互助之星事迹材料精选
友爱互助之星事迹材料
友爱互助之星事迹材料第一篇：友爱互助之星事迹材料友爱互助之星事迹材料我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。
作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。
朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。
我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。
每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。
比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。
”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的……。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。
互助之星个人主要事迹
互助之星个人主要事迹在我们的社区中，有一位被大家广泛认可的互助之星。
他不仅自己积极向上，更带动身边的人共同进步，成为大家学习的榜样。
下面就让我们一起来了解一下他的主要事迹。
一、热心助人他是一个乐于助人的人，经常在日常生活中关心他人的需要。
无论是邻里之间的日常琐事，还是社区的公共事务，他都愿意伸出援手，提供帮助。
他的热心行为不仅为他赢得了大家的尊重，也带动了更多人参与到互帮互助的行动中。
二、团结友爱他深知团结的力量，经常倡导友爱互助的精神。
在社区活动中，他总是鼓励大家齐心协力，共同完成任务。
在他的带动下，原本陌生的邻居变得熟悉起来，形成了一个团结友爱的社区氛围。
三、榜样力量他通过自己的实际行动，成为大家学习的榜样。
无论是工作上的认真负责，还是生活中的良好习惯，他都展现出了优秀品质。
他的优秀表现激发了大家的进取心，促使更多人努力向善，追求进步。
四、创新能力他富有创新精神，善于发现和解决问题。
在社区的各项活动中，他总能提出一些新颖的想法和方案，使活动更加丰富多彩。
他的创新思维不仅为社区带来了活力，也激发了大家创造的潜能。
五、持之以恒在面对困难和挑战时，他总能保持坚定的信念，持之以恒地努力。
无论遇到多大的困难，他都能坚持不懈地追求目标。
这种毅力激励着身边的人勇敢面对困难，永不放弃。
六、广泛影响他的事迹和优秀品质在社会上产生了广泛的影响。
许多人受到他的启发，开始关注身边的人，积极参与公益事业。
他的行动不仅改变了自己的人生轨迹，也影响了更多人的命运。
七、解决问题能力他具备敏锐的观察力和分析能力，善于发现问题并提出有效的解决方案。
在社区中遇到的各种问题，他总能提出切实可行的建议，为解决问题提供有力的支持。
他的解决问题的能力赢得了大家的信任和尊重。
八、勇于承担在关键时刻，他总能勇敢地承担责任。
无论是家庭还是工作，他都能以积极的态度面对挑战，不畏艰难险阻。
他的勇于承担精神激励着身边的人勇敢地面对生活中的各种挑战。
大学友爱互助之星事迹材料
大学友爱互助之星事迹材料
《大学友爱互助之星事迹材料》
在大学校园中，友爱互助是一种重要的精神，能够促进人际关系和团队合作。
在这样的环境中，有一些同学以其积极的行动和精神所展现出来的事迹，成为了学校里的“友爱互助之星”。
小明同学，是学校里的一颗“友爱互助之星”。
在他所在的班级里，每次有同学遇到困难时，小明总是第一个伸出援手，无私帮助他人。
有一次，班级里的一个同学因为家庭原因，无人照顾，孤身一人留在学校。
小明主动邀请他到自己家中寄住，与他一起度过了一个暑假，让他感受到了家的温暖和关怀。
这样的故事在小明身上并不罕见。
每每听到同学有困难，他总是毫不犹豫地伸出援手，为他们带来温暖和希望。
除了个人行为，学校里还有一些组织积极倡导友爱互助的精神。
比如，学生会在校园里组织各种活动，鼓励同学们积极参与，共同营造一个友爱互助的校园氛围。
在一次校园环保活动中，学生会发起了一场募捐活动，号召全校师生积极参与。
通过这次活动，将爱心传递给了更多有需要的人，让校园里的友爱互助精神得到了充分的体现。
这些事迹材料不仅仅是简单的行为描述，更是对友爱互助精神的一种弘扬和传播。
在这些事迹的背后，是每一个学生对友爱互助精神的深刻理解和积极实践。
他们用自己的行动，为校园里注入了更多的阳光和温暖。
愿友爱互助之星持续闪耀，为校园增添更多正能量。
小学生互助之星发言稿范文
大家好！我是来自XX年级XX班的XXX，很荣幸能站在这里，代表我们班的“互助之星”发言。
在这个充满活力、团结友爱的班级里，我们共同成长，共同进步。
而在这个过程中，互助精神显得尤为重要。
互助，不仅能让我们在困难面前相互扶持，更能让我们在快乐中共同分享。
今天，我站在这里，要向大家讲述我们班级中那些充满爱心、乐于助人的“互助之星”。
首先，我要向大家介绍的是我们班的“学习互助之星”——李明。
他学习成绩优异，乐于助人。
每当同学们在学习上遇到困难时，他总是耐心地为大家解答疑惑。
他的学习精神感染了我们每一个人，让我们明白了只有通过努力，才能实现自己的梦想。
其次，我要提到的是我们班的“生活互助之星”——王芳。
她热心肠，总是关心着身边的每一个同学。
无论是学习上的困难，还是生活中的琐事，她都会主动伸出援手。
在她的帮助下，我们班级的同学们感受到了温暖，也学会了关爱他人。
此外，还有我们班的“体育互助之星”——张华。
他运动能力强，总是带领同学们积极参与体育锻炼。
在比赛中，他不仅自己努力拼搏，还时刻关注着队友的表现，为他们加油鼓劲。
他的团队精神让我们明白了团结就是力量。
当然，我们班级还有很多这样的“互助之星”，他们用自己的行动诠释着什么是真正的友谊和团结。
在这里，我要呼吁大家，从现在做起，从自己做起，做一个乐于助人的人。
首先，我们要学会关心他人。
在学习、生活中，我们要关注身边的同学，了解他们的需求，尽自己所能去帮助他们。
这样，我们的班级才会更加和谐、温馨。
其次，我们要学会尊重他人。
每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会欣赏他人的长处，尊重他人的短处。
只有这样，我们才能在互助中共同进步。
最后，我们要学会承担责任。
在班级中，我们要勇于承担责任，积极参与班级活动，为班级的荣誉而努力。
只有这样，我们才能成为一个有担当、有爱心的人。
亲爱的同学们，让我们携手共进，用爱心和互助精神，共同创造一个美好的班级，为我们的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
互助友爱之星
互助友爱之星 -------- 杜立静我是杜立静，我被评为有爱互助之星，我感到很荣幸，我之所以能被评为星级，可能是在小学一年级到六年级生活中达到；尊重同学，关心同学，善于合作，积极主动的在生活上、学习上帮助同学。
不给同学起侮辱性外号，不说伤害同学感情的话，不挑拨离间，不以大欺小，不参与不良学生团伙，不拉帮结派，无理取闹。
所以，同学们推选我当互助友爱之星。
下面了解了解我的校园生活以及日常生活吧。
记得在小学五年级的时候，有一次看见小花园里有一位同学在以大欺小，那位同学正是我们班的同学，我立即跑了上去制止他的恶劣行为并且对他说，你这样的行为是不对的。
话还没等我说完，他就用恶狠狠的眼神盯着我，他瞪着眼张着大嘴冲我大喊大叫，说他的是用不着我管他恶狠狠地样子令我直打哆嗦，但我却装作毫不畏惧。
我鼓足勇气对她说我要把你的行为告诉老师，他被吓得一溜烟跑了。
我对那个哭的不成样子的小朋友说，没事了回去了。
还有，有时有些同学需要帮助的时候。
你是否会伸出援助之手，记得有一次，一位同学被一道数学题给难住了。
我看他那充满怒气的眼神，赶紧问他怎么了。
他说；“这道题我不会做没有人帮我”，我说，“我来帮你吧”，这样，我一直再耐心的给他讲解，直到他会为止。
还有些人总是愿意加入一些作为小学生不应该做的事情的团伙里，看到这一情景。
心里忍不住的念叨两句，当今社会怎么会变成这样，总有一些人会创造出一些小学生不应该做的事情。
当今社会对小学生伤害最大的就是早恋，有时看到这种状况，会上去劝两句但是他们不听。
也只能眼睁睁的看着他们落入虎口，也许是因为那些不友爱的人造成的。
而且六年级这个年纪正处于青春期，很容易就动摇。
而且现在有些人总是出现在背后挑拨离间，朋友之间本应是和谐相处的。
可这样的做法即使是不尊重别人的做法也是损别人又不利于自己的做法，所以一定要杜绝这种做法。
时隔一年我以这些事被评为互助友爱之星。
我很高兴，今后我会更加努力的。
助人为乐之星事迹材料(通用13篇)
助人为乐之星事迹材料（通用13篇）助人为乐之星事迹材料 1xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己，激励自己。
多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的'表情，xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。
要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，xx关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给xx打电话，xx一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
xx自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。
互助互爱标兵事迹材料
互助互爱标兵事迹材料
《互助互爱标兵事迹材料》
在我们身边，时常涌现出许多默默奉献的美丽事迹，他们以善良之心，诠释着互助互爱的真谛。
而今，我将向大家介绍一个令人动容的标兵事迹。
这位标兵名叫张小明，是一名普通的医院护士。
张小明工作勤勉，一丝不苟，为病人提供着全心全意的照顾。
但更令人感动的是，张小明不仅在工作中给予病人关爱，还积极参与了许多慈善活动。
每逢节日，她都会带领护士队伍前往敬老院，为孤寡老人送去温暖和关怀；在社区义诊活动中，她更是义不容辞，尽心尽力为那些困难群众提供医疗帮助。
一次，张小明得知一个贫困家庭的孩子急需治疗，却因为家庭条件的困难无法支付高昂的医疗费用。
她当即伸出援手，发动了院里的医生、护士和一些热心人，筹集善款为这个孩子进行了治疗。
她用实际行动践行着互助互爱的理念，用她的爱心温暖了无数需要帮助的人。
张小明用她的不懈努力和爱心，成为了互助互爱的标兵。
她的事迹激励着更多的人，让我们认识到，只要心中怀有一颗善良的心，就能让世界变得更美好。
愿我们都能以她为榜样，传承互助互爱的精神，用爱心去温暖这个世界。
团结之星事迹材料(精选7篇).doc
团结之星事迹材料（精选7篇）团结之星事迹材料篇1__，今年11岁，是东成小学六年级学生。
她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。
然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。
爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。
在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。
人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。
还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
团结之星事迹材料篇2拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。
”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。
人的性格决定他有多少个朋友。
朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。
因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
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互助之星事迹材料精选互助之星事迹材料精选篇一：友爱互助之星事迹材料友爱互助之星事迹材料我叫是太和三小三（2）班的小朋友我活泼开朗朴实善良是一个责任感很强的孩子作为班里的数学课代表我处处以身作则每天都早早地来到学校认真协助老师建设和管理班级团结同学乐于助人同学们也都很喜欢我佩服我！听父母说人的一生除了亲人最重要的就是朋友了朋友可以在我们伤心的时候安慰我们在我们开心的时候分享我们的快乐在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助所以我们的生活才会变得丰富多彩美妙充实我就是这样一个女孩子不仅活泼开朗阳光向上更重要的是懂得关心同学与朋友一起交流分享有一次我从好朋友的座位旁走过看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴我赶紧蹲了下来发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里别的同学都是看到后惊讶地说上一句转身就走唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来还有一次我的一位同学被一道题难住了不知该办我看见了就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会就开始耐心的向同学分析讲解那道题每一个单位名称每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚直到那位同学完全理解了这道题的算法我才会回到自己的座位上还有一次我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛在比赛过程中有个同学没带沙包我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛比赛时同学不小心把沙包弄烂了但是我并没有责怪这位同学而是灿然一笑说：“没事我回去再把它缝好”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来因为这是妈妈和我精心挑选一针一线缝制好的……对待同学我不仅宽容大度而且能辨别是非曲直面对同学的误解能灵活处理努力协调关系作为班里的课代表所以在管理班级时经常会受到同学的误解面对同学的责备和不理解我常常报以微微一笑而同学们见我并不介意久而久之也就不记恨并且很快理解了我我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子有时爱欺负人在我的影响下他转变特别大还多次被老师表扬过呢！不仅仅这样我还会帮助同学们解决各种各样的问题和他们促膝交谈倾听他们的心声正因为我是老师的小助手所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量无论在何时何地我总会关心朋友、同学的状况在他们晕车时在他们沮丧时我总是第一个察觉到并给予他们最真诚的帮助同时我也深知在我的身上还有许多不足之处在今后的日子里我会在老师的敦敦教导下更加努力争取做得更好篇二：互助之星申报材料互助之星假如你是一滴水你是否滋润了一寸土地假如你是一线阳光你是否照亮了一份黑暗——题记常言道：“助人乃快乐之本”我是一个快乐的女生用微笑真诚的与每一个人交流时常有人问我：“你为什么总是这么开心呢”今天让我来细细地告诉你们从小到大我的嘴边时常都会哼唱着：“学习雷锋好榜样??”我的偶像——雷锋同志他的英雄事迹深深地烙印在我的心中当三月的春风吹绿大江南北万物吐露芬芳之时雷锋这个不朽的名字总会传入我们的耳边“向雷锋同志学习”这句坚定不移的口号在我们身边荡气回肠！40多年过去了近半个世纪以来雷锋精神历经沧桑长青不衰伴随着我们走过一个又一个春秋xx年3月的学雷锋月虽已过去但我认为做好事、做好人应该是无时无刻都要存在的乐于助人从身边的小事做起力争把礼貌带进校园把微笑带给同学把孝敬带给家长把谦让带给他人自古以来尊老爱幼是中华名族的传统美德很庆幸我就读的小学旁边就是一个敬老院里面居住着许多孤寡老人也许这在一定程度上陶冶了我乐于助人的情操吧记得读小学的时候每年学校都会组织我们去慰问他们送许多吃的用的给他们那时候我还不懂只是每逢那个时候我就会很开心每次都会将自己储蓄罐内的硬币和家里的零食尽可能多的送给他们看着他们笑眯眯的接过礼物我的心中有种莫名的知足感小学毕业后似乎去探望他们已经成了我的一种习惯每逢周末只要有时间我都会去看望他们帮他们打扫卫生、做饭给他们按摩??为了让他们了解一些实事我会经常给他们读报或讲一些我身边发生的事情渐渐地我发现其实我们小学的时候送给他们的一些物资仅仅也就是解决他们的生活基本所需而已而他们的内心由于儿女、子孙不再身边在精神上是如此的孤寂这远不是物资所能填补的一段空白所以我每次过去他们都会很热情的把我拉在身边跟他们话家常像对待自己的孙女一样抚摸着我、关心着我虽然我的奶奶已经去世了但我拥有了更多的爷爷奶奶这样既让他们不会感觉那么孤独我也拾获了更多疼爱感觉很幸福！当风雪阻断归路我们彼此取暖；当主权面对挑战我们亮出利剑；当圣火遭遇屈辱我们誓死维捍；当病毒吞噬生命我们用爱弥补；当列车冲出轨道我们竭诚互助；当地震撕裂大地我们开山辟路??面对灾难中国人总能挺起脊架起梁因为我们都有一颗团结互助的心！一年一度的感动中国人物颁奖典礼我总会不厌其烦的看上好几遍听他们的感人事迹看他们走过的人生旅程悟他们的做人准则每次我总会不自觉地含泪为他们鼓掌为他们微笑我的内心深处总是被他们一次又一次地触动不仅人如此动物也一样不知您是否有听过“犀牛与剔食鸟”的故事也许您会产生疑问：一头犀牛足有好几吨重它皮肤坚厚如同披着一身刀枪不入的铠甲头部那碗口般大的一支长角任何猛兽被它一顶都要完蛋据说犀牛发起性子的时候别说是狮子就连大象也要避让三分这样粗暴的家伙和体形像画眉般大小的剔食鸟成了“知心朋友”呢原来犀牛的皮肤虽然坚厚可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入从这里把它们的口器刺进去吸食犀牛的血液犀牛又痒又痛可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫而剔食鸟正是捕虫的好手它们成群地落在犀牛背上不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫犀牛浑身舒服自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙除了帮助犀牛驱虫外剔食鸟对犀牛还有一种特别的贡献犀牛虽然嗅觉和听觉很灵可视觉却非常不好是近视眼若是有敌人逆风悄悄地前来偷袭它就很难察觉到这时候它忠实的朋友剔食鸟就会飞上飞下叫个不停提醒它注意犀牛就会意识到危险来临及时采取防范措施赠人玫瑰手留余香若想演奏和谐的旋律那就携一颗友善的心来面对鸟语花香的自然对每一朵花友善让你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善让你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善让你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善让你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善让你朋友如柔云亲情如细雨让你拥有快乐的天堂！我坚信只要你对一切真心善待世上的一切将会更和谐我部门精心策划各种活动丰富同学们的大学生活如我部门组织开展“激扬青春放飞理想”的配乐诗朗诵比赛同学们都积极参加获得了广大师生的好评此外我部门特别制作了一个名为“8090休闲港”的博客刊登同学们的原创作品并帮助他们将作品推荐到各网站、报社等参加评比让他们有一种“千里马遇见伯乐”的优越感更加自信的去挖掘自己的潜力另外博客上还刊登了与同学们所学专业及就业相关的信息让同学们不用盲目的找寻便可掌握最新动态；为了让同学们不会成为笼中之鸟我还会花大量的时间去搜集各类信息供大家阅览拓展同学们的知识面每次登进我部门的博客看着居高不下的访问人数及他们的留言我的心里美滋滋的帮助别人就是帮助自己不计较得失甘于奉献这样可以让自己从内心获得真正的快乐我秉承的原则是：做人要先有失才有得而不是等到得到后才会想到要奉献！物流0801班吴洋二○一○年四月十二日篇三：学习之星事迹材料学习之星材料龚芸是八一班的一名学生任班长平时生活中她思想进步学习刻苦勤奋上进孝敬父母尊敬师长爱好广泛全面发展是一个性格开朗品德高尚的好学生父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态同学有困难他总是热心帮助班里有活动他总是踊跃参加是学校里的活跃分子自七年级至今后一直担任班长她深知自己身上的责任重大处处严格要求自己不仅自己刻苦努力练就了自身不服输的精神而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学她用辛勤的汗水和不懈的努力创造了一项项优异的成绩为师生们所称道在同学中起到了楷模和表率的作用现将她的事迹材料汇报如下：一、勤奋好学成绩突出龚芸同学学习十分刻苦成绩非常突出他上课认真听讲善于动脑积极举手发言语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩她善于思考对问题都有自己独到的见解并能举一反三遇到困难迎头而上不解决问题绝不罢休在知识的海洋中她是个贪婪的索求者她不但努力学习教科书上的知识课余时间还广泛涉猎不断丰富、充实自己她最大的爱好是阅读每天晚上都抽出一定的时间来看课外书每到双休日她更是早早地起来读书一学期里看了十几本书上学期在“经典诵读活动”中由于她读书广泛表现突出还被学校评为了“博览之星”在此基础上她读书还有一个最大的优点那就是爱思考、爱发问甚至有时把老师问得哑口无言正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神使她不但具备了广博的知识基础还培养了良好的学习习惯和学习能力在学校的各级考试中她的成绩始终名列前茅被评为班级“优秀三好学生”二、工作积极乐于助人刚到八年级龚芸同学就担任了班长在班级事务上是老师的得力助手不仅积极完成老师交给的工作而且能主动帮助老师管理班级在工作中讲求方法不仅带动了全体同学而且得到老师的信任同学的喜爱在努力学习发奋图强的同时她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生作为班干部她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理对于班内的学困生遇到不会的难题她总能拿出耐心和热心不厌其烦耐心辅导和讲解直到弄懂为止因此同学们遇到不明白的问题都愿和她一起探讨、向他请教三、兴趣广泛多才多艺龚芸同学不但学习好而且它的兴趣很广泛可以说是多才多艺在班级联欢会上总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等并成功主持了班会及学校组织的一些活动在平时生活中总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等同时他还特别喜欢打乒乓球、打篮球踢足球??一项项荣誉饱含着李帅同学辛勤的汗水总之龚芸同学开朗自信乐于助人成绩优异以高标准要求自己勤奋上进不懈努力不愧为一名全面发展的好学生不愧为一名二十一世纪的文明少年我们相信他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。