二年级上册语文课件-课前预习：课文第13课《寒号鸟》 人教部编版
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
7
1
8
2
9
3
5
4
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒号鸟 一 堵 石缝 当作 喜鹊
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
人教版 语文 二年级 上册
13 寒号鸟
课前预习
第一步：课前认知
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？自己先看看吧。
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
形态
寒号鸟体型似松鼠，眼 圆大，耳廓发达，身被柔毛， 灰褐或棕灰色，前后肢之间 有宽而多毛的飞膜，借此从 树上或岩壁上向下滑行。
20. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。 4. 感情都有几分毒性，不伤心的感情说明还未征服你的心。眼泪欢笑，是爱情的必备品。但从来只让你独自哭泣的人，绝不是你的真命天子 。好的爱人并不是从不让你哭，而是那个可以守在旁边为你擦干眼泪的人。
4. 只要路是对的，就不怕路远。 2. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 18. 艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋 努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若 6. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。 12. 每一个矜持淡定的现在，都有一个很傻逼很天真的曾经。 14. 恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 16. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 1. 人可以没有骨气，但不可以做懦夫。 6. 快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。 11. 存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。 10. 人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。 13. 那些过去的眼泪终将风干在记忆里。 13. 人生几十年!是一个绚丽悠长的梦。聚也匆匆，散也匆匆。等到白发于我们的那一年，梦也醒了，回头展望一下自己留下的足迹：有荒度光 阴的追悔，只能发出“白了少年头，空悲切”感叹;也有碌碌无为的惆怅，不免会叹息“安邦治国平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪 ，追忆人生时就会有“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的万丈豪情。 10. 总有让我们悲伤的一些歌，让我们哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回忆。 7. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
生活习性
寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞 或裂缝中，多用细草等做窝，以 侧柏叶及其籽为食物。白天匿于 巢内，黄昏或夜间外出活动，可 由高处向低处滑翔。
“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民 间有许多关于它的传说，如：“要想好,别学 寒号鸟”。总之，寒号鸟在人们的心目中是 一种生性懒惰的动物。
第二步：读生字
晴朗 衔泥 枯草 劝告 趁早 将来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
得过且过 腊月 狂 吼 重复 哀号
第三步：趣解汉字
这是一个形声字。“木”表意，其形像树，表 示树木失去水分，“古”表声，“古”有时间久远 之意，枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。
寒号鸟回家
号
堵
缝
哀
劝
鹊 朗
复 腊
狂
趁
吼
当 衔
且
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
8. 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁;美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的 维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒号鸟 一 堵 石缝 当作 喜鹊
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
人教版 语文 二年级 上册
13 寒号鸟
课前预习
第一步：课前认知
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？自己先看看吧。
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
形态
寒号鸟体型似松鼠，眼 圆大，耳廓发达，身被柔毛， 灰褐或棕灰色，前后肢之间 有宽而多毛的飞膜，借此从 树上或岩壁上向下滑行。
20. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。 4. 感情都有几分毒性，不伤心的感情说明还未征服你的心。眼泪欢笑，是爱情的必备品。但从来只让你独自哭泣的人，绝不是你的真命天子 。好的爱人并不是从不让你哭，而是那个可以守在旁边为你擦干眼泪的人。
4. 只要路是对的，就不怕路远。 2. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 18. 艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋 努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若 6. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。 12. 每一个矜持淡定的现在，都有一个很傻逼很天真的曾经。 14. 恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 16. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 1. 人可以没有骨气，但不可以做懦夫。 6. 快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。 11. 存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。 10. 人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。 13. 那些过去的眼泪终将风干在记忆里。 13. 人生几十年!是一个绚丽悠长的梦。聚也匆匆，散也匆匆。等到白发于我们的那一年，梦也醒了，回头展望一下自己留下的足迹：有荒度光 阴的追悔，只能发出“白了少年头，空悲切”感叹;也有碌碌无为的惆怅，不免会叹息“安邦治国平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪 ，追忆人生时就会有“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的万丈豪情。 10. 总有让我们悲伤的一些歌，让我们哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回忆。 7. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
生活习性
寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞 或裂缝中，多用细草等做窝，以 侧柏叶及其籽为食物。白天匿于 巢内，黄昏或夜间外出活动，可 由高处向低处滑翔。
“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民 间有许多关于它的传说，如：“要想好,别学 寒号鸟”。总之，寒号鸟在人们的心目中是 一种生性懒惰的动物。
第二步：读生字
晴朗 衔泥 枯草 劝告 趁早 将来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
得过且过 腊月 狂 吼 重复 哀号
第三步：趣解汉字
这是一个形声字。“木”表意，其形像树，表 示树木失去水分，“古”表声，“古”有时间久远 之意，枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。
寒号鸟回家
号
堵
缝
哀
劝
鹊 朗
复 腊
狂
趁
吼
当 衔
且
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
8. 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁;美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的 维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
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人教部编版二年级上册课文四13《13 寒号鸟》课件(41张PPT)
* 山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
一堵石崖 一道缝
一堵石崖 一道缝
*缝
*
裂缝
*一（条 ）缝 *一（条 ）河 *一（个 ）窝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
*
*造字本义：为了控制马匹的行进，
横在马嘴里、两端系着缰绳的小 铜棒。
*寒号鸟却只知道出去玩，
累了就回来睡觉
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天 气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天 气暖和，正好睡觉。”
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线 划一划它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖 和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡 觉。”
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
*寒号鸟 一堵 缝隙
当作 喜鹊 晴朗
*头衔 枯草 劝告 趁着
将要
阵
1、撇折压住横中线 2、“车”穿插到耳朵 旁的下方 3、双耳旁竖是垂露竖， 车的竖是悬针竖
1、点下面的字左右对齐 2、月的竖撇穿插到字的 左边 3、左右两边的横在书写 的时候距离是不是相同。
第二课时
自由读读课文，找一找寒号鸟
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
部编人教版二年级语文上册课文13《寒号鸟》优秀PPT课件
很早以前，很远的一座高山脚下， 有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚 下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟 的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以 人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。
部编版小学语文二年级上册
háo
13 寒号鸟
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身 上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。 其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。 它的足背呈橙黄色，所以又称为 “橙足鼯鼠”。主要分布在我国 河南、甘肃、云南、青藏地区。
狂
趁将
腊
吼
哀
面 阵 朗枯 却 将 纷夜
独体字结构 左右结构 上下结构
面 阵朗枯却将纷
夜
阵 枯 将 纷 左窄右宽 朗 左右宽窄相当 却 左宽右窄
将 jiānɡ
结构： 左右
部首： 丬
书写指导：左窄右宽，右边要紧凑，“寸” 的横在横中线下侧，较长，点 在竖中线上。
夜 yè
结构： 上下 部首： 亠
书写指导：上部较窄，下部较宽；右下不 能写成“攵”。
朗读示例：喜鹊来到崖缝前/劝寒号鸟： “趁天晴↗，快/做窝↘。现在懒惰⌒，将 来//难过↗。”
参考答案：因为喜鹊在冬天还没来到时 就忙着把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的劝 告，暖和的日子里天天玩、睡大觉，不愿意 做窝，所以寒冬腊月冻死了。
读一读，照样子说一说。
duō suō
冻得直打哆嗦
mào
热得直冒汗
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来 睡觉。
出去工作的时间很早。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝 ，准备过冬。
勤劳
对比
工作很忙碌、 很辛苦。
部编版小学语文二年级上册
háo
13 寒号鸟
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身 上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。 其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。 它的足背呈橙黄色，所以又称为 “橙足鼯鼠”。主要分布在我国 河南、甘肃、云南、青藏地区。
狂
趁将
腊
吼
哀
面 阵 朗枯 却 将 纷夜
独体字结构 左右结构 上下结构
面 阵朗枯却将纷
夜
阵 枯 将 纷 左窄右宽 朗 左右宽窄相当 却 左宽右窄
将 jiānɡ
结构： 左右
部首： 丬
书写指导：左窄右宽，右边要紧凑，“寸” 的横在横中线下侧，较长，点 在竖中线上。
夜 yè
结构： 上下 部首： 亠
书写指导：上部较窄，下部较宽；右下不 能写成“攵”。
朗读示例：喜鹊来到崖缝前/劝寒号鸟： “趁天晴↗，快/做窝↘。现在懒惰⌒，将 来//难过↗。”
参考答案：因为喜鹊在冬天还没来到时 就忙着把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的劝 告，暖和的日子里天天玩、睡大觉，不愿意 做窝，所以寒冬腊月冻死了。
读一读，照样子说一说。
duō suō
冻得直打哆嗦
mào
热得直冒汗
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来 睡觉。
出去工作的时间很早。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝 ，准备过冬。
勤劳
对比
工作很忙碌、 很辛苦。
二年级上册语文课件：课文四13寒号鸟 人教部编版 (共13张PPT)
）
2.遇到难读的句子把它划出 来，多篇童话写了（ ）住在 温暖的窝里，（ ）却冻死了。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 当 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
一堵石崖
一道缝
一堵石崖
13 寒号鸟
号叫 口号 号哭 号子
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有
许多关于它的传说，如：“要想好、别学寒号 鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风 起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号 鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
1.大声朗读课文，注意读 准字音，读通句子。
一道缝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
（ 里，（
）的喜鹊住在温暖的窝 ）的寒号鸟却冻死了。
朗读课文2—4自然段， 找一找，划一划：用—— 划出喜鹊勤劳的句子，用 ~~~~~ 划 出 寒 号 鸟 懒 惰 的 句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了 就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊 说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好 睡觉。”
这真是一只（ 的寒号鸟！
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 衔 枯 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了 就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊 说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好 睡觉。”
人教部编版二年级语文上册-《13寒号鸟 》课件
寒号 ：“傻喜 ，不要吵。太阳高照， 正好睡 。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒号 在崖 里 得直打哆 ，不停地 叫着：“哆 ，哆 打哆 得直冒汗 ......
冷得像冰窖 得像蒸 ......
课文
⑬ 寒号鸟
形态：鼯鼠似松鼠，眼园
大，耳廓发达，身被柔毛，灰 褐或棕灰色， 前后肢之间有宽 而多毛的飞膜，借此从树上或 岩壁上向下滑行。
生活习性：栖于山岩峭壁
的岩洞或裂缝中，多用细草等 作窝，以侧柏叶及其籽为食物 。白天匿于巢内，黄昏或夜间 外出活动，可由高处向低处滑 翔
我会认
háo dǔ fèng xián
第二天清早，风停了，太阳暖暖的 ， 好像又是春天了。
喜 来到崖 前 寒号 ：“趁天晴，
快做。 在 惰，将来 。”
寒号 是不听 告，伸伸 腰，答道：“傻喜 ， ，天气暖和，得 且 。”
寒冬腊月，大雪纷飞。
寒号 重复着哀号：“哆 ，哆
阵
朗枯
却
且
复
纷 将
夜 吼
，寒 死我，明天就做 。”
哀号：
哀叫，因悲 而呼号、痛哭。也作哀 。
启示
1. 把握今天，成就明天。 2.做事不拖延。 3.听取别人的劝告。 4.不要懒惰。 5.付诸行动。 6.不要在该奋斗的时候选择安逸。
我会写
lǎng
朗
晴朗 明朗
kū
枯 枯死 枯草
yè
夜 夜晚 深夜
课堂练习 面
号 堵
kū chèn qiě kuáng
枯 趁且狂
hǒu fù
āi jiāng là
吼复 哀 将 腊
开 火
号
缝
衔
车
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒号 在崖 里 得直打哆 ，不停地 叫着：“哆 ，哆 打哆 得直冒汗 ......
冷得像冰窖 得像蒸 ......
课文
⑬ 寒号鸟
形态：鼯鼠似松鼠，眼园
大，耳廓发达，身被柔毛，灰 褐或棕灰色， 前后肢之间有宽 而多毛的飞膜，借此从树上或 岩壁上向下滑行。
生活习性：栖于山岩峭壁
的岩洞或裂缝中，多用细草等 作窝，以侧柏叶及其籽为食物 。白天匿于巢内，黄昏或夜间 外出活动，可由高处向低处滑 翔
我会认
háo dǔ fèng xián
第二天清早，风停了，太阳暖暖的 ， 好像又是春天了。
喜 来到崖 前 寒号 ：“趁天晴，
快做。 在 惰，将来 。”
寒号 是不听 告，伸伸 腰，答道：“傻喜 ， ，天气暖和，得 且 。”
寒冬腊月，大雪纷飞。
寒号 重复着哀号：“哆 ，哆
阵
朗枯
却
且
复
纷 将
夜 吼
，寒 死我，明天就做 。”
哀号：
哀叫，因悲 而呼号、痛哭。也作哀 。
启示
1. 把握今天，成就明天。 2.做事不拖延。 3.听取别人的劝告。 4.不要懒惰。 5.付诸行动。 6.不要在该奋斗的时候选择安逸。
我会写
lǎng
朗
晴朗 明朗
kū
枯 枯死 枯草
yè
夜 夜晚 深夜
课堂练习 面
号 堵
kū chèn qiě kuáng
枯 趁且狂
hǒu fù
āi jiāng là
吼复 哀 将 腊
开 火
号
缝
衔
车
新版二年级上册语文课件 课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共26张PPT)演示课件
”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
劝
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线 划一划它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖 和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡 觉。”
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？寒号鸟又是怎样回答的呢说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线划一划它们的对话。
” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
觉。” 寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线划一划它们的对话。 ②寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。 总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。 ”
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线划一划它们的对话。
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线划一划它们的对话。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。
二年级上册语文课件- 第13课《寒号鸟》(共20张PPT) 人教部编版
你从哪儿看出来寒号鸟 得过且过？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊 住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就 回来睡觉。喜鹊说：“ 寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。 ”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “ 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
上下结构
左 右
阵枯
结
朗 构 左右等宽
将 纷 左窄右宽 却 左宽右窄
上面、前面、一面国旗
将来、将要
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
统编人教部编版语文二年级上册语文第13课《寒号鸟》(课件)
同学们，你们说，如 果寒号鸟没有被冻死， 到了第二天，太阳出 来了，它会怎样做呢？
继续在崖缝里睡觉，得过且过。
学了这个故事，你们有什么 感受呢？
今天的事情今天做完，不能等到明天； 要勤奋，不能像寒号鸟那样懒惰。
同学们，你们知道为什么在寒冷的 冬天，喜鹊可以住在温暖的窝里， 而寒号鸟却被冻死了？
同学们，人们看到什么样
的鸟儿会觉得有喜事将会
来到呢？
喜鹊的叫声你们听 到过吗？
不同的 回答。
喜鹊
有一种鸟，到了冬天的夜 里会哭泣，你们想不想认 识这种鸟？
想。
寒 号 鸟
我
来
zhèn lăng kū miàn
认
阵朗枯 面
生
字
què jiāng fēn yè
却 将 纷夜
我来认偏旁 木
“纷”的偏旁是
这时候喜鹊和寒号鸟在干什么呢？
喜鹊： 一早飞出去，东寻西找，衔回来一些 枯草，就忙着做窝。
寒号鸟：整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊为什么这样做呢？
准备过冬。
“一早飞出去”说明了什么呢？ 喜鹊很勤劳。
这时候，喜鹊是怎样劝寒 号鸟的呢？
寒号鸟，别睡了，大好 天气暖和，赶快做窝。
寒号鸟听了喜鹊的劝告了吗？ 没有。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖 。
比喻。 这句话用了什么样的修辞 手法？
把什么比作了什么？
把“北风”比作了“狮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的狂吼”， 把“崖缝”比作了“冰窖”。 这样写有什么好处呢？ 具体形象地突出了冬天寒冷的程度。
寒号鸟这时候是怎样说的呢？
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
它做成窝了吗？为什么呢？ 没有。它被冻死了 。从哪可以看出来？ 天亮了，太阳出来乐，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟 。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
《寒号鸟》_教学课件
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
一棵大杨树
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
一条河
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
一堵（ 墙 ）
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
趁
堵
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
号
哀
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
劝 枯
纷 阵
二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1] 二年级上册语文课件 -课文四13 寒号鸟 人教部编版 (共21张PPT)[1]
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
新部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟 》PPT课件
字词积累
háo
号
dǔ
fânɡ
堵
缝
dànɡ
quâ
当
鹊
lǎnɡ
xián
朗
衔
kū
quàn
枯
劝
chân
jiānɡ
趁
将
qiě
là
且
腊
kuánɡ hǒu
狂吼
fù
āi
复
哀
枯 狂 且 当 将 衔 劝 吼 腊 朗 哀 号 趁 复 缝 鹊 堵
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊
劝告 腊月
晴朗
趁着 狂吼
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次 劝告，在那个晴天做窝了，结果又会 怎么样呢？
用心读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗
……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 ……
疼得（像针扎）
得
）
疼得直打滚 急得团团转 酸得（ ）
急得（像热锅上的蚂蚁） 乐得（
面
面对
阵
阵雨
朗
晴朗
枯
枯草
却
退却
将
纷
夜
将来 大雪纷飞 夜里
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的
基础上读通文章，用“ ”框出表示季
节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。