心得体会 中等职业学校骨干教师培训心得体会
中职骨干教师培训总结（精选4篇）
中职骨干教师培训总结(精选4篇)中职骨干教师培训总结(精选4篇)作为一名中职骨干教师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博，因此我们要不断学习，也要不断的进行培训，那么你怎么写一份中职骨干教师培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于中职骨干教师培训总结，希望你喜欢。
中职骨干教师培训总结（精选篇1）时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。
二、加强学习，提升自我，更新理念这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的宝贵经验，回来后结合我校的教学实际，我有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。
三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。
这学期我能够做到钻研教材，认真备课，耐心辅导学生。
并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。
并且利用没课的时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
四、认真完成学校布置的各项工作任务为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。
认真的出好各种板报宣传等。
五、主要工作措施1、按照学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。
中职骨干教师个人培训总结怎么写6篇
中职骨干教师个人培训总结怎么写6篇篇1经过这次中职骨干教师培训，我受益匪浅，感触颇深。
我不仅在理论知识和教学方法上有了进一步的提升，还在与同行们的交流中获得了不少宝贵的经验。
以下是我对这次培训的详细总结：一、培训背景与目标本次中职骨干教师培训旨在提高教师的教育教学水平，促进中职教育的改革与发展。
通过培训，使教师们能够掌握先进的教育理念和教学方法，提高课堂教学效果，培养学生的实践能力和创新精神。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面的内容，包括教育理念、教学方法、教材分析等。
在培训过程中，我们采用了多种方法，如专题讲座、案例分析、互动研讨等。
这些方法不仅丰富了培训内容，还提高了培训效果。
三、培训成果与收获1. 提升教育理念通过培训，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
我明白了作为教师，我们应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
此外，我还学到了如何运用现代教育技术手段，提高课堂教学效果。
2. 掌握教学方法在培训过程中，我学到了许多先进的教学方法，如项目教学法、案例教学法等。
这些方法强调学生的主体性和实践性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也学会了如何运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
3. 深化教材分析通过对教材的分析和研究，我更好地理解了教材的内容和结构，以及教材所蕴含的教育理念和教学方法。
这为我今后的教学工作提供了有力的指导。
4. 加强交流与互动在培训过程中，我与其他教师进行了广泛的交流与互动。
我们共同探讨教育问题、分享教学经验、互相学习、互相启发。
这种互动式的培训方式不仅让我学到了新知识，还让我感受到了学习的乐趣和成就感。
四、存在的问题与建议虽然本次培训取得了不错的成果，但我也发现了一些问题。
例如，部分教师还存在传统的教学观念和方法，难以适应现代教育的发展需求；此外，由于时间和资源的限制，部分教师未能充分参与到培训活动中来。
针对这些问题，我提出以下建议：首先，学校应加强对教师的教育培训力度，提高教师的教育理念和方法；其次，学校应提供更多的学习资源和机会，让教师能够充分参与到教育培训活动中来；最后，教师们也应积极学习和探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教育教学水平。
中职学校骨干教师国家级培训总结7篇
中职学校骨干教师国家级培训总结7篇篇1一、培训背景与目的为提升中职学校教育质量，加强骨干教师队伍建设于能力，本次国家级培训应运而生。
本次培训旨在通过系统化的学习与交流，帮助中职学校骨干教师对教育教学理念进行更新，提高教育教学能力，拓宽教育视野，从而更好地服务于中职学生。
二、培训内容本次培训为期一个月，内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法与技巧、学生心理辅导、现代教育技术应用等多个方面。
具体内容包括：1. 教育教学理论学习：包括现代教育理念、教育心理学等，帮助教师更新教育观念。
2. 课程设计：指导骨干教师如何进行课程设计，以提高学生实践能力为核心。
3. 教学方法与技巧：介绍先进的教学方法与技巧，如案例教学、项目式教学等。
4. 学生心理辅导：提高教师对学生心理问题的识别与处理能力。
5. 现代教育技术应用：介绍现代教学技术在教学中的应用，如网络教学平台等。
三、培训过程与实施本次培训采取了专题讲座、研讨交流、实践操作相结合的方式。
培训过程中，专家授课、案例分析、小组讨论等多种形式相结合，确保了培训的丰富性与实效性。
同时，我们还组织了实地考察，观摩优秀教师的教学实践，为参训教师提供了丰富的实践经验。
四、培训成果与收获通过本次培训，参训教师在教育教学理念、课程设计、教学方法等方面有了显著的提升。
具体体现在以下几个方面：1. 教育教学观念的更新：参训教师普遍表示对教育教学有了新的认识，更加注重学生的主体地位，强调实践能力的培养。
2. 课程设计能力的提高：参训教师掌握了课程设计的原理与方法，能够结合实际情况进行课程设计与调整。
3. 教学方法与技巧的改进：参训教师学习了先进的教学方法与技巧，并将其应用到实际教学中，提高了教学效果。
4. 学生心理辅导能力的提升：参训教师对学生心理问题的识别与处理有了更深入的了解，能够更好地帮助学生解决心理问题。
5. 现代教育技术的应用：参训教师掌握了现代教学技术的基本应用，能够利用网络教学平台进行教学管理与学生互动。
中职学校骨干教师国家级培训总结7篇
中职学校骨干教师国家级培训总结7篇篇1在教育部和各级教育部门的关心支持下，我有幸参加了这次中职学校骨干教师国家级培训。
经过近一个月的紧张而充实的培训，我不仅在思想上受到了强烈的震撼，而且在理论和实践方面也获得了巨大的收获。
现将本次培训总结如下：一、培训背景与目标本次培训旨在提高中职学校骨干教师的教育教学水平和专业素养，促进教师专业化发展。
通过培训，使教师们能够更好地适应职业教育改革与发展需要，更好地服务学生、服务社会。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了教育政策、教育理论、教学方法、教育技能等多个方面。
培训采用了专题讲座、案例分析、互动研讨、实践操作等多种方法，使教师们能够全面、深入地掌握培训内容。
三、培训收获与体会1. 提高了教育理论素养。
通过学习教育政策、教育理论等方面的知识，我深刻认识到职业教育的重要性和发展趋势。
同时，我也明白了作为一名中职教师，应该如何更好地贯彻教育理念，培养学生的综合素质和职业能力。
2. 拓宽了教育视野。
在培训过程中，我接触到了许多先进的教育教学方法和技能，如项目教学法、翻转课堂等。
这些方法的应用，可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
此外，我还学习了许多关于教育评价、教育科研等方面的知识，这些都将对我未来的教育工作产生积极的影响。
3. 增强了实践操作能力。
在培训过程中，我不仅学习了理论知识，还通过实践操作来巩固和提升自己的技能。
例如，在案例分析环节中，我学会了如何运用所学知识对实际案例进行分析和评价；在互动研讨环节中，我学会了如何与他人共同探讨问题、分享经验。
这些实践操作经历将对我未来的教育工作提供宝贵的经验。
4. 促进了个人成长与发展。
通过本次培训，我不仅提高了自己的专业素养和教育教学水平，还培养了自主学习、终身学习的意识。
我将继续保持这种学习态度和习惯，不断更新自己的知识结构和方法体系，以更好地适应职业教育改革与发展需要。
四、存在问题与建议虽然本次培训取得了显著成效，但仍然存在一些问题需要改进和完善。
2024年中职教师培训心得体会例文（4篇）
2024年中职教师培训心得体会例文在____年暑假期间，我有幸参与了由安徽通用机械学院主办的省级数控专业骨干教师培训项目。
经过一个月的密集学习，我深入理解了数控技术的理论知识，掌握了基本的数控操作技能，并且与来自全省各地的中职教育同行建立了联系。
回顾培训经历，我深感启迪丰富，受益匪浅。
以下是详细的总结：一、培训内容与过程我专注于数控车削技术的学习，主要涵盖了数控编程的理论知识和实际操作两大部分。
在____月初至月底的炎热夏季，我们每日往返于住宿地与学校之间，每周仅有一天休息。
除了常规教学，培训还安排了参观江淮汽车发动机厂的活动，并多次邀请业界专家进行专题讲座，以拓宽我们的专业视野，增强我们投身职业教育的决心。
二、个人体会与收获在近____年的教学生涯中，我始终专注于文化课程的教学。
尽管在担任数控班主任期间对专业有了一定认识，并在培训前做了充分准备，但实际参与后仍感到专业知识的深奥与复杂，加之年龄因素，初期确实有过放弃的念头。
学院教师的专业指导、同行的鼓励与帮助，以及自我施加的压力，最终促使我坚持下来。
教师们深厚的专业底蕴、精湛的实践技能和严谨的教学态度，给我留下了深刻印象。
他们不仅组织了系统的理论教学，更注重我们的实际操作训练，这占据了培训的大部分时间。
各位经验丰富的学员也慷慨分享他们的知识和技巧，使我在这个领域取得了显著的进步。
我衷心感谢学校提供的这次学习和提升的机会。
在国家大力发展职业教育，我校职业教育事业蓬勃发展的今天，我决心贡献自己的专业能力，为学校的教育事业贡献力量。
2024年中职教师培训心得体会例文（二）____年____月____日至____月____日，本人有幸参与了省教育厅在湖南信息职业技术学院精心筹办的中等专业教师培训项目。
在此，我谨代表个人，对省教育厅及湖南信息职业技术学院表示诚挚的谢意，感谢其对中等职业教育的高度重视与培训工作的周密部署，也感谢学校领导赋予我此次宝贵的学习机遇。
中职学校教师培训总结7篇.pptx
不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了 中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的教师指明了教学的一目标和方向，使我们在以后 的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性。
通过这些课程的学习使我们掌握了初级的3dsmax软件使用的能力，为我们以后更好的教学打下了基础。此次培 训中崔老师的课堂教学自始自终充满激情，值得我们学习效仿，更令我们崇敬。他的认真辅导使我们的专业应用技 术得到了很大提高，相信在以后的教学中我们会做得更好。
2,《学生安全事故与教师法律风险》让我们了解到现代教育行业的.法律风险日益引起社会关注，作为学校和教 师要懂得规避教育过程中的法律风险，并一起探讨了教师行为引发、学生行为引发、他人行为引发、意外事故引发 以及管理缺陷引发的学生安全事故案例，明确了作为班主任和教师应该负有的义务和怎样防范和化解各种风险。讲 座中杨有仑律师更多的是从校方和教师的立场分析各种可能发生在学生身上的安全事故，有很多事故都是在不经意 间和防范措施不够的情况下发生的，由此我突然想起我在我们学校美设部教学楼四楼的一次上课中，几个调皮的男 学生在走廊疯打嬉戏，经常撞到栏杆上，看着让人心生怯意。为了防范可能发生的风险，我们是不是应该在一些高 层楼道上出示一些类似“请勿在走廊追逐打闹''的警示牌，以引起学生的警示，避免给学校带来一些不必要的麻烦。
“借鉴先进，增强发展后劲”的好机会，同时也给了我们一个“反
思不足，改进方法，明确方向”的好过程。一个月的培训学习生活,
很好地扩充了我们的教学知识和专业技能，提升了大家的教学理念,为我们下一步的工作和生活指引了方向；为 今后学校专业建设、教学改革起到了很好的指导作用。我们将以此次培训为契机，把终身学习理念和“基于工作过程” 的课程理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素 质、教育科研能力等。
中职教师培训心得体会精选15篇
中职老师培训心得体会15篇下文是我为您细心整理的《中职老师培训心得体会15篇》，您浏览的《中职老师培训心得体会15篇》正文如下：中职老师培训心得体会1首先自我介绍一下，我是舞钢老师进修学校的美术老师。
通过这两天的学习，让我站到了一个新的高度，抽出身来看我们的中职同学，再看我自己。
让我的思想有了巨大的转变，听了专家的讲座，也让我生疏到我和优秀老师之间的差距，明确了今后奋斗的方向。
首先是我们的同学和高中生完全不同。
进入中职教育应当让我们的同学重新生疏自己，她们在中学校文化课比较差，不是拼靠文化课的同学。
而现在的中职教育，就我们舞钢师范的幼师同学来说，从零开头学习舞蹈，视唱，钢琴，声乐，书法，手工，绘画等专业课程，原来靠文化课都已经放弃自己的孩子们，在这些专业课上可能会发觉自己的潜能，从而宠爱学习，转变自己的命运。
在我从教的十余年中，我的同学。
有考上高校争辩生读到博士的，也有优秀的幼儿老师的，还有成为幼儿园园长的。
这些中职的孩子通过职业学习，转变了自己的命运，在将来的技能岗位上，能有一技之长，成为一个合格的工人，幸福的人，才能有幸福的人生。
我也是中等师范毕业，后来又上了大专，本科，高校毕业后就在舞钢老师进修学校幼师专业教授美术。
在学习过程中，我发觉自己对手工特殊感爱好，这些年始终也在努力学习和练习手工制作，自学软陶，陶瓷等手工艺。
高校接触到软陶，我发觉软陶特殊能完成一个小小的手作愿望，很有成就感，并且能把他烧制成为一件工艺品。
我就始终做软陶创作和学习。
从工作以来，我在学校开展社团教我的同学在课余之外学习软陶。
通过软陶学习，同学可以把握一专多能，也成为自己在幼师专业中的一个特色，跟我学习过软陶的同学很多开了自己的培训班，工作室，在大城市的幼儿园都能*担当起一门儿课成为学校的特色。
20xx年，我有幸作为国家外派老师赴菲律宾幼儿园工作一年，在我工作的学校，它是从幼儿园到高中全部都在一起的`私立华校。
在菲工作一年，我印象最深，感受最深的也是那边的学校。
中职骨干教师个人培训总结7篇
中职骨干教师个人培训总结7篇篇1一、引言作为一名中职骨干教师，我深知自身肩负的责任与使命。
为了提高教育教学水平，更好地服务于学生和社会，我参加了本次个人培训。
通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和知识，现就本次培训做出全面的总结。
二、培训内容概述1. 教育教学理念更新：学习先进的教育教学理念，以适应新时代中职教育的发展需求。
2. 专业知识与技能提升：加强专业知识的学习，提高专业技能水平。
3. 教育教学实践能力培养：通过案例分析、实践操作等方式，提高教育教学实践能力。
4. 教育教学研究方法学习：掌握教育教学研究方法，以科研促进教学。
三、重点成果与收获1. 教育教学理念得到更新：通过学习，我认识到新时代中职教育应以市场需求为导向，注重学生实践能力的培养，关注学生的全面发展。
2. 专业知识与技能得到显著提升：我掌握了行业前沿知识和技能，提高了教学质量。
3. 教育教学实践能力有所增强：我通过案例分析、实践操作等方式，提高了对课程的把握能力，增强了教育教学实践能力。
4. 掌握了教育教学研究方法：我学会了如何运用科学的方法开展教育教学研究，提高了科研能力。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学习进度与工作压力的矛盾。
解决方案：合理安排时间，利用业余时间学习，克服工作带来的压力。
2. 问题：理论与实践的结合不够紧密。
解决方案：加强实践环节，将理论知识运用到实践中，提高理论与实践的结合度。
3. 问题：教学方法与手段不够多样化。
解决方案：学习先进的教学方法与手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
五、自我评估/反思通过这次培训，我深刻认识到自身的不足和需要改进的地方。
我将在今后的工作中继续努力，不断提高自身的教育教学水平，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
同时，我也要保持谦虚谨慎、求实创新的态度，不断学习和探索，为中职教育事业的发展贡献自己的力量。
六、未来计划1. 深化学习：继续学习先进的教育教学理念和方法，不断提高自身的专业素养。
中职骨干教师国家级培训总结8篇
中职骨干教师国家级培训总结8篇篇1本次中职骨干教师国家级培训活动旨在提升中职教师的教育教学能力，以更好地适应新时代职业教育的需求。
我有幸参加此次培训，深感荣幸。
经过这段时间的学习和交流，我收获颇丰，现将本次培训总结如下：一、培训概况本次培训为期一个月，培训内容涵盖教育教学理论、课程设计、实践教学、职业素养等多个方面。
通过专题讲座、研讨交流、实地考察等多种形式，使参训教师全面提升了教育教学水平和职业素养。
二、培训内容1. 教育教学理论：本次培训邀请了知名教育专家，为我们讲解了中职教育的现状与发展趋势，以及新时代下教育教学理念的创新。
通过学习，我深刻认识到作为一名中职教师，应不断更新教育观念，以适应职业教育的发展需求。
2. 课程设计：本次培训重点讲解了如何根据中职教育的特点进行课程设计。
通过案例分析，我了解到课程设计的核心是以学生为中心，注重实践能力的培养。
同时，还要关注行业发展趋势，将新知识、新技术、新工艺及时纳入课程内容。
3. 实践教学：实践教学是职业教育的重要组成部分。
本次培训通过实地考察和研讨交流，我深入了解了实践教学的设计、组织与实施。
在培训过程中，我还观摩了优秀教师的实践课教学，对如何提高学生的实践能力和创新意识有了更深刻的认识。
4. 职业素养：作为一名中职教师，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的职业素养。
本次培训通过专题讲座和团队活动，我深刻认识到职业素养的重要性。
作为教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、培训收获1. 提升了教育教学水平：通过本次培训，我学习了先进的教育教学理念，掌握了课程设计和实践教学的方法，提高了自己的教育教学水平。
2. 拓宽了视野：本次培训让我有机会与来自全国各地的中职教师交流学习，了解到了职业教育的发展趋势和先进经验，拓宽了我的视野。
3. 增强了职业素养：通过培训，我深刻认识到作为一名中职教师，要不断提高自己的职业素养，以更好地履行教育职责。
4. 建立了良好的人际关系：本次培训为来自全国各地的中职教师提供了一个交流平台，我结识了许多志同道合的朋友，共同为职业教育的发展贡献力量。
中职骨干教师培训心得体会：让学习成为一种习3篇
中职骨干教师培训心得体会：让学习成为一种习 (2) 中职骨干教师培训心得体会：让学习成为一种习 (2)精选3篇（一）养作为一名中职骨干教师，我一直都认为学习是一种持续的习养。
多年的教学经验告诉我，只有不断地学习和探索，才能不断提升自己的教学能力和水平。
以下是我在参加骨干教师培训中的一些心得体会：首先，培训课程应该有针对性。
作为中职骨干教师，我们的工作特点和教学需求与其他类型教师不同，因此培训课程要能够满足我们的实际需求。
通过了解我们的教学特点和需求，培训机构应该提供一些专门针对中职教师的培训课程，帮助我们解决实际问题，提升教学效果。
其次，培训应该是多样化的。
作为中职骨干教师，我们不仅要掌握教学技巧，还要具备较强的专业知识和实践经验。
因此，培训应该涵盖多个方面，包括教学方法、教育理论、行业动态等。
同时，培训形式也要多样化，包括讲座、研讨会、实践操作等，让我们能够更全面地了解和应用所学知识。
再次，培训要有互动性。
传统的培训模式往往是讲师讲，学员听，这种模式容易导致学员的被动学习。
而对于中职骨干教师来说，我们需要有更多的机会与其他教师进行交流和讨论，分享彼此的经验和思考。
因此，培训应该设立互动环节，鼓励学员参与讨论和交流，提高学习的积极性和参与度。
最后，培训要有实践性。
理论知识的学习只是培训的开始，真正的成长需要在实践中不断探索和总结。
因此，培训过程中应该注重实践操作环节，让学员有机会将所学知识应用到实际教学中。
同时，培训机构也可以提供实践指导和反馈，帮助学员不断优化自己的教学方法和策略。
总之，中职骨干教师培训的关键是将学习变成一种习养。
通过有针对性、多样化、互动性和实践性的培训，我们能够不断提升自己的教学能力和水平，为中职教育事业做出更大的贡献。
中职骨干教师培训心得体会：让学习成为一种习 (2)精选3篇（二）惯经过中职骨干教师培训的学习和实践，我深刻体会到了学习成为一种习惯的重要性。
以下是我在培训中的心得体会：首先，学习成为习惯意味着持续不断的自我提升。
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中等职业学校骨干教师培训心得体会
中等职业学校骨干教师培训心得体会
一、感受名校风采、领略大家风范、倒不尽的感激
始创于19xx年的成都师范学院伴随着中国经济社会快速发展和高等教育现代化而成长壮大，已是一所基础雄厚、学科较为齐全、特色鲜明、颇具规模的师范教育高等院校。
具有新时期教师教育专业化的办学特色。
作为一名普通中职教师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。
但更多的是心存感激。
回首这一个月的培训，为搞好本次中职骨干教师培训，成都师范学院精心设计培训课程，开设了不同的专题讲座，学院安排了著名教授、专家、为学员上课。
老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，矢志不渝的探究精神和忘我的奉献精神，深深感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。
两位班主任老师对学员们每天生活的关心和帮助更让我们这些从不同城市来的学员，有了一种家的感觉以便很快的适应了在这里的学习和生活。
通过大师们的言传身教，了解了计算机及应用专业课程教学改革的方向，了解了本专业教学法和现代教育技术手段，熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践经验。
树立起现代职业教育理念。
培训中学院领导和班主任老师的倾囊相授使我心中充满无言的`感激。
二、自身的进步
首先，培训让我撞入了一种求学的氛围。
不学习就要落后，不思
进步就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地，其次，这样的培训也给我带来了一种机遇。
我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平台，并使我认识了很多同行，为我今后教学上的拼闯打下了基础。
再次，这样的培训当然更让我发现了自己的许多不足，培训班上的老师和学员的帮助，在他们的解剖下，认识到自己的不足，并且找到今后努力的方向。
人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种幸福的事吧。
三、学习现代教学理论与方法，更新我的育人观念
在这次培训中，学院聘请了成都蓝德实业有限公司总经理、INTEL 信息技术专家、高级工程师张晓茂《计算机新技术发展趋势》、成都师范学院教授、四川省心理学会理事长李小融《中职教学心理学》、成都市温江区燎原职业技术学校副校长李仕严《什么样的老师才是好老师》为学员们做报告，他们以大量的信息，生动丰富的实例向我们讲授了现代教育教学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化教育教学方法，还向我们介绍了西方的教育思想、我们职教现在和今后的发展方向等。
通过讲座，我深刻认识到职业技术教育在我国现代化建设和市场经济建设中的重要战略地位，是我国正在进行的工业化和城镇化转型的基础，具有非常广阔的发展前，要提高了我们的教育教学水平，进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位，以学生为中心，以就业为向导”的指导思想。
在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、改革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力
作为目标。
作为中等职业学校，我们可以通过学生职业生涯规划的教育教学活动，引导学生自主自立，提高主观能动性。
作为教师，我们要树立不选择学生的育人观念，在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。
四、接触专业新知识、学习行业新技能
这次中职骨干教师培训，四川省教育学院的几位高级工程师和专家为我们讲解了《计算机网络》、《物联网》、《云计算及应用》《多媒体技术》、《Adobe Premiere》、《PHOTOSHOP》、《办公软件高级应用》等专业课程，通过学习我们提高了专业理论和专业技能水平，提高了应用现代教育技术能力，同时，通过学习我进一步学习了行业的新知识、新规范，感知了行业发展的新方向，为我今后研究改革中职学校计算机技术类专业课程结构，准确定位中职培养目标、培养现代企业所需要的专门人才提供了重要的专业依据。
我也进一步明确了在电子技术、信息技术飞速发展的21世纪，我必须加强学习，追踪行业发展新方向，掌握行业新技术。
否则，我的知识就要落后，我培养的学生就不能适应企业的要求。
五、交流促进、开拓思维
在这次学习培训中，大家充分利用这个平台，对职业教育的发展、对计算机专业的发展、专业定位、学生就业方向、对教育教学的方式
方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和讨论，为了职业教育的发展和未来，大家仁者见仁，智者见智。
在学习中，大家互相探讨和交流，从而使我对职业教育有了更深的了解和认识。
通过交流和讨论活动，我了解了各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。
我们相互了解、熟悉，共同探讨学习、工作中的问题、想法，互通有无，取长补短，互相交流，相互切磋，共同协作，努力完成团体、个人的学习任务，在共同学习中发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击，大家都受益非浅。
六、合作学习、共同成长。
在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭，学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊，培训结束，就是我们新的合作开始！
七、参加企业实践、感知企业文化
按照培训计划，学校安排我们到成都幻维动漫数码集团企业实践活动。
在企业，我们与企业人事面对面交流，并动手实践，我们学习企业文化，了解企业用工制度，体验企业管理。
我们深刻认识到：作为职业教师，我们既要给学生专业知识、专业技能，我们更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神。
职业学校要与企业紧密结合，加强实习、加强校企联合，广泛开展订单培训等。
在培养人才的过程中，要引入企业的管理观念，让我们的学生树立牢固的质量意识和安全意识，市场竞争意识，学生的技能培训要尽可能的结合真实的工厂生产作业环境，提高学生进入企业后的适应能
力。
回到工作岗位后，我们要将这些方法运用到学生的教育与培训中，培训学生的团队意识、合作能力、沟通能力、培养学生学会宽容、理解，学会牺牲与奉献。
能参加成都师范学院的这次中等职业骨干教师的培训，我感到十分的光荣和骄傲，我们忠心感谢成都师范学院对这次培训的精心设计、精心安排，忠心感谢培训老师及班主任老师付出的辛勤劳动。
在今后的工作中，我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。
内容仅供参考。