专题二细胞工程知识点归纳—学生使用
高二细胞工程知识点详细
高二细胞工程知识点详细细胞工程是一门涵盖生物学、工程学和医学的跨学科科学，旨在利用细胞和分子生物学的原理，以及工程学的技术和方法，研究和应用新的细胞和组织工程材料。
在高中生物学的学习中，我们也会接触到一些关于细胞工程的基础知识。
本文将以“高二细胞工程知识点详细”为标题，为大家介绍一些高二阶段的细胞工程知识。
一、细胞工程的基本概念和原理细胞工程是一种将细胞和分子生物学的原理应用到实际工程领域的科学方法。
它通过改变细胞的基因组、调控细胞的生物化学过程，以及创造和利用新的细胞和组织工程材料来改善人类生活和健康。
细胞工程的基本原理包括细胞培养、基因工程、组织工程等。
1.细胞培养：细胞培养是细胞工程的基础。
它包括体外培养、悬浮培养、固定化培养等多种类型。
细胞培养可以产生大量的细胞，以便研究和应用。
2.基因工程：基因工程是指通过人工的方式改变细胞的基因组，以实现对细胞功能的调控。
基因工程可以利用DNA重组技术、基因敲除和基因表达等方法来实现。
3.组织工程：组织工程是指通过人工的方式创造和利用新的组织工程材料，用于修复和替代受损的组织和器官。
组织工程可以通过细胞培养、支架材料和生物活性因子等手段来实现。
二、细胞工程的应用领域细胞工程的应用领域非常广泛，涵盖医学、农业、环境等多个领域。
下面我们将介绍一些细胞工程在不同领域的应用。
1.医学应用：细胞工程在医学领域的应用非常广泛。
例如，利用细胞工程的技术可以研究和治疗许多疾病，如癌症、心血管疾病和遗传性疾病等。
同时，细胞工程也可以用于器官移植、组织修复和再生医学等领域。
2.农业应用：细胞工程在农业领域的应用主要集中在转基因植物的培育。
通过利用细胞工程的技术，可以改良植物的抗病性、抗虫性和适应性等特性，从而提高农作物的产量和质量。
3.环境应用：细胞工程在环境领域的应用包括生物降解和生物修复等方面。
通过利用细胞工程的技术，可以研发一些具有降解能力的细菌和酶，用于降解和清除环境中的有害物质和污染物。
高二细胞工程知识点详细
高二细胞工程知识点详细细胞工程是一门应用生物学领域中非常重要的学科，它主要研究如何利用细胞的遗传信息和生物化学特性，通过分离、培养、转染等技术手段，来改变和控制细胞的功能和行为。
在高二阶段学习细胞工程的同时，理解其基本概念和关键知识点非常重要。
本文将详细介绍一些高二阶段学习细胞工程需要了解的知识点。
1. DNA重组技术DNA重组技术是细胞工程的核心技术之一。
它通过切割、分离和重组DNA序列，实现基因的克隆、转移和表达。
DNA重组技术包括DNA切割酶的选择与使用、DNA连接酶的使用以及载体的构建等。
掌握这些重组技术可以在实验室中实现特定基因的操控和研究。
2. 筛选与筛查技术在细胞工程中，对于合适细胞的筛选与筛查是非常重要的环节。
常用的筛选技术包括荧光标记与检测技术、酶标记技术和蛋白质亲和力纯化技术等。
这些技术的应用可以帮助研究人员追踪标记细胞、定位蛋白质以及分离纯化待筛查的目标物质。
3. 基因转染与基因表达技术基因转染是指将外源基因导入细胞内，使其能够在细胞内稳定复制和表达。
基因转染技术可以通过细胞瞬时转染和稳定转染等方式实现。
基因表达技术则着重于外源基因的转录和翻译，使其能够在细胞内产生目标蛋白或RNA。
掌握基因转染与基因表达技术有助于深入研究细胞的内部机制。
4. 细胞培养与细胞系的建立细胞培养是细胞工程的重要技术之一，它包括体外细胞培养系统的建立、细胞的保存和细胞的培养条件优化等。
细胞系的建立则是指将细胞在体外培养的过程中逐步形成一个可连续传代的细胞族群。
掌握细胞培养与细胞系建立的技术能够为研究细胞行为和进行相关实验提供必要的工具和条件。
5. 细胞转基因技术与克隆技术细胞转基因技术是指将外源基因导入细胞并使其稳定遗传给后代细胞。
该技术对于研究和应用具有重要意义。
克隆技术则是将细胞分离并在体外培养，使其分裂产生与母细胞完全一样基因组的细胞。
细胞转基因技术和克隆技术的应用为细胞工程领域提供了更多可能性，并在生物医学、农业和生态环境等方面具有广泛的应用前景。
专题2__细胞工程知识点总结
生物选修3专题2 细胞工程知识点总结（一）植物细胞工程1.理论基础（原理）：细胞全能性全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞2.植物组织培养技术（1）过程：离体的植物器官、组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→植物体（2）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
（3）地位：是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。
3.植物体细胞杂交技术（1）过程：（2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。
化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。
（3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。
（二）动物细胞工程1. 动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。
（2）动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
（3）细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。
细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。
（4）动物细胞培养需要满足以下条件①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。
通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。
此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通常需加入血清、血浆等天然成分。
③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.5℃；pH：7.2～7.4。
④气体环境：95%空气＋5%CO2。
O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。
（5）动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。
高二生物细胞工程知识点
高二生物细胞工程知识点细胞工程是一门涉及生物学、生物工程和医学等学科的交叉学科，通过对细胞的研究和使用，旨在改善生物体的功能和生产效率。
本文将介绍高二生物课程中常见的细胞工程知识点，包括细胞培养、基因工程、干细胞以及生物制药等。
一、细胞培养细胞培养是细胞工程的基础，它指的是在体外条件下维持细胞的生长和繁殖。
常见的细胞培养技术包括细胞传代、细胞凋亡和细胞分化等。
细胞培养对于生物学研究、药物研发以及组织工程等领域具有重要的应用价值。
二、基因工程基因工程是利用分子生物学技术对细胞的遗传物质进行改变和重组的过程。
在细胞工程中，基因工程被广泛应用于生产重组蛋白、转基因生物以及基因治疗等方面。
通过基因工程技术，可以增强生物的抗病能力、改善农作物的产量以及研发新药等。
三、干细胞干细胞是指具有自我更新和多潜能分化能力的未分化细胞。
干细胞在细胞工程中扮演重要的角色，可以用于组织修复、再生医学以及器官移植等方面。
目前，干细胞研究已取得重要突破，但仍存在伦理道德以及应用安全性等问题，需要进一步深入研究。
四、生物制药生物制药是利用生物技术进行药物研发和生产的领域。
细胞工程在生物制药中具有广泛的应用，包括生产重组蛋白药物、生物仿制药以及基因治疗药物等。
通过细胞工程技术，可以生产更加安全、有效的药物，并满足人们不断增长的医疗需求。
综上所述，细胞工程作为一门新兴的学科，涉及到细胞培养、基因工程、干细胞以及生物制药等多个方面的知识点。
通过深入学习和理解这些知识点，我们可以更好地掌握细胞工程的核心原理和应用技术，为未来的学习和研究打下坚实的基础。
希望本文对于高二生物学习者有所帮助，激发他们对细胞工程的兴趣和热情。
第2章 细胞工程(答案版)-备战2024年高考生物必背知识清单
第二章细胞工程第一节细胞工程一、植物细胞工程的基本技术1.细胞工程概念：细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。
①原理方法：细胞生物学、分子生物学和发育生物学；②操作水平：细胞器、细胞或组织水平；③目的：得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品；④分类：植物细胞工程、动物细胞工程。
（一）植物细胞的全能性1．概念：细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。
2.在生物生长发育过程中，并不是所有细胞都表现出全能性，比如：芽原基的细胞发育为芽，叶原基的细胞发育为叶。
这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。
3.是否表现出全能性的判断标准：细胞经分裂和分化后是否产生完整生物体。
4.细胞具有全能性的原因（物质基础）：一般来说，生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所需的全部遗传信息。
5.生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因（不离体的细胞无法表现出全能性的原因）：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达（从而形成生物体的不同组织和器官）。
6.是不是所有的活细胞都具有全能性？不是，例如哺乳动物成熟的红细胞、植物成熟的筛管细胞。
7.细胞具有的全能性一定能表现出来吗？不是，例如动物的体细胞。
8.比较一般情况下下列细胞全能性的大小(1)受精卵＞生殖细胞＞体细胞(2)分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞、(3)分裂能力强的细胞＞分裂能力弱的细胞(4)植物细胞＞动物细胞(5)幼嫩的细胞＞衰老的细胞9.以下例子哪些能够表现出了细胞的全能性：（1）、（3）、（4）、（6）、（7）(1)利用菊花茎段培养获得试管苗。
(2)芽原基的细胞发育为芽，叶原基的细胞发育为叶。
(3)受精卵发育成个体。
(4)蜜蜂的孤雌生殖中，卵细胞直接发育成雄蜂。
高中生物选修3《现代生物科技专题》专题二“细胞工程”知识总结
高中生物选修3《现代生物科技专题》专题二“细胞工程”知识总结一、动物细胞工程的主要技术有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。
二、动物细胞培养：条件：①无菌无毒的环境②营养③温度和pH ④气体环境原理：细胞增殖。
结果：培育成细胞株或细胞系。
应用：①有许多有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。
②基因工程中常用的受体细胞。
③用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性。
④用于生理、病理、药理等方面的研究。
如何保证无菌：①培养液和所有培养用具进行无菌处理。
②细胞培养液中添加一定量的抗生素。
③定期更换培养液。
（以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害）培养液成分：糖、氨基酸、促生长因子（激素）、无机盐、微量元素等，还需加血清、血浆等一些天然成分。
选材：选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养。
动物组织的消化处理：将组织块剪碎，用胰蛋白酶和胶原蛋白酶处理一段时间，分散成单个细胞。
原代培养：通常将动物组织块消化后的初次培养称为原代培养。
传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖，即为传代培养。
培养特点：①贴壁生长②接触抑制三、动物细胞融合的方法有①物理化学方法：与植物体细胞杂交相同，如聚乙二醇，电激法等。
②生物方法：灭活的病毒。
特有方法是：灭活的病毒。
主要作用（意义）是：①动物细胞融合突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能②利用动物细胞融合方法制备单克隆抗体。
四、动物细胞核移植：过程：①从卵巢中采集卵母细胞且培育到减数第二次分裂中期。
②通过显微操作技术去除卵母细胞中的核和第一极体。
③将供体细胞注入去核卵母细胞中。
④通过电刺激使细胞融合，得到重组细胞。
⑤用物理或化学方法激活，完成细胞分裂和发育过程，得到重组胚胎。
⑥胚胎移植。
⑦产出动物体。
种类：①胚胎细胞核移植：较易成功。
②体细胞核移植：较难成功。
原理：动物细胞核的全能性。
应用：①加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖。
选修3 专题2 细胞工程知识点
选修3 专题2 细胞工程考点点拨： 第一课时一、相关知识（一）基本概念植物组织培养、细胞脱分化、愈伤组织、丛芽、细胞的全能性；植物体细胞杂交、纤维素酶、果胶酶、原生质体、杂种细胞；植物的微型繁殖技术、作物脱毒、人工种子、单倍体育种、突变体；植物生长调节剂、生长素、细胞分裂素、赤霉素。
（二）知识网络（三）疑难解析1．植物组织培养也就是将植物的器官、组织、细胞甚至细胞器进行离体地、无菌的培养。
它是对细胞进行遗传操作及细胞保藏的基础。
此类技术发展起步较早，相对而言已比较成熟，各种培养基制备及很多操作方法已经基本规范化。
针对植物的培养主要有植物组织培养、植物细胞培养、花药及花粉培养、离体胚培养以及原生质体培养这几个大类，每一种都还可可以继续细分为更具体的小类。
组织培养首先将外植体分离出来，然后在无菌及适当条件下培养以诱导出愈伤组织，另外在愈伤组织随外植体生长一段时间后还需要进行继代培养，以避免代谢产物积累及水分散失等因素的影响。
细胞培养可分为悬浮细胞培养、平板培养、饲养层培养和双层滤纸植板几类，它植物细胞工程 细胞的全能性植物组织培养技术原理：细胞的全能性 过程：离体的植物组织→愈伤组织 →具有根茎叶的幼小植物 说明问题：分化的植物细胞仍具有 形成完整植株所需要 的全部基因 概念： 关键：之一：去除细胞壁； 之二：原生质体间的融合 方法：物理和化学的方法 过程： 优势：克服远缘杂交的障碍。
植物繁殖的新途径 作物新品种的培育 微型繁殖 作物脱毒 人工种子 单倍体育种 突变体的利用们都是将选定的植物细胞于适当的条件下进行培养，以得到大量基本同步化的细胞，为遗传操作提供材料。
花粉及花药培养主要是使花粉改变正常发育途径而转向形成胚状体和愈伤组织，从而产生单倍体植株。
离体胚培养有幼胚与成熟胚培养两类，通过使用相应的培养基使离体胚正常的萌发生殖，以供研究和操作使用。
原生质体的培养则是一切利用原生质体进行遗传操作的基础，它是将取得的植物细胞去除细胞壁形成原生质体后进行培养，具体方法与细胞培养有一定的相似之处。
第二章 细胞工程-【必背知识】2021-2022学年高二生物章节知识清单人教版2019选择性必修3
新人教版生物学选择性必修3《生物技术与工程》知识梳理第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程细胞工程： 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。
1．原理和方法：细胞 生物学和分子 生物学。
2．操作水平：细胞 水平或细胞器 水平。
3．目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品 。
一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性：细胞经_分裂_和_分化_后，仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_，即细胞具有_全能性_。
2. 细胞具有全能性的原因（物质基础）生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质_，都有_发育成为完整个体所需的全部遗传信息_。
1. 生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因（不离体的细胞无法表现出全能性的原因） 在特定的时间时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达 2. 全能性大小比较（1）受精卵、体细胞、生殖细胞 __受精卵＞生殖细胞＞体细胞____（2）分化程度高的细胞、分化程度低的细胞__分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞_____ （3）分裂能力强的细胞、分裂能力弱的细胞 __分裂能力强的细胞＞分裂能力弱的细胞____ （4）植物细胞、动物细胞__植物细胞＞动物细胞__________ （5）幼嫩的细胞、衰老的细胞__幼嫩的细胞＞衰老的细胞____ （一）植物组织培养技术1. 概念：植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_（称为_外植体_）等，培养在人工配制的_培养基_上，给予_适宜的培养条件_，诱导其形成__完整植株_的技术。
2. 原理：__植物细胞的全能性__3. 生殖方式：_无性生殖__4. 分裂方式：__有丝分裂__5. 过程：外植体――愈伤组织―再分化胚状体或丛芽――→发育植株脱分化：在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下，_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__，转变成_未分化的细胞__的过程。
高三生物细胞工程知识点总结笔记
高三生物细胞工程知识点总结笔记细胞工程作为生物学领域的一个新兴学科，研究的是如何利用生物体内的微生物、细胞等进行工程化的技术应用。
本文将从细胞工程的基本概念入手，介绍一些常见的细胞工程技术和应用，以及细胞工程带来的发展前景。
一、细胞工程的基本概念细胞工程是指将细胞作为工程器具，利用现代生物技术改造和利用细胞的过程。
它包括三个方面的内容：细胞培养技术、细胞操作技术和细胞提取技术。
细胞工程的基本原理是通过对细胞的处理和加工，改变其性能和功能，使其在生产、医学和环境等方面发挥重要作用。
二、常见的细胞工程技术1. 基因工程技术基因工程技术是指对细胞的遗传物质进行改造的技术。
常见的基因工程技术有基因克隆、基因转导、基因敲除等。
通过这些技术，可以改变细胞内的基因组成，进而改变细胞的性状和功能。
2. 细胞培养技术细胞培养技术是指利用人工培养基和特定条件，使细胞在体外进行繁殖和增殖的技术。
细胞培养技术主要包括细胞的分离、培养和保存等步骤。
通过细胞培养技术，可以大量生产细胞用于药物研究或生物制品的生产。
3. 细胞信号转导技术细胞信号转导技术是指利用细胞内信号传递分子进行细胞功能调控的技术。
常见的细胞信号转导技术有蛋白激酶酶活性检测、细胞凋亡检测和细胞周期分析等。
通过这些技术，可以研究细胞内的信号传递机制，进一步了解细胞的生命周期和功能。
三、细胞工程的应用1. 医学领域细胞工程在医学领域的应用非常广泛。
通过细胞工程技术，可以培育人工皮肤、修复组织和器官等。
此外，细胞工程还能用于肿瘤的诊断和治疗，例如通过基因工程技术制备靶向抗肿瘤药物。
2. 环境领域细胞工程在环境领域的应用主要包括环境污染物的检测和处理。
例如，利用细胞工程技术可以研究水体中的微生物污染和细菌降解污染物的能力，进而制定相应的环境保护政策和措施。
3. 生物制药领域细胞工程在生物制药领域的应用非常重要。
通过基因工程技术，可以将目标基因导入细胞中，使其产生特定的蛋白质，进而用于药物的生产。
2024年细胞工程选修三知识汇总
专题2细胞工程2023年5月6日1、细胞工程是指应用和的原理和措施，通过_或水平上的操作，按照来变化或获得 _的一门综合科学技术。
根据操作对象的不同样，可分为. 和 __两大领域。
2、植物细胞工程的基本技术包括.和(一植物组织培养植物的花瓣属于的组织，运用它来培育出新的植株，首先要通过细胞的过程，培养出然后再从分化形成小植株。
细胞脱分化就是让已经的细胞，进过后，其特有的于口而转变成细胞的过程。
在植物中，某些的细胞，通过_的,可以脱分化为具有细胞，进而形成植物的愈伤组织。
愈伤组织在一定的培养条件下，又可以出和,形成完整的小植株。
具有某种生物. 的任何一种细胞，都具有的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有的特点。
在理论上，生物体的任何一种细胞都具有发育成完整植株的潜力。
不过，在生物的过程中，细胞并不会体现出全能性，而是。
这是由于在下，细胞中的基因会,从而构成生物体的不同样试验：胡萝卜的植物组织培养试验原理：植物体的细胞一般都具有全能性，在一定的条件下，可以形成组织。
将组织到具有不同样的培养基上，就诱导其生成或 ,进而发育成完整的小植株。
植物组织培养的全过程，证明了试验目的：·1、尝试进行植物组织培养，·2、理解植物组织培养的基本原理试验材料：胡萝卜或_等。
·试验器材酒精灯三角瓶，镊子，剪刀，烧杯·试验药物：通过灭菌的、体积分数的酒精、蔗糖，琼脂，体积分数_的次氯酸钠，生长素、细胞分裂素·措施环节：1、将胡萝卜根用自来水充足洗净，削去外皮，并切成段，用消毒2、在超净工作台(或接种箱上将胡萝卜段用_消毒后，立即用冲洗次，再用处理后，立即用冲洗次。
3、用无菌的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。
然后，在上，用的将胡萝卜段切成c m 厚的,再选用有的部位，切取_左右的小块4、将胡萝卜组织块到上，用锡箔封盖瓶口，并用橡皮筋扎紧。
然后，在培养瓶上,写明和小组号。
5、将接种后的胡萝卜组织块，放在_ 条件下培养，后，检查培养材料的污染状况；后，观测的生长状况，然后，在中继续培养，在培养过程中，注意定期和的生长状况。
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植物细胞工程和动物细胞工程
1、细胞工程是在或的操作
2、细胞工程按操作对象分为和
3、植物细胞工程通常采用的技术手段是：和
4、植物组织培养的理论基础是：
5、理论上每一个活细胞都应该具有全能性。
因为
6、受精卵的全能性最高，受精卵生殖细胞体细胞
7、为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？
8、植物组织培养的外界条件：，
内在原理是：
9、植物组织培养的过程：经过形成
经由过程形成，最后移栽发育成。
10、是指已分化细胞经诱导，失去其特有的结构和功能而变为未分化
细胞的过程。
11、是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的
排列疏松无规则的组织。
12、植物体细胞杂交的意义（优势）：。
13、去除细胞壁的常用方法：（纤维素酶、果胶酶等）
14、人工诱导原生质体融合方法：物理法：等；化
学法：
15、融合完成的标志是：
16、植物体细胞杂交过程包括：植物体细胞融和植物组织培养。
17、植物体细胞杂交的原理是：和
18、人工种子的特点是：后代无性状分离；不受气候、季节和地域的限制；后代保持物种优良性状。
人工种子是以植物组织培养得到的_______、________、______________等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。
19、作物脱毒(1)材料: (2)脱毒苗: 切取茎尖进行组织培养获得
20、单倍体育种：(1)方法: (2)优点: 后代稳定遗传,都是纯合
体;
21、动物细胞工程常用的技术手段：(基础)、、
、
22、动物细胞培养的原理是：。
23、用处理动物胚胎或幼龄动物的组织或器官，一段
时间后获得单个细胞。
24、细胞贴壁：
25、细胞的接触抑制：
26、原代培养：________________。
将原代细胞从培养瓶中取出，用处理后配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为
27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保证其正常的二倍体核型。
28、细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，
少数细胞存活到40~50代，（遗传物质不发生改变）这种传代细胞
为细胞株。
细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代
细胞为细胞系。
细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失
去接触抑制，容易传代培养。
29、动物细胞培养的条件：1. 2. 3. （培养液
的Ph为7.2-7.4）4.
30、细胞所需营养：葡萄糖、氨基酸、核苷酸、微量元素、无机盐、促生长因
子等，按种类和所需数量严格配制而成的合成培养基。
培养基内还需加入、等天然成分
31、动物细胞培养所需的气体环境：95%的空气和5%的二氧化碳的混合气体。
氧气：__________；二氧化碳：______ 32、植物组织培养和动物细胞培养的比较：
33、动物细胞核移植的原理是：
34、动物细胞核移植的种类是：和，其
中分化程度高，恢复其全能性难度。
35、动物细胞融合，产生的具有两个或多个细胞遗传信息的单核细胞叫
做。
36、植物、动物细胞融合的比较
37、动物细胞融合突破了
38、以往注射抗原后，从动物血清中提取的抗体，产量低、纯度低、特异性差、
反应不灵敏。
39、由单个B淋巴细胞经过无性繁殖（克隆），形成基因型相同的细胞群，这
一细胞群所产生的化学性质单一、特异性强的抗体称为单克隆抗体。
40、单克隆抗体特点：
41、制备单克隆抗体的原理是：每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体；骨髓瘤细胞能大量增殖
42、融合后产生的杂交瘤细胞的特点是：既能，又能产生
43、制备单克隆抗体的过程中，用到了那些动物细胞工程技术？
和。
44、制备单克隆抗体的过程中要进行次筛选，第一次要，
筛选出，然后再进行每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体；骨髓瘤细胞能大量增殖，经多次筛选后，就能得到足够数量的能分泌所需抗体的。
45、将筛选出的杂交瘤细胞在或，这
样，从细胞培养液或小鼠腹水中，可以提取出大量的单克隆抗体。
答案
1、细胞整体水平或细胞器水平上
2、植物细胞工程和动物细胞工程
3、植物组织培养和植物体细胞杂交
4、植物细胞的全能性。
5、全能性。
生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完
整个体所必需的全部基因
6、受精卵的全能性最高，＞＞
7、基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果
8、离体、无菌、一定的营养物质、激素和其他外界条件：植物细胞的全能性
9、离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经由再分化过程形成根、芽等器官、完整植物体。
10、脱分化 11、愈伤组织 12、克服远缘杂交不亲和的障碍、培育新品种
13、酶解法（纤维素酶、果胶酶等）
14、物理法：离心、振动、电刺激等；化学法：聚乙二醇（PEG）
15、再生出新的细胞壁 16、植物体细胞融合和植物组织培养。
17、细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。
18、后代无性状分离；不受气候、季节和地域的限制；后代保持物种优良性状。
19、:无病毒的茎尖(2):切取茎尖进行组织培养获得
20 (1)方法:花药的离体培养(2)优点: 后代稳定遗传,都是纯合体;明显缩短育种年限
21、动物细胞培养(基础)、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体
22、细胞增殖。
23、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物胚胎或幼龄动物的组织或器官，
24、培养细胞贴附在瓶壁上。
所以要求培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒，易于贴附。
25、当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就停止分裂增殖
26、动物组织消化后的初次培养。
用胰蛋白酶处理后配制成细胞悬浮液，
27、 10代以内，以保证其正常的二倍体核型
29、：1.无菌无毒的环境2.营养3.温度和pH（培养液的Ph为7.2-7.4）4.气体环境
30、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、微量元素、无机盐、促生长因子等按种类和所需数量严
格配制而成的合成培养基。
培养基内还需加入血清、血浆等天然成分
31、氧气：细胞代谢所需；二氧化碳：维持培养液PH 33、细胞的全能性、
34、胚胎细胞核移植和体细胞核移植，其中体细胞分化程度高，恢复其全能性难度高。
35、细胞杂交，杂交细胞。
37、有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，主要用于制备单克隆抗体。
38、产量低、纯度低、特异性差、反应不灵敏。
39、单个B淋巴细胞，化学性质单一、特异性强的抗体称为单克隆抗体。
40、特异性强、灵敏度高
41、原理是：每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体；骨髓瘤细胞能大量增殖。
42、大量增殖，产生专一的抗体。
43、动物细胞培养和动物细胞融合。
44、两，在特定的选择性培养基上，出杂交瘤细胞，克隆化培养和专一的抗体检测，就能
得到足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。
45、在体外进行大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，
可以提取出大量的单克隆抗体。