专业实验室建设方案详细
实验室建设规划方案
实验室建设规划方案实验室建设规划方案一、规划目标：1. 建设一个现代化、高效化、安全可靠的实验室，满足科研、教学以及产业发展的需求。
2. 提升科研水平和实验教学质量，推动科学技术创新和人才培养。
3. 优化实验室布局，提高资源利用效率，降低运行成本。
4. 强化实验室安全管理，确保实验活动的安全性和合规性。
二、规划内容：1. 实验室基础设施建设：其中包括实验室建筑物、通风系统、水、电、气等设备的建设，确保实验室设施的完善和可靠性。
2. 实验仪器设备配置：根据实验需求，确定所需仪器设备的类型和数量，并采购合适的设备，以满足科研和教学的需要。
3. 实验室布局设计优化：根据实验室的功能需求和工作流程，科学合理地设计实验室的布局，提高实验活动的效率。
4. 实验室安全管理：建立健全的实验室安全管理制度，明确责任分工和管理流程，加强安全培训和应急演练，确保实验室安全。
三、实施步骤：1. 制定项目计划：根据规划目标和内容，制定详细的实施计划，并明确各项任务的时间节点和责任人。
2. 确定预算和资金来源：根据实验室规划的内容和建设的需求，合理制定预算，并确定资金来源。
3. 建立项目团队：成立由专业人员组成的项目团队，负责项目的实施、管理和监督。
4. 实施建设工作：按照计划，分阶段有序地进行实验室建设工作，包括设备采购、设备安装、实验室布局设计等。
5. 实施安全管理：建立实验室安全管理制度，进行实验室的安全检查和评估，加强安全培训和应急演练，确保实验活动的安全性。
6. 完成验收和运行：实验室建设完成后，进行验收并投入使用，建立健全的运行和管理机制。
四、预期效果：1. 实验室基础设施完善，符合现代化实验室的要求。
2. 实验仪器设备齐全，能够满足科研、教学和产业发展的需要。
3. 实验室布局合理，提高了实验活动的效率和工作流程的顺畅性。
4. 实验室安全管理规范，安全意识提高，事故发生率降低。
5. 科研水平和实验教学质量提高，为科学研究和人才培养提供良好的条件和环境。
实验室建设的方案
实验室建设的方案一、实验室建设的目标。
咱为啥要建这个实验室呢？那肯定是有远大目标的。
首先就是要给那些聪明的脑袋瓜提供一个超酷的探索空间。
不管是研究神秘的化学物质之间的爱恨情仇，还是探索物理世界里那些看不见摸不着的力量，这个实验室都得能满足需求。
简单说，就是要成为一个能让大家尽情做实验、发现新知识、解决大问题的地方。
二、场地选择。
这场地就像房子的地基，可得选好了。
咱得找个安全又方便的地儿。
不能太偏远，不然大家来做个实验还得跋山涉水的，多累呀。
最好是靠近一些相关的科研机构或者学校，这样交流起来方便，还能共享一些资源呢。
而且这个地方得够宽敞，要能放下各种各样的实验设备，还得留出空间给大家走动、思考，总不能在一个小得转个身都能碰到仪器的地方做实验吧，那多憋屈。
三、实验室布局。
1. 功能分区。
实验操作区：这可是核心地带，各种实验台得摆得整整齐齐的。
按照不同的实验类型，像化学实验区、物理实验区等分开设置。
化学实验区就得小心那些酸碱啥的，得有专门的通风设备，可不能让那些刺鼻的气味满屋子跑，把大家都熏晕了。
物理实验区就得考虑那些大型仪器的摆放，得稳稳当当的，就像给它们安排了专属的豪华座位一样。
样品储存区：这个地方就像是实验室的小仓库。
要把那些实验样品好好地保存起来，不同类型的样品要有不同的储存条件。
有的需要冷藏，那就得有冰箱；有的怕光，就得放在避光的柜子里。
可不能把它们乱丢乱放，不然到时候找个样品都得翻箱倒柜的，像在寻宝一样，那可不行。
仪器设备区：那些贵重的仪器设备得有自己的小天地。
要给它们安排合适的电源、温度和湿度环境。
比如说那些高精度的电子仪器，要是温度湿度不合适，就像人在不舒服的环境里一样，会闹脾气的，测量出来的数据可能就不准确了。
2. 通道设计。
通道要宽敞明亮，就像给实验室修了几条大马路一样。
这样不仅方便人员走动，万一要是有个紧急情况，比如仪器着火了或者发生其他危险，大家也能快速地撤离。
而且通道两边不能堆放乱七八糟的东西，得保持畅通无阻，要是通道堵得像北京的早高峰一样，那可就麻烦大了。
实验室建设规划方案
实验室建设规划方案一、前言。
实验室建设是科研工作中至关重要的一环，良好的实验室环境能够提高科研人员的工作效率，保障科研成果的准确性和可靠性。
因此，制定一套科学合理的实验室建设规划方案显得尤为重要。
本文将就实验室建设规划方案进行详细阐述，旨在为实验室建设提供一些建设性的建议。
二、实验室建设规划方案。
1. 实验室位置选择。
实验室位置的选择是实验室建设中的首要问题。
一般来说，实验室应该位于人口密集地区，便于科研人员的交流与合作。
同时，实验室的周边环境也需要考虑，要尽量避免污染源的影响。
在选择实验室位置时，还需要考虑交通便利性、供水供电情况等因素，以确保实验室的正常运转。
2. 实验室布局设计。
实验室的布局设计应该充分考虑实验室工作的流程和实验设备的摆放。
不同的实验室功能需要不同的布局设计，例如生物实验室需要考虑通风系统和生物安全等问题，化学实验室需要考虑化学废物处理设施等。
因此，在实验室建设规划方案中，需要详细规划实验室的布局设计，确保实验室的安全性和高效性。
3. 实验设备采购。
实验室的建设离不开实验设备的采购，而实验设备的选择需要根据实验室的具体需求来确定。
在实验室建设规划方案中，需要对实验设备的种类、数量、品牌等进行详细规划，同时需要考虑实验设备的维护和更新问题，以确保实验设备的长期稳定运行。
4. 实验室安全管理。
实验室的安全管理是实验室建设中的重中之重。
在实验室建设规划方案中，需要对实验室的安全管理制度进行详细规划，包括实验室的安全设施、安全培训、应急预案等内容。
只有做好实验室的安全管理工作，才能保障科研人员的生命安全和实验室设备的安全运行。
5. 实验室环境保障。
实验室的环境保障是实验室建设中的另一个重要问题。
在实验室建设规划方案中，需要对实验室的环境保障措施进行详细规划，包括实验室的通风系统、噪音控制、废物处理等内容。
只有保障好实验室的环境质量，才能提高科研人员的工作效率和实验结果的准确性。
三、总结。
教育技术学专业实验室建设方案
教育技术学专业实验室建设方案一、引言教育技术学专业实验室是培养学生实践能力、提高教育技术应用水平的重要场所。
为了有效地开展教育技术学专业的实践教学工作，提高学生的实践能力和创新能力，本文将从以下几个方面提出教育技术学专业实验室的建设方案。
二、硬件设施建设1. 实验室空间规划：教育技术学专业实验室应具备充足的空间，以容纳各种实验设备和学生实践活动所需。
2. 实验设备配置：实验室应配备先进的教育技术设备，如多媒体教学设备、虚拟现实设备、智能教具等，以满足学生的实践需求。
3. 电脑及网络设备：实验室应配备高性能的计算机和网络设备，以支持学生进行教育技术应用和研究。
三、软件环境建设1. 教育技术软件：实验室应安装教育技术软件，如教育管理系统、教学设计软件、多媒体制作软件等，以提供学生实践教学的平台。
2. 数据库建设：实验室应建立教育技术学专业相关的数据库，以提供学生进行数据分析和研究的支持。
3. 云平台建设：实验室应建立教育技术学专业的云平台，以方便学生进行在线学习和资源共享。
四、实践教学模式建设1. 实验教学：实验室应开展丰富多样的实验教学活动，如教育技术应用实验、教学设计实验等，以提高学生的实践能力。
2. 项目实训：实验室应组织学生参与教育技术相关的项目实训，如教育软件开发、教学设计项目等，以培养学生的创新能力和团队合作精神。
3. 教育实习：实验室应与学校、教育机构等建立良好的合作关系，为学生提供教育实习的机会，以提升学生的实践能力和职业素养。
五、师资队伍建设1. 实验室管理人员：实验室应配备专门的实验室管理人员，负责实验室的日常管理和设备维护。
2. 实验室指导教师：实验室应有一支高水平的指导教师队伍，具备教育技术学专业的专业知识和实践经验，能够指导学生进行实验和项目实训。
六、实验室管理与服务1. 实验室规章制度：实验室应制定详细的实验室管理规章制度，明确学生和教师在实验室的行为准则和安全注意事项。
实验室建设方案
2.实验室基础设施建设
（1）主体结构：采用符合国家标准的建筑材料，确保实验室主体结构安全、稳定。
（2）通风系统：配置合理的通风设备，确保实验室空气流通，降低有害气体浓度。
（3）消防系统：按照国家消防标准，配置完善的消防设施，确保实验室消防安全。
六、投资估算
1.建设投资：包括基础设施建设、设备购置、人员培训等费用，预计总投资约为XX万元。
2.运营成本：包括实验室运行、维护、人员工资等费用，预计年运营成本约为XX万元。
七、效益分析
1.提高科研效率：实验室建设完成后，将提供良好的科研环境，有利于提高科研人员工作效率，促进科研成果产出。
2.保障安全环保：实验室建设遵循安全、环保原则，有利于降低事故风险，保护生态环境。
第2篇
实验室建设方案
一、项目概述
为满足科学研究和技术创新的需求，加强实验室基础设施建设，提高实验室综合实力，确保实验室安全、高效、环保运行，特制定本实验室建设方案。
二、建设目标
1.满足科研工作的需求，提升实验室综合实力。
2.确保实验室安全、环保，降低事故风险。
3.优化实验室管理机制，提高实验室运行效率。
（1）招聘具有相关专业背景和资质的人员，组成实验室团队。
（2）定期组织培训，提高实验室人员的业务水平和技能。
（3）建立健全实验室人员考核机制，确保实验室运行高效。
5.实验室管理与运行
（1）制定完善的实验室管理制度，确保实验室安全、环保、高效运行。
（2）建立健全实验室质量管理体系，提高实验数据的准确性和可靠性。
（2）确保设备性能稳定，操作简便，维修方便。
（3）合理配置实验室家具，满足实验需求。
建设工程实验室设计方案
建设工程实验室设计方案一、前言建设工程实验室是用于建筑、土木工程等专业学生进行实践操作、科研探索和教学实验的重要场所。
其设计与规划的科学性和合理性将直接影响到实验室的教学和科研效果。
本文将就建设工程实验室的设计方案进行详细介绍，包括实验室的功能定位、空间规划、实验室设备及综合配套设施的设想和建议。
二、实验室的功能定位建设工程实验室是用于进行建筑、土木工程、水利工程等课程的实验教学，包括建筑材料、结构、地基、水利等相关专业的实验操作和科研实验。
因此，实验室的功能定位应明确，包括以下几个方面：1. 教学实验功能：实验室应提供给学生进行相关专业实验操作的场所和设备，满足教学实验的需求。
2. 科研实验功能：实验室需要配备先进的科研设备，满足教师和研究生进行科研实验工作的需求。
3. 集中化管理功能：实验室需要配备专业的管理人员，保证实验室的安全管理和设备的正常维护。
4. 多功能化功能：实验室应具有灵活的布局和多功能的使用方式，能够适应不同类型实验的需求。
基于以上功能定位，我们将对实验室的空间规划、设备配置和综合配套设施进行详细设计和规划。
三、实验室的空间规划1. 实验室布局设计建设工程实验室应具备开放式的实验室空间，方便学生进行实验操作，也便于教师进行实验指导和实时监管。
实验室的布局应该合理，避免交叉干扰和交叉污染。
实验室的布局应包括实验室主体空间和实验室辅助空间。
主体空间应具备实验桌、实验台等设备，并合理设置通道和安全出口。
辅助空间应包括实验室办公室、实验室储藏室、实验室洗手间等，便于实验操作前后的准备和整理工作。
2. 实验室功能区域划分建设工程实验室的功能区域应包括建筑材料实验区、结构实验区、地基实验区、水利实验区等。
每个功能区域应按照实验操作的流程，合理设置不同类型的实验设备和工具。
另外，实验室应配备实验教学讲台，便于教师进行实验操作和实验指导。
教学讲台应配备投影设备、音响设备，便于教师进行实验操作的示范和学生实验操作的指导。
临床实验室建设方案
临床实验室建设方案一、建设目标。
咱们搞这个临床实验室啊，目标那就是打造一个超级靠谱、又高效又准确的检测小天地。
能把病人的各种样本像血液啊、尿液啥的，分析得明明白白，给医生们提供超有用的诊断依据，就像给医生们配上了超级透视眼一样。
二、选址。
这地方可得好好选。
首先得交通方便，不管是样本送进来，还是医护人员跑过去，都不能在路上耽误太多时间，要不然样本都“不耐烦”了。
而且要远离那些污染源，像大烟囱、大垃圾场之类的，咱这实验室可是很“爱干净”的。
另外呢，最好靠近医院的主要诊疗区域，这样样本传递起来就像接力赛一样顺畅。
三、布局规划。
1. 样本接收区。
这就像实验室的“前台”。
一进门就得有个宽敞明亮的地方来接收样本，还得有专门的登记小桌子，记录好每个样本的“身份信息”，可不能搞混了，不然就像把张三的事儿安到李四头上一样糟糕。
2. 检测区。
这是实验室的“主战场”。
不同的检测项目得有各自的小地盘，就像不同的兵种要有自己的营地一样。
比如生化检测的设备和仪器放一块，血液检测的又在另一个区域，这样有条不紊，仪器们也不会互相“吵架”。
而且这里的设备摆放得科学合理，方便操作人员走来走去，不能让人像走迷宫一样才能操作个仪器。
3. 储存区。
这是样本和试剂的“小仓库”。
要有冷藏的地方保存那些需要低温的样本和试剂，就像给它们住上了小冰屋。
还要有常温储存的区域，大家各得其所。
并且要做好分类，标记清楚，这样找东西的时候就不会像大海捞针了。
4. 办公区。
这是实验室工作人员的“小办公室”。
得有舒服的桌椅，让大家能好好整理数据、写报告。
电脑啊、文件柜啊都得安排上，毕竟工作人员也得有个自己的小天地来处理那些“幕后工作”。
四、设备采购。
1. 基础设备。
像显微镜这种“老大哥”级别的设备肯定不能少，它就像我们的小眼睛，可以看到微观世界里细胞的各种秘密。
还有离心机，一转起来就像小旋风一样把样本里的各种成分快速分开，速度那叫一个快。
2. 专业检测设备。
生化分析仪那可是个“大明星”，它能检测血液里的各种化学成分，给出超级详细的报告。
实验室规划建设方案
实验室规划建设方案实验室规划建设方案1. 引言实验室是一个重要的科研和教学场所，承担着各种科学研究和实践任务。
一个良好的实验室规划建设方案可以有效提高实验室的工作效率，保障实验室的安全和环境品质。
本文将就实验室规划建设方案进行详细的探讨和说明。
2. 规划建设目标实验室规划建设的目标是提供一个安全、高效、环境友好的工作场所，满足科研和教学的需要。
具体目标包括：- 合理的空间布局，提供足够的实验区域和办公区域。
- 安全性要求高，符合相关实验室的安全标准。
- 设备先进、完善，满足科研和实验需求。
- 良好的环境品质，提供优质的实验条件。
- 充分利用资源，节约能源和材料。
3. 规划建设内容3.1 实验室布局实验室布局是实验室规划建设的关键环节。
根据实验室的需求和使用功能，可以划分为实验区域、办公区域和辅助区域。
实验区域应该满足合理的实验台面布置和通风设备配置，办公区域应该提供宽敞、舒适的办公空间。
辅助区域包括样品储存区、备件室等，用于存放实验材料和设备。
3.2 设备选购实验室的设备选购是实验室规划建设的重要环节。
根据实验室的实际需求和经费预算，选择符合要求的设备。
设备选购时应注意选购可靠性高、性能优越的设备，并与实验室的实际需求相匹配。
3.3 安全措施实验室的安全是至关重要的。
在实验室规划建设过程中，应充分考虑实验室的安全措施。
包括但不限于防火设施、安全柜、通风设备等。
此外，还应制定和实施相关安全操作规程，培训实验室工作人员的安全意识。
3.4 环境控制良好的实验环境可以提高实验效果和实验结果的可靠性。
实验室规划建设中，应考虑适当的温度、湿度和光照控制。
另外，实验室的通风和噪音控制也要得到相应的规划。
4. 实施计划实验室规划建设是一个复杂的工程，需要有详细的实施计划。
包括但不限于以下几个方面：- 制定详细的时间计划，明确各个阶段的工作任务和时间节点。
- 协调各个部门和人员的合作，确保规划建设工作的顺利进行。
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一、轮机工程实验室建设的基本思路方向和原则：符合轮机工程专业学生的实习要求，同时达到该专业学生从理论到实践衔接的目的，能体现出技工院校学生重技能、善实操的特点，突出技工院校的特色。
层次：中级和大高段学生的培养。
培养具有高素质实用性、应用性能力兼备的高技能人才。
目标：适合社会发展和教学需要的实训场所。
多功能、综合性、实用型实训基地。
思路：统筹规划、合理布局、提高效能。
分主次逐步建设完善各实验场所。
二、轮机工程专业实验室培养目标通过轮机专业各实验室的学习与实践，掌握船舶轮机相关机械设备的使用、操作、维修、保养等相关知识，并能独立承担一些必备的维修任务及相关系统设备的调整方法。
三、轮机工程专业各相关实验室建设根据技工院校的特点，轮机专业实验室可大致分为轮机综合实验室群、船舶辅机实验室群、船舶电气实验室群、金工实习车间等四大类。
这四大实验室群基本包括两大实验功能：一是可运行类实验室，主要培养学生船舶相关设备仪器在运行中的管理、注意事项及常见故障分析与排除方法；二是拆装类实验室，主要培养学生在动手拆装过程中掌握仪器或设备的结构、运行原理及常见故障的排除方法。
（一）轮机综合实验室群该实验室群主要包括船用柴油机运行实验室、柴油机拆转实验室等两大实验室。
1. 船用柴油机运行实验室船用柴油机运行实验室是轮机工程专业学生学完各个专业课程后进行的大型综合性实践训练项目。
通过本实验使学生全面熟悉船舶柴油机动力装置的组成和相互联系，并在此基础上掌握各设备的操作程序、管理要点和调试方法。
根据具体的实验内容可以总结出实验的两大特性：一是实践性，船用柴油机运行实验以现场实践为主，实验内容应以培养学生的实践（检查、测量、检测、实际操作、运行管理）技能为重点。
二是针对性，本实验内容主要针对的船舶柴油机、船舶辅机、船舶自动化及船舶动力装置管理等理论课所涉及的理论课知识，其内容应具有一定的普遍性与代表性，能做到实践课与理论课的良好衔接。
该实验室可以进行的实验内容大致包括：（1）动力装置系统介绍学生在实习过程中需要掌握的主要包括以下系统的运作过程与路线：船舶推进系统；主机燃油系统；燃油存储、驳运、净化系统；主机滑油循环系统；滑油储藏、驳运净化系统；海水冷却系统；淡水冷却系统；循环水系统；压缩空气系统；主机遥控系统；机舱巡回检测报警系统；水力测功器供水系统；柴油发电机系统等。
（2）柴油机操作管理综合实验实验内容主要包括柴油机的备车操作、冲车操作、试车操作、启动和操作位置转换操作、主机操纵操作、主机换油（轻油换重油）操作、主机重油换轻油操作、完车的操作。
（3）巡回检测及报警系统实验报警显示功能操作、工况参数分析等。
（4）船舶辅锅炉运行管理实验辅锅炉点火的准备工作；锅炉点火、运行管理；锅炉的停火操作等。
2. 柴油机拆装实验室柴油机拆装实验室主要包括陆用柴油机拆装实验室和船用柴油机拆装实验室。
本实验是轮机工程专业学生学习“船舶柴油机”、“船舶动力装置技术管理”、“轮机维护与修理”等理论课之后的一门实践课。
本实验着重培养学生动手能力，提高学生对船舶柴油机的管理、维修和保养能力。
通过拆装实习，进一步加深和巩固课堂所学理论知识；在拆装实习过程中，通过对柴油机的拆卸、测量和安装操作使学生从设备本身结构的测量、及专用工具等的使用操作诸方面得以提高。
其主要的实验内容包括：（1）拆装设备及工具、量具的正确使用包括拆装设备简介；拆装工具及使用；测量用具及其使用方法等。
（2）柴油机拆装安全及拆装技术包括柴油机拆装的安全规则；起重时的安全规则；柴油机拆装技术等。
（3）柴油机的拆卸与清洗弄清楚那些拆卸部位需要清洗，并且了解洗净的判断方法等。
（4）柴油机零件的测量与检修测量与检修的工作主要包括柴油机气缸盖；进、排气阀；气缸套；活塞组件；连杆及连杆螺栓；曲轴及轴承；喷油器及喷油泵等。
（5）装配与调整了解和掌握现场装配的主要技术规则；气缸套的安装；活塞连杆组件的安装；气缸盖、机器附件的安装；喷油系统及进排气系统部件的装复；装配过程中的调整等。
（二）船舶辅机实验室群“船舶辅机”是一门包括多种设备及相关技术的综合性课题，其涉及的内容分属不同学科。
船舶辅机大多数属于通用机械，在陆地上也广泛使用，但船舶设备比陆用设备更追求体积紧凑、可靠耐用、维护方便，且自动化程度高。
辅机实验室群一般包括辅机拆装类实验室和辅机运行类实验室。
考虑到技工院校学生的特点，应该首先健全辅机拆装实验室，其次再考虑更偏重于理论研究的辅机运行类实验室。
1.辅机拆装类实验室本实验着重培养学生的动手能力，通过拆装实习，进一步加深和巩固学生对课堂所学的理论知识的理解。
在拆装实习过程中，通过对船用离心泵、齿轮泵、往复泵、空压机、制冷压缩机、轴向柱塞泵的拆卸、测量和安装的实际操作，使学生了解设备的结构，掌握设备的拆卸、检验、修理、装配方法，掌握拆装工具、量具的使用方法，提高学生对船舶辅机设备的管理、维修和保养能力，使学生毕业后能掌握船舶上相关辅机的维修与拆装工作。
该实验室可进行的实验具体包括：(1) 船舶辅机设备的拆装工具、量具简介，掌握工量具的使用方法和注意事项。
(2) 船舶辅机设备拆装总论掌握辅机拆装安全守则；拆卸、清洗、检验、装配的一般要求。
(3) 齿轮泵拆装齿轮泵的拆卸方法；齿轮泵工作间隙的测量方法；齿轮泵的装配方法。
(4) 离心泵拆装包括离心泵的拆卸方法；主要零件的检验方法；装配方法。
(5) 往复泵拆装包括往复泵的拆卸方法；往复泵一些重要数据的测量方法；往复泵的装配方法。
(6) 空压机拆装掌握空压机的拆卸方法；空压机气阀的研磨、检验方法、空压机曲柄销轴承间隙、活塞环、气缸及活塞的测量方法；空压机的装配方法。
(7) 制冷压缩机拆装掌握制冷压缩机的拆卸方法；制冷压缩机气阀的研磨、检验方法、制冷压缩机曲柄销轴承间隙、活塞环、气缸及活塞的测量方法；制冷压缩机的装配方法。
(8) 轴向柱塞泵拆装掌握轴向柱塞泵的拆卸方法、检验方法、装配方法。
2.辅机运行类实验室该类实验室着重提高学生从理论角度对机械设备的运行和原理进行掌握。
在实验过程中，学生们可掌握相关船舶辅助设备的启停操作，学会检测性能参数，能够分析主要特性与工况，能进行运行参数调节，掌握运行管理的方法理论。
根据实验过程中测得的数据并制作图表等来验证设备工作原理与特性，并初步学会主要辅机故障分析、判断与排除方法。
常见的辅机运行实验室有：（1）离心泵性能实验室该实验内容包括测绘离心泵定速特性和变速特性曲线；节流调节、回流调节和变速调节的性能比较。
具体的实验要求是使学生掌握离心泵的启停操作方法；验证离心泵的定速特性和变速特性；了解离心泵节流调节、回流调节和变速调节的特点。
（2）液压控制阀性能实验室该实验内容包括溢流阀静态特性实验和卸荷实验；溢流阀动态特性实验；节流阀和调速阀的调速性能实验。
具体的实验要求是通过实验学习识读液压系统原理图，熟悉电磁换向阀、溢流阀、节流阀、调速阀，掌握有关阀的调节方法；通过溢流阀静态特性实验和动态特性实验，加深对溢流阀静态特性和动态特性的认识；了解溢流阀作卸荷阀使用的方法及其卸荷性能；通过节流阀及调速阀的调速实验，比较负载变化时二者调速性能的差异。
（3）油马达容积调速及性能实验室该实验内容包括变量泵一定量油马达容积调速实验；定量泵一变量油马达容积调速实验；油马达性能实验：性能曲线测绘和最低稳定转速测定。
具体的实验要求是了解半闭式液压系统的基本组成和容积调速的方法；通过变量泵—定量油马达容积调速实验，验证在不同加载情况下油马达的转速、输出扭矩和功率与变量泵流量的关系；通过定量泵—变量油马达容积调速实验，验证在不同加载情况下油马达的转速、输出扭矩和功率与油马达排量的关系；通过油马达性能实验，了解油马达在转速不变时，负载，流量、容积效率、输入功率、输出功率和总功率如何变化。
认识油马达的爬行现象，测出最低稳定转速；能根据给出的液压阀件和附件组装成不同类型的起货机液压控制系统，并验证比较其性能特点。
（4）船舶制冷装置实验室通过本实验主要使学生掌握船舶制冷装置的操作和管理方法，培养学生的实际动手能力及对船舶制冷装置的使用、保养、维修能力。
该实验内容主要包括：①了解船舶制冷装置的组成和工作原理在实验过程中，通过老师的现场讲解，并结合实物，掌握制冷装置的基本组成、各设备功能与运行原理。
②制冷装置的启停与操作主要掌握制冷装置启动前的检查内容，以及在制冷装置启动和停机过程中的操作步骤与注意事项。
③制冷装置日常管理操作在实习过程中练习用充剂阀补充冷剂、制冷系统检漏、更换干燥剂、补充冷冻机油、释放不凝性气体、制冷装置融霜等操作。
④制冷装置参数调整在实习过程中，船舶制冷装置的调整主要涉及冷凝压力调节、温度继电器上下限值调整、热力膨胀阀开度调整等。
（三）船舶电气实验室群这里提到的船舶电气实验室群从广义上讲包括基础电工实验室、船舶电机拆装实验室、船舶电站操作实验室等。
针对船舶上维修和管理工作越来越趋于机电合一的发展模式，作为轮机专业的学生就必须对电工、电气类知识做到一定程度上的了解与掌握。
因此才能胜任船舶相关机电设备的维护与维修管理工作。
1.基础电工实验室电工技术和电子技术应用十分广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到多种船舶仪器和设备领域，电工技术和电子技术在船舶仪器设备上应用极其广泛。
基础电工实验室作为船舶电气的基础性实验室，为进一步学习船舶电站等知识打下了良好的基础。
因此成为轮机专业不可或缺的实验室。
该实验室基本包含以下内容：（1）电工仪表的使用与故障诊断基本技能的训练实验内容主要包括:仪表的分类和工作原理；电压、电流、功率的测量；万用表的使用；钳形电流表的使用；兆欧表的使用；电气故障定位等内容。
具体的实验要求:①了解电工仪表的类型、精度等级和表示符号；能说明磁电式、电磁式、电动式等仪表的特点。
②熟练掌握交、直流电压、电流的测量方法及量程选择，掌握功率表、功率因数表的正确接线及工作原理；非电量的测量；了解应变电阻传感器的原理；了解电感、电容传感器的原理。
③熟练掌握万用表的使用注意事项；熟练地正确使用万用表进行交、直流电压的测量、电阻值的测量；掌握正确使用万用表进行二极管、三极管、晶闸管极性的判别。
④熟练掌握钳形电流表进行交流电压和电流的测量。
⑤熟练掌握兆欧表的使用方法和注意事项；正确使用兆欧表对电气设备进行绝缘检测。
⑥熟练掌握电工仪表的示值，直接或间接地推断出所发生故障原因及故障点。
（2）叠加原理和戴唯南定理实验实验内容：验证叠加原理和戴维南定理。
实验要求：根据实验给定的电路参数进行理论计算，以便与实际测量的数据做比较。
绘制二端网络外特性曲线。
（3）R-C交流电路基本测量及日光灯电路实验实验内容：测量R-C串、并联电路的电压、电流及功率，连接日光灯电路并改善功率因数。