)*实验12 ⽂件 (32)⼀、实验⽬的 (32)⼆、实验内容 (32)上机实验实验 1 C语⾔程序初步⼀、实验⽬的(1)了解所⽤的计算机系统的基本操作⽅法,学会独⽴使⽤该系统。
(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个 C 程序。
(3)通过运⾏简单的 C 程序,初步了解 C 程序的特点。
(4)在教师的指导下,学会使⽤实验系统。
⼆、实验内容1. 运⾏第⼀个C 程序[题⽬: C ]将下列程序输⼊(或),编译、连接和运⾏该程序。
(){(" C \n");}[具体操作步骤]以 C 上的操作为例(1)进⼊后,按照第⼀章中介绍的⽅法,进⼊C。
(2)在编辑窗⼝中输⼊程序。
(3)保存程序,取名为a1。
(4)按照第⼀章中介绍的⽅法,编译、连接和运⾏程序。
2. 在系统中提交实现了计算功能的程序[题⽬1001:计算]由键盘输⼊两个整数,计算并输出两个整数的和。
C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 浙江科学技术出版社 全部课后习题答案

3. /*输入一个学生的数学成绩,低于 60,输出“Fail” ,否则,输出“Pass” 。*/ #include<stdio.h> void main() { double mark; //输入数序成绩 printf(" Input a mark:\n"); scanf("%lf", &mark);
5. /*输入 4 个整数 n, 输出最小值。*/ #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,d, min; //输入 4 整数 printf(" Input number of integers n:\n"); scanf("%d%d%d%d", &a,&b,&c,&d);
s ( s a )( s b)( s c), where s
abc 2
源程序: #include<stdio.h> #include<math.h> void main() { double a, b, c, s, area, perimeter; //输入三条边 a,b,c printf(" Input three edges a b c:"); scanf("%lf%lf%lf", &a,&b,&c); //判断 a b c 是否构成三角形 if(a+b>c || a+c>b || b+c>a) { perimeter =a+b+c; s =perimeter/2; area =sqrt( s*(s-a)*(s-b)*(s-c) ); printf(“ area=%.2f, parameter=%.2f \n”, area, parameter); } else printf("These sides do not correspond to a valid triangle. \n"); }
c语言程序设计何钦铭颜晖第12章文件

第12章文件【练习12-1】读出例12-1学生成绩文件内容,输出最高分和最低分及相应的学号和姓名。
解答:#include<>#include<>struct student{long num;char stname[20];int score;};int main(void){FILE *fp;int i,max,min,j=0,k=0;struct student students[5];if((fp=fopen("","r"))==NULL) {printf("File open error!\n");exit(0);}fscanf(fp,"%ld%s%d",&students[0].num,students[0].stname,&students[0] .score);max=min=students[0].score;for(i=1;i<=4;i++){fscanf(fp,"%ld%s%d",&students[i].num,students[i].stname,&students[i]. score);if(max<students[i].score){max=students[i].score;j=i;}if(min>students[i].score){min=students[i].score;k=i;}}printf("Maxscore: %d,num:%d,name:%s\n",students[j].score,students[j].num,&studen ts[j].stname);printf("Minscore: %d,num:%d,name:%s\n",students[k].score,students[k].num,&studen ts[k].stname);if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}return 0;}【练习12-2】请使用例8-9答电码加密函数对民吗字符串进行加密,改写例12-2。
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第12章文件【练习12-1】读出例12-1学生成绩文件内容,输出最高分和最低分及相应的学号和姓名。
解答:#include<>#include<>struct student{long num;char stname[20];int score;};int main(void){FILE *fp;int i,max,min,j=0,k=0;struct student students[5];if((fp=fopen("","r"))==NULL) {printf("File open error!\n");exit(0);}fscanf(fp,"%ld%s%d",&students[0].num,students[0].stname,&students[0].score); max=min=students[0].score;for(i=1;i<=4;i++){fscanf(fp,"%ld%s%d",&students[i].num,students[i].stname,&students[i].score);if(max<students[i].score){max=students[i].score;j=i;}if(min>students[i].score){min=students[i].score;k=i;}}printf("Maxscore: %d,num:%d,name:%s\n",students[j].score,students[j].num,&students[j].stna me);printf("Minscore: %d,num:%d,name:%s\n",students[k].score,students[k].num,&students[k].stna me);if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}return 0;}【练习12-2】请使用例8-9答电码加密函数对民吗字符串进行加密,改写例12-2。
解答:#include<>#include<>#include<>struct sysuser{char username[20];char password[8];};void encrypt(char *pwd);int main(void){FILE *fp;int i;struct sysuser su;if((fp=fopen("","w"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}for(i=1;i<=5;i++){printf("Enter %dth sysuser (name password):",i);scanf("%s%s",,;encrypt;fprintf(fp,"%s %s\n",,;}if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}return 0;}void encrypt(char *pwd){int i;for(i=0;i<strlen(pwd);i++)if(pwd[i]=='z')pwd[i]='a';elsepwd[i]+=1;}【练习12-3】例12-3中为什么在执行fputc(ch,fp2)前要判断ch的值是否等于EOF改写例12-3的程序,在复制用户信息文件后,再统计被复制文件中字符的数量。
解答:文件结束符EOF是一个值为-1的常量,读文件时可用来判断从文件中读入的字符是否为EOF来决定循环是否继续。
#include<>#include<>int main(void){FILE *fp1,*fp2;char ch;int count=0;if((fp1=fopen("","r"))=NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}if((fp2=fopen("","w"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(!feof(fp1)){ch=fgetc(fp1);if(ch!=EOF) {fputc(ch,fp2);count++;}}if(fclose(fp1)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}if(fclose(fp2)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}printf("f12-2中字符数量为:%d",count);return 0;}【练习12-4】字母转换并统计行数: 读取一个指定的文本文件,显示在屏幕上,如果有大写字母,则改成小写字母再输出,并根据回车符统计行数。
试编写相应程序。
解答:#include<>#include<>int main(void){char ch;int countline=0;FILE *fp;if((fp=fopen("练习","r"))==NULL){printf("Not open!");exit(0);}while(!feof(fp)){ch=fgetc(fp);if(ch!=EOF)if(ch>='A'&&ch<='Z')printf("%c",ch-'A'+'a');elseprintf("%c",ch);if(ch=='\n')countline++;}printf("\n");printf("file's line is:%d.",countline+1);if(fclose(fp)){printf("Can not close!");exit(0);}return 0;}【练习12-5】写字符并验证: 从键盘输入一行字符,写入到文件中,并重新读出,最终在屏幕上显示验证。
程序输入以读到回车符“\n”为结束,读文件时要用EOF 来控制循环。
试编写相应程序。
解答:#include<>#include<>int main(void){FILE *fp;char ch;if((fp=fopen("","w+"))==NULL){printf("can not open file!");exit(0);}printf("Input the string:\n");ch=getchar();while(ch!='\n'){fputc(ch,fp);ch=getchar();}rewind(fp);while(!feof(fp)){ch=fgetc(fp);if(ch!=EOF)putchar(ch);}printf("\n");if(fclose(fp)){printf("can not close file!\n");exit(0);}return 0;}【练习12-6】实数取整写入文件: 文件中有若干个实数,请分别读出,将每个实数按四舍五入取整后存入文件中。
试编写相应程序。
解答:#include<>#include<>int main(void){FILE *fp1,*fp2;double a;if((fp1=fopen("","r"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}if((fp2=fopen("","w"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(!feof(fp1)){fscanf(fp1,"%lf",&a);fprintf(fp2,"%.0f ",a);}if(fclose(fp1)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}if(fclose(fp2)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}return 0;}【练习12-7】修改例12-6,增加修改资金账户的功能。
输入一个记录ID,如果文件中已存在该记录,则输入新的记录信息并更新资金账户文件中相应记录的信息。
要求定义和调用函数UpdateLog(),其功能是修改资金账户记录。
解答:#include<>#include<>long size;struct LogData{long logid;char logdate[11];char 1ognote[15];double charge;double balance;};int inputchoice(){int mychoice;printf("\nEnter your choice: \n");printf("1-Add a new cash LOG.\n2-List All Cash LOG.\n");printf("3-Query Last Cash LoG.\n0-End program.\n");scanf("%d",&mychoice);return mychoice;}long getLogcount(FILE *cfptr){long begin,end,logcount;fseek(cfptr,OL,SEEK_SET);begin=ftell(cfptr);fseek(cfptr,size,SEEK_END);end=ftell(cfptr);logcount=(end-begin)/size-1;return logcount;}/*列出所有收支流水账*/void ListAllLog(FILE *cfptr){struct LogData log;fseek(cfptr,OL,SEEK_SET);fread(&log,size,1,cfptr);printf("logid logdate lognote charge balance \n");while(!feof(cfptr)){printf("%6ld%-11s%-15%%\n",,,,,;fread(&log,size,1,cfptr);};}/*查询显示最后一条记录*/void QueryLastLog(FILE *cfptr){struct LogData log;long logcount;logcount=getlogcount(cfptr);if(1ogcount>0){fseek(cfptr,size*(logcount-1),SEEK_SET);fread(&log,size,1,cfptr);printf("The last log is:\n");printf("logid:%-6ld\nlogdate:%-11s\nlognote:%-15s\n",,,;printf("charge:%\nbalance:\n",,;}else printf("no logs in file!\n");}/*添加新记录*/void AddNewLog(FILE *cfptr){struct LogData log,lastlog;long logcount;printf("Input logdate (format: 2006-01-01):");scanf("%s",;printf("Input lognote:"); scanf("%s",;printf("Input Charge: Income+and epend-:");scanf("%lf",&;logcount=getLogcount(cfptr);if(logcount>0){fseek(cfptr,size*(logcount-1),SEEK_SET);fread(&lastlog,size,1,cfptr)=+1;=+;}else{=1;=;}rewind(cfptr);ogid=last-taraetlastlog;printf("logid=%ld\n",;fwirte(&log,sizeof(struct LogData),1,cfptr);}/*修改资金账户*/void UpdateLog(FILE *cfptr){FILE *fpout;struct LogData user;char date[11];char note[15];double charge;double balance;int choice,ID;cfptr=fileopen("r");if((fpout=fopen("","w"))==NULL){printf("can not open the file !\n");exit(0);}printf("Enter LogID:");scanf("%d",&ID);while(!feof(cfptr)){fread(&user,sizeof(struct LogData),1,cfptr);if(strcmp,ID)==0){printf("请输入修改信息:\n");printf("Date:");scanf("%s",date);strcpy,date);printf("Note:");scanf("%s",note);strcpy,note);printf("Charge:");=charge;printf("Balance:");scanf("%s",&balance);=balance;fwrite(&user,sizeof(struct LogData),1,fpout);}elsefwrite(&user,sizeof(struct LogData),1,fpout);}if(fclose(cfptr)){printf("can not close file!\n");exit(0);}if(fclose(fpout)){printf("can not close file!\n");exit(0);}unlink("");; break;}}if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}return 0;}习题12选择题1 .以下语句将输出____B_____。