教学观摩视频文字介绍材料
教学观摩发言稿简短范文
教学观摩发言稿简短范文
各位老师，同事们，大家好！
今天很荣幸能够在这里向大家展示我的教学观摩课。
在这堂课中，我将带领学生进行一次有趣、互动性强的教学活动，目的是提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
在我的课堂上，我注重学生的参与感和互动性，让学生在愉快的氛围中学习知识，收获快乐。
我会采用多种教学方法，包括小组合作、角色扮演、游戏等等，让学生在不知不觉中掌握知识。
我相信每一个学生都是独一无二的，我会尊重学生的个体差异，给予他们更多的关爱和鼓励。
我以平等的态度对待每一个学生，鼓励他们自信地展现自己，勇敢地表达自己的观点。
在我的教学观摩课中，我希望能够得到大家的真诚建议和指导。
让我们一起分享教学的美好，共同成长，让我们的课堂变得更加精彩！
谢谢大家！。
观摩解说词上课讲义
观摩解说词小学观摩解说词尊敬的各位领导：（问候）大家好！真诚欢迎大家的到来，更希望大家观摩之后留下宝贵建议,以督促我校更好更快的发展。
（学校概况）首先，给大家简要介绍一下我校。
我校坐落于刘桥镇洪州社区，服务于周边居民。
南邻社区政务大厅，北邻齐刘路。
学校占地约8848平方米，建筑面积2616平方米。
现有在校生名，教学班9个。
现有教职工人，学历水平均达标，年龄结构合理。
我校布局层次分明，教学区与活动区分开，南面是教学区、北面是多功能房，东面是活动区。
近年来，搭乘农村薄弱学校改造和义务教育均衡发展的东风，我校在上级领导的支持下，在全体师生的共同努力下，迅速发展，彰显出“教学设施先进，教师队伍优良，教育教学活动灵活多样”的现代教育特色。
{广场}大家请看，这里空旷的小广场是全校师生集会升旗的主会场，更是学校组织大型节日庆祝活动的主要场所。
全体师生每周一在这里举行庄严的升旗仪式，认真聆听每周的国旗下讲话。
大家有没有发现，整个教学楼外墙上，处处显现出我校的特色：孝德教育。
孝德教育是我校的一大特色，”弘孝德教育，扬民族文化”是我校的一大工作思路，自始至终，坚持将孝德教育贯彻到学生的日常教育之中，弘扬中华民族的传统美德。
（一楼大厅、楼道）各位领导，由此进入教学楼一楼。
映入大家眼帘的是我校的校园文化。
我校的办学理念是以孝宏德，立德树人。
三风一训：校风：尚德知礼，修学致用。
学风：礼智共长，德才兼优。
教风：因材施教，德能共进。
校训：厚德博学，忠孝敏行。
大家请看，楼道文化仍然以弘扬孝德文化为主，学生在传统孝德文化的熏陶中成长，必定会传承中华民族的优良传统。
同时，我校还重视学生的良好习惯养成教育，每周一下午课外活动主题班会时间，各班主任会以各种形式对学生进行良好行为习惯的养成教育。
为此，特制定了洪州小学生习惯养成双十条及九个九。
（二楼教室、楼道文化、办公室、教师习字）大家请跟我走，由此上去是教学楼二楼。
楼道及墙壁上展现的仍是孝德文化与好习惯养成。
商南县初级中学基础教育观摩解说词
商南县初级中学基础教育观摩解说词尊敬的各位老师：（教育同仁）欢迎在百忙之中莅临我校检查指导工作！在此，我们代表商南县初级中学全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎并致以最崇高的敬意。
我校始建于1979年，校园占地21亩，我校现有30个教学班，近1800名学生。
现有教职工150人，高级教师15人，中级教师54人，省、市、县级教学能手12人，骨干教师48人，教学名师15人，师德标兵10人；我校属陕西省示范初中。
近年来，学校重点推进“高效课堂、养成教育、书香校园和爱文化”等校园文化建设，2014年12月3日商洛市“新常态·大视导”检查组对我校高效课堂经验给予充分肯定。
随着2016年4月份全县基础教育工作会议在我校召开，我校高效课堂在全县推广。
目前已形成独特的办学特色，我校正在向商洛一流，陕西名校的目标迈进。
近年来，我校还正着力打造书香校园，提倡师生“好读书读好书使读书成为一种习惯让书香弥漫校园”，为此学校配置图书6万余册，每班配备书角一个，校园公共书角6个，满足师生读书需求。
并确定周五5点至6点为全校师生读书一小时时间，周三下午4点至5点少数未参加社团的学生在教室参加读书活动，并要求语文教师定期向学生推荐读书书面，每学期学生读经典书籍至少2本，假期读书2本，学校还通过读书演讲赛等活动将读书推向深入。
除此之外，我校还将校园大舞台，社团活动，大课间等活动常规化规范化系列化，将打造书香校园实施素质教育推向纵深发展。
商南县初级中学校园大舞台，以“生活就像大舞台·若想展现你就来”为主题，2014年10月开启，一直坚持至今，每周四下午为活动日，两年来近700多人次登台表演展示，形式多样灵活，深受学生欢迎。
这个舞台由学生会文体部负责，学生自发登台演出展示的自我。
旨在通过这个平台，让学生感受艺术之美，展示亮点，寻找自信，校园大舞台补充了学校的素质教育，带动了我校艺术教育和学生艺术活动的发展，锻炼了学生综合素质。
教学观摩发言稿怎么写范文
教学观摩发言稿怎么写范文
各位老师、同学们，大家好！
今天很荣幸能够在这里进行教学观摩，我是××学校的××老师。
在准备今天的观摩教学过程中，我深感责任重大，也倍感振奋。
教育事业是一项充满挑战和乐趣的事业，无论是学生还是老师，我们都需要不断地学习和进步。
在本次观摩教学中，我将结合学生的实际情况，采取多种教学手段，力求使每位学生都能够全面发展。
我将根据学生的兴趣特点，设计了丰富多彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，使他们愿意投入到学习中来。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，通过锻炼学生的综合素质，使他们在未来的学业和生活中能够展现出独特的魅力。
我相信，只有在真正关心学生、引导学生的基础上，我们才能够做好教育工作。
教育事业是充满挑战和乐趣的，我愿意和各位老师一起努力，为学生的成长和未来贡献自己的力量！
谢谢大家！。
初中地理教学示范视频观摩(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中地理教学示范视频观摩第一篇范文：初中地理教学示范视频观摩在当今信息化社会，视频资源已成为教育教学的重要辅助手段。
特别是在地理学科的教学中，示范视频能够生动、形象地展示地理事物的空间分布、形成原因及发展变化，有助于激发学生的学习兴趣，提高地理素养。
本文将结合初中地理教学实际，从教学设计、视频选取、观摩要点等角度，探讨如何有效利用示范视频开展地理教学。
一、教学设计在进行初中地理示范视频观摩前，教师需要对教学内容进行深入研究，明确教学目标、重难点，并根据学生实际情况进行教学设计。
教学设计应遵循以下原则：1.目标性：明确本次观摩示范视频的目的，确保学生在观摩过程中能够达到预期的学习效果。
2.针对性：根据地理学科特点和学生兴趣，选取与教学内容紧密相关的示范视频。
3.实用性：确保示范视频具有实际应用价值，能够帮助学生解决实际问题。
4.启发性：选取的示范视频应具有启发性，引导学生主动思考、探究地理现象背后的原因。
二、视频选取在众多示范视频中，如何选取符合教学需求的内容，是教师需要关注的问题。
在选取视频时，可以从以下几个方面进行筛选：1.教材关联性：视频内容应与教材知识点紧密相关，有助于学生对地理知识的理解和掌握。
2.真实性：选取真实、生动的地理现象作为视频素材，使学生能够感受到地理知识与现实生活的紧密联系。
3.视觉效果：视频画面质量应较高，有助于吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
4.知识性：视频应具有一定的知识性，既能满足学生的求知欲，又能拓宽其地理视野。
5.时长适宜：视频时长应控制在适当范围内，避免过长或过短，以免影响学生的注意力和学习效果。
三、观摩要点在组织学生进行示范视频观摩时，教师需要引导学生关注以下几个要点：1.视频主题：让学生明确视频所展示的地理现象或问题，有助于学生集中注意力。
2.空间分布：关注视频中的地理事物空间分布特征，理解其背后的原因。
3.形成过程：引导学生关注地理事物的形成过程，体会地理规律的普遍性。
小学语文教学优质课观摩活动汇报材料
小学语文教学优质课观摩活动汇报材料小学教学优质课观摩活动汇报材料应邀参加语文科小学语文教学优质课观摩活动，聆听了十几位老师的课，感触颇多，受益匪浅。
这些节课可谓各具千秋，精彩纷呈，揉合了课堂教学的多元性，体现了思辨新课标下的创新独立思考。
教学活动中，各位学长始终坚持以学生为主体、教师穿针引线的学术研究思想，努力追求有效教学，提高课堂效益。
下面具体谈谈我听了这呀几节课的心得体会。
一、灵活运用多媒体进行辅助教学。
随着教师素质的不断提高，在优质课评比活动贾晓燕中出现了丰富多彩的多媒体课件，可见多媒体对语文教学的重要性。
清晰画面的呈现，生动场景的再现，或使课堂气氛非常活跃。
宋桂贞老师在执教《北京亮起来了》这课中，播放了王府井、长安街、故宫、环形路等地方的街灯，让学生亲身体会灯光闪烁，最后又出示了一些有关的视频接下来让学生加以描述，很多学生自然而然的用本课学到的词语进行描述还进行了扩展。
如果没有多媒体的再现，学生是不大可能体会的，那么课就会很难成功进行二、、启发引导，教师的语言具有有理数魅力。
;教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它糅合得当，就能让你的课堂梦笔生花。
如李娟娟老师在执教《检阅》这篇课文时，他神韵的整条教学环节如行云流水，又步步为营，一环套一环。
教师的启发、引导、总结，精典到位，不留痕迹。
这一切就得力于她精练、流畅、生动的课堂语言。
看看他是怎么发掘出来教材的吧！在理解“博莱克了不起”一句时，教师设了一个环节，就是“博莱克，你累吗”，学生代替博莱克的角色，自行组织语言。
三．提纲挈领，处理把握教材的方法十分独到;每数篇一篇文章理解时切入点都很多，如何把握重点，果断取舍，这本身又是一门艺术。
这些老师对教材的处理和都有其独到之处。
有的把准文章命脉，让学生进行探究，李娟娟同学在执教《检阅》这篇课文时，就紧扣住“这个小伙子太棒了”“这些小姑娘太棒了”两句展开教学，引导学生由浅入深、循序渐进地理解课文。
学校观摩活动解说词
学校观摩活动解说词尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！欢迎您来到美丽、整洁的xx学校，我是本次观摩活动的讲解员—何，希望通过我的讲解让您更加了解我们的学校，了解我们的办学特色。
道南学校是一所历史悠久的学校，几经风雨、几经磨砺，一批批道南人齐心协力铸就了它曾经的辉煌，今天的道南学校更加呈现出良好的发展态势，校园处处彰显着努力向上的力量，可以用这样一句话来形容，那就是——生机盎然在道南。
（展板1）我们始终坚持“以人为本，成功育人，和谐发展。
”的办学理念。
在教学工作中，我们有明晰的工作流程。
在这里我要着重给大家介绍我们的特色制度，首先是我们的“巡课制度”，巡课的成员由我们的行政领导组成，每日巡课不少于三次，并且要做好记录，每周五下班前将巡课记录本交校办汇总整理，呈校长审阅，校长批示后下发给各主管领导，各主管领导在周一的例会上进行及时的反馈，最终达到彰显优点、改正不足的目的。
接下来就是我们的“领导包抓制度”、“教学质量奖励制度”、“领导进班检查制度”，其中领导进班检查制度值得一提，这是由教务、政教、后勤、团队四个部门联合落实的一项制度，检查的内容包括学生学习、教室卫生、仪容仪表等共计十三项，采取不打招呼，不定期的检查方法，并形成书面文字，例会通报。
再者就是我们的“督学组工作制度”，督学组的任务是月检查、月作业检查、听评课活动，要求：实事求是、一丝不苟、深入实际、监督检查。
（展板2）请大家随我来，现在我们看到的这块展板的主题是：务实的工作做法专题。
这里呈现了我们的教案检查，这是我们的教案检查要求，这是我们的教案检查汇总表，我们的教案检查的流程是：督学组月检查，记录结果，上交教务主任汇总，主管领导批阅，例会反馈，我们的作业检查流程和教案检查流程类似，这里是我们作业检查的图片资料和我们的汇总样表。
为了及时掌握学生的学习情况我们一直坚持“教学过关评价”活动，活动中“统一命题、交叉监考、交叉阅卷”“认真分析”。
这个版块呈现的就是我们巡课活动的剪影，我们的仇鹏校长率先垂范，深入一线，及时掌握最真实的教育教学情况，这是我们详实的记录表。
教学观摩视频文字介绍材料
教学观摩视频文字介绍材料片头文字：（背景图：学生穿校服集体行礼照）真诚欢迎您的莅临，热切期盼您的指导。
事业高于一切，责任重于泰山。
白银市第五中学将海纳百川，虚怀若谷，以崭新的面貌热情迎接各位领导、各位同仁及社会有识之士来我校视察并指导工作。
开场白：（配快速翻转的剪辑镜头及字幕）（字幕）一所历史悠久的农村中学，在艰苦卓绝的办校条件下曾经创造过辉煌的奇迹！四十载风雨春秋，它历经着怎样的痛苦历程？在激烈的教育变革面前，它又面临着怎样的艰难抉择？形势严峻却又峰回路转，它获得怎样特殊的机遇？（字幕）首篇：风雨沧桑四十载荣衰写尽又春华——学校发展简介（配图：尖山、黄河、学校全景图、及贾书记调研等相关活动剪辑）解说词：巍巍文昌峰下，有一片平坦富饶的美丽土地，奔腾不息的母亲河——黄河在这里傍川而过，这就是平川区经济重镇——水泉镇的政府地所在。
白银市第五中学就坐落在这里。
学校于1972年建校招生，原名水泉中学，始为高中建制，1979年开始发展为初高中部兼具的完全中学。
1985年被白银市政府更名为“白银市第五中学”。
建校以来，学校励精图治，保持良好的办学传统。
上世纪80年代中期，随着部分学生考入北京大学、西安交大等重点院校，学校声誉突起，一度辉煌。
周边学子纷至沓来，学校规模不断发展。
其后，随着教育变革及激烈的生源大战，作为农村中学，受办学条件艰苦，管理体制滞后、教学资源简陋、师资力量流失等因素困扰，生源质量出现严重滑坡，办学质量逐渐退步。
虽然，全校师生顽强拼搏，坚持不懈，于上世纪90年代末出现一线转机，但在激烈的竞争面前，因办学条件、办学理念、管理体制的制约，学校又一次面临更为严峻的考验，为此，顽强不息的五中人在痛苦的思考中苦苦地追求，在迷惘与期待中艰难地挣扎！“于无声处听春雷。
”2012年3月，学校领导班子调整后，开始大力改革，力图自强。
5月9日，区委贾书记一行亲临学校调研并指导工作，在察看学校艰苦的办学条件并听取学校领导的工作汇报后，现场办公，力排困扰学校发展的外在因素，并从经费上、精神上给予大力支持，他用高瞻远瞩的眼光规划学校发展的前景，指出突破办学瓶颈的策略，勉励五中人要同心同德、自强不息、迎难而上，继往开来，开创五中教育教学新局面，让五中重振雄风，再铸辉煌！贾书记的亲切关怀如春分化雨，唤醒和滋育了五中人沉睡已久的梦想，一场改变学校落后面貌，转变陈旧管理体制，严肃整顿教学风纪的强大改革就此拉开了序幕。
教学观摩发言稿范文
教学观摩发言稿范文尊敬的各位教育工作者、亲爱的同行们：大家好！很荣幸能够在这里向各位展示我的教学观摩课。
在这场观摩课中，我将以《激发学生创造力的有效方法》为主题，与大家分享我的教学经验和方法。
作为一名教育工作者，我们的使命是激发学生的创造力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
而有效的方法就是我们达到这一目标的关键。
我深信，激发学生的创造力需要从以下几个方面入手。
首先，我强调培养学生的好奇心和求知欲。
在我的课堂中，我鼓励学生提出问题、勇于挑战，而不仅仅关注答案。
我尝试给予学生多样的、富有启发性的问题，帮助他们培养批判性思维和主动探索的能力。
我相信，只有在终身学习的过程中，学生才能真正发展出创新的眼光和思维。
其次，我注重培养学生的团队合作和沟通能力。
在我的课堂中，我设计了各种合作学习的活动，让学生能够互相合作、分享彼此的观点和想法。
我给予学生更多的机会进行小组讨论、团队项目，以培养他们的团队意识，同时提高他们的沟通和合作技巧。
我相信，这样的合作学习能够激发学生的创新意识，也能够使他们在学习中收获更多。
最后，我强调创造性思维和问题解决能力的培养。
在我的课堂中，我鼓励学生跳出传统思维的框架，尝试不同的思考方式和解决问题的途径。
我给予他们更多的自主权，让他们思考如何解决问题，鼓励他们发挥想象力和创造力。
我相信，在这样的教学环境下，学生的创新意识和能力将得到有效的培养。
亲爱的同行们，以上便是我对于激发学生创造力的几个有效方法的分享。
我相信，在教学实践中，我们每个人都有自己独特的经验和方法，但我们的目标是相同的，那就是培养学生的创造力。
在这个过程中，让我们相互学习、相互借鉴，共同进步。
感谢各位的聆听！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，学生们在我们的指导下获得更多的成长和发展！谢谢！。
现场观摩解说词
现场观摩解说词现场观摩解说词解说词是现场观摩的重要组成部分，解说中的精彩之句，常使人印象难忘。
下面是店铺给大家整理的现场观摩解说词，仅供参考。
尊敬的各位领导，上午好：春风飒爽，在这播种希望的季节，非常感谢各位领导到东苑幼儿园光临指导。
我是幼儿园教师公雪英，很荣幸有此机会为各位领导介绍我们幼儿园的情况。
修建东苑幼儿园的目的，主要是为了有效缓解城区幼儿园的招生压力，满足附近社区居民子女和进城务工人员子女的入园需求，实现人民群众享受优质教育资源的热切愿望。
东苑幼儿园于20**年6月10日动工，11月底全面竣工并投入使用，是一所全日制半托公办幼儿园。
幼儿园占地面积6670平方米，建筑总面积4235平方米。
楼内设计了幼儿活动室、寝室各15个，各种功能用房45个，可同时容纳450名幼儿入园。
此外还将陆续完成绿化、塑胶操场等各种辅助性设施建设，工程总投资将达到1100万元以上。
楼内现有大、中、小教学班11个，在园幼儿413名，在编教职工49人。
几个月来，在县委、县政府及县教体局的关心、支持下，我们幼儿园一班人励精图治、开拓奋进，以创办快乐的幼儿家园为己任，狠抓校园基础设施建设和环境建设，努力营造舒适、温馨的育人环境;强化师资队伍建设和教育教学研究工作，精心打造“乐教乐学”的育人模式，全体教师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的工作取得了长足发展。
(介绍校徽)(指)大家请看，悬挂于我们教学楼正中的图案就是我们幼儿园的校徽。
其中绿色代表希望，红色代表心，为选这个图案呢?因为我们坚信，有爱的教育才是有希望的`教育。
这是一楼大厅，(介绍大厅城堡展板)这块展板上清清楚楚写着我们幼儿园的办园理念及园风园训。
我们园中各个都有自己的特色活动，(介绍中一班)这是中一班，我们班的班级特色是()，请领导参观指导。
现在我们看到的天井(用手指一下)，是一个室内游戏场，每逢雪天，这儿便成了孩子活动的乐园(介绍中二班)这是中二班，他们把()作为自己班的特色，领导请进。
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教学观摩视频文字介绍材料
片头文字：（背景图：学生穿校服集体行礼照）
真诚欢迎您的莅临，热切期盼您的指导。
事业高于一切，责任重于泰山。
白银市第五中学将海纳百川，虚怀若谷，以崭新的面貌热情迎接各位领导、各位同仁及社会有识之士来我校视察并指导工作。
开场白：（配快速翻转的剪辑镜头及字幕）
（字幕）一所历史悠久的农村中学，在艰苦卓绝的办校条件下曾经创造过辉煌的奇迹！四十载风雨春秋，它历经着怎样的痛苦历程？在激烈的教育变革面前，它又面临着怎样的艰难抉择？形势严峻却又峰回路转，它获得怎样特殊的机遇？
（字幕）首篇：风雨沧桑四十载荣衰写尽又春华
——学校发展简介
（配图：尖山、黄河、学校全景图、及贾书记调研等相关活动剪辑）解说词：巍巍文昌峰下，有一片平坦富饶的美丽土地，奔腾不息的母亲河——黄河在这里傍川而过，这就是平川区经济重镇——水泉镇的政府地所在。
白银市第五中学就坐落在这里。
学校于1972年建校招生，原名水泉中学，始为高中建制，1979年开始发展为初高中部兼具的完全中学。
1985年被白银市政府更名为“白银市第五中学”。
建校以来，学校励精图治，保持良好的办学传统。
上世纪80年代中期，随着部分学生考入北京大学、西安交大等重点院校，学校声誉突起，一度辉煌。
周边学子纷至沓来，学校规模不断发展。
其后，随着教育变革及激烈的生源大战，作为农村中学，受办学条件艰苦，管理体制滞后、教学资源简陋、师资力量流失等因素困扰，生源质量出现严重滑坡，办学质量逐渐退步。
虽然，全校师生顽强拼搏，坚持不懈，于上世纪90年代末出现一线转机，但在激烈的竞争面前，因办学条件、办学理念、管理体制的制约，学校又一次面临更为严峻的考验，为此，顽强不息的五中人在痛苦的思考中苦苦地追求，在迷惘与期待中艰难地挣扎！“于无声处听春雷。
”2012年3月，学校领导班子调整后，开始大力改革，力图自强。
5月9日，区委贾书记一行亲临学
校调研并指导工作，在察看学校艰苦的办学条件并听取学校领导的工作汇报后，现场办公，力排困扰学校发展的外在因素，并从经费上、精神上给予大力支持，他用高瞻远瞩的眼光规划学校发展的前景，指出突破办学瓶颈的策略，勉励五中人要同心同德、自强不息、迎难而上，继往开来，开创五中教育教学新局面，让五中重振雄风，再铸辉煌！贾书记的亲切关怀如春分化雨，唤醒和滋育了五中人沉睡已久的梦想，一场改变学校落后面貌，转变陈旧管理体制，严肃整顿教学风纪的强大改革就此拉开了序幕。
7月19日，宣传部朱部长、区法院陶院长、教育局张局长、区电力局张局长一行再次莅临学校调研，解决困扰学校的社会因素。
在上级领导的亲切关怀下，短短4个多月的时间，校容校貌发生了翻天覆地的变化，校风建设取得了显著成效。
8月14日，贾书记一行再次莅临我校调研考察时，高度肯定了学校取得的显著成绩，并语重心长的勉励我们要锐意改革、不断进取，将这一关乎民生利益的长效工程抓好，以崭新的形象展示五中风采，用优质的办学质量回报当地社会。
我们正以饱满的激情和务实的作风贯彻落实贾书记的工作安排。
如今，走进绿树成荫，草绿花香，干净整洁、鲜艳明丽的校园，看——教室窗明几净，师生意气风发；听——林间鸟语和鸣，校园书声琅琅。
浓郁的校园教学气息昭示着五中人抢抓机遇，奋发向上，励志图强的勃勃生机。
衔接过渡内容：
解说词：（配快速翻转的镜头剪辑，同上。
配字幕）
（字幕）时代在召唤，教育在发展。
作为农村中学将何去何从？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”五中人在激烈残酷的教育竞争面前，义无反顾，必将奋起直追，再铸辉煌！
（字幕）中篇：励精图治抓硬件喜看旧貌换新颜
（配图：由总体到局部，相关硬件变化最新图片，与改变前的图片对比）
解说词：“工欲善其事，必先利其器。
”办学离不开教学硬件设施的建设，优质的办学条件可以创造良好的育人环境，为推动教育教
学发展打下坚实的物质基础。
然而，学校自建校以来，校园环境建设严重滞后，教学硬件设施落后，虽经历届领导开源节流，极力改造，但因资金缺口太大，只是杯水车薪，无济于事。
走进校园，破旧的楼面与危房，摇摇欲坠的门窗，破烂残损的桌椅，简陋寒碜的办公室，落后原始的教学设施，风沙扬尘的校园环境，令每一位热心教育的人士为之深深叹息。
一批又一批教师带着遗憾从这里走出，一批又一批学子踏上了异地求学的历程。
面对如此窘境，五中人在顽强的坚守中默默地期待着，在默默地期待中又深深地痛苦着。
然而，千帆竞发待朝夕，小楼一夜听春雨。
自今年学校在区委区政府和上级主管部门的高度关注和大力支持下，这段痛苦的经历都将成为历史，永远珍藏在五中人的记忆里。
现在的五中，我们可以从宏观上感受到校园整体布局与环境构建的和谐与美丽，校门简约时尚而不失典雅，文化标语振奋人心。
五中变了，五中富于时代气息了！进入校门，鲜艳的五星红旗与平整干净的校园马路，别致新颖的马路灯饰，鲜艳翠绿的花草树木、特色鲜明的文化橱窗、庄重典雅的教学大楼相映成辉，生机盎然。
校园内三幢教学楼窗明几净，井然有序。
崭新的二号教学楼拔地而起，恢宏大气，颇具时代气息。
它的落成，让五中彻底告别了办学条件严重不足的局面，保障了教育教学活动的顺利开展。
教学楼西侧，崭新宽敞的多功能报告厅掩映在鲜花绿树之中，形成一道独特的风景。
厅内崭新的桌椅，先进的电教设施，为学校和各年级组开展学术交流、举行才艺表演等集会提供了优越的场所。
东边与多功能报告厅遥遥相对的是最新投入使用的三间师生餐厅，干净整洁的餐具、卫生健康的食品，保障了师生们的饮食安全。
所有这些，都展示出五中在沐浴春风后勃勃向上的生机。
其实，五中人抢抓机遇，破旧出新、开创办学新局面的信心，从细节上观察会感受得更为真切。
为了创造良好的办学条件，学校花大力气、投大资金对教学硬件设施进行了强化：装配了先进的电子白板教室4间，多媒体教室4间，打破了教师上课单凭“一支粉笔一张。