感恩教育讲座ppt课件
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感恩教育主题班会PPT课件(共23张)

03 感 恩 社 会
感恩白衣天使
“敬佑生命、救死扶伤”这一职业精神不仅是对医务工作者的描述, 更是一种内心信仰的体现。从穿上白大褂的那一刻起,这便是他们 的使命。 这种无私奉献的精神,如同一盏明灯,照亮了无数迷茫的心灵。在 每个清晨的第一缕阳光下,他们便已踏上了救助生命的征途,面对 的是数不清的困境与挑战。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
父爱常常以一种无言的形式呈现,父亲们很少用华丽的辞藻来表达 自己的情感,他们更倾向于通过实际行动来默默付出。 每当我们遭遇挫折时,父亲总会站在我们身后,用坚定的目光和无 声的支持,给予我们重新站起的勇气。 他们的爱,不需要言语的点缀,就能深深地烙印在我们的心田。
01 感 恩 父 母
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子做了好事很多妈妈都会表扬和鼓励她们,因为妈妈都想看到自 己的孩子能做更多好事,他们的鼓励和支持也让孩子更加有动力。 孩子考试考了100分,有爱的妈妈都会给予表扬和奖励,让孩子再 接再厉。哪怕孩子成就不怎么理想,有爱的妈妈都会鼓励孩子不要 灰心丧气,下次一定能考好。 很多妈妈为了孩子能够做好事情,他们都舍得发自内心地去鼓励和 支持孩子,这也是妈妈爱孩子的体现。
如何感恩父母
对父母表达感恩的方式是有时间多多打 电话给他们,叮嘱他们注意身体,告诉 他们我的,喜怒哀乐,有时间多多陪他 们,听他们唠叨。这也许是一种平凡的 表达方式,却是他们最需要的,因为可 以时常看到他们满意的笑容,捐助就是 感恩,把旧书收藏起来送给最需要的人 就是感恩。
02 第 二 部 分
感恩教师
02 感 恩 教 师
想对老师说什么?
您的教诲如缕缕春风,轻柔而温暖,唤醒 了我们求知的种子;您的师恩似浩瀚深海, 宽广而包容,承载着我们梦想的航船。 如今,您的桃李芬芳满天下,声名远扬传 四方。老师,祝您教师节快乐,身体健朗, 桃李满门!
感恩主题课件(共23张精选PPT)

感恩教育 主题班会
主讲人:
时间:
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束 康乃馨,惟有以此短信一表我的心意,祝您 健康、快乐、幸福无边。 走过了那么多年,我才深深知道,最爱我的 人是您,妈妈。是您指引我走出第一步,帮 助我找到以后的路,谢谢您,妈妈。 母亲您给了我生命,而我则成了您永远的牵 挂。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您 每一天都平安快乐。
感恩白衣天使
面对危险时的勇敢无畏: 在抗击疫情的过程中,白衣天使面临着巨大的危险和挑战。他们不仅要 面对病毒的侵袭,还要承受巨大的心理压力和工作压力。然而,他们从 未退缩过,始终坚守在岗位上,用自己的勇敢和坚定,为病人筑起了一 道生命的防线。这种勇敢无畏的精神,让我们看到了医者的大无畏和担 当精神,更加坚定了我们对白衣天使的敬仰和感激之情。
老师的品质
赞美所有的老师都是英雄,这已经是老生常谈了,现在让我们拨开溢美之 词,探究一下这句话的真实含义。因为顶着这样的光环,有些老师不敢显 示自己有任何缺陷。为了隐藏他们的烦躁,沮丧甚至知识点上的匮乏,这 些教师会耗费巨大的精力。面对学生,老师不应该害怕展示自己的真实情 感,我们必须承认,教师们绝对不是有知识的储存库。当然,没有人喜欢 喧闹混乱、哭哭啼啼的课堂,但是当教师把自己失落的体验展示给学生, 这不是 一个很好的方式来教会他们什施以同情吗?当学生问了一个奇怪的 问题,大胆的回答“我不知道答案,让我们一起来探究一下”不是很好地 促进互动教学的时候吗?
如何感恩老师?
积极参与学术活动:优秀的大学生应该积极参与课 堂讨论、小组项目和研究。主动提问、思考和参与 能够加深你对课程内容的理解。 时间管理:有效的时间管理是成功的关键。制定计 划、设定截止日期、避免拖延和保持组织有助于提 高效率和减轻压力。 追求卓越:不满足于及格。争取卓越,争取更高的 成绩。尽力发挥潜力,不仅仅是为了获得好成绩, 更是为了真正的学到知识。
主讲人:
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目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束 康乃馨,惟有以此短信一表我的心意,祝您 健康、快乐、幸福无边。 走过了那么多年,我才深深知道,最爱我的 人是您,妈妈。是您指引我走出第一步,帮 助我找到以后的路,谢谢您,妈妈。 母亲您给了我生命,而我则成了您永远的牵 挂。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您 每一天都平安快乐。
感恩白衣天使
面对危险时的勇敢无畏: 在抗击疫情的过程中,白衣天使面临着巨大的危险和挑战。他们不仅要 面对病毒的侵袭,还要承受巨大的心理压力和工作压力。然而,他们从 未退缩过,始终坚守在岗位上,用自己的勇敢和坚定,为病人筑起了一 道生命的防线。这种勇敢无畏的精神,让我们看到了医者的大无畏和担 当精神,更加坚定了我们对白衣天使的敬仰和感激之情。
老师的品质
赞美所有的老师都是英雄,这已经是老生常谈了,现在让我们拨开溢美之 词,探究一下这句话的真实含义。因为顶着这样的光环,有些老师不敢显 示自己有任何缺陷。为了隐藏他们的烦躁,沮丧甚至知识点上的匮乏,这 些教师会耗费巨大的精力。面对学生,老师不应该害怕展示自己的真实情 感,我们必须承认,教师们绝对不是有知识的储存库。当然,没有人喜欢 喧闹混乱、哭哭啼啼的课堂,但是当教师把自己失落的体验展示给学生, 这不是 一个很好的方式来教会他们什施以同情吗?当学生问了一个奇怪的 问题,大胆的回答“我不知道答案,让我们一起来探究一下”不是很好地 促进互动教学的时候吗?
如何感恩老师?
积极参与学术活动:优秀的大学生应该积极参与课 堂讨论、小组项目和研究。主动提问、思考和参与 能够加深你对课程内容的理解。 时间管理:有效的时间管理是成功的关键。制定计 划、设定截止日期、避免拖延和保持组织有助于提 高效率和减轻压力。 追求卓越:不满足于及格。争取卓越,争取更高的 成绩。尽力发挥潜力,不仅仅是为了获得好成绩, 更是为了真正的学到知识。
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感受母爱
母亲怀胎后尽管身体日渐沉重,如负重担,常常坐立不安,不思饮食, 睡眠不好,依然百般照顾保护胎儿,为了腹中胎儿的成长,想吃的东西 强忍住不吃,不想吃的东西只要对胎儿有利,也强迫自己咽下。 母亲是以身体的血液滋养着一个小生命,随着胎儿的逐渐长大,在母腹 中一举手一投足,都会给母亲带来痛苦,但是母亲也毫不在意。
如何感恩老师?
表达感激之情:可以写感谢信、送小礼物、发微信 等方式,向老师表达自己的感激之情。 推荐学生:了解老师的需求和要求,推荐好的学生 给老师,让老师的工作更顺利。 回访探望:有时间可以回访老师,探望他们,关心 他们的生活和工作情况。 捐款捐物:如果经济允许,可以考虑捐款或捐物, 帮助老师或学校解决一些实际问题。
友情的意义
情感支持的基石: 小学同学间的友谊,是人生早期情感支持的重要基石。在这个年龄段, 孩子们开始形成自我意识,对外部世界充满好奇与探索欲。友谊为他们 提供了一个安全、信任的环境,让他们可以自由地表达自己的想法、感 受和需求。当遇到挫折或困难时,朋友的鼓励和支持如同温暖的阳光, 帮助他们重拾信心,勇敢面对挑战。这种情感上的支持,不仅有助于孩 子们建立积极的自我形象,还能促进他们情感智力的发展,为未来的社 交关系打下良好的基础。
感谢观看!
主讲人:
时间:
感恩消防战士
冷静果断,迅速应对: 在灭火救援中,消防战士需要保持冷静的头 脑和果断的决策能力。他们能够在短时间内 迅速分析火情和灾情,做出正确的判断和应 对措施。这种冷静果断的品质,让消防战士 在紧急情况下能够迅速应对,有效地控制火 势和灾情的发展。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
尊重差异,包容理解: 每个人都有自己的性格、爱好和观点。在同学间相处时,我们应 该尊重彼此的差异,包容不同的意见和看法。当同学提出与自己 不同的观点时,不要急于反驳或贬低,而是要试着理解对方的立 场和想法。通过包容和理解,我们可以减少冲突和矛盾,让友谊 更加和谐稳固。
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感恩教育 主题班会
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01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
你养我小我养你老在我心里最重要的是你 快乐大过我快乐。 人生短,岁月长。念亲恩,最难忘。乳汁 甜,饭菜香。臂弯里,风雨挡。慈母心, 像月亮。多呵呼,暖心房。母亲节到,愿 母亲健康平安。 妈妈,我想您包的饺子了,想您做的甜饼 了,想吃您做的饭菜了。
感谢观看!
主讲人:
时间:
感受母爱
虽然说:「父母在,不远游」,但是为了生活,难免要出外奔波,不管 走多远,总有一根线牵在妈妈的手里。 「儿行千里母担忧」,孩子离家远行,母亲天天担忧挂念,直到看见平 安归来,才会放下不安的心。 唐代诗人孟郊的《游子吟》千古传诵,「慈母手中线,游子身上衣。临 行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!」
感受父爱
爸爸的爱是无私的,他总是想把他所有的一切都给子女,表现为: 一、爸爸努力地工作,努力的赚钱,都是为了子女好好读书、生活。 二、爸爸很辛苦的,工作努力的赚钱,倾其所有给孩子,不求回报。 三、一般的爸爸都不善言辞,但是他会隔一段时间就会问孩子怎么 样了,时刻着孩子。
如何感恩父母?
对父母少说一句气话。面对孩子时,家长说 出的每一句话,通常都会三思:这句话会不 会伤了孩子的心?会不会对他未来的成长有 负面影响?随便说粗口会不会对孩子造成不 良示范?那么对待父母呢?开口说话的时候, 有考虑那么多吗?父母对于许多现代人而言, 可能是唯一随便说话的对象,毫无戒心,但 同时也口无遮拦。
感恩环卫工人
为弱势群体提供帮助: 环卫工人在工作中经常接触到一些弱势群体,如老人、儿童、残疾人等。 他们不仅在工作上尽职尽责,还在生活中给予这些弱势群体关心和帮助。 他们的善良和爱心不仅让弱势群体感受到了社会的温暖和关怀,也让我 们看到了人性中最美好的一面。因此,我们应该感恩环卫工人对弱势群 体的关爱和帮助,共同营造一个更加和谐友爱的社会氛围。
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01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
你养我小我养你老在我心里最重要的是你 快乐大过我快乐。 人生短,岁月长。念亲恩,最难忘。乳汁 甜,饭菜香。臂弯里,风雨挡。慈母心, 像月亮。多呵呼,暖心房。母亲节到,愿 母亲健康平安。 妈妈,我想您包的饺子了,想您做的甜饼 了,想吃您做的饭菜了。
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感受母爱
虽然说:「父母在,不远游」,但是为了生活,难免要出外奔波,不管 走多远,总有一根线牵在妈妈的手里。 「儿行千里母担忧」,孩子离家远行,母亲天天担忧挂念,直到看见平 安归来,才会放下不安的心。 唐代诗人孟郊的《游子吟》千古传诵,「慈母手中线,游子身上衣。临 行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!」
感受父爱
爸爸的爱是无私的,他总是想把他所有的一切都给子女,表现为: 一、爸爸努力地工作,努力的赚钱,都是为了子女好好读书、生活。 二、爸爸很辛苦的,工作努力的赚钱,倾其所有给孩子,不求回报。 三、一般的爸爸都不善言辞,但是他会隔一段时间就会问孩子怎么 样了,时刻着孩子。
如何感恩父母?
对父母少说一句气话。面对孩子时,家长说 出的每一句话,通常都会三思:这句话会不 会伤了孩子的心?会不会对他未来的成长有 负面影响?随便说粗口会不会对孩子造成不 良示范?那么对待父母呢?开口说话的时候, 有考虑那么多吗?父母对于许多现代人而言, 可能是唯一随便说话的对象,毫无戒心,但 同时也口无遮拦。
感恩环卫工人
为弱势群体提供帮助: 环卫工人在工作中经常接触到一些弱势群体,如老人、儿童、残疾人等。 他们不仅在工作上尽职尽责,还在生活中给予这些弱势群体关心和帮助。 他们的善良和爱心不仅让弱势群体感受到了社会的温暖和关怀,也让我 们看到了人性中最美好的一面。因此,我们应该感恩环卫工人对弱势群 体的关爱和帮助,共同营造一个更加和谐友爱的社会氛围。
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什么是母爱
养育之恩大于生恩,养孩子教育孩子是妈 妈对孩子爱的体现,孩子也会在这成长过 程感受到妈妈满满的爱。
孩子不是生出来就可以了,如果单单只是 生而不养不教那就不是爱了,而是意外, 只有真正爱孩子的妈妈在孩子未出生之前 都要做好如何养育孩子的准备,而大多数 妈妈都是这么做的,他们对孩子的爱是无 私的。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍,像在周末一起打篮球、玩桌游,或 者去户外散步、爬山,让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器,父亲不仅在口头上鼓励,还帮忙安 排学习课程,购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时,父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择,父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
3、谢谢您的辛勤教育,让我们在未来的 日子里充满了梦想。
4、感谢您的真心和关注,是您成就了我 今天的成功和奋斗,有您才是我的幸运。
万世师表
孔子是中国伟大的教育家、思想家、政治 家,古人尊孔子为“圣人”“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圣先师” 等。
孔子不仅具有渊博的知识和高尚的情操, 还有学贵力行、躬行践履的精神,他以勤 奋学习、勤勉修身、改造社会为己任,在 社会实践中不断丰富知识、增长才干,创 立了博大精深的儒家思想。
通过与朋友的交流,我们能够释放内心 的压抑和焦虑,调节情绪,保持心理健 康。
这种情绪的调节,不仅有助于我们保持 积极的心态,还能提高我们的生活质量 和工作效率。
感谢倾听!
讲述人: 时间:
感恩消防战士
随时待命的压力: 消防战士的生活充满不确定性,他们需 要随时待命,准备应对各种紧急情况。 无论是深夜还是清晨,只要接到报警, 就必须立即出发。 这种随时待命的状态,给消防战士带来 了巨大的心理压力,他们需要时刻保持 警惕,无法享受正常的作息和生活节奏。
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感恩有你
演讲人:
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01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
你觉得爸爸妈妈最希望你学会的技能 是什么? 爸爸妈妈有没有因为你而变得更快乐? 你有没有为爸爸妈妈准备过惊喜? 爸爸妈妈在你心中最有趣的一面是什 么?
04 感 恩 朋 友
尊重隐私
同学间相处要尊重彼此的隐私和个人空间。 不要随意打听、传播或侵犯他人的隐私,这既是对他人的尊重,也 是对自己的保护。 同时,我们也要学会保护自己的隐私,避免不必要的麻烦和伤害。
04 感 恩 朋 友
想对朋友或同学说的话
同学,你的坚持与毅力,是我学习的榜样,让我在面对挑战时更加 坚定。 感恩有你,让我的校园生活充满了欢笑与泪水,这些情感交织成最 美的回忆。 你的每一次帮助,都让我深刻体会到了人间真情,这份情谊我将永 远铭记。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
1、保护与安全:母亲会尽力保护孩子免受伤害,为孩子提供一个安 全的成长环境。 2、陪伴与关爱:母亲会陪伴孩子成长,关心孩子的喜怒哀乐,给予 孩子无尽的关爱。 3、传承与教育:母亲会将自己的知识、经验和智慧传承给孩子,教 育孩子成为有品质、有能力的人。
01 感 恩 父 母
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
友谊是深化自我认知的重要途径。在与 朋友的相处中,孩子们通过观察和反思, 逐渐认识到自己的优点和不足。朋友的 反馈和评价,往往能够让他们更加客观 地看待自己,从而调整自己的行为方式 和思维方式。这种自我认知的深化,有 助于孩子们形成更加成熟、理性的自我 形象,为他们的个人成长和未来发展提 供有力的支持。
演讲人:
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01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
你觉得爸爸妈妈最希望你学会的技能 是什么? 爸爸妈妈有没有因为你而变得更快乐? 你有没有为爸爸妈妈准备过惊喜? 爸爸妈妈在你心中最有趣的一面是什 么?
04 感 恩 朋 友
尊重隐私
同学间相处要尊重彼此的隐私和个人空间。 不要随意打听、传播或侵犯他人的隐私,这既是对他人的尊重,也 是对自己的保护。 同时,我们也要学会保护自己的隐私,避免不必要的麻烦和伤害。
04 感 恩 朋 友
想对朋友或同学说的话
同学,你的坚持与毅力,是我学习的榜样,让我在面对挑战时更加 坚定。 感恩有你,让我的校园生活充满了欢笑与泪水,这些情感交织成最 美的回忆。 你的每一次帮助,都让我深刻体会到了人间真情,这份情谊我将永 远铭记。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
1、保护与安全:母亲会尽力保护孩子免受伤害,为孩子提供一个安 全的成长环境。 2、陪伴与关爱:母亲会陪伴孩子成长,关心孩子的喜怒哀乐,给予 孩子无尽的关爱。 3、传承与教育:母亲会将自己的知识、经验和智慧传承给孩子,教 育孩子成为有品质、有能力的人。
01 感 恩 父 母
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
友谊是深化自我认知的重要途径。在与 朋友的相处中,孩子们通过观察和反思, 逐渐认识到自己的优点和不足。朋友的 反馈和评价,往往能够让他们更加客观 地看待自己,从而调整自己的行为方式 和思维方式。这种自我认知的深化,有 助于孩子们形成更加成熟、理性的自我 形象,为他们的个人成长和未来发展提 供有力的支持。
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第二年,伯牙来会子期时,得知子期不久前已 因病去世。伯牙痛惜伤感,摔破古琴,从此不 再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
衔环结草
古时有位书生,救了一只受困的黄雀,黄雀衔 来四枚白环报答他,使他的子孙世代享受高官 厚禄。 另一个故事是,一位父亲死后,他的灵魂化作 一株草,为救恩人而不惜牺牲自己。这两个故 事都传达了知恩图报的美德。
02 第二部分
感恩小故事
啮指痛心
曾参、字子舆、春秋时期的鲁国人、孔子得意 的门生、世被称为曾子,以孝而闻名。小时候 家里很穷,经常进山收集柴火。一天,家里来 了客人,妈妈不知所措,用牙齿咬了自己的手 指。曾参很心疼,知道妈妈在呼唤自己,马上 回家,跪下来问为什么。母亲说:“客人突然 来了,我咬手等着你回来呢。曾参会见客人, 礼貌对待。
塑造良好的品德
通过教育和学习,孩子能够了解和接受道德规 范和价值观,他们能够从知识中学习到什么是 对和错,如何正确对待他人和社会。
举个例子,通过学习历史故事,孩子们能够理 解正直和勇敢的重要性。他们可以通过历史中 的英雄人物,如刘备、孙权等,了解到他们为 了正义和公平而奋斗的精神,从而受到启发并 培养起自己的道德品质。
知遇之恩
春秋时期,伯牙善于弹琴,钟子期则善于欣赏 音乐。一次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟 山)北面游览时,突遇暴雨滞留岩下,寂寞之 余,拿出古琴弹了起来。正在附近躲雨的钟子 期听到后,忍不住称赞:“真是好曲!” 随 后伯牙每奏一支琴曲,子期都能听出它的意旨 和情趣。二人结为知音,并约来年再相会论琴。
感恩你的聆听 谢谢!
演讲者:
时间:
爱的重要性
培养责任感和承诺感:真正的爱情往往 伴随着深厚的责任感和对未来生活的承 诺。
这不仅限于对伴侣的负责,还包括对家 庭、孩子以及其他社会角色的承担,从 而促进个人成为更有担当、成熟稳重的 人。
衔环结草
古时有位书生,救了一只受困的黄雀,黄雀衔 来四枚白环报答他,使他的子孙世代享受高官 厚禄。 另一个故事是,一位父亲死后,他的灵魂化作 一株草,为救恩人而不惜牺牲自己。这两个故 事都传达了知恩图报的美德。
02 第二部分
感恩小故事
啮指痛心
曾参、字子舆、春秋时期的鲁国人、孔子得意 的门生、世被称为曾子,以孝而闻名。小时候 家里很穷,经常进山收集柴火。一天,家里来 了客人,妈妈不知所措,用牙齿咬了自己的手 指。曾参很心疼,知道妈妈在呼唤自己,马上 回家,跪下来问为什么。母亲说:“客人突然 来了,我咬手等着你回来呢。曾参会见客人, 礼貌对待。
塑造良好的品德
通过教育和学习,孩子能够了解和接受道德规 范和价值观,他们能够从知识中学习到什么是 对和错,如何正确对待他人和社会。
举个例子,通过学习历史故事,孩子们能够理 解正直和勇敢的重要性。他们可以通过历史中 的英雄人物,如刘备、孙权等,了解到他们为 了正义和公平而奋斗的精神,从而受到启发并 培养起自己的道德品质。
知遇之恩
春秋时期,伯牙善于弹琴,钟子期则善于欣赏 音乐。一次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟 山)北面游览时,突遇暴雨滞留岩下,寂寞之 余,拿出古琴弹了起来。正在附近躲雨的钟子 期听到后,忍不住称赞:“真是好曲!” 随 后伯牙每奏一支琴曲,子期都能听出它的意旨 和情趣。二人结为知音,并约来年再相会论琴。
感恩你的聆听 谢谢!
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爱的重要性
培养责任感和承诺感:真正的爱情往往 伴随着深厚的责任感和对未来生活的承 诺。
这不仅限于对伴侣的负责,还包括对家 庭、孩子以及其他社会角色的承担,从 而促进个人成为更有担当、成熟稳重的 人。
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白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术,力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
万世师表
公元前479年,中国古代伟大的思想家、 教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后, 众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡 结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊 师之诚,实属中华尊师孝道楷模第一人。 后人感念此事,建屋三间,立碑一座,题 为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为 楷树,后世便以“楷模”一词来纪念这位 圣徒。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。
也许他们生气说出了一些不该说的话,但 他们有时也会为自己的言行深深愧疚,因 为他们很爱自己的孩子所以过于在乎孩子 的未来。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一,然后默 默地为我们付出。
无论何时何地,我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架,但我们知道这是出 于对我们的深爱。
友谊的意义
增强自信,提升自我:
在友情的滋养下,我们更容易发现自己 的优点和潜力,从而增强自信心。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
万世师表
公元前479年,中国古代伟大的思想家、 教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后, 众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡 结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊 师之诚,实属中华尊师孝道楷模第一人。 后人感念此事,建屋三间,立碑一座,题 为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为 楷树,后世便以“楷模”一词来纪念这位 圣徒。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。
也许他们生气说出了一些不该说的话,但 他们有时也会为自己的言行深深愧疚,因 为他们很爱自己的孩子所以过于在乎孩子 的未来。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一,然后默 默地为我们付出。
无论何时何地,我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架,但我们知道这是出 于对我们的深爱。
友谊的意义
增强自信,提升自我:
在友情的滋养下,我们更容易发现自己 的优点和潜力,从而增强自信心。
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我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。 一个辛酸的父亲
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11
东南大学的一项调查
• 东南大学对该校100多名在校大学生进行问卷 调查。
• 调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈 论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面 。
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12
与父母的联系方式是电话,主 82% 要动机是要钱
保留了和父母通信的习惯 8%
• 妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心 揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面 包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错 。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在 这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的 了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这 是她的感恩之心得到的回报。
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8
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9
一封辛酸父亲的来信
2004年11月1日下午,南京大 学逸夫馆楼左前方公告栏上张 贴的一封署名为“辛酸父亲给 大学生儿子的信”,却以其独 特性、鲜明的代表性和强烈的 震撼力,被全国各大媒体纷纷 报道和转载。
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10
亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上
大学,成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后,心里已分不清咱俩 谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭菜 票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这 个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀 的事。
• 但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起 吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外 ,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面 包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢, 并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
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19
• 第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩 子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一 天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、 发亮的银币掉了出来。
• “七个一”感恩行动
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7
浙江工商大学
• 用“一封家书、一笔亲情帐、一次‘感恩 ’主题班会、一次深入思考、一个学习目 标”系列感恩教育活动,引导学生在日常 生活中以实际行动孝敬父母、感恩母校、 回报社会
• “心怀感恩,鸿雁家书”——浙江工商大 学校团委在全校范围内发起了中秋写家书 的倡议。很多新生老生写下了大学的第一 封信,学校团委当天下午就统一帮助他们 寄回家乡。
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21
故事3
荆楚网消息:受助一年多,没有主动给资助者打过一次电 话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助大学 生的冷漠,逐渐让资助者寒心。
8月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的 第九次“金秋助学”活动中,主办方宣布:5名贫困大学生 被取消继续受助的资格。
去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“ 金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮 扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。 入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封 信,希望他们抽空给资助者写封信,汇报一下学习生活情 况。
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22
但一年多来,部分受助大学生的表现令人失望,其 中三分之二的人未给资助者写信,有一名男生倒是 给资助者写过一封短信,但信中只是一个劲地强调 其家庭如何困难,希望资助者再次慷慨解囊,通篇 连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味。
与父母每周联系一次
8%
每年都能记得父母的生日 9%
承认有时向父母撒谎
74%
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13
考
• 思考一下以下问题产生的原因(社会环境,教育制 度,中西文化差异,养育方式的差别)
• 经济不独立-算一笔亲情帐 • 与父母交流得少-与父母交流方式的调查 • 啃老族的出现
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14
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15
Байду номын сангаас
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16
Part 2: 学会感恩
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17
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18
故事1
• 在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包 师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛 有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人 一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个 面包。”
• 瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围 着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当 他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的 面包师说声谢谢,就走了。
的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也 不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵,上大 学不是凭本事考的,要看手上的茧子和出身成分,有些人还要用贞操和 人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而,你的骄傲却是不可理 喻的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起 来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一 个“钱”字特别工整而且清晰。每次从收发室门口过,我和你妈看着你 熟悉的字,却不能认领。
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20
故事2
一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东 西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太 在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友 ,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝: 因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的 生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部; 第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。 ”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗 斯福却找出了感恩的三条理由。
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1
•认识感恩 为什么要感恩?
•学会感恩 怎样感恩?
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2
Part 1:
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3
补上感恩教育一课
• 2006年 • 南京大学的学生要交这样一份作业: • 算一算父母一年在家的花费和自己每年在学校的花费。
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4
这份特殊的家庭作业在学生中引起了强烈反响
有同学说:“不算不 知道,一算吓一跳。我 每年在学校的花费有一 万三千多元,而爸妈在 家一年所有的花费才五 千元,这样的差别让我 惭愧。
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5
• 南京大学发出了一封呼吁成 立高校感恩节的倡议书
• 河海大学要求学生为父母洗 一次脚
• 南京理工大学的学生则要做 一件让父母开心的事
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6
陕西师范大学: “七个一”的感恩行动
• 2007年:“观一部感恩片、开一次感恩会、唱一首 感恩歌、打一个感恩电话、写一封感恩信、捕捉一 个感恩瞬间、传一颗感恩心”
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11
东南大学的一项调查
• 东南大学对该校100多名在校大学生进行问卷 调查。
• 调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈 论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面 。
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12
与父母的联系方式是电话,主 82% 要动机是要钱
保留了和父母通信的习惯 8%
• 妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心 揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面 包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错 。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在 这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的 了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这 是她的感恩之心得到的回报。
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8
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9
一封辛酸父亲的来信
2004年11月1日下午,南京大 学逸夫馆楼左前方公告栏上张 贴的一封署名为“辛酸父亲给 大学生儿子的信”,却以其独 特性、鲜明的代表性和强烈的 震撼力,被全国各大媒体纷纷 报道和转载。
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10
亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上
大学,成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后,心里已分不清咱俩 谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭菜 票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这 个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀 的事。
• 但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起 吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外 ,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面 包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢, 并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
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• 第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩 子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一 天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、 发亮的银币掉了出来。
• “七个一”感恩行动
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浙江工商大学
• 用“一封家书、一笔亲情帐、一次‘感恩 ’主题班会、一次深入思考、一个学习目 标”系列感恩教育活动,引导学生在日常 生活中以实际行动孝敬父母、感恩母校、 回报社会
• “心怀感恩,鸿雁家书”——浙江工商大 学校团委在全校范围内发起了中秋写家书 的倡议。很多新生老生写下了大学的第一 封信,学校团委当天下午就统一帮助他们 寄回家乡。
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故事3
荆楚网消息:受助一年多,没有主动给资助者打过一次电 话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助大学 生的冷漠,逐渐让资助者寒心。
8月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的 第九次“金秋助学”活动中,主办方宣布:5名贫困大学生 被取消继续受助的资格。
去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“ 金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮 扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。 入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封 信,希望他们抽空给资助者写封信,汇报一下学习生活情 况。
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但一年多来,部分受助大学生的表现令人失望,其 中三分之二的人未给资助者写信,有一名男生倒是 给资助者写过一封短信,但信中只是一个劲地强调 其家庭如何困难,希望资助者再次慷慨解囊,通篇 连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味。
与父母每周联系一次
8%
每年都能记得父母的生日 9%
承认有时向父母撒谎
74%
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考
• 思考一下以下问题产生的原因(社会环境,教育制 度,中西文化差异,养育方式的差别)
• 经济不独立-算一笔亲情帐 • 与父母交流得少-与父母交流方式的调查 • 啃老族的出现
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Байду номын сангаас
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Part 2: 学会感恩
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故事1
• 在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包 师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛 有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人 一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个 面包。”
• 瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围 着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当 他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的 面包师说声谢谢,就走了。
的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也 不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵,上大 学不是凭本事考的,要看手上的茧子和出身成分,有些人还要用贞操和 人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而,你的骄傲却是不可理 喻的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起 来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一 个“钱”字特别工整而且清晰。每次从收发室门口过,我和你妈看着你 熟悉的字,却不能认领。
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故事2
一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东 西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太 在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友 ,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝: 因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的 生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部; 第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。 ”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗 斯福却找出了感恩的三条理由。
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1
•认识感恩 为什么要感恩?
•学会感恩 怎样感恩?
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Part 1:
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3
补上感恩教育一课
• 2006年 • 南京大学的学生要交这样一份作业: • 算一算父母一年在家的花费和自己每年在学校的花费。
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这份特殊的家庭作业在学生中引起了强烈反响
有同学说:“不算不 知道,一算吓一跳。我 每年在学校的花费有一 万三千多元,而爸妈在 家一年所有的花费才五 千元,这样的差别让我 惭愧。
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• 南京大学发出了一封呼吁成 立高校感恩节的倡议书
• 河海大学要求学生为父母洗 一次脚
• 南京理工大学的学生则要做 一件让父母开心的事
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陕西师范大学: “七个一”的感恩行动
• 2007年:“观一部感恩片、开一次感恩会、唱一首 感恩歌、打一个感恩电话、写一封感恩信、捕捉一 个感恩瞬间、传一颗感恩心”