新媒体时代对领导干部提出的新要求
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径

新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着信息社会的发展和网络媒介的普及,新时代领导干部的网络媒介素养已经成为一项重要的能力要求。
只有具备良好的网络媒介素养,领导干部才能更好地适应时代的发展需要,更好地融入社会大众的视野,更好地利用网络媒介为工作服务。
提升新时代领导干部的网络媒介素养成为当前亟待解决的问题之一。
本文将就新时代领导干部网络媒介素养的提升路径进行探讨。
要加强网络媒介意识。
当前,网络已经成为信息获取、交流和传播的重要渠道,而网络媒介也成为影响公众认知和情感的重要因素。
新时代领导干部必须加强对网络媒介意识的认识,意识到网络媒介对于领导干部形象、舆论导向、政策宣传等方面的重要性,做到及时洞察网络舆论动向,了解公众的诉求和期望,提高网络媒介敏感度和应变能力。
要不断提升网络媒介知识水平。
网络媒介知识是指对互联网、社交媒体、信息化技术等方面的了解和掌握。
新时代领导干部应当主动学习和掌握网络媒介知识,包括网络传播原理、网络舆论特点、社交媒体运营等方面的知识。
只有不断学习和提升网络媒介知识水平,才能更好地应对网络挑战,更好地利用网络媒介推动工作。
要增强网络媒介运用能力。
随着信息技术的不断发展,网络媒介的运用已经成为领导干部工作的重要手段。
新时代领导干部应当加强对网络媒介运用能力的培养,包括善于利用互联网和社交媒体开展宣传工作,善于运用新媒体技术进行信息发布和舆论引导,善于借助网络媒介进行民意调查和政策反馈等方面的能力。
只有不断增强网络媒介运用能力,才能更好地发挥网络媒介在工作中的作用,更好地满足公众需求。
要建立健全网络媒介素养评估机制。
新时代领导干部网络媒介素养的提升需要有一套完善的评估机制来检验和指导。
应当建立起一套科学、全面的网络媒介素养评估机制,通过考核、培训、考核等手段,及时发现和解决领导干部网络媒介素养中的问题,并对网络媒介素养进行及时跟进和提升。
提升新时代领导干部的网络媒介素养需要加强网络媒介意识、不断提升网络媒介知识水平、增强网络媒介运用能力、建立健全网络媒介素养评估机制等多方面的工作。
领导干部应对新媒体中存在的困境及对策

一、 领导干部应对新媒体应具备的能力
对于领导干部应具备哪些应对媒体的能力方面,学者们提出 的观点大致相似, 如周贵卯(2010)将领导干部应对新媒体的能力 分为三个方面, 管理能力、 驾驳能力和运用能力; 何清 (2010) 、 唐宁 (2013) 的观点相似, 主要为4个方面, 即良好的媒体形象、 有效的沟 通合作、 应对能力、 了解新媒体运作的能力。
制定提高领导干部运用新兴媒体 1.从完善相关的制度入手。 能力的制度, 是促使领导干部提高运用新兴媒体能力的重要保障。 在制度方面, 应建立相关的新闻发布机制, 建立与媒体规范互动的 机制以及干部运用新媒体的制度。 如徐长安 (2015) 谈到建立高效 的新闻发布机制是实现政府和媒体、 民众之间实行良好沟通的前 提; 卓卫云 (2013) 持有同样的观点。 曹守新 (2015) 认为建立领导干 部与媒体的良性互动, 应建立和谐互信机制; 建立与媒体规范互动 机制; 建立突发事件应急传播机制。 一是提高领导者自身的 2.从提高领导者自身素养方面入手。 媒体意识和素养, 建立开放的领导形象特质, 正如胡晓琳 (2014) 认为领导影响力、 领导形象借助媒体的传播必须具有一个根本特 质——开放。 潘娟 (2014) 归纳了领导干部媒介素养的现状, 最后从 宏观制度、 中观媒介素养基石、 微观媒介素养教育培训层面提出 了建议。 二是提高领导者舆论引导能力和水平, 主动掌握话语权, 正如魏小凡 (2013) 认为在新媒体时代要主动掌握话语权, 周锦狮 (2013) 提出了相似的建议。
四、 关于加强领导干部应对新媒体能力提升 的对策
“互联网+” 背景下, 领导干部如何适应形势发展, 主动同新媒 体沟通合作、 提供服务, 成为了一个亟待解决的问题, 学者们从以 下方面提出了相关的建议。
领导干部如何面对新媒体时代

领导干部如何面对新媒体时代作者:齐冬梅来源:学习时报字数:3472新媒体的出现及新媒体不断增长的社会影响力,极大增强了民众参与公共事务的意识,而且成为公众参政议政、对公共权力进行监督的重要途径。
媒体的民主化与新型公共领域的形成,大大提高了公众参政议政、进行公共权力监督的意识与能力,对原有执政环境产生了重要的影响,领导干部必须适应媒体发展的新形势。
一、新媒体对执政环境产生了重要影响要面对新的执政环境的问题,提高与媒体沟通的能力,不能是单纯地提高新闻发布、舆情引导、应对记者的能力,而是要真正地转变政府职能。
1.政府决策方式面临着挑战。
新媒体为民意诉求提供了重要的表达和交流平台,并由此聚合成强大的舆论力量,对政府决策进行干预。
民意由此获得了话语权,使得民意在政府决策中得到体现。
新媒体民主意志所凸现出的强大决策干预力,将决策民主化推上一个新的进程,政府决策面临着由单纯的精英式决策向与公民协商共同进行决策的模式转化。
2.社会监督能力加强。
新媒体使社会监督更加直接、便捷、广泛和深入,极大提高了社会对于公共权力监督的能力。
一方面,新媒体极大地丰富和加快了公民获取信息的渠道和速度,人们能够迅速地在第一时间获得各种来自于一线的新闻信息,可以更多、更快地了解政府及其工作人员的所作所为,而新媒体便捷的互动交流性,极大地提高了公民要求公平、公正,以及保障自身权利不受侵犯的民主意识,增强了对于公共权力监督的责任感、使命感、积极性与自觉性。
另一方面,新媒体的公众舆论自我议程设置功能,使政府不作为行为、权力滥用行为以及政府职能的“缺位”、“越位”、“错位”等现象,聚集并放大为强大的社会舆论,给政府施加压力,促使政府进行追究和处理。
3.政务公开日益成为公众关注的焦点。
享有知情权是公众参与决策和对公共权力监督的前提条件,随着公民意识的觉醒与社会监督能力的提高,政务公开、透明越来越成为公众关注的焦点和迫切的要求。
但公众认同的政务公开并不是政府官本位地对相关政府文件、政府部门组织分工及职能等的简单公布,而是要求政府必须本着履行服务型政府职责的态度,主动与公众进行沟通与对话,将政府公共权力运行的过程和各项决策(包括:政府公共服务的投入情况、公共服务的实施情况,公共服务的经济指标、效率指标和效益指标等)进行公开;对关乎公众利益、涉及公平正义的政府活动,以方便公众获取和解读的方式和形式向社会公开,供公众评议和监督。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径

新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网技术的不断发展,网络已经成为信息传播的主要渠道之一,当前网络媒介素养已经成为一种越来越重要的领导干部素质要求。
因此,新时代领导干部应该怎样提高网络媒介素养呢?一、建设全新媒介意识网络媒介素养的提升路径首先要求领导干部建设全新媒介意识。
领导干部必须深刻认识到网络媒介对现代社会和国家管理的影响和重要性,并革新传统观念和思维方式,更好地解决新时代的问题。
二、注重网络文化素质建设网络文化素质不仅直接关系到网络媒介素养的提升,也深刻体现了领导干部的全面素质。
新时代领导干部应该培养良好的网络文化素质,从根本上提升领导干部的思想水平、开阔眼界、认知理念等方面,增强领导干部传播信息的能力和艺术感。
三、推动数字化转型网络媒介素养更需要领导干部推动数字化转型。
推动数字化转型不仅少不了领导干部的指导和带领,也让领导干部更深入了解互联网、移动互联网和大数据的发展趋势,在发展数字化转型的同时发挥领导干部的作用,更好地破解问题。
四、提高社交媒体运用能力随着社交媒体的快速发展,运用社交媒体成为更好地建立民间联系的一种必要手段。
而领导干部通过运用社交媒体可以更好地了解群众的意见和需求,提高与民互动的效果,加强民生工作体系的建设。
五、增强网络安全意识虽然网络媒介素养的提升是必然趋势,但同时也需要强调安全意识。
尤其是领导干部,必须扲紧掌握网络安全风险和网络攻击的后果,增强个人信息安全、公共信息安全和网络安全等方面的免疫力,确保网络安全与信息安全。
综上所述,网络与新媒体的发展对新时代领导干部提出了新的要求,网络媒介素养已经成为一种重要的领导干部素质要求。
因此,新时代领导干部必须积极提高网络媒介素养,并注重构建以互联网为平台的思维方式和行动方式,以提高现代政治流动效率和表达能力,不断增强自身发展的竞争力和影响力。
领导干部应该具备必须的新闻素质和媒体意识

02
领导干部的媒体意识
媒体认知意识
了解媒体
领导干部需要了解不同类型媒体的特点和运作方式,包括传 统媒体、社交媒体和网络媒体。他们应该清楚媒体在信息传 播中的重要作用,以及如何利用媒体进行有效的信息传播。
03
领导干部的新闻素质培养
学习新闻知识
了解新闻的基本概念和原则
领导干部需要掌握新闻的基本概念和原则,包括新闻的要素、结构、类型、传播 渠道等,以便更好地理解和应对新闻。
学习新闻采编技巧
领导干部需要了解新闻采编的基本技巧,包括采访、写作、编辑、评论等,以便 更好地应对媒体采访和发布新闻。
提高新闻素养
领导干部应该具备必须的新闻素质 和媒体意识
汇报人: 日期:
目录
• 领导干部的新闻素质 • 领导干部的媒体意识 • 领导干部的新闻素质培养 • 领导干部的媒体意识提升 • 领导干部的新闻素质与媒体意识在实践中
的应用
01
领导干部的新闻素质
了解新闻背景
了解新闻背景
领导干部需要具备了解新闻背景的能力,以便更好地理解新闻事件的发生、发展和影响。这包括对新闻事件的相关背 景、历史和文化的了解。
判断新闻真实性
领导干部需要具备判断新闻真实性的能力,以便更好地应对虚假新闻和谣言。这包括对新闻来源、证据和逻辑关系的 分析。
分析新闻价值
领导干部需要具备分析新闻价值的能力,以便更好地选择和传播有价值的新闻。这包括对新闻的社会意 义、影响和公众反应的评估。
掌握新闻语言
01
运用准确的语言
领导干部需要运用准确的语言,以便更好地传达信息和政策。这包括使
新媒体时代对领导干部提出的新要求

随着信息技术的快速发展,新媒体已经成为现代化和大众化的信息载体和传播工具,成为民意表达的有效渠道。
今年年初,胡锦涛同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班仪式上指出,要进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。
新媒体对领导干部提出了新要求,在应对新媒体方面,领导干部要做好以下几点。
增强媒体意识在新媒体大力发展的条件下,领导干部首先要主动顺应从传统媒体传播向全民网络传播转变的这个新趋势,自觉克服落后和陈旧观念,要主动亲近媒体而不是被动应付媒体,把新媒体建设成为与民交流、执政为民的平台。
其次,要深刻认识新媒体在党群沟通中的作用,认识到新媒体既是政府的服务者,又是政府的监督者。
要以积极、开明的态度面对新媒体,建立和新媒体良性互动、合作共赢的关系。
第三,要具有掌控、引导舆论的责任意识,能够把握新媒体环境下形势变化与发展的规律,提高对新媒体构成群体、新媒体舆论形成过程和存在风险的认识,因势利导,使新媒体发展适应党和政府的决策部署、施政的要求。
第四,要认识到,在新媒体沟通中领导干部和普通群众的地位是平等的,享受和承担的权利和义务是平等的,这要求领导干部摆正心态,由“单纯灌输”向遵循“传播交流”转变,由“单向传播”向“互动传播”转变,由“侧重控制”向“侧重引导”转变。
提高自身素质政治素质。
新媒体的开放性、虚拟性、互动性与即时性,使它成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地,成为各种意识形态的较量场,只有具有高度的政治敏感性,具备扎实的政治理论素质,始终保持清醒的政治头脑,才能善用新媒体,在错综复杂的矛盾和交锋中在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
同时领导干部还应当坚守自己本岗位所应承担的责任和义务,勇于担当,结合本地区本部门的实际情况,加强舆情监测,尽早发现问题,主动进行应对,提出科学解决方案,充分保障和维护党和政府的严肃性、权威性和公信力。
道德素质。
新时代领导干部创新思维能力的提升

新时代领导干部创新思维能力的提升随着社会的不断发展和变革,新时代对领导干部的要求也在不断提升。
在这个快速变化的时代,领导干部需要具备创新思维能力,才能适应复杂多变的环境,推动工作取得更好的成效。
提升领导干部的创新思维能力显得尤为重要。
本文将从激发创新意识、培养创新能力和营造创新环境三个方面分析新时代领导干部创新思维能力的提升。
一、激发创新意识领导干部作为组织的核心力量,要发挥好自身的主观能动性,首先要有强烈的创新意识。
只有不断激发创新意识,才能在工作中勇于探索、勇于创新。
激发创新意识需要领导干部具备前瞻性、判断力和洞察力。
领导干部要有前瞻性思维。
要不断学习新知识、新技术,紧跟时代步伐,对未来趋势有深刻的认识和独到的见解,预见到未来发展的方向。
只有有了前瞻性的思维,领导干部才能及时调整自己的思维和决策,使工作更具有前瞻性和创新性。
领导干部要有辨别能力。
要善于从大量信息中辨别出有价值的部分,能够看清大势、看准市场,只有看得清形势,领导干部才能做出明智的决策,创造出更多的价值。
领导干部要有洞察力。
要善于洞察社会发展的脉络,深刻理解人民群众的生活和需求,这样才能提出更合理的决策和政策,更好地服务人民群众。
通过不断激发创新意识,领导干部才能在工作中有更多的灵感和创意,才能更好地引领团队和组织向前发展。
二、培养创新能力除了激发创新意识,领导干部还需要具备创新能力。
创新能力是指领导干部在工作中能够独立地、有创造性地解决问题的能力,能够在面临困难和挑战时找到新的解决办法。
培养创新能力需要领导干部具备开放性、包容性和坚韧性。
领导干部要有开放性思维。
要善于接受新事物,愿意尝试新方法,对新思想保持开放的态度,不断拓展自己的认知边界。
只有具备开放性思维,领导干部才能不断吸收新的知识和经验,从而寻找到更创新的解决办法。
领导干部要有包容性思维。
要尊重和包容不同的意见和想法,倾听各方声音,不固执己见,勇于纠正自己的错误。
只有有了包容性思维,领导干部才能团结整个团队,调动起每个人的积极性,从而形成一个共同创新的团队。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径

新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网的快速发展和普及,网络媒介成为人们获取信息、交流思想、传播观点的重要平台。
尤其在新时代,网络媒介的作用更加突出,对领导干部的素养要求也更加严格。
如何提升领导干部的网络媒介素养,成为当前亟待解决的问题。
本文将探讨新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、加强网络媒介意识,提高信息辨别能力新时代领导干部需要深刻认识到网络媒介的重要性,以及在网络媒介中所面临的挑战和机遇。
他们要计划自己的网络媒介形象,并加强对网络舆论的关注和分析,提高自己的信息辨别能力。
领导干部应该通过多样化的网络媒介平台,学会辨别信息的真伪,避免受到一些谣言和不实信息的误导。
这需要领导干部具有较高的信息辨别能力,能够从大量信息中筛选出真实、有价值的内容,避免被不良信息所影响。
二、注重网络媒介形象,树立正面形象领导干部在网络媒介中的形象非常重要。
他们作为组织的代表和形象的代言人,需要注重自己在网络媒介中的形象建设。
领导干部要运用好微博、微信、抖音等网络媒介平台,积极传播正能量,树立正面形象。
通过及时回应社会关切、引导舆论方向等方式,展现领导干部的良好形象。
通过互联网传播正面信息,增加自己的正面形象,增强自己在网络媒介中的认知度和影响力。
三、积极推动网络媒介工作的创新在新时代,网络媒介工作需要不断创新,适应互联网发展的趋势。
领导干部应积极推动网络媒介工作的创新,鼓励相关部门和人员不断尝试新的传播模式和手段,提高网络媒介工作的针对性和吸引力。
领导干部可以借助新技术、新媒介,推动网络媒介工作的转型升级,使之更好地服务于领导干部的公共形象建设和工作宣传。
四、加强网络媒介能力培训,提升应对危机的能力网络媒介对于领导干部来说,既是挑战也是机遇。
领导干部需要具备较强的网络媒介能力,能够应对各种危机和突发事件。
相关部门应加强网络媒介能力培训,为领导干部提供必要的能力培训和技术支持。
领导干部可以参加相关的网络媒介技术培训课程,学习如何应对网络危机、舆论危机等,提高自己的危机应对能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新媒体时代对领导干部提出的新要求
吕品
2011年11月24日14:15 来源:《党建研究》
富贵乘云兮,贫者堕泥;世运沦夷兮,俾我嵚崎;天道何知兮,将无有私;欲叩未曲兮,悲
涕淋漓
随着信息技术的快速发展,新媒体已经成为现代化和大众化的信息载体和传播工具,成为民意表达的有效渠道。
今年年初,胡锦涛同志在省部级主要领导干部社
会管理及其创新专题研讨班开班仪式上指出,要进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。
新媒体对领导干部提出了新
要求,在应对新媒体方面,领导干部要做好以下几点。
增强媒体意识
在新媒体大力发展的条件下,领导干部首先要主动顺应从传统媒体传播向全民网络传播转变的这个新趋势,自觉克服落后和陈旧观念,要主动亲近媒体而不是被
动应付媒体,把新媒体建设成为与民交流、执政为民的平台。
其次,要深刻认识新
媒体在党群沟通中的作用,认识到新媒体既是政府的服务者,又是政府的监督者。
要以积极、开明的态度面对新媒体,建立和新媒体良性互动、合作共赢的关系。
第三,要具有掌控、引导舆论的责任意识,能够把握新媒体环境下形势变化与发展的规律,提高对新媒体构成群体、新媒体舆论形成过程和存在风险的认识,因势利导,使新媒体发展适应党和政府的决策部署、施政的要求。
第四,要认识到,在新媒体沟通中领导干部和普通群众的地位是平等的,享受和承担的权利和义务是平等的,这要求领导干部摆正心态,由“单纯灌输”向遵循“传播交流”转变,由“单向传播”向“互动传播”转变,由“侧重控制”向“侧重引导”转变。
提高自身素质
政治素质。
新媒体的开放性、虚拟性、互动性与即时性,使它成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地,成为各种意识形态的较量场,只有具有高度的政治敏感性,具备扎实的政治理论素质,始终保持清醒的政治头脑,才能善用新媒体,在错综复杂的矛盾和交锋中在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
同时领导干部还应当坚守自己本岗位所应承担的责任和义务,勇于担当,结合本地区本部门的实际情况,加强舆情监测,尽早发现问题,主动进行应对,提出科学解决方案,充分保障和维护党和政府的严肃性、权威性和公信力。
道德素质。
在新媒体时代,领导干部的言行甚至私生活都有可能被切割、放大、细读,这就要求领导干部要严于律己,要遵守包括家庭伦理道德在内的私人生活领域里的行为准则和公共道德,还要加强慎独修养,遵守从政道德。
要树立正确的世
界观、人生观、价值观,加强道德修养,严格要求自己,强化公仆意识,自觉地接受群众的监督,抵制各种诱惑,筑牢反腐倡廉的思想基础。
知识素质。
在新媒体时代,领导干部应充分认识新兴媒体蕴涵的巨大能量,带头学习掌握有关新兴媒体的知识,有针对性地加强新闻学、传播学、信息学及与现代传媒相关的高新技术等知识,理解不同媒体的特征及功能,对当前的传媒环境和传媒体制有深刻认识,把握新媒体传播规律,从而更加自觉地使用新媒体。
另一方面,广博的知识和完整的知识结构会对人的判断力和思维方式产生潜移默化的影响,如果领导干部的知识结构未尽合理,面对新媒体带来的知识爆炸,就无法辨别信息的真假、分析信息中的矛盾,很难做到对信息的全面正确理解。
只有掌握各种新媒体应用以及信息社会的学习方法,不断完善知识结构,更新自己的知识体系,才能从根本上提高传播信息的鉴别、研判能力,提升对信息的吸纳能力和使用能力,及时发现经济和社会发展中的得失,为科学决策提供丰富翔实的资讯。
心理素质。
一个成熟的领导干部要有良好的心理状态,在自己的认知心理上树立起必胜的信心,增强抗击打能力。
在面对新情况、新问题特别是面对突发事件时,要从容应对,以专业的理念和良好的心态面对敏感问题和尖锐问题,在舆论战中抢得先机,树立公信。
面对新媒体监督,要有坦诚的心态,控制自己的言行,欢迎新媒体舆论对工作中的不足、缺点进行批评。
提高运用和管理新媒体的能力
善识新媒体。
一方面要掌握新媒体的传播规律,学会主动选择和思考,提高对信息的敏感性。
只有具备了在海量信息中寻找新闻的敏感性和能力,才能发现各种对工作有价值的信息,才能及时发现网上各种苗头性、倾向性问题和社会矛盾,提高对突发事件的快速反应能力。
另一方面要提高对信息价值的研判能力,能够分辨是与非、真与假、利与弊。
要具有解读媒介信息的正确视角,善于透过表层信息,认识到不同媒介所持有的不同立场、所代表的不同利益群体,理解其背后所蕴藏的各种因素如经济、政治、文化、社会、组织等深层次背景及内在的原因,培养不被媒介不良信息所迷惑和牵制的能力,提高对媒体信息的认识、解读、研判能力。
善用新媒体。
首先,要善于运用新媒体主动发布重要、权威信息,占据信息发布制高点,构建自己的媒体舆论场,增强党和政府意志的社会化程度和贯彻力度。
其次,要充分利用网上调研等新媒体方式,征集群众意见和建议,准确把握舆情,了解民情民意,汇集民心民智,为引导舆论和正确决策提供科学依据。
第三,要通过新媒体方式与群众零距离对话,直接、主动与基层群众交流想法,深入了解纷繁的利益需求和复杂的社会心理,提高党和政府的感召力与影响力,提升党和政府的形象。
第四,要自觉接受新媒体监督。
面对比较激烈的网络舆论,要摆正位置,坦诚面对,科学分析网络舆情的性质,及时发布正确权威的信息,与关注事件者沟通对话,疏导群众情绪,负责任地处理和补正,以取得群众的谅解,避免事件矛盾升级,争取在舆情发展的潜伏期和初期进行处理,提升党和政府的公信力。
善管新媒体。
首先,要坚持党管媒体的原则。
领导干部要必须坚持党对意识形态的领导,不能动摇更不能放弃对新媒体的管理,牢牢把握新媒体舆论的根本方向,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,使之服从和服务于全党全国工作的大局,不断夯实党的执政根基。
其次,要加强对新媒体舆论的监管,提高对新媒体舆论的引导能力。
领导干部掌握大量第一手权威信息,具有较高公信力,应当善于主动设置议题,并密切关注新媒体中传递的观点、意见与信息,及时灵活地对这些舆情进行阐释与评论,尤其是对有较高影响力和民众关注度的意见领袖要重点引导。
要注重发挥传统媒体的作用,特别是在面对突发事件和热点难点敏感问题时,要协调各类传统媒体主动介入事件报道与舆论引导工作,实现传统媒体与网络媒体有效整合。
第三,要营造理性的新媒体文化。
领导干部要从自身做起,以正确的思想理论、价值观念影响社会,通过理性思维与对话去影响、督促改善不良的传播内容,提高群众在新媒体沟通中的道德文明水平和自律能力,从而最大限度地在全社会形成共识,培育健康理性的新媒体文化。