最新整理安徽大学计算机考研初试科目、参考书目、招生人数教学提纲
2019安徽大学计算机考研初试科目、参考书目、招生人数
本文将由新祥旭徐老师全方位的对安徽大学计算机、软件工程专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，专业情况介绍，2019录取情况分析，考研科目介绍，专业课参考书目及备考指导等几大方面。
一、学院介绍
学院拥有“计算机应用技术”国家重点学科；建有“计算智能与信号处理”教育部重点实验室、教育部“互联网应用创新开放平台示范基地——电力系统红外图像安全监控网络平台”和安徽省“工业图像分析与应用重点实验室”；
设有“安徽大学人工智能研究所”；拥有“计算机科学与技术”国家一级学科博士点和“计算机科学与技术”博士后流动站；具有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科硕士学位点及普通高等学校教师硕士和“计算机技术”工程硕士的招生资质。
二、计算机专业考试科目
计算机学硕：
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④833计算机专业基础（数据结构、操作系统）
注：计算机专硕考数二、英二、其余考试科目与学硕一致。
软件工程学硕：
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④834软件工程专业基础（高级语言程序设计、数据结构）
注：软工专硕考数二、英二、其余考试科目与学硕一致。
三、2019考研招生计划
计算机学硕计划70人，拟接收推免生30人，统招名额40人左右；计算机专硕计划招生70人，拟接收推免生5人；
软件工程学硕计划招生18人，拟接收推免生5人，统招名额13人左右；专硕计划招生40人，拟接收推免生5人。
四、专业课参考书目
《数据结构》(C语言版) (严蔚敏清华大学出版社)
《计算机操作系统》(汤子瀛西安电子科技大学)
《C语言程序设计》谭浩强清华大学出版社
（注：来源于网络，仅做参考）
五、2018招录介绍
计算机学硕：复试线300分，录取72人，物科院3名、健康研究院2名；软件工程学硕：复试线265分，录取18人；
计算机专硕：复试线300分，录取60人，自动化所联培10名；
软件工程专硕：复试线280分，录取40人；
新版安徽大学公共管理考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 一、安徽大学公共管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一、(623)管理学、(817)公共行政学 二、(623)管理学参考书目为： 杨文士《管理学》 王荣科《管理学概论》 三、(817)公共行政学参考书目为： 王辉《新编公共行政学》
张国庆《公共行政学》 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。
安徽大学计算机第3部分 常用办公软件的应用题库汇编
第3部分常用办公软件的应用 3．1 选择题 1．软件大体上可分为系统软件和( )软件。A．高级 B．计算机 C．应用 D．通用 2．下面( ) 不是应用软件。 A．Word 2003 B．AutoCAD C．Photoshop D．Windows XP 3．下列文件格式中( ) 是无格式的文本文件的扩展名。 A．．dot B．．doc C．．rtf D．．txt 4．关于选定文本内容的操作，如下叙述( ) 不正确。 A．在文本选定区单击可选定一行 B．可以通过鼠标拖曳或键盘组合操作选定任何一块文本 C．不可以选定两块不连续的内容 D．“编辑|全选”命令可以选定全部内容5．Word 2003“文件”菜单底端列出的几个文件名是( ) 。 A．用于文件的切换 B．最近被Word 2003处理的文件名 C．表示这些文件已打开 D．表示正在打印的文件名 6．下列哪个项目不属于Word 2003文本的功能( ) A．中文简体与繁体的互转 B．文字任意角度旋转 C．文字加圈 D．汉字加拼音 7．Word 2003的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是( )。 A．当前被操作的文件 B．当前已经打开的所有文件 C．最近被操作过的文件 D．扩展名是．doc 的所有文件 8．在Word 2003的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行“关闭”文档操作后( )。 A．文档被关闭，并自动保存修改后的内容B．文档不能关闭，并提示出错 C．文档被关闭，修改后的内容不能保存D．弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改 9．在Word 2003中，最多可以同时打开( ) 个文档。 A．10 B．5 C．9 D．任意多个，但受内存容量的限制 10．在Word 2003中的“插入”|“图片”命令不可插入( ) 。 A．公式 B．剪贴画 C．艺术字 D．自选图形 11．关于编辑页眉、页脚，下列叙述中( ) 不正确。 A．文档内容和页眉、页脚可在同一窗口编辑 B．文档内容和页眉、页脚一起打印 C．编辑、页眉页脚时不能编辑文档内容D．页眉、页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画 12．如果要查询当前文档中包含的字符数，( ) 。 A．选择“工具”|“选项”命令 B．选择“文件”|“页面设置”命令 C．选择“工具” |“字数统计”命令D．无法实现
安徽考研的参考书目全都要看吗_安徽大学考研参考书目_考研参考书目怎么找_心理学考研参考书目_新东方在线
【靠谱】安徽考研的参考书目全都要看吗？ 考研进入冲刺阶段时，很多同学在按部就班地复习之余，内心也在打着小鼓。最近已经有同 学开始关注考研复试及调剂相关的问题，尤其是不少本科学校不是很好的同学，现在开始担心即 使自己过了初试，复试也会被刷。现在是考研初试备考的胶着期，复习会遇到各种困难，尤其是心态上，很多同学可能会忧虑、急躁。大家一定要合理纾解这些情绪，不要过分担忧。 安徽炊烟袅袅，流水潺潺，峰峦如聚，烟波浩渺。人杰地灵处，共襄佛缘；恢弘壮丽处，犹显纤细。对于生活在这座城市中的很多普通人来讲，生活中可能多多少少会关注到考研。 各种各样的考研相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家 能够对其认识更深一步！ 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满，做的各种计划也很完美，在查找备考书 目的时候，往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目，认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候，这些同学会开始产生一系列疑问，诸如自己到底该不该看这些书，该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍，这些书无论从知识的深度和广度上都远远 超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难，但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解，如果只是大致浏览一遍，除了浪费时间外不会有 任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看，一点一滴地积累知识，打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时，他们有时会告诉我们这个问题很经典，某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书，并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完，可以直接跳到与课本相关的一些章节 ，并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点，有时候会比较片面。我们可以把这些知识点 所在的章节大致地看一下，尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的，或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办 复习过程中，还会出现另一个难以避免的问题，那就是一些书对于知识点的解释存在冲突， 1
安徽大学计算机机试OJ练习
一、编程题
值日&&高精度加法
标签： 枚举 2017 年 11 月 26 日 17:32:30 133 人阅读 评论(0) 收藏 举报
分类： 编程题（72）
版权声明：本文为博主原创文章，未经博主允许不得转载。 https://https://www.360docs.net/doc/7c12076692.html,/zhagoodwell/article/details/78638380 目录(?)[+]
C. 值日
运行时间<1000 ms 单次测试运行时间限制: 1000 ms 内存限制： 64 MB 总提交: 2 次 通过: 1 次
题目描述
今天轮到 pw 值日了。值日可是一个体力活。Pw 首先擦黑板，pw 定睛一看黑板，嘿呀，怎 么上边有一堆奇奇怪怪的数字。 再一看， 原来是今天留的一道数学题。 赶巧数学老师进来了， pw 急忙上前去请教。
老师说：“这不是 AHU 新生赛“值日的后续”那题吗？”，老师边讲边翻开课本，“给出 一个正整数 x，求得 x 和其各位 9 数字之和是多少？挺简单的吧？你是不是……”
然而今天题目没那么简单。 现在已知一个数字和其各位数字之和为 n， 请求出有几个数字 x， 满足题目叙述的要求。如果存在这样的数字，请先输出这样数字的个数，再按照从小到大的 顺序依次输出这些数字，否则输出 0。
程序输入说明
一个数字 n（1<=n<=10^9） 用 EOF 判断读入是否结束
程序输出说明
若存在满足题意的数字，先输出数字的个数 k。 接下来 k 行，每行一个数字的值。 若不存在，直接输出 0。
程序输入样例
可见格式 带空格和换行符的格式 带空格和换行符的格式说明
21 20
程序输出样例
Original Transformed 带空格和换行符的格式说明
1 15 0
提示
对于第一组数据，有一个数字 15 满足 15+5+1=21。 对于第二组数据，找不到满足题意的的数字，故输出 0。 个人理解 这个只需要估算一下 10^9 如果每一位都是 9 则最多就 81 所以只要在 n-100 の n 之间枚举即可
[objc] view plain copy print?
1. # include
2. # define N 101
2017安徽大学考研各专业复试人员名单
复试系所复试方向 分备注（政策性加分） 哲学系1010150哲学系1010153需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系1010150需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系1010145需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101017068需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101015851需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101016457需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101016461需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101016352需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10102(全日制)道家与中国哲学5560需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10102(全日制)儒家与中国哲学6860需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10102(全日制)儒家与中国哲学5251需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101026555需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系101026570需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10103(全日制)现代西方哲学5556需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10106(全日制)中西美学比较6171需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学7070需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学6962需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学 6165需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10107(全日制)儒佛道比较研究5959需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10107(全日制)佛教与中国文化5444需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10108(全日制)科学技术与社会6354需要安大考研专业课真题资料，加1264512630哲学系10108(全日制)心理学哲学 6567 需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院2010168需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201017890需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院2010175需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201046570需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20104777493需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201046469需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201047059需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201045971需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院201046376 需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20104(全日制)微观经济理论与应70需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20105(全日制)跨国公司与跨国经59需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20105(全日制)跨国公司与跨国经75需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20105(全日制)WTO与国际经济协77需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20105(全日制)WTO与国际经济协66需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投83需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投69需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投75需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投75需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20203(全日制)财税理论与政策66需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学66需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学69需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学67需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学80需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学67需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学65需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学63需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学75需要安大考研专业课真题资料，加1264512630经济学院 20204 (全日制)货币金融学 73需要安大考研专业课真题资料，加1264512630 复试专业码政治 外语业 务 业务2 马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 62112113337马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 66132109360马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 62121123356马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 66123127361马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原134124396马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原128114351马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原123126370马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原102123350马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原130127372中国哲学130131376中国哲学119116363中国哲学115127345中国哲学(全日制)儒道释哲学比较研127119366中国哲学(全日制)儒道释哲学比较研118126379外国哲学126122359美学113122367美学131139410美学127131389美学125128379宗教学106105329宗教学 120122340科学技术哲学128114359科学技术哲学133127392政治经济学(全日制)社会主义经济理论 69117114 368政治经济学(全日制)社会主义经济理论 65125 358政治经济学(全日制)经济发展方式与结 65118115373西方经济学(全日制)宏观经济理论与政102129366西方经济学(全日制)宏观经济理论与政128372西方经济学(全日制)宏观经济理论与政101123357西方经济学(全日制)宏观经济理论与政111120360西方经济学(全日制)微观经济理论与应120110360西方经济学(全日制)微观经济理论与应108124371西方经济学71 107116364世界经济70 126116371世界经济76 124107382世界经济58 120109364世界经济59 14092357区域经济学69 111117380区域经济学64 134114381区域经济学66 110124375区域经济学64 110118367财政学67 104124361金融学62 146123397金融学70 100125364金融学63 116115361金融学73 145141439金融学68 131124390金融学60 106129360金融学58 122115358金融学65 115129384金融学 64 137129 403 安徽大学2017年考研各专业复试名单
安徽大学 管理信息系统 MIS 复习题
名词解释题： 1.系统是由具有独立功能的元素组成的整体，这些元素之间相互联系、相互制约，共同完 成系统的总目标。 管理信息系统是一个由人、计算机组成的能进行信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的社会技术系统。管理信息系统能实测企业的各种运行情况；利用过去的数据预测未来；从企业的全局出发辅导企业进行决策；利用信息控制企业的行为；帮助企业实现规划目标。 2.管理信息系统的要素：系统的观点、数学的方法和计算机应用 3.可行性分析是指在当前组织内外的具体环境和现有条件下，某个项目投资的研制工作是 否具备必要的资源及其他条件。对于信息系统而言，其可行性可以从技术可行性、经济可行性和运行可行性来考虑。 4.诺兰模型指美国管理信息系统专家诺兰提出的信息系统发展的阶段理论，它把信息系统 的成长过程划分为6个阶段：初始阶段、蔓延阶段、控制阶段（由计算机管理为主到数据管理为主转换的关键时期）、集成阶段（建立支持全企业信息需求系统，预算费用迅速增长）、数据管理阶段、信息管理阶段（成熟阶段） 5.资源、资源的生命周期 资源指被管理的对象，可以分为有形资源和无形资源。无形资源是指不具有产品形式的管理对象，及战略计划与控制；有形资源有2类，一类是关键性资源，指企业的产品和服务，一类是支持性资源，指为实现企业目标必须使用和消耗的那些资源。 资源的生命周期是指一项资源由取得到退出所经历的阶段， 1 产生阶段（对资源的请求、计划阶段） 2 获得阶段（资源获得的活动） 3 服务阶段（资源的存储、服务） 4退出阶段 6.定义数据类的方法 实体法：在分析中把与企业有关的可以独立考虑的事物都可以定义为实体，每个实体根据资源的管理过程，可将其分解为计划型、统计型、文档型和业务型。 功能法：在系统中每个功能都有相应的输入和输出的数据类，对每个功能标识出其输入、输出数据类，与第一种方法得到的数据类比较、调整，最后归纳出系统的数据类 6.业务流程图及基本符号、数据流程图及基本符号 业务流程分析采用的是自顶向下的方法,首先对高层管理业务进行分析，画出高层管理的业务流程图，再对每一个功能描述部分进行分解，画出详细的业务流程图 业务处理部门或单位 各类单证、报表 数据存储或存档业务功能描述 数据流程图就是用几种简单的符号综合描述信息在系统中的流动、存储、加工和流出的具体情况。外部实体（数据来源/去向Data Source/Sink）：不受系统控制，在系统以外
安徽大学考研复试数据库系统概论
数据库系统概论复习点 一、选择题 1．数据库系统的模式分为______________________。 A.三类 B.三级 C.三个 D.三种 2．第三代数据库系统支持的数据模型就是:______________________ 。 A.层次数据模型 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 3．数据库系统三级模式结构的划分,有利于获得数据库的______________________。 A.结构规范化 B.数据独立性 C.数据安全性 D.可操作性 4．DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、修改与删除等操作,这种功能称为______________________。 A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能 5．在数据库中存储的就是______________________。 A.数据 B.数据模型 C.数据以及数据之间的联系 D.信息 6．在数据库的三级模式结构中,描述数据库的局部逻辑结构及特征的就是。 A.外模式 B.内模式 C.存储模式 D.模式 7．单个用户使用的数据视图的描述称为______________________。 A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、存储模式 8．数据库(DB)、数据库系统(DBS)与数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系就是______________________。 A.DB包括DBS与DBMS B.DBS包括DB与DBMS C.DBMS包括DB与DBS D.DBS就就是DB,也就就是DBMS 9．数据库系统与文件系统的主要区别就是:______________________ 。 A.文件系统简单,数据库系统复杂 B.文件系统只能管理文件,数据库系统还能管理其它数据 C.文件系统不能解决数据共享与数据独立性问题,数据库系统能解决 D.文件只能用于小型、微型机,数据库系统还能用于大型机 10．数据库系统的数据独立性就是指:______________________。 A.不会因为数据的变化而影响应用程序 B.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 C.不会因为系统数据存储结构与逻辑结构的变化而影响应用程序 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其她存储结构 11．按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型。 A.大型、中型与小型 B.西文、中文与兼容 C.层次、网状与关系 D.数据、图形与多媒体 12．数据库的特点之一就是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享就是指。
安徽大学大学计算机基础作业5数据库应用基础
作 业 5 数 据 库 应 用 基 础 数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、________、用户等构成的人机系统。 A. 数据库管理员 B. 程序员 C. 高级程序员D . 软件开发商 [A] [B] [C] [D] 在数据库中存储的是________ 。 A. 信息 B. 数据 C. 数据结构 D. 数据模型 [A] [B] [C] [D] 在下面关于数据库的说法中，错误的是________ 。 A. 数据库有较高的安全性 B. 数据库有较高的数据独立性 C. 数据库中的数据可被不同的用户共享 D. 数据库没有数据冗余 [A] [B] [C] [D] 在下面关于新型数据库的说法中，错误的是________ 。 A.数据仓库不是一个新的平台，仍然使用传统的数据库管理系统，而是一个新的概念 B.分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据 C.面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统 D.空间数据库随着地理信息系统 GIS 的开发与应用而发展起来的数据库新技术
[A] [B] [C] [D] ________ 不是数据库系统的特点。 A. 较高的数据独立性 B. 最低的冗余度 C. 数据多样性 D. 较好的数据完整性 [A] [B] [C] [D] 在下列数据库管理系统中，不属于关系型的是________ 。 A.Microsoft Access B.SQL Server C.Oracle D.DBTG 系统 [A] [B] [C] [D] Access 是 ________数据管理系统。 A. 层状 B. 网状 C. 关系型 D. 树状 [A] [B] [C] [D] 在Access 中，数据库的基础和核心是 ________ 。 A.表 B. 查询 C. 窗体 D. 宏 [A] [B] [C] [D] 在下面关于Access 数据库的说法中，错误的是________ 。 A. 数据库文件的扩展名为mdb B.所有的对象都存放在同一个数据库文件中 C.一个数据库可以包含多个表体 D.表是数据库中最基本的对象，没有表也就没有其他对象 [A] [B] [C] [D]
安徽大学计算机考研复试题
2013年及历年安徽大学计算机研究生复试题 ——希望对大家有所帮助笔试部分： 笔试考的是C语言和数据库，推荐看谭浩强的C以及苗雪兰的数据库原理，这是安大本科的教材。 前面是选择题和填空题，选择题10题，每题两分。填空题5题，每题两分，不是很难，上面两本书看个差不多就行，然后是程序阅读题，两题，每题5分，也比较简单。 再就是数据库的两个大题，每题15分。 第一个是给了个有关仓库、零件和职工的描述，要求给出E-R图，转换为关系模型，并指出主码和外码。苗的书上有类似的！ 第二个是学生、图书、借书的SQL查询，前两个简单的，后面两个也不难。苗的书上都有 再就是C语言编程：每题10分 第一个是一个四位数。要求其百位数为0，千位数和十位数、个位数组成的三位数乘以9等于原来的四位数。不怎么难。 第二个是输入一行字符，求其中英文字符、空格、数字及其他字符的个数。不难。 机试部分：（共3题）： 第一个：通过相关的等式（已给）求∏的近似值。 第二个：输入一个3*3的矩阵，要求输出以下矩阵：下三角元素为相应对称元素的之和，上三角元素全为0。 第三个：输入一个一维各个数组元素值，比如：9 3 2 1 4 8 0 7 5 6. 要求按从大到小输出其中k个最大的值，按从小到大输出其中k个最小的值。如输出9 8 7 ，输出1 2 3。面试部分：（抽3题回答两题） 先是自我介绍，然后老师用英语问几个小问题，比如你喜欢什么运动，喜欢数学吗，你是一个快乐的人吗，兴趣、爱好等，比较简单。 然后就是抽专业课的题，三选二，很杂。 有：离散，数据结构，软件工程，编译原理，数据库，C语言，最多的是网络和数据库。我已知的题有： n个顶点的无向完全图最多有多少条边 一般大型软件的测试分为哪几个步骤 DMA接口的组成部分 数据库系统有哪些组成部分 数据库系统有哪些特点 怎么解决ip地址的短缺问题 分页存储管理需要哪些硬件支持 作为中间设备，转发器，网桥，路由器的区别
2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲
2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲 一、学院介绍 安徽大学计算机科学与技术学院成立于2004年，其前身是1984年成立的安徽大学计算机系。在三十多年的建设发展过程中，学院坚持以本科教育为中心，大力发展研究生教育；坚持“三基并重、全面发展”的原则，注重培养符合社会需求的高素质人才；坚持师资队伍建设，注重学科优化，突出学科优势，不断提高教学科研水平；坚持对外合作交流，保持与国内外著名高校的密切联系。 学院现设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体五个专业。学院师资力量雄厚，结构优化。在编教职工101人,80位专任教师中有教授18人，副教授及相当职称25人；具有博士学位的教师68人，35岁以下占35%。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人，皖江学者特聘教授2人，安徽省学术与技术带头人2人、后备人选3人，安徽省高校学科拔尖人才2人，安徽省高校中青年学科带头人培养对象5人。 学院拥有“计算机应用技术”国家重点学科；建有“计算智能与信号处理”教育部重点实验室、教育部“互联网应用创新开放平台示范基
地——电力系统红外图像安全监控网络平台”和安徽省“工业图像分析与应用重点实验室”；设有“安徽大学人工智能研究所”；拥有“计算机科学与技术”国家一级学科博士点和“计算机科学与技术”博士后流动站；具有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科硕士学位点及普通高等学校教师硕士和“计算机技术”工程硕士的招生资质；现有“计算机科学与技术”“软件工程”“网络工程”“信息安全”和“数字媒体技术”五个本科专业。 二、计算机专业考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④833计算机专业基础（数据结构、操作系统） 三、考试大纲 考试科目内容范围说明： 833计算机专业基础（数据结构、操作系统）： 数据结构包括：基本概念、线性表、栈和队列、数组、串、树和二叉树、图、查找和排序。
安徽大学计算机基础C语言选择题
1、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A) 编辑程序 B) 编译程序 C) 解释程序 D) 链接程序 参考答案： B 2、以下选项中合法的用户标识符是______。 A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat 参考答案： B 3、在一个C语言程序中 A) main函数必须出现在所有函数之前 B) main函数必须出现在所有函数之后 C) main函数可以在任何地方出现 D) main函数必须出现在固定位置删除 参考答案： C 4、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A) 用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 B) 用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 C) 用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 D) 用户标识符中可以出现下划线和中划线（减号） 参考答案： C 5、已知 int a=2,b=1,c；执行语句c=b/a+2.5后, c的值____。 A) 2.5 B) 3 C) 3.0 D) 2
参考答案： D 6、已知：char a；int b；float c；double d；执行语句"c=a+b+c+d；"后，变量c的数据类型是。 A) int B) char C) float D) double 参考答案： C 7、已知int i=10；表达式"20-5<=i<=9"的值是____。 A) 0 B) 1 C) 19 D) 20 参考答案： B 8、为判断字符变量c的值不是数字也不是字母时，应采用下述表达式____。 A) c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122 B) !(c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122) C) c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122 D) !(c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122) 参考答案： D 9、已知int x=5,y=5,z=5；执行语句x%=y+z；后，x的值是____。 A) 0 B) 1 C) 5 D) 6 参考答案： C 10、将空格符赋给字符变量c，正确的赋值语句是____。
安徽大学电气学院考研复试经验谈
安徽大学电气学院考研复试经验谈 首先，我要说一下，关于复试笔试部分主要考电路原理，我当时用的是李瀚荪第四版，最好配上一本同步辅导习题全解，把课后习题尽量都做一遍。另外安大出题老师喜欢从本科生的期末试卷中找些题来考，可能是出题老师平时项目比较忙，这样出题会比较方便，建议大家要把安大历年电路期末试卷好好做一遍，如果还有时间和精力，可以把安大考研电路的历年真题再做一遍，会有更大的收获，我当时就是把真题都做了一遍，复试笔试分数出来后，我记得考了80多(总分100)，还算满意，后来开学我和一位好友经常调侃，我们都叫他大师，我说大师，我记得你当时复试时笔试就考了60分，再少一分，可能我就见不到你了。这位大师在我们院人人皆知，可谓家喻户晓，以后你们入学了，一定会听学长们提起他。好吧，复试笔试部分我就说到这里。 考研复试经验" /> 我们当时面试人数有60多位，都在理工A楼二楼的两间会议室面试，当时分为两组开始面试，A组是以高院长位主的一些老师们在一间，另一间会议室是以郑副院长(也就是我现在的导师)为主的老师们进行面试。 我是A组第十位，英语自我介绍没有背熟，介绍完之后，开始抽一张纸条，是一段专业性的英语翻译，凭感觉还是给翻译出来了不知道结果怎么样，然后一位女老师问了我的本科学校的一些情况，我做了简单的介绍，然后坐在左边的一位男导师开始发动首轮攻击，问了我毕设的题目，继续问我毕设结果有没有做出来，我回答说做出来了。他想继续问我具体内容，我当时还好事先有点准备，大致做的内容都记着。高院长打断他，说咱们问一下专业性的问题吧。然后问我最喜欢哪些课程，我说最喜欢自动控制原理和电路分析基础，在场的所有老师都笑了，我会意的也跟着笑了。确实，其他专业课学得不好，考试只考这两门，只能说这个，要不然问其他专业性的问题基本上都不会。当然，如果有其他科目学得不错，建议还是回答一下例如单片机，微机原理，c语言之类，会让老师刮目相看，会继续问你这方面的问题。然后老师问我单片机熟悉吗，我回答学得不是太好，高老师连续问了我两个问题，第一，计算机总线总共有几种?其实这个问题很简单，我当时一激动，说有三种，分别是数据总线、地址总线…………第三种想了一会还是没想出来，高老师说，是不是控制总线?我只能呵呵了，笑着说，对，我一时想不起来了。然后问我关于中断的分类?我说中断分两种，一种是硬件中断，一种是软件中断。高老师说，也可以这么回答，分为可屏蔽中断和不可屏蔽中断，我接着高老师的话说，对，其实这两种中断都是硬件中断。然后问了我一个关于***的两种方式，我犹豫了一下，没有回答出来，高老师给我提了个醒，说第一种是串联方式，我接着说第二种是并联方式，在场的所有老师又一次都笑了，算是高老师给我放了水。然后又开始问了我一些关于电路分析基础的一些题，一题是关于复阻抗的问题，我勉强回答出来了，然后高老师又问了我一个关于二端口网络的问题，常用的有哪几种参数，我只回答了两种Y参数和Z参数，高老师又给我提醒了下，我回答了一个T参数，最后一个H参数我没有回答出来。紧接着高老师继续发难，问了我一个关于串联系统的谐振频率的问题，我知道原理，却没有回答出他问的关于这个问题，在谐振频率时什么最大?我回答功率，其实答案是电流最大。问我的问题基本上就是这些。这里，我要说一下，如果你本科参加过电子设计大赛类似于飞思卡尔之类的比赛，一定要说出来，会有很大的优势，老师们会很感兴趣，我上面被问到的问题你可能都不会被问到，老师们会专门问一些你以前做过的这些项目，远远比书本上的这些问题更有意义，更有价值。 后来，我们复试出来互相讨论，大家被问得问题都不太一样，不过总体上问得问题都不
安徽大学计算机教学部试题及答案
一、计算机基础知识 1.下列叙述中，不是电子计算机特点的是_D____。 A.运算速度快 B.计算精度高 C.高度自动化 D.逻辑判断能力差 2.现代电子计算机的本质工作原理是__D___。 A.能进行算术运算 B.运算速度高 C.计算精度高 D.存储并自动执行程序 3.微型计算机的型号主要是以___B__的型号为特征标志的。 A.操作系统 B.微处理器 C.磁盘 D.软件 4.用计算机进行资料检索工作在计算机应用中是属于_B___。 A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.人工智能 5.计算机之所以能自动运行，是由于计算机采用了___B__原理。 A.布尔逻辑 B.存储程序 C.数字电路 D.集成电路 6.在计算机市场上，用户可挑选来自不同国家生产的组件来组装成一台完整的电脑，体现了计算机具有___C__。 A、适应性 B、统一性 C、兼容性 D、包容性 7.下列不属于计算机CPU主要性能指标的是_C____。 A、字长 B、高速缓存大小 C、封装形式 D、主频 8.下列__C___不属于计算机的系统总线。 A、控制总线 B、数据总线 C、关系总线 D、地址总线 9.十六进制数“BD”转换为等值的八进制数是_B____。 A、274 B、275 C、254 D、264 10.下面的数值中，__B___肯定是十六进制数。 A、1011 B、12A C、74 D、125 11.字符的ASCII编码在计算机中的表示方法准确的描述应是__B___ A、使用8位二进制代码，最右边一位为1 B、使用8位二进制代码，最左边一位为0 C、使用8位二进制代码，最右边一位为0 D、使用8位二进制代码，最左边一位为1 12.在16×16点阵字库中，存储一个汉字的字模信息需用的字节数是__C___。 A、8 B、16 C、32 D、64 13.在微机上用汉语拼音输入“中国”二字，键入“zhongguo”8个字符。那么，“中国”这两个汉字的内码所占用的字节数是___B__。 A、2 B、4 C、8 D、16 14.下列字符中，ASCII码值最大的是__B___。 A、Y B、y C、A D、a 15.计算机的微处理芯片上集成有__C___部件。 A、CPU和运算器 B、运算器和I/O接口 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 16.计算机硬件系统中的运算器又称为_A____。 A、算术逻辑单元 B、算术运算单元 C、逻辑运算单元 D、加法器 17.计算机死机通常是指_B____。 A、CPU不运行状态 B、CPU不响应状态 C、CPU损坏状态 D、计算机不自检状态 18.计算机硬件系统基本包括__A___。 A、CPU、存储器和I/O B、主机和存储器
新版安徽大学税务考研参考书考研经验考研真题
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 安徽大学税务专硕的初试科目为： 101思想政治理论， 204英语二， 303数学三， 433税务专业基础。
参考书目为： 《433税务专业基础考研大纲》 杨斌：《税收学原理》，高等教育出版社 杜莉、徐晔：《中国税制》，复旦大学出版社 吴旭东、田雷：《税收管理》，中国人民大学出版社 《税法--2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材》，中国注册会计师协会编。 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回
【考研经验】2020安大汉硕
2020安大汉硕 事先说明，这篇文章我会不断更新～初次写经验贴，多有不足，请多多指教！英语72政治69专业一131专业二136总分408 一、关于经验贴 我在备考期间看了很多的经验贴！因为自己并不了解考研，所以我在备考的期间就会经常找一些经验贴来看。在备考前，我就有看很多经验贴，并把自己觉得有用的方法截图保存下来，这个时候我是看了大量的经验贴；在备考期间，我迷茫的时候也会去找经验贴来看，这个时候就是比较有针对性的寻找一些学长学姐的经验了。看经验贴能让我更了解考研，也能让我心理上得到一些鼓舞。我在这所说的经验贴指的既可以是自己要报考院校直系学长学姐的，也可以是其他院校学长学姐的，这些都是有借鉴意义的。因此，大家在备考时可以多找一些经验贴来看。因为每个人学习的方法不一样，大家可以取其精华去其糟粕，找到适合自己的才是最好的。 二、关于参考书目 安大并没有给出明确的参考书目，所以我在备考的时候也问了很多学长学姐。后来，我遇到了一位去年高分的学长，他告诉我他看的是《现代汉语》上下册、《引论》、《中国文化要略》三本书，以及词语辨析的《对外汉语教学语法释疑201例》。因此，后来我抛弃了所有我已经买的那些书，专心致志吃透我手中的这几本书。在备考期间，我也看到很多小伙伴在看一些我没有看的书，这时候我会有点担心自己没有看，到时候要是考到了怎么办。但是，至少我们这两年的备考
经验告诉我们，安大的重点是这几本书。所以，大家安心看好手中的书，不要以为书看得多就是好的，不要以为资料搜集的多就是好的。很多看过的书到最后我们根本记不得了，很多资料我们保存在百度云以后就再也没有翻出来看过。所以，我的建议是大家把手中的书反反复复看，把它吃透才是高分的王道。 三、关于英语 英语的学习应该要贯穿我们备考期间，它不像政治是在后期冲刺，而是需要我们厚积薄发。不过，学习英语的时间并不是均衡的。英语前期投入的时间要多一些，后期才有足够的时间留给需要大量背诵的专业课和政治。接下来就说说我英语的备考经验！英语单词☆说到英语单词，很多人都会问需不需要看朱伟的视频？我觉得这个问题真的需要因人而异，我看过很多经验贴，有人捧他，有人喷他，所以他的课到底好不好，说到底还是要取决于你们自己。 因为我当时是过了六级，所以他上课讲的单词大部分我都是会的，我看视频也就是为了巩固一下。（偷懒不想自己背，找借口看视频哈哈哈哈）我当时第一因为单词大部分会，第二因为我买错了他的书（我买的恋恋有词迷你版，这里面没有什么例句～我以为是本来就没有，后来看到同学的才发现我自己买错了）所以，我把例句作为学习重点，我傻傻的抄了一本他给的例句。不过，有点好处就是我把他给的句子掌握得都差不多了，这就为我的长难句打下了一个基础吧（哼！（安慰一下自己～）最后我的建议：准备得很早的同学可以看看看视频打发时间；准备得晚的同学就拿单词书背吧你没有时间可以打发啦！