(全新整理)4月全国自考心理学试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试
心理学试题
课程代码：00031
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是
（）A.知觉理解性 B.知觉整体性
C.知觉选择性
D.知觉恒常性
2.在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为（）
A.随意注意
B.随意后注意
C.不随意注意
D.集中注意
3.“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是（）
A.行为
B.精神
C.整体
D.人本主义
4.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，
如果不被注意或编码，就会自动消退。
此种记忆系统是（）
A.瞬时记忆
B.工作记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
5.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为（）
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
6.在认知心理学中，表征是指（）
A.客观事物在头脑中的呈现方式
B.客观事物的表面特征
C.形象代码
D.语义代码
7.心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。
首创这一方法的心理学家是
（）A.赫尔 B.詹姆士
C.梅耶
D.吉尔福特
1
8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（）
A.首因效应
B.近因效应
C.倒摄干扰
D.前摄干扰
9.在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来、且主要受人的生物学因素影响的能力是
（）A.流体能力 B.晶体能力
C.模仿能力
D.创造能力
10．一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是（）
A.80
B.100
C.120
D.125
11.当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为（）
A.低
B.中等偏低
C.中等偏高
D.高
12.马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为（）
A.归属与爱的需要
B.自我实现的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
13.俗话说“江山易改，禀性难移”。
这表明人格具有（）
A.独特性
B.复杂性
C.稳定性
D.综合性
14.反应慢、但精确性高的认知方式属于（）
A.冲动型
B.沉思型
C.系列型
D.同时型
15.林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于（）
A.共性特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质
16.把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理
防御机制是（）
A.反向
B.投射
C.转移
D.退行
17.导致去个体化的主要原因是（）
2
A.群体极化
B.社会惰化
C.从众性
D.匿名性
18.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。
这种
压力源属于（）
A.躯体性压力源
B.心理性压力源
C.社会性压力源
D.文化性压力源
19.儿童知觉开始形成并有所发展是在（）
A.儿童前期
B.婴幼儿期
C.儿童后期
D.青少年早期
20.社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作
效率下降。
这种现象称为（）
A.从众
B.群体思维
C.去个体化
D.社会干扰
二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
21.道德感
22.实验法
23.聚合思维
24.关键期
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
25.简述学习心理学的意义和作用。
26.简述社会认知的过程。
27.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程模式。
28.简述斯腾伯格的智力三元理论。
29.简述动机的功能。
30.简述人际交往的三种基本需要。
四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8
分。
第33小题必答，10分。
共18分）
31.试述问题解决的概念、特征及其影响因素。
(8分)
32.试述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。
(8分)
33.试述心理挫折的应对策略。
(10分)
3。
全国2024年4月高等教育自学考试管理心理学试题含解析
全国2024年4月高等教育自学考试管理心理学试题一、单项选择题1、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人，思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励，多教方法B.严格要求，谨慎表扬C.表扬为主，防微杜渐D.肯定成绩，避开锋芒2、人们在考察某些行为或后果的原因时，倾向于低估情境性因素，高估个人或内因的作用。
这是______A.基本归因错误B.认知性归因偏差C.动机性归因偏差D.性别归因偏差3、个人在团体中，不知不觉地受到团体压力的影响，促使其行为与团体行为相一致的现象，这是A.社会助长效应B.从众行为倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象4、研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是______A.社会心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学5、企业的经营理念属于______A.ClB.MIC.VID.BI6、成员对某一组织的高度认同、高度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意7、在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是______A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.卡斯特8、20世纪以后，企业规模进一步扩大，内部结构更加复杂，与外部联系也日益增强，社会化进程和专业化水平不断加快，西方的管理体制进入A.家长制行政领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导9、某企业的李总，寻求组织和环境中的机会，制定改进方案以发起变革，监督方案的策划。
李总在组织中充当的角色是A.信息传播者B.企业家C.危机管理者D.资源分配者10、根据上下级领导层之间决策权力的大小，领导体制可划分为______A.一长制与委员会制B.层次制与职能制C.一元化与多元化D.集权制与分权制11、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势12、不属于传统组织观念的是______A.组织有一个共同的目标B.组织包括不同层次的分工合作C.组织是一个开放的系统D.组织的任务明确13、现代工业中最常见的组织结构形式是______A.直线式B.职能式C.矩阵式D.直线职能式14、能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是A.行为B.动机C.需要D.激励15、有效的组织文化，能够使组织成员在满足于物质需求的同时，获得工作的满足感、成就感和荣誉感，这是组织文化的______A.行为导向作用B.行为激励作用C.行为协调作用D.社会辐射作用16、人对物体大小的知觉属于______A.整体知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉17、工作满意度与其他态度倾向一样，其心理结构包括三个部分：情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观18、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛19、英国经济学家亚当·斯密在1776年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是______A.《国富论》B.《机器与制造业的经济学》C.《计件工资制》D.《科学管理原理》20、领导生命周期理论认为，领导风格要与下属成熟度匹配。
2024年4月自考《00455教育管理心理学》真题和答案
课程代码：00455一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.教育学成为一门独立学科的标志是A.孔子的《论语》B.柏拉图的《理想国》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》2.下列学者中，精神分析论的代表人物是A.华生B.杜威C.苛勒D.弗洛伊德3.以下属于“社会人”假设观点的是A.多数人天生是懒惰的，他们都尽可能逃避工作B.人们的工作效率，随着上级能满足他们社会需求的程度而改变C.人们投身于组织的目标在很大程度上是为了获得成就感D.人的需要与动机的变化是其原始需要与其组织经历之间相互作用的结果4.现代教育管理心理学的研究表明，管理中最核心的因素是A.人B.财C.物D.事5.认为自己不是天使就是魔鬼，不是成功者就是失败者。
这种思维方式称为A.过滤B.自责C.错觉D.极化思维6.卓越的领导人“受命于危难之际”更使他们充满斗志，这体现的动机理论是A.唤醒理论B.驱力理论C.本能理论D.诱因理论7.“班级文明公约”属于A.群体目标B.群体规范C.群体压力D.群体凝聚力8.群体成员在认识和评价上同群体保持行为一致的心理倾向指的是A.认同B.暗示C.服从D.模仿9.学校工会、共青团、少先队、学生会等群体组织属于A.虚拟群体B.学生群体C.正式群体D.教职工群体10.个性心理特征的核心内容是A.性格B.气质C.思维D.能力11.某人工作中遇到挫折，会像小孩子一样装病不起或号啕大哭。
这是A.逃避B.固执C.退行D.妥协12.以下属于非权力性影响力构成因素的是A.能力因素B.传统因素C.职位因素D.资历因素13.某中学首次实行绩效改革，过程中将会出现的情况很难预料，结果也无绝对把握，此类决策属于A.程序型决策B.非程序型决策C.确定型决策D.非确定型决策14.目前，我国高校的决策系统是A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.教职工代表大会制D.党委(党组)领导下首长负责制15.领导对下属的第一印象影响着他以后对该下属行为与能力的判断。
2024年4月高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试题含解析
2024年4月高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试题一、单项选择题1、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟2、下列选项中，不属于认知过程的是______。
A．注意B．思维C．想象D．知觉3、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。
A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态4、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。
这种影响解决问题的心理因素是______。
A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移5、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。
A．自主性B．学习性C．主体性D．实效性6、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。
A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通7、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分8、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。
A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法9、下列不属于情感特点的是______。
A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性10、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。
A．合理化B．妥协C．否认D．抵消11、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。
全国高等教育自学考试心理学试题4套(含答案)
高等教育自学考试心理学试题（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．有研究显示，一个人的成功，20％归属于智商，80％归属于情商。
情商应归属于心理健康标准中的哪个方面?（ C ）A．悦纳自己 B．人际关系和谐 C．善于调节与控制情绪 D．适应环境好2．人的睡眠是一种（ D ）A．可控制的意识状态 B．自动化意识状态 C．白日梦状态 D．意识并未完全停止的状态3．人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》，主要依据声音的哪个感觉特性?（ C ）A．音强 B．音高 C．音色 D．分贝4．当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。
这种现象属于记忆过程中的（ A ）A．再认 B．编码 C．识记 D．回忆5．科学概念又称之为（ C ）A．日常概念 B．模糊概念 C．明确概念 D．生活概念6．小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长写作，但在数学计算方面表现很差。
这反映出不同个体智力哪方面的差异?（ A ）A．智力结构的差异 B．发展过程的差异 C．发展水平的差异 D．发展速度的差异7．公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（ B ）A．情绪情感是一种主观体验 B．人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒C．情绪产生时，伴随外部表现 D．情绪情感是一种自我察觉8．奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。
其中个人特质包括（ B ）A．中心特质、首要特质、重要特质 B．首要特质、中心特质、次要特质C．中心特质、重要特质、根源特质 D．根源特质、首要特质、次要特质9．社会心理学家舒茨认为，个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要，叫做（ C ）A．支配需要 B．情感需要 C．包容需要 D．沟通需要10．一位来自偏僻地区的学生考入北京某名牌大学后，感到自己只会做题、考试，不会娱乐，不会交往，十分自卑。
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．心理学是一门科学，其准确的属性是()A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。
它可分为()A．言语表情、面部表情、身段表情B．言语表情、身段表情、语调表情C．言语表情、语调表情、面部表情D．面部表情、身段表情、语调表情3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是()A．感觉麻痹B．感觉扭曲或幻觉C．解除抑制D．对催眠经验的记忆消失5．下列哪一项不是群体的功能()A．给成员以归属感B．使成员具有认同感C．使成员获得社会性支持D．满足成员的自我实现需要6．经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为()A．手段-目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式7．身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制是()A．反向B．转移C．补偿D．文饰8．当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。
这种听觉现象称为()A．混合音B．拍音C．纯音D．声音的掩蔽9．瑞文标准推理测验，属于典型的()A．文字测验B．非文字测验C．难度测验D．速度测验10．在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是() A．正比关系B．反比关系C．中度最适宜D．两者无关11．在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是()A．年B．月C．90分钟D．日12．知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是()A．大小恒常性B．重量恒常性C．形状恒常性D．颜色恒常性l3．一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。
2024年4月自学考试00882学前教育心理学真题试题及参考答案
2024年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题及答案课程代码:008821.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20 小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的A.心理现象B.学习行为C.教育行为D.实践活动2.学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和A.访谈法B.自编测验C.现场实验D.科学观察3.幼儿园教育过程中,最重要的社会活动是A.师幼互动B.幼幼互动C.师师互动D.教学互动4.建构主义学习理论也译作结构主义学习理论,最早提出者可追溯至A.达尔文C.维果茨基D.布鲁纳5.个体对自身的信息加工过程的内部调节与控制能力,加涅称之为A.加工系统B.预期系统C.认知策略D.复述策略6.幼儿教师职业承诺包括规范承诺、继续承诺和A.人际承诺B.组织承诺C.专业承诺D.感情承诺7.婴儿学习的最早方式表现为习惯化与A.模仿B.观察C.社会化D.条件反射的形成8.从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和A.正式学习B.社会学习C.观察学习D.结构化学习9.尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”或“难以言传的”知识,指的是A.陈述性知识B.程序性知识C.显性知识D.隐性知识10.两个或多个命题常因有某个共同的成分而相互联系在一起,从而构成了A.概念网络C.表象系统D.图式系统11.智力活动是靠内部言语及词的作用进行的,是以词的形式在“心里”完成的动作,这体现出智力技能的A.形式性B.观念性C.简缩性D.表面性12.感觉与统合障碍称为A.感觉统合下降B.感觉统合误差C.感觉统合失调D.感觉统合失误13.幼儿道德教育的核心和基础是A.道德认知教育B.道德情感教育C.道德行为教育D.道德意志教育14.人们在产生道德行为的过程中,能自觉地确定目的,并支配其行动,为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力,以实现预定目的的能力是指A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为15.家庭是幼儿社会化的最初执行者,其中直接影响个体社会化发展方向的是A.教养方式B.家庭结构C.家庭氛围D.家庭榜样16.幼儿创造性自我表现的高峰期通常发生在A.2~4岁B.3~5岁C.4~6岁D.5~7岁17.哥白尼“日心说”推翻传统“地心说”显示的是A.杰出性创造B.首创性创造C.发明性创造D.技术性创造18.首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是A.联合国教科文组织B.美国幼儿教育协会C.儿童权利基金会D.世界学前教育年会19.现代教育活动中,教师的角色从“教练”转变为学习的A.“导演”B.“专家”C.“向导”D.“管理者”20.幼儿伙伴交往的基本途径是A.游戏B.生活C.社区D.教学非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
4月全国认知心理自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．“望梅止渴”从反射论的观点来分析，是（）A．条件反射B．关系反射C．延缓反射D．无条件反射2．第一个建立心理实验室，使心理学从哲学中分离出来成为独立科学的心理学家是（）A．德国的冯德B．瑞士的皮亚杰C．法国的比奈D．美国的斯金纳3．注意在短暂的时间内周期性的起伏叫做（）A．注意的分散B．注意的动摇C．分心D．注意的转移4．视觉的适宜刺激物是（）A．宇宙射线B．交流电C．390—760毫微米的光波D．红外线5．听觉中枢位于大脑皮层的（）A．颞叶B．枕叶C．额叶D．顶叶6．我们在知觉对象时，总要把对象归入一定类别，这种特点是知觉的（）A．选择性B．理解性C．恒常性D．整体性7．平衡觉的功能在于（）A．探索自己身体与客体的空间关系B．觉察对象所在位置C．感知声音的方位D．辨别最慢的运动速度8．最早用无意义音节作为学习材料研究遗忘的心理学家是（）A．潘菲尔德B．艾宾浩斯C．吴伟士D．斯朴林9．由冷想到热，由高想到低，由天想到地，这种联想属于（）1A．接近联想B．关系联想C．相似联想D．对比联想10．人们睡眠做梦一般在睡眠的哪个阶段？（）A．昏睡期B．昏沉期C．沉睡期D．快速眼动睡眠期11．塞万提斯笔下的唐·吉诃德，想重温被时代淘汰了的骑士美梦，这是（）A．幻想B．理想C．空想D．再造想象12．沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程属于（）A．聚合思维B．发散思维C．直觉思维D．直观动作思维13．揭露事物的本质和规律，主要靠（）A．分析和综合B．抽象和概括C．分类D．具体化和系统化14．“松花江比长江短”，这一概念属于（）A．普遍概念B．连言概念C．选言概念D．关系概念15．在个体发展过程中，对人类已有概念的传递过程和学习过程称为（）A．概念的形成过程B．概念的掌握过程C．人工概念D．概念理解过程16．构成问题最普遍的形式为（）A．要求B．始初状态C．目标状态D．条件加要求17．语言的基本结构材料是（）A．词B．句子C．段落D．语法规则18．认为儿童言语获得是通过模仿获得的理论是（）A．巴甫洛夫经典条件反射B．斯金纳强化理论C．班杜拉社会学习理论D．乔姆斯基转换生成理论19．一般以抽象思维为核心的认识能力称之为（）A．操作能力B．特殊能力C．智力D．直觉能力20．研究表明，低常儿童的智商一般为（）A．50-69 B．25-49C．70以下D．25以下2二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2024年4月贵州自考00465心理卫生与心理辅导_答案
页一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是A.管仲B.孔子C.老子D.荀子2.国际心理卫生委员会成立于A.1909年B.1930年C.1948年D.1960年3.心理健康的人对自我较为满意，常常保持积极的心态，这是A.认知能力发展正常B.意志健康C.人际关系友好D.情绪健康4.由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动变化的一种身心紧张状态是A.挫折B.应激C.压抑D.冲突5.适应性辅导的辅导对象是A.身心健康出现问题的患者B.身心发展正常，没有心理行为问题的学生C.在适应方面发生困难的正常人D.心理健康身心发展正常的学生6.意在指导和帮助学生“在群体中能够与人和睦相处，悦纳他人，也悦纳自己”的学校心理辅导是A.认知发展辅导B.情绪稳定辅导C.个性完善辅导D.人际和谐辅导7.学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务是A.进行分析诊断B.制定辅导目的C.实行指导协助D.确定辅导方案8.为来访者提供有关现实世界的某种见解，从而使来访者可以从一种新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的A.解释B.指导C.摘要D.自我开放9.瑞文推理测验属于A.学习测验B.智力测验C.人格测验D.心理健康综合测验10.调查措施中最亲切、最深入的方式，适合于搜集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面第1页共5资料的措施是A.观测法B.谈话法C.问卷法D.测验法11.人格构造理论认为，“自我”奉行的是A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.理想原则12.榜样引导法的理论基础是A.班杜拉的观察学习理论B.刺激-反应理论C.信号理论D.操作性条件反射理论13.初中生注意持续的时间一般保持在A.20分钟左右B.40分钟左右C.50分钟左右D.60分钟左右14.“事情应当按自己喜欢和期望的去发展，否则便是很糟糕，很可怕的”,这种不良认知是A.追求完美B.绝对化规定C.虚拟陈述D.走极端15.当愤怒发生时，最积极的处理措施是A.压抑B.发泄C.情境转移D.自我惩罚16.小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表目前小学生群体形成的A.独立期B.水平分化期C.垂直分化期D.部分集团形成期17.通过学习评价，可以使学生看到自己学习过程中的优势所在，激发求知欲，调动学习积极性，使学习走上良性循环的轨道，这是学习评价的A.反馈功能B.认识功能C.动机功能D.提高功能18.人际交往的基本功能是A.信息交流功能B.提高学习、工作效率C.增进人的身心健康D.增进良好个性的形成19.性冲动的辅导要点之一是A.由心理医师做精神分析B.创设两性交往的环境C.服用一定的激素药物D.培养对异性美的欣赏能力20.在治疗焦虑症时，必须以焦虑情绪为突破口，其宗旨是A.对抗B.关注C.紧张D.放松第2页共5页。
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷含解析
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷一、单项选择题1、个人在大众面前，由于心理不自在，行为表现拘谨，反应效果下降，这是______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象2、一种最简单的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
这种心理现象称为A.知觉B.感觉C.印象D.归因3、霍桑实验的第四阶段是A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究4、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯5、心理测验的有效性与准确性是指______A.信度B.可靠度C.效度D.可信度6、美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”，这个信条教育、引导了员工的言行和态度，员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。
IBM公司利用了组织形象的______A.规范与导向功能B.凝聚与整合功能C.激励功能D.社会辐射功能7、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人，思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励，多教方法B.严格要求，谨慎表扬C.表扬为主，防微杜渐D.肯定成绩，避开锋芒8、领导与管理的关系，正确的是______A.领导行为是管理行为的组成部分B.领导负责全局性、宏观性的问题C.领导行为是科学而不是艺术D.领导者是“将才”，管理者是“帅才”9、企业形象战略CIS包括的三个系统是______A.AI、BI和CIB.AI、BI和VIC.MI、BI和VID.AI、BI和MI10、20世纪以后，企业规模进一步扩大，内部结构更加复杂，与外部联系也日益增强，社会化进程和专业化水平不断加快，西方的管理体制进入A.家长制行政领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导11、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了职业与性格匹配理论，他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种12、卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为4种类型。
4月全国自考试题及答案解析心理学
139220全国2019年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031第一部分选择题（共40分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在进行实验研究时，实验者所要控制的刺激条件或实验条件，称为( )A.控制变量B.无关变量C.自变量D.因变量2.研究强化和惩罚规律的心理学流派是( )A.人本主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义3.就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是( )A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法4.绝对感觉阈限指的是( )A.最小可觉察的刺激量B.人对刺激物的感觉能力C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异5.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看，此种现象属于( )A.首因效应B.马太效应C.近因效应D.社会刻板效应6.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存7.大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为( )A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表达8.根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得( )A.自我中心B.权威感C.可逆性D.公正感9.皮亚杰研究提出，儿童认知发展的初始阶段是( )A.模仿阶段B.感知运动阶段1C.依恋阶段D.牙牙语阶段10.晶体智力的发展( )A.在成年达到高峰B.在成年后仍然增长C.随年龄增长而下降D.在20岁左右达到高峰11.离差智商决定于( )A.个体在相同条件团体中的相对位置B.个体的智龄状态C.个体心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形式12.问题表征是( )A.问题的语言表述B.问题在脑中的呈现方式C.问题条件的呈现D.问题目标的呈现13.创造性思维是( )A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现14.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )A.积极上进的标准B.心理健康的标准C.身体健康的标准D.身心健康的标准15.下面哪一种心理现象不属于．．．心理防卫机制?( )A.投射B.退行C.文饰D.紧张16.提出人际需要三维理论的心理学家是( )A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯17.拥有信息并试图进行沟通的人又称之为( )A.信息源B.通道C.关系网D.反馈者18.喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于( )A.智力T+型B.智力T-型C.体格T+型D.体格T-型19.“性格即命运”，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有( )A.独特性B.稳定性C.复杂性D.功能性20.某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。