部编版四年级语文下册第一单元复习作业
第一单元复习作业
一、字词和拼音（10分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）
A．稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）B．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）C．闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）D．倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）2．读拼音，写词语。
（8分）
二、字词和运用（26分）
3．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）。
（2分）
地进入了梦乡。
A．那些辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜
．．．．
，可爱极了。
B．我的家乡在一个小山村，那里山清水秀，车水马龙
．．．．
，那是下工的人们正在准备做晚饭。
C．傍晚时分，家家户户炊烟袅袅
．．．．
而来。
D．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地
．．．．
4．下列词语搭配不正确的一组是（）（2分）
A．奇幻的云彩向晚的微风B．暖和的晴天独特的风光C．迷人的风景鲜嫩的绿荫D．明洁的丝绸绮丽的朝霞5．选择正确的关联词语填空。
（4分）
虽然…但是…即使…也…如果…就…不论…不论…
1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
6．读句子，在括号里写出加点词语的反义词。
（3分）。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰
．．
（_______）
！（_______）（2）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉
．．
（3）三月的桃花水，舞动着绮丽
的朝霞，向前流啊。
（_______）
．．
7．把下面的词语补充完整，并选词填空。
（填序号）（4分）
①高楼（______）立②车水（______）龙③鸡犬相
（______）
④（______）烟袅袅⑤依山（______）水⑥（______）火辉煌
北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。
常听奶奶讲，她的故乡是一座________、风景优美的小城。
8．辨字组词。
（4分）
摊（_______）疏（_______）蹲（_______）脱（_______）滩（_______）梳（_______）遵（_______）锐（_______）9．选词填空。
（4分）
朴实朴素
1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。
2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。
带领率领
3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。
4．曹操（_______）八十万大军南下。
10．给加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）
饰：①扮演；②打扮；③装饰品
1．在他的精心装饰．下，这幅作品更加漂亮了。
（______）
2．这件首饰．十分昂贵，他根本买不起。
（______）
3．在这部剧中，她饰．演一位农村妇女。
（______）
三、句子训练营（18分）
11．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
12．下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。
B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
13．整理排列错乱的句子，填上序号。
（5分）
（）长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
（）起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。
（）今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。
（）颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。
（）我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。
14．按要求完成句子练习。
（5分）
1．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）附近的石头上有女在衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）
2. 即使
．．
3．发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（修改病句）
4. 三月的桃花水，是春天的竖琴。
（仿写一个比喻句，用上“是”）
5．海鸥迷人的海岸线沙滩金色的构成了浪花飞翔的带看泡沫的（将词语和短语连成一句话，并加上恰当的标点符号）
15．口语交际。
（4分）
美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
李响请假了，没有到校。
如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
四、课文回忆录（11分）
16．根据本单元所学内容，在下列说法正确序号后面打“√”。
（5分）
①《宿新市徐公店》这首诗的作者是唐代的杨万里。
（）
②《乡下人家》一文的前半部分，按照房前屋后的顺序把乡下人家的风景展现在我们面前，让我们感受到了乡下人家的生活丰富多彩。
（）
③《三月花水）一文中的”桃花水”实际上是作者对春水的一种富有诗意的称呼。
（）
④《天窗》一文中所写的天窗开在房子的前面。
（）
⑤毛泽东《卜算子，咏梅》中的“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”是说梅花品性高洁，虽美却不喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成退身”了。
（）17．课文精彩内容回放。
（6分）
1．《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。
词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人__________________的思想感情。
2．《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子
________________，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。
3．《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对
__________的喜爱和赞美之情。
五、阅读练习（12分）
18．课外阅读。
五月的田野
麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。
于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。
湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥。
鸭子蹒跚地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。
累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。
（________）
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（________）
2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
_______________________________________________________________ 3．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、_______；描写的“香”有：熟了的麦子、________。
全文洋溢着作者对麦子和豆荚的______之情及______的心情。
4．在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有那些用“√”选出来。
A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
（）
B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
（）
C．柳条做鞭子，竹管做笛子。
（）D. 赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。
（）E．在田野里睡觉。
（）。
人教部编版小学四年级语文下册第一单元基础知识复习检测(附答案)
第一单元基础知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是（）A.篱．落（ní）锄．头（chú）剥．莲蓬（bāo）B.朴．素（pǔ）鸡冠．（ｇuān）率．领（shuài）C.慰藉．（ｊí）绮．丽（qí）应和．（hè）2.读拼音，写词语。
máo yán qīng tíng xīshūgòu zào héxié（）（）（）（）（）biān fúhúdiémǐn ruìshātān xiūshì（）（）（）（）（）3.同音字选字组词。
【倘淌躺】（）若（）椅流（）溜（）【帐账胀】（）本（）子肿（）蚊（）4.把下列词语补充完整。
（）水（）龙灯（）辉（）高楼（）（）（）山（）傍鸡（）相（）炊烟（）（）5.给“捣”字选择正确的解释。
（填序号）捣:A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。
（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣．了他一下。
（）（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣．乱。
（）（3）即使附近的石头上有妇女在捣．衣，它们也从不吃惊。
（）6.写出加点字或词的意思。
（1）惟．有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ （2）篱落疏疏一径．深 _____________（3）白发谁家翁媪．． _____________ ．． _____________ （4）最喜小儿无赖7.根据要求完成下列句子练习。
（1）即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点的关联词写一句话）______________________________________________________________ （2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
（仿写句子）______________________________________________________________ （3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案
部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一单元测试题一、拼音写字我最棒。
(6分)pān dēnɡ wān yán kuò sàn tún bù kònɡ xì dònɡtínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选出加点字的正确读音。
(2分)擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
(3分)公路盘曲__________而上。
刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。
那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(7分)(暇)←→( ) ( )←→( ) ( )←音→( ) ( )←肖→( )(闲暇) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。
(6分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。
( )2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。
( )3．一进院，一簇菊花引起我的注意。
( )六、我能写出带点词的近义词。
(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。
( )2．他迈着矫健的步伐走上讲台。
( )七、补充词语。
(8分)突( )森( ) ( )地而( )( )( )雄伟连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。
(5分)1．桂林山水_____________________________。
最新部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷同步练习题(附答案)
第一单元测试卷时间：90 分钟满分： 100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分） q īn ɡt ín ɡ（） （）bi ān f úb àq ì（）（）二、选择题。
（8 分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A. 稀疏．（sh ū） B ．.附．近（ f ù） C.闪烁．（shu ò）D.倘．若（ t ǎn ɡ） 剥．莲蓬（ b ō） 率．领（ shu ài ） 朴素．（s ù） 装饰．（sh ì） 锐．利（ru ì） 耸．立（ s ǒn ɡ） 绮．丽（ y ǐ）应和．（h è） 谈．心（ t án ） 鸡冠．（ɡu ān ） 耍赖．（l ài ） 老鹰．（y īn ɡ）2.下列词语搭配不正确的一组是（ ）3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）） （）f ùz ám ìsh í） （ ）A. 奇幻的云彩 向晚的微风 C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫B. 暖和的晴天 独特的风光 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞w ūy án h é xi éw èi ji èA. 儿童／急走／追黄蝶。
B. 日／长篱落／无人过。
C. 茅檐／低小，溪上／青青草。
D. 最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。
4. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。
B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
三、词语乐园。
（ 9 分）2. 读句子，在括号里写出加点词语的反义词。
（3 分）（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．．的装饰。
四年级下册语文试题第一单元课后作业 人教部编版
∙
∙
∙
Ｃ.捣衣( ｄǎｏ)
Ｄ.描绘( ｈｕì)
耸立( ｓóｎｇ)
寄住( ｊì)
∙
∙
∙
∙
二、看拼音ꎬ写词语ꎮ
ｇòｕ ｃｈéｎｇ
ｚｈｕāｎｇ ｓｈì
ｆèｎｇ ｘｉāｎ
ｓｈùｎ ｘù
ｓｈｕàｉ ｌǐｎｇ
( 构成 )
( 装饰 )
( 凤仙 )
( 顺序 )
( 率领 )
ｚｈàｏ ｌì
Ａ.是什么光芒ꎬ像一匹明洁的丝绸ꎬ映照着蓝天?
∙
Ｂ.三月的桃花水ꎬ是春天的竖琴ꎮ
∙
Ｃ.那碰着岸边石块的叮当声ꎬ像是大路上车轮滚过的铃声
∙
三、品析句子ꎬ完成练习ꎮ
那忽大忽小的水声ꎬ应和着拖拉机的鸣响ꎻ那纤细的低语ꎬ是在和刚刚从雪被里伸出头
来的麦苗谈心ꎻ那碰着岸边石块的叮当声ꎬ像是大路上车轮滚过的铃声
３.牧童骑( 黄牛 ) ꎬ歌声振林樾ꎮ
４.日长篱落无人过ꎬ惟有( 蜻蜓 ) ( 蛱蝶 ) 飞ꎮ
５.路人借问遥招手ꎬ怕得( 鱼 ) 惊不应人ꎮ
３
２ 乡下人家
一、下面加点字的读音全对的一项是( Ｄ )
Ａ.冠军( ɡｕàｎ) 鸡冠花( ｇｕàｎ) Ｂ.附近( ｆù) 朴素( ｐú)
１.这首诗的作者是 宋 代诗人 杨万里 ꎮ 诗中“ 新绿未成阴 ” 和“ 菜花 ” 都说
明这是暮春季节ꎮ
２.诗中有两个动词将儿童天真、活泼的特点和好奇的心理刻画得惟妙惟肖ꎬ它们是( Ａ ) 和
( Ｄ )ꎮ
Ａ.急走 Ｂ.寻 Ｃ.飞入 Ｄ.追
孩子们的想象既基于已有的生活经验ꎬ又进行自由联想ꎬ自由组合ꎬ所以能从“ 无” 中看
出“ 有” ꎬ从“ 虚” 中看出“ 实” ꎮ
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案汇编(含5课)
部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课《古诗词三首》课后作业及答案一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（）。
A.徐．公（xǘ）杂．兴（zá）老翁B.卧剥．（bō）清平乐．（lè）锄头C.住宿．（xiǔ）茅．草（máo）希少D.亡赖．（lài）篱．笆（lí）屋檐二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。
在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释，在“疏通”中“疏”字应选第种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（） A.高兴。
B.开始。
C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（） A.树荫。
B.黑暗。
C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（） A.不务正业。
B.顽皮、淘气。
C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“，。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“，。
”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“，。
，。
”五、给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（）A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（）A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
六、课内阅读。
四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。
2020部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题（一）附答案(1)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biān fú bà qì hé xié xún mìmiáo huì qīng tíng máo yán xī shū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）余（）（）列（）（）乐（）（）录（）（）奇（）（）难（）（）三、选择合适的词语填空。
（3分）朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（）的。
2、他为我们树立了（）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
（6分）bō（）jí（）hé（）剥藉和bāo（）jiè（）hè（）五、给加点词选择正确的解释。
（4分）精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。
（）2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
（）3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
（）4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
（）六、照样子写词语（4分）1.天高地阔（含有反义词）：、。
2.霸气十足（含有数字）：、。
七、按要求完成句子。
（15分）1.补充句子（7分）（1），树头新绿未成阴。
（2）梅子黄时日日晴，。
（3）已是悬崖百丈冰，。
（4），白发谁家翁媪？（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，。
（6）《天窗》运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
2.完成句子（8分）（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（填关联词）（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
部编版四年级语文下册第一单元练习题附答案
部编版四年级语⽂下册第⼀单元练习题附答案1.古诗词三⾸⼀、选⼀选，填⼀填。
1（A动静结合晚春 B动静结合早春）⽥园景⾊。
(A南宋范成⼤B.北宋范成⼤)3.“清平乐”是_________名,诗⼈____________描绘了⼀幅农村风俗画。
（A曲牌⾟弃疾B词牌⾟弃疾）⼆、判断对错我能⾏。
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。
( )2.《四时⽥园杂兴》中的“兴”读“xīng”。
（）3.“最喜⼩⼉亡赖”中的“亡赖”意思同“⽆赖”。
( )三、默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店篱落疏疏⼀径深，______________________。
_______________追黄蝶，______________________。
1.这是⼀⾸描写暮春农村景⾊的诗歌，它描绘了⼀幅春意盎然的⼉童_____图。
其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
2.“_____”、“_____”这两个动词⼗分形象贴切，将⼉童天真活泼、好奇好胜的神态和⼼理刻画得惟妙惟肖。
3.这⾸是运⽤了_____⼿法，平易⾃然，形象鲜明。
4.“_____”三个字给读者以想象，在我们⾯前仿佛浮现出了⼀个⾯对⼀⽚⾦黄菜花搔⾸踟蹰、不知所措的⼉童。
四、写⼀写。
“最喜⼩⼉⽆赖，溪头卧剥莲蓬”体现了⼉童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现⼉童的纯真、活泼、可爱的呢？参考答案：⼀、1.A 2.A 3.B⼆、1.× 2.√ 3.√三、1.扑蝶新绿未成阴菜花 2.急⾛追 3.⽩描 4.⽆处寻四、⽰例：蓬头稚⼦学垂纶，侧坐莓苔草映⾝。
路⼈借问遥招⼿，怕得鱼惊不应⼈。
牧童骑黄⽜，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，突然闭⼝⽴。
2.乡下⼈家⼀、在括号⾥填上合适的动词。
( )⽠架( )南⽠( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡⼆、⽤“_____”画出每组⾥不是同⼀类的词语。
1.凤仙芍药鲜花⼤理菊鸡冠花2.丝⽠苦⽠地⽠冬⽠哈密⽠3.母鸡⽼鹰狗猪鹅4.燕⼦螳螂蝉天⽜纺织娘5.彩云红霞乌云⽩云星星6.傍晚晌午时间黄昏夜晚三、改写句⼦。
部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（下）一单元测试题一、看拼音，写词语，líbāxīshūmáo yán zhuāng shìshuài lǐng cuīmián wèi jièbiān fú二、给加点字选择正确读音。
稀疏．（shūsū）卜．算子（bǔgo）慰藉．（jièjì）杂兴．（xìng xīng）率．领（shuài lǜ）应和．（héhè）三、比一比，组词语。
1、藉籍狼（）慰（）（）贯书（）账帐还（）拉（）（）篷算（）2、眠（）翁（）疏（）例（）倘（）眼（）瓮（）蔬（）列（）淌（）四、写近、反义词1、近义词。
惟有—（）独特—（）率领—（）朴素—（）和谐—（）华丽—（）2、反义词。
可爱—（）吃惊—（）傍晚—（）慰藉—（）猛厉—（）锐利—（）五、填上合适的量词。
个匹朵块根片一（）桃花一（）花瓣一（）丝绸一（）石块一（）酒窝一（）琴弦五、用““画出括号里搭配不当的词语。
别有（风趣乐趣）农家（风气风光）天高（地阔地厚）田园（风景景色）猛厉（扫荡打扫）如雾（如烟如冰）七、将下面词语补充完整，再按要求填空高（）林（）车（）马（）灯火（）（）（）（）袅袅（）山（）水（）( )相闻1、再写两个描写乡下人家的成语、2、再写两个描写城市生活的成语、八、根据课文办内容连线、绮丽的丝绸飞过长发明洁的低语裹着天空纤细的朝霞披着白云九、选择词语填空。
慰藉安慰欣慰抚慰1、我的脸上露出了（）的笑容。
2、发生地震后，国家首先做的就是（）灾民。
3、小小的天穹是你唯一（），4、有女儿在身边，她就能得到一点儿（）十、按要求写句子。
1、乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）2、小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（改成反问句）3、几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探了头来。
（仿写拟人句）4、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
部编版四年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文第一单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(58分)一、字词积累。
(29分)1.读句子，选择读音与字形完全正确的一项填空。
(填序号)(9分)(1)这时候，小小的天窗是你唯一的( )。
A.wèi jí慰藉B.wèi jiè慰籍C.wèi jiè慰藉(2)那( )的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
A.xiān xì纤细B.qiān xì纤细C.qiàn xì纤细(3)从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，( )一群小鸡，在竹林中觅食。
A.shuài lǐng卒领B.lǜ lǐng率领C.shuài lǐng率领2.写出下列句子中加点字的意思。
(12分)(1)于是乡下人在屋顶．开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
( )(2)夏天阵雨来了时，孩子们顶．喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
( )(3)天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶．天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
( )(4)他们设法找到一些布，试着做了几顶．圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
( )3.用“”画出每组中搭配不当的词语，并在括号里加以改正。
(8分)(1)明白的丝绸独特的农家风光和谐的风景画( )(2)绮丽的朝霞月明人静的夜里迷惑的海岸线( )(3)惊奇的云彩霸气十足的猫头鹰朴素的鸡冠花( )(4)暖和的晴天忽大忽小的水声宽厚的篮球场( )二、句段运用。
(9分)4.按要求完成句子练习。
(9分)(1)醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？(用自己的话说说句子的意思)(2)篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
(写一写你读到这两句诗时想到的画面)(3)例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，高低错落的房屋，构成了一幅美妙的山村春景图。
(仿照例句，描绘右图的景色)三、要素训练。
统编人教部编版语文四年级下册第一单元《 语文园地一》电子预习卡预习自学导学及练习
部编版四语下
语文园地一
交流平台 1.找一找本单元课文中的抒情句、议论句或含义深刻的句子，说一说你读后的感受。
示例1：啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉！（《三月桃花水》）
通过读这句话，我体会到了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。
示例2：小小的天窗又是你唯一的慰藉。
（《天窗》）
通过读这一句话，我体会到天窗对于孩子们的重要性，以及天窗能给孩子们带来快乐。
词句段
运用
2.查字典，了解下面词语的意思。
繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌
肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
【璀璨】形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
有时也用于形容人或其他的事物。
【静谧】安静。
【炊烟袅袅】形容人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
【鸡犬相闻】鸡鸣犬吠的声音都能听到，指人烟稠密。
3.通过对上面词语的理解，结合实际，说一说你体会到的城市生活和乡村生活的不同。
4.用自己的语言描述下面图画中的景象。
日积
月累 5.读一读毛泽东的《卜算子·咏梅》，说一说词句的意思。
6.试着将毛泽东的《卜算子·咏梅》背给爸爸妈妈听吧。
7.找到陆游的《卜算子·咏梅》，比一比这两首词有什么相同的地方和不同的地方。
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
——陆游《卜算子·咏梅》。