遮蔽与澄明_语言经济学的几个基本问题_张卫国
专题03 逻辑推理中的隐含前提-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)(解析版)

专题03 逻辑推理中的隐含前提【典例示例】【对点演练】(一)阅读下文,完成各题。
(16分)①AI写的诗是“诗”吗?这个问题类似于问,机器人是人吗?或者稍微退一步,机器人有自我意识吗?这个提问已经跨出了传统文学的边界,涉及对“人”的重新认知和界定。
如果我们暂时搁置这种类似于“天问”的提问,从一个相对“保守”一点的角度来看待小冰①写诗这一“事件”,即使是在纯粹诗学的范畴内,这依然构成了一个迫切、甚至是对整个诗歌史的提问。
②对于小冰的诗歌写作,即使出于商业化和资本化目的的微软公司设计师,也会“弱弱”地承认其“模仿”的属性,更不用提恪守传统知识型的读者和研究者了,我目前看到的有限的几篇文章,几乎都在指责小冰的写作是一种“仿写”,是一种“物”的游戏,而非一种属“人”的创造。
我们姑且不谈模仿、仿写本身就是一种创造。
就算承认模仿、仿写是“低一级”的写作,关键问题是,为什么我们会觉得小冰模仿得这么“像”?这么“真”?这么“富有诗意”?也就是说,在以“假”仿“真”的过程中,“真”也变得“假”起来了。
这么说好像太过于诡辩,我的意思是,从接受美学的角度看,如果我们觉得小冰的诗歌有某种徐志摩、戴望舒、顾城、海子等的“味道”,那恰好意味着,徐志摩、戴望舒、顾城、海子等诗人所塑造的诗歌美学——在大众的意义上被认为是一种诗意——已经成为一种常识性的审美,并形成了一个普遍的标准。
③更进一步说,如果说真正的诗人的写作是一种“源代码”的话,那么,经过近一百年的习得和训练,这一“源代码”已经变成了一种程序化的语言。
既然我们可以通过“学习”相关诗人的作品获得创作的训练,并写下一首首诗歌,那么,小冰不过是以更快、更强的“学习”能力获得了更多甚至更好的训练,那为什么我们依然很难承认小冰写的是“诗歌”?如果我们不承认小冰写的是诗歌,那么,是否意味着,我们也可以承认我们经过“学习”和“训练”后写下的“诗歌”不是诗歌?或者,至少要在这些诗歌后面打上一个小小的问号?在这个意义上,我们又怎么来理解一百年以来的新诗传统,以及它在当下的自我复制、自动化和程序化,以及导致的严重的诗歌泡沫。
理性思维实训_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

理性思维实训_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.使用领导力语言的目的是(此题为多选题):参考答案:提供现在和未来的意图_解释复杂的交易_展现面对不利情形下的决心,清楚表达其他人没有注意到的事情_灌输目的和灵感2.下面关于群体极化的描述是否正确:所谓群体极化(Group Polarization),是指在观点的同一方向上(包括风险性方向和谨慎性方向),经由群体讨论之后所形成的群体态度,往往比讨论之前的群体成员个人态度的平均值更趋向极端化。
参考答案:正确3.商家“买一赠一”的促销广告,两个“一”的概念内涵大不相同,“买一”是买一台空调,“赠一”则有可能是赠一台风扇。
请问这里是利用了人们的哪种思维谬误?参考答案:偷换概念4.孔子说,“己所不欲,勿施于人。
”下面那句话的选项不是上面这句话的逻辑推论?参考答案:如果是自己所欲的,就施于人5.如果本镇所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有参考答案:大衣6.所有的哺乳动物都有腿,河马是哺乳动物,因此河马有腿参考答案:是7.下列判断:因为我国人民做菜油烟太大,所以才会造成空气质量这么差!儿子考试成绩那么差,一定是因为他天天玩游戏机的关系。
某名校有学生坠楼,所以说名校学业压力太大了,我们的教育体制太糟糕了。
你看村里的狗蛋连自己名字都不会写,还能成为包工头身价上千万,所以读书并没有什么用。
共同存在的思维谬误是参考答案:错误归因8.在生活中,有时会遇到这样吵架的场景:妻子:今天你去接孩子,我要加班。
丈夫:不行啊,我今天学校要给学生补课。
妻子:到底孩子重要,还是学生重要?这位妻子制造的思维谬误是参考答案:虚假两难9.下列不属于非形式思维谬误的选项是:参考答案:理性思考10.在网络中曾经流行一时的“要挟贴”,相信大家都看过。
那就是,逼迫每个看过帖子的人转载,还说“不转不是中国人”。
请问这种要挟贴的思维谬误属于以下哪种选项?参考答案:情感要挟11.对经济形势的要素分析,是通过将所有能够对经济产生重大影响的要素排列出来,并依据其影响力大小排序和赋值,分析其对经济的影响方式,及其相互之间的作用,而获得对当下经济形势的认知和对未来经济形势的预测。
北语11秋《社会语言学》思考题

1、陈建民、陈章太(1988)对社会语言学的定义和西方学者对社会语言学的定义的主要差别在哪里?(请参考教材中给出的不同定义自己思考,不要参考教材上给出的总结,因为那个总结并不恰当)2、宏观社会语言学和微观社会语言学的区别是什么?3、社会语言学兴起的外部原因和内部原因各自有哪些?4、言语交际双方的社会身份和言语事件发生的社会环境分别是指什么?请举例说明。
5、导致语言变异发生的原因可分成哪几个类别?社会语言学所研究的是哪类原因?6、语言变异一般在语言的那些层面上发生?举例说明。
7、从社会语言学的角度看,汉语的各个方言和汉语之间的关系是什么?8、语言变体一般分成哪几个类别?9、为什么说一个人可以同时属于多个语言社团?10、造成语言上的性别差异的主要原因是什么?11、“女国音”是什么现象?形成的原因是什么?12、教材种提到英语中女性用反意问句和虚拟语气句较男性为多,以示对听话者的恭敬、礼貌与言谈中所具有的正式色彩。
使用不规范的语法句式,男性远多于女性。
女子一般谨慎小心,非常注意语法规则。
而男子则不那么循规蹈矩。
请思考为什么作者没有举汉语的例子?是不是说汉语的男性和女性的语言上没有明显的语法差别?13、性别歧视在汉语中的表现有哪些?请举例说明。
14、语言的年龄变异主要表现在语言的那个几个层面上?请举例说明?15、语言年龄变异的成因主要有哪些?16、行话的来源有哪些?行话的功能有哪些?17、语言相对论(萨皮尔-沃尔夫假说)的两层含义是什么?举出一些支持该假说的例子。
18、黑人英语和白人英语之间的差别是不是天生的?19、什么是克里奥尔英语"(Creole English)?20、常见的语言偏见行为有哪些?语言偏见的实质是什么?21、举例说明语音借用,比如北京话。
22、举例说明汉语中的词汇借用现象。
23、日语中的吴音、汉音、唐音属于哪种借用(语音、词汇还是语法)?24、汉语“他、她、它”的分工是怎么产生的?这是语言现象还是文字现象?25、举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响(从语言借用的角度思考)。
关于文化与文化产业研究的几个理论问题

中国海洋大学学报 (社会科学版)JOURNAL OF OCE AN U NIVE RSIT Y OF CH INA(Social Sciences E dition)2008年第3期N O.3.2008关于文化与文化产业研究的几个理论问题*薛永武(中国海洋大学文学与新闻传播学院,山东青岛266071)摘要:人类自身是物质文化和精神文化的创造者和彰显者,文化研究与文化产业研究存在着非常密切的关系,文化产业与商品生产相比,需要抓住文化的特性,把一些适宜于产业发展的文化转化为文化产业。
文化产业中的!文化∀本身又是一种观念形态,是文化创造者创意的感性显现,因此文化产业又可以称之为创意产业。
在研究文化产业的发展走向时,我们必须把文化产业纳入社会发展进步的轨道上加以考察,把握文化产业发展的人文化、文化化、审美化和休闲化。
关键词:文化形态;间性存在;人文化;审美化;休闲化中图分类号:G124文献标识码:A文章编号:1672 335X(2008)03 0023 06文化是国家和民族的灵魂,浓缩和彰显了国家和民族的品格。
为了文化产业可持续和谐发展,蕴含出民族的灵魂和民族的品格,文化产业必须有文化理论做坚实的支撑,本文对文化产业的一些重大理论问题进行初步的思考。
一、人是最重要的文化形态在如何发展文化产业的问题上,众所周知,文化产业的发展必须依赖于文化的发展,即首先必须研究文化问题。
但是,人们在研究文化的时候,又通常主要是研究精神文化,往往忽视了一个根本的问题,即对人的文化研究。
在日常社会生活中,人们也常说!文化人∀或者!文明人∀等,但是尚未把人自身当作文化形态加以研究。
实际上,文化固然包括物质文化和精神文化两种形态,但文化最主要的形态决非我们通常意义上的物质文化和精神文化,而是人类自身。
人类自身是物质文化和精神文化的创造者和承传者,是文化的积淀者和彰显者,也是最重要的文化形态。
(一)人类是最重要的物质文化形态首先,人类是宇宙间最高级的物质形态。
第一章 经济博弈论

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经济博弈论讲义 张卫国 教授
经济活动中决策较量
寡头厂商产量决策 市场开发竞争中先来者与后来者 投标拍卖
特征:各方的策略和利益相互依存 取胜关键:策略选择
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政治、军事决策较量 美国和伊拉克 美国和欧盟 以色列和巴勒斯坦
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左 0
出口(奖金M)
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经济博弈论讲义 张卫国 教授
一、单人博弈
例二运输路线问题
自 然
好天气(75%) 坏天气(25%)
商 水路 人 陆路
-7 000 -10 000 -16 000 -10 000
单人博弈实质 个体最优化问题
商人关于运输路线的决策问题实质上是单人博弈,形式上的两人博弈。 由于该问题本身带有不确定因素,因此最终的结果一般无法确定。该博 弈如何求解呢?--数学期望。
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经济博弈论讲义 张卫国 教授
1.3.6 博弈方的能力和理性
完全理性和有限理性
完全理性:有完美的分析判断能力和不会犯选择行为的错误 有限理性:博弈方的判断选择能力有缺陷 个体理性:以个体利益最大为目标 集体理性:追求集体利益最大化 合作博弈:允许存在有约束力协议的博弈 非合作博弈:不允许存在有约束力协议的博弈
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经济博弈论讲义 张卫国 教授
1.2.5古诺模型
n家厂商的总产量: Q qi , P P(Q) P( qi ) 厂商i收益: qi P qi P( qi ) 总成本:Cqi
n
论语言的经济效应: 理论、经验与启示

论语言的经济效应:理论、经验与启示
张卫国
【期刊名称】《上海交通大学学报:哲学社会科学版》
【年(卷),期】2022(30)6
【摘要】探索语言与经济社会之间的关系是语言应用研究中的一个重要问题。
作为人类特有的交流媒介,语言具有一些显著的经济特征,这使其成为经济学研究的合适对象。
本文讨论了语言的经济特征和属性,从个体和国家两个层面分析梳理了语言的经济效应。
微观个体层面,语言表现为依附人体的语言能力,较高的语言能力有助于提高劳动者收入,产生工资效应;宏观国家层面,个体语言能力加总构成国家语言能力,是国家对外交往中克服语言障碍的先决条件,具有贸易效应,对国家经济发展具有重要意义。
研究探讨语言的经济效应,对于国家语言文字事业和语言生活研究具有积极意义。
【总页数】10页(P120-129)
【作者】张卫国
【作者单位】山东大学经济研究院;哥伦比亚大学国际外语教师教育中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.朝鲜经济转型中的借鉴效应与经济增长特点——文献进展、理论模型与经验证据
2.集聚经济的就业效应:理论机制与经验证据
3.入境旅游的GDP贡献越大经济增长
带动效应越强吗?--理论机制、国际经验与双循环发展启示4.入境旅游的GDP贡献越大经济增长带动效应越强吗?
——理论机制、国际经验与双循环发展启示5.数字经济结构优化与高质量发展效应:闲暇时间与研发效率动态关系变化的经验启示
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语言经济与语言经济学:差异与互补
张 卫 国
摘 要 语言经济是指开发 、 保护和利用语 言资源而产 生的各类产业活动 以 及 与之相关联 的活动总和,
其现实表 现主要有语 言培训 市场 、语言翻译市场 、语言文字 出版 业、语 言科技 、语言艺术、语言会
展 以及新兴语言服 务业等。语 言经济 学是采用经济学 的理论、方法及 工具 ,把语言和言语行为 当作 普遍存在 的社会和 经济现象来加 以研 究的一门经济学分支学科。两者 因涉及语 言与经济 而联姻 ,但 它们在表现形式、产 生和发展 的路径 以及取 向等方面存在诸 多不 同。 同时,两者之 间也存在着较强
密切相关的一个术语是 “ 语 言经济学 ” 。近年来 , 国内围绕语言经济和语言经济学相关 主题的讨论逐渐增多 ,
但是相对 而言 ,学界对语言经济学的梳理 和研究较多 ,而专 门把 “ 语 言经济 ”作为一种经济形式来研究讨
论的论文并不多见 ,人们提 到语言 经济时往往语焉不详 ,一语带过 ,也少有人能真正地说清楚什么是语言
一
、
作为一种经济形式的语言经济
( 一 ) 什 么是语 言 经济
语言经济是近年来伴随着语言相关产业而发展起来 的新型经济形 式 ,是指开发 、保护和利用语言资源 而产生 的各类 产业活动 以及与之相关联 的活动总和 。简言之 ,语 言经济是以语 言活 动为基础 的经 济 ,它不
语言经济与语言经济学: 差异与互补
对外推广 的语言经济 ,如汉语 国际推广 。
根 据语言经济涉及 的语言要素和语言技能 的不 同 ,语言经济也有多种类 型。如普通话培训和外语 口语
培训 等利用语音 的语言经济 ,命名产业等利用语义 的语言 经济 ,甚 至从更 为广义 的范围上讲 ,利用文字 的 经济现象也可 以算作语言经济的一部分 , 如 民族 文字旅游纪念章 、 牌匾制作行业 。根据经济行 为主体的不同 ,
混沌不确定性与经济学认识论
混沌不确定性与经济学认识论混沌、不确定性与经济学认识论作者:张雪魁熊彼特在《发展》⼀⽂中表达过⼀个经典的经济学认识论命题:确定性尚未揭⽰出来的唯⼀原因在于⼈类理解⼒的贫乏,但是我们并不应以此为理由,毫⽆根据地沉湎于对确定性的盲信①。
20世纪混沌科学的问世,本应为解答熊彼特不确定性认识论命题提供难逢的历史契机,然⽽,即便是在混沌经济学⽇益勃兴的今天,与不确定性相关的经济学认识论问题仍未得到深⼊研究。
这⼤概与正统经济学对确定性的坚定寻求及其影响不⽆关系。
⼀、正统经济学对确定性的寻求⽂艺复兴以降,⾃然科学所做的⼀切可⽤⼀句话来概括:追求确定性。
这种局⾯直⾄20世纪初叶并没有发⽣根本改观。
⽽⾃亚当·斯密创⽴现代经济学始,以“李嘉图恶习”为标志,主流经济学便⾛上了⾃然科学化的道路,寻求确定性也就成为其始终如⼀的学科⽬标。
这种局⾯,即便是在20世纪经典⾃然科学确定性的围墙被推倒之后,迄今仍然没有发⽣根本转变。
波普尔在《历史主义的贫困》中曾经表达过⼀个坚定信念:社会科学已远远落后于⾃然科学的发展,但经济学是唯⼀的例外,因为它经历了⼀场⽅法论上的“⽜顿⾰命”。
⽽在哈耶克看来,先于现代经济学诞⽣近⼀个世纪,经济学中的“⽜顿⾰命”就已经开始甚⾄完成了,理由是:以1861年威廉·配第的《⼈类的成长、增加和成倍增长》⼀⽂发表为标志的“科学的经济学”就已经问世了②。
到了古典时期,李嘉图声称经济学原理“具有与万有引⼒定律⼀样的确定性”,因⽽它“在认识论上具有在⽜顿物理学上的成就同等的地位”③;随后西尼尔第⼀次提出建⽴“纯粹经济理论”的⽬标④。
新古典时期,边际主义⾰命的先驱杰⽂斯⼀再宣称,经济学就是“效⽤与⾃利⼼的⼒学”,经济理论“像欧⼏⾥德⼏何学定理⼀样,是⾃明的”⑤;此后,马歇尔的《经济学原理》⼀书⾸次以“经济学”代替“政治经济学”,从⽽将经济学的学术地位推⾄同⾃然科学等量齐观的地位。
在当代,⾃从保罗·萨缪尔森的《经济分析基础》将经济学推⾄数理经济学的顶峰之后,阿罗、德布鲁等⼈进⼀步夯实了数量经济学的⼤厦,从此公理化、数理化和形式化使得经济学变得更为精致。
作为人力资本_公共产品和制度的语言_语言经济学的一个基本分析框架
作为人力资本、公共产品和制度的语言:语言经济学的一个基本分析框架3张卫国 内容提要:本文从人力资本、公共产品和制度的角度分析论证了语言的经济性质,提出了语言经济学的三个命题:语言是一种人力资本;语言是一种公共产品;语言是一种制度。
作为人力资本,语言是决定劳动力市场就业及人们劳动收入的重要因素之一,与社会经济活动和人们的经济地位密切相关;作为公共产品,语言本身就可以直接影响到语言政策的选择与制定;作为制度,语言不仅对交易成本产生影响,还影响着其他制度安排的效率。
就现有研究而言,围绕命题一的研究已经是语言经济学中非常成熟的一个领域,而围绕命题二、命题三的研究虽然刚刚起步,但前景极为广阔,都是语言经济学亟待研究和值得深入研究的内容。
有理由认为,语言经济学的后续研究大体上可以以这三个命题为支撑,或是建立在其基础之上,或是围绕着它们而展开。
从这个意义上说,它们可以构成语言经济学的一个基本分析框架。
关键词:语言 语言经济学 人力资本 公共产品 制度一、引 言作为一门新兴的边缘交叉学科,语言经济学的产生和发展只有三、四十年的历史。
最早从经济意义上关注语言问题的经济学家是Jacob Marschak①。
为什么语言的使用随某些事物发生了变化?为什么一些语言被很好地保护,而另一些却趋于消亡?什么是语言效率?这些问题都是Marschak 在Economics of language(1965)一文中所特别关注的。
语言也是选择的对象。
Marschak把交流中语言的选择(学习某种语言的决定)应用到微观经济学的标准上来,并把它们加总进行分析,就像经济学中对个体的经济扶择———无论是购买商品,还是投资,总代表着他当时的最佳选择———加总一样。
Marschak认为,经济学与探求语言的优化之间存在着密切关系,语言作为人类经济活动中不可缺少的工具,也具有价值、效用、成本和收益等经济特征。
这是经济学家第一次使用经济学的理论和方法分析了语言,并明确地提出了关于语言的经济学观点。
慕课文建东知乎学习笔记
慕课文建东知乎学习笔记一、经济学的定义经济学是研究人们为了对付稀缺性而如何做出选择的一门社会科学。
微观经济学又称为价格理论,以单个经济单位(家庭、企业和单个产品市场)为考察对象,运用个量分析方法,研究单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定,分析的是资源配置问题。
宏观经济学又称为国民收入决定理论,以整个国民经济活动作为考察对象,运用总量分析方法,研究资源利用问题以及用什么政策改善资源的利用。
1、稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内,相对于人的需求(欲望)而言,经济资源的供给总是不足的。
一方面,人类对经济物品的欲望是无限的;另一方面,用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
因此,现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
2、资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置,以实现资源的最优利用。
从资源稀缺性的角度出发,经济学的研究对象或者说研究任务是:研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
3、经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源,以满足人们的各种欲望和需求,任何社会或国家都必须解决以下四个基本经济问题:生产什么产品,各生产多少?面对稀缺的经济资源,人类需要权衡各种需求的轻重缓急,确定生产什么产品,生产多少,以满足比较强烈的需求。
用什么方法去生产?由于各种生产要素一般都有很多用途,各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系,所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法,但它们的生产效率却不尽相同。
经济社会必须在各种可供选择的资源组合中,确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。
生产出来的产品如何在社会成员之间进行分配?因为资源存在稀缺性,没有人能获得他想要的一切,因此每个社会都必须建立某种机制来分配产品。
何时生产?何时生产是指资源利用的时间配置,即发展计划。
正因为资源的稀缺性,所以必须做好动态规划,以达到可持续发展的目的。
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2012年12月第44卷 12月号学术月刊Academic MonthlyDec,2012Vol.44 No.12遮蔽与澄明:语言经济学的几个基本问题张卫国(山东大学经济研究院/语言经济研究中心,山东济南250100)[摘 要]语言经济学将经济学理论和方法运用到存在着语言变量的研究中,已经取得了不少成果,但一些基本理论问题还没有被很好地解答,在其研究范畴、对象和方法等问题上还存在着一定的疑问和混乱。
对相关问题的讨论,有助于深入理解和把握语言经济学实质,促进中国语言经济学研究向纵深发展。
语言经济学的几个基本问题包括:(1)语言成为经济学的研究话题,主要在于语言自身的经济属性,即语言(技能)是一种人力资本,(官方)语言是一种公共产品,(社会)语言是一种社会制度;(2)要区别“经济”和“经济学”两个不同的概念,语言经济学是“‘语言’的‘经济学’”与“‘语言经济’的‘学’”两者的总和;(3)语言经济学研究要注重经济学理论和方法在语言及相关问题上的运用,而非停留在概念的使用上,在方法上要具体问题具体分析;(4)语言规划的经济学分析,并不是要取代传统的语言规划研究,而是作为语言规划研究的一个有力补充;(5)语言产业是文化产业的基础组成部分,与教育产业也存在着交集,在语言产业对经济贡献度的具体度量上,不能拘泥于单一指标,要多方面综合考察。
[关键词]语言经济学 语言规划 语言产业[作者简介]张卫国(1974—),男,吉林省安图县人,经济学博士,山东大学经济研究院副教授,语言经济研究中心主任,加拿大渥太华大学访问教授,主要从事语言经济学、劳动经济学研究。
[中图分类号]F069.9[文献标识码]A[文章编号]0439-8041(2012)12-0077-06 语言经济学,是采用经济学的理论、方法及工具,把语言和言语行为当作普遍存在的社会和经济现象来加以研究的一门经济学分支学科(张卫国,2011a)。
21世纪以来,语言与经济的联系在经济全球化的作用下越发紧密,语言经济学的重要性正在提升,推动语言学和经济学学科交叉的研究非常必要。
近年来,国内已经涌现出不少研究成果,但是作为新兴学科,语言经济学还不为大众所熟知,国内学者对“什么是语言经济学”以及在其研究范畴、对象和方法等基本问题上还存在着一些疑问和混乱。
纵观语言经济学的发展,有一些基本理论问题还没有被很好地解释或解答,这在很大程度上又制约了语言经济学研究的深化。
本文讨论了语言经济学的几个基本问题,试图澄清其中的若干疑问和混乱,希望有助于深入理解和把握语言经济学的实质,促进中国语言经济学研究的纵深发展。
一、语言为何成为经济学的研究话题?经济学中谈及语言,最早可以追溯到亚当·斯密关于语言的片断论述,而现代经济学中真正对语·77·言问题进行经济学思考的第一人是信息经济学家雅各布·马尔萨克(Jacob Marschak,1965)。
在考察语言信号传递效率问题时,马尔萨克引出了关于语言的生存与发展问题的讨论,并提出了语言具有的成本、收益、价值和效用的观点。
不过,马尔萨克最初也只是表达了一种朴素的语言经济学思想,既没有进一步的理论阐述,也没有相关经验支持。
巧合的是,人力资本理论和教育经济学在20世纪60年代同时兴起,其中人力资本和教育投资中语言学习是很重要的一部分,因而语言学习作为一种人力资本投资必然要计算其成本和收益,进而产生价值与效用问题。
这为马尔萨克的语言经济学思想提供了理论支持。
从此,马尔萨克的观点和人力资本理论相结合,一并催生出了语言经济学这门边缘交叉学科。
因此,作为一个术语,“语言经济学”来自马尔萨克(1965)的一篇同名短文;而作为一门学科或研究领域,它成就于人力资本理论和教育经济学(张卫国,2011a)。
事实上,语言之所以成为经济学的研究话题,一方面与语言经济学的产生历史有关,更重要的方面还在于语言自身所具有的经济属性。
从经济学的角度上看,语言(技能)是一种人力资本,(官方)语言是一种公共产品,(社会)语言是一种社会制度(张卫国,2008)。
在微观层面上,从个体出发,语言附着在人体上表现为一种人力资本,因为它满足人力资本定义的三个标准:(1)语言要花费代价(成本)才能获得;(2)语言(特别是外语)具有生产性,能为当事人带来收益;(3)语言能力是附着于人体的,因人而异。
当前,语言经济学中所有语言与收入的研究基本上都是建立在这一理论基础之上的。
研究表明,劳动力市场上不同语言群体间普遍存在着收入差距问题,很大程度上是因为人们之间的语言能力存在差异。
语言上升到国家或地区层面,(官方)语言的选取或确定变成了一种政府行为,而且从消费的角度看,语言同样具有公共产品的特性,即消费的非竞争性和非排他性。
在一个语言异质性的国家或地区,语言的使用可以被认为是一种基于语言的消费(张卫国,2008),每一个消费者对语言的消费都不影响其他消费者的消费,(官方)语言表现为一种公共产品。
因此,语言规划的经济学分析[特别是超国家经济体(例如,欧盟)官方语言的选择问题]以及语言经济和语言产业的发展研究,从语言的公共产品属性这里找到了研究依据和理论支撑点。
当语言扩展到整个社会,在一个更广阔的宏观层面上,语言规范着人们的言说行为便体现出了一种制度属性,因而,语言又是一种社会制度(索绪尔,1980;Searle,2005),且是一种元制度(韦森,2005;张卫国,2008)。
那么,探索语言与交易成本的关系,语言作为制度的产生、发展及变迁,以及语言的传播扩散及消亡的经济学机理等相关方面的研究就是非常有必要的。
二、语言经济学的内涵与外延关于什么是语言经济学,目前存在着这样几种代表性观点:弗朗索瓦·格林(Francois Grin,1996,2003)认为,语言经济学是指“在对表征语言变量的关系研究中,使用经济学的概念和工具。
它主要(但不是绝对地)侧重于经济变量起作用的那些关系”;奇斯维克(Berry Chismich,2008)认为,语言经济学“利用经济学方法和工具研究语言能力的决定因素和后果”;黄少安、苏剑(2011)认为,它研究语言形成和演变及其对人们行为的影响,以及语言、语言行为和语言政策如何与人力资本、就业、工资和收入分配等相关;甚至麦克洛斯基(Deirdre McCloskey,1985)认为,修辞是一种语言的经济学,它研究如何在人们无法满足的倾听欲望下分配稀缺资源的手段。
可见,在语言经济学的内涵和外延问题上,不同学者从不同的角度出发,有着不同的理解。
尽管语言经济学在定义上还存在着分歧,但可以看出,经济学理论、方法或工具在其中占有重要地位。
事实上,语言经济学自产生以来,它的研究内容和范畴随着研究的深入不断地在丰富和发展变化。
从单纯以经济学的角度研究语言现象和问题,到研究语言与经济的关系以及由语言等引发的经济现象(例如,语言能力对收入的影响、语言对贸易的影响、语言产业和语言经济的形成等),语言经济学的内涵和外延也在不断扩大。
今天我们所谈及的语言经济学早已超越了马尔萨克(1965)的研究范畴,既从经济学角度研究语言,又立足语言问题研究经济,这是由它的跨学科性质决定的。
对语言经济学进行界定,还要区别“经济”和“经济学”两个不同的概念。
所谓“经济”,指的是人类的一项活动,而“经济学”则指的是分析人类行为的一种方式(Grin,2008)。
因此,语言经济学可以被理解为“‘语言’的‘经济学’”与“‘语言经济’的‘学’”两者·87·学术月刊 2012·12的总和(张卫国、刘国辉,2012)。
这里有一个广义与狭义的关系。
从这个意义上讲,凡是利用经济学理论、方法及工具来研究语言及其相关问题(无论是语言本体问题,还是语言应用问题),均可理解为广义上的语言经济学研究(张卫国,2011a)。
区分了语言经济学研究中的广义与狭义,便不难理解目前语言经济学的研究取向,也有助于语言经济学领域的构建。
广义上可以考虑如下取向:第一,考察语言变量对经济变量的影响。
语言变量是解释变量,经济变量是被解释变量。
最典型的便是语言技能与劳动收入关系研究,测度语言对收入的影响程度,国外已有大量的实证研究。
在这一取向下,新近的另一个研究方向是语言对国际贸易的影响[如,梅里兹(Jacques Melitz),2008]。
第二,考察语言变量和经济变量之间的因果关系。
重点寻求对语言变量的合理解释,如语言如何在外部条件下(特别是经济的力量作用下)传播、演化、消亡的,再如人们的语言行为是怎样随外界条件变化而发生变化的。
阿里尔·鲁宾斯坦(Ariel Rubinstein,2000)等学者对语言结构、语义以及语用策略等问题所进行的博弈论研究也属于此类。
有时,语言变量和经济变量可能相互影响,因而,解释变量可能不仅仅局限于标准的经济变量范畴,也可能属于非经济范畴,研究中需要加以甄别。
无论怎样,对解释变量和被解释变量的处理必须符合经济学假设和原理(Grin,2008)。
三、如何从经济学角度研究语言?在社会科学中,经济学与其他学科最显著的区别不在于它研究的话题,而在于它的方法(Gary Bec-ker,1976)。
因此,从经济学角度研究语言,重点也在于经济学方法的运用,这是一个方法论的问题。
但是目前对语言经济学研究方法的专门讨论还为数不多,仅有的一些文献也谈及得比较笼统。
例如,格林(Grin,1996)曾强调,语言经济学的研究方法采取的是新古典经济学的方法,包括前提假设和论证过程。
国内有学者,例如,许其潮(1999)只提及了诸如实证研究、规范研究、成本收益分析和比较分析等宽泛的方法。
不过,按照经济学方法论三个层次的划分(黄少安,2004),实证研究和规范研究是第二层次的方法论,即经济学的思维原理方法,而成本收益分析、比较分析等是经济学的具体技术性方法,属于第三层次方法论。
在讨论方法论问题时,不能将这些混为一谈。
纵观科学研究文献,无论是哲学上的概念思辨,还是物理、化学领域的自然实验,再到经济学模型的解释与应用,就研究方法本身而言,大多旨在说服论证,因此,研究中可以具体问题具体分析,凡是能采纳的方法都应该加以采用,越是能融会贯通越好。
具体到语言经济学,研究方法上也应如此。
例如,语言与收入关系的研究,最新的前沿进展早已不再停留在文字描述上,而是采用各国的微观数据,利用计量经济学方法就语言对收入的影响程度进行回归估计,并且采取各种计量工具和技术,如工具变量法(Barry Chiswick and Paul Miller,1995;Hyot Bleakleyand Aimee Chin,2004),控制语言与收入的内生性问题,减少估计偏误。