(精品)部编版四年级下册语文期末复习知识点总结(含答案)
四年级语文下册期末复习知识要点第一单元考点一：多音字和：huò（）huó（）hé（）hè（）卜：ｂǔ(占卜) ｂｏ（萝卜）考点二：词语积累（四字词语）天____地_____ 月_____人______ 甜甜________ 闪闪______如_____如_____ 高楼_________ _____水_____龙灯火__________炊烟______ _____山______水________相闻考点三：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
赏析：这是文章的_________句，起到了_________的作用，集中地概括了_________________________________________________，也是作者______的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析：小小的天窗，寄托着_____________________，让孩子们________的生活变得__________________，给孩子们带来了___________________，让孩子们的童年充满了_______________________。
考点四：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（________________），这首诗运用（__________________）的方法，描写了（________________________），有花有果，有色有形，表达了作者（_______________________________________）的情感。
《宿新市徐公店》的作者是（________________），这首诗运用________手法，描绘了一幅（_________________）和（________________）图，自然真切，别有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了（_________________________________），借此表现（_________________________________________）。
2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的___________________，赞美了_____________的_________，表达了作者对______________的______________之情。
3.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的_______和_______，说明了这小小的天窗是（_________________________），表达了孩子们（____________________________），表现了儿童（____________________________）。
4.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作（_________________________________），赞美了三月桃花水的（________），抒发了作者对（______________________）之情。
第二单元考点考点一：多音字考点二：四字词语考点三：句子赏析1.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
赏析：作者在这句话中，运用极其_____________的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“_________”。
科学家们提出了鸟类由____________而来的假说，但始终缺少____________________。
直至有了辽西的重大发现，才为该项研究工作提供了_________________，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
赏析：这句话用___________、___________的说明方法，把纳米小球与_________相比，说明了纳米_____________的特点。
考点四：课文理解1.《琥珀》一文通过合理的__________，_____________地记叙了（________________________及其_____________），激发了我们（_____________________），增加了我们对_____________________知识的了解。
2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇________文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向（__________），演化为（_________）的过程。
文章既揭示了科学家们在（___________________）方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对（____________）的浓厚兴趣。
3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的（________________），让我们发现了（纳米技术在我们___________和_________上的神奇________），揭示了纳米技术将给未来生活带来_____________________的事理。
4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现（_____________）、（_____________）的美好梦想所进行的______________和_________。
文章热情赞扬了中国航天工作人员（____________）、（___________）、（默默________）、（勇于________）、（锲______________）的科学精神。
第三单元考点一：字音多音字曝：ｂàｏ（____________）ｐù（______________）考点二：四字词语：翠色________ _________葱葱一_______千_______ 绿_____青___________草如_______ 青______绿________考点三：句子理解1.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
品析：这几句诗读来_____________，寥寥几句，赞扬了最_______、最______的母爱。
作者热忱赞美________，对母亲表达了_________________之情。
2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。
品析：诗人把白桦置于_______的映照之下，“徜徉”用___________的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的________之美，更加衬托出白桦的_________，朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹，分外妖娆”之意。
考点四：课文理解1.《短诗三首》中，《繁星》(七一)没有________描写_______的形象，而是通过许多__________——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出（______________、________与_______）。
《繁星》(一三一)表达了诗人（对________、对__________的_________之情）。
《繁星》(一五九)这首短诗用鸟儿对_______的________之感衬托出了（_______对________的__________之情），表达了（___________________________________________）。
2.《绿》描述了（__________________________）的景象，表现出春天的世界_________________________，赞美（绿是__________________，是_______________）。
3.《白桦》这首诗以白桦为_______________，从不同的角度描写，表现了它的（_______与________），表达了诗人（对____________、对____________的___________之情）。
4.《在天晴了的时候》依次描写了雨后的（_______）、（_______）、（_______）、（_______）等景物，写了雨后走小径的（___________）。
全诗用（_________手法）和________的语言，_________地描写了（_______________）的景色，表达了诗人（____________、_________________）的情感。
第四单元考点一:多音字屏：bǐng（___________）píng（___________）看：kàn（___________）kān（___________）折：shé（___________）zhē（___________）zhé（___________）恶：wù（___________）è（___________）ě（___________）考点三：四字词语丰富_______ _____息_____视生气______ 变化_____ 不____其____如___如___ 左_____右____ 局____不____ 大___大____ 枝____花____ 一____不____ 三_____一_____ ____长而____ _____如也无___无____ 三字成语千里_____ 老黄_____ 百灵_____ 领头_____ 小_______纸_____ 变色_____ 铁公_____ 应声_____ 哈巴_____井底_____ 替罪_____ 笑面____ 落汤_____ 呆头_____考点四：句子赏析1.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
赏析：这三句话都是在写_______，对母鸡的________之情在逐句加深。
作者为母鸡身上所表现出的_______所________，认识到天地间所有的母亲都是_______。
这是对所有母亲的________。
2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
赏析：“高傲”是指__________，自以为了不起，看不起别人。
这句话是文章的________，起到__________的作用，集中_______了鹅_______的具体表现。
同时，它也是_______句，不仅_______了上文“好一个高傲的动物”，还________了下文“鹅的叫声……”，使文章表达_______，条理________。
考点五：课文理解1.《猫》是著名作家（_______）的作品，作者通过对猫的（_______）和满月小猫（_______）的特点的描写，抒发了对猫的（_______之情）。
2.《母鸡》这篇课文以作者的____________为线索，描写了作者对母鸡由（_______）到（_________）的变化，表达了对（_______）的（________之情）。
【期末必考考点】四年级下册语文试题-文言文阅读：理解文中重要的词语-人教部编版(含答案解析)
四年级语文下册期末复习文言文阅读必考考点（部编版、有解析）——理解文中重要的词语【要点梳理】文言文中的词语主要包括实词和虚词，而考查时，多以文言实词中的一词多义现象，解题时，应先结合学过的文言实词的意思，再联系上下文来理解。
【精练精析】例、阅读文言文，回答问题囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1．解释下列字词。
（1）恭____________（2）囊__________（3）博学____________（4）练__________2．解释下列多义词。
（1）囊萤夜读____________则练囊盛数十萤火_____________（2）以照书_______________以夜继日焉________________3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
___________________________4．回答下列问题。
（1）我们应该向车胤学习什么？______________________________（2）你还知道哪些苦读的故事？举2—3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。
____________________________【参考答案】1．谨慎的意思用袋子装知识丰富名词作动词，用白绢做2．用袋子装袋子以便用来3．（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
4．无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学凿壁偷光、悬梁刺股。
遇到困难便解决困难，不要害怕困难。
【参考译文】：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
【分析】1．考查学生对文言文的理解能力和结合语境理解字词的能力。
《囊萤夜读》选自《晋书》，叙述晋朝人车胤家境贫寒，不能经常得到香油点灯。
他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。
部编版四年级语文下册全册八个单元知识点考点总结归纳(含字词句段篇)
形近字
珀(琥珀)详(详细)毫(毫米)
伯(伯父)徉(徜徉)豪(自豪)
肢(四肢)吨(吨位)拥(拥有)
枝(树枝)纯(纯洁)涌(涌现)
近义词
推测—猜测 骄傲—自豪
柔嫩一娇嫩 辽阔一广阔
反义词
迟钝—敏捷 粗壮一纤细
温驯一凶猛 轻盈一笨重
短语
(柔嫩)的翅膀 (透明)的琥珀 (崭新)的天地 (五彩斑斓)的孔雀
部编版四年级语文下册全册八个单元知识点考点归纳总结（含字词句段篇）
第一单元：
重点词语
篱笆 杂草 蜻蜓 屋檐 耍赖 装饰 蹲下 率领 寻觅 踏步 和谐 寄托睡眠 慰藉 沙滩 蚊帐 闪烁 徐徐 稀疏 住宿 茅草 蝙蝠 绘画
猫头鹰
多音字
形近字
蜻(蜻蜓)赖(信赖)附(附近）
清(清楚)籁(天籁）咐(吩咐)
构(结构)锐(锐利)倘(倘若)
《黄继光》生动刻画了抗美援朝战争上甘岭战役中为了战斗的胜利舍身堵枪眼、英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象。
《挑山工》一文描绘了挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。
第八单元
重点词语
硕大 介绍 妖怪 规矩 乖巧 滚烫 脚丫 祝福 葵花 瘦小 木棒
罢工 舔嘴 允许 砌墙 标牌 禁止 惩罚 跟踪 呼啸 自私 脸颊
《海的女儿》一文讲述了在海底最深处有一座宫殿,里面生活着一群美人鱼公主,老祖母把自己所知道的关于人类世界的知识讲给小美人鱼们听，从而使她们对人类世界充满了好奇和渴望。
课文主题
《古诗三首》中《芙蓉楼送辛渐》写的是第二天早晨在江边送别友人的情景。
《塞下曲》写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
《墨梅》实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
部编版小学四年级语文单元知识点总结(全下册)!
《部编版小学四年级语文单元知识点总结》（下册）第一单元：知识点归纳一、古诗词三首1. 宿新市徐公店作者：杨万里（南宋著名文学家、诗人）内容概述：该诗描绘了清新美丽的田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。
重点字词：篱落、疏疏、一径深、新绿、未成阴、急走、追、黄蝶、无处寻诗意理解：o前两句静态描写乡村景色，突出农村的清新与宁静。
o后两句动态描写儿童捕蝶的欢乐场面，表现儿童的天真烂漫。
2. 四时田园杂兴（其二十五）∙作者：范成大（南宋诗人）∙内容概述：该诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等意象描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
∙重点字词：o杂兴、梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀、日长、篱落、无人过、惟有、蜻蜓、蛱蝶飞∙诗意理解：o前两句突出夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
o后两句以动衬静，表现昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象。
3. 清平乐·村居∙作者：辛弃疾（南宋豪放派词人）∙内容概述：该词描绘了农村一个五口之家的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣，表达了作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
∙重点字词：o清平乐（词牌名）、茅檐、溪上、青青草、锄豆、织鸡笼、亡赖、卧剥、莲蓬∙诗意理解：o通过描写老小不同的面貌和情态，展现农家生活的温馨与和谐。
o“最喜小儿亡赖”一句，点出小儿子的顽皮可爱，为全词增添生动气息。
二、课文《乡下人家》∙主要内容：课文通过描写乡下人家房前屋后的生活场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
∙重点字词：o瓜藤、攀架、屋檐、鲜花、绽放、雨后春笋、觅食、天高地阔、纺织娘∙知识点归纳：o多音字：率（shuài/lǜ）、冠（guān/guàn）、踏（tà/tā）等。
o近义词与反义词：如装饰与装扮、朴素与华丽等。
o修辞手法：课文运用拟人、对比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村生活的美好。
人教部编版四年级下册语文期末字词复习(含答案)
人教部编版四年级下册语文期末字词复习(含答案)时间：90分钟。
满分：100分一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
(5分)晋升(jìn shēng) √哺育(bǔ yù) √朦胧(méng lóng) √雪屑(xuě xiè) √锄地(chú dì) √巩固(gǒng gù) √徽章(huī zhāng) √酣睡(hān shuì) √剖析(pōu xī) √惧怕(jù pà)二、将下列加点字的音节补充完整。
(3分)xiáo zhàng zhè xī lū qiú嚣张(xiāo zhāng) 浙江(zhè jiāng) 情绪(qíng xù) 嘹亮(liáoliàng) 污染(wū rǎn) 胆怯(dǎn qiè)fǎn dú huǎn hè zǎi轮番(lún fān) 捣衣(dǎo yī) 搓洗(cuō xǐ) 挽留(wǎn liú) 恒心(héng xīn) 主宰(zhǔ zǎi)三、给下列句中的加点多音字注音。
(6分)1.这条凶恶(xióng è)的小狗见人就叫，真是可恶(kě wù)。
2.他是个讲求原则的人，是非面前，从不和(hé)稀泥，也不随声附和(fù)别人。
3.XXX一声不响(xiǎo lí yī shēng bù xiǎng)，XXX却引吭(yǐn háng)高歌。
4.XXX(qiáng)很倔强(jué XXX)，他不愿意做的事不能勉强(XXX qiǎng)他。
5.一辆大卡车阻塞(zǔ sōng)了交通要塞(yào sāi)，交警正在紧急处理，以免发生严重的塞(sè)车现象。
部编版语文四年级语文下册基础知识、语文知识点期末复习课件
尽管狗在鹅身后追，但鹅决不举。步奔跑 （3）雨来牺牲自己雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说。出李大叔的藏身之地
解析：小学常用关联词： 关联句分为8种类型 1.并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面 说明同一种事。 2.承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系 列事件。 3.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的 关系是递进的。
目录：
我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ 部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
三、用 “ √” 选择下面加点字括号里正确的读音。
·√ 仿佛(fú fó)
· √ 一转(zhuǎn zhuàn) 眼
·√ ·√ 似(shì sì) 的 似(sì shì) 乎
·√ ·√ 调(diào tiáo) 子 盘曲(qū qǔ)
·√ · √ 系(jì xì) 绳子 朝(cháo zhāo) 霞
八、词语归类 1.天 × 地 × 式的词语:
天高地阔 天长地久 天崩地裂天寒地冻 天翻地覆 2.AAB式词语：
呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响 哈哈笑 3.AABB式词语：
闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约 郁郁葱葱
九、佳句积累 比喻句：碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板
窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。 拟人句：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一（附例题解析）一、易读错的字二、易写错的字拂拭．美餐．晌．午热辣．辣渗．出详．细隧．道脑颅．膨．大鸟翼．开辟．冰箱．除臭．蔬．菜隐．形健康．．需．要拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
三、形近字六、词语积累①ABB式词语：热辣辣热腾腾沉甸甸气冲冲乐呵呵笑嘻嘻香喷喷②AABC式词语：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较③含有反义词的词语：前俯后仰大惊小怪东奔西走东张西望有气无力④形容特别高兴的词语：欣喜若狂眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈⑤表示色彩的词语：五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑥有一些词语，有的是近几十年出现的：云技术、多媒体、互联网、克隆……有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。
我还知道这些新词：网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……七、字词理解前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。
毫不相干：毫，一点儿。
欣喜若狂：若，好像。
茹毛饮血：茹，吃。
毋庸置疑：毋，不要。
点睛之笔：睛，重要、关键的内容。
震耳欲聋：欲，将要。
振奋不已：已，停止。
九天揽月：揽，采摘。
穿越苍穹：穹，天空。
八、常考句型1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。
示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。
2. 仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．，有些恐龙则用四足行走．．．．．．．。
有些．．．．．；有些恐龙则身材小巧．．．．，体重只有几千克．．．．．，重达数十吨．．．．。
2021年部编人教版四年级语文(下册期末)总复习及答案
2021年部编人教版四年级语文(下册期末)总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）yán sùqīng xīxiōng huái xiào guǒpíng fánnán miǎn rán shāo xùn chìchēng zàn yí huò二、比一比，再组词。
（10分）微（________）扰（________）潮（________）栏（________）徽（________）拢（________）嘲（________）拦（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）人烟（_____）（_____）（_____）心（_____）胆田地（_____）（_____）（_____）如（_____）色选择恰当的词语填空。
（1）这里连年灾害，寸草不生，_________。
（2）敌人被我军吓得丢了魂，出来巡逻总是_________的。
2.画横线的词语是表现____的词语，请再写几个这样的词语：_____、_______、_______、_____。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……（1）爬山虎茎叶密集，（_____）可以遮挡强烈的阳光，（_____）还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，（_____）能吸收环境中的噪音，（_____）能吸附飞扬的尘土。
（3）（_____）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（______）建筑物就像穿上了绿装。
（4）（______）你的手指不费一点儿劲，你（_____）休想拉下爬山虎的一根茎。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）叶欣永远都在忙碌着。
（改为比喻句）_________________________________________（2）蔷薇花盛开了。
部编版语文四年级下册 期末阅读理解专项复习(含答案)
部编版四年级下期末阅读理解专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.课外阅读21世纪的家——绿色住宅21世纪的住宅花样繁多，适合人们不同的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划在以后太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭（富裕 富余）电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年就开始促进（普及 普遍）太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。
2001年，日本财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴（预计 预算）达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来（关心 关注）一下诞生在澳洲的“生态住宅”。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙爬满藤本植物。
从外部看，整个房屋与周地面连成一体，完全呈绿色．．。
预计21世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色．．建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。
（1）读一读，画去文中括号里不合适的词语。
（2）文章介绍了“________”“________”和“________”三种“绿色住宅”。
（3）文章两个画线句子中加点词“绿色”分别是什么意思？（4）“生态住宅”的特点是什么？（5）堪培拉市政府送给新建住户的“绿礼”是什么？2.课文精彩回放。
部编版四年级语文下册期末复习非连续性文本阅读考点突破———说明书类(有答案)
部编版四年级语文下册期末复习非连续性文本阅读考点突破———说明书类（有答案）一、阅读下面的说明书,完成练习。
(20分)板蓝根颗粒说明书(部分)主要成分板蓝根功能主治清热解毒,凉血利咽。
用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎等。
用法用量口服,一次3克,一日3次。
注意事项1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。
2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
3.儿童、孕妇应在医师指导下服用。
4.扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。
5.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。
6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。
7.本品性状发生改变时禁止使用。
8.儿童必须在成人监护下使用。
9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
10.本品有效期为36个月。
1.板蓝根颗粒药品的主要成分是,它的药物功能是 ,药品的保质期是。
(6分)2.注意事项第6条中,“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。
(8分)3.下面说法中,不正确的一项是( )。
(6分)A.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。
B.发热体温超过38℃时,可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。
C.服用板蓝根颗粒时,如果还需服用其他药品,要咨询医师或药师后再服用。
D.服用板蓝根颗粒时,不要抽烟喝酒,不要吃辛辣、鱼腥食物。
【参考答案】1.板蓝根清热解毒,凉血利咽36个月2.不可以。
“禁用”是禁止使用,“慎用”是指谨慎使用,并非绝对不能用。
对板蓝根过敏者一定不能使用板蓝根颗粒,否则会造成严重后果。
过敏体质者不一定对板蓝根过敏,但要谨慎使用药物。
3.B二、阅读《感冒清热颗粒说明书》，完成下列题目。
感冒清热颗粒说明书【药品名称】感冒清热颗粒【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔（jié）梗、苦杏仁、白芷（ｚhǐ）、苦地丁、芦根。
【性状】本品为棕黄色的颗粒；味甜，微苦。
【功能主治】疏风散寒，解表清热。
用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干。