“办人民满意教育”问卷调查

“办人民满意教育”问卷调查
“办人民满意教育”问卷调查

射洪县教育和体育局

“办人民满意教育”家长调查问卷

尊敬的家长:

您好!为了进一步规范办学行为,提高办学水平,办好人民满意教育,我们特拟定这份调查问卷,希望听取您的宝贵意见和建议。您的意见是保密的,谢谢您的配合!

您子女所在的____学校__年级__班

一、以下各题只能选一个答案,请将答案写到题后的括号里。

1、学校每学期是否将收费项目、收费标准进行公示。()

A、坚持公示

B、偶尔公示过

C、没有公示过

D、不了解

2、学校实际收费项目、标准与收费公示的内容是否一致。()

A、一致

B、比公示标准高

C、比公示标准低

D、不了解

3、您孩子是否参加了任课教师的有偿家教。()

A、没有

B、原来参加过

C、现在参加

4、您觉得老师在处理学生问题上,特别是在服务孩子方面()。

A、满意

B、基本满意

C、不满意

D、不了解

5、教职工中有无向学生或家长索要钱物、推销或摊派学习资料、用品并从中谋利行为。()

A、没有

B、有个别教师

C、比较普遍

6、学校是否经常开展关于疾病预防、食品卫生、交通法规、防火、防电、防溺水等安全知识的教育活动。()

A、一学期两次以上

B、有过但较少

C、从未开展

D、不了解

7、学校是否建立了家校联系制度,定期召开家长会。()

A、从来没有

B、一年一次

C、一学期一次

D、不了解

8、学校教师与家长联系或家访情况。()

A、经常

B、偶尔

C、从来没有

9、你对学校的后勤管理、后勤服务、饭菜质量是否满意。()

A、满意

B、比较满意

C、不满意

D、不了解

10、您对学校收费管理、安全管理、教师言行的总体评价是()。

A、满意

B、基本满意

C、不满意

D、不了解

二、您对学校教师还有哪些意见或建议?

三、您期待学校工作在哪些方面还需改进?

□ □ □ 射洪县教育和体育局

“办人民满意教育”学生调查问卷

各位同学:

为了进一步改善办学条件,规范学校管理,改进教师教法,提 高教育质量,真正做到“一切为了学生,为了学生一切” 我们拟定 了下列内容,请同学们认真填写,实事求是的反映情况,提出建议, 以便于我们改进工作。你的意见是保密的,谢谢你的配合!

你就读____学校 __年级__班

一、下列各个问题,请你在相应的答案前打“√”。 1、你认为学校校园环境: 好 一般

差 你认为存在的主要问题是:

□绿化不到位 □管理不到位

□打扫不及时 □环保意识差

2、你认为学校收费: 规范 较规范□不规范

收费不规范的主要原因是:

□学校没公示 □公示标准与实际收费不一致

收费没开正式收据

班主任、科任老师另外收费 3、你对学校食堂满意吗: 满意

基本满意

不满意 对食堂不满意的主要原因是:

□饭菜质量差 □服务质量差

□价格太贵

□食堂卫生差

4、你班教师有没有体罚和变相体罚学生现象:

□经常 □有时有 □没有 教师体罚学生的主要表现是:

□挖苦、讽刺 □罚站、罚作业 □漫骂、殴打

□其它形式

5、教师上课时有无下列不良行为

□酒后上课 □上课期间吸烟

□随意进出教室

□接听或拨打电话

6、你对任课教师满意吗:□满意比较满意不满意

对教师不满意的主要原因是:

□不能平等对待每个学生□讲课听不懂

□不能为人师表

□批改作业不及时,辅导学生较少,敬业精神不强

7、体、音、美、综合实践等课程是否严格按课表上课:

□是□有时□经常不按课表上课

不按课表上课的原因是:

□没有教师□被语、数、外等课程挤占

□学生不愿上□其它原因

8、学校是否经常开展安全教育:

□经常□有过但较少□从未开展

你认为学校应加强哪方面的安全知识教育:

□食品卫生安全□道路交通安全

□疾病预防知识□防火、防电等其它方面

9、学校是否定期召开家长会:

□是□有过但较少□没有

10、你认为学校有必要定期召开家长会吗?

□很有必要□没有必要

□作用不大□无所谓

11、你对学校的收费管理、安全管理、教师言行的总体评价是:

□满意□基本满意□不满意

二、你对老师还有哪些意见或建议?

三、你期待学校工作在哪些方面还需改进?

□ □ □ □ □ □ ( 射洪县教育和体育局

“办人民满意教育”教师调查问卷

各位老师:

为了更好地提升学校管理水平,努力创建人民满意的学校,促进我县教育

事业持续健康和谐发展。我们拟定了下列内容,请老师们认真填写,实事求是

的反映情况,提出建议,以便于学校改进工作。您的意见是保密的,谢谢您的

配合!

您所在学校:______

下列各个问题,请你在相应的答案前打“√”。 1、您校对教师的工作:

□有明确的目标

□有目标要求但不够明确 □无目标要求

2、您校对教职工的工作(课务)安排:

侧重于考虑做好工

作□侧重于考虑教职工情绪 既考虑做好工作又兼顾教职工情绪 凭私人感情 随意性较强

3、您校的管理体制使教师的工作积极性:

□得到充分发挥

基本发挥

有所发挥 □没有发挥

4、您学校在制订管理制度时:

□教职工参与民主讨论,学校行政会议决定

□教职工不参与讨论,学校行政会议决定

□学校中层干部及教职工不参与,校级领导研究决定

5、您校的绩效考核方案:

□合理且能兑现

合理但不能兑现

不够合理,但能兑现 □不够合理且不能完全兑现

□不合理且不能兑现

6、您认为应如何加强对教师考核(可进行多项选择)。

□加强师德师风考核

□提高工作量考核的比重

□突出对工作业绩的考核

□注重对教师平时工作过程的考核

注重教师工作最终结果的考

核 其它方面请填写) _____________________________

____________________________。

7、您觉得现任学校领导班子在教职工心目中:

□能力强,能有效地开展工作 □能力一般,能勉强维持工作

□能力差,难以胜任□不知道

8、您认为学校在依法办事、依法行政,杜绝不作为和乱作为方面做得如何?

□满意□比较满意□不满意□不了解

9、您认为学校在公正办事、勤政廉政方面做得

□好□较好□一般□差

10、您认为学校在抓好工作落实方面做得

□满意□比较满意□不满意□不了解

11、您认为目前学校的学风状况如何?

□很好□较好□一般□较差□很差

12、您认为学校在学风方面的规章制度完善吗?

□很完善□基本完善□很不完善□不了解情况

13、创优良学风,您认为应从哪些方面入手?

□加强师资队伍建设,提高教师教学水平

□加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤

□学生自身的素质要加强

□加强学术交流,多搞公开课、讲座

□组织课外科研竞赛、兴趣小组等

□改善学校的软硬件设施

□营造良好的校园文化氛围,提供一个优雅的学习环境

14、您认为当前加强教育系统作风建设最根本要抓住

□加强教育,牢固树立服务观念

□创新体制机制,从制度上解决根本问题

□大力推进政务公开、校务公开

□采取强有力措施,加强教师队伍作风管理和监督

□每年开展评议教育系统作风活动

15、您对所在的学校及领导有什么建议或意见?

16、您对教育系统行业作风建设有什么建议或意见?

大学生创新创业调查问卷

大学生创新创业调查问卷

附件1: 四川省大学生创新创业调查问卷 编号: 您好!我们正在进行“大学生创新创业”的课题研究,本次问卷调查是课题研究的部分内容之一,请您协助填写。您所提供的信息仅用于课题研究,绝不会向任何第三方泄露。希望您提供对每个问题的真实想法,问题的回答无对错之分。请填写完整,字迹工整,添加内容请贴打印纸;若属于“其他”选项,请具体填写。除特别注明的地方外,每个问题都是单选。 谢谢您对这项研究的参与和支持! 填表人姓名:性别: 单位名称:联系电话: 一、您创业项目的基本情况 1.您创业项目的地点() A.校内(学校名称:)

B.校外成都市内 C.省内其他地区(城市、农村) D.其他西部地区 E.东部沿海发达城市 F.其他(请填写) 2.您的创业项目主要属于哪个行业() A电子商务类B软件开发类C食品类 D数码产品类E贸易类F服装服饰类 G机械制造类H信息技术类I餐饮服务类 J养殖种植类K教育培训类L其他(请填写)3.您的创业项目主要来源于哪里()(可以多选)A所学专业B亲戚朋友推荐C学校、老师推荐 D媒体宣传E市场分析F自己的兴趣 G其他(请填写) 4. 您选择哪种方式进行创业() A开办公司B加盟连锁公司C搞科研发展 D开网店E开小店或摆地摊F参加创业大赛 G其他(请填写)

5.您的创业项目实施多长时间() A1年以内B2—3年C4—5年D5年以上6.您的创业项目资金来源是() A个人独资B股份合作资金C金融贷款D风险投资E其他(请填写) 7.您的创业项目承接的主要业务来源是()A校内B机关单位C企业 D社会E其他(请填写) 8.您的创业项目投资规模() A50万及以下B50—200万C200—500万D500万以上 9.您的创业项目带来的经济效益如何() A有较大盈利B有一定盈利C盈亏持平 D有些亏损E有较大亏损 二、您创业团队的基本情况 10.您的创业团队人数() A3人以内B4—10人C10人以上

关于教育技术应用情况调查报告

关于教育技术应用情况调查报告 2013年的1月,今年的寒如果期而至,在心中孕育了很久的想法终于要实现了,别乏有些兴奋,那个想法呢,算是对我的视力故乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用事情及计算机开设事情进行调查,作为教育技术专业即将毕业的学生而言,这将是个极大挑战性的考验。 放假开始的前十天,我并没有立刻返家,而是在市区寻了几个家教工作,为我的调查做了铺垫,于是对家教的几个孩子进行了访谈,回家后借助走亲访友之际,又对不少孩子进行了访谈,综合所有谈话内容,得出以下结果: 依照上级部门的指示及支持,几乎中小学的全部学校都安装了多媒体设备,但是运用事情各有别同。 从小学来看,都市中的实验小学比农村中的一般小学应用事情要好,私立学校为提高招生率,多媒体应用事情较公办学校要好,在部分学校中多媒体不过摆设,并无对教学产生作用。据学生所说,不少教师也同意了怎么使用设备的培训,但都比较适应原来的授课方式,别愿使用多媒体。在条件较好的实验小学中,在音乐、美术等这些艺术课中,多媒体的应用还算广泛,教师经常使用多媒体放音乐及美术作品,这比较吸引小学生的双眼,易激发小学生的学习兴趣,教师也相对省了些力气,具有现代教育技术的特点。关于语文数学等被认为是主课的课程依旧是传统的以说授为主的教学方式,而多媒体电脑被当成万能工具箱使用,如学生理解我好容易才过河和我不行容易才过河是一具意思,学生产生疑咨询,教师经过电脑在络中查询,使学生对知识经历深刻。尽管多媒体也表现出了它的作用,但应用还别是很广泛,没有最大限度发挥它的作用。关于计算机开设事情,条件好一点的实验学校在小学一年级就把课本发下来,在三年级左右就开设,从Windows的最基本操作开始学习,而农村小学则从五年级才上计算机课,都市农村还是有很大差距。 从初高中来看,文科类做题海战术经常使用多媒体,它是个强大的工具,关于理科类彻底能够应用几何画板、概念图等软件进行教学,但使用率基本为0,值得我们思考什么原因。计算机课程普通被看为是副课,每当快考试或是期中末考试来暂时,计算机课就被作为自习课而停课。总体来看,初高中的教育技术能力也并别是很高,从学生的谈话中感受电脑依然很远。 在中小学中,为了保证升学率,资历深的教师都被到高年级教学,而今年轻教师偏多。纵观学生对教师的反映,学生特别喜欢能和学生打成一片的教师,最讨厌那些满口大道理的教师,关于即将走出校门的我们,又怎么面对形形色色的学生呢? 本次调查只反映了中小学教育中的部分咨询题,这也源于调查并别是很广泛,但是国家的进展靠教育,教育的进展要靠教师,我们要学会应用现代教育技术来进展教育,这才是作为教育技术专业的学生应该努力的方向。

培训机构家长满意度调查表

******教育家长满意度调查表 尊敬的家长: 您好!感谢您对**教育的一贯支持!孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望,学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的为您和孩子提供服务,请认真填写以下问卷(单选),非常感谢您的配合! 宝贝姓名:性别:出生日期:年月日所在学校: 家长姓名:联系电话:家庭住址: 目前宝贝所学/意向课程(多选):晚托?暑托?幼托?幼小衔接?汉字思维?绘画手工?素描色彩?国际动漫?壹蒂儿童美语?青少版新概念?中国舞?主持与表演?跆拳道?绘本写话?绘本阅读及写作?书法国画?小主持人?多思动漫奥数?钢琴?少儿围棋? 您比较有兴趣的课程还有哪些: 1.您对**教育的总体评价 A 在同类机构中是最好的? B 在同类机构中处于中上? C 和其他机构差不多? D 很多方面不如其他机构? 2.您认为孩子在**教育的学习效果 A 非常好,成绩提高了很多? B 还不错,比原来有一些进步? C 一般,效果不明显? D 不好,基本没什么效果? 3.您对**教育教师授课质量的评价 A 很棒?B还不错? C 一般? D 不好? 4.您认为**教育教师的责任心如何 A 很负责,对孩子各方面都很关心,孩子的任何情况会及时与我沟通? B 比较负责,关心孩子的学习情况,孩子没来上课会及时联系我? C 一般,上课不迟到不早退,教学比较认真? D 不负责任,经常迟到,不关注孩子,也不和家长沟通孩子情况? 5.**教育任课教师平时与您沟通的情况 A 经常联系,学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知? B 一般一个月会主动打一次,沟通孩子的情况? C 不经常联系,需缴费时会我打电话? D 基本没有沟通,不知道孩子怎么样、表现如何? 6.您的孩子现在喜欢上**教育的课程吗? A 非常喜欢来上**的课程? B 还可以,在这上课比较开心? C 一般,不排斥上课? D 不愿意来,提到来上课就哭闹? 7.您对**教育的管理服务水平的看法是 A 很好,管理有序,服务体贴周到? B 不错,各方面有专人管理的很好?

科技创新调查问卷

CCTDI –A 请仔细阅读每一道题目,然后选择出最适当的答案,并在相应选项上打“√”。1.“大明,不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生,对吧?所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真,则其结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 2.“看这些松树长得多好,它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近,所以当其中一颗树倒下时,它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样!所以,如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上,整个一排松树都将会倒下去。” 假设前提所述为真,则这段讲话的主要主张是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 3.“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季,小池塘里的水都已结冰了。所以,如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物,现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真,这段讲话的结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 4.“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是:“毕竟,每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家,但他也是位政客。在某些场合,任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真,则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 5.“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同? A.没有一个候选人能胜任其职务。 B.有些候选人不能胜任其职务。 C.某位能胜任该职务的人并不是候选人。\ D.所有的候选人都不能胜任其职务。 6.“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真,以下何一句话表达了同样的意思?

现代教育技术运用问卷调查报告

现代教育技术运用问卷调查报告 一、目的及意义 我校在新校教学楼――笃志楼建成之际,本着“一切为了学生,一切为了提高教育质量,一切为了学校的发展”的办学宗旨和“让贫困地区的孩子同样享受到优质的教育资源”的先进办学理念,自筹资金三百六十多万元,建成了多网合一,一网多用,主干千兆,百兆到桌面,与“天网”、“地网”接通的超前校园网,每个教室都配有计算机、多媒体投影和展台,以升降两用白板代替黑板。在硬件建设完成后,学校及时组织了多媒体设备操作训练培训,要求教师参加学校组织的每周三、五的计算机能力培训,掌握了计算机的运用能力和课件的制作能力,绝大部分老师在自己的课堂上能自觉运用现代教育技术,受到了家长、社会的好评。三年来,学校的这套设备在备受赞誉的同时,使用过程中也发现了不少问题。2007 年我校成功申请了国家级子课题“发挥现代教育技术作用提高教学实效性的教学策略研究”,为了真正了解我校现代教育技术的运用状况以及它在提高课堂教学实效性上的作用,为进一步改进设备,提升管理水准,探索出一条使设备的作用发挥到最大化的新路子,我们进行了本次规模性的问卷调查活动。 二、问卷的设置 问卷的设计经历了一个初步设计、征求意见、反复修改的过程。教学是教师与学生的双边活动,教师采用新的手段进行教学,学生是这种新的教学模式的接受者,师生站的角度不同,感受自然

不同,他们都有发言权,只有把二者的感受结合起来,才能了解全貌。为此,我们分别设置了“教师卷”和“学生卷”。在设置教师卷和学生卷时,我们分别从师生对现代教育技术的态度认识、使用现状、使用效果、改进建议等四个方面设计问题。 三、问卷调查过程及答卷情况 按学校统一部署,教师问卷调查在集体备课时进行,共发放教师问卷162 份,实际收回有效问卷134 份;学生问卷调查利用下午自学时间进行,由值班老师统一发放问卷、统一收取,共发放学生问卷1650 张,收回有效问卷1505 份。问卷收回后,由教科室负责组织人员统计数据,整理意见建议,现已将全部问卷封存。从卷面实际看,三分之二的师生抱着对此项工作极大的热忱,答卷是认真的,反映了真实情况。当然也不排除个别敷衍塞责现象。 四、教师卷和学生卷选择题数据统计结果及数据分析 1、从对待现代教育技术的态度上看,师生的态度不太统一,教师喜欢用课件上课的占56.7%,学生喜欢用课件上课的只占 36.5%,多数老师是从课件的容量大和便捷方面看它的优点,学生多从实用效果和对自己的视力有无影响方面考虑问题,当然,课件的质量对课堂实效性的影响以及学生的适应问题都是值得我们关注的。 2、从师生对现代教育技术的认识上看,师生的认识都很到位,都认为它只是教学中的一种辅助工具,应适当使用。对它的效果师生都持中间态度,都认为要和传统的东西相结合才能发挥它应有的作用。 3、从多媒体使用的情况看,我校目前大多数教师和大部分课堂都在使用多媒体,但使用的情况不太平衡,语文、英语、生物学科使

关于家长教育观念的调查问卷-正稿[1]

关于家长教育观念的调查问卷 您好! 我们调查的主要目的是了解父母对子女的教育态度的情况,调查结果用于课题研究,不会涉及您的个人利益。本次调查是采取无记名的方式进行,您的回答不涉及是非对错,请按照您的实际情况逐一回答我们所提出的每一个题目。衷心地感谢您的合作与支持! 说明:请您在认为合适的项目前面的编号上打“√”,如未注明均为单选: 第一部分基本信息 1.您的性别: A、男 B、女 2.您的年龄: A、30以下 B、30—45 C、35—39 D、40—44 E、45—49 F、50—54 G、54以上 3.您的学历: A、高中以下 B、高中、中专 C、大专、成教、夜大、函授 D、本科 E、研究生 F、博士生及其以上 4.您的职业: A、管理人员 B、传媒、艺术、文体娱乐类 C、销售及相关职业 D、商业及金融 E、医疗专业技术人员 F、行政记支持人员 G、计算机和数学分析H、医疗卫生辅助服务人员 I、农、林、畜牧业J、建筑、工程技术 K、安全保卫、消防人员L、建筑及冶炼类 M、科研工作者N、食品加工和餐饮服务工作 O、设备安装、维修和保养类P、社区及社会服务工作 Q、建筑物、地面清洁及维护R、生产人员 S、法律工作者T、个人护理剂服务性工作 U、物流人员V、教育、培训及图书管理 W、退休X、其他________________ 第二部分家庭教育 5.平均每周您与孩子一起相处的时间? A、2小时以下 B、2小时—5小时 C、5小时—10小时 D、10小时—15小时 E、15小时—20小时 F、20小时—25小时 G、25小时以上 6.平时您与孩子的交流情况是? A、不交流或极少交流 B、有少量交流,但不深入 C、有一定交流 D、交流较多,了解孩子的想法 E、交流很多,孩子可以向您敞开心扉 7.您对子女在幼儿园情况的了解程度? A、不了解 B、了解一些 C、很了解 8.当老师和你沟通幼儿在园情况后,你回家如何做的(多选) A、不管 B、表扬(或训斥) C、主动和他交流,了解情况 D、向老师求助E其他__________________ 9.您对孩子看电视、玩手机、耍iPad的看法? A、等他看 B、限定时间 C、不允许 10.您认为好孩子的重要标准是什么?(最多选三项) A、学习好 B、品质好

科技创新的调查问卷设计

调查问卷:大学生如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响 随着互联网在中国的迅速发展,网络普及程度的日益提高使得网络编辑成为一个非常时新的职业,作为网络形象的工程师和建设者的网络编辑群体也随之不断壮大并逐渐成为一支新兴传播者的队伍。网络编辑是网络文学的建设师和塑造者,网络编辑的素质要求关系到网络文学的健康稳定的发展。那么,作为一名大学生你如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响呢? 1.您的性别:男()女() 2.您学的专业:文科()理科() 3.你了解网络文学吗?非常了解()一般()不了解() 4.你了解网络编辑者吗?非常了解()一般()不了解() 5.你对网络文学持什么样的态度?支持()反对()看不看无所谓() 6.你一般看什么类型的网络小说?玄幻.奇幻()武侠()言情() 网游.竞技()校园()侦探()历史()军事()其他() 7.你平时上网花多少时间看网络小说?经常()无聊的时候看看()很少() 8.你觉得网络文学的发展需要约束和规范吗?需要,没有约束难成气候() 不需要,约束会让网络文学失去活力()在不损及网络价值的前提下去引导()9.你认为网络编辑者自身应具备最重要的素质是? 道德修养()专业使命()学术涵养()都要具备() 10.你怎么看待“网络编辑是一种低水平要求的工作”这句话? 是的,网络编辑是“网络搬运工”,只要把信息发布出来不管信息质量() 不是的,网络编辑既要保证迅速处理海量的信息,又要保证办网质量,要求很高()不了解,认为网络编辑是只要过滤掉不良信息的轻松工作() 11.你认为网络编辑的原创能力是否重要?很重要,应该有自己独特的见解() 不重要,主要是处理信息的能力()不了解,认为网络上的信息很多有重复出现()12.你认为网络编辑的素质对网络文学的影响大吗? 网络编辑的素质对网络文学的发展影响很大() 还好,网民的素质也影响着网络文学的发展() 不大,主要是网民的素质影响() 13.你认为网络文学的边缘化是否与网络编辑者素质有关? 主要是网络编辑的素质影响()主要是作者本身的素质影响()都有影响()14.你对网络编辑未来发展的看法: 没有期待,他们只是传统意义上的“网络搬运工”() 有期待,希望他们从从把关人变成引导者() 非常期待网络编辑真正成为网络媒体意义上的复合型人才() 15.请写下您对网络编辑和网络文学的看法

教育技术学专业教学质量国家标准(研制调查问卷)

《教育技术学专业教学质量国家标准》研制调查问卷 尊敬的各位专家,您好! 受教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委托,我们在研制《教育技术学专业教学质量国家标准》。为保证研制的《标准》符合我国教育技术学专业建设的实际,并充分发挥其导向作用,我们需要了解您所在教育技术学专业的一些情况及您对《标准》(征求意见稿)的看法。我们承诺:本问卷获得的数据会严格保密,且仅供标准研制使用,不会用于其它目的。谢谢您的合作! 《教育技术学专业教学质量国家标准》研制工作组 2014年9月 1. 您所在的学校是否拥有教育技术学本科专业(如果没有,则本问卷不用作答): A. 是,正常招生 B. 是,隔年招生 C. 是,暂缓招生 D. 否 您所在的学校是否招收教育技术学的专科生? A. 是 B. 否 C.不清楚 2. 您的职称是: A.教授 B. 副教授 C. 讲师 D. 助教 E. 高级工程师 F. 工程师 3. 您执教的学校属于(请选择其中的一种类型): A. 师范类院校 B.正在向综合性发展的师范类院校 C. 综合性院校 D.应用型本科院校 4. 您执教的学校属于(请选择其中的一种类型): A. 985高校 B. 211高校 C.省属重点院校 D.地方院校 E. 其它(请注明): 5. 您所在的教育技术学专业可以授予(可多选): A. 学士学位 B. 硕士学位 C.Phd博士学位 D. Edd博士学位 6. 您所在的教育技术学本科专业为毕业生授予的学位类型是: A. 理学学士 B. 工学学士 C. 教育学学士 D. 其它(请注明):

7. 您所在的教育技术学专业为硕士研究生授予的学位类型是(本问题请有教育技术学硕 士学位授予权的学校填写): A. 理学硕士 B. 工学硕士 C. 教育学硕士 D. 其它(请注明): 8. 您所在的教育技术学专业为博士研究生授予的学位类型是(本问题请有教育技术学博 士学位授予权的学校填写): A. 理学博士 B. 工学博士 C. 教育学博士 D. 哲学博士 E. 其它(请注明): 9. 您所在的教育技术学本科专业招收生源为: A. 只招收理科生 B. 只招收文科生 C. 文理兼招 您所在院校的教育技术学本科专业是否实施了综合大类招生的形式? A.是 B.否 10. 您所在的教育技术学本科专业每年的招生规模大约在: A. 30人以下 B. 30-60人之间 C. 60-100人之间 D. 100人以上 11. 您所在的教育技术学本科专业毕业生的主要就业去向是(可多选): A.升学读研 B. 中小学信息技术课教师 C.中小学电教人员 D. 教育行政或业务部门(如教育局、电教馆、电教站、装备中心等) E.教育科技企业 F. 教育培训公司 G.其它公司(企业) H.高校相关部门I.出版行业 J. 其它(请注明):中小学技术课教师 您认为目前国内的教育技术学本科人才培养应该分为哪几个大类(方向)(可多选): A. 教学系统设计 B. 信息技术教育 C. 现代远程教育 D. 数字教育媒体 E. 教育软件工程 F. 教育装备技术G.企业培训与绩效技术 H .信息化教育环境设计与开发 12. 您所在的教育技术学本科专业的培养方向有(可多选): A. 教学系统设计 B. 信息技术教育 C. 现代远程教育 D. 数字教育媒体 E. 教育软件工程 F. 教育装备技术 G.企业培训与绩效技术 H .信息化教育环境设计与开发I. 不分培养方向 J. 其它方向(请注明): 13. 请从下面提供的教育技术学专业课程列表中选出不超过八门的专业主干课程:

婚姻·经济·教育观念调查问卷详细版

文件编号:GD/FS-7025 (报告范本系列) 婚姻·经济·教育观念调查 问卷详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

婚姻·经济·教育观念调查问卷详细版 提示语:本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 在你认为对的选项前打对号。 性别:()男()女年龄_____ 文化程度 _____ 婚姻状况:()已婚()未婚 1、你认为找对象应采用:()媒人介绍()自由恋爱()其他 2、你认为最合适的结婚年龄是:()20~22 ()23~25 ()25以上 3、你认为生男生女重要吗?()重要 ()不重要 4、如果你认为生男生女重要的话,你更喜欢:

()男孩()女孩 5、你身边有没有人不想结婚:()有 ()没有 6、你身边有没有因为家庭状况不好而找不到合适的对象:()有()没有 7、你认为恋爱问题中"门当户对"重要吗?:()重要()不重要 8、你在选择恋爱对象时考虑父母的意见吗?()从来不考虑()稍微考虑一些()完全听父母的 9、你认为农村经济的发展与以下哪些因素有关:()国家政策()村领导的能力 ()农民文化程度的高低 10、你家的主要收入是:()工资收入 ()副业收入()经济作物收入()

班级文化满意度调查问卷

班级文化满意度调查问卷 步入大学已近两年,通过这两年的学习与交流,你对班级的文化满意吗?请大胆的说出你们的真是想法,我们仅仅只是做个调查而已。同时请认真做好这份问卷。最好衷心感谢你的参与。谢谢!性别-------- 人际文化: 1.班级凝聚力好,绝大多数同学感情深,能互相谈心 是否 2.班委总是起着带头模范作用,带领整个班积极向上; 是否 3空闲时间(比如课间休息时)大家会在一起聊天; 是否 4班级内有很多小圈子,甚至拉帮结派,无此情况 是否 5同学们都按照班规做事,对于班级有较高的归属感; 是否 6重视班级形象的塑造,有鼓舞人心的班级口号或类似的能增强凝聚力的标志; 是否 7与其他兄弟班级有较频繁的交流(比如联谊,篮球联赛) 是否 8班级经常会组织一些特色活动,比如主题班会、外出游玩或者志愿活动; 是否 制度文化: 9班主任经常听取学生的意见和建议;是否 10班级奖惩制度强调客观、用事实说话;是否 11班级有严明的纪律及制度规范是否 12班干部对工作认真负责,不滥用职权,公私分明; 是否 13班级的权利掌握在两三个人(很少一部分)手里,无此情况; 是否 14在选拔班委或学生干部时更注重能力,成绩排其次; 是否 15班级经常会给表现突出的同学给予精神上奖励; 是否 16班级管理理念也注重学生良好思想品质及行为习惯的养成; 是否 学习文化: 17在学习上,同学之间竞争很强,学习气氛浓厚是否 18在学习上,同学之间互相帮助,分享资源,互相讲解难题;是否 19教师对于学习上有困难的学生也能耐心教导,并有切实可行的措施来帮助他们提高成绩; 是否 20 自习、早读课同学们认真、有浓郁的学习气氛是否

大学生创新创业问卷调查问卷

许昌学院在校大学生创新创业问卷调查表 亲爱的同学: 您好!为了了解高校大学生对创业的态度和创业现状,我们开展了此项问卷调查。您的回答对我们非常重要,因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持! 1.现在的您是否有创业的打算? □完全没有□有创业想法□正在准备创业□已经创业 2.您是否愿意付出一些经济收入和时间,来换取实现创业想法的机会? □愿意□不愿意□还没想好 3.如果创业,您创业的首要出发点是什么? □解决就业□获取更多财富□挑战自我,实现自我价值□寻找刺激□其它 4.如果创业,您会选择哪种方式? □合伙创业□家庭创业□自主创业□其它 5.如果创业,那么你会选择哪个方向? □经营店面□代理加盟□电子商务(网上创业) □智力服务创业□其它 6.如果创业,你认为最容易遇到的困难是?(可多选) □资金不足□经验不足,缺乏社会关系□没有好的创业方向□家人反对□面对风险心理承受能力不足□其它 7.创业启动资金的主要来源? □家庭和亲戚朋友的支持□自己课外赚□向银行贷款 □风险投资□几个人合伙融资 8. 如果创业,那么您会选择哪个领域? □与自身专业相结合的领域□自己感兴趣的领域 □往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业) □启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 9.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会 □向政府部门申请资金□向银行贷款□吸引风险投资 □向亲朋好友借钱□自己积累□其他 10. 您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选) □年轻有活力,勇于拼搏□专业素质较高 □学习能力强,有创新精神□网络信息能力强□其它

11.您认为大学生创业最需要的是什么? □人强烈的价值观志向□大学生科技创业基金支持 □学校提供的各类创业培育和服务□得到社会化专业化的管理和服务12.您认为创业培训是否有必要? □是□否 13.您认为创业教育最好的方法是: □请成功人士讲授创业经验□到创业成功企业实地参观考察 □请专家讲授理论□创业模拟训练 14.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能? □老师授课□活动加训练□亲身实践□其它 15.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗? □满足□基本满足□说不清□不满足 16. 如果自主创业,大概多少的资金投入是您能够承受的。 ¥ 17.您对高校大学生创新创业教育有什么意见和建议?

中小学教师教育技术能力培训评价现状调查问卷

中小学教师教育技术能力培训评价现状调查问卷 尊敬的老师: 您好!首先对您在百忙中填写本问卷表示感谢!本问卷旨在调查河北省中小学教师教育技术能力培训评价现状,以便发现培训中有关评价的问题,为培训更好的进行提供建议和措施。本问卷属匿名填写,你所提供的信息完全保密,所得数据只供科学研究之用,问题回答均无对错之分,请如实回答,希望能得到您的合作。 请您填写以下基本信息: 1.性别: A. 男 B. 女 2.最高学历: A.博士研究生 B.硕士研究生 C. 本科 D.专科/高职 E.中专/中师 F.高 中G.初中及以下 3.任教学科: A.数学 B.语 文 C.政 治 D.物理 E.化学 F.生 物G.地 理H.历史 I.英语J.信息技 术K.体 育L.音乐

M.美术N.其它(请注 明) 4.职称 5.年龄 A 20~30 B 31~ 40 C 41~ 50 D 50以上 6.教龄 A 1~10 B 11~ 20 C 21~ 30 D 30以上 7.学校类型 A 小学 B 初 中 C 其他调查题目: 一、诊断性评价调查 1.培训教师在培训前是否调查过您参加培训的意愿? A. 是 B. 否 2.培训教师在培训前是否调查过您参加培训的动机? A. 是 B. 否 3.培训教师在培训前是否告知过您关于培训的学习目标?

A. 是 B. 否 4.培训教师在培训前是否告知过您关于培训的评价标准? A. 是 B. 否 5.培训教师在培训前是否测试过您现有的教育技术水平? A. 是 B. 否 二、形成性评价调查 1.培训教师在培训过程中是否对您的学习积极性进行过测试? A. 是 B. 否 2.培训教师在培训过程中是否对您的知识和技能的掌握情况进行过测试? A. 是 B. 否 3.培训教师在培训过程中是否进行过您对自己学习情况的自我评价? A. 是 B. 否 4.培训教师在培训过程中是否询问过您对培训教师和培训过程的意见? A. 是 B. 否 5.培训教师在培训过程中是否测试过您对培训的满意度? A. 是 B. 否 三、总结性评价调查 1.培训最后的评价采用的是何种评价分析方法? A. 定性评价 B. 定量评价 C. 定性与定量评价相结合 2.培训最后的评价采用的是何种评价形式?

大学生就业观念调查问卷

2 题,单项选择题,必答:您的学历是? 中专专科本科研究生 第3 题,多项选择题,必答:选择就业时,您将考虑的因素是 薪酬和福利个人发展机会专业对口工作单位性质及规模工作环境自己的性格和兴趣父母的建议 第4 题,单项选择题,必答:您认为就业的主要目的是? 为了实现人生的目标 为社会发展做贡献 为了生存的需要 为建设自己的家庭奠定基础 第5 题,单项选择题,必答:您对目前就业环境和就业政策是否关心和了解?不太了解了解一点不了解非常了解 第6 题,单项选择题,必答:您对自己的专业就业方向及将来就业情况是否了解? 一点不了解了解较少基本了解非常了解 第7 题,多项选择题,必答:您认为影响成功就业的主要因素是? 专业技能学习成绩实习经历学历能力考试证书、技能证书 第8 题,单项选择题,必答:你是否将围绕你的专业选择职业? 一定会视情况而定无所谓一定不会 第9 题,单项选择题,必答:您期望的月薪,以及月薪的最低要求是? 1000以下1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000以上 第10 题,单项选择题,必答:您希望到那种类型的企业工作? 国企民营外资自主创业 1. 您的性别:* 男女 2. 您的年级或工作职位* 大一大二大三大四其他 3. 您所攻读的专业* 4. 如何看待专业是否对口的问题?* 专业不对口则不予考虑 先找份工作,以后待机向专业方向发展 所学专业并非自己喜欢,将会寻求新的专业发展方向 无所谓,行行出状元 5. 您在上大学期间是否规划过您的就业目标?*

是否想过,但不是很明确 6. 您的就业态度是什么?* 一步到位,有固定收入 先就业,再择业 不就业,继续深造(考研,出国) 自主创业 7. 对于毕业以后工作的薪酬,您的目标是* 1000以下1000~30003000~50005000以上 8. 您现在进行着怎样的就业准备?* [多选题] 完成学业,多方寻求实习机会,积累经验 想自己创业,并进行了相应的准备 向一些师兄学姐了解更多 进行职业生涯规划 考取尽量多的证书 很焦虑,很茫然,处于困惑和无奈之中 没有特别的准备,相信“车到山前必有路”,顺其自然 9. 您认为要找到理想的工作,除了大学文凭,还需要什么证?* [多选题] 奖学金证书 驾驶证 注册会计师证 英语四六级证 “优干”“三好学生”证书 计算机等级证 体育文艺类获奖证书 报关、报检员证 其他 10. 您认为最能在找工作时给你帮助的是?* [多选题] 高学历,拥有名牌学院的文凭 专业成绩 掌握具有使用价值的一门专业技术 具有丰富的社会经验和工作经验 具有良好的人际关系 慧眼独具,能够抓住好的机遇 吃苦耐劳的品质 个人综合能力 思想品德 发展潜能

家长对学校工作满意度调查问卷

家长对学校工作满意度调查问卷 尊敬的家长: 为了加强学校管理,促进教师做好工作,进一步提高教学质量,现请您配合我们做好对班级任课教师的评价工作,我们将根据你们的评价,强化管理,以便改进工作,争取把我们学校办成你们满意的好学校。填写前,请您多向子女了解情况,以求真实准确。(只在选项上打“√”) 一、家长对学校师生关系状况满意程度 总体评价:A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗A、能 B、大多数能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系方面做得如何 A、很好B、较好C、一般 D、不好 3.您的孩子喜欢上学吗A、喜欢B、一般C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗 A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意 二、家长对学校教师工作状况满意程度 总体评价:A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗 A、经常交流B、有时交流C、很少交流D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗 A、很关心B、比较关心C、不太关心D、不关心 3.老师对孩子的作业批改的及时、认真吗A、很认真B、比较认真C、不太认真D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德、文明礼貌的养成教育吗 A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5、您认为孩子的任课老师教学水平如何 A、好B、较好C、一般D、较弱 6、.您认为孩子任课老师组织管理水平如何 A、好B、较好C、一般 D、较弱 三、家长对家校沟通情况满意度 总体评价:A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意 1.学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动 A、两次B、两次以上C、一次D、没有 2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗 A、介绍 B、没介绍 C、不清楚 3.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗 A、经常征求 B、偶尔征求 C、不征求 D、不清楚 4、教师经常和你进行交流学生的在校表现或学习情况吗: A、经常 B、偶尔 C、从不联系 5.每学年老师用哪种方式与您沟通孩子的情况(可多选) A、家访 B、面谈 C、电话 D、短信 E、微信 班别:学生姓名:家长姓名:

大学生科技创新调查问卷及调研报告可

大学生科技创新调查问卷及调研报告 可

大学生科技创新调研报告 大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段,由于认识高度、起步时间、资金投入等不同,其质量和效果有显著差异性。调查发现,影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有:对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位,特别是激励机制不健全,已经成为影响其向纵深发… 摘要大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段,由于认识高度、起步时间、资金投入等不同,其质量和效果有显著差异性。调查发现,影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有:对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位,特别是激励机制不健全,已经成为影响其向纵深发展的“瓶颈”。 关键词大学生科技创新活动现状影响因素 大学生科技创新活动是指组织引导大学生经过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化,客观认识大学生科技创新活动现状,深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素,对于推动大学生科技创新教育,提升高校人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。 1大学生科技创新活动现状 本次调查以湖北省内部分部属和省属高等学校为调查样本,其中部属院校7所,省属院校13所。分别向各学校大学生科技创新活动的组织单位发放问卷20份、回收有效问卷20份;学生抽样问卷1000份,回收有效问卷955份,回收率95.5%。调查统计结果显示: 1.1大学生科技创新活动总体上呈良性发展态势 1.1.1学校重视程度明显增强 调查问卷显示,在1999年中共中央颁布《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》以前,不少院校特别是省属院校的大学生科技创新活动,以兴趣小组或学生社团自发组织开展为主。但此后,湖北高校普遍在学校层面开始重视起这项活动。在对20所学校的调查中,认为大学生科技创新活动的重要意义在于:“营造学校的学术氛围的”占75%;“提高学校社会知名度”的占50%;“有利于学校校园文化建设”占98%;“提高人才培养质量”占100%;“落实科教兴国战略”占96%。同时,各高校加强了对该项工作的组织领导,学生处、团委、教务处或科研处牵头组织实施和管理,并从制度、机制、条件保障等方面进行有益的探索。 1.1.2活动组织形式多样

利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查

利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查 信息社会,人们日常工作逐渐走向无纸化,网盘、即时交流工具(如QQ、MSN、微信)、邮箱等技术手段让人体会到即时沟通的方便快捷和乐趣。问卷调查是掌握实际情况、收集信息的有效手段,笔者的工作经常涉及资料收集、数据统计及结果分析,收发邮件、手工合并电子表格、统计分析结果不仅是日常事务,也是现代教育技术装备管理及学校管理中需要由下至上填报数据的常见形式。随着技术的发展,电子版问卷系统逐渐成熟,人们不再拘泥于纸质调查的形式,开始转向基于网络的电子问卷,更加方便地实现自动统计分析和评价。 早在 2007 年,四川省电教馆开展过一次对教师教育技术能力水平调研的活动,问卷 以 Word 电子文档的形式下发,到达市区层面,当时各区基本都是以“下发通知-组织调 研-问卷打印-人工统计-电子表格分析”的形式开展调查,收到的问卷数量远不如网络 调查,而且操作时间久、样本数量低,数据的有效性相对较差。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中强调,“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”,结合这一要求,2013年下半年,四川省电教馆再次对教师教育技术能力水平开展调研。笔者接到此项任务时,时间紧迫,利用下发纸质问卷再回收的方式基本不可能短期完成,因此利用借助“问卷星”设计的调查问卷在现代教育技术装 备管理中的应用文靳亚南网络在线调查系统完成问卷的设计、回收、分析成为必然选择。 笔者结合本次教师教育技术能力现状调查工作的开展,对利用“问卷星”工具开展网络 调查的方法、结果、过程及存在的问题进行了一次系统的实践和研究,并对利用该工具创新课堂应用做出探索,希望能为今后更好地开展类似调研活动或者创新常规应用提供参考和借鉴。 一、利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查的过程 1. 明确调查对象 根据《关于开展四川省中小学教师信息技术相关培训与应用能力现状调研的通知》要求,各学科教师抽样比例要求达到 30%。结合文件要求,本次利用问卷星开展教师教育 技术能力现状调查针对成都市成华区所有在职的中小学教师(约 4 000 人)展开,为达到 要求的样本数据(约 1 200 人),笔者通过下发文件、走校动员等方式,确定调查的学校 和学科,以实名填报的形式开展本次调研。 2. 生成调查问卷 此次问卷是在《四川省中小学教师信息技术应用能力现状调查问卷(教师版)》的基础上,综合了成华区教育局教师进修学校继续教育中心、成华区教育局电教馆现代教育技

关于小学教师教育思想、教育观念的调查报告

《关于小学教师教育思想、教育观念的调查报告》 调查目标:了解小学教师的教育思想以及教育观念 调查时间:2013年8月25日——30日 调查对象:当地小学老师 调查方式:问卷法、访问法、分析法 一、问题的提出 人类社会即将进入21世纪,未来的世纪将是以智取胜的世纪。面对日趋激烈的科技、综合国力的竞争,世界各国都把成功的希望之光聚集在造就适应新世纪需要的合格人才上,世人称之为“通向新世纪的战略制高点”。而合格人才培养的根本出路在于进行教育改革。现在我国政府明确提出,要实施科教兴国战略,希望通过教师为社会发展培养大批各级各类人才。这里的“人才”不是迄今学校教育的“标准化人才”,而是具有竞争意识、独立意识、开拓创新意识和能力的新型人才。为此,要求一千三百多年科举制影响下的传统应试教育向素质教育转变。举国上下轰轰烈烈地宣传素质教育,然而声势如雷电交加,成效却细雨绵绵。何以如此?师范教育和小学教师培训该如何改革?带着这些问题,我设计了一份调查问卷,对小学教师的教改思想观念、教育科研能力、教育改革实践情况进行了调查研究。 二、调查概况及结果分析 1.调查概况 (1)调查目的及问卷编制依据。由应试教育体制转向素质教育体制,是我国教育改革、发展的必然趋势。而观念的变革是最高层次的革新。对此,国家教育部陈至立部长说,推进素质教育的关键是转变教师的教育思想、教育观念。为了解小学教师现有的教育思想观念,从事教育改革实践的情况,同时也为师范教育的改革以及小学教师培养、培训工作的顺利开展寻找科学依据。按照教育学的基本理论和中小学教师评价指标体系,在征询小学教育专家意见的基础上,我编制成这份调查问卷。 (2)调查的主要内容。这份包括30个项目的问卷从6个方面对小学教师教改思想状况及教改实践状况进行了调查。这6个方面分别是: ①教师对素质教育的理解即素质教育内容体系的认识;

创新项目之调查问卷

亲爱的同学,您好。首先,感谢你能够抽出时间帮助我们做这份调查。自改革开放以来,中华文化和外国文化一直在进行不断的交流、碰撞。然而,就在这种交流和碰撞中,中华文化不断受到外来文化的冲击。外来文化正在以一种新的入侵方式—文化入侵,潜移默化的改变着我们的生活。为了解外来文化入侵程度,特作此调查,希望您能认真作答,你的答案对我们会是莫大的帮助。 1.您的性别是() A 男 B 女 2.以下中外导演你认识几位(可多选)() (外国导演:) A.克里斯托弗·诺兰 B.詹姆斯·卡梅隆 C.史蒂芬·斯皮尔伯格 D.黑泽明 E.佩德罗·阿莫多瓦 F.宫崎骏 G.刘别谦 (中国导演:) A.贾樟柯 B.徐克 C.姜文 D.王家卫 E.蔡明亮 F.杜琪峰 G.顾长卫 3.你喜欢看外国的()类电影 A.爱情剧 B.动作片 C科幻片 D.动漫 E.悬疑推理类 F.纪录片 G.其他 4.你对美国大片的印象() A.电脑制作 B.特效场面 C.高投入 D.感人至深 E.帅哥美女 5.你看外国电影的目的是() A.学习外语 B.打发时间 C.休闲娱乐 D.了解外国文化 E.其他 6.您认为美国文化对您在生活上的影响主要在以下哪几个方面() A.穿衣风格 B.饮食习惯 C.居住环境 D.交通方式 E.消费理念 F.教育理念 G.没有影响 H.其他 7.你觉得为什么西方节日在中国流行起来了呢()(多选) A.商家为促销商品而大力宣传,如情人节巧克力 B.年轻人猎奇心理,对新鲜事物感到好奇

C西方节日的内涵和意义得到了大家的接受,如基督教取代了儒家思想 D.借西方节日弥补中国传统节日中没有的,如母亲节 E.只是借“过节”的名义增加一个与家人朋友相聚的机会 F.其它 _____________________ 8.你如何看待外国电影中的过于露骨的情爱情节() A.喜欢 B.可以接受 C.无所谓 D.难以接受 9.你怎样看待中国英语热()(可多选) A.工作生存必需 B.兴趣所致 C.对外交流需求 D.国力影响 10.面对美国文化中有一些相对于东方文化较为“消极”的元素(如个人至上、和暴力等等),请问您如何看待这些“消极元素”() A.完全无法接受,有违道德观 B.能够理解,但会有选择有控制性地接受 C.觉得不足为奇,以包容的态度看 D.十分喜爱,对美国文化积极面和消极面均予以欣赏 11.对于中国传统文化的现状,你认为() A.影响力还是很大 B.还有一些影响力 C.正在消逝 D.已荡然无存 E.很难判断 12.你觉得为什么传统的风俗习惯渐渐被忽略了() A.传统风俗太繁琐,不想浪费时间 B.觉得没这个必要 C.自己想要坚持,但是环境不允许 D.根本不了解 13.你认为存在外来文化对中国文化的冲击吗() A.存在 B.不存在 C.不知道 14.您觉得在中国,会不会有中外文化平起平坐的一天() A会 B不会 C可能 D不知道 15.您认为面对外国文化的渗入,我国大学生应如何应对(必填): _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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