2020秋人教版 初中物理八年级上册 第三章第2节 熔化和凝固 同步练习(含答案)
3.2 熔化和凝固同步练习
一、选择题
1、如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是( )
2、下列物质中，均属于晶体的一组是
A．塑料、沥青、蜂蜡B．明矾、冰、石英
C．水晶、食盐、玻璃D．萘、铁、松香
3、同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在－9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（）
A. 这是凝固现象，需要放热
B. 这是凝固现象，需要吸热
C. 这是凝华现象，需要吸热
D. 这是凝华现象，需要放热
4、如图所示的图象能描述物体凝固成晶体过程中温度变化情况的是( )
A．B．C．D．
5、图示为某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是（）A．该物质熔化过程持续了15min
B．该物质是晶体，熔点为80℃
C．在第18min，该物质处于固液共存状态
D．在第5min到第15min之间，由于物质温度不变，所以不吸
收热量
6、把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰不再熔化，这是因为
A．冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化
B．房间的温度太底，冰不能吸热，所以冰不再熔化
C．房间与冰的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化
D．冰和水的温度都是O℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化
7、保温瓶中装有1000g、0℃的水，然后放进100g、-2℃的冰，盖好瓶塞，则（
A. 水质量变大
B. 冰质量变大
C. 冰、水质量不变
D. 冰、水温度均无变化
8、冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰．要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（）
A. 喷洒盐溶液
B. 用硬的纸质物体直接清除
C. 启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃
D. 将少量沸水洒在车前窗玻璃上
9、如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）
A. 第5min时物质已全部熔化
B. 在BC段没有吸热，温度不变
C. 这种物质是晶体，其熔点是48℃
D. CD段物质已处于气态
10、10．如图，把盛有碎冰的试管插入烧杯的碎冰块中．对烧杯加热当
烧杯里的冰大部分熔化时，试管中的冰（）
A．熔化一部分
B．全部熔化
C．没有熔化
D．下边的熔化，上边的未熔化
11、8.水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放到0℃的房间里，则（）
A.冰一定会熔化，但不会全变成水
B. 冰一定不会熔化
C. 冰可能会熔化也可能不熔化
D. 冰将全部熔化
12、如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,
实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。
使用时,将水杯上
下晃动几分钟,可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右,也可以
将冷水升温到55 ℃左右,这款水杯被广泛称为“55度杯”。
“55度杯”的工作原理是( )
A.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热
B.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热
C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热
D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热
13、实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图所示图象．由图可知：为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于状态
A．甲、液态B．乙、固态C．甲、固液共存D．乙、固液共存14、如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。
雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。
气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。
关于形成“雪馒头”
景观的解释肯定不合理的是（）
A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
15、甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（）
A．甲盆水的温度比乙盆的高
B．乙盆水的温度可能比甲盆的高
C．两盆水温度相同
D．不能判断，必须用温度计测量后才能知道
二、填空题
16、我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。
飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件,3D打印技术之一就是在高能激光的作用下,钛合金粉末(选填“吸收”或“放出”)热量, (填物态变化名称)成液态,然后成型。
17、高烧的病人用冰袋降温是利用了______的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜冻坏，常常放几桶水，这是利用了______的道理。
18、如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是______（选填“晶
体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，其中整个熔化过程经历了
______min的时间，熔化过程中它处于______状态。
19、如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管
直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管
均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），
便于记录各个时刻的温度。
图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。
由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于____________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度_________。
20、冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后
将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖____（填物态变化名称）为糖浆后，
将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆___（选填“吸收”或“放出”）热量
变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。
冰糖葫芦看上去红彤彤的，
是因为在太阳光的照射下只反射_________。
三、实验题
21、晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示．
本实验所用的温度计是根据______ 的性质制成的要完成该实验,除了图示的仪器外,还需要一种测量仪器是______ ．
在实验过程中,每隔1min 记下温度计的示数,同时还要观察冰和蜡的______ ．
蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是______,实验数据如表,可以判断蜡属于______选填“晶体”
或“非晶体”；
向试管中放入碎冰,根据加
热过程中记录的数据画出如
图丙所示温度时间图象,熔
化持续了______min,CD 段冰处于______ 态
22、在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象。
（1）图中，海波的熔化过程是______段（用图中字母表示），此过程中海波______热（选填“吸”或“放”）。
（2）图中，海波在D 点是______态，在G 点是______态（均
选填“固”或“液”）。
（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相
同的烧杯中分别装上80g 的冰和萘，用______的酒精灯加
热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用时间 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度 42 44 46 48 49 50 51 52
的时间如表。
由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是______的（选填“相同”或“不同”）。
23、小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．
（1）在选择温度计时，有量程分别为“﹣2℃～102℃”和“﹣20℃～102℃”的温度计，应选择量程为________的温度计，这样选择的原因是________．
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1 汤匙的盐，而小华加了3 汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点________．
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用________．（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________．
参考答案
1-5：ABAAB 6-10：CBDCC 11-15：BADCC
16、吸收熔化
17、冰吸热融化水凝固放热
18、晶体48 5 固液共存
19、慢固液共存态不变
20、融化放出红光
21、液体热胀冷缩秒表状态39 非晶体 3 液
22、（1）BC 吸（2）液固（3）相同不同
23、（1）﹣20℃～102℃盐水的凝固点可能低于﹣2℃（2）先降低后升高
（3）适当浓度的盐水结成的冰
（4）积雪上洒盐水市掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪融化。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列物质属于晶体的一组是（）A．海波、玻璃B．沥青、蜂蜡C．金属、松香D．冰、海波2．如图所示，小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋，冰袋在海鲜运输中所起到的作用是（）A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．升华吸热3．在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量4．如图中表示晶体凝固图像的是（）A．B．C．D．5．在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．如图所示，将一支盛水的试管插入足够多的冰水混合物中，那么试管中的水A．很快就会结成冰B．只要经过足够长的时间，水肯定会结成冰C．在短时间内水不会结成冰D．时间再长水也不会结成冰7．当某晶体物质的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A．一定是固态B．一定是液态C．可能是液态D．一定是固态、液态共存8．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析错误的是（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质开始熔化C．该物质熔化过程用时6minD．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变二、填空题9．晶体和非晶体的重要区别有：晶体有规则，而非晶体的碎块没有规则形状，晶体有点，而非晶体没有。
10．俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”过程的物态变化是，在这个过程中雪要（选填“吸热”或“放热”），从而使周围环境的温度（选填“升高”或“降低”）。
11．根据实验数据，绘出熔化图像如图所示，由图像可知，此固体是（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），CD段是态。
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习（含解析）人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习一、单选题1. “糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。
如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。
关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是( )A. 一直在吸热B. 一直在放热C. 先放热，后吸热D. 先吸热，后放热2. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。
已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是和。
对比两实验有以下判断：冰和碘都经历了固态变为液态的过程；冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量，这两个判断( )A. 只有正确B. 只有正确C. 都正确D. 都错误3. 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是( )A. 该物质熔化过程持续了B. 该物质是晶体，熔点为C. 在第，该物质处于固液共存状态D. 在第到第之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量4. 如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
由此可判断( )A. 海波是非晶体B. 海波的熔化时间是C. 海波的熔点是D. 海波在熔化过程中吸收热量，温度升高5. 如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是( )A. 立春时节冰化成的水B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪D. 冬至时节房檐上的冰挂6. 下表列出了几种晶体的熔点，可判断下列说法中错误的是( )固态氢固态酒精固态水银金钢钨A. 在时，氢是固态B. 灯丝用钨制成，不容易熔化C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在时不能使用7. 用打印技术可以打印钛合金眼镜架。
在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。
在此过程中发生的物态变化是( )A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固8. 如图所示是北京冬奥会上的人工造雪机。
2020年人教版八年级物理上册3.2 熔化和凝固同步练习(含答案)
3.2 熔化和凝固同步练习一、单选题1．（2019·广东深圳·期末）以下热现象的解释中正确的是A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽一酒精蒸发时放热B．寒冷的北方室外大多选用酒精温度计测温--酒精的凝固点低C．冬天在冰雪覆盖的路面上撤盐便于除雪一盐可以提高冰雪的熔点D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴--水蒸气凝华2．（2019·深圳市高级中学期中）关于晶体和非晶体下列说法中错误的是（）A．晶体有熔点非晶体没有B．晶体熔化时温度会升高C．晶体和非晶体熔化时都要吸热D．非晶体熔化时温度升高3．（2020·长春市第五十二中学月考）标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固液共存状态D．以上都有可能4．（2019·广东肇庆·期末）如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象，以下说法正确的是（）A．冰是一种非晶体B．冰从﹣10℃升高到5℃用的时间为t2C．从t1到t2冰的质量保持不变D．从t1到t2，冰处于熔化过程5．（2019·山东泰安·期中）如图所示，表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是A．B．C．D．6．（2019·山东宁津·二模）如图是刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是图中的（在标准大气压下）（）A．B． C．D．7．（2019·湖北宜昌·初二期中）关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）A．晶体有熔点，非晶体没有熔点B．晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热C．晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高D．晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程8．（2019·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校初二月考）如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（）A．该物质是非晶体B．第15min 该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内水的质量会逐渐增加D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），试管中冰的质量会增加9．（2020·湖南茶陵·初三其他）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断10．（2020·江苏建湖·初二期中）根据如表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），以下结论不正确的是（）﹣38.8℃1083℃﹣117℃232℃660℃1515℃1525℃A．铝的凝固点是660℃B．﹣200℃的酒精为固态C．可选用铁锅熔化锡块D．水银温度计可测零下50℃的气温二、多选题11．（2019·四川成都·期末）图甲是在一标准大气压下“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（一标准大气压下该物质的沸点为127.9℃）。
2020年秋人教版八年级上册物理一课一练：3.2 熔化和凝固
第2节熔化和凝固一、选择题1．下列物质中，均属于晶体的一组是A．塑料、沥青、蜂蜡 B．玻璃、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金2．每到夏日都会有部分地区出现高温天气，一些道路上的沥青会被烤化，斑马线变得扭曲模糊，关于这种情景下列符合上述叙述的图象是3．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是A．该物质为非晶体B．该物质的熔点是80 ℃C．第5 min时物质已全部熔化D．第10 min时物质处于液态4．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的A．沸点低 B．密度小C．凝固点低 D．熔点高5．给一定质量的海波加热，其温度与时间的关系如图a图所示，若其他条件不变，仅将海波的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是A．a B．bC．c D．d6．已知黄金的熔点是1 064.6 ℃，铱的熔点是2 443.0 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是A．加热至1 064.0 ℃并观察有无铱颗粒B．加热至1 065.0 ℃并观察有无铱颗粒C．加热至2 444.0 ℃并观察有无铱颗粒D．加热至3 507.6 ℃并观察有无铱颗粒7．寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。
同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是A．为什么盐水的凝固点比纯水低B．为什么盐水不结冰而水结冰C．盐水的凝固点与浓度有什么关系D．盐水的凝固点与哪些因素有关8．“冻豆腐”内部有许多小孔。
关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是A．豆腐遇冷收缩形成的B．豆腐受热膨胀形成的C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的9．在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是A．该物质属于非晶体B．该物质的温度达到46 ℃时，其状态是液态C．将50 ℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固D．将装有该物质的试管放在48 ℃的温水中，该物质会逐渐熔化10．在一次“青少年科技创新大赛”中，小志同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48 ℃），开水倒入杯中后，水温会迅速降至48 ℃左右，并能较长时间保持水温不变。
人教版物理八年级上册同步测试：第3章第2节 熔化和凝固
3.2熔化和凝固1．下列物态变化中，属于熔化的是()A．湿衣服晾干B．把白糖加水后化成糖水C．树叶上的露珠D．春天到来，江河中的冰化成水【答案】D【解析】A.湿衣服晾干了,液态的水变为气态的水蒸气，是汽化现象；B.把白糖加水后化成糖水，属于扩散现象，不是物态变化；C.树叶上的露珠，气态的水蒸气变为液态的水，是液化现象；D.春天来了，江河中的冰化成了水，固态的冰变为液态的水，是熔化现象；故选D.【点睛】熔化是指物质由固态变成液态；冰是固态，水是液态，冰变成水是固态变成液态的过程，据此解答！2．下列固体中属于晶体的是（）A．沥青B．冰C．松香D．石蜡【答案】B【解析】沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点，都属于非晶体；冰有确定的熔点和凝固点，属于晶体，故选B。
考点：晶体和非晶体的区别3．2015年5月26日印度出现高温天气．首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青属于晶体C．沥青被烤化过程放热D．沥青被烤化时其温度降低【答案】A【解析】沥青被烤化由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确为答案。
沥青没有固定的熔化温度，因此沥青属于非晶体，故B错误。
沥青熔化过程中吸热，凝固过程中放热，故C错误。
沥青被烤化时，吸收热量，温度升高，故D错误。
4．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能【答案】D【解析】根据题目中的描述可知，此物质属于晶体，有固定的熔点为55℃，处于熔点温度的物质的状态可能为液态，也可能为固态，还可能是固液共存的状态，故应选D。
5．北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为() A．水是热的不良导体，不善于传热B．水的温度比气温高C．水结冰时要放热D．水能供给蔬菜水分【答案】C【解析】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。
【人教版八年级物理上册】3.2 熔化和凝固(分层练习)(解析版)
3.2 熔化和凝固目录................................................................... 错误!未定义书签。
考点01 物态和物态变化. (2)考点02 熔化和凝固 (2)考点03 熔化吸热和凝固放热的应用 (3)考点04 熔点和凝固点 (5)考点05 熔化和凝固图像 (5)考点06 探究固体熔化时温度的变化规律 (7) (10) (21)考点01 物态和物态变化1．下列物体中的物质属于气态的是（）A．紫色的碘蒸气B．雾C．高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹D．干冰【答案】A【解析】A．紫色的碘蒸气是气态，故A符合题意；B．雾是液态，故B不符合题意；C．高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹是液态，故C不符合题意；D．干冰是固态的二氧化碳，故D不符合题意。
故选A。
2．将下列物质按状态分类：糖、酱油、橡皮、氧气、酒精、铅球。
（1）属于固态的有；（2）属于液态的有；（3）属于气态的有。
【答案】糖、橡皮、铅球酱油、酒精氧气【解析】（1）[1]糖、橡皮和铅球在常温、常压下是固态。
（2）[2]酱油、酒精在常温、常压下是液态。
（3）[3]氧气在常温、常压下是气态。
3．物态变化：物质各种状态间的叫做物态变化。
是物态变化的决定因素，随着温度的变化，自然界中的物质一般都会发生物态变化。
【答案】变化温度【解析】[1]固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
[2]随着温度的变化，自然界中同种物质的不同状态之间一般还可以相互转化，温度是物态变化的决定因素。
考点02熔化和凝固4．全世界共有16个国家修建有高铁，其中中国的高铁里程位居世界第一。
用铁块铸造铁轨的过程中发生的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化【答案】C【解析】铸造厂在用铁制作铸件的过程中，先把铁块变成铁水，然后再把铁水变成铸件，物质先由固态变成液态，再由液态变成固态，是先熔化后凝固。
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情景中属于物态变化的是（）A．一块铁放在炉子上烧红了B．阳光下，小雪人“流汗”了C．玻璃杯被打碎D．一瓶水，越喝越少2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（）A．熔化和凝固是互逆的过程B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变D．同种物质的熔点和凝固点相同3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。
分析蜡发生熔化需要的条件是（）A．需要吸热B．必须放热C．不一定吸热D．不能确定4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。
下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（）A．这个过程中铁温度不断升高B．这是一种凝固现象C．这是一种熔化现象D．在这个过程中铁不断放热5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（）A．B．C．D．6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（）A. 熔化一小部分B. 全部熔化C. 不会熔化D. 温度高于0℃8．如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．铁锅里可以熔化铝，但铝锅内不能熔化铁，这是因为A．铝的传热本领比铁大B．铁的传热本领比铝大C．铁的熔点比铝高D．铁比铝硬2．小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？下列能合理解释这一现象的猜想是（）A．盐溶解时吸收热量B．加盐后冰熔点降低，冰熔化吸热C．加盐后冰熔点升高，冰熔化吸热D．一定是温度计不准确3．放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（）A．汽化B．熔化C．液化D．凝华4．如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（）A．甲对应石蜡，乙对应海波B．甲在第10min时为气态C．甲熔化时温度保持不变D．乙的熔点随温度的升高而升高5．小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中，该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃。
合金在此过程（）A．一直对外放热B．先熔化再液化C．温度保持47℃时，不吸热也不放热D．一直处于液态6．下列各组物体中均具有熔点的是（）A．冰铁海波B．萘石英沥青C．铜石蜡水银D．松香食盐玻璃7．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．天上飘下的雪花是非晶体B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高D．晶体在熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热8．有一种辨别“地沟油”和食用“植物油”的简易方法．即把“地沟油”和食用“植物油”同时放入冰箱的保鲜柜中，可发现“地沟油”先“冰冻”了．这是根据物质的哪一种特性来辨别的？（）A．比热容B．沸点C．凝固点D．热值9．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体都有固定的熔点B．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体10．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的熔化过程用了10minC．该物质的熔点是100℃D．第3min物质处于固、液混合状态二、填空题11．在“探究某固体熔化时温度变化的规律”实验中，某同学根据所测数据绘制的固体温度随时间变化图像如图所示。
人教版物理八年级上册 3-2 熔化和凝固 同步练习(解析版)
3.2 熔化和凝固知识梳理一、物态变化1．三种状态举例固态的石头液态的水气态的空气2．物质处于三态的微观结构3．常见的三种物质状态极其对比物质的状态固态液态气态固定形状√××固定体积√√×流动性×√√同种物质在不同状态下的能量低中高举例冰、铁块、石头、玻璃水、酒精、煤油空气、氧气、水蒸气、二氧化碳气体4．物态变化与吸放热（1）定义：物质在不同状态之间发生转化。
（2）物态变化与吸放热：①同种物质在发声物态变化时，会伴随着吸收热量或放出热量。
②从低能量状态，转变为高能量状态，物质要吸收热量；反之，要放出热量。
二、熔化和凝固 1．熔化和凝固现象 熔化冰熔化蜡烛熔化铁熔化为铁水凝固水凝固成冰岩浆喷发后凝固为岩石凝华 （放热）凝固 （放热）液化 （放热）升华 （吸热）熔化 （吸热）汽化（吸热）气 态液 态固 态物态变化与吸放热2．晶体与非晶体熔化时，温度保持不变的物质为晶体，否则为非晶体。
3．晶体熔化实验（以海波熔化为例）（1）实验器材铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌棒、秒表（2）关于仪器的考点：①铁架台安装顺序：自下而上；②石棉网的作用：使烧杯均匀受热，防止炸裂；③搅拌棒的作用：搅拌试管内海波，使之受热均匀；※不能直接用温度计搅拌，以免玻璃泡破碎，损坏温度计。
④秒表的作用：实验要求每隔一定时间记录一次海波温度，方便研究熔化过程中温度随时间变化的特点。
（要小心秒表这个仪器，一般配图里，没有画出这个仪器，考试一旦问到，很有可能想不到还需要这个仪器）⑤试管放入烧杯中水的深度要合适：让试管中装有海波的部分完全浸没于水中。
（3）加热方法：水浴加热法不用酒精灯火焰直接加热试管，而用水浴加热法，目的：使海波受热均匀，温度升高较缓，方便研究海波熔化的温度随时间变化特点。
4．晶体熔化（凝固）VS非晶体熔化（凝固）温度-时间图象图1：晶体熔化图3：非晶体熔化图4：非晶体凝固图2：晶体凝固图5：晶体熔化与凝固→5．晶体熔化（凝固）图象总结（1）状态：（如图1）①熔化阶段为BC段；②AB段为固态，BC段为固液共存态，CD为液态。
2020届人教版八年级物理上第三章《物态变化》第2节熔化和凝固
第2节熔化和凝固测试时间:20分钟一、选择题1.在一个标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶0摄氏度的水,现将温度为负10摄氏度的冰投入水中,并盖上瓶盖,将会发生的现象是( )A.水减少,冰增加B.水和冰多少都不变C.水的温度降低,冰的温度升高D.水和冰的温度都不变答案 A 一个标准大气压下,0 ℃是水的凝固点,是冰的熔点,所以在0 ℃时如果能吸热,冰会熔化,如果能放热,水会凝固。
2.如图所示,是海波的熔化图像,下列说法中正确的是( )A.海波的熔点是48 ℃B.海波在BC段没有吸收热量C.在第6分钟时海波已全部熔化D.海波在CD段是气态答案 A 由图像可知,海波的熔点是48 ℃。
3.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块较少,且是放在阳光下,乙盆里的冰块较多,是放在背阴处,两盆水里的冰块都未完全熔化,那么( )A.甲盆水的温度较高B.乙盆水的温度较高C.甲、乙两盆水的温度一样高D.要用温度计测量后才能知道哪盆水的温度较高答案 C 甲、乙两盆水里的冰块都未完全熔化,则甲、乙两盆中均为冰水混合物,可见甲、乙两盆水的温度应是一样高。
4.海波的熔点是48 ℃。
由此可知温度是48 ℃的海波( )A.一定是液态B.一定能从固态熔化成液态C.要么是固态的要么是液态的D.可能是部分为固态、部分为液态答案 D 48 ℃是海波的熔点,处于这个温度下的海波可能有三种状态,一是固态,是指海波刚达到熔点温度还没有熔化;二是固液共存状态,指海波正在熔化;三是液态,指海波刚刚熔化完温度还没有升高。
5.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B.晶体有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点C.晶体和非晶体在熔化过程中都直接由固态变为液态D.天上飘落的雪花是非晶体答案 B 晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点;晶体在熔化过程中温度保持不变,非晶体在熔化过程中温度上升;非晶体在熔化时由硬变软最后变成液体;雪花是晶体。