河中石兽知识点整理

合集下载

《河中石兽》文言知识整理

《河中石兽》文言知识整理

24.河中石兽清•纪昀一、词语1、临:靠近。

2、圮:倒塌。

3、竟:终了,最后。

4、曳:拖。

5、设帐:设馆教书。

6、尔辈:你们这些人。

7、湮:埋没。

8、啮:咬,这里是侵蚀、冲刷的意思。

9、遂:于是。

10、溯流:逆流。

11、臆断:主观地判断。

12、岂:怎么,难道。

13、然则:既然这样,那么。

二、词类活用:棹.数小舟(棹:名词用作动词,划船。

)岂能为暴涨..携之去(暴涨:动词用作名词,洪水。

)三、古今异义:(1)渐沉渐深耳.(耳:古义:罢了。

今义:耳朵。

)(2)尔辈不能究物理..(物理:古义:事物的道理,规律。

今义:一种学科。

物理学。

) (3)二石兽并.沉焉(并:古义:一起。

今义:并列。

)(4)阅.十余岁(阅:古义:经过,过了。

今义:阅读)(5)是.非木柿(是:指示代词,这。

今义:表肯定判断的动词。

)(6)盖.石性坚重(盖:古义:发语词,因为。

今义:器物上有遮蔽作用的东西。

)(7)但.知其一(但:古义:只。

今义:表转折,但是。

)(8)求.石兽于水中(求:古义:寻找。

今义:请求、要求。

)(9)转转不已.(已:古义:停止。

今义:已经。

)(10)沧州南一寺临河干.(干:古义:水边,河岸。

今义:跟“湿”相对。

)(11)求之下流,固颠(固:古义:本来。

今义:坚固)四、一词多义:(1)为:①以为.顺流下矣(wéi,动词,认为,是)②岂能为.暴涨携之去(wèi,介词,被)③必于石下迎水处啮沙为.坎穴(wéi,动词,成为)(2)之:①闻之.笑曰(代词,代顺流而下寻找石兽这件事)②沿河求之.;当求之.于上流;求之.下流;求之.地中(代词,代石兽。

)③一老河兵闻之.(代词,代讲学家所说的话。

)④其反激之.力;至石之.半;然则天下之.事(结构助词,的。

)(3)如:①如是再啮:像。

②如其言:依照,按照。

(4)其:①其反激之力(河水)②但知其一(其中)五、特殊句式:1、省略句:(1)一讲学家设帐(于)寺中(2)求之(于)地中(3)(僧)棹数小舟(4)如其言,果得(之)于数里外2、倒装句:(1)求石兽于水中(状语后置)(2)当求之于上流(状语后置)3、被动句:岂能为暴涨携之去(“为”表被动)六、翻译沧州南边的一座寺庙靠近河岸,寺院的大门倒塌在河中,(门前)两只石兽一起沉入了水中。

完整word版河中石兽知识点

完整word版河中石兽知识点

河中石知点1、字注音:昀( j ǐyún)河干(gān)圮(pǐ)棹(zhào).....湮 (y ān)(ni è)溯(sù)臆(yì)断....( 2)一多能暴携之去被.曳(y è)(pá)..欤(yú).木杮(f èi).众服确.必于石下迎水外沙.坎穴成之笑曰代 , 代流而下找石件事沿河求之代 , 代石 .一老河兵之代 , 代学家的当求之于上流代 , 代石之其反激之力的至石之半的求之下贱代 , 代石求之地中代 , 代石然天下之事的( 3)古今异A、二石并沉焉 -----古:一同.B、不可以究物理 -----古:客事物的道理,律..C、是非木柿 -------古:代,.D、十余 ------古:,了.E、盖石性重 ----古:本来(是),,放在句首。

.F、但知其一 -------古:只,.G、求石于水中。

----古:找。

H、不已。

------古:停止。

(4)活用今:并列今:物理学科今:判断是今:今:有遮盖作用的器物今:表折可是,却今:求、要求、追求今:已棹数小舟名用,划船能暴携之去?暴:用名,洪水.( 5)文言句式A、被句:能暴携之去(怎么能被大水走呢?)B、省略句:以流下矣(和尚石着水流流到下游了。

)(6)要点字解:① 州南一寺河干 ------:凑近。

干:岸。

..②山圮(pǐ)于河----山:寺的大。

圮:坍毁。

于:在....③ 十余 -------:,了。

:年。

..④棹(zhào)数小舟,曳( yè)(pá)..棹:船。

里作用,划船。

曳:拖。

:( 通“耙”, ) 平坦土地用的具。

⑤是非木杮(f èi )-------是:;非:不是;木柿:木片。

...⑥湮(yān)于沙上------湮:沉没。

.⑦不亦乎 ------不亦⋯⋯乎:不也⋯⋯...⑧一老河兵之 _-------河兵:巡河、守河的士兵。

河中石兽知识点

河中石兽知识点

河中石兽知识点《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说,这篇文章蕴含着丰富的知识和深刻的道理。

下面我们来详细梳理一下其中的重要知识点。

一、文学常识纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。

他的代表作品有《阅微草堂笔记》。

《河中石兽》就选自这部作品。

二、字词解释1、沧州南一寺临河干(临:靠近。

河干:河岸)2、山门圮于河(圮:倒塌)3、二石兽并沉焉(并:一起)4、阅十余岁(阅:经过,经历)5、僧募金重修(募:募集)6、求二石兽于水中(求:寻找)7、竟不可得(竟:终了,最后)8、以为顺流下矣(以为:认为)9、棹数小舟(棹:划(船))10、曳铁钯(曳:拖)11、寻十余里无迹(迹:踪迹)12、一讲学家设帐寺中(设帐:讲学,教书)13、尔辈不能究物理(尔辈:你们这些人。

究:研究、探求。

物理:事物的道理、规律)14、是非木杮(是:这)15、岂能为暴涨携之去(暴涨:洪水。

携:带)16、乃石性坚重(乃:是)17、沙性松浮(松浮:松散轻浮)18、湮于沙上(湮:埋没)19、渐沉渐深耳(耳:罢了)20、沿河求之,不亦颠乎(颠:颠倒,错乱)21、众服为确论(服:信服。

确论:正确的言论)22、一老河兵闻之(河兵:巡河、守河的士兵)23、凡河中失石(凡:凡是)24、当求之于上流(当:应当)25、盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石(盖:因为)26、其反激之力(反激:反冲的力量)27、必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮:咬,这里是冲刷的意思。

坎穴:坑洞)28、渐激渐深(激:冲击)29、至石之半(至:到)30、石必倒掷坎穴中(倒掷:倾倒)31、如是再啮(如是:像这样)32、石又再转(转:翻转)33、转转不已(已:停止)34、遂反溯流逆上矣(遂:于是。

溯流:逆流)35、求之下流,固颠(固:固然)36、求之地中,不更颠乎(更:更加)三、句子翻译1、沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

沧州南面一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在河中,两个石兽一起沉没在这条河里。

(完整版)《河中石兽》复习要点梳理

(完整版)《河中石兽》复习要点梳理

河中石复要点:一、字解::凑近。

河干:河。

圮:倒塌。

并:一起。

焉;于此,在那处。

:,了。

募;募集。

竟:于,终究。

以:。

棹:船,里是划船。

曳:拖。

:听。

:你。

是:。

:怎么,:被。

暴:洪水。

去:走开。

乃;是。

湮:淹没。

:“ ” 狂。

服:佩服。

:。

确:精当确实的言。

凡;凡是。

盖;因。

其;它。

:侵、冲刷。

:成。

;摔倒。

如是;像。

已:停止。

固:固然、自然。

如:依照。

然;既然,那么。

但:只。

臆断:主地判断。

欤句末气,,呢。

一多能暴携之去(介,被)必于石下迎水外沙坎穴(,成)众服确(,是)一老河兵之(代,指”“求之地中” 种点)之其反激之力(构助,的)活用棹数小舟(名用,划船)暴(用作名,洪水)句式1.被句2.倒装句能暴携之去当求之于上流(⋯⋯⋯⋯,表被,可“被”)(状后置,状“于上流”放在“求”的后面)3.省略句如其言,果得于数里外(“得”的后边省略了“之”)二、句子翻:原文:十余,僧募金重修,求二石于水中,竟不能得,以流下矣。

文:了十多年,和尚募集金重修寺,在河中找两个石,竟然没找到,以它流而下了。

原文:“ 不能够究物理。

是非木杮,能暴携之去?文:“你些人不能够推究事物的道理。

不是木片,怎么能被大水走呢?原文:乃石性重,沙性松浮,湮于沙上,沉深耳。

文:石的性又硬又重,沙的性又松又,埋在沙里,越沉越深。

原文:沿河求之,不亦乎?”众服确。

文:沿着河找它,不也荒谬?”大家佩服地()是精当确实的言。

原文:盖石性坚重,沙性松浮,水不能够冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

译文:原因是石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作用力,必然在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。

原文:渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

译文:越冲越深,到一半的地步,石头必然掉在坑穴里。

原文:如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

译文:像这样冲击,石头再翻转。

不停地翻转,于是反而逆流而上了。

原文:求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”译文:到下游搜寻石头,固然荒谬;在原地搜寻它们,不是更荒谬吗?” 原文:但是天下之事,但知其一,不知其两者多矣,可据理臆断欤?译文:既然这样,那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子好多,能够依照(一个方面的)道理就主观臆断吗?三、课文理解问答题:(答案见教参)1、在搜寻石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵是正确的?寺僧高估了水流的推力,忽视了“石性深重,沙性松浮”;讲学家只注意了“石性深重,沙性松浮”,却忽视了水流的运动规律;老河兵经验丰富,将石性、沙性、水流的因素全面综合考虑,所以才能做出正确的判断。

七年级语文《河中石兽》知识点

七年级语文《河中石兽》知识点

七年级语文《河中石兽》知识点七年级语文《河中石兽》知识点知识点,就是和重点差不多了,知识点就是说那句话的重要部分,或者说是整个课题的知识点,重要点的意思,或者是一段话的知识点。

下面是小编整理的《河中石兽》知识点,欢迎大家阅读。

《河中石兽》知识点1《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,纪昀,字晓岚,清代文学家。

《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。

古今图书分为经、史、子、集四档,总名为“四库全书”。

背诵原文:沧州南一寺临河干①,山门圮于河②,二石兽并沉焉。

阅十岁③,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟④,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学者设帐寺中,闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮⑤,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎⑥?”众服为确论。

老河兵闻之⑦。

又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自《阅微草堂笔记》)【注释】①干:岸边。

②圮(pǐ):倒塌。

③阅:经历。

④棹(zhà):船桨,这里作动词用。

⑤杮(fèi):木片。

⑥颠:通“癫”,疯狂。

⑦河兵:巡河、守河的士兵。

【通假字】(1)不亦颠乎(通“癫”,疯狂。

)(2)曳铁钯(通“耙”,整地的农具。

)【词类活用】棹数小舟(名词用为动词,划船)【一词多义】(1)为:A、以为顺流下矣(同“以”组成一个词,认为。

)B、岂能为暴涨携之去(介词,表被动,被。

)C、众服为确论(动词,是,认为是。

)D、啮沙为坎穴(动词,成为。

)(2)之:A、闻之笑曰(代词,这件事。

)B、岂能为暴涨携之去(代词,代石兽。

七年级语文《河中石兽》知识点

七年级语文《河中石兽》知识点

《河中石兽》知识点知识点,就是和重点差不多了,知识点就是说那句话的重要部分,或者说是整个课题的知识点,重要点的意思,或者是一段话的知识点。

下面是小编整理的《河中石兽》知识点,欢迎大家阅读。

《河中石兽》知识点1《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,纪昀,字晓岚,清代文学家。

《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。

古今图书分为经、史、子、集四档,总名为“四库全书”。

背诵原文:沧州南一寺临河干①,山门圮于河②,二石兽并沉焉。

阅十岁③,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟④,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学者设帐寺中,闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮⑤,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎⑥?”众服为确论。

老河兵闻之⑦。

又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自《阅微草堂笔记》)【注释】①干:岸边。

②圮(pǐ):倒塌。

③阅:经历。

④棹(zhà):船桨,这里作动词用。

⑤杮(fèi):木片。

⑥颠:通“癫”,疯狂。

⑦河兵:巡河、守河的士兵。

【通假字】(1)不亦颠乎(通“癫”,疯狂。

)(2)曳铁钯(通“耙”,整地的农具。

)【词类活用】棹数小舟(名词用为动词,划船)【一词多义】(1)为:A、以为顺流下矣(同“以”组成一个词,认为。

)B、岂能为暴涨携之去(介词,表被动,被。

)C、众服为确论(动词,是,认为是。

)D、啮沙为坎穴(动词,成为。

)(2)之:A、闻之笑曰(代词,这件事。

)B、岂能为暴涨携之去(代词,代石兽。

)C、其反激之力(助词,的。

《河中石兽》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2024年中考语文 文言文考点清查

《河中石兽》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2024年中考语文 文言文考点清查

2024年中考语文一轮复习之课内文言文考点清查本文选自《阅微草堂笔记》,作者是纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。

.河干:靠近。

(2)山门圮.于河:倒塌。

(3)阅.十余岁:经过,经历。

(4)棹.数小舟:划(船)。

(5)曳.铁钯:拖。

(6)是.非木杮..:这。

削下来的木片。

(7)湮.于沙上:埋没。

(8)不亦颠.乎:颠倒,错乱。

(9)盖.石性坚重:句首发语词。

(10)啮.沙为坎穴:咬,这里是冲刷的意思。

(11)遂反溯流..逆上矣:逆流。

(12)如.其言:按照。

(13)可据理臆断..欤:主观地判断。

1.尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?【答案】你们这些人不能探求事物的道理。

这不是木片,怎么能被大水带走呢?2.乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

【答案】石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽被埋没于沙里,越沉越深罢了。

3.如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

【答案】像这样又冲刷,石头又会再次转动。

这样不停地转动,于是反而逆流而上。

4.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【答案】既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道其中根本道理的有很多呀,难道可以根据某个道理就主观判断吗?一、关于如何寻找石兽,从事情的结局来看,寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。

你从中悟出了怎样的道理?二、文中老河兵说“凡河中失石,当求之于上流。

”有人提出疑问,认为这个推断过于绝对。

你的看法呢?请与同学讨论。

三、解释下列句中加点的词。

1. 阅.十余岁,僧募金重修…… ________________ 2...竟.不可得,以为顺流下矣。

________________ 3.尔辈不能究物理..。

________________ 4.其反激之力,必于石下迎水处啮.沙为坎穴。

________________ 四、文言中的一些字的含义在成语里还有留存。

参照示例,写出含有下面加点字(意思保持不变)的成语。

(完整版)河中石兽原文知识整理

(完整版)河中石兽原文知识整理

《河中石兽河中石兽原文知识整理》是纪昀的一篇文章,选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》,主要内 容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的原因,所以找石兽转,再转 不已,遂反溯流逆上矣。

下面是河中石兽原文知识整理,欢迎参考阅读!一、文学常识:1、选自《阅微草堂笔记》(上海古籍出版社 1980 年版)。

题目是编者加的。

《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。

2、纪(jǐ)昀(yún)(1724-1805),字晓岚,直隶献县(今河北献县)人。

清代文学家。

二、文白对译:原文: ①沧(cāng)州南一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉(yān)。

阅十余岁,僧(sēng)募(mù)金重(chóng)修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺 流下矣(yǐ),棹(zhào)数(shù)小舟,曳(ya)铁钯(pá),寻十余里,无迹。

②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔(ěr)辈不能究物理,是非木杮(fai), 岂能为暴涨 (zhǎng)携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。

沿 河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙 性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(nia)沙为坎(kǎn)穴(xu?), 渐激渐深,至石之半,石必倒掷(zhì)坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已, 遂反溯(sù)流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得 于数(shù)里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断 欤(yú)?译文: ①沧州南部的一座寺庙靠近河岸,寺庙正门倒塌在河中,门前的两只石兽一 起沉入了河中。

过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找石兽,到底 没能找到。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《河中石兽》知识点整理(最新)一、文学常识:《阅微草总纂官。

《四库全书》曾任,文学家清代,晓岚,字纪昀《河中石兽》一文作者:.1集。

文言短篇志怪小说是一部堂笔记》。

规模最大的丛书四部,是中国历史上一部经、史、子、集《四库全书》分古今图书为.2二、读准加粗字的读音。

(zhà棹)ǐ p(圮)i fè(杮木) pá(钯铁 ) (yè曳 o ) ( y湮) yú(欤断 )( yì臆 ) ù( s流溯 ) (niè啮n ) ā 三、重点词语解释:)干:岸边()临:靠近(干河临.沧州南一寺1..2 )圮:倒塌(于河圮.山门.)阅:经历(十余岁阅.3.下顺流以为.4 )下:这里作动词用,往下移动()以为:认为(矣...)棹:划船(数小舟棹.5 .)设帐:这里是讲课的意思(寺中设帐.一讲学家6..()尔辈:你们(究物理不能尔辈.7 )物理:事物的常理()究:探求.....)是:这(非木杮是.8.)为:被(暴涨携之去为.岂能9.湮.10 )湮:埋没(于沙上.)颠:颠倒,错误(? 乎颠.不亦11.(坎穴沙为啮.12 )坎穴:空洞()啮:咬,这里是冲刷掉意思。

...)已:停止(已.转转不13 .溯:逆水而行()遂:副词,就,于是(流逆上矣溯反遂.14,这里指石兽在河底不..)断地向上游反转)但:副词,只,仅仅(知其一但.15 .)固:确实(颠。

固.求之下流,16.(臆断:凭主观想)理:道理,规律。

这里指事物的常理,一般的规律。

(理臆断.据17...)象推断、揣测。

四、重点字词分类
归纳:(一)古今异义;今义:五官之一,用来听声音)“罢了”、(古义:语气词,相当于“而已”耳.渐沉渐深1. 1 (古义:事物的常理;今义:物理学这门学科)物理.尔辈不能究
2..(古义:一起;今义:并列)沉焉并.二石兽3.(古义:经历;今义:阅读)十余岁阅.4..5 (古义:指示代词,这,指石兽;今义:判断动词)非木杮是.(古义:句首语气词,表
示申说理由或推测原因;今义:有遮蔽作用的器物)石性坚重盖.6.(古义:只,仅仅;今义:但是,却,表转折)知其一但.7.一词多义(二).为:1 (介词,被)暴涨携之去为
①岂能.成为)(动词,坎穴为②必于石下迎水外啮沙.确论为③众服(动词,是)..之:2 这种观点)“求之地中”(代词,指” 之①一老河兵闻.(代词,代顺流而下寻找石兽
这件事)笑曰之②闻.(结构助词,的)力之③其反
激.之④沿河求(代词,代石兽).(代词,代石头)
于上流之⑤当求.(三)词类活用(名词用作动词,划船)数
小舟棹.1.2 (动词用作名词,暴涨的洪水)携之去暴涨.岂能为..(四)古字通假。

),钉耙,一种平地的农具。

(钯:同“耙” 钯曳铁.五、重点句子翻译:.求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

1 译文:在河水中寻找两个石兽,竟然没找到,就
认为石兽顺着水流往下移动了。

.棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

2 (往下游)寻找了十多里,没有发现踪迹。

译文:划着几
只小船,拉着铁耙, ? .尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去3怎么能被突然上涨的河水带着它离开这不是木片,你们这些人不能推究事物的道理。

译文:原地呢?.乃石性坚重,沙
性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

4 2
(应该是)石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,石兽埋在水底沙上,越沉越深译文:而已。

.其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

5 译文:它的反作用力,一定在石头下面的迎水面冲
刷沙子,形成空洞。

.求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
6 译文:到下游寻找石兽,确实错误;在原地寻找它们,不是更加
错误吗? ? .然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤7难道可以依据常而不知道它的另一方面,那么天下的事,有
很多只知道它的一方面,译文: ? 理主观想象吗六、课文内容
梳理:“湮于沙下,讲学家判断其在;“顺流下矣”、“在水中”寺僧判
断其对于河中石兽的位置,.1,是因为;老水兵则判断其在“求之于上流” “石性坚重,沙性松浮”,理由是渐沉渐深”。

“转转不已,遂
反溯流逆上矣”.这个故事说明了一个什么道理?2答:许多自
然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据某个道理就作出主观的判断,而要根据实际情况作出判断。

.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?3
更不能主观臆断,而应当遵循答:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;客观事物的规律。

同时也告诉我们生活学
习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家。

.分析寺僧、
讲学家、老河兵性格特征。

4 ”可见其毅力坚定,但经验不足。

“阅十余岁,僧募金重修答:寺僧:自视清高而轻视他人。

足显其
一知半解而好为人师,“尔辈不能究物理”“笑曰”讲学家:老河兵:有实际经验,沾沾自喜。

.分析讲学家和老河兵“笑”的含义。

5”
是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法,说明讲学家自以为是,空有理论,答:讲学家的“笑是可笑的。

是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻
信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深老河兵的“笑”广,有实践经验。

.这则故事告诉我们一个什么道理?用文中原句回答。

6 答:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 3。

相关文档
最新文档