中考语文失分分析

中考语文“现代文”考点失分会诊
一、谋划结尾
例如（2013浙江舟山现代文文阅读之《镜子》）
1．有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪的痕迹”是败笔。

你认为呢？说说你的看法并陈述理由。

【精要分析】结尾的作用或呼应开头，或照应文题，或卒章显志，或深化主旨，或引发思考。

具体分析时，要联系文章的主旨和人物的言行举止。

表述答案的语言要简明扼要。

参考答案：示例一：不是。

这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。

示例二：是的。

从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。

他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。

这样写，与上文中保安的形象不吻合。

【失分会诊】考生失分的主要原因是没有读懂文章的结尾的用意，回答时，抓不住文章主题，有时会出现以偏概全的情况。

二、分析标题
例如（201 3浙江舟山现代文文阅读之《镜子》）
2．文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。

【精要分析】本题的考查点是检测考生理解行文内容和标题的关系。

标题的作用有：全文线索；设置悬念，引起阅读兴趣：一语双关；表达作者情感；揭示文章主旨精神；概括文章内容或中心事件：蕴含哲理，发人深省：具有象征意义。

参考答案：文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。

作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。

【失分会诊】本题考生失分主要是因为对文章内容不理解，把“镜子”以表面意思去回答，没有理解文章题目的深层含义，出现了以题论题的错误现象。

三、分析句子
例如（2013年广东省现代文阅读之《三种诸葛亮》）
3．有专家认为：“读书时，如果能从作者的身份、立场、角度考虑作品的观点，我们会得到更多。

”请运用文中的例子，谈谈你对这句话的认识。

【精要分析】我们可以变式题型去思考：①你同意文中“……”观点吗？为什么？②你身边的人是否
能做到……（文中提及内容）?请举例说明，并为他们提出建议。

③文中有两种以上观点，问你更赞同哪一种观点。

④通读全文，联系实际，谈谈你对文章某一句、某一段的感悟联想。

参考答案：我认为作者的身份、立场对于创设作品人物具有极大影响。

陈寿是西晋史学家，因此更注重于对史实的真实记录，在他的《三国志》中，诸葛亮精于政务但谋略一般：而罗贯中的《三国演义》是文学作品，为了突出人物形象，表现故事的曲折离奇，他笔下的诸葛亮神机妙算，文韬武略：甚至在京剧“借东风”中，为了舞台效果，诸葛亮的形象更为夸张，简直无所不能。

因此，在分析文学作品时，如果从作者的身份、立场等背景进行分析，结论能够更全面客观。

【失分会诊】本题是结合文章中的例子去分析这句话的含义。

考生是一般地直接去理解句子的含义，不结合文章的句子去分析，这是造成本题失分的主要原因。

做好本题，理解好句子的含义，引用文章的句子作为例句即可。

四、论证作用
例如（2013年四川省成都现代文阅读之《经营好你的人生》）
4．第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。

【精要分析】答这样的题要注意先答出运用了什么样的论证方法，要证明什么样的观点，然后答出论证方法的作用。

常见的论证方法有举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证和引用论证。

它们的作用有：举例论证能够使论证更具体，更具有说服力：道理论证能够使论证更概括更深入；比喻论证把抽象深奥的道理阐述地生动形象、浅显易懂；对比论证突出强调其中一个观点；引用论证使论证更具有权威性和说服力，或者增强论证的趣味性，吸引作者往下读。

参考答案：①运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；②运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。

【失分会诊】考生做本类试题主要是不了解常见论证方法有几种，各有什么作用。

五、品析词语
例如（201 3年福建省宁德现代文阅读之《在心田种一畦黄瓜秧》）
5．品析文中加点词语。

(1)妈却一把
．．地关上房门。

（品析加点词）
．．捂住了我的嘴，快速
．．把我拉回房里，轻轻
【精要分析】答题时：(1)注意语境品味。

这适用于那些要求对词、句的深层含义或情感色彩等内容进行品味的题，答题要联系语言环境而不能进行架空分析。

(2)进行语境推测。

这适用于那些要求将词、句进
行归位的题，答题时既要进行尝试，又要对一定范围内的文意进行概括、理解。

(3)揣摩语境感受。

这适用于那些品味文章或段落情感倾向的题，答题时要准确地表达自己的感受。

(4)凸显题目内涵。

有些题比较宽泛，比如说答“请品析文中最后一段的语言特点”这道题，就一定要清楚“语言特点”这四个字指的是什么，一定要从字的推敲、词的选用、句式特点特点、修辞等方面有重点地答题。

参考答案：“一把”、“快速”、“轻轻”三个词语用得好，修饰动作，准确传神地写出母亲怕“我”惊动偷瓜人的心理，表现了母亲一心为别人着想、宽厚善良的品质。

【失分会诊】考生一般是对词语解释，不结合自己的理解去分析，不能结合文章内容去分析这些词语对表达人物有什么作用。

六、表达方式
例如（2013年辽宁省大连现代文阅读之《冬天里的一团火》）
6．请从表达方式的角度赏析第④段画波浪线的句子。

画线句子：“木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色，种种器皿都跳跃着金子的光泽，我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。

”
【精要分析】文章的表达方式主要有叙述、议论、说明、描写和抒情五种。

这道题主要考查的是描写方法的辨识及其作用。

解答本题时，按这个格式回答：画线句（或这个句子）运用了……的描写方法，渲染了……（氛围），烘托了……（人物）的心情，表现了（人物）……形象（或性格）。

参考答案：用了描写的表达方式，“涂成年画的颜色”、“跳跃着金子的光泽”、“充满了油彩般的红光”等词语，生动形象地写出了木炭火使家里变得的喜庆、富丽，无比美好。

【失分会诊】考生不了解常见的五种表达方式及修辞手法混淆。

七、说明方法
例如（2013年辽宁省营口现代文阅读之《食品添加剂》）
7．选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
画线句子：如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。

【精要分析】解答这类试题首先理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常用说明方法的含义，这样才能正确判断句中运用的说明方法。

其次，分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析，因为任何说明方法的运用都是为说明某一内容服务的。

参考答案：举例子、列数字：具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

【失分会诊】考生不了解说明文的说明方法及其作用，以及将修辞手法、表达方式和说明方法概念混淆。