高中语文 庄周捕鱼作文素材
庄子左濠梁之上作文
庄子左濠梁之上作文在那遥远的濠水之畔，发生了一场超级有趣的辩论，就像两个绝顶聪明的武林高手过招，没有刀光剑影，却也是火花四溅。
这主角啊，就是庄子和惠子。
庄子和惠子在濠梁上溜达着，庄子瞅着水里的鱼，那眼神里满是羡慕和欣赏，就像在看一群自由的舞者，然后他冷不丁地说：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”他这话说得可真是充满了诗意和浪漫。
他就这么把自己的感觉投射到了鱼的身上，在他眼里，鱼那自在游动的模样，肯定就是快乐的表现啊。
可惠子呢，他是个逻辑怪，一听这话，脑子就像超级计算机一样开始运转，马上反驳：“子非鱼，安知鱼之乐？”这就像是一盆冷水，直接朝着庄子那浪漫的小火苗浇了过去。
惠子的意思很明白啊，你又不是鱼，你怎么能知道鱼是快乐的呢？这就像是在说，你没钻进鱼的脑袋里，你咋能这么肯定呢？庄子那也是个机灵鬼啊，他眼珠一转，回答道：“子非我，安知我不知鱼之乐？”哈哈，这就像是把球又给踢了回去。
他这逻辑很奇妙，你惠子不是我庄子，你怎么就知道我不能知道鱼的快乐呢？这就像是两个小孩在吵架，你说我不行，我就说你也没资格说我不行。
惠子呢，也不甘示弱，继续顺着自己那严谨的逻辑线走，他说：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”惠子觉得自己这逻辑严密得像铁桶一样，他承认自己不是庄子，所以不知道庄子的想法，但是庄子肯定不是鱼，所以庄子肯定不知道鱼的快乐，这道理简直太“完美”了。
但是庄子是谁啊？他可是个思想天马行空的人。
他最后说：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”这就像是一个魔术师，突然从帽子里变出一只兔子来。
庄子把话题又拉回到惠子最初问他“你怎么知道鱼快乐”这句话上，他说惠子既然能这么问，就已经是默认他知道鱼是快乐的了，然后还说自己就是在濠水之上知道的。
这就像是一种很巧妙的文字游戏，又带着一种超脱逻辑的豁达。
这场辩论啊，从表面上看是惠子在逻辑上步步紧逼，庄子有点在“诡辩”。
但实际上呢，这反映了两种截然不同的看待世界的方式。
高中作文——捕鱼
捕鱼今天是星期六，爷爷恰好在家，就叫了几个人一起到自家鱼塘捕鱼。
听说捕鱼是一件十分有趣的事，我便怀着一份好奇心跟爷爷去了。
爷爷和一个合资鱼塘的老公公划着菱桶去捕鱼。
我站在岸上，看爷爷撒网，这网不像太湖里用的大网，它是约1米高，6~7米长的网。
爷爷划着菱桶，鱼网滑过竹竿洒入塘中，这儿一口网，那儿一口网，可谓是布下了“天罗地网”，可就是不见鱼从水面上跃起。
软的不行来硬的，爷爷叫了三个人准备电触鱼。
只见，三位叔叔一起扛出了一件武器，一个带有网兜通了电的捕鱼器。
只见三位叔叔一起将这玩意儿放进水里，传出一阵“嗡嗡”的声音，不时有几条鱼跃起，又“嗵”的一声跌进了水中，一会儿，这儿一条，一会儿那儿一条，看得我眼花缭乱。
吃过午饭，便开始了地毯式捕鱼法，三位叔叔向水花生多的地方进军，只见他们把捕鱼器轻轻一触，一会儿，几条白鲢就浮了上来，也不知为什么，这用电一触，这鱼儿怎么就束手待毙，自个儿浮了上来。
后来，我才知道，原来，水是会传电的，再加上鱼儿被电一触，身体没感觉了，自然就浮了上来，不仅是鱼，就连黄鳝也难逃一劫。
这不算什么，今天，还捕到了一条大鱼，这鱼用“大”字形容，一点儿也不夸张，这条大鱼是我出生到现在看见过的最大的一条鱼，这鱼有45.6斤，长达150厘米左右，足有一个5~6岁孩子的体量，有12~14 岁孩子的身高，它的尾巴有15厘米宽，20厘米长，可以做一把扇子了，它的鱼鳍不同于别的鱼，它已修炼成黄色的了，鱼头呈三角形，嘴巴有些像鸡嘴，尖尖的，把它的嘴扒开，可以看见一个圆圆的硬硬的东西，但看不见他的牙齿。
他的鼻孔很奇特，一个圆圆的洞，在中间长出一块肉皮，把这个洞分成两份，可好玩了。
今天，我们满载而归，有一条8斤多重的白鱼，还有许多白鲢、花鲢、扁鱼和鳁鱼，足足装了两菱桶。
最主要的是收获了一条大得让人吃惊的鱼。
关于鱼之乐中庄子的作文600字
关于鱼之乐中庄子的作文600字《庄子与鱼之乐》小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的故事，是关于庄子的。
庄子呀，是一个特别有智慧的人。
有一天，他和他的好朋友惠子一起在桥上看风景。
桥下的河水清清的，里面有好多小鱼游来游去，可快活啦！惠子就问庄子：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子笑了笑说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”庄子觉得呀，我们不需要变成鱼，也能感受到鱼的快乐。
就好像我们看到小鸟在天上飞，能感觉到它们很自由很开心。
我们看到花朵在风中跳舞，也能知道它们很美很快乐。
庄子告诉我们，要用一颗善良和充满想象的心去感受这个世界。
比如说，当我们看到小朋友在公园里玩耍，他们的笑声是不是也让我们觉得很快乐呢？这就是庄子的智慧。
小朋友们，让我们也像庄子一样，用心去感受身边的美好和快乐吧！《有趣的庄子和鱼》小朋友们，今天来给你们说一说庄子和鱼的故事。
有一回呀，庄子和惠子站在桥上。
桥下的水里有好多鱼，游得那叫一个欢实。
庄子看着鱼，就说：“这些鱼可真快乐！”惠子马上就反驳啦：“你不是鱼，咋知道鱼快乐？”庄子不慌不忙地回答：“你不是我，咋就知道我不知道鱼快乐？”这可有趣啦！其实庄子想说的是，我们可以用心去体会别的东西的感受。
就像我们看到一只小猫在太阳下懒洋洋地趴着，眯着眼睛，是不是能感觉到它很舒服呀？还有，看到小蝴蝶在花丛里飞来飞去，是不是能感觉到它很自由很开心呢？庄子就是这么聪明，他用这个故事告诉我们，要多多用心去感受周围的一切。
小朋友们，下次当你们看到一只小狗摇着尾巴，或者一只小兔子蹦蹦跳跳的时候，也试着去感受它们的快乐哟！希望你们也能像庄子一样，成为善于发现快乐的小机灵鬼！。
记事作文：捕鱼的乐趣
记事作文：捕鱼的乐趣
昨天，我和我的父亲去湖边捕鱼。
我们拿着鱼竿，坐在湖边，把鱼饵放到水里，等待着鱼上钩。
当我们等待的时候，空气中弥漫着父子欢聚的温馨气息，湖水中的鱼儿像跳舞一样，活泼可爱。
不一会儿，我们的鱼竿开始晃动了。
我们立刻拉起鱼竿，竭尽全力把鱼给拉上来。
最后，我们把一条大鱼拉上来了，我们欢呼雀跃，把大鱼放回湖里，让它继续在湖水里畅游。
捕鱼不仅是一种休闲活动，更是一种乐趣。
它让我们放松身心，享受大自然的美景，感受父子之间的温暖，真是太棒了！。
庄子钓鱼_高中高一作文600字
庄子钓鱼
宁静的濮水缓缓地流着，溪水不知从何而来，也不知向何处流去……
濮水边，坐着一位骨瘦如柴、衣着朴素的老人。
他身旁放着一个破旧的竹篓，里面零星散落着一些活蹦乱跳的小鱼，显得十分空旷。
他手持一根竹竿，安静的如同一座石雕，成为了濮水边上一道独特的风景。
这时，有两个衣着华丽的人不紧不慢地走了过来，相互指了指老人，像是在确定着什么。
他们看到老人并没有什么反应，便站在一旁静静等候。
过了半晌，老人的鱼篓里盛满了鱼，那两个人也露出了焦急之色，便直接道明了自己的来意：“我们是楚国的大夫，听闻庄子您博学多才，我们大王想将国家大事托付给您，劳累你了!”
庄子拿着鱼竿没有回头看他们，平淡地说：“我听闻楚国有一只神龟，死了已有三千年了，大王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。
这只神龟，它是宁愿死去为了留下骨骸而显尊贵呢?还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行?”
两位大夫不假思索地回答道：“当然是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行了。
”
庄子心平气和的说：“那你们也可以走了，我宁愿像神龟一样在烂泥里拖着尾巴活着。
”
两位大夫互相看了看，又都摇了摇头，“算了，看来说什么都无法改变您的决定了，您可真不愧是圣贤之人啊，摒弃功名利禄，而去过平凡人的生活，我们实在是敬佩啊!”两人感慨万分，又请求道：“您这样的圣人如果到了我们楚国，那是我们一生的荣幸啊，您要不要再考虑考虑……”
庄子默默地提起鱼竿，将一条鱼放进了鱼篓，又挥出了竹竿。
两位大夫有叹了口气，悄然离去。
濮水边，独留一位老人坐钓溪边，成为了一道亮丽独特的风景。
庄子钓于濮水珍爱生命享受自由的作文
庄子钓于濮水珍爱生命享受自由的作文庄子是个有趣的人，他喜欢钓鱼，尤其是在濮水边。
那天，他又来到了濮水边，准备享受一下自由的时光。
庄子拿起鱼竿，坐在河边，开始等待鱼儿上钩。
他不紧不慢地聊着天，时而看看远处的山峦，时而看看近处的小草。
他的心情非常好，仿佛整个世界都属于他一个人。
突然间，他感觉到鱼竿有些沉重，心中暗喜：“今天肯定能钓到大鱼！”他用力一拉，却发现鱼儿很滑溜，怎么也拉不上来。
庄子不想放弃，继续努力地拉着鱼竿。
可是，时间一分一秒地过去了，鱼儿还是没有上钩。
庄子开始有些着急了：“这可怎么办啊？我都等了这么久了！”他不断地调整自己的姿势和力度，希望能够让鱼儿上钩。
但是，事情并没有变得好转。
就在这时，一阵微风吹过，树叶沙沙作响。
庄子感到非常愉悦：这样的天气真是太好了！他闭上眼睛，深呼吸了几口新鲜空气。
他觉得心情变得轻松了许多，仿佛所有的烦恼都被吹走了。
过了一会儿，庄子再次睁开眼睛。
此时，他已经忘记了自己正在钓鱼的事情。
他看到了一只蝴蝶在花丛中飞舞，听到了鸟儿在树上歌唱。
他感到非常快乐：这个世界真美好！
最终，庄子还是没有钓到什么大鱼。
但是，他并不在意这些。
他觉得自己度过了一个愉快的下午，享受了生命的美好和自由的感觉。
庄子钓于濮水珍爱生命享受自由的作文
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围绕庄子知鱼乐乐写作文500字
围绕庄子知鱼乐乐写作文500字有一天，我读到了庄子的“知鱼乐”，那奇妙的故事让我的小脑
袋里充满了好奇和幻想。
庄子和他的朋友站在桥上，看着水中的鱼儿游来游去。
庄子说：“鱼儿在水中游得那么自在，它们一定很快乐呀！”他的朋友却不
这么认为，朋友觉得庄子又不是鱼，怎么能知道鱼的快乐呢。
我就在想呀，如果我是庄子，我也会觉得鱼儿很快乐呢。
你看呀，它们在水里可以自由自在地穿梭，一会儿游到这边，一会儿游到那边，还能和小伙伴们一起玩耍，多有意思呀！它们不用像我们一样
每天要上学、写作业，多轻松呀。
我也好想变成一条小鱼，去感受一下它们的生活。
我可以在美丽
的珊瑚丛中捉迷藏，可以和小虾一起嬉戏。
说不定我还能发现一些
神奇的水下洞穴，那里面肯定藏着好多好玩的秘密。
虽然我不是庄子，也没办法真正知道鱼是不是快乐，但是我觉得
庄子能这样去想真的好有趣呀。
他能从不一样的角度去看事情，能
把自己的想法变得这么奇妙。
从那以后，我也试着像庄子一样，用不同的眼光去看周围的一切。
也许有时候大人们不理解我的想法，但我知道，我看到的世界也是
很特别的呢。
我喜欢庄子的“知鱼乐”，它让我的想象飞起来啦，
让我看到了一个更加丰富多彩的世界。
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庄周捕鱼
“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
”由于利益的驱使，一向靠笔耕营生的庄周也投笔从商了。
市场商机明显，那就是开发北海渔业资源。
有人喜吃大鱼，若能捕住那鲲，低价投入市场，获利肯定丰厚。
可是捕鲲非同捉只小虾小蟹，这得准备充分才行呢。
西蜀之去北海，不知几千里也。
庄周于是找了善假于物的荀子，请求开一张船票。
找到航运局，抬望眼，好气派的大楼啊！在秘书小姐的指引下，总算见到了这位昔日的老友。
只见荀局长坐在宽大舒适的办公椅上，见庄周来了，满脸堆笑地说：“哦！老周，什么风把你吹来了，请坐。
”“荀局长，您看……”荀局长手一招：“您老的事我已知晓，我一定帮忙，我先给您开个证明，您去找渔业局的濠局长签个字吧！”
庄周告别了荀局长，心里美滋滋的，庆幸自己人缘好。
招了辆的士，来到渔业局，可大失所望，值班的告诉庄周：“濠局长邀了一班人去濠水之滨观鱼去了。
”
白跑一趟，扫兴而归，但商机不可错过，时令更不允许耽误，第二天庄周又到了渔业局。
办证的人真多，长龙从办公大厅一直排到门口还未结尾。
庄周毕竟老了，站不多久腿就酸了，此刻，濠局长正经过，一见庄周便招呼。
濠局长与庄周说了许多话，就是不提签字一事，只是大夸庄周：咱县的巨擘，要帮忙把咱县的优秀事迹在全国上下推广推广，也算造福一方嘛……庄周急了，道出正题。
濠局长一听，忙将那吸了几口的红塔山在烟灰缸中捏灭，说：“老周啊！论咱俩的关系，无话可讲，不过嘛，这事得与全局上下研究研究，民主一下，您先别急嘛，我一定尽力，啊！”
庄周从濠局长办公室出来时，见好些人提着大大小小、花花绿绿的礼品在走廊上等着见局长呢。
眼望市场风云变幻，捕鱼的佳季也一日日逼近，庄周心如刀割一般，研也研究了，讨也讨论了，只打雷不下雨。
一天庄周手机响了：“喂，找谁？”
“老庄吗？”是濠局长打来的，“恭喜您呀！嗯！事情办妥了。
往后吃鱼什么的请关照啊！您的笔还得麻烦在我们渔业局画几朵花呀……”
庄周听了，乐极泪下：“一定一定……”
濠局长又说：“全局上下一致同意给您老签字。
不过，您还得亲自跑一趟环保局，找一下郭局长，毕竟渔业局从没忘过环保局……”
庄周一听，啪地关上手机，气得要吐血。
休息一段后，还得登环保局。
找因植树而有功升迁为局长的郭囊驼。
在路上他遇到了韩非子，与他拉开了话匣子。
经韩非子提醒，庄周大喜又大悲，于是奔了一家大酒店，订了一桌好宴席。
没错，这酒桌比办公方桌解决问题更容易，郭局长一个电话，搞定。
去渔业局可取证件了，兴冲冲又赶到濠局长处，在秘书指引下交纳各项费用，签了好几个名，又盖了好几个鲜红的印，捧着写了“同意”二字的字条再去拜访航运局荀局长。
这一去庄周有经验了，送了几瓶假酒劣烟，也算减少投入成本吧。
一切办妥后，庄周花去了几年的积蓄。
但当他兴冲冲赶回北海时，只见乌云密布海风呼啸，一只大鸟振翅而飞。
原来，捕鱼季节早已错过，那只叫鲲的大鱼，早已化为大鸟——鹏。
庄周无奈地自言自语道：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞……”
评
评点：巧借庄周办理捕鱼执照的始末，尖锐地指出当今社会一些部门机构臃肿、人浮于事的现象，同时也讽刺了一些官员互相推诿、混吃骗喝的不正之风。
构思巧妙，不落写此类文章的俗套；主题深刻，能引起人们对此类人事的鄙视和反思。
情节安排合理。
以庄周办理执照为线索，顺带引出数位局长，集中展示人物的精神面貌，活画出这批官僚老爷们嘻哈扯皮的众生相。
语言描写，尤其是人物语言非常精彩，几位局长话语不多，但都入木三分地显示出了人物的性格，嘴脸丑露，令人作呕。
文末引用《逍遥游》片段，表达了人物（庄子）的无奈，侧面反映了官僚习气的害人不浅。
不足：题目拟得不是很恰当，文章写的是办理执照的过程，没说庄周怎么捕鱼。