川教版历史七年级上册第11课《秦朝的统一》word同步练习
精选2019-2020年川教版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一复习特训第九十篇
精选2019-2020年川教版初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一复习特训第九十篇第1题【单选题】商鞅变法和秦始皇建立中央集权的措施中有哪些相同的措施( )①在地方设立县②发明文字③统一度量衡④承认土地私有A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】李白诗中“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王指谁( )A、秦始皇B、刘邦C、汉武帝D、孝文帝【答案】：【解析】：第3题【单选题】在中国历史上，国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于( )A、炎黄部落的形成B、尧舜时期“天下为公”的传说C、儒家思想的影响D、秦、汉巩固统一国家的措施【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于秦朝的叙述，哪一项是不正确的( )A、是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B、在地方上实行郡县制度C、以秦国货币圆形方孔铜钱作为统一货币D、它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是( )。
A、金文B、甲骨文C、楷书D、小篆【答案】：【解析】：第6题【单选题】战国时期，各国“车途异轨，…文字异形。
”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是( )A、“车同轨”，车辆通行无阻B、商人交易使用圆形方孔钱C、各地官员均用小篆体写告示D、农民缴税用的“斗”容量不同【答案】：【解析】：第7题【单选题】以下历史事件发生于公元前3世纪的是( )A、商鞅变法B、秦王嬴政建立秦朝C、张骞通西域D、三国鼎立局面形成【答案】：【解析】：第8题【填空题】将相应的人物和事件的序号填在下列时间的横线上。
公元前2070年______ A、秦孝公① 秦统一六国公元前1046年______ B、项羽② 夏朝建立公元前356年______ C、陈胜、吴广起义③大泽乡公元前221年______ D、武王④巨鹿之战公元前209年______ E、禹⑤ 商鞅变法公元前207年______ F、嬴政⑥ 西周建立【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读材料，回答问题。
最新精选川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一课后辅导练习三十一
最新精选川教版历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一课后辅导练习三十一第1题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有( )A、秦皇汉武B、唐宗宋祖C、秦皇宋祖D、汉武唐宗【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦统一文字后简化的标准字体是( )A、隶书B、草书C、小篆D、楷书【答案】：【解析】：第3题【单选题】中央巡视组的成立如一把利剑为反腐败斗争做出了巨大贡献。
秦始皇为监察官员而设立的官职是( )A、御史大夫B、司隶校尉C、吏部尚书D、刺史【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是( )A、秦国B、夏朝C、战国D、秦朝【答案】：【解析】：第5题【单选题】公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1688年英国“光荣革命”……在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》材料三为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……——1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节选）材料四从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。
最新精选川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一课后练习第三十八篇
最新精选川教版历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一课后练习第三十八篇第1题【单选题】穿越时空你已经来到秦始皇统治时期的秦朝，展开合理想象，你可能会遇到下列哪些事情？( )①看见旅店门口挂着小篆字体的招牌②人们纷纷议论秦朝都城迁到了殷③在集市使用圆形方孔的半两铜钱买了一匹布④听说御史大夫家里宴请宾客，锣鼓喧天的A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦朝统一中国的时间( )A、公元前2070年B、221年C、公元前221年D、589年【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。
这表现在( )A、北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠B、联络月氏、北击匈奴、通婚和亲C、修筑长城、通使西域、开辟丝路D、修筑驿道、收复河套、开发象郡【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面四幅关于中国古代历史上皇权势力消长的示意图，哪一幅是最准确的？( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦灭六国统一全国的时间是( )A、公元221年B、公元前221年C、公元前207年D、公元207年【答案】：【解析】：第6题【单选题】西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》，这方刻石刻有“皇帝立国…灭六暴强…壹家天下…”。
该内容称颂的皇帝是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国历史上结束分裂走向统一的王朝有( )A、秦隋宋B、秦隋元C、宋元明D、唐宋元【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦朝时期加强思想文化专制统治的举措是( )A、皇帝制度B、焚书坑儒C、统一度量衡D、修筑长城【答案】：【解析】：第9题【问答题】有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你对秦始皇的印象如何？评述一下秦始皇的历史功过。
川教版历史七年级上课时训练：3.9秦朝的统一(含答案)
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课时训练·基础达标一、选择题1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”这首诗反映( )A．长平之战B．桂陵之战C．牧野之战D．秦灭六国2.长平之战，发生于最有实力统一中国的秦、赵两国之间，赵国遭受了毁灭性的打击，而秦国国力却大幅度超越了同时代各国。
它极大地加速了秦国统一中国的进程，催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。
请你计算一下，从秦王嬴政完成统一到2019年，一共经历了多少年( )A.1 700年B.2 232年C.5 000年D.200年3.从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。
始皇帝指的是( )A.禹B.启C.秦始皇D.黄帝4.(2018·广东模拟)2019年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告，强调要把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。
在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是( )A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守5.秦朝是一个专制主义中央集权的封建国家，它的军队的调动需要通过( )①皇帝②丞相③御史大夫④太尉A.①②B.①②③C.①②③④D.①④6．当我们看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景时，我们能够确认这一地方行政长官是( )A．丞相B．太尉C．郡守D．县令7.(2018·菏泽学业考试)秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是( )A．中央设丞相、太尉、御史大夫B．车同轨，书同文C．废分封，立郡县D．焚书坑儒8.(2018·扬州中考)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
当时通行于全国各地的货币是( )9.(2018·汕头学业考试)秦灭六国后，统一了度量衡。
2019-2020学年度川教版历史七年级上册[第十一课 秦朝的统一]练习题[含答案解析]十五
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2019-2020学年度川教版历史七年级上册[第十一课秦朝的统一]练习题[含答案解析]十五一、第1题【单选题】秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是( )①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④实行分封制⑤修建灵渠A、①②③B、①②④ c．①③④⑤ D．①②③⑤【答案】：【解析】：二、第2题【单选题】如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的( )①我刚刚拜会了我县的县令②官府用小篆字体发布了一个告示③朋友送给我一部《伤寒杂病论》④我下个月送儿子去太学读书A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：三、第3题【单选题】我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家是( )A、夏朝B、西周C、秦朝D、西汉【答案】：【解析】：四、第4题【单选题】战国时期，各国货币差别很大，影响各地经济交流，秦统一六国后，秦始皇规定在全国统一使用( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：五、第5题【材料分析题】比较法是历史学习的重要方法。
秦汉时期是我国统一的多民族国家的奠基时期，秦始皇和汉武帝采取的措施不尽相同。
阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”──李白《古风?秦王扫六合》材料二：见图一，图二，图三。
材料三：见图四，图五，图六。
请回答：结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？秦朝定都何处？据材料二“秦王扫六合”后，为加强统治，在政治上创立了什么制度？从图二和图三可以看出为促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？材料三中三幅图片都反映了汉武帝采取了一系列巩固“大一统”的措施。
依据图四说出为消除汉初威胁君权的因素，汉武帝采取了什么措施？图五是“汉代讲经图”你认为“经”主要是什么内容？该场景的出现和汉武帝思想上采取的什么措施有关？图六是汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造的货币，请问该货币叫什么？秦始皇和汉武帝采取的措施不尽相同，但究其根本原因是一样的，请说出根本原因。
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一川教版习题精选十
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一川教版习题精选十第1题【单选题】秦始皇开创了中国历史上第一个大一统的封建王朝，下列措施中属于秦始皇巩固统一的措施有( )①统一文字、货币和度量衡②焚书坑儒③地方实行郡县制④修建长城A、①②③B、①③C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
”该诗赞颂了秦王羸政哪项历史功绩( )A、建立中央集权制度B、修筑万里长城C、兼并六国，完成统一D、统一文字和度量衡【答案】：【解析】：第3题【单选题】统一是中国历史的主流。
中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A、夏B、商C、秦D、周【答案】：【解析】：第4题【单选题】最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于( )A、春秋B、战国C、秦朝D、西汉【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝．他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是( )A、实行郡县制B、统一文字、货币和度量衡C、修筑万里长城D、焚书坑儒【答案】：【解析】：第6题【单选题】看下图，你认为该杰出的历史人物应该是谁？( )A、秦始皇赢政B、汉高祖刘邦、C、汉武帝刘彻D、西楚霸王项羽【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于秦中央政府的三公与其职能的连线正确的一组是( )ABCD、【答案】：【解析】：第8题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”诗中描绘了嬴政( )A、十年征战，统一全国B、自称皇帝，君临天下C、任免官员，中央集权D、焚书坑儒，思想专制【答案】：【解析】：第9题【判断题】秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______（人名）建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
公元前209年陈胜和吴广在______起义，中国历史上第一次农民大起义爆发；【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】阅读材料，回答问题：材料一：发端于黄河流域的中华文明是东方文的主体，中华文明以公元前221年秦统一中国为标志，率先以治理的“高端策略”摆脱了“低端策略”，这是东方文明在治理体系和治理能力方面第一次赶超西方世界，并最终在隋唐时期领先世界，并为人类文明发展留下了重要的制度创新遗产。
最新精选初中历史七年级上册第十一课 秦朝的统一川教版练习题十四
最新精选初中历史七年级上册第十一课秦朝的统一川教版练习题十四第1题【单选题】我国“皇帝”的称号开始于( )A、秦国B、秦朝C、西汉D、三国【答案】：【解析】：第2题【单选题】有学者评论道：“中国之教，得孔子而后立。
中国之政，得秦皇而后行。
中国之境，得汉武而后定。
”下列史实与此评论中“教”“政”“境”相匹配的是( )A、儒家思想、分封制、西域都护B、罢黜百家、郡县制、北击匈奴C、儒家思想、中央集权制、张骞通西域D、道家思想、王位世袭制、万里长城【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦朝时期的文告是用什么文字书写的( )A、甲骨文B、小篆C、金文D、楷书【答案】：【解析】：第4题【单选题】诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王嬴政的一项功绩，这项功绩是指( )A、统一南疆B、统一六国C、统一北方D、统一蒙古【答案】：【解析】：第5题【单选题】近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。
“政治上一大改革”指的是( )A、西周实行分封制B、秦朝建立中央集权制度C、西汉“罢黜百家，独尊儒术”D、唐朝实行三省六部制【答案】：【解析】：第6题【单选题】图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是( )A、加强文化控制B、加强经济管理C、加速国家统一进程D、巩固国家统一【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前260年，秦国大破东方六国中实力最强的赵国军队，坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。
这场战役是( )A、马陵之战B、桂陵之战C、长平之战D、城濮之战【答案】：【解析】：第8题【单选题】不是战国时期发生的著名战役的有( )A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第9题【判断题】从郡县制到行省制，从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”，其最终的目的都是巩固封建统治。
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一川教版课后练习四十二
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一川教版课后练习四十二第1题【单选题】学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。
下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是( )A、国家的产生和社会变革B、政权分立与民族交融C、繁荣与开放的社会D、统一国家的建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦统一后，全国推行( )A、分封制B、禅让制C、郡县制D、行省制【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦灭六国后，统一了度量衡。
如图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是( )A、大篆B、小篆C、楷书D、行书【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图2008年北京奥运会的会徽，这是什么字体( )A、甲骨文B、金文C、篆书D、隶书【答案】：【解析】：第5题【单选题】人们这样赞颂秦始皇功绩“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”“一家天下”的意义不包括( )A、结束了春秋战国的纷争局面B、有利于国家统一和民族融合C、推动了经济文化的发展D、结束了三国鼎立的局面【答案】：【解析】：第6题【单选题】正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。
秦始皇统一全国是在( )A、公元前2世纪晚期B、公元前2世纪早期C、公元前3世纪晚期D、公元前3世纪早期【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国银行行徽（图甲）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图乙）。
这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )图甲中行行徽图乙古钱币A、秦朝B、唐朝C、宋朝D、清朝【答案】：【解析】：第8题【单选题】在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。
能够体现这一含义的是( )A、秦灭六国，统一天下B、罢黜百家，独尊儒术C、开创科举，选官取士D、废除行省，设立三司【答案】：【解析】：第9题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是( )A、楚国B、燕国C、齐国D、韩国【答案】：【解析】：第10题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
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《秦朝的统一》练习
一，选择题：
1．秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（）
A．战国以来，政治上的分裂阻碍了社会的进步，使统一成为趋势
B．商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的国家
C．长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻
D．秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
2.秦灭六国，统一天下是在（）
A.公元前230年
B.公元230年
C.公元前221年
D.公元221年
3.在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种（）
A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．楷书
4.我国把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。
在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是( )
A.丞相
B.太尉
C.御史大夫
D.郡守
5.秦始皇巩固统一是措施中，正确的选项是( ）
①车同轨，书同文②建立中央集权制度③统一货币④统一度量衡
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ①③④
6.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）
①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国
A.④⑤①②③⑥
B. ②③①④⑤⑥
C.③④①②⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
7.我国历史上第一个以华夏族为主体的中央集权的封建国家是（）
A.夏朝
B.秦朝
C.周朝
D.汉朝
8．假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体可能是（）
A 甲骨文 B隶书 C楷书 D草书
9. “一法度蘅石丈尺，车同轨，书同文字。
——《史记》这反映谁的治国之道（）A．汉高祖加强中央集权 B．秦始皇加强中央集权
C. 汉武帝加强中央集权 D．曹操北方改革
10.跨越历史时空，我们来到秦朝，下列说法现象不可能看到的选项是（）
A.看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景
B.在市场上用秦半两钱买一石米和一匹布
C.在公告栏上看到用小篆书写的一则公文
D.看到丞相总揽全国一切军政大权
二、填空题
1.秦朝建立时间：①年；建立者：②；历史地位：我国历史上③王朝；都城：④_。
2.秦朝设立的三公是⑤；⑥；⑦。
三、材料题
1.阅读下列两则材料，回答问题。
请回答：
(1)材料中的“秦王”是谁？扫六合的时间是哪一年？
(2)灭亡六国的顺序是怎样的？
(3)扫六合后，他采取了什么措施来加强中央集权的？
《秦朝的统一》练习答案
一、选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查的是我国历史上第一个统一中央集权国家的相关知识。
根据所学知识可知，战国以来，统一成为大势所趋，人心所向；商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家，为统一打下坚实的基础；前260年长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势；秦王嬴政采取了远交近攻的正确战略方针，博采六国之长。
只有D符合题意，故选D。
【点评】本题有一定难度，考查的是秦朝的相关知识。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是秦朝统一天下时间的相关知识。
阅读材料所给关键信息：“秦灭六国，统一天下”，根据所学知识可知，公元前221年，秦灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
只有C符合题意，故选C。
【点评】本题难度一般，考查的是秦朝建立的相关知识。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是秦统一文字的相关知识。
根据所学知识可知，秦统一六国后，把小篆作为全国统一的文字，有利于文化交流。
只有C符合题意，故选C。
【点评】本题难度一般，考查的是秦统一文字的相关知识。
4.【答案】C
【解析】本题考查的是秦始皇设立三公的相关知识。
根据所学知识可知，为了加强中央集权制度，秦始皇在中央设立三公，丞相掌管政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。
故选C。
【解析】本题较为简单，考查三公的知识。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是秦始皇为巩固统一采取措施的相关知识。
根据所学知识可知，政治方
面：确立了皇帝至高无上的地位；在中央设立了丞相、太尉和御史大夫；在地方上废分封、立郡县。
经济方面：统一货币和度量衡，修筑了驰道和直道。
文化方面：统一文字。
由此分析①②③④四项都符合题意。
故选B。
【点评】本题有一定难度，考查的是秦始皇为巩固统一采取措施的相关知识，需考虑全面。
6.【答案】D
【解析】本题考查的是秦灭六国顺序的相关知识。
根据所学知识可知，公元前230—前221年，秦国先后兼并韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国。
只有D符合题意，故选D。
【点评】本题难度一般，考查的是秦灭六国顺序的相关知识。
7.【答案】B
【解析】本题考查的是秦朝的相关知识。
抓住关键词：“封建国家”，根据所学知识可知，在公元前221年，统一六国，建立了我国历史上第一个统一以华夏族为主体的中央集权的封建国家。
只有B符合题意，故选B。
【点评】本题难度一般，要熟练掌握课本基础知识。
8.【答案】B
【解析】本题考查的是秦朝使用隶书的相关知识。
根据所学知识可知，秦始皇推行一种新的字体隶书，这种字体更为简便，有利于政令分统一，文化的传播和发展。
只有B符合题意，故选B。
【点评】本题难度一般，考查的是秦朝使用隶书的知识。
9.【答案】B
【解析】本题考查的是秦始皇加强中央集权的有关知识。
阅读材料所给关键信息：“车同轨，书同文字”，根据所学知识可知，秦始皇为了巩固统一，统一车辆形制，统一了文字,把小篆作为标准字体。
只有B符合题意，故选B。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是秦朝社会生活的相关知识。
根据所学知识可知，秦始皇建立了中央集权制度，皇帝有至高无上的地位，各级官员都由朝廷直接任免；秦始皇规定以秦国的货币秦半两钱为统一货币；秦始皇规定以小篆作为标准文字；由此分析ABC都符合历史史实，不符合题意。
只有D符合题意，故选D。
【点评】本题难度较大，考查运用历史知识的能力。
二、填空题
1. 【答案】①公元前221；②嬴政；③第一个统一；④咸阳。
【解析】本题考查的是秦朝建立的相关知识。
2.【答案】⑤丞相；⑥太尉；⑦御史大夫。
【解析】本题考查的是秦朝设立三公的相关知识。
三、材料题：
1.【答案】（1）嬴政；公元前221年。
（2）韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国。
（3）政治方面：确立了皇帝至高无上的地位；在中央设立了丞相、太尉和御史大夫；在地方上废分封、立郡县。
经济方面：统一货币和度量衡，修筑了驰道和直道。
文化方面：统一文字。
【解析】（1）本题考查的是秦朝建立的相关知识。
根据所学知识可知，公元前221年，秦灭六国，嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
（2）本题考查的是秦朝灭六国的相关知识。
根据所学知识可知，公元前230—前221年，秦国先后兼并韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国。
（3）本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识。
根据所学知识可知，政治方面：确立了皇帝至高无上的地位；在中央设立了丞相、太尉和御史大夫；在地方上废分封、立郡县。
经济方面：统一货币和度量衡。
文化方面：统一文字。
【点评】本题有一定难度，考查秦朝巩固统一的相关知识。