中考名著《海底两万里》总复习资料梳理

中考名著《海底两万里》总复习资料梳理一、填空。

《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。

事情发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。

在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。

这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。

潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不告而别,把他知道的海底秘密公诸于世。

一、填空题1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,被公认为是“(现代科学幻想小说之父)”。

《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。

2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“(机器时代)”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(西方)和(日本)现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

3.凡尔纳的小说之所以动人,原因在于(构思巧妙)、(情节惊险)、是(科学与幻想)巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长(尼摩)、生物学家(阿龙纳斯)、他的仆人(康塞尔)和捕鲸手(尼德·兰)。

“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。

6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。

7.凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是(大仲马)。

后来,凡尔纳与他合作创作了剧本(《折断的麦秆》)。

再后来,凡尔纳又相继创作了(《气球上的五星期》)(《地心游记》)(《八十天环游地球》)等,他的所有作品都收录在一本总标题为(《奇异的旅行》)一书中。

8.大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学,凡尔纳则把(生物学)、(地理学)、(地质学)等学科融进文学。

他的自传性作品是(《喀尔巴阡古堡》)。

9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句:“(人类进步的实在是太慢了)”来形容人类的进步。

10.《海底两万里》题目中的“里”指的是(法里)。

11.尼德·兰说,世界上的动物有两种,(好吃的)和(不好吃的)。

后来他又说,世界上的人有两种,(倒霉的)和(不倒霉的)。

12.船长的国籍是(印度),在(《神秘岛》)里有说明。

13.读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇;读《昆虫记》,我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇;读《海底两万里》,我们认识到它是一部(贯彻现实与虚幻的篇章)。

(仿写)14.潜艇上的人睡的床是用(大叶藻)做的,穿的衣服是用(贝壳类的足丝)做的,用来写字的笔是用(鲸的触须)做的,墨水是用(墨鱼或乌贼的分泌物)做的,布是用(海洋纤维)做的。

15.鹦鹉螺号上的藏书量是(12000)册,鹦鹉螺号的造价是(200)万法郎,鹦鹉螺号的最快速度是(每小时50海里)。

16.请列举几种海底植物:(裙带菜)、(海带)、(紫菜)、(石花菜)、(鹅掌菜)。

17.故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫(《海底的秘密》)。

18.《海底两万里》告诉我们,鲸鱼用(肺)进行呼吸。

19.尼摩船长会说(四)种语言,分别是(法语、德语、英语、拉丁语)。

20.尼摩船长邀请我们去打猎,打到了(鲨鱼)。

21.在红海,尼德·兰用鱼叉杀死了一头(海马)。

22.尼摩船长允许尼德·兰杀死海马,是因为(能为船上提供鲜肉)。

23.北半球海洋中的水以(顺时针)的方向流动。

24.尼摩船长用(热水)解除了被困在冰层中的危机。

25.海洋中最多的生物是(浮游)生物。

26.汇入大西洋的最长河流是(亚马逊河)。

二、简答题1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中几次。

答:搁浅;土著人围攻;同鲨鱼搏斗;冰山封路;章鱼袭击等。

2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。

答:从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极。

3.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中?答:因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺负。

4.请简述《海底两万里》的内容。

答:1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

5.读完这部小说,你有什么感受和启示?答:在我们的地球上,还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。

6.请简析尼摩船长的形象。

答:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。

他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。

他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。

7.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已成为现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?答:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。

科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。

书中曲折的情节和对海洋知识的介绍,如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。

8.爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。

阅读这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。

关于想象力的神奇魅力与想象力的作用,你有什么看法?答:想象往往是在现实之外,但又在情理之中。

只要是符合实际的、合理的想象,就是正确的、好的想象。

但是如果不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的、坏的想象。

总之,想象必须合乎实际。

海底两万里每章概括一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事。

海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。

公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。

二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。

我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。

美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。

我应邀随行。

三、随先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。

”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。

驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。

四、内德.兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。

只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。

五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋。

大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。

三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。

半年后,海员们要求返航。

舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。

到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。

六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。

经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。

当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。

林肯号遭遇了灭顶之灾。

七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命。

正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。

内德说,这怪物不是鲸,是钢制的。

我这才断定它是一艘潜水艇。

我们在艇顶苟延残喘。

天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。

八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子。

半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。

我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。

他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。

九、内德.兰德的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。

三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇。

一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。

这时候,一个说法语的人出现了。

十、海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。

他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。

他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。

尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

十一、鹦鹉螺号:尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。

十二、一切都用电:尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。

十三、几组数字:尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

十四、黑潮:海底探险旅行正式开始。

潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。

我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

十五、一封邀请信:尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎。

十六、漫步海底平原:我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。

十七、海底森林:我们来到海底森林。

仔细观察海底生物。

还在海底睡了几个钟头。

来到克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭。

十八、太平洋下四千米:潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界。

一天,看到一条沉船,凄惨的海难情景令人惊悚。

十九、瓦尼可罗群岛:尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。

二十、托雷斯海峡:潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,中途触礁搁浅。

经艇长同意,我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。

二十一、陆上几日:我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。

二十二、尼摩艇长的闪电:土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向我们发起进攻。

尼摩艇长将电通到艇外壳,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床,时间正如艇长所预料的分毫不差。

二十三、强制性睡眠:潜艇在印度洋行驶。

尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量,发现水下一千米以下的海水是恒温的。

我们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼,原来是一些小水母球发光造成的。

有一天,尼摩艇长突然下令将我们关起来,并强制我们睡眠。

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海底两万里复习提纲

海底两万里复习提纲

海底两万里复习提纲《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳所创作的一部科幻小说,讲述了主人公尼摩船长率领的“鹦鹉螺号”号潜水艇在海底探险的故事。

本文将从故事梗概、主要人物、背景设置等方面对《海底两万里》进行复习提纲,以帮助你更好地复习这部作品。

一、故事梗概:《海底两万里》的故事发生在19世纪中叶,主人公尼摩船长与他的伙伴阿龙纳克教授和康塞尔先生乘坐潜水艇“鹦鹉螺号”号展开一场奇幻的海底探险。

首先,尼摩船长与两名伙伴在印度洋遇到了一只座头鲸,但座头鲸突然攻击他们,将他们带到了未知的海底。

他们发现了一个巨大的潜水艇“鹦鹉螺号”号,并被尼摩船长救起,并被迫留在潜水艇中。

接下来,他们在潜水艇中开始了一场长达几个月的冒险之旅。

他们在海底见到了各种海洋生物,包括鲨鱼、章鱼和珊瑚。

他们还探索了被遗忘的神秘城市亚特兰蒂斯,并与海底世界的居民进行了交流。

然而,他们也遇到了一些危险。

他们被海底怪物鲸鱼袭击,还遭受了附近的丧尸船员的威胁。

最终,在一次与巨大章鱼的战斗中,“鹦鹉螺号”号被损坏,尼摩船长选择了自沉。

阿龙纳克教授和康塞尔先生被带回了陆地。

二、主要人物:1.尼摩船长:本故事的主要角色之一,是潜水艇“鹦鹉螺号”号的船长,聪明、勇敢,憎恨海上的国家纷争,选择隐居海底。

2.阿龙纳克教授:本故事的主要角色之一,海洋学家,对尼摩船长的冒险旅程产生了浓厚的兴趣,成为了他的伙伴。

3.康塞尔先生:本故事的主要角色之一,阿龙纳克教授的仆人,也成为了尼摩船长的伙伴,在整个冒险旅程中起到了重要的作用。

三、背景设置:《海底两万里》的舞台主要在海底,描绘了19世纪海洋探险的奇幻世界。

尼摩船长所驾驶的“鹦鹉螺号”号是一艘潜水艇,他追求自由而且反对战争,选择了隐居海底。

在海底的探险中,他们见到了各种各样的海洋生物,包括座头鲸、鲨鱼、章鱼等,还探索了被遗忘的神秘城市亚特兰蒂斯。

四、主题:五、作品价值:《海底两万里》结合了科幻、冒险和探险元素,是一部富有想象力和冒险精神的经典作品。

海底两万里中考必考知识点

海底两万里中考必考知识点

海底两万里中考必考知识点《海底两万里》是初中语文七年级下中考必考篇目,主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

其中,一些重要的知识点包括:1. 尼摩船长:是一个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些危难事件有联系。

2. 阿龙纳斯:是一位法国博物学家,勇敢的捕捉到怪物的踪迹,并与仆人康塞尔和一个捕鲸手一起,乘坐尼摩船长的潜艇在海底进行了两万里的环球探险旅行。

3. 潜艇的构造:潜艇的外壳由金属制成,非常坚固,并能够利用海水发电。

4. 探险旅行的路线:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。

5. 险情与冲突:在探险旅行过程中,他们经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

6. 意义与启示:这部作品不仅描绘了一个充满奇异景象的海底世界,也向读者传递了一些关于科学、冒险和人类精神的重要信息。

它激发了人们对科学的好奇心和探索精神,也启示人们要勇敢面对未知的事物。

7. 人物形象:在故事中,各个角色都有鲜明的性格特点。

阿龙纳斯是一个博学多识、勇敢探索的科学家;康塞尔是一个忠实、诚恳的仆人;尼摩船长则是一个博学、有创造力的工程师,同时也是一个神秘、略带忧郁的复仇者;而捕鲸手尼德·兰则是一个勇敢、冲动的人。

8. 写作特色:《海底两万里》是一部科幻小说,具有浓厚的幻想色彩,情节跌宕起伏,人物形象生动,语言流畅自然。

同时,作者还运用了大量的对比和夸张手法,使得故事更加富有想象力和可读性。

9. 主题思想:《海底两万里》的主题是探索和发现。

通过阿龙纳斯一行人的探险经历,表达了对科学、自然和人类精神的赞美和追求。

同时,也揭示了人类对未知世界的恐惧和好奇心理,以及面对未知时所应采取的勇敢和冒险精神。

10. 启示与思考:《海底两万里》不仅是一部科幻小说,更是一部启示录。

2024中考语文一轮复习知识清单2-名著04《海底两万里》(默写)

2024中考语文一轮复习知识清单2-名著04《海底两万里》(默写)

2024年中考语文一轮复习知识清单专题04 名著《海底两万里》典例精析一、填空题。

1.儒勒·凡尔纳,法国(国家)的科幻和探险小说家,被人们誉为“_____________”和“_____________”2.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部,第一部是《_________》,第三部是《_______》。

3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19 世纪“______”的人们征服自然、改造世界的意志和幻想,并成为西方和______现代科幻小说的先河。

4.在红海尼德·兰用角叉杀死了一头______,船长允许尼德·兰杀死它,是因为能______________5.《海底两万里》的开端就十分吸引人。

文章开篇写多个海域出现庞然大物,人们最开始认为它是__________。

后来,这个庞然大物又制造了几次______,引发舆论哗然,但人们都没有探知到真相。

6.《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是______船长在大洋中的一个荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用______发电。

7.《海底两万里》叙述了法国生物学者______在海洋深处旅行的故事。

1866 年,当时海上发现了一只被断定为______的大怪物,他接受______国海军部邀请,参加追捕。

在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。

这怪物是一艘构造奇妙的潜水艇一“______”(“鹦鹉螺号”)。

潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。

他们从______出发,航行中看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达______海岸时,阿龙纳斯不告而别,把他知道的海底秘密公布于世。

8.“诺第留斯号”的海员穿着______,在一座熄灭了的______(地点)中心挖掘煤炭来制造钠。

9.在尼摩船长的图书室里,“我”看到了______著作、______著作、文学著作,可是看不到政治经济学著作。

10.阿龙纳斯教授可以乘小艇在海面兜风,他与潜艇之间靠______发电报保持联系。

海底两万里中考考点重点知识

海底两万里中考考点重点知识

海底两万里中考考点重点知识1.小说概述:《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,讲述了科学家阿罗尼斯和他的助手同行,在一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇中,探索并探险海洋深处的故事。

小说描绘了海底世界的奇观和科技的力量,同时也探讨了人与自然的关系。

2.主要角色:- 阿罗尼斯:主人公,科学家,潜水员。

- 小费尔南德斯:助手,一起参与潜水探险。

- 尼摩船长:神秘的海底人,鹦鹉螺号船长。

- 康塞尔船员:小说的旁观者和叙述者。

3.主要情节:- 出发:阿罗尼斯和助手小费尔南德斯加入了尼摩船长的鹦鹉螺号潜水艇船队,开始了探索海底世界的旅程。

- 海底景观:他们在潜水艇中观察并描述了海洋生态系统的多样性,包括鱼类、珊瑚、海底火山等。

- 海底冒险:他们遭遇了巨型章鱼、海底怪物等各种危险,在和这些生物的战斗中,展示了科技的力量。

- 迷失城市:尼摩带领阿罗尼斯和小费尔南德斯来到了一个古老失落的城市,发现了海底文明的秘密。

- 出逃:阿罗尼斯和小费尔南德斯最终选择逃离尼摩的控制,重新回到陆地上。

4.科学知识:- 潜水艇:探索海底的交通工具,可以耐压,适应深海环境。

- 海洋生态系统:多种生物在海底的相互依存关系。

- 海底火山:地球内部岩浆喷发形成的海底火山活动。

- 生物特点:如章鱼的颜色变化、深海鱼的发光等。

- 科技力量:潜水艇技术、电磁武器等对抗海底威胁的手段。

5.人与自然关系:- 尼摩:代表了对自然的狂热迷恋和对人类文明的失望,试图逃离人类世界。

- 阿罗尼斯:代表着科学家和探险家对自然的探索和对人类文明的发展的积极态度。

以上是《海底两万里》中考的重点知识。

掌握小说的情节和科学背景知识,对于理解科幻小说及人与自然关系有一定的帮助。

《海底两万里》中考语文名著阅读重点梳理:含中考练习题及参考答案

《海底两万里》中考语文名著阅读重点梳理:含中考练习题及参考答案

《海底两万里》中考语文名著阅读重点梳理:含中考练习题及参考答案知识点梳理一、文学常识1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为(“现代科学幻想小说之父”)。

2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。

二、主要内容1.用一句话概括《海底两万里》主要内容主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

2.故事梗概这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。

故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。

其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。

潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

3.《海底两万里》缩写1866年,在大海的不同地方,一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物,它身长数百米,偶尔浮出水面。

在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后,美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。

法国生物学家阿龙纳斯应邀参加,他认为这是一头巨大的独角鲸。

一天晚上,教授正在甲板上欣赏夜景,猛然发现漆黑的水面突然闪现红光,接着冒出一个庞然大物。

教授奔回船舱报告了舰长,护卫舰随即向怪物驶去。

结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。

教授醒来时,潜艇的主人尼摩,自称与整个人类断绝了关系。

他说虽然他们已成了他的俘虏,但仍享有自由。

中考攻略:中考语文名著导读《海底两万里》考点梳理

中考攻略:中考语文名著导读《海底两万里》考点梳理

中考名著导读《海底两万里》考点梳理一、文学常识1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为(“现代科学幻想小说之父”)。

2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。

二、主要内容1.用一句话概括《海底两万里》主要内容主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

2.故事梗概这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。

故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。

其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。

潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

3.《海底两万里》缩写1866年,在大海的不同地方,一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物,它身长数百米,偶尔浮出水面。

在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后,美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。

法国生物学家阿龙纳斯应邀参加,他认为这是一头巨大的独角鲸。

一天晚上,教授正在甲板上欣赏夜景,猛然发现漆黑的水面突然闪现红光,接着冒出一个庞然大物。

教授奔回船舱报告了舰长,护卫舰随即向怪物驶去。

结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。

教授醒来时,潜艇的主人尼摩,自称与整个人类断绝了关系。

他说虽然他们已成了他的俘虏,但仍享有自由。

只是为了保密,他不会释放他们,而且要求他们唯命是从。

中考《海底两万里》 常考知识点整理部编版语文5名著复习

中考《海底两万里》常考知识点整理部编版语文5名著复习一、选择题1.《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语:“探索之前,没有真相。

”请结合具体情节,谈谈你对这句话的理解。

(100字左右)2.尼摩船长是一位反抗压迫的战士,这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。

3.填空题《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗;在托雷海峡遇到的危险是________;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________,它的肉当晚就被端上了餐桌。

4.根据航行路线图(见“—·—·”线),用文字记录潜艇依次途经的海洋。

太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋5.“兴趣是最好的老师”这是爱因斯坦的名言。

结合小说中的具体内容,说说你在阅读《海底两万里》这部科幻小说的过程中对什么产生了兴趣。

(100字左右)6.阅读下面的文字,完成小题。

我估摸着,我们还得坚持八小时才能等到天亮。

我们交替地游,完全可以坚持游到日出。

海面较为平静,这使得我们节省了不少的体力。

有时候,我试图透过这浓重的夜幕看到点什么,可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。

我看到波浪在闪闪发光,看到它们被我用手击碎的浪花,平静的海面上波光粼粼,我们仿佛侵泡在水银之中。

将近凌晨一点,我感到疲bèi不堪了。

我的四肢发生极强的痉挛,腿脚手臂感到僵直。

A只好把我托住,因此我俩性命的重任便落在他一个人的头上。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

波光粼粼.(____________)疲bèi不堪(____________)(2)文中有错别字的一个词语是____________,这个词正确写法是____________。

(3)将划线句改成反问句______________________________(4)上面的文字节选自科幻小说家________________的《______________》。

海底两万里考试知识点归纳

海底两万里考试知识点归纳《海底两万里考试知识点归纳》《海底两万里》可是一部超级精彩的科幻小说呢。

这书里有好多东西都可能成为考试的知识点哦,咱得好好唠唠。

书里的人物那可是相当重要的。

阿龙纳斯教授,他就像是我们的眼睛,带着我们去探索海底世界。

他很博学呀,什么都懂一些,要是没有他,我们哪能知道那么多海底的秘密呢?尼摩船长就更酷了,他就像海底的神秘侠客。

他的“鹦鹉螺号”那可是超级厉害的潜艇,他驾驶着这玩意儿在海底横冲直撞,简直是海底世界的主宰。

他的身世也是个谜,这种神秘的感觉就像蒙着一层纱的美女,让人忍不住想去揭开谜底。

尼德·兰呢,他是个捕鲸手,这人性格很直爽,就像一把锋利的刀,有啥想法就说啥想法,他一直想从“鹦鹉螺号”逃走,他对陆地的渴望就像鱼渴望水一样。

再说说这“鹦鹉螺号”,它简直就是一个海底的移动城堡。

里面啥都有,各种先进的设备。

这潜艇的构造啊,如果能画出来,就像一个超级复杂又精密的迷宫。

从它的动力系统来说,靠的是海里的能源,这就好比是在海里找到了一个永远不会枯竭的宝藏作为能量来源。

它的速度也快得惊人,在海里穿梭就像闪电划过天空一样。

书里描绘的海底景色那更是一绝。

海底有各种各样的珊瑚礁,那些珊瑚礁就像海底的花园,五颜六色的,美丽极了。

还有那些奇奇怪怪的海洋生物,有的像灯笼,有的像扇子,有的像彩带。

这就好比走进了一个外星世界,什么稀奇古怪的东西都能看到。

像那些巨型章鱼,它们的触手就像粗壮的大树枝,在海里挥舞着,可吓人了。

故事中的航海路线也是知识点哦。

他们在海底走过的地方,就像是在地球上画了一幅独特的画。

从太平洋出发,经过了好多海域,每到一个地方都会有不同的遭遇。

这就像一场超级刺激的冒险之旅,每个站点都是一个惊喜。

关于小说里的科学知识也不少。

比如在海底的压力那么大,“鹦鹉螺号”是怎么承受的呢?这就涉及到物理学的知识了,就像一个坚强的勇士,顶着巨大的压力还能勇往直前。

还有关于海洋生物的习性,有些生物会发光,这就像海底的星星一样,这是为什么呢?这背后是生物学的奥秘。

海底两万里常考知识点

海底两万里常考知识点一、知识概述《海底两万里》常考知识点①基本定义:《海底两万里》是一本科幻小说,讲的就是阿龙纳斯教授他们乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底两万里环球探险旅行的故事。

②重要程度:在文学领域特别是科幻文学这块是非常重要的,是科幻小说的经典之作。

很多时候在语文文学常识考试里经常考到。

③前置知识:那基本你得对世界地理有点了解,像一些有名的海域之类的,因为书里到处是海底各地的描述。

还得有点科学常识,书里有很多那个时候超前的科学设想。

④应用价值:有助于我们了解生物、地理以及当时人们对科学的幻想,也能提高我们对于科幻作品的鉴赏能力,如果以后自己写科幻小说或者想象文说不定能借鉴呢。

二、知识体系①知识图谱:在文学知识体系里,它是科幻小说类的代表作品。

②关联知识:和海洋生物知识有关,像书里描写那些奇奇怪怪的海洋生物,还和潜艇知识有点沾边,毕竟讲的是潜艇探险嘛。

也和19世纪的科技发展以及历史背景知识关联。

③重难点分析:- 掌握难度:有一定难度。

难在要理清探险路线,还有各种科学知识的理解,比如潜艇构造那些复杂的描述。

- 关键点:关键是要掌握故事中的主角、情节发展以及科幻元素。

④考点分析:- 在考试中的重要性:在语文考试里属于中等重要程度吧,有时候考文学常识会问到作者或者作品主要内容,也可能在阅读理解里出现。

- 考查方式:可能直接问作者是谁(凡尔纳),或者简单概括鹦鹉螺号的一次冒险经历,阅读理解可能问文中某情节反映了什么样的科学幻想或者人物性格。

三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍:- 创作于19世纪,当时科技发展挺迅速的,像工业革命后人们对未知世界充满好奇。

凡尔纳就根据当时的科技水平,发挥想象写了这个讲述海底探险的故事。

那个时代人们对海洋了解还不多,所以这本书里很多关于海底世界的想象让人觉得很新鲜。

比如说阿龙纳斯教授,他就代表了当时那种勇于探索新领域的科学家的形象。

②内容赏析:- 主题分析:它主题很多,有探索未知的勇敢,像主角们冒险下潜到深海;也有对自然科学的崇尚。

2022年中考语文名著知识点总结:《海底两万里》

2022年中考语文名著知识点总结:《海底两万里》本店铺整理了关于2022年中考语文名著知识点总结:《海底两万里》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

2022中考语文必考名著知识点《海底两万里》主要内容此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。

1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。

在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。

他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。

途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他的家乡。

在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人),他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。

潜艇船长对俘虏也很优待,但为了保守自己的秘密,尼摩船长从此之后不允许他们离开。

阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。

在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。

他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。

通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

最后,鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。

不久,他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇,被渔民救上岸。

回国后,博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

鹦鹉螺号航行路线:太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋作者介绍儒勒·凡尔纳(Jules Gabriel Verne,1828.2.8—1905.3.24),19世纪法国作家,被誉为“科幻小说之父”。

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