2020-2021学年湘教版高中地理选修3第1章第2节旅游资源

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2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:第二章 第二节 风成地貌 Word版含

2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:第二章 第二节 风成地貌 Word版含

第二节 风成地貌

课后篇巩固提升

基础巩固

埃及白沙漠除了有雪白色的沙子外,还有众多高耸的白垩岩(石灰岩的一种)屹立其中,仿佛巨大的蘑菇群,因此又被当地人称作“蘑菇沙漠”,它是大自然馈赠给人类的地质奇观。据此完成第1~2题。

1.形成图中蘑菇状白垩岩的外力作用是( )

A.流水侵蚀 B.风力沉积

C.风力侵蚀 D.流水堆积

2.图中地貌常见于我国( )

A.东北平原 B.青藏高原

C.四川盆地 D.塔里木盆地

解析第1题,风蚀蘑菇是在风蚀作用下形成的。第2题,图示景观是风蚀蘑菇,是干旱地区的典型景观。

答案1.C 2.D

雅丹地貌景观图

2019年4月,中国地质工作者首次深入敦煌附近180千米处的无人区魔鬼城,对这一国内最大的雅丹地貌区域进行了全面考察。读图,完成第3~4题。

3.形成雅丹地貌景观的主要外力作用是( )

A.地壳上升运动 B.风力侵蚀作用

C.流水堆积作用 D.冰川侵蚀作用

4.下列地貌中属于雅丹地貌的是( )

A.沙丘 B.风蚀沟槽

C.沙垄 D.洪积扇

解析第3题,雅丹地貌主要由风力侵蚀作用形成。第4题,沙丘与沙垄是风力堆积作用形成的,洪积扇是流水堆积作用形成的。

答案3.B 4.B

下图为沙丘示意图。读图,完成第5~6题。

5.关于沙丘形成原因,正确的是( )

A.泥沙在缓坡一侧被搬运,在陡坡一侧沉积

B.泥沙在陡坡一侧被搬运,在缓坡一侧沉积

C.泥沙在缓坡、陡坡均为搬运作用

D.泥沙在缓坡、陡坡均为沉积作用

6.下列关于该地沙丘特征的判断,正确的是( )

A.风力越大,沙丘坡度越陡

B.缓坡砂粒小于陡坡

C.缓坡一侧为迎风坡

D.该沙丘所在地主导风向是西北风

解析第5题,缓坡一侧为迎风坡,风力更大,泥沙主要被搬运,在陡坡一侧沉积。第6题,风力越大,沙丘迎风坡坡度越缓;缓坡风力较大,细小的沙粒多被搬运,故缓坡的砂粒较大;该沙丘所处具体地点不确定,因而不能确定其主导风向是西北风。

2020-2021学年新教材地理湘教版选择性必修第一册课时分层作业2 产生时差 Word版含解析

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好好学习,天天向上

学必求其心得,业必贵于专精 课时分层作业(二)

(建议用时:30分钟)

2019年12月7日16时52分,我国在太原卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭,采用“一箭六星”的方式,成功将和德二号A/B卫星、天仪16/17卫星、天启四号A/B卫星发射升空。这是太原卫星发射中心在6个小时之内的第二次发射,创下了中国航天发射的新纪录.据此回答下题。

1.发射时刻的国际标准时间(世界时)是2019年12月( )

A.7日8时52分 B.7日0时52分

C.8日8时52分 D.8日0时52分

A [国际标准时间是中时区的区时,即伦敦时间。北京时间是东八区的区时,伦敦在北京西边,区时计算按“东加西减"的办法,两地时区相差8个小时,所以国际标准时间比北京时间晚8小时,时间是7日8时52分。]

2.关于东十二区和西十二区的说法,错误的是( )

A.钟点完全相同

B.相差1小时

C.相差24小时

D.180°是其共同的中央经线

B [东十二区和西十二区都使用180°经线作为中央经线,故钟点完全相同,或相差24小时。]

根据下图(图中数字表示经纬度,阴影部分表示夜晚),回答3~4好好学习,天天向上

学必求其心得,业必贵于专精 题。

3.A点的区时是( )

A.某日8时 B.某日6时

C.某日10时 D.某日16时

4.此时“北京时间”是( )

A.某日16时 B.某日18时

C.某日14时 D.某日12时

3.B 4.C [第3题,A所在经线是0°经线,其与赤道的交点在晨线上,地方时为6时.由于0°经线是中时区的中央经线,其区时和地方时相同.第4题,“北京时间”即120°E的地方时,比0°经线早8个小时,故此时北京时间为某日14时。]

贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机,但未改手机上的日期和时间,仍显示的是北京时间。据此回答5~6题。

5.贾先生游览到太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而手机上的时间为6时40分。该岛的经度为( )

2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:第三章 第一节 大气的组成与垂直分层

2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:第三章 第一节 大气的组成与垂直分层

第三章地球上的大气

第一节 大气的组成与垂直分层

课后篇巩固提升

基础巩固

1.大气中二氧化碳的主要作用是( )

①绿色植物进行光合作用的基本原料 ②成云致雨的必要条件 ③对地面有保温作用 ④地球上生物体的基本成分

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

解析二氧化碳的作用主要是绿色植物进行光合作用的基本原料;对地面有保温作用。

答案D

2.大气中杂质的作用和影响不包括( )

A.对人体健康产生危害

B.反射太阳辐射、降低地面温度

C.影响太空中的航天器

D.促进云雨的形成

解析大气中的杂质会影响人类呼吸系统,对人体健康产生危害;反射太阳辐射、降低地面温度;作为凝结核有利于促进云雨的形成;杂质主要分布在对流层,而太空中的航天器处于高层大气,对流层中的杂质不会对其产生影响。

答案C

下图为大气垂直分层示意图。读图,完成第3~4题。

3.下列叙述正确的是( )

A.低层大气主要由干洁空气、水汽和杂质组成

B.云、雨、雪、雾等天气现象,主要发生在平流层

C.大气中臭氧的主要作用是减少红外线对生物的伤害

D.大气组成成分的比例不会因人类活动的影响而改变

4.北京飞往美国华盛顿的飞机,升空20分钟后遇到雷雨天气,此时飞机应( )

A.迅速进行迫降

B.不断降低飞行高度

C.保持原有高度

D.升至平流层

解析第3题,低层大气主要是由干洁空气、水汽和杂质组成;云、雨、雪、雾等天气现象,主要发生在对流层;大气中臭氧的主要作用是减少紫外线对生物的伤害;大气组成成分的比例会因人类活动的影响而改变,如二氧化碳比例的增加主要是人为原因。第4题,雷雨天气一般出现在对流层,飞机遇到雷雨天气说明还在对流层,对流层由于空气对流运动旺盛,大气不稳定,不适宜飞机飞行,飞机应升至平流层,以保证安全。

答案3.A 4.D

读大气垂直分层高度、温度和气压的变化图,完成第5~6题。

5.关于图中内容的叙述,正确的是( )

2020_2021学年新教材高中地理第三章大气的运动第一节气压带风带的形成与移动课时练习含解析湘教版

2020_2021学年新教材高中地理第三章大气的运动第一节气压带风带的形成与移动课时练习含解析湘教版

优选

- 1 - / 13 气压带、风带的形成与移动

(30分钟·70分)

一、选择题(每小题5分,共12小题,共60分)

下图是以极点为中心的半球示意图,箭头表示地球自转方向。读图,完成1、2题。

1.图例所示的气压带名称是( )

A.赤道低气压带

B.副热带高气压带

C.副极地低气压带

D.极地高气压带

2.下图中能正确表示P风带风向的是( )

【解析】1选B,2选B。第1题,从图中气压带分布的大致位置可判断出该气压带应为副热带高气压带。第2题,P风带为北半球的西风带,应为西南风。C、D由低压吹向高压;A地方向向左偏,为南半球的西风带。

读图,完成3、4题。 优选

- 2 - / 13

3.图中所示北半球被切断的气压带是( )

A.副热带高气压带B.副极地低气压带

C.极地高气压带D.赤道低气压带

4.此季节,我国东部地区的风向是( )

A.东南风B.西南风

C.西北风D.东北风

【解析】3选B,4选C。第3题,亚洲高压切断的气压带为副极地低气压带。第4题,欧亚大陆形成高压中心时为北半球的冬季,故我国东部地区主要吹西北风。

【方法技巧】高、低气压活动中心的判断方法

(1)根据等压线的闭合情况判断。

等压线闭合,中心气压偏低,为低压中心,中心气压偏高,为高压中心。

(2)根据季节判断。

夏季,陆地上形成低压,海洋上形成高压;冬季,陆地上形成高压,海洋上形成低压。

(3)根据风向判断。

风由陆地吹向海洋时,陆地上是高压,海洋上是低压;风由海洋吹向陆地时,海洋上是高压,陆地上是低压。

下图为全球性大气环流示意图。读图完成5、6题。 优选

- 3 - / 13

5.图中字母代表的气压带和风带名称正确的是( )

A.a为东北信风带

B.b为副热带高气压带

C.c为东南信风带

D.d为极地东风带

6.关于气压带和风带的叙述,正确的是( )

A.副极地低气压带是空气受热膨胀上升形成的

B.极地高气压带是空气冷却下沉形成的

2020_2021学年高中地理第二章城镇和乡村3城镇化进程及其影响课时练习含解析湘教版必修2

2020_2021学年高中地理第二章城镇和乡村3城镇化进程及其影响课时练习含解析湘教版必修2

- 1 - 城镇化进程及其影响

(30分钟·100分)

一、选择题(每小题4分,共40分)

都市区由都市核心区和边缘区组成。下图为某都市区不同发展阶段人口变化率图。据此完成1、2题。

1.该都市区在发展的Ⅱ阶段可能会出现 ( )

A.城市总人口数量持续减少

B.人口由边缘区向核心区集聚

C.城市环境质量得到改善

D.城市对人口迁入的拉力下降

2.从Ⅲ到Ⅳ阶段过程中 ( )

A.城市规模持续扩大

B.郊区城镇化水平提高

C.新兴产业不断兴起

D.城市居住环境恶化

【解析】1选D,2选C。第1题,读图可知,Ⅱ阶段都市边缘区人口增加,都市区和都市核心区人口呈下降趋势,说明人口从都市区和都市核心区向边缘区迁移;但是城市总人口数量不会减少;城市环境质量不会得到改善;因城市环境质量下降,交通拥堵、地价昂贵等问题,城市对人口迁入的拉力下降,人们开始向城市边缘区迁入。第2题,据图,从Ⅲ到Ⅳ阶段过程中,都市核心区人口又明显增加,说明为再城镇化阶段,由于新兴产业的不断兴起,城市积极调整产业结构,发展高科技产业和第三产业,积极开发市中心衰落区,在市域内实现人口增长,出现再城镇化。

下图为某城镇化过程中城市空间形态演变顺序图。据此完成3~5题。 - 2 -

3.图示城镇化过程中 ( )

①Ⅰ阶段城镇化水平最低

②Ⅱ阶段城市规模最大

③Ⅲ阶段城镇化水平最高

④Ⅲ阶段出现卫星城市

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

4.城镇化过程中,土地利用类型会出现置换。下列表述符合土地置换一般规律的是 ( )

A.商业用地逐渐被居住用地置换

B.居住用地逐渐被工业用地置换

C.工业用地逐渐被农业用地置换

D.农业用地逐渐被工业用地置换

5.Ⅲ阶段出现远离城市的“飞地”(这几处“飞地”仍属该城市辖区)的原因可能有 ( )

①山河阻隔限制了城市发展

②城镇化的畸形发展

③环境移民

④城市地价昂贵

高中地理第二章自然资源与国家安全第四节石油资源与国家安全课后习题含解析3

高中地理第二章自然资源与国家安全第四节石油资源与国家安全课后习题含解析3

版选择性必修3

- 1 - 第四节 石油资源与国家安全

课后篇巩固提升

基础巩固

1.下列措施中,从“开源”方面能有效保障中国石油安全的措施有( )

①大力在海外投资石油的开发和经营 ②加速研究开发石油替代产品 ③建立国家石油战略储备库 ④建立多元化的石油进口渠道 ⑤加速国内石油资源的勘探与开采

A。②③④⑤ B。①②④⑤

C.①③④⑤ D。①②⑤

解析建立国家石油战略储备库不属于“开源”方面的内容。

答案B

2.缓解中国能源问题的途径,正确的是( )

A。控制生产规模以减少能源消耗

B。加强技术研发,提高能源利用效率

C。压缩不稳定性能源的利用比例

D。立足国内能源,减少利用国外能源

答案B

为保障我国能源供应安全,我国不断拓展能源进口渠道.下图为我国第四大能源进口通道-—中缅油气管道部分示意图。据此完成3~5题. 版选择性必修3

- 2 -

3。2017年下半年,我国北方地区实施煤改气,导致我国大面积的“气荒".下列措施中能最快缓解天然气“气荒”的是( )

A.多渠道增加天然气供应

B.建立和完善天然气储备机制

C.部分地区暂缓实施煤改气

D.关停部分高耗气产业

4.中缅油气管道建设中可能遇到的最大自然障碍是( )

A。山高谷深,气候湿热

B。植被茂密,虫蛇出没

C。荒漠广布,水源不足

D.经济落后,维护困难

5。中缅油气管道的建设对我国的重要意义有( )

①促进沿线旅游资源的开发 ②解决北方地区能源供应紧张

③缓解我国对马六甲海峡的过度依赖 ④进一步保障国家能源供应安全 ⑤推动管道沿线的基础设施建设

A。①②④ B。②③④

C。①③⑤ D。③④⑤ 版选择性必修3

- 3 - 解析第3题,实施煤改气导致“气荒”,最快缓解天然气“气荒”的措施是部分地区暂缓实施煤改气。第4题,中缅油气管道建设中,需要穿过横断山区(山河相间、纵列分布),不利于管道建设;管道建设所经地区纬度低而气温高、降水多而湿度大,不利于施工,故A正确、C错误。植被茂密,虫蛇出没的影响要小于地形、气候因素,B错误;经济落后,维护困难不是自然障碍,D错误.第5题,中缅油气管道以输油气为主,对促进沿线旅游资源的开发作用不大,①错误;中缅油气管道不能解决北方地区能源供应紧张问题,②错误;中缅油气管道的建设可缓解我国对马六甲海峡的过度依赖,③正确;中缅油气管道的建设增加了油气进口渠道,可进一步保障国家能源供应安全,④正确;中缅油气管道建设能推动管道沿线的基础设施建设,⑤正确。故D正确。

2020-2021学年地理湘教版必修1:第2章+第4节 水循环和洋流

-1

-第四节水循环和洋流

学习目标:1.了解水循环的概念、人类活动对水循环的影响、洋流的概念及成

因,识记洋流名称。2.理解水循环的过程、主要环节及地理意义。(重点)3.掌握世

界洋流的分布规律,说明洋流对地理环境的影响。(重难点)一、水循环

1.概念:指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物

理状态的变化。2.主要环节:图中D蒸发、C水汽输送、B降水、G地表径流、F下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。3.动力:太阳能和地球重力。

4.地理意义

(1)维持全球水体总量平衡。

(2)使地表物质得以运动,并塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换。

(4)使水成为洁净的可再生资源。

5.人类活动的影响影响环节影响方式D增加或减少地表蒸发

B人工增雨G跨流域引水

二、洋流1.概念:是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,又叫海

流。

-2-2.作用:促进了地球高低纬度地区间的能量交换,并通过能量交换来改变其

环境特征。3.分布模式

(1)副热带环流:如图中A所示

①中心:约在南北纬25°~30°的地区。②组成赤道洋流:由东北信风和东南信风共同作用西风漂流:位于西风带内赤道逆流:把南北半球的赤道洋流分隔开来大洋西岸的暖流和大洋东岸的寒流(2)副极地环流:如图中B所示

①中心:位于60°N附近。②组成:大洋西岸的寒流和大洋东岸的暖流。

(1)驱动水循环的能量来自地球内部。()

(2)人类活动主要影响水循环中的降水环节。()

(3)暖流水温一定比寒流的水温高。()

(4)从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流。()

(5)淮河流域建设了多座水库,根本目的是()

A.改变淮河流域气候B.合理开发和提取地下水

C.调节干流的流量D.实施北水南调工程

提示:(1)×水循环的能量来自地球外部的太阳能及地球重力。(2)×人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、

跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。

-3-(3)×同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;不同纬度的海区,低纬

2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册学案:第2章 第3节 喀斯特、海岸和冰川地貌

第三节 喀斯特、海岸和冰川地貌

课程标准 核心素养目标

通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种喀斯特、海岸和冰川地貌,描述其景观的主要特点。 1.结合图文资料,分析喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌的分布及成因。(综合思维)

2.结合不同区域图文资料,认识喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌发育地区的自然环境特征。(区域认知)

3.通过野外观察或运用图像,识别常见的喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌。(地理实践力)

4.能够简要分析常见的喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌与人类活动的相互影响。(人地协调观)

一、喀斯特地貌

1.形成:是可溶性岩石(以石灰岩为主)受地表水、地下水的溶蚀作用和伴随的机械作用所形成的各种地貌,又称为岩溶地貌。

2.分类

(1)喀斯特溶蚀地貌:溶沟和石芽,峰林和孤峰,以及溶斗和地下溶洞等;

(2)喀斯特沉积地貌:石钟乳、石笋、石柱和钙华等。

3.主要类型

(1)溶沟:是指地表水沿岩石表面和裂隙流动的过程中,对岩石不断进行溶蚀、侵蚀而形成的石质沟槽。

(2)石芽:是凸出于溶沟之间的石脊。

(3)峰林:是指高耸林立的石灰岩山峰,山坡陡峭,相对高度可超过100米,远望如林。

(4)孤峰:是岩溶地区孤立的石灰岩山峰,常分布在岩溶平原或岩溶盆地中。

(5)溶斗:又称喀斯特漏斗,是喀斯特地区一种口大底小的圆锥形洼地。塌陷的喀斯特漏斗又称为天坑。

(6)溶洞:富含CO2的水在地下沿裂隙流动时,将石灰岩溶解后随水带走形成

的,内有石钟乳、石笋、石柱等。

(7)钙华:在合适的条件下,富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时,因CO2大量逸出,导致CaCO3沉积而形成。包括钙华坝、钙华湖等。

[图表点拨] 教材第56页图2-34,该图展示出:

喀斯特石林是由密集林立的锥柱体、锥状、塔状石灰岩体组合成的景观,其间多为溶蚀裂隙。隙坡直立,坡壁上部有平行的溶沟。

[特别提醒] 地下溶洞是流水侵蚀作用形成的,溶洞内的石钟乳、石笋、石柱等则是流水沉积作用形成的。

湘教版地理选择性必修第二册 第一章 第二节 区域发展差异与因地制宜(含答案)

第二节 区域发展差异与因地制宜

课后篇巩固提升

必备知识基础练

长江三角洲地区是我国重要的经济区。据此完成1~2题。

1.关于长江三角洲地区的叙述正确的是( )

A.目前属于成长阶段

B.当前属于粗放型的区域开发方式

C.区域内煤、铁、森林、水资源匮乏

D.按收入水平划分为中等收入地区

2.关于长江三角洲地区农业生产的叙述,正确的是( )

A.耕地多为水田,适宜大规模机械化作业,集约化程度高

B.气候类型是温带季风气候,优越的水热条件,使其农作物能够一年两熟至三熟

C.长江三角洲地区河湖水面广,水产业较发达

D.长江三角洲地区主要种植水稻、玉米、甜菜和棉花

解析第1题,长江三角洲地区目前属于以创新驱动为主的高效益综合发展阶段;当前属于精细型的区域开发方式,以较少的资源和环境代价发展经济;区域内煤、铁、森林资源匮乏,但水资源丰富;按收入水平划分为中等收入地区。第2题,长江三角洲地区人口稠密,河湖密布,耕地多为水田,分布分散,农业生产以人力劳动为主,机械化水平低。长江三角洲地区的气候类型是亚热带季风气候。长江三角洲位于我国南方地区,主要的作物有水稻、棉花、油菜等,甜菜是北方地区的农作物。

答案1.D 2.C

读我国两个三角洲略图,完成3~4题。

3.从自然条件看,两地的差异是( )

A.甲比乙土壤肥沃 B.甲比乙矿产丰富

C.甲海洋比乙海洋广阔 D.甲比乙热量条件差

4.利用各自优越的自然地理条件,两地都发展了( )

A.钢铁和造船 B.甘蔗种植业

C.淡水养殖业 D.造纸和化工 解析第3题,从自然条件看,由于两地纬度不同,因此热量条件不同,乙(珠江三角洲)纬度较甲(长江三角洲)低,因此乙热量条件比甲好。第4题,两地所在地区地势低平,降水多,因此都发展了淡水养殖业。

答案3.D 4.C

(2021广东卷)长江流域、黄河流域和西北内陆地区是我国三大产棉区。2020年,新疆棉花产量占全国和世界总产量分别达87.3%和20%以上,机械采摘率已达69.8%。下表反映三大产棉区不同时段面积和单产对棉花产量的贡献率变化。据此完成5~7题。

2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:第一章 第二节 太阳对地球的影响 Wo

第二节 太阳对地球的影响

课后篇巩固提升

基础巩固

“鱼靠水,娃靠娘,万物生长靠太阳。”结合谚语,完成第1~2题。

1.该谚语体现了太阳辐射直接为地球提供( )

A.光热资源

B.生活能源

C.生产能源

D.水和大气运动的主要动力

2.下列关于太阳辐射的说法,正确的是( )

A.太阳辐射维持着地表温度

B.太阳辐射能量来源于太阳内部氢气的燃烧

C.太阳辐射大部分到达地球

D.太阳辐射能是一种清洁且能量密集的能源

解析第1题,“万物生长靠太阳”,说明地球上生物的生长发育离不开太阳,因为太阳直接为其提供了光热资源。第2题,太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应;到达地球的太阳辐射仅有太阳辐射总量的二十二亿分之一;太阳辐射能是可再生能源,但能量分散。

答案1.A 2.A

读山东省年太阳总辐射量分布图,完成第3~4题。

3.山东省年太阳总辐射量的分布特点大致是( )

A.西多东少 B.东多西少

C.南多北少 D.北多南少

4.造成甲、乙两地区年太阳总辐射量差异的主要因素是 ( )

A.纬度位置 B.海拔

C.天气状况 D.地表植被

解析第3题,根据图中太阳总辐射量数值分布信息可知,山东省年太阳总辐射量大致是北多南少。第4题,甲地位于泰山以北,位于东南风的背风坡,晴天较多,太阳辐射量大;乙地位于东南风的迎风坡,阴雨天气多,太阳辐射量相对较小。

答案3.D 4.C

读太阳及其大气结构示意图,完成第5~6题。

5.图中太阳大气①②③的名称分别是( )

A.光球层 色球层 日冕层

B.色球层 日冕层 光球层

C.光球层 日冕层 色球层

D.色球层 光球层 日冕层

6.日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是( )

A.①和② B.①和③

C.②和③ D.只能看到③

解析第5题,太阳大气层由内到外分别是光球层、色球层和日冕层。第6题,光球层就是人们平时肉眼能够观察到的太阳表面,色球层和日冕层人们平时用肉眼是无法看到的,只有在日全食时或用特制的仪器才能观察到。

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