七年级语文试题
七年级上语文试题及答案
七年级上语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 翩跹(xiān)B. 踌躇(chóu)C. 蹒跚(pán)D. 徜徉(cháng)2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
B. 我们不仅要学习文化知识，还要培养自己的实践能力。
C. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了提高。
D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
4. 下列诗句中，描写春天景象的是：A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共有305篇。
B. 《水浒传》是我国第一部章回体小说，作者是施耐庵。
C. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
D. 《西游记》是吴承恩所著，是中国古代四大名著之一。
二、填空题（每题2分，共20分）6. “_________，死亦为鬼雄。
”出自《离骚》。
7. “_________，白露为霜。
”出自《诗经·秦风·蒹葭》。
8. “_________，人约黄昏后。
”出自《青玉案·元夕》。
9. “_________，柳暗花明又一村。
”出自《游山西村》。
10. “_________，天涯若比邻。
”出自《送杜少府之任蜀州》。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答11-15题。
（文章内容略）11. 文章的主旨是什么？请简要概括。
（5分）12. 作者通过哪些细节描写来表现主题？（5分）13. 文章中提到的“他”具有哪些特点？（5分）14. 请分析文章中使用的一种修辞手法及其效果。
（5分）15. 你认为文章给你的启示是什么？（10分）四、作文（共30分）16. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
七年级语文试题带答案
2022-2022学年上学期七年级第一次教学质量检测语文试题共5页，包括四道大题，共26道小题，全卷总分值120分。
考试时间120分 钟。
考试完毕后，将答题卡交回。
留意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条 形码区域内。
2 .答题时，考生务必依据考试要求在答题卡的指定区域作答，在草稿纸、试题上答题 无效。
提示：请在答题卡上正确地书写汉字，做到端正、干净。
错字、别字每个要扣0.5分。
一、积存与运用〔20分〕〔一）选择与填空题〔15分〕1.以下词语中加点字的字音和字形都正确的一项为哪一项1 ）［2分）伫蓄（zhCi ） 精神抖擞（sou ）• • 皱斜（qi ）翻来覆去（捞〕• • 分岐［qi ）咄咄逼人［dud ）・♦ 决别（jue ）淅淅沥沥⑴）.下面各项中，修辞手法与选句不全都的一项为哪一项（）（2分） A.比方一一山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画， 或许是唐代的名手画的吧。
（老舍《济南的冬天》）B.拟人一一鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快活起来了，呼朋引伴地卖弄动听的喉咙，唱 出动听的曲子，与轻风流水应和着。
（朱自清《春》）C.比方一一空气里像有很多芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
〔刘湛秋《雨的四季》）D.排比——那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（刘湛秋《雨的四季》）.下面各句用符号法标示朗读正确的选项是（）（2分）A.风里带来些V 翻的泥土的气息，混着V 青草味儿，还有各种花的香。
• •••• •••• •B.今年的春天V 来得太迟，人太迟了，有一些老人V 挺不住…… • • • • •C.坐着，A 躺着，人打两个滚，八踢几脚球，A 赛几趟跑，八捉几回迷藏。
• • ・ • • •D.但是V 母亲摸摸孙儿的小脑瓜，八变了方法：“还是走小路吧！” • ♦ • • •4 .朗读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗时，宜承受的语调是〔）（2分）A.浅薄B.欢快C.激扬D.平淡.阅读语段，按要求完成下面的题目。
七年级上册语文试题及答案
七年级上册语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 应和（hè）狭隘（ài）踌躇（chóu）B. 蹒跚（pán）缄默（jiān）迸溅（bèng）C. 箴言（zhēn）锲而不舍（qiè）蹑手蹑脚（niè）D. 恣意（zì）踌躇（chú）缄默（jiān）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师和同学们的共同努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然学习成绩优异，但是非常谦虚。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了好几遍，还是觉得意犹未尽。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求，应该继续努力。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的花开得真美。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 太阳从东方升起，照亮了大地。
D. 河水静静地流淌，鱼儿在水中游来游去。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 春天的花开得真美，夏天的树长得真绿，秋天的果结得真甜。
C. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱生活。
D. 他是一个勤奋好学，乐于助人，诚实守信的人。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们应该珍惜时间。
C. 我们怎么能不珍惜时间呢？D. 我们一定要珍惜时间。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要珍惜时间？因为时间就是生命。
B. 时间就是生命，这是我们都知道的。
C. 我们为什么要珍惜时间？这是一个值得思考的问题。
D. 时间就是生命，这是不言而喻的。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得飞快。
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的心像石头一样硬。
人教版七年级语文(上册期末)试题及答案(完整)
人教版七年级语文(上册期末)试题及答案（完整）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 拖沓（dá）妥帖（tiē）商酌（zhuó）B. 契约（qì）累赘（léi）躬行（gōng）C. 监督（dū）安分（fēn）达观（dá）D. 譬如（bì）循环（xún）朦胧（méng）2.下面书写完全正确的一组是（）A. 派遣附和精疲力竭惊慌失错B. 坍塌突兀微不足到战战兢兢C. 硬朗流淌一丝不苟漠不关心D. 淩乱纯粹精益求精见异思迁3.下列加点词语运用有误的一项是（）A. 上课铃响后, 同学们兴奋地坐在教室里, 迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备, 个个打扮得花枝招展。
C．教师节这天, 我班男生都争先恐后地向校广播站投稿, 表达对老师的赞美之情。
D．经过努力, 张军终于考上了梦寐以求的一中, 心里异常兴奋。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A. 街头不法分子多以中老年人为目标, 因此, 您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。
B. 由于一至七号“神舟”飞船的成功返回, 使中国加入了航天开发强国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害, 经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
D．他们在遇到困难的时候, 并没有消沉, 而是从大家的信赖和关怀中得到了力量, 树立了克服困难的信心。
5.下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是 ( )A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B. 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。
C. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D. “我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题(含答案)
2024—2025学年度(上)学期期中教学质量检测七年级语文试卷※说明：1. 考试时间120分钟, 试卷满分120分。
2. 所有试题必须在专用答题卡上作答，在试题或草纸上答题无效。
一、积累与运用(共23分)1. 下图《京口三山图卷》(局部) 是清代严绳孙、张纯修、禹之鼎分段所绘。
请欣赏这幅画，从A、B两句诗中选择一句为这幅画配诗，并用楷体将这句诗正确、规范地书写在田字格内。
(含标点符号)(2分)A. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
B. 遥怜故园菊，应傍战场开。
阅读下面的文字，完成2~3题。
(4分)①史铁生是当代中国最令人的作家之一。
②他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
③他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
④他的《病隙碎笔》作为2002年度中国文学最为重要的收获，地思考着生与死、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。
⑤史铁生居住在自己的内心苦苦人之为人的价值和光辉，坚定地与未明事物斗争，坚定地向存在的荒凉地带进发，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
2. 下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是( ▲)(2分)A. 敬畏残疾一如既往追求B. 敬佩残缺一如既往追索C. 敬畏残缺无休无止追索D. 敬佩残疾无休无止追求3. 下列各项中分析不正确的一项是( ▲)(2分)A. “当代”和 “生命”都是名词，“是”和“体验”都是动词。
B. “幽暗”是多义词，根据语境，这里的意思是形容光线不足、环境阴暗的状态。
C. 选段第④句中的“重要”和“重大”是同义词，但在搭配上有区别。
D. 选段第⑤句中的画线部分有语病，两个句子顺序安排不合理，应该互换位置。
4. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( ▲)(2分)A. 取决(jué) 遮敝 (bì) 静谧(mì) 茫然无措(cùo)B. 徘徊(huí) 棱镜(léng) 着落(zhuó) 翻来复去(fù )C. 朗润(rùn) 恃弄(shì) 确凿(zháo) 风流倜傥(tǎng)D. 吞噬(shì) 沁凉(qìn) 黄晕(yùn) 人迹罕至(hǎn)5. 下列各项中表述不正确的一项是( ▲)(2分)A. 冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。
江西省2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
江西省2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题（满分120分，考试用时150分钟）一、语言文字运用（本大题共6小题，共12分）2024年9月，南昌某学校七年级开展了“四季美景”综合性学习活动，阅读下面文字，完成下面1-4小题。
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物，________。
看吧！自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天贮（）蓄的力量迎接那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过去（）别，用炽热的真情来迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在辽阔与豁达间叹限感慨；傲霜踏雪的红梅则钟情白雪皑皑的寒冬，它一定会用截然不同的态度去演绎生命的另一种精彩。
通过本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。
1．(2分)文中加点字“贮”的读音正确的是（）A．chǔB．chùC．zhòu D．zhù2．(2分)在文中括号内填入汉字，正确的是（）A．绝B．决C．诀D．抉3．(2分)在文中横线处填入词语，最为恰当的是（）A．眼花缭乱B．美不胜收C．琳琅满目D．纷繁芜杂4．(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．通过本次综合性学习，使我们领略了绚烂四季的魅力。
B．通过本次综合性学习，使我们认识了绚烂四季的魅力。
C．经过本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。
D．本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。
5．（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）现在是枝繁叶茂的时节。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国树！A．无数的树根立在地上，像许多根木柱B．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音C．这棵榕树好像在把它的全部生命力展现给我们看D．树林变得很热闹6．（2分）下列关于文学常识、语法知识的表述，有误的一项是（）A．《春》作者朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
七年级语文试题及答案人教版上册
七年级语文试题及答案人教版上册一、选择题1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 倔强（juè）B. 迸溅（bèng）C. 应和（hè）D. 矗立（chù）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 狼藉B. 蹂躏C. 缭绕D. 潦草3. 下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。
B. 他总是喜欢独来独往，真是孤芳自赏。
C. 他虽然成绩优异，但并不骄傲自满，真是虚怀若谷。
D. 他虽然年纪轻轻，但已经取得了不小的成就，真是少年老成。
二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。
- 春眠不觉晓，_________。
（《春晓》）- 欲穷千里目，_________。
（《登鹳雀楼》）2. 请根据题目所给的语境，填写合适的词语。
- 他虽然失败了很多次，但仍然_________地继续尝试。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）1. 短文中提到的“他”是一个怎样的人？2. 短文中“他”遇到了哪些困难？3. 短文中“他”是如何解决这些困难的？四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达清晰。
答案：一、选择题1. C2. D3. A二、填空题1. 处处闻啼鸟，更上一层楼。
2. 锲而不舍三、阅读理解1. 短文中的“他”是一个坚持不懈、勇于面对困难的人。
2. 短文中“他”遇到了学业上的挑战和生活中的压力。
3. 短文中“他”通过不断学习和积极寻求帮助，最终克服了困难。
四、作文题（作文内容略，根据学生个人情况创作）。
初中语文七年级作文试题及答案
初中语文七年级作文试题及答案试题一：《我的家乡》作文要求：1. 描述你的家乡的自然风光和人文特色。
2. 表达你对家乡的感情。
3. 字数不少于600字。
范文：我的家乡位于江南水乡，这里四季分明，风景如画。
春天，万物复苏，柳绿花红，小桥流水人家，一片生机勃勃的景象；夏天，荷花盛开，蝉鸣声声，池塘边的孩子们嬉戏玩耍，充满了欢声笑语；秋天，稻谷金黄，硕果累累，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦；冬天，白雪皑皑，银装素裹，家乡的冬天虽然寒冷，却也美得让人心旷神怡。
家乡不仅风景优美，而且人文底蕴深厚。
这里有许多历史悠久的古建筑，如古老的庙宇、书院，它们见证了家乡的沧桑变迁。
家乡的人们勤劳善良，热情好客，每当有客人来访，他们总是拿出最好的食物款待，让人感受到家的温暖。
我对家乡有着深厚的感情。
无论走到哪里，家乡的山山水水、一草一木总是让我魂牵梦萦。
每当夜深人静时，家乡的景象就会浮现在我的脑海中，让我感到无比的温馨和安宁。
答案：1. 学生应从家乡的自然风光和人文特色两个方面进行描述，注意细节的描绘，使文章生动形象。
2. 表达对家乡的感情时，可以结合个人经历和感受，使文章更具感染力。
3. 字数要求要达到，注意文章结构的完整性。
试题二：《我的梦想》作文要求：1. 描述你的梦想是什么。
2. 阐述你为什么会有这样的梦想。
3. 你打算如何实现这个梦想。
4. 字数不少于600字。
范文：我的梦想是成为一名医生。
在我心中，医生是救死扶伤的天使，他们用知识和爱心为人们解除病痛，带来健康和希望。
我之所以有这样的梦想，源于我童年时的一次经历。
那时，我生病了，是医生的精心治疗让我恢复了健康。
从那时起，我就立志要成为一名医生，帮助更多的人。
为了实现这个梦想，我制定了详细的计划。
首先，我要努力学习，掌握医学知识；其次，我要培养良好的职业道德，学会关爱他人；最后，我要不断实践，提高自己的医疗技能。
我相信，只要我坚持不懈，梦想终将实现。
我期待着有一天，能够用我的双手为人们带来健康和幸福。
人教版七年级语文(下册期末)试题(附参考答案)
人教版七年级语文(下册期末)试题（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中注音全部正确的一组是（）A．忏．悔（chàn）迸．溅(bìng) 孱头（càn）久久伫．立（zhù）B．枯槐．（huái）颤．抖（chàn）矜．持（jīn）忍俊不禁．（jīn）C．遗憾．（hàn）猥．琐（wěi）恍．然（huǎng）一摞．一摞．（luó）D．凝．望（níng）服侍．（shì）萋．萋（qī）仙露琼．浆（qíng）2、选出下列词语书写完全正确的一项（）A．朗润凛洌人迹罕至拙拙逼人B．分歧默契翻来复去骇人听闻C．惭愧慰藉美不胜收喜出望外D．颓唐决别随声附合畏罪潜逃3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．我们说话、办事，都要实实在在，要规划，不能故弄玄虚．．．．。
B．体育健儿个个精神抖擞，斗．志昂扬．．．。
C．发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾．．．．的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
人教版七年级语文试卷及答案10篇
人教版七年级语文试卷及答案10篇一、课文内容考查（1篇）课文：《我的心愿》试题样式：选择题分析：本篇试题主要考查学生对课文内容的理解程度。
可以采用填空题、选择题等形式，题目覆盖课文的主要内容，考察学生对细节的把握和推理能力。
二、语法知识考查（1篇）课文：《忙碌的蜜蜂》试题样式：填空题分析：本篇试题主要考查学生对语法知识的掌握情况。
可以设计填空题，考察学生对句子成分、词性、时态等方面的运用。
三、词语辨析考查（1篇）课文：《小草》试题样式：选择题分析：本篇试题主要考查学生对词语辨析的能力。
可以设计选择题，考察学生对近义词、反义词、同音词等的正确理解和运用。
四、写作能力考查（1篇）题目：写一篇关于保护环境的短文试题样式：作文题分析：此题目要求学生运用所学的语言知识，写一篇关于保护环境的短文。
可以给学生提供一些思路和关键词，引导他们展开自己的观点，并注意结构和语言表达的规范性。
五、阅读理解考查（1篇）题目：阅读理解《捉迷藏》试题样式：阅读理解题分析：通过给学生提供一篇短文，然后设计一些问题来考查学生对短文的理解能力。
可以包括细节理解、推理判断、主旨归纳等方面的问题。
六、补充句子考查（1篇）题目：补充句子试题样式：填空题分析：给定一段完整的文章，然后删除其中的几个句子，要求学生根据上下文的逻辑关系，选择适当的句子进行填充，并保证文章的连贯性和完整性。
七、古诗词填空（1篇）题目：填空试题样式：填空题分析：给出一首古诗词的部分内容，让学生填写出正确的诗词，并解释其意思，考查学生对古代文化的了解和对古诗词的理解能力。
八、写作指导（1篇）题目：写一篇关于春天学校活动的通知试题样式：写作指导分析：通过给学生提供写作指导和要求，引导他们按照指定内容和格式，写一篇关于春天学校活动的通知。
九、作文阐述（1篇）题目：根据所学的课文和自己的想法，谈谈对友情的理解试题样式：作文分析：此篇题目要求学生结合所学的课文和自己的思考，阐述对友情的理解，并合理展开自己的观点，注重逻辑性和连贯性。
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孔村中学初一升级模拟考试语文试卷一、积累与运用（19分）1、《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
2、“歌以咏志，诗以传情”，李白“，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚急，传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，”表现的是作者含而不露的寂寞心情。
3、加点字注音有误的一项是( )（2分）A.秩序井然（zhì）深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾（mái）恬静(tián)B.肆无忌惮(dàn)哽咽(yâ)狭隘(ài)炽热(zhì)砭（biān）骨惬意(qiâ)C.叱咤风云(zhà)脑髓(suǐ)秕谷(bǐ)讪笑(shàn)羸（lãi）弱战栗(lì)D.当之无愧(kuì)嫉妒(jí)澎湃(pài)哺育(bǔ)磐（pán）石亢奋(kàng)4、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2分）A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡5、下列括号内的解释有误的一组是（）（2分）A.亘古（远古）；人迹罕至(罕：稀少)；气冲斗牛（斗牛：星宿名）B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪(堪：能忍受)；进退维谷（维：是）C.晦暗（昏暗）；略胜一筹 ( 筹：档次)；人声鼎沸（沸：开水）D. 蓦然(突然)； (面面相觑觑：看)；鲜为人知（鲜：少）6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”7、下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )（2分）A、粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者B、让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者C、带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语D、先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语8、下列说法有错误的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。
《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。
C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。
D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。
此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。
二、文言文阅读：（一）阅读《伤仲永》（20分）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9．解释下列句中划线的词语。
（8分）①父异．焉，借旁近与之（）②即书．诗四句，并自为其名（）③邑人奇之，稍稍宾客．．其父（）④泯然．．众人矣（）⑤世隶．耕（）⑥未尝．识书具（）⑦或．以钱币乞之（）⑧不能称．前时之闻（）10．翻译下列句子。
（4分）①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
翻译：②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?翻译：11、下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是（）（2分）A. 忽啼求之B.或以钱币乞之C.余闻之也久D.不能称前时之闻12、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）（2分）13．方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（4分）(二)阅读《口技》：（ 15分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
14、说说下列词语的意思。
（5分）（1）宾客意少舒少：（）（2）中间力拉崩倒之声间：（）（3）两股战战，凡欲先走股：（）走：（）（4）不能名其一处也名（）15、用“／”画出下面句子的朗读节奏。
（两处）（2分）于是宾客无不变色离席16、下面对这段文字的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
B.这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
D.这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
17、翻译下面句子：（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
翻译：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 18、文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？写在下面（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 19、这几段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。
（用自己的话概括）：（2分）正面概括：_________________________________________________________________ 侧面概括：_________________________________________________________________（三）（6分）墨者①有巨子②腹③居秦，其子杀人。
秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。
先生之以此听寡人也。
”腹对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。
”不许惠王，而遂杀之。
子，人之所私也。
忍所私以行大义，巨子可谓公矣。
（节选自《吕氏春秋》）【注释】①墨者：指墨家。
②巨子：墨家学派对墨家有成就的人称“巨子”。
tūn）：人名。
20．用“／”给下面的句子划分节奏。
（只画一处）（2分）忍所私以行大义21．用现代汉语翻译下面句子。
（2分）夫禁杀伤人者，天下之大义也。
翻译：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 22．下面是根据课文《公输》及上面的选文拟写的一副对联，请在横线处，分别填写一个能表现墨子和腹性格的四字短语。
（2分）上联：墨子止楚攻宋，无所畏惧。
下联：______________________ 。
三、现代文阅读能力考查：（一）社戏（节选）(20分)①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。
大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。
吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
然而大家议论之后，归结是不怕。
他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。
面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。