2017年浙江高考语文阅读与作文评分细则

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现代文阅读评分标准。（共24分）

（一）

9.（4分）

（1）（2分）社会传播行为类型（A类传播行为与B类传播行为）。

（答出A类传播行为和B类传播行为或者与两类行为相近的意思如“信息的发送者和传播者”，或者“信息的传播者和发送者”，给2分）

（2）（2分）社会传播过程特点（传播至少两人，角色可以转换，循环往复）。

（与“传播至少两人”“角色可以转换”“循环往复”意思相近的，如“两类传播行为相互影响”“需要经过一些中间步骤”，答出其中两点的，给2分。）

(二) (20 分）

10．(4 分）

（1）(2分)①与平时的不满、责备不同。

(答出与“不同”意思相近的，如“与平时不一样”“不让人熟知”“从未见到过的”“不曾有过的”“生疏的”，可1分)

②表达了母亲惊奇、赞赏和欣慰。

(答出与“表达了母亲惊奇，赞赏和欣慰”相近意思的句子，如“惊讶”“兴奋”“激动”“认可”和“肯定”，给1分)。

（2）(2分）①与平时家庭气氛苦涩沉闷不同。

(答出“不同”相近意思的句子，如“从未有过' “不一样的气息”，“与往常不间”“不同的态度”“与往日不同的”，给1分）》

②表达了对美好事物的期待与想象。

(答出与答案相近意思的句子，如“满足感”“幸福”“欢乐”“轻松”“高兴”“幵心”等给1分)

11．（5 分）

（1）(2分）“示意”“卸"等神态细节描写，包含对照意味，细致刻画出母亲嗔怪、不安、沉重等微妙的心理变化。

（答出神态描写、动作描写或细节描写的给1分；答出母亲心里变化或者心理状态，给1 分）（2）（1分）“出神”的两次出现（1分），强调母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中（划线部分，可有可无）。

（如果答“出神”也给1分）

（3）（2分）“黑乎乎的夜空”是实景描写，也是母亲心境的形象写照——为未来生活负担加重而忧虑，因儿子不能钧享读书机会而愧疚。

（如果答出实景描写或环境描写的给1分，答出母亲心境形象写照的给1分，类似“对未来迷茫”“情绪低落”“未知的未来”“沉重的心情”“艰难的生活处境”等给1分）

12．（5分）

（1）（2分）在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满足口腹之欲的一种“美味”。

（答出“鱼汤”或是“口腹之欲”意思相近的，如“鲜美”“欲的美味”等给1分。）

（2）（2分）围绕“鱼汤”的烹制，是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。

（答出“家庭开心氛围为情感‘美味’”意思相近的，如“美好生活”“父母关系”“喜悦”“欢乐”“其乐融融”“和睦融洽”“幸福”“满足感”等给2分）

（3）（2分）在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发展与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”。