2011~2012学年度第二学期六年级语文期末测试卷1
2011——2012学年度第二学期六年级语文期末测试卷
【卷首语】同学们，在你即将告别母校之际，这份语文试卷将为你提供展示才情和学识的舞
台。
好好的表现自己吧！用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年画上一个完美的句号。
那么，闯关开始吧—— 卷面书写：2分
一、基础知识关。
（46分） 1．文学知识。
（5分）
⑴《西游记》的作者是 代的 。
⑵老舍，现代著名作家，代表作有《 》，《 》，《 》，《 》等。
⑶写一句孟子的名言： ⑷《游子吟》这首诗中有两句千百年来常常被人们引用，以表达在外的儿女对母亲的思念之情。
这两句诗是： 。
2．读拼音写词语。
（5分）
pán shān léi zhuì miǎo shì kǎn kě miàn miàn xiāng qù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．户外广告中常常有许多错别字,请你找出下面这则广告中的错别字并改正（4分）
招 聘
我公司现招聘20名园工，要求年令在30岁已下，大学本科学厉，有一定的商品推消经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于与人合做。
招聘时间结止到8月15日。
靖远大众公司人力资源部
2011．7.3
改错（先在错字下划横线，再按顺序写出正确的字）
4．给“肖”加偏旁，把故事补充完整。
（4分）
元（ ）节那天，有个俊（ ）的姑娘翻过陡（ ）的山岭，来到我们镇子卖鸡蛋。
浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗珠还未
干，她便吆喝起来……卖得真快，满满一篮子鸡蛋在几个小时内就（ ）售一空。
小姑娘太高兴了，吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
5．先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
（6分）
蹑手（ ）脚 日新月（ ） 名（ ）其实 完( )归赵 安然无( ) 齐心( )力
日( )月累 千（ ）百态
⑴为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类
的家园。
⑵涓(juān)涓细流汇成大海。
只有( )，知识才能不断丰富起来。
6．判断题，你认为对的打“√”，错的打“ ×”。
（4分）
⑴《长城赞》是罗哲文写的一首词，表达了作者对长城的赞美之情。
（ ）
⑵ 6月17日是我们小学阶段的最后一次考试。
（ ） ⑶ 用音序查字法查“詹”和“张”都应先查字母“zh”。
（ ） ⑷ “《红楼梦》这部名著的作者是曹雪芹写的。
”这个句子是一个病句。
（ ） 7．下面几个词语除了可以排成“青海湖的风景多么优美啊！”以外，还可以排成哪几句通顺的话。
（多多益善哦！）（3分）
风景 的 青海湖 多么 啊 优美
8．按要求写句子。
（6分）
⑴妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己洗衣服吧。
”（改为第三人称转述句）
⑵这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句） ⑶丁丁做错了事情，心里忐忑不安，好像 （写句歇后语） 9．根据课文内容完成填空。
（9分）
⑴ 全世界许多护理工作者一生的梦想是荣获“ ”。
⑵ “万里长城”起 ，历 ，及 ，至 ，上下 。
⑶《索桥的故事》一文中所讲的“索桥”名字叫做 ，也叫 ，
位于 。
⑷ ，客舍青青柳色新。
， 。
⑸ 《小抄写员》一文选自意大利作家 的小说《 》。
学校 考号 姓名
////////// 密封线内不要答题
//////////
⑹楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“，。
”
⑺《詹天佑》这篇课文是围绕“ 。
”这句话来写的。
二、阅读能力关。
（22分）
（一）对联趣事
对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。
它是我国特有的文学形式之一，并与书法美妙结合，成为中华民族灿烂多彩的艺术独创。
春联为对联中最常见的种类之一，除此以外，对联还包括喜联、寿联、挽联、行业联等等。
对联的字数从四字到多字不统一，但常以五、七或八字文句为主。
对联内容涵盖丰富，诗词、格言、警句、谚语都可以。
关于对联有许多有趣的故事，下面就有一例：
从前有个财主，过春节时，专门请一个秀才给他家写了一副吉庆的对联，秀才写过后，念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在大门上。
正在他得意洋洋时，过路人看了对联却“哈哈”大笑，弄得他莫名其妙。
财主抓住一个过路的人，非让念给他听听。
过路的人一念，财主便恼羞成怒，上前一把将对联撕个粉碎。
这幅对联是：
东家年年好晦气实在少不得生杂病
府上步步高债台不会有粮丰多富贵
请完成下列阅读练习：
1．故事中秀才和过路人分别是怎样读的，使得财主先是得意洋洋，后来又恼羞成怒？请用“/”给对联断句。
（4分）
⑴秀才：东家年年好晦气实在少不得生杂病
府上步步高债台不会有粮丰多富贵
⑵过路人：东家年年好晦气实在少不得生杂病
府上步步高债台不会有粮丰多富贵
2．试着把下面每幅对联与它对应的行业搭配起来：（4分）
胸中存灼见眼底辨秋毫酒店
清风手中握爽气满襟怀书店
欲知千古事须读五车书扇店
隔壁千家醉开坛十里香眼镜店
3．请用你规范漂亮的钢笔字将下面的对联写在门框上。
（2分）
上联：红梅闹庭院下联：喜鹊唱枝头
（二）
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。
小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。
但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。
”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。
”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。
但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。
不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。
他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。
那位小男孩也坐了进去。
他们三个人一起
渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú）是快乐的。
1．将文章第11小节中的标点符号补充完整。
（3分）
2．联系上下文，完成下列填空。
（7分）
(1) 这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望
是。
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。
的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。
小男孩难忘这个夜晚是因为
，小弟弟难忘这个夜晚是因为
，保罗难忘这个夜晚是因为。
3．根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。
（2分）
三、作文关。
（30分）
小学毕业了，这是一个充满梦想的阶段，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个，展开想象，自拟题目，写篇作文。
作文要求：语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字。
写完以后多读几遍，认真修改。
（注意：文中不能出现真实的校名、人名）。
(苏教)2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷
2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷学校__________ 班级__________ 姓名__________ 得分__________卷首语：2012中国人的梦在飞；2012我的毕业年，我的梦在飞。
来吧，用真心去面对，超越梦想一起飞，让生命永远铭记这一回！一、写好钢笔字。
（8分）〇填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。
（8分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。
听听，豪爽的男生；文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。
老师也忍俊不禁，。
连身边的小草也笑得。
〇用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？〇关注热点话题。
（3分）奥运圣火代表的是和平与友谊，在2008奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面，也看到了一幕幕我们不愿看到的场景，还听到某些西方媒体不和谐的声音。
请你选择与圣火传递相关的一个话题，谈谈你的看法与建议。
三、诵读与积累。
（15分）〇美文回顾。
古人云：仁者乐山，智者乐水。
这份水与烟台人民同呼吸，共命运：烟台的海是，是，是；这份份水让我们依恋，让我们赞叹：她有，她有；这份水寄托着我们二十一世纪的希望：她是，她是，她是新能源发电站，她是用之不竭的淡水库，她还是。
滚滚长江东逝水，六年的语文课本丰富了我们多少的智慧。
（4分）〇吟诗弄词。
“，。
”这是派词人李清照对人生的慨叹；子在川上曰：这是孔子对人生的遐想；“，”这是龚自珍忧国愤世的呐喊，而《沁园春.雪》中毛泽东主席用“，，”抒写了新中国儿女的豪迈气概。
徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“，，。
”（6分）〇名家名篇。
小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，诸葛亮的，林冲的，孙悟空的，贾宝玉的。
2011——2012学年度第二学期六年级语文模拟试(1)
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题2011——2012学年度第二学期六年级语文模拟试（1）第一部分：积累与运用。
（30分） 1、看拼音写汉字。
（4分）ji ān ru ì c án b ào dòn ɡ jiān ɡ ɡé ɡù d ǐn ɡ x īn ( ) （ ）( ) ( ) 2、辨一辨，再组词。
（4分）悔（ ） 璧（ ） 徒（ ） 惧（ ） 诲（ ） 壁（ ） 徙（ ） 俱（ ） 3、按要求写词语。
（5分）（1）在括号中填入表示“看”的词语。
（ ）前顾后 一（ ）无余 （ ）言观色 熟视无（ ） （2）大惊小怪（含有反义词） : （3）九牛一毛（含有两个数字）： （4）胆小如鼠（含有比喻词） ： 4、选择恰当的词语搭配，在下面划横线。
（3分）（改正 纠正）缺点 （立场 观点）坚定 （发表 提出）意见 （神态 态度）坚决 （发扬 发挥）优点 （意志 精神）坚强 5、 给“赞”字组四个词语，填入下列句子中。
（2分）（1）一位观众写信（ ）孙晋芳，说看他打球，是一种享受。
（2）许多来中国外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（ ）不已。
（3）我们（ ）长江，因为她有母亲的情怀。
（4）秦王拿着宝璧，连声（ ）。
6、判断，正确的打“√”，错误的打“×”（4分） （1）《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的一篇童话。
（ ） （2）“舍近求远”的“舍”的意思是放弃。
( ) （3）表示音序的大写字母有26个，开头一个是A ，最后一个是Z 。
（ ） （4）在《十六年前的回忆》中，李大钊坚持不离开北京的原因是：他认为局势严重，到哪里都一样危险，在北京工作同样有危险。
（ ） 7、补充诗句或名言警句。
（4分）（1） ，不应该随意虚掷。
（2） ,漉菽以为汁。
（曹植）（3）人非生而知之者， ？《师说》8、按要求改写下列句子。
风湖里小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末模拟试卷
风湖里小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末模拟试卷班级：姓名：成绩：一、语言的积累与运用1.给下列加点的字选择正确读音。
A. 匪．徒（fēi fěi）B. 玫瑰．（ɡuīɡuì）C.晦．暗（huǐ huì）D. 传．奇（chuán zhuàn）2.解释加点的字。
（1）精兵简．政（）( 2 ) 无缘．无故（）（3）饶．有趣味（）（4）鱼贯．而入（）3.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆目瞪口呆B. 实事求是见微知著长途跋涉天涯海角C. 不计其数含糊其词阴谋鬼计肃然起敬D. 清澈见底处景生情面容憔悴轻于鸿毛4.选择恰当的词语填空。
推测推断推理A.正确地分析事物的历史和现状，才有可能（）它的发展变化。
B.你的这个（）完全合乎逻辑。
C.从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形。
5.下列句子中修辞方法不同于其他三句的一项是（）。
A. 难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？B. 这算什么测验？怀特森算哪门子老师？C. 那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？D. 他怎么能够这样来糊弄你们呢？6. 写出下列语句运用的描写方法。
A.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
（）B.他气得张口结舌，脸颊通红，半天才喊出话来。
（）C.大家心里说不出多高兴，脚下好像生了风，走得又快又劲。
（）D.他很尴尬，语无伦次地说：“我……我不知道。
其实不是这样的。
我真没注意……”（）7.判断正误。
A. “兜”字共11笔，第三笔是撇；“萎”字共十二笔，中间的“禾”最后一笔是捺。
（）B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。
（）C. 《竹石》《石灰吟》这两首诗的共同点是：看起来写的是景，实际上是在写人。
这种表达方法叫托物言志。
（）D. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”是动态描写（）。
8.根据课文内容选择正确答案。
2011-2012学年第二学期期末质量检测总结1
XX九年一贯制学校2011-2012学年第二学期期末质量检测总结凉州区XX九年一贯制学校二〇一二年七月十四日XX九年一贯制学校2011-2012学年第二学期期末质量检测总结根据XX教育局关于2011-2012学年度第二学期中小学各学科期末质量检测工作的安排意见，我学区完成了本学期一至八年级的教育教学检测工作。
现就这次考试各学科成绩统计、组织安排、考试情况、考试、成绩关键问题所在，以及在今后的有限教学时间里如何优化教学，完善教学管理，查缺补漏，总体提高教学质量等情况，做如下分析：一、本次质量检测各学科成绩统计（分学科统计）（一）小学语文1.成绩统计表（保留一位小数）2.分数段统计表（单位：人）（二）小学数学1.成绩统计表（保留一位小数）2.分数段统计表（单位：人）（三）小学英语1.成绩统计表（保留一位小数）2.分数段统计表（单位：人）（四）中学各学科1、成绩统计表2、分数段统计表二、对本次质量检测成绩的分析说明从总体成绩上看，部分学科同期相比都有所提高，但相对于上学期期末显得有些波动,各年级优良率有所提高，低分率降低的幅度较小。
各学科成绩差距较大，三年级语文全学区优秀学生人数仅有16 人；各学校同年级成绩差距大，如三年级语文五沟湾小学低于学区平均成绩27.24分，一年级语文红星小学高于学区平均公13.77分；各学校教学总体成绩差距过大，营儿小学各年级成绩基本均处于学区前四名，而花亭小学各年级成绩基本处于后三名之列。
相对来看，中小学语文、初中物理考得不错，其他学科相对差一些，特别是英语及副科。
三、在本次质量检测中存在的问题分析、说明及改进办法（一）、本次期末考试所暴露出来的问题1、学生基础差，有厌学英语的趋向。
各学校同年级成绩差距大，各学校教学总体成绩差距过大。
各年级都存在着部分学生基础太差，同班学生中，单科成绩差距太大，个别学生单科成绩个位数，甚至个别学生竟然一个字都不写，就写个名就上交。
如：七年级的英语低分率较高,将近61%,初二年级的数学、英语都在60%以上，这些都反映出学生的基础太差，对于学习英语失去了兴趣，上课就等于听天书，有的干脆上课就睡觉，形成了恶性循环。
南开区中心小学2011-2012学年度第二学期六年级语文复习测试
南开区中心小学2011-2012学年度第二学期六年级语文复习测试一、语言积累与运用1．为加点的字选择正确读音，用“√”表示。
载．歌载舞（zǎi zài ）玫瑰．（ɡuīɡuì）虐．待（nuè nüè）卓．有成效（zhuó zuó）2、解释加点的字。
见微知著．（）精兵简．政（）风华正茂．（）专心致志．（）3、对下列句子理解有误的一项是（）A.“她那美丽，庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
”句中“她美丽，庄重的形象”暗指这一形象背后坚毅执著的精神。
B.“中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
”这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义。
C.“最后把‘？’拉直成了‘！’，找到了真理。
”这句话把一个直观的道理，用抽象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
D.“不要迷信书本，也不要迷信权威。
”两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。
4、对课文理解有误的一项是（）A 《藏戏》一文按说明事物的不同方面为序，以总─分─总的关系结构文章。
B 《各具特色的民居》一文，介绍了客家民居和傣家竹楼，这是一篇说明文。
C 《北京的春节》全文以空间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，详细描述过春节的三次高潮，除夕、初一、正月十五。
D 《和田的维吾尔》一文的开头与结尾采用了前后照应的写法，表现出维吾尔人豁达乐观的性格特征。
5、对课文理解有误的一项是（）A．《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
B．《为人民服务》一文讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
C．《一夜的工作》一文中作者先简要地交代了自己得以目睹总理工作的缘由和陪同总理审阅稿子的所见所闻，最后着重抒发自己真切的感受。
人教版2011-2012学年度六年级语文下册阅读比赛
2011---2012学年度第二学期六年级语文阅读专题测试卷一、课内阅读（30分） （一）阅读下面的文段，完成后面的练习。
（30分） 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。
” 他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填上合适的词。
（12分） （ ）的心 （ ）的树苗 （ ）的感知 （ ）的能量 （ ）的考验 （ ）的养分 2、写出下列词语的反义词。
（6分） 语重心长——（ ） 依赖——（ ） 优雅——（ ） 3、读句子，回答问题。
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考 验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”（3分+3分） （1）“不确定生活”指___________________________________________ _________________________________________________ 镇 学 班 姓 学………………封……………线………………内……………不………………要………………作……………答……………（2）整句话的含义是什么？_________________________________________________ ______________ “种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
”（1）桃花心木为什么不会枯萎了？（3分）__________________________________________________________ _________________________________________________ （2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）_____________二、课外阅读（70分）用心品读短文，思考并做好以下的题目。
宣城市2011-2012学年度第二学期期末调研测试
宣城市2011-2012学年度第二学期期末调研测试高一化学试题说明：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共100分，考试时间为100分钟。
2.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、统考考号、考试科目涂写在答题卡和第Ⅱ卷上，并将考试座位号的末两位数字填在试卷右上角的空格内。
3.请将第Ⅰ卷选择题的答案正确涂写在答题卡上，不能只答在试卷上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
) 1.今年6月5日“世界环境日”的主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列做法不符合．．．“绿色经济”理念的是A ．回收田间秸秆制成强化木地板B ．利用含蛋白质、铬等较高的废旧皮革制药用胶囊C ．工业上利用乙烯和水反应制乙醇：CH 2=CH 2 + H 2O −−−−→一定条件CH 3CH 2OH D ．减少使用一次性塑料用品2.据报道，核素13755Cs 是核反应堆内核裂变的福产品之一。
该核素原子核内中子数为 A ．27 B ．55 C ．82 D ．1373.下列化学用语表述正确的是A ．蔗糖的分子式：C 6H 12O 6B ．NH 3的电子式：C.甲烷的比例模型： D 。
二氧化碳的结构式：O —C —O4.元素性质呈现周期性变化的根本原因是A ．元素的相对原子质量的变化B ．核外电子排布的变化C ．核电荷数的变化D ．元素化合价的变化 5.下列关于化学键的叙述不正确．．．的是 A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价键只存在于共价化合物中C ．化学键的形成与成键原子结构有关，主要通过元之间价电子的得失或共用来实现D ．化学反应的本质是旧键断裂，新键形成 6．下列反应符合右图图示的是 A ．铝片与盐酸的反应B ．盐酸与NaOH 溶液的中和反应C ．Ba(OH)2〃8H 2O 与NH 4Cl 晶体的反应D ．甲烷在氧气中的燃烧7.右图为番茄电池，下列说法正确的是A ．一段时间后，锌片质量会变小B ．铜电极附近会出现蓝色C ．电子由铜通过导线流向锌D ．锌电极是该电池的正极 8.下列实验装置图示(夹持仪器已略去)正确的是9.某化学学习小组学习完《化学反应与能量》一章后，提出以下观点，你认为错误．．的是 A ．甲同学认为化学反应中一定伴随着能量的变化，通常主要表现为热量的变化 B ．乙同学认为废气的铅蓄电池、镍镉电池会污染环境，因此需要回收利用 C ．丙同学认为2mol H 2和1mol O 2形成燃料电池时释放的能量比其燃烧的少D ．丁同学认为向固定容积的容器中充入1mol N 2和3mol H 2，无论怎样改变条件不可能得到2mol NH 310．设反应C+CO 22CO(正反应为吸热反应)的正反应速率为v 1，逆反应速率为v 2，当升高温度时，v 1、v 2的变化情况为A ．v 1增大v 2减小B ．v 1减小v 2增大C ．同时减小D ．同时增大 11.下列关于几种常见有机物说法正确的是A ．甲烷和苯的一氯代物都只有1种B ．甲烷的二氯代物有2种C ．苯能使酸性KMnO 4溶液褪色D ．糖类物质都有甜味，且都能水解 +HO —NO 224H SO 5060-−−−−→浓℃A ．甲烷B ．乙烯C ．苯D ．甲苯(C 7H 8) 14.下列有关性质比较中，不正确．．．的是 A ．原子半径：C>N>O B ．氧化性：F 2>Br 2>I 2 C ．碱性：NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 D ．金属性：Li>Na>K 15.对下列物质性质的描述不正确的是16.向盛有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，可以观察到的现象是A ．钠块始终沉在乙醇底部，直至消耗完B ．钠块立即熔成小球C ．钠块始终在乙醇液面上游动D ．钠块表面有气泡产生17.等质量的铜片用酒精灯加热后，分别插入下列溶液，放置片刻，铜片质量较加热前增大的是A ．硝酸B ．无水乙醇C ．盐酸D ．澄清石灰水 18.对于反应A 2+3B 2=2C ，下列表示化学反应速率最快的是A ．112()0.90vB mol L s --=⋅⋅ B ．112(A )0.50v mol L s --=⋅⋅C ．11(C)0.62v mol L s --=⋅⋅D ．112(B )0.42v mol L s --=⋅⋅19.四氟乙烯(CF 2=CF 2)可以看作是乙烯分子中的所有氢原子被氟原子取代，它和乙烯性质相似。
人教版2011-2012第二学期六年级下学期语文模拟测试(二)
2010-2011学年度第二学期六年级语文第二次模拟测试试题家长签名成绩一、积累与运用。
(30分)1、读拼音，写词语。
(5分)duàn liàn kūwěi ɡuāi qiǎo zhuó yǒu chénɡ xiào Array（）（）（）（）2、辨字组词。
(4分)检（）载（）誉（）枚（）捡（）裁（）誊（）玫（）3、把下列词语补充完整。
(3分)语重心（）张灯结（）美不胜（）精兵简（）各（）己见发( ) 图强4、选择正确的序号填在括号里。
（6分）（1）选择读音和书写都正确的一项。
（）A、勉强（qiánɡ）司空见惯精益求精夹衣（jiá）B、捐（juān）赠百练成钢被难日（nàn）蒜辫C、书籍（jí）卓有成效座无虚席僻静（pì）（2）下列说法不正确的是（）A、《智慧之花》体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
B、“以心发现心”意思是要真心待人，真诚待人。
C、《养花》这篇文章是巴金写的。
D、《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。
E、课题《为人民服务》点明了文章的中心思想。
F、吊角楼是藏族的民居。
（3）没有错别字的一组是（）A.百炼成钢集思广益独出心载B.发愤图强群策群力触类庞通C.坚持不懈革故鼎新精益求精D.各抒已见标新立异不耻下问5、填空。
(4分)（1）甘瓜苦蒂，。
（2），春风送暖入屠苏。
（3），才能熬过黑暗，迎来光明。
（4）全不怕，要留。
6、按要求写句子。
( 3 分)（1）他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。
（修改病句）____________________________________________________________ _(2)我被老人诗一般的语言打动了。
（换两种不同的说法说这句话，意思不变。
）____________________________________________________________________________________________ _ （3）他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。
苏教版语文六年级下册期末测试卷
苏教版语文六年级下册期末测试卷一、看拼音写字词。
bō xuē jiān zhēn jiān miè zǔ zhòu sào zhou（）（）（）（）（） liú huáng mài lǒng líng tīng héǒu shí tī（） ( ) ( ) （ ) （）二、划出正确的读音或汉字。
帐篷．（péng peng）柘．树（tuò zhè）反弹．（tán dàn）乘．人之危（chéng chèng）豁达开（郎朗）（秧殃）及池鱼顾名思（义意）莫（忠衷）一是三、句子仿写。
1．地震灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。
如果一滴水代表祝福，我想送他们一个东海；如果代表快乐，。
2．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，。
四、选择题，将正确答案的序号填入（）中。
1．下列词语书写全部正确．．．．的一项是（）A．萧萧洒洒气势汹汹顶天立地炯炯有神B．锲而不舍颇有节奏明察秋毫崇山峻岭C．半途而返蜿蜒盘旋不避坚险家喻户晓D．除恶务尽银壮素裹万籁俱寂疾恶如仇2．为了欢度端午节，班级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿，有一位同学收集到了下面四方面的材料，你认为应该删去．．的一项是（）A．“屈原含冤投汨罗江”的历史故事。
B．“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。
C．“龙舟竞渡”的活动记录。
D．唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”等的历史介绍。
3．下面句子表述不正确．．．的一项是（）A．《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，作者是胡宏伟。
B．《卢沟桥烽火》文题中“烽火”比喻战火或战争，指的是发生在1931年7月7日的“七七事变”。
C．《记金华的双龙洞》文题中“记”是指记载、描写事物的文字。
类似的文章还有很多，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等等。
南开区华苑小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末总复习南开区华苑
南开区华苑小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末总复习一、语言积累与运用1、为加点的字选择正确读音，用“√”表示。
填没．（méi mò）积累．（lěi lèi）嘹．亮（liáo niáo）擂．鼓（lēi léi）许诺．（ruò nuò）防御．（xiè yù）魅．力（mèi wèi）拆．除（chāi zhé）2、选择加点字的正确解释(1)同学们拥．挤着进入教堂。
（）①抱②挤着走③围着(2)经过多年冲．刷，石板光滑极了。
（）①冲洗，冲去②感情激动的样子③互相抵消(3)形势严．峻。
（）①严肃，严厉②严重3、下列各组词语书写完全正确的一组是（）A、动弹（dòng tan）撇嘴腊烛兴国安邦．（国家）B、邮差（yóu chāi）圆圈奠基各抒．（表达）己见C、困窘（kùn jiǒng）面庞岗位瞻前顾．（照顾）后D、密诀（mì jué）勾勒通讯翠色欲．（将要）流4、说明下列词语所表示的农历时间(1)腊月（）(2)正月（）(3)除夕（）(4)元宵节（）5、对课文理解有误的一项是（）A、《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
B、《为人民服务》一文讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
C、《一夜的工作》一文中作者先简要地交代了自己得以目睹总理工作的缘由和陪同总理审阅稿子的所见所闻，最后着重抒发自己真切的感受。
D、《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
6、加点词语的感情色彩发生变化的一项是（）A、天空撒满了快活．．地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。