楞次定律精品及练习 ppt课件
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楞次定律精品课件(含动画)
分析实验数据
对记录的实验数据进行处理和分析，得出 结论并与理论预测进行比较。
观察并记录实验现象
在磁场变化时，观察线圈中感应电流的变 化，并使用电流表记录感应电流的大小。
05
习题与答案
习题
题目一：关于楞次定律，下列 说法正确的是( )
A.感应电流的磁场总是阻碍引 起感应电流的磁通量的变化
B.感应电流的磁场总是阻碍引 起它的那个原磁场
答案解析
答案解析二
正确答案是：A。
感应电流产生的磁场阻碍的是引起它的磁通量的变化，当磁通量增大时，感应电流的磁场与 它相反，当磁通量减小时，感应电流的磁场与它相同。因此，选项A正确。故选A。
答案解析
答案解析三
正确答案是：A。
楞次定律是确定感应电流方向的普遍 规律，感应电流产生的磁场并不总是 阻碍引起它的磁通量的变化，而是阻 碍原来磁通量变化的情况，当原磁通 量减小时，感应电流的磁场与引起它 的原磁场方向相同，当原磁通量增加 时，感应电流的磁场与引起它的原磁 场方向相反，故A正确，BCD错误。 故选A。
D.感应电流的磁场总要阻止引起 它的那个磁通量的变化
题目三：关于楞次定律，下列说 法正确的是( )
A.感应电流的磁场总是阻碍引起 感应电流的磁通量的变化
习题
B.感应电流的磁场总是阻碍引起它的那个原磁场
C.感应电流的磁场与引起它的磁场方向无关
D.感应电流的磁场总要阻止引起它的那个磁通量的变化
答案解析
动画演示结论
总结楞次定律
通过动画演示，总结楞次 定律的内容和意义，强调 楞次定律在电磁学中的重 要地位。
动画演示效果
评估动画演示的效果，包 括观众的反馈和认知效果 等，以便进一步完善和改 进未来的课件制作。
2.1楞次定律 课件 高中物理教科版(2019)选择性必修第二册(共35张PPT)
线圈A
线圈B
线圈A
线圈B实物图 G电源
线圈B 实验电路滑实动物变图阻器
开关
实验电路图 线圈A实物图
实验
线圈B
线圈A
电路俯视图（线圈部分） 线圈B
线圈A
G
实验电路图
如图，当闭合开关 时，线圈A中电流方向为 俯视顺时针方向。
若电流从灵敏电流 计右侧正极流入，则线 圈B中电流方向为俯视顺 时针方向
实验
感应磁场方 向与原磁场 方向的关系
增加 斥力 相反
远离
减小 引力 相同
感应电流周理围论的推感导应结磁果场符总合是实阻际碍情原况磁通量变化
思考
闭合线圈
NS
若磁铁与线圈未发生相 对运动，仅因磁铁周围磁场 变化而引起穿过线圈的磁通 量变化，所产生的感应电流 方向是否也具有这样的特点 呢？
实验
灵敏电流计
1 楞次定律
1. 内容
感应电流周围的磁场（即感应磁场，以下用符
号B感表示）总是阻碍引起感应电流的磁通量（即 原磁通量，用符号Φ原表示）变化。
产生
感应电流I感
产生
闭合线圈磁 通量Φ原变化
阻碍
感应磁场B感
1 楞次定律 2. 对“阻碍”的理解
谁阻碍谁？ B感阻碍引起感应电流的磁通量Φ原变化
阻碍什么？ 引起感应电流的磁通量Φ原变化
感应磁场方向与原磁 场方向相同。
实验验证
实验验证
实验验证
实验验证
实验验证
理论推导结果
磁铁运动方向
穿过闭合 线圈的磁 通量变化
二者间 相互作
用力
感应磁场方 向与原磁场 方向的关系
靠近
增加 斥力 相反
Hale Waihona Puke 远离减小 引力 相同
楞次定律精品课件
掌握了楞次定律的基本概念和表述，能够准确描述定律的内容和意义。
能够运用楞次定律分析电磁感应现象，理解其在电气设备工作原理中的应用。
通过课程学习和实践练习，提高了自己的思维能力和解决问题的能力。
《电磁学》等电磁学相关教材。
教材
中国大学MOOC、网易公开课等在线教育平台提供的电磁学相关课程。
实验器材：电磁铁、线圈、电流表、开关、导线等。
操作过程
1. 将线圈与电流表连接，并固定在支架上。
2. 将电磁铁放置在线圈附近，并调整其与线圈的相对位置。
3. 打开开关，使电磁铁通电并产生磁场。
4. 观察并记录电流表的读数变化及感应电流的方向。
5. 改变电磁铁的电流方向或线圈的位置，重复上述操作。
楞次定律精品课件
目录
楞次定律基本概念与原理楞次定律数学表达式与计算方法楞次定律在电路分析中应用楞次定律实验验证与误差分析楞次定律在生活、科技领域应用课程总结与拓展延伸
01
CHAPTER
楞次定律基本概念与原理
感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律定义
一个10匝的线圈，面积为0.01m²，放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，以50Hz的频率绕垂直于磁感线的轴匀速转动，求线圈中产生的感应电动势的最大值Em。
练习1
一个单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，产生的感应电动势e = Eₘsinωt。若t = 0时线圈平面与磁感线垂直，且此时感应电动势为零，则线圈转动的角速度ω和感应电动势的最大值Eₘ分别为多少？
03
02
01
1
2
3
应用楞次定律分析电力系统中各元件的电压、电流关系，以及系统稳态运行时的功率分布和损耗计算。
《高一物理楞次定律》课件
步骤二
将磁铁快速插入线圈 ，观察电流表的读数 变化，记录实验数据 。
步骤三
将磁铁快速拔出线圈 ，观察电流表的读数 变化，记录实验数据 。
步骤四
分析实验数据，根据 楞次定律判断感应电 流的方向，并与实验 结果进行比较。
步骤五
根据实验结果分析误 差来源，提出改进措 施，优化实验方案。
04
楞次定律的应用实例
本章重点回顾
楞次定律的定义
楞次定律是描述感应电流方向的规律 ，即感应电流产生的磁场总是阻碍引 起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律的应用场景
楞次定律的推导过程
通过磁通量、感应电流、磁场等物理 量的关系，推导出楞次定律的表达式 。
楞次定律适用于所有电磁感应现象， 如发电机、变压器、电磁铁等。
学习心得与体会
《高一物理楞次定律 》ppt课件
xx年xx月xx日
• 引言 • 楞次定律概述 • 楞次定律的实验验证 • 楞次定律的应用实例 • 练习与思考 • 总结与回顾
目录
01
引言
课程简介
01
02
课程名称：高一物理楞次定律
适用年级：高一学生
03
04
课程性质：必修课程
课程地位：电磁学部分的重要 内容，是理解和掌握电磁感应
现象的基础。
教学目标
01
02
03
知识目标
理解楞次定律的基本概念 和原理，掌握楞次定律在 各种情况下的应用。
能力目标
培养学生分析和解决实际 问题的能力，提高学生的 实验技能和科学探究能力 。
情感态度与价值观
培养学生对物理学的兴趣 和热爱，树立科学的世界 观和方法论，增强环保意 识和可持续发展的意识。
《楞次定律》完整版课件
判断安培力的方向。
练习题与解答示例
• 练习题一：一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转 动，产生的感应电动势与时间的关系为 e = Eₘsinωt ，则 ( )
练习题与解答示例
A. t = 0 时，线圈的 磁通量为零
C. t = 0.5π/ω 时，e 达到最大值
B. t = 0 时，线圈平 面与中性面重合
D 正确。
练习题与解答示例
练习题二：关于电磁感应现象，下列 说法中正确的是 ( )
B. 只要闭合电路在做切割磁感线运动， 电路中就有感应电流
A. 只要有磁通量穿过电路，电路中就 有感应电流
练习题与解答示例
C. 只要穿过闭合电路的磁通量足够大，电路中就有感应电流
D. 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电 流
探究电磁感应现象中感应电流的方向 与磁通量变化之间的关系
验证楞次定律的正确性，加深对电磁感 应现象的理解
实验器材和步骤
器材：电流表、线圈、磁铁、电池等
01
02
步骤
1. 将线圈接在电流表上，构成闭合回路
03
04
2. 用磁铁在线圈附近快速移动，观察电流 表的指针偏转情况
3. 改变磁铁移动的方向或速度，重复上述 实验
互感现象的应用
变压器、电动机等设备中 利用互感现象实现电压变 换和能量传递。
涡流及其应用与防止
涡流的概念
当变化的磁场作用于导体时，会在导体内部产生感应电流，该电流在导体内部形成闭合回路， 称为涡流。
涡流的应用
电磁炉、感应加热器等设备中利用涡流产生热量，实现加热和烹饪等功能。
涡流的防止
在电气设备中，为了避免涡流产生的热量对设备造成损害，可以采取增加铁芯材料电阻率、 减小铁芯截面积等措施来减小涡流。同时，在高频电路中，可以采用多层电路板、分布式布 线等技术来减小涡流的影响。
练习题与解答示例
• 练习题一：一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转 动，产生的感应电动势与时间的关系为 e = Eₘsinωt ，则 ( )
练习题与解答示例
A. t = 0 时，线圈的 磁通量为零
C. t = 0.5π/ω 时，e 达到最大值
B. t = 0 时，线圈平 面与中性面重合
D 正确。
练习题与解答示例
练习题二：关于电磁感应现象，下列 说法中正确的是 ( )
B. 只要闭合电路在做切割磁感线运动， 电路中就有感应电流
A. 只要有磁通量穿过电路，电路中就 有感应电流
练习题与解答示例
C. 只要穿过闭合电路的磁通量足够大，电路中就有感应电流
D. 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电 流
探究电磁感应现象中感应电流的方向 与磁通量变化之间的关系
验证楞次定律的正确性，加深对电磁感 应现象的理解
实验器材和步骤
器材：电流表、线圈、磁铁、电池等
01
02
步骤
1. 将线圈接在电流表上，构成闭合回路
03
04
2. 用磁铁在线圈附近快速移动，观察电流 表的指针偏转情况
3. 改变磁铁移动的方向或速度，重复上述 实验
互感现象的应用
变压器、电动机等设备中 利用互感现象实现电压变 换和能量传递。
涡流及其应用与防止
涡流的概念
当变化的磁场作用于导体时，会在导体内部产生感应电流，该电流在导体内部形成闭合回路， 称为涡流。
涡流的应用
电磁炉、感应加热器等设备中利用涡流产生热量，实现加热和烹饪等功能。
涡流的防止
在电气设备中，为了避免涡流产生的热量对设备造成损害，可以采取增加铁芯材料电阻率、 减小铁芯截面积等措施来减小涡流。同时，在高频电路中，可以采用多层电路板、分布式布 线等技术来减小涡流的影响。
楞次定律PPT课件
05
楞次定律的扩展与深化
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律总结
该定律描述了磁场变化时会在导体中产生电动势或电流的现象。具体来说，当 磁场穿过一个导体闭合回路时，会在导体中产生电动势。
法拉第电磁感应定律的数学表达
E=-dΦ/dt 其中E是产生的电动势，Φ是穿过回路的磁通量，t是时间。这个公式 表明，当磁通量增加时，电动势为负，表示电流方向与磁场方向相反；当磁通 量减少时，电动势为正，表示电流方向与磁场方向相同。
详细描述
楞次定律的应用非常广泛，涉及到电力、电子、通信、航空航天等多个领域。例如，在发电机中，楞次定律决定 了感应电流的方向和大小；在变压器中，楞次定律决定了变压器的变压比和电流方向；在磁悬浮列车中，楞次定 律也被用来控制列车与轨道之间的相互作用。
02
楞次定律的物理意义
磁场与感应电流的关系
感应电流的产生
楞次定律ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 楞次定律概述 • 楞次定律的物理意义 • 楞次定律的实验验证 • 楞次定律的应用实例 • 楞次定律的扩展与深化
01
楞次定律概述
定义与内容
总结词
楞次定律是电磁学中的基本定律之一，它描述了磁场变化的感应电动势的方向和大小。
详细描述
楞次定律指出，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势。感应电动势的方向总 是阻碍磁场的变化。具体来说，当磁场增强时，感应电动势会产生一个与原磁场相反的 磁场，以减缓磁场的增强；当磁场减弱时，感应电动势会产生一个与原磁场相同的磁场
场和缓慢变化的磁场。
楞次定律在现代科技中的应用
01 02
楞次定律在电机中的应用
在现代电机中，如发电机和电动机，楞次定律起着核心作用。发电机利 用楞次定律将机械能转化为电能，而电动机则利用该定律将电能转化为 机械能。
4.3楞次定律精品(含动画)及练习PPT课件
-
44
课堂练习 1、如图,当导体棒ab向右运动时,则a、b两点 的电势哪一点高?
a
G
b
导体棒ab相当于电源,在电源内电流从负极 流向正极.即a端为电源的正极,b端为电源的负 极.a点电势高于b点.
-
45
课堂练习
2、在图中,线圈M和线圈N绕在同一个铁芯上.
(1)当闭合开关开关的一瞬间,线圈N里有没有感应电流?
分析：１、原磁场的方向：向里
I
v ２、原磁通量变化情况：减小
３、感应电流的磁场方向：向里
４、感应电流的方向：顺时针
例题分析:
-
31
I感 感
“增反减- 同”
32
（教科书： P12）线圈中产生ABCDA 方向的电流，请问线圈向哪个方向 移动？
A
D
C
S N
【例5 】（教科书：P13---1）
１、原磁场的方向：向左 ２、原磁通量变化情况增：加 ３、感应电流的磁场方向：
（增反减同）
4.利用安培定则判断电流方向。
方法七字经
用楞次定律判断感应电流方向的步骤： 1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
（增反减同） 4.利用安培定则判断感应电流方向。
一原二感三螺旋。（七字经）
-
28
【例2 】如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一
思考与讨论
9、如图所示，A、B是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点转 动。环A是闭合的，环B是断开的，用磁铁的任一极去接近A环，会 产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或 远离B环，又会发生什么现象（？教科书：P14---6）
楞次定律精品课件
则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次定律更方便 。
你现在学习的是第22页，课件共26页
课堂小结
1、楞次定律的内容：
（1）从磁通量变化的角度看：
感应电流总要阻碍磁通量的变化
（2）从导体和磁体的相对运动的角度看：
感应电流总要阻碍相对运动
I感
2、楞次定律中的因果关系：
Δφ
3、楞次定律中“阻碍”的含意：
提出问题：这样的结论是不是具有普遍性呢?如具有普遍性，我们就可以从磁通量的变
化情况，以及原磁场的方向，确定感应电流的磁场方向，进而判断出感应电流的方向。下 面请大家通过实验来回答这个问题。
你现在学习的是第5页，课件共26页
2、楞次定律：探索感应电流方向的判断方法
（1）实验指导
（2）实验器材 及其连接
（1）明确穿过闭合电路原磁场的方向。 （2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。 （3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
判断方法：若穿过闭合电路的磁通量增加，则感应电流的磁场方向，
与原磁场方向相反；若穿过闭合电路的磁通量减少，则感应电流的磁
场方向，与原磁场方向相同。（增反减同）
（4）利用安培定则确定感应电流的方向。
你现在学习的是第25页，课件共26页
你现在学习的是第26页，课件共26页
阻碍
B感
不是阻止；可理解为“增反、减同”，
“结果”反抗“原因”
你现在学习的是第23页，课件共26页
8.“左手定则”与“右手定则”
判断“力”用“左手”,
判断“电”用“右手”.
“四指”和“手掌”的放法和意义是 相同的，唯一不同的是拇指的意义.
你现在学习的是第24页，课件共26页
奥斯特
法拉第
你现在学习的是第22页，课件共26页
课堂小结
1、楞次定律的内容：
（1）从磁通量变化的角度看：
感应电流总要阻碍磁通量的变化
（2）从导体和磁体的相对运动的角度看：
感应电流总要阻碍相对运动
I感
2、楞次定律中的因果关系：
Δφ
3、楞次定律中“阻碍”的含意：
提出问题：这样的结论是不是具有普遍性呢?如具有普遍性，我们就可以从磁通量的变
化情况，以及原磁场的方向，确定感应电流的磁场方向，进而判断出感应电流的方向。下 面请大家通过实验来回答这个问题。
你现在学习的是第5页，课件共26页
2、楞次定律：探索感应电流方向的判断方法
（1）实验指导
（2）实验器材 及其连接
（1）明确穿过闭合电路原磁场的方向。 （2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。 （3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
判断方法：若穿过闭合电路的磁通量增加，则感应电流的磁场方向，
与原磁场方向相反；若穿过闭合电路的磁通量减少，则感应电流的磁
场方向，与原磁场方向相同。（增反减同）
（4）利用安培定则确定感应电流的方向。
你现在学习的是第25页，课件共26页
你现在学习的是第26页，课件共26页
阻碍
B感
不是阻止；可理解为“增反、减同”，
“结果”反抗“原因”
你现在学习的是第23页，课件共26页
8.“左手定则”与“右手定则”
判断“力”用“左手”,
判断“电”用“右手”.
“四指”和“手掌”的放法和意义是 相同的，唯一不同的是拇指的意义.
你现在学习的是第24页，课件共26页
奥斯特
法拉第
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S
G
G
原磁场方向 向下
向下
向上
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
减小 顺时针
向下
增加 顺时针 向下
向上 减小
S
G
S N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
＋
NS
S
N极插入
SN
N
N极抽出
S极插入
S极抽出
实验操作 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
实验现象（有无电流）
结论分析
实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流
G
+
－
＋
NS
S
N极插入
NS
N
N极抽出
S极插入
S极抽出
实验操作
实验现象（有无电流）
(C) 始终由QP；
A
B
(D) 始终由PQ。
1
2
PQ
表述二：感应电流总要阻碍导体和磁体间的相对 运动。（即来“拒”去“留”）
例4 例5 例6
例4 如图示，一闭合的铜环从静止开始由高处下 落通过条形磁铁后继续下落，空气阻力不计，则在
圆环的运动过程中，下列说法正确的是： B
A. 圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时大于g， B.圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时也小于g， C. 圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时等于g， D. 圆环在磁铁的上方时，加速度大于g，在下方时小于g.
如图，软铁环上绕有M、N两个线圈， 当M线圈电路中的开关断开的瞬间， 线圈N中的感应电流沿什么方向？
感
I感
B原
【例2 】如图所示，一根长直导线与一个矩形线
圈在同一平面内，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。
解：第一步，判断原磁场的方向 。 第二步，判断原磁通量的变化。
心，一条形磁铁沿竖直方向向O点落下，则ab可能
(A) 保持静止 ；
C
(B) 分别远离O点；
v
(C) 分别向O点靠近；
c
(D) 无法判断。
O·
d
a
b
思考：1. 下图中，若磁场不变，使a 向右运动，
则b将向
右 运动。
Bc
2. 若B 减少，ab将如何运动？
d
答：分别向两边远离
a
b
例8. 在水平面上有一固定的U形金属框架，框架上置一 金属杆ab，如图示（纸面即水平面），在垂直纸面方向
结论分析
N极插入线圈
有电流
闭合回路中
N极停在线圈中
无电流
的磁场 B变
N极从线圈中抽出 S极插入线圈
S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
有电流 有电流 无电流 有电流
化时，回路 中将产生感 应电流；
实验探究：
感应电流的方向与哪些因素有关！
1组
N
G
2组
N
G
3组
S
G
4组
S
G
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
减小
N
G S
N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
3、怎么阻碍？ 增反减同。
二、对楞次定律的理解：
4、 “阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方 向相反吗？阻碍是阻止吗？
阻碍不是相反。
阻碍也不是阻止，只不过是原磁场的磁通量增 加或减少的速度变慢，不会使它停止或转而增 加原磁场的变化继续进行
从另一个角度认识楞次定律
在下面四个图中标出线圈上的N、S极
ab边离开直导线后，向里的磁通量减少，I 的方向为顺时针。
所以，感应电流的方向先是顺时针，接着为逆时针， 然后又为顺时针。
例3. 在同一铁芯上绕着两个线圈，单刀双掷
开关原来接在点1，现把它从1扳向2，试判断
在此过程中，在电阻R上的电流方向是：(如图
所示) (
)C
(A) 先由PQ，再由QP；
(B) 先由QP，再由PQ；
S
S
N
N
N
N
N
S
S
S
S
N
G
G
G
G
S
N
N
S
移近时
斥力
阻碍相互靠近
移去时
引力
阻碍相互远离
楞次定律表述二：感应电流的效果总是阻碍导体和引 “来拒去留” 起感应电流的磁体间的相对运动
1.下列关于楞次定律的说法正确的是（ E ）
A．感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相 反
B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量 C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量 的变化 D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量 的变化
Φ减小
第三步，根据楞次定律，判断感应电 流的磁场方向。
第四步，根据安培定则，判断矩形线圈中 产生的感应电流的方向。
楞次定律的几种表述方式
表述一：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电 流的磁通量的变化。（即增“反”减“同”）
例1 例2 例3
例1.如图所示，一水平放置的圆形通电线圈I
固定，有另一个较小的线圈II从正上方下落，
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加
N
S G
N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
示意图
N 极插入
解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因， 即阻碍相对运动。
表述三：感应电流的效果总要阻碍产 生感应电流的原因。（结果“反抗” 原因）
例7 例8 例9 例10 例11
例7：如图，a、b、c、d为四根相同的铜棒，c、d
固定在同一水平面上，a、b对称地放在c、d棒上，
它们接触良好，O点为四根棒围成的矩形的几何中
所围的面积增大时，可判断磁场的方向和磁感应强度B
的大小变化情况可能是： （A C
）
A. 磁场方向垂直于线圈向里，B不断减弱
B. 磁场方向垂直于线圈向里，B不断增强
C. 磁场方向垂直于线圈向外，B不断减弱
D. 磁场方向平行于线圈向左，B不断减弱
解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因
若磁场方向垂直于线圈，由Φ=BS ， S增大则 B 要减小才能阻碍磁通量的增大，与磁场方向无关。
在下落过程中线圈II的平面保持与线圈I的平面
平行且两圆心同在一竖直线上，则线圈II从正
上方下落到穿过线圈I直至在下方运动的过程中，
从上往下看线圈II：( C )
(A)无感应电流；
(B)有顺时针方向的感应电流；
I
(C)有先顺时针后逆时针的感应电流； II
(D)有先逆时针后顺时针的感应电流。
例2. 导线框abcd与直导线在同一平面内，直
复习巩固：
一、产生感应电流的条件：
1、电路闭合。 2、回路中的磁通量发生变化。
复习提问
二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。
判断方法：安培定则：(右手螺旋定则)
S
N
图2
I
安培定则(3) (右手螺旋定则) :用右手握住螺线管，让
弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇
指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。
当闭合导体的一部分做切割磁感线的 运动时，怎样判断感应电流的方向?
假定导体棒AB向右运动
5.当切割磁感线时电路不闭合，四指的指向 即感应电动势方向（画出等效电源的正负极）
1、我们研究的是哪个闭合电路?
ABEF
2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小? 增大
3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向? 垂直纸面向外
左手定则
作用
判断通电导体所受磁场力的 判断感应电流方向
方向
图例
因果关系 应用实例
运动→电流 发电机
电流→运动 电动机
例6. 金属圆环的圆心为O，金属棒Oa、Ob可
绕O在环上转动，如图示，当外力使Oa逆时针
方向转动时，Ob将： （ B
）
A. 不动
ω
B. 逆时针方向转动 C. 顺时针方向转动
a O
b
D. 无法确定
D. cd中通有由c →d 方向逐渐减小的电流
G
G
原磁场方向 向下
向下
向上
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
减小 顺时针
向下
增加 顺时针 向下
向上 减小
S
G
S N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
＋
NS
S
N极插入
SN
N
N极抽出
S极插入
S极抽出
实验操作 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
实验现象（有无电流）
结论分析
实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流
G
+
－
＋
NS
S
N极插入
NS
N
N极抽出
S极插入
S极抽出
实验操作
实验现象（有无电流）
(C) 始终由QP；
A
B
(D) 始终由PQ。
1
2
PQ
表述二：感应电流总要阻碍导体和磁体间的相对 运动。（即来“拒”去“留”）
例4 例5 例6
例4 如图示，一闭合的铜环从静止开始由高处下 落通过条形磁铁后继续下落，空气阻力不计，则在
圆环的运动过程中，下列说法正确的是： B
A. 圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时大于g， B.圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时也小于g， C. 圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时等于g， D. 圆环在磁铁的上方时，加速度大于g，在下方时小于g.
如图，软铁环上绕有M、N两个线圈， 当M线圈电路中的开关断开的瞬间， 线圈N中的感应电流沿什么方向？
感
I感
B原
【例2 】如图所示，一根长直导线与一个矩形线
圈在同一平面内，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。
解：第一步，判断原磁场的方向 。 第二步，判断原磁通量的变化。
心，一条形磁铁沿竖直方向向O点落下，则ab可能
(A) 保持静止 ；
C
(B) 分别远离O点；
v
(C) 分别向O点靠近；
c
(D) 无法判断。
O·
d
a
b
思考：1. 下图中，若磁场不变，使a 向右运动，
则b将向
右 运动。
Bc
2. 若B 减少，ab将如何运动？
d
答：分别向两边远离
a
b
例8. 在水平面上有一固定的U形金属框架，框架上置一 金属杆ab，如图示（纸面即水平面），在垂直纸面方向
结论分析
N极插入线圈
有电流
闭合回路中
N极停在线圈中
无电流
的磁场 B变
N极从线圈中抽出 S极插入线圈
S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
有电流 有电流 无电流 有电流
化时，回路 中将产生感 应电流；
实验探究：
感应电流的方向与哪些因素有关！
1组
N
G
2组
N
G
3组
S
G
4组
S
G
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
减小
N
G S
N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
3、怎么阻碍？ 增反减同。
二、对楞次定律的理解：
4、 “阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方 向相反吗？阻碍是阻止吗？
阻碍不是相反。
阻碍也不是阻止，只不过是原磁场的磁通量增 加或减少的速度变慢，不会使它停止或转而增 加原磁场的变化继续进行
从另一个角度认识楞次定律
在下面四个图中标出线圈上的N、S极
ab边离开直导线后，向里的磁通量减少，I 的方向为顺时针。
所以，感应电流的方向先是顺时针，接着为逆时针， 然后又为顺时针。
例3. 在同一铁芯上绕着两个线圈，单刀双掷
开关原来接在点1，现把它从1扳向2，试判断
在此过程中，在电阻R上的电流方向是：(如图
所示) (
)C
(A) 先由PQ，再由QP；
(B) 先由QP，再由PQ；
S
S
N
N
N
N
N
S
S
S
S
N
G
G
G
G
S
N
N
S
移近时
斥力
阻碍相互靠近
移去时
引力
阻碍相互远离
楞次定律表述二：感应电流的效果总是阻碍导体和引 “来拒去留” 起感应电流的磁体间的相对运动
1.下列关于楞次定律的说法正确的是（ E ）
A．感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相 反
B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量 C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量 的变化 D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量 的变化
Φ减小
第三步，根据楞次定律，判断感应电 流的磁场方向。
第四步，根据安培定则，判断矩形线圈中 产生的感应电流的方向。
楞次定律的几种表述方式
表述一：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电 流的磁通量的变化。（即增“反”减“同”）
例1 例2 例3
例1.如图所示，一水平放置的圆形通电线圈I
固定，有另一个较小的线圈II从正上方下落，
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加
N
S G
N
－G
+
示意图
N 极插入
N
N 极拔出
N
G
G
S 极插入
S
S 极拔出
S
G
G
原磁场方向 向下
原磁场的磁 通变化
感应电流的 方向(俯视）
感应电流的 磁场方向
增加 逆时针 向上
示意图
N 极插入
解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因， 即阻碍相对运动。
表述三：感应电流的效果总要阻碍产 生感应电流的原因。（结果“反抗” 原因）
例7 例8 例9 例10 例11
例7：如图，a、b、c、d为四根相同的铜棒，c、d
固定在同一水平面上，a、b对称地放在c、d棒上，
它们接触良好，O点为四根棒围成的矩形的几何中
所围的面积增大时，可判断磁场的方向和磁感应强度B
的大小变化情况可能是： （A C
）
A. 磁场方向垂直于线圈向里，B不断减弱
B. 磁场方向垂直于线圈向里，B不断增强
C. 磁场方向垂直于线圈向外，B不断减弱
D. 磁场方向平行于线圈向左，B不断减弱
解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因
若磁场方向垂直于线圈，由Φ=BS ， S增大则 B 要减小才能阻碍磁通量的增大，与磁场方向无关。
在下落过程中线圈II的平面保持与线圈I的平面
平行且两圆心同在一竖直线上，则线圈II从正
上方下落到穿过线圈I直至在下方运动的过程中，
从上往下看线圈II：( C )
(A)无感应电流；
(B)有顺时针方向的感应电流；
I
(C)有先顺时针后逆时针的感应电流； II
(D)有先逆时针后顺时针的感应电流。
例2. 导线框abcd与直导线在同一平面内，直
复习巩固：
一、产生感应电流的条件：
1、电路闭合。 2、回路中的磁通量发生变化。
复习提问
二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。
判断方法：安培定则：(右手螺旋定则)
S
N
图2
I
安培定则(3) (右手螺旋定则) :用右手握住螺线管，让
弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇
指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。
当闭合导体的一部分做切割磁感线的 运动时，怎样判断感应电流的方向?
假定导体棒AB向右运动
5.当切割磁感线时电路不闭合，四指的指向 即感应电动势方向（画出等效电源的正负极）
1、我们研究的是哪个闭合电路?
ABEF
2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小? 增大
3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向? 垂直纸面向外
左手定则
作用
判断通电导体所受磁场力的 判断感应电流方向
方向
图例
因果关系 应用实例
运动→电流 发电机
电流→运动 电动机
例6. 金属圆环的圆心为O，金属棒Oa、Ob可
绕O在环上转动，如图示，当外力使Oa逆时针
方向转动时，Ob将： （ B
）
A. 不动
ω
B. 逆时针方向转动 C. 顺时针方向转动
a O
b
D. 无法确定
D. cd中通有由c →d 方向逐渐减小的电流