幼儿园《洗手和佩戴口罩方法》教育教学课件PPT
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幼儿园洗手日《正确洗手 手护健康》主题宣传教育PPT课件
由于老人、儿童自身免疫力低下，及时保持 手卫生是一种重要的保护措施。
医院属于公共场所，处处可能都 藏匿着致病微生物。接触病人前 后、接触病人所用物品后，都要
清洁手部。
Part 4
4
“手”护健康，从现在开始，让 我们一起跟随简单易懂的《七 步洗手歌》的节拍，来学习一
下吧！
《七步洗手歌》
4
《七步洗手歌》
幼儿园洗手日
Part 1 Part 2 Part 3
Part 4
嗨喽！今天你洗手了吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
叮咚！注意关键环节， 你忽略了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
Part 1
1
勤洗手·护健康
➢
➢
Part 2
2
洗手是有讲究的，可不是“冲一下” 了事！让我们一起打开正确的洗
手方法吧！
打开正确的洗手方法
2
2
2
完成
小手真干净
❤ 温馨提示 ❤
不方便洗手时，使用消毒湿巾 或免洗消毒剂进行手部清洁， 只能清除表面细菌，但是不能
替代洗手。
Part 3
3
饮食前 吃药前
戴隐形眼镜前 揉眼睛前
戴口罩前
做好接触“口、鼻、 眼”之前的手部清 洁，可有效阻断病 菌感染的机会。
பைடு நூலகம்
3
卫生间和垃圾的致病菌（如大 肠杆菌、金色葡萄球菌、痢疾 杆菌等）含量较高，接触后手
上易沾染上病菌。
便前便后 清倒垃圾 打扫卫生后
3
接触泪液 痰液
污染液
鼻涕 唾液
受病菌污染的液体 能在人与人之间造 成疾病的接触传播。
3
物体表面或动物皮毛表面附着 大量细菌、真菌或寄生虫，若 接触后不洗手，易导致疾病的
医院属于公共场所，处处可能都 藏匿着致病微生物。接触病人前 后、接触病人所用物品后，都要
清洁手部。
Part 4
4
“手”护健康，从现在开始，让 我们一起跟随简单易懂的《七 步洗手歌》的节拍，来学习一
下吧！
《七步洗手歌》
4
《七步洗手歌》
幼儿园洗手日
Part 1 Part 2 Part 3
Part 4
嗨喽！今天你洗手了吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
叮咚！注意关键环节， 你忽略了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
Part 1
1
勤洗手·护健康
➢
➢
Part 2
2
洗手是有讲究的，可不是“冲一下” 了事！让我们一起打开正确的洗
手方法吧！
打开正确的洗手方法
2
2
2
完成
小手真干净
❤ 温馨提示 ❤
不方便洗手时，使用消毒湿巾 或免洗消毒剂进行手部清洁， 只能清除表面细菌，但是不能
替代洗手。
Part 3
3
饮食前 吃药前
戴隐形眼镜前 揉眼睛前
戴口罩前
做好接触“口、鼻、 眼”之前的手部清 洁，可有效阻断病 菌感染的机会。
பைடு நூலகம்
3
卫生间和垃圾的致病菌（如大 肠杆菌、金色葡萄球菌、痢疾 杆菌等）含量较高，接触后手
上易沾染上病菌。
便前便后 清倒垃圾 打扫卫生后
3
接触泪液 痰液
污染液
鼻涕 唾液
受病菌污染的液体 能在人与人之间造 成疾病的接触传播。
3
物体表面或动物皮毛表面附着 大量细菌、真菌或寄生虫，若 接触后不洗手，易导致疾病的
实验幼儿园开展洗手和佩戴口罩方法课件ppt
关爱他人，学会分享
我们
不仅要学会正确的洗手， 还要自觉地去洗手； 不要爸爸、妈妈催促， 而且还要教会爸爸、妈妈 怎样正确的洗手， 争当家庭的“手”护神……
如何避免感染呼吸道疾病？
正确佩戴口罩
长时间佩戴口罩 可能不利于健康..
每 “三注意”
手掌的“生日”
@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法..
正确
洗手歌
排好队，挽起袖， 轻轻拧开水龙头， 水要放成细水流..
先把双手来打湿， 再把香皂搓手上， 掌心正对搓一搓， 双手手背也要 搓..
孩子们:祝你们 天天开心，学习进步！
课堂总结
教学内容，课堂课时学习情况搜集整理..
课后思考
根据课堂学习情况了解，分析不足与改进提升..
难点针对攻略：
制定难点，考点针对训练计划，全面提升基础与拓展 训练..
手指交叉搓指缝， 两手握握搓指背，
大拇指儿转一转， 捏紧指尖掌心划， 别忘手腕搓一 搓..
搓出满手白泡泡， 清清水里冲一冲， 细菌病毒全跑掉， 健康快乐最重 要..
洗手歌
不要忘记水关掉，节约用水要牢记， 人人都来讲卫生，争做健康小使者..
Question：
小朋友， 现在你学会了吗？
让我们一起来做一遍吧……
完整版幼儿园《洗手和佩戴口罩方法》课件ppt
手掌的“生日”
@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法。
正确
洗手歌
排好队，挽起 袖，
轻轻拧开水龙 头，
水要放成细水 流。
先把双手来打 湿，
再把香皂搓手 上，
掌心正对搓一 搓，
PART 03
教学内容
单பைடு நூலகம்输入标题内容
04 关键词
09 关键词
01 关键词
03 关键词
05 关键词
07 关键词
08 关键词
10 关键词
02 关键词
06 关键词
11 关键词
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75 50
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PART 02
教学准备
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55%
60%
80%
PART 04
教学过程
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@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法。
正确
洗手歌
排好队，挽起 袖，
轻轻拧开水龙 头，
水要放成细水 流。
先把双手来打 湿，
再把香皂搓手 上，
掌心正对搓一 搓，
PART 03
教学内容
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09 关键词
01 关键词
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幼儿园洗手ppt课件
详细描述
在幼儿园中，孩子们的皮肤娇嫩，容易受到外界环境的刺激和感染，因此调节 适宜的水温可以更好地保护孩子们的皮肤健康。同时，也要注意水龙头的清洁 卫生，避免细菌和病毒的传播。
用洗手液或肥皂揉搓双手，特别注意手指、指缝和手掌
总结词
使用洗手液或肥皂揉搓双手，特别是手指、指缝和手掌等部位，可以更彻底地清洁双手，去除污垢和细菌。
推广洗手教育
强调洗手的重要性，并呼吁幼儿 将正确的洗手方法带回家中，与
家人一起分享。
家庭中的洗手教育
鼓励家长在家中加强洗手教育， 帮助幼儿养成勤洗手的良好习惯
。
共建健康环境
强调个人卫生对公共卫生的重要 性，鼓励幼儿成为健康生活的倡 导者，共同维护一个干净、健康
的生活环境。
THANKS
感谢观看
洗手误区
只用清水洗手，不使用洗手液或肥皂
总结词
不使用洗手液或肥皂，无法有效去除 细菌和病毒。
详细描述
只用清水洗手，对于大多数细菌和病 毒来说，无法达到有效的清洁效果。 洗手液或肥皂可以去除手上的油脂和 污垢，帮助清除细菌和病毒。
揉搓双手时间过短，未达到清洁效果
总结词
揉搓时间过短，无法彻底清洁双 手。
用流动的清水冲洗双 手，确保将手上的污 垢和细菌冲洗干净。
使用洗手液或肥皂，揉搓双手
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹 在双手及手腕处。
揉搓双手，确保洗手液或肥皂充 分接触手部皮肤，特别是指甲缝
和手腕处。
揉搓时间不少于20秒，确保彻 底清洁双手。
用流动的水冲洗干净，烘干双手
用流动的水冲洗双手，将洗手 液或肥皂彻底冲洗干净。
详细描述
揉搓双手的时间需要足够长，以 便彻底清洁手上的细菌和病毒。 一般来说，揉搓时间需要在20秒 以上才能达到有效的清洁效果。
在幼儿园中，孩子们的皮肤娇嫩，容易受到外界环境的刺激和感染，因此调节 适宜的水温可以更好地保护孩子们的皮肤健康。同时，也要注意水龙头的清洁 卫生，避免细菌和病毒的传播。
用洗手液或肥皂揉搓双手，特别注意手指、指缝和手掌
总结词
使用洗手液或肥皂揉搓双手，特别是手指、指缝和手掌等部位，可以更彻底地清洁双手，去除污垢和细菌。
推广洗手教育
强调洗手的重要性，并呼吁幼儿 将正确的洗手方法带回家中，与
家人一起分享。
家庭中的洗手教育
鼓励家长在家中加强洗手教育， 帮助幼儿养成勤洗手的良好习惯
。
共建健康环境
强调个人卫生对公共卫生的重要 性，鼓励幼儿成为健康生活的倡 导者，共同维护一个干净、健康
的生活环境。
THANKS
感谢观看
洗手误区
只用清水洗手，不使用洗手液或肥皂
总结词
不使用洗手液或肥皂，无法有效去除 细菌和病毒。
详细描述
只用清水洗手，对于大多数细菌和病 毒来说，无法达到有效的清洁效果。 洗手液或肥皂可以去除手上的油脂和 污垢，帮助清除细菌和病毒。
揉搓双手时间过短，未达到清洁效果
总结词
揉搓时间过短，无法彻底清洁双 手。
用流动的清水冲洗双 手，确保将手上的污 垢和细菌冲洗干净。
使用洗手液或肥皂，揉搓双手
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹 在双手及手腕处。
揉搓双手，确保洗手液或肥皂充 分接触手部皮肤，特别是指甲缝
和手腕处。
揉搓时间不少于20秒，确保彻 底清洁双手。
用流动的水冲洗干净，烘干双手
用流动的水冲洗双手，将洗手 液或肥皂彻底冲洗干净。
详细描述
揉搓双手的时间需要足够长，以 便彻底清洁手上的细菌和病毒。 一般来说，揉搓时间需要在20秒 以上才能达到有效的清洁效果。
幼儿园小班健康讲卫生勤洗手PPT课件
认真只能把事情做对， 用心才能把事情做好。
手卫生与院内感染
青岛一医院违规致9名患者感染乙肝 责任人被处分
中新网2月9日电 据山东青岛市城阳区政府新闻办 官方微博消息，1月19日，城阳区卫计局接到城阳 区人民医院报告，医院血液透析室发现9名患者感 染乙肝病毒。这是一起因该院血液透析室违反院感 操作规程导致的严重医院感染事件。目前9名患者 已接受治疗，病情稳定。官方对城阳区人民医院相 关责任人作出处理。
手卫生五大时刻的解读
时刻四
接触患者后 医护人员的手卫生是在接触患者完整皮肤、患者周围环境的表面后
实施，包括日常接触、生活护理、非侵入性治疗或检查之后。 临床上常见的有给患者测血压、心电图检 查、测量脉搏等之后。此时手卫生可以防止医疗服务区域被患者携
带的微生物侵袭和感染。
时刻五
手卫生五大时刻的解读
手卫生方法
保护你的双手
冲净皂液 正确干手 不长时间戴手套 使用护肤品 接触污染物和腐蚀性物品戴手套
手卫生方法
手卫生五大时刻的解读
患者区域
包括患者、与患者接触的相关表面（患者的床单位、给患 者使用的相关器械，如输液管、引流管等）以及通过医护 人员与患者接触的表面（监护仪、呼吸机、引流袋等）。
接触患者周围环境后 医护人员的手卫生是在最后一次接触患者周围环境
后实施，包括日常清洁活动、不直接接触患者的护 理活动。临床上常见的是清理床旁桌、调节监护仪 等此时手卫生可以防止医疗服务区域被患者携带的 微生物侵袭。
请小心你的思想，它会影响你的行为； 请小心你的行为，它会影响你的习惯； 请小心你的习惯，它会影响你的性格； 请小心你的性格，它会影响你的命运。
手卫生与ห้องสมุดไป่ตู้内感染
医院感染暴发举例
手卫生与院内感染
青岛一医院违规致9名患者感染乙肝 责任人被处分
中新网2月9日电 据山东青岛市城阳区政府新闻办 官方微博消息，1月19日，城阳区卫计局接到城阳 区人民医院报告，医院血液透析室发现9名患者感 染乙肝病毒。这是一起因该院血液透析室违反院感 操作规程导致的严重医院感染事件。目前9名患者 已接受治疗，病情稳定。官方对城阳区人民医院相 关责任人作出处理。
手卫生五大时刻的解读
时刻四
接触患者后 医护人员的手卫生是在接触患者完整皮肤、患者周围环境的表面后
实施，包括日常接触、生活护理、非侵入性治疗或检查之后。 临床上常见的有给患者测血压、心电图检 查、测量脉搏等之后。此时手卫生可以防止医疗服务区域被患者携
带的微生物侵袭和感染。
时刻五
手卫生五大时刻的解读
手卫生方法
保护你的双手
冲净皂液 正确干手 不长时间戴手套 使用护肤品 接触污染物和腐蚀性物品戴手套
手卫生方法
手卫生五大时刻的解读
患者区域
包括患者、与患者接触的相关表面（患者的床单位、给患 者使用的相关器械，如输液管、引流管等）以及通过医护 人员与患者接触的表面（监护仪、呼吸机、引流袋等）。
接触患者周围环境后 医护人员的手卫生是在最后一次接触患者周围环境
后实施，包括日常清洁活动、不直接接触患者的护 理活动。临床上常见的是清理床旁桌、调节监护仪 等此时手卫生可以防止医疗服务区域被患者携带的 微生物侵袭。
请小心你的思想，它会影响你的行为； 请小心你的行为，它会影响你的习惯； 请小心你的习惯，它会影响你的性格； 请小心你的性格，它会影响你的命运。
手卫生与ห้องสมุดไป่ตู้内感染
医院感染暴发举例
《幼儿园洗手课》课件
洗手的成就感
洗手的好处
洗手能够预防疾病和感染，还能保持清爽。
感受洗手的愉悦
洗干净手后让人倍习洗手知识
温习正确洗手的方法和 注意事项，形成良好习 惯。
2 总结注意事项
3 感受洗手的成就感
总结课上提到的洗手的 注意事项，让孩子们能 够养成正确的洗手习惯。
让孩子们在自我认同感 和成就感中，学会正确 的洗手方法。
5
擦干双手
用纸巾或干净的毛巾擦干双手。
洗手的注意事项
洗手的时机
• 进食前后 • 接触生食、
垃圾或污物 • 后咳嗽、打喷
嚏、擤鼻涕 后
洗手的地点
洗手的时间
• 厕所 • 餐厅 • 房间里的洗手池
• 至少20秒 • 双手需洗干净
洗手的频率
• 每2-3小时洗 手一次
• 咳嗽、打喷 嚏、擤鼻涕 后需要及时 洗手
《幼儿园洗手课》PPT课 件
本次课程旨在向我们的小朋友们介绍正确洗手的方法和好处，让大家养成良 好的卫生习惯，保持身体健康。
学习目标
1 掌握正确洗手方法 3 理解洗手的注意事项
2 认识洗手的好处 4 体验洗手的成就感
学生对象
年龄：3 -6岁
人数：3 0人
时间：每周一次，每 次2 0分钟
洗手的基本知识
附录
洗手小故事
通过故事的方式和孩子们一起 体验洗手的好处。
洗手歌谣
让洗手变得更加有趣，创造愉 悦的学习氛围。
洗手图片
展示洗手的效果和正确方法， 培养孩子们对洗手的兴趣。
参考文献
1. 传染病预防控制所，病毒性肝炎的预防控制，人民卫生出版社2009。 2. 《幼儿科学》杂志编辑部，幼儿卫生—一本亲情手册，湖南科学技术出版社2003。 3. 李波等，儿童健康学，人民卫生出版社2004。 4. 卢春芳等，幼儿健康—幼儿健康促进手册，人民卫生出版社2009。
幼儿园健康活动洗手ppt课件
保持手部清洁卫生
定期洗手
孩子们应该定期洗手，特别是在 进行日常活动或接触公共设施后。
使用肥皂和水
使用肥皂和水是清洁双手的最有效 方法。孩子们应该被教导如何正确 地使用肥皂和水洗手。
避免触摸面部
孩子们应该避免用未清洁的手触摸 面部，特别是眼睛、鼻子和嘴巴， 以减少细菌和病毒进入体内的风险。
04 幼儿园洗手设施 与用品
提高免疫力
增强身体抵抗力
勤洗手可以减少病原体对身体的侵害， 从而增强身体的抵抗力。
降低感染风险
保持手部清洁卫生可以降低感染各种疾 病的风险，为孩子的健康成长提供保障。
02 正确的洗手方法
湿手涂皂
01
打开水龙头，调节水温，用水将双 手充分淋湿。
02
取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹至 双手的每个部位。
康教育的重要性。
06
制定下一阶段工作计划和目标任务安排
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作计划
加强教师培训，提高教师的健康 教育能力。
在下一阶段内，使全体幼儿都能 够掌握正确的洗手方法。
制定详细的健康教育计划，包括 教育内容、形式、时间等。
目标任务安排
加强与家长的沟通和合作，共同 促进幼儿健康行为的养成。
THANKS
感谢观看
接触动物后
如果孩子们接触了动物或其粪便，他 们应该立即洗手，以防止感染和传播 疾病。
接触垃圾后
在接触垃圾或废弃物后，孩子们需要 彻底清洁双手，以避免细菌和病毒的 传播。
户外活动后洗手
玩耍后洗手
在户外玩耍后，孩子们应该洗手，以消除可能附着在手上的细菌和病毒。
运动后洗手
进行户外运动或活动后，孩子们需要清洁双手，以防止感染和传播疾病。
幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课件
生细菌。 • 此外，为了在幼儿园更好地推广正确洗手的方法，可以制作PPT课件，
通过图文结合的方式向小朋友们展示洗手的步骤和方法。课件中可以包 括一些有趣的插图和动画，吸引小朋友们的注意力，让他们更加乐于学 习和掌握正确洗手的方法。
04
幼儿园洗手设施与环境要求
Chapter
提供适合儿童使用的洗手设施
教唱洗手儿歌
教授孩子们简单易学的洗手儿歌，让他们在欢快的歌声中学会正确 的洗手方法。
观看洗手动画视频
利用多媒体资源，为孩子们播放洗手动画视频，通过直观的画面帮 助他们掌握洗手步骤和技巧。
组织洗手比赛，激发孩子的参与兴趣
1 2
设立洗手小能手奖项
在班级内组织洗手比赛，评选出洗手最认真、最 干净的小朋友，颁发小能手奖项，激发孩子们的 参与热情。
幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课 件
目录
• 洗手的重要性 • 洗手的时机与场景 • 正确洗手的步骤与方法 • 幼儿园洗手设施与环境要求 • 洗手教育与实践活动 • 洗手习惯的培养与监督
01
洗手的重要性
Chapter
预防疾病传播
去除手上病菌
洗手可以有效去除手上的细菌和 病毒，减少疾病传播的风险。
防止病从口入
很多疾病都是通过手部接触口腔 、眼睛、鼻子等部位传播的，洗 手可以降低这种风险。
维护个人卫生
01
02
03
保持手部清洁
洗手可以去除手部的污垢 和油脂，保持手部的清洁 卫生。
避免异味产生
手部长时间不清洗容易产 生异味，洗手可以去除异 味，让人感到舒适。
提升个人形象
干净整洁的手部给人留下 良好的印象，也是个人形 象的重要体现。
Chapter
通过图文结合的方式向小朋友们展示洗手的步骤和方法。课件中可以包 括一些有趣的插图和动画，吸引小朋友们的注意力，让他们更加乐于学 习和掌握正确洗手的方法。
04
幼儿园洗手设施与环境要求
Chapter
提供适合儿童使用的洗手设施
教唱洗手儿歌
教授孩子们简单易学的洗手儿歌，让他们在欢快的歌声中学会正确 的洗手方法。
观看洗手动画视频
利用多媒体资源，为孩子们播放洗手动画视频，通过直观的画面帮 助他们掌握洗手步骤和技巧。
组织洗手比赛，激发孩子的参与兴趣
1 2
设立洗手小能手奖项
在班级内组织洗手比赛，评选出洗手最认真、最 干净的小朋友，颁发小能手奖项，激发孩子们的 参与热情。
幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课 件
目录
• 洗手的重要性 • 洗手的时机与场景 • 正确洗手的步骤与方法 • 幼儿园洗手设施与环境要求 • 洗手教育与实践活动 • 洗手习惯的培养与监督
01
洗手的重要性
Chapter
预防疾病传播
去除手上病菌
洗手可以有效去除手上的细菌和 病毒，减少疾病传播的风险。
防止病从口入
很多疾病都是通过手部接触口腔 、眼睛、鼻子等部位传播的，洗 手可以降低这种风险。
维护个人卫生
01
02
03
保持手部清洁
洗手可以去除手部的污垢 和油脂，保持手部的清洁 卫生。
避免异味产生
手部长时间不清洗容易产 生异味，洗手可以去除异 味，让人感到舒适。
提升个人形象
干净整洁的手部给人留下 良好的印象，也是个人形 象的重要体现。
Chapter
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手掌的“生日”
@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法；
正确
洗手歌
排好队，挽起袖， 轻轻拧开水龙头， 水要放成细水流；
先把双手来打湿， 再把香皂搓手上， 掌心正对搓一搓， 双手手背也要搓；
关爱他人，学会分享
我们
不仅要学会正确的洗手， 还要自觉地去洗手； 不要爸爸、妈妈催促， 而且还要教会爸爸、妈妈 怎样正确的洗手， 争当家庭的“手”护神……
如何避免感染呼吸道疾病？
正确佩戴口罩
长时间佩戴口罩 可能不利于健康；
每天清洗消毒口 罩；
外观漂亮的个性 化口罩要慎用；
冬天戴口罩 “三注意”
孩子们:祝你们 天天开心，学习进步！
课堂总结
教学内容，课堂课时学习情况搜集整理；
课后思考
根据课堂学习情况了解，分析不足与改进提升；
难点针对攻略：
制定难点，考点针对训练计划，全面提升基础与拓展 训练；
手指交叉搓指缝， 两手握握搓指背，
大拇指儿转一转， 捏紧指尖掌心划， 别忘手腕搓一搓；
搓出满手白泡泡， 清清水里冲一冲， 细菌病毒全跑掉， 健康快乐最重要；
洗手歌
不要忘记水关掉，节约用水要牢记， 人人都来讲卫生，争做健康小使者；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱuestion：
小朋友， 现在你学会了吗？
让我们一起来做一遍吧……
@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法；
正确
洗手歌
排好队，挽起袖， 轻轻拧开水龙头， 水要放成细水流；
先把双手来打湿， 再把香皂搓手上， 掌心正对搓一搓， 双手手背也要搓；
关爱他人，学会分享
我们
不仅要学会正确的洗手， 还要自觉地去洗手； 不要爸爸、妈妈催促， 而且还要教会爸爸、妈妈 怎样正确的洗手， 争当家庭的“手”护神……
如何避免感染呼吸道疾病？
正确佩戴口罩
长时间佩戴口罩 可能不利于健康；
每天清洗消毒口 罩；
外观漂亮的个性 化口罩要慎用；
冬天戴口罩 “三注意”
孩子们:祝你们 天天开心，学习进步！
课堂总结
教学内容，课堂课时学习情况搜集整理；
课后思考
根据课堂学习情况了解，分析不足与改进提升；
难点针对攻略：
制定难点，考点针对训练计划，全面提升基础与拓展 训练；
手指交叉搓指缝， 两手握握搓指背，
大拇指儿转一转， 捏紧指尖掌心划， 别忘手腕搓一搓；
搓出满手白泡泡， 清清水里冲一冲， 细菌病毒全跑掉， 健康快乐最重要；
洗手歌
不要忘记水关掉，节约用水要牢记， 人人都来讲卫生，争做健康小使者；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱuestion：
小朋友， 现在你学会了吗？
让我们一起来做一遍吧……