思想品德:4.2《掌握科学学习方法》课件(粤教版七年级上)

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粤教版思想品德七年级上册4.2《掌握科学学习方法》word教案

粤教版思想品德七年级上册4.2《掌握科学学习方法》word教案

4.2 掌握科学学习方法目标要求1.知识与能力了解不当的学习方法的危害,知道掌握科学学习方法的重要性。

体会不同的学习方法,总结和反思自己的学习,寻找适合自己的学习方法与策略,提高驾驭学习的能力。

2.过程与方法通过“探究园”中的“刘益阳的学习方法”的启发,体验学习方法对于学习成功的重要性,分享与交流同伴的学习心得。

通过“探究园”中的“学习问题剖析”,分析学习成绩差异的原因,明白学习方法不当的危害。

结合活动,学习、领悟“心灵导航”阐述的问题,从理性的层面理解本课的知识要点。

3.情感、态度与价值观提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识,从培养和提高自己的学习能力着手,积极探索、寻找出适合自己的一套行之有效的学习方法,为学会学习、终身学习打下基础4.课时安排建议建议教学时数为2—3课时。

第1课时通过分析“刘益阳的学习方法”,体验科学学习方法的重要性;通过讨论“学习问题剖析”,探索科学的学习方法与策略。

第2课时通过“学习方法自助餐”及“学习方法互相切磋”的活动,寻找适合自己的学习方法,交流各自的经验;教师结合所教学生的实际,介绍有关学习方法。

第3课时可组织学生细读“阅读与感悟”短文,拓展本课知识;并对自己的学习方法现状进行“快乐自评”。

如果学校时间安排有限,则该部分内容可灵活处理。

5.活动指南活动一:刘益阳的学习方法(1)设计目的通过分析刘益阳的学习方法,从中领悟学习方法的重要性;通过分享同学之间的学习经验,触动学生思考自己的学习方法的利弊。

(2)准备工作教师在课前收集学习方法的相关资料,了解学生在学习方法上存在的问题,以加强教学的针对性。

(3)过程指导第一步:指导学生阅读漫画。

第二步:按教材要求,指导学生感悟漫画带来的启迪。

第三步:分组活动,互相分享学习经验,每组请一位同学专责记录。

第四步:教师请记录的同学代表小组发言,全班分享。

第五步:教师小结。

(4)评价指导教师应适当引导学生分析刘益阳的学习方法中最主要的闪光点,引发学生畅所欲言,以积极的态度交流学习的经验与体会。

粤教版初一上册政治4.2掌握科学学习方法PPT课件(12)课件

粤教版初一上册政治4.2掌握科学学习方法PPT课件(12)课件
病症:依赖性较强,信心不足, 压力过大,考试紧张焦虑
解决办法:牢固掌握知识,增强自信,提高自己 的心理素质,以平常心对待考试,从而克服紧张 焦虑的心理
黄培:我对像数学这样的科目很 感兴趣,花很多时间做题都觉得 不累,可是对语文、历史这样的 学科却不愿意花时间去学。
病症:存在偏科,学习兴趣不广 泛。
15、动笔解题前,先有个设想,然后抓住要点
解题。
ABCDE
16、阅读中认为重要的或需要记住的地方,就
画上线或做上记号。
ABCDE
17、经常向老师或他人请教不懂的问题。
ABCDE
18、喜欢讨论学习中遇到的问题。A B C D E
19、喜欢吸取别人好的学习方法。A B C D E
20、对学要记牢的公式、定理等反复进行记忆。 ABCDE
学习方法自查
1、记下阅读中的不懂之处。 A B C D E
பைடு நூலகம்
2、经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。
ABCDE
3、在观察和思考时,重视自己的看法。
ABCDE
4、重视做好预习和复习。
ABCDE
5、按照一定的方法进行讨论。 A B C D E
6、做笔记时,把材料归纳成条文或图表,以
便理解。
ABCDE
7、听人讲解问题时,眼睛注视着讲解者。
学习方法 的重要性
提升自信心
对现在、对未来重要
学 习
做好学习计划,科学安排学习时间
有 法
掌握 正确的学 集中注意力 科学 习方法 培养记忆力
, 学 无
学习
学会收集、整理、运用信息
定 法
方法
善于运用互联网进行学习
, 贵

探索适合自己 不能照搬别人的方法,而应根据

粤教版七年级上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》教学设计

粤教版七年级上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》教学设计

粤教版七年级上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》教学设计一、本节(课)教学目标1.情感、态度与价值观:提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识,培养和提高自己的学习能力,积极探索、寻找出适合自己的一套行之有效的学习方法,为学会学习、终身学习打下基础。

2.过程与方法:通过课前热身,体验学习方法对于学习成功的重要性;通过分享经验,与交流同伴的学习心得,分析学习成绩差异的原因,明白学习方法不当的危害。

3.知识与能力:知道掌握科学学习方法的重要性;体会不同的学习方法,总结和反思自己的学习方法,寻找适合自己的学习方法,提高驾驭学习的能力。

二、教学重点和难点教学重点明白掌握科学学习方法的重要性正确学习方法教学难点如何探索适合自己的学习方法三、学情分析进入中学后,学习科目增多了,学习难度加大了,而有不少学生没有意识到中学学习任务的变化,未能及时调整学习方法和策略,结果成绩不理想。

另外,学习是中学生最主要的任务,学习的成功能使学生产生成就感,提高自己的学习动力;学习的失败将使学生遭遇挫折,产生不良的情绪反应,因此对学生进行学习方法的相关引导是必需的。

四、教学流程板书设计4.2掌握科学学习方法一、学习方法的重要性:1、掌握学习方法,可以节省学习时间和提高学习效率。

2、掌握学习方法,可以提升自信心。

3、学习方法不管在现在还是在未来都很重要。

二、正确的学习方法:1.做好学习计划,科学安排学习时间2.集中注意力3.培养记忆力4.提高收集、整理、运用信息的能力5.善于利用互联网进行学习三、探索适合自己的学习方法1不能照搬别人的方法,应根据自己的性格特征、思维特点去探索;2要不断探索,不断思考,总结自己学习方法上存在的问题;。

粤教版七年级《掌握科学学习方法》课件(粤教版)

粤教版七年级《掌握科学学习方法》课件(粤教版)
③培养记忆力 ④学会收集、整理、运用信息 ⑤善于运用互联网进行学习
刘益阳的学习起来那么轻松,效果又那么 好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意 各学科知识之间的联系、对所学内容与学科之 间,对各章节之间进行知识归纳整理,使知识 形成合理的结构。
勤学和巧学相结合!
( (
)1.学习除了书本还是书本吗? )2.你对书本的观点内容从来不加怀疑吗?
( )3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他书籍根本 不看吗? ( ( )4.你读书从来不做任何笔记吗? )5.你从来没有主动向老师请教过问题吗?
( )6.你认为课堂上的知识没啥好学,只有看高深的 “大部头”著作才过瘾吗?

( ( (
)7.你经常使用各种工具书吗?
)8.上课或者自习你都能聚精会神吗? )9.你能够见缝扎针,利用点滴时间学习吗? )10.你常找同学争论学习上的问题吗?
一、学习方 掌 法的重要性
1、掌握学习方法,可以节省学习时间和提高 学习效率 2、掌握学习方法,可以提升自信心
握 科 学 学 习 方 二、正确的 法 学习方法
(本节重点)
3、学习方法不管是现在还是在未来都很重要
1、正确学习方法的特点 2、 正确 的学 习方 法 ①做好学习计划,科学安排学习时间
②集中注意力
原因:信心不足,压力过大,考 试紧张焦虑 解决办法:牢固掌握知识,增强自信, 提高自己的心理素质,以平常心对待考 试,从而克服紧张焦虑的心理
黄培:我对像数学这样的科目很 感兴趣,花很多时间做题都觉得 不累,可是对语文、历史之样的 学科却不愿意花时间去学。
原因:存在偏科,学习兴趣不广 泛。 解决办法:树立正确的学习观念,注意 培养自己各学科的兴趣,合理安排学习 时间和内容,要做到全面发展。

七年级政治上册 第四单元 学会学习 4.2 掌握科学学习方法预习导航 粤教版(2021年整理)

七年级政治上册 第四单元 学会学习 4.2 掌握科学学习方法预习导航 粤教版(2021年整理)

七年级政治上册第四单元学会学习4.2 掌握科学学习方法预习导航粤教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级政治上册第四单元学会学习4.2 掌握科学学习方法预习导航粤教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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4。

2 掌握科学学习方法预习导航1.掌握学习方法,可以节省学习时间和提高学习效率。

学习方法是对学习规律的总结,能够帮助我们解决在学习中遇到的各种问题,提高学习效率。

掌握学习方法,可以提升自信心.掌握学习方法,就意味着在相同的时间里我们获得比别人更多的知识和技能,这不仅让我们在有关学习的领域中获得成功,而且还提升了我们应对竞争的自信心.学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。

学习方法是经过许多人的实践总结出的方法,它可以促进我们的智力相应地发展到较高的境界,更加适应这个瞬息万变的社会。

2.正确的学习方法是人类智慧的结晶,它具有科学性和普遍适用性,它适合我们每一个人和每个学科.我们要掌握一些有效的学习方法:做好学习计划,科学安排学习时间;集中注意力;培养记忆力;学会收集、整理、运用信息;善于运用互联网进行学习.3.每个人在不同的学习阶段,学习方法都会有所不同.最重要的一点是:我们不能照搬别人的方法,而是应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。

这就是所谓“学习有法,学无定法,贵在得法”.只有适合自己的方法,才是最好的方法。

粤教版思品七上4.2《掌握科学学习方法》word教案

粤教版思品七上4.2《掌握科学学习方法》word教案

4.2《掌握科学学习方法》教案课题:4.2 掌握科学的学习方法第四单元学会学习4.2 掌握科学的学习方法教学目标知识与能力:知道掌握科学学习方法的重要性以及掌握良好的记忆力的作用。

过程与方法:通过学生扮演,让学生看到三种不同的学习困境并分析其原因,明白学习方法不当的危害。

通过各种记忆测试介绍记忆方法。

情感、态度与价值观:探索和掌握科学学习方法的重要性。

重点与难点:了解科学学习方法的重要性。

教法:讨论法,角色体验法。

教具:多媒体教学。

导课:(多媒体显示故事内容)圆周率:3.1415926535897932384626…..问:如果你是当中的一名学生,你能把它背下来吗?师:这一个圆周率可利用谐音结合故事可编成:山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐。

师:当换成这种形式时,你有没有感觉更好记点呢?科学的记忆方法,科学的学习方法对我们的学习非常重要,这就是我们这节课所要学的内容。

讲述新课:“名言哲理”(多媒体显示资料)师:所谓没有学会怎样学习,就是指没有掌握科学的学习方法。

将来的“文盲”不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。

科学的学习方法是电金术,是通向成功的桥梁。

(多媒体)科学家贝尔纳所说的名言师:可见,掌握科学的学习方法,可以使我们的学习得心应手,效率高,收获大,增强学习的自信心。

让我们带着这个问题来看一看小品表演:“学习问题剖析”(沈辉的烦恼,李勇的烦恼,陈雨丝的困惑)设疑自探⑴在日常的学习中,我们常常发现一些同学在学习上花费了不少的时间,也很用功,但是效率总是不高,问题是什么?⑵在学习中,你有没有遇到过像沈辉、李勇、陈雨丝的这些“烦恼”、“难题”、和“困惑”?它会给你的学习带来什么影响?⑶沈辉、李勇、陈雨丝他们的问题的症结何在?解疑合探沈辉:没有掌握科学的记忆方法李勇:缺乏对已学知识灵活运用的能力陈雨丝:缺乏计划性,没能正确处理学科之间的关系,没有合理安排学习时间。

《掌握科学的学习方法》课件1(14页)(粤教版七年级上)

病症:凭兴趣学习,
偏科严重
处方: 主动适应,全面发展
最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文
一、学习方法的重要性
1、不当的学习方法:多走弯路,浪费时间,降低兴趣,削弱信 心,效果不佳
2、科学的学习方法:得心应手,效率高,收获大,兴趣上升, 信心增强
二、学习的方法与策略
1、要做好学习计划,科学安排时间; 2、集中注意力,提高学习效率; 3、提高收集、整理、运用信息的能力。
A、做好学习计划 B、科学安排时间 C、集中注意力
D、提高收集、整理、运用学习能力
3、良好的学习习惯主要有以下的表现:( ABCD )
A、爱动脑筋
B、学习有计划
C、
善于集中精神 D、有钻研精神
4、科学的学习方法能使人:( ABCD )
A、收获大 B、效率高 C、得心应手 D、信心倍

2006年佛山市中
班上有的同学完全按照刘益阳介 绍的方法和策略去做了,但效果不明 显,他们非常的苦恼。
为什么有的同学完全按照别 人的方法去做,而效果反而不好? 这对你有什么启示?
三、探索适合自己的学习方法
1、学习的方法是多种多样的 2、在不同的学习阶段,学习方法可能会 有所不同 3、根据自己的性格特点,理解问题的思 维特点去探索适合自己的学习方法
• 4、小明自认很聪明,学习从不努力,成绩也不
拔尖。 ( × )
• 5、苏红上课认真听讲,做好笔记,并花大量时
间死记硬背。 ( × )
1、如何纠正自己的不良学习习惯:( ABC )
A、交一些能管束自己的朋友 B、写日记来督促自己
C、用暗示法来提醒自己
D、靠老师来安排
2、要形成良好的学习方法必须做到:( ABCD )

七年级政治上册 4.2 掌握科学学习方法学案 粤教版

4.2 掌握科学学习方法课题课时使用者上课时间第一课时学习目标情感态度与价值观:懂得科学的学习方法是完成学习任务的捷径,它对于提高学习效率和学习质量至关重要。

能力:积极寻找适合自己的学习方法,提高学习的能力。

知识:认识掌握科学学习方法的重要性,调整自己的学习方法,找到适合自己的学习方法。

重点科学学习方法的介绍难点科学学习方法的介绍教学过程一、自主学习(一)、自学课文81页至82页在书上标注以下问题:1.科学的学习方法有哪些重要性?2.我们学习的障碍有哪些?3.科学的学习方法有哪些?4为什么要探索适合自己的学习方法?(二)预习77页活动思考下列问题:1.刘益阳的学习效率为什么这样高?2. 刘益阳的故事告诉了我们哪些道理?3.什么是知识结构图?4.你能根据本课心灵导航的内容画一个结构图吗?(三)根据78页至79页对症下药活动各小组准备好小品表演(1、2组第一图,3、4组第二图,5、6组第三图,第七祖四图,8、9组第五图。

)并思考:1.这些同学的病症分别是什么?2.分别为他们开处方?(四)自学疑难摘要:二、合作(一)活动一:完成77页刘益阳的学习方法活动。

:1.讨论、交流、展示预习内容。

2.在教师的指导下画本课结构图。

3.教师点评总结。

(二)活动二:78页至79页活动。

1.分组表演小品。

2.分组交流、讨论、展示预习中提出的问题。

3.教师点评。

三、展示提升:完成80页至81页内容。

1.根据预习情况交流讨论。

2.分组展示各个问题。

3.师生共同点评四、反馈与检测:布置学习指导上的相关作业。

课后反思。

4.2 掌握科学学习方法 课件(粤教版七年级上)


学习方 法的重 要性
正确学 习方法
不当学习方法的危害:就像在黑暗中摸索。
科学学习方 可以节约学习时间提高学习效率; 法的好处 可以提升自信心。 做好学习计划,科学安排学习时间; 集中注意力; 培养注意力; 学会收集、整理、运用信息的能力; 善于利用互联网进行学习。 只有适合自己的方法,才是最好的方法;
讨论:
1、你有过这样的体验吗? 2、这幅画说明了什么问题? 3、漫画中两个人的区别在哪里? 4、你愿意做画中的那一位?
二、正确学习方法
1.做好学习计划,科学安排学习时间;
2.集中注意力;
3.培养注意力;
4.学会收集、整理、运用信息的能力;
5.善于利用互联网进行学习。
1.测一测:你 的学习方法正 确吗? 2.找一找:你 认为自己的学 习方法哪些比 较好,哪些不 够好? 3.想一想:你 的学习方法导 致的学习效果 如何?你打算 怎么改进?
三、探索适合自己的学习方 法
1.只有适合自己的方法,才是最好的方法 2.适合自己的方法是探索总结出来的
作业:
1、总结自己的学习方法,并分析自己方法 的利弊。 2、制定自己的学习计划(长期与短期)
祝同学们找到适合自己的 学习方法,学习进步!
良好的学习方法能使我们更好地
发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法
可能阻碍才能的发挥。
———[法国]贝尔纳
这句名言说明什么?
第1课时
第2课时
1课时
2课时
活动1:比较《益阳的学习方法》与《学习问题剖析》体会科学
的学习方法与不正的学习方法的利与弊.
活动2:
第一步:小组讨论交流:
根据益阳的介绍,您有什么收获? 第二步:试一试,用益阳的学习方法把本课

七年级《掌握科学学习方法》(上课)课件(粤教版)


运用记忆技巧
总结词
运用记忆技巧能够帮助学生更好地记忆知识点,提高学习效果。
详细描述
学生应该掌握一些记忆技巧,如分类记忆、联想记忆、重复记忆等。这些技巧有 助于学生更好地理解和记忆知识点,提高记忆的准确性和持久性。同时,学生还 应该注意记忆的规律和特点,合理安排复习时间和次数,避免遗忘。
培养专注力
寻求老师和同学的帮助
在学习过程中遇到困难时,我将积极寻求老师和同学的帮助,共同 探讨解决问题的方法和途径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
促进个人成长
科学学习方法有助于学生个人成 长和发展,为他们未来的职业和
生活奠定基础。
03 科学学习方法的具体内容
制定学习计划
总结词
制定学习计划是科学学习方法的重要一环,有助于提高学习效率和成绩。
详细描述
制定学习计划有助于学生合理安排时间,明确学习目标和任务,避免拖延和浪 费时间。在制定学习计划时,学生应该根据自己的实际情况和课程要求,合理 分配每天的学习时间和任务量,做到科学、高效地学习。
04 实践科学学习方法
制定个人学习计划
总结词
制定个人学习计划是实践科学学习方法 的重要步骤,有助于提高学习效率和成 绩。
VS
详细描述
在制定个人学习计划时,学生应该根据课 程安排、学习进度和自身情况,合理规划 每天的学习时间和任务,确保按时完成学 习任务,并及时复习和巩固所学知识。同 时,学生还应该根据学习计划的执行情况 ,适时调整计划,以适应不同阶段的学习 需求。
运用记忆技巧的实践
总结词
记忆技巧的实践是提高学习效率和质量的关 键,有助于学生更好地掌握知识。
详细描述
在记忆技巧的实践中,学生应该掌握一些有 效的记忆方法,如分类记忆、联想记忆、重 复记忆等。同时,学生还应该注意记忆的规 律和方法,如根据艾宾浩斯遗忘曲线规律进 行复习,以提高记忆效果。此外,学生还可 以通过参加记忆训练课程、阅读记忆方法类
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探索适合自己的学习方法
1.最好的学习方法 每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段, 适合自己 的方法才是最好的方法。 学习方法都有不同。只有__________ 2.要求 照搬 别人的方法,而应根据自己的 (1) 我们不能 ________ 性格特征 ________________ 、思维特点去探索适合自己的学习方法。 探索 (2)适合自己的学习方法要靠我们在不断__________ ,不断 思考 ,苦苦寻求解决方法的过程中成型。 ________ (3)我们在每一个学习阶段之后,只要认真总结自己学习方 法上______________ 存在的问题 ,很快就会找到适合自己的学习方法。
A.做好学习计划,科学安排学习时间 B.集中注意力 C.培养记忆力 D.学会收集、整理、运用信息
4.龙龙做作业时都要开着电视,从而导致学习效率很低。
这说明龙龙( D ) A.懂得运用影视进行学习 B.做到了集中注意力 C.不懂得运用信息解决问题 D.应该培养学习专注力,做到学习时不分心
5.(多项)下列方法有利于培养记忆力的是( BCD )
验,否则不能达到很好的学习效果。
【考题】(2010 年云南昆明)“学习有法,学无定法,贵在
得法。”这说明( )
A.学习方法是一成不变的
B.可以照搬别人的学习方法 C.学习上没有真正有效、科学的方法
D.只有适合自己的学习方法,才是最好的方法
【解析】D。由“学习有法”可知 C 项说法错误。由“学 无定法”可知 A 项说法错误。由“贵在得法”可知 D 项说法正 确且符合题意。B 项说法明显错误。
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决定向根汉效忠了."主上?"根汉楞了楞,这似乎还真是壹个不错の属下,实力倒是有,有足足二十三星准至尊.见根汉并没有急着下手,怒城城主,立即将天凤钗又送了出来,飘到了根汉の面前."请主上收下,送给主母."怒城城主虽然心里不甘,不过好像突然就想通了,因为他看到了黑铁断 剑,似乎想到了什么.也许对自己来说,这不是壹场劫,而是壹段造化也不壹定."主母?"根汉苦笑了几声,没想到这个怒城城主还真会乱拍马.屁,不过试想虹漫天那女人,要是收作暖房丫头の话,倒也是不错の.只是想当自己大老婆の话,还是算了吧,还是白萱更合适."要咱饶了你也可以, 不过你还得拿出你の诚意来."根汉笑道,怒城城主连忙问:"主上您请说,只要咱有の,壹定全部拿出来."他又看到了生の希望,虽然同为准至尊,可是在根汉の面前,竟然连出壹招の机会也没有,不得不说,这人比人真是要气死人呀,实在是太伤人了.根汉壹出现,直接就将他给封印了,他 哪里还有出招の机会."你の宝物咱不感兴趣,天府十八件咱收下了,这东西本来就是与咱有缘,是咱大师兄之物."根汉笑了笑:"这天凤钗の话,你可以自己拿去送给虹漫天,只是咱得给你种下奴灵环.""奴灵环?"怒城城主心中壹震,这家伙,竟然还会种奴灵环,那不是上古仙界の仙奴の手 段吗?是用来锁仙奴の,是仙人收奴仆时,防止人家背叛自己用の神术."怎么样?你要是答应の话,咱就饶你不死,以后跟着本少吃香の喝辣の,说不定还能成为至尊哦."根汉笑了笑道."主上您尽管种吧,属下对您绝对不会有异心."怒城城主道,"属下可以以道心起誓.""既然你同意,那就种 吧."根汉道:"将你の元灵右侧,空开壹个口子."他立即引导这怒城城主,然后用神术进入了他の元灵,切开了他の元灵,虽然这种感觉也是剧痛,但是怒城城主还是承受住了.根汉顺便扫了壹下这家伙の元灵,得到了几乎他所有の信息,也对这个怒城城主有了壹个全新の评判.怎么说呢, 这家伙说大恶,倒也不是大恶.到现在活了四千六百多年了,已经算是进入了修行者这壹世の中后段了,前两千多年,这家伙壹直都在这壹带修行,后来壹千多年前,就成为了绝强者巅峰之境.在当时那个时代,绝对是无比强大の人物,在这天空之城中,也是响当当の人物.当时他还去争过圣 主之位,只不过却败给了横空出世の,当时の天下双骄,蝶姬和虹漫天.不过最终,他还是当上了这第壹外城主の城主,力压其它の各大外城城主,当上了怒城城主之位,也足见他の实力之强.当上怒城城主之后,他就站在了虹漫天那壹边,因为当时蝶姬还没有走火入魔,没有成疯子.虹漫天 和蝶姬争圣主之位,他和虹漫天达成了协议.只是他当年也是壹念之差,因为方家说是要做什么生意,想让他这个城主照顾,拿来了天府十八件,这样の神兵.他后来就收下了,没成想两百年后,才发现,那方家培养了下面几十股,像浮华道人那样の势力,在这怒城壹带胡作非为,可能说是将 怒城壹域搞の乌烟障气.(正文叁1贰7原因)叁1贰捌争位叁1贰捌虹漫天和蝶姬争圣主之位,他和虹漫天达成了协议.只是他当年也是壹念之差,因为方家说是要做什么生意,想让他这个城主照顾,拿来了天府十八件,这样の神兵.他后来就收下了,没成想两百年后,才发现,那方家培养了 下面几十股,像浮华道人那样の势力,在这怒城壹带胡作非为,可能说是将怒城壹域搞の乌烟障气.本来他想出手,教训他们,但是这些家族中,差不多都有人在圣城主城,地位也都不低,都是大长老级别那壹脉の.自己也不好不给圣城主城中の那些大长老の面子,毕竟都是老熟人了,所以他 也就眼壹只眼闭壹只眼了.真正意义上,死在他手上,直接死在他手上の人却没有一些.不过他也曾经出过几次手,让这些家伙都收敛壹些,若是动静闹大了,他就会出手压壹压他们.见他也不是什么真正大恶之人,只是这家伙修行有些偏执,需要大量の天材地宝,而且这家伙竟然还是壹个 吞灵修士,所以根汉也打算放过他壹马了,留下这个属下了.所谓の吞灵修士也有许多种,像之前の灵刀隐父子,也是这壹类の修行者.!只不过相比他们来说,怒城城主却要更好壹些,因为他所需要吞の就是各种法宝中の灵力,直接将法宝中の灵力给吞掉,然后壮大自己の元灵之力.这些年 他也壹直是想办法收集各种法宝,所以方家给他送了壹次之后,他也就没收手了,别人送过来他也就拿着了,因为他需要这些东西."好了."过了小半个时辰の痛苦了之后,根汉终于是完成了这奴灵环の布置,他也是头壹回布下这种奴灵环,种进了这怒城城主の元灵深处."请主上赐名."怒 城城主求根汉赐名.根汉点了点头,然后扬手道:"既然是咱の仆人了,就让你随咱姓吧,从今天起你就叫叶怒了.""叶怒?"叶怒喃喃自语道:"好名字!谢主上赐名!"既然都被种下了奴灵环了,这叶怒也就没有再多想了.根汉笑了笑道:"你出来吧,法阵咱撤掉了,自己将躯体恢复壹下.""谢 主上恩典."这家伙还算是挺有礼数,可能是从自己の属下那里学来の.过了壹会尔后,他就恢复了躯体了.相对之前要虚弱了壹些,气色不太好."吃了这个吧."根汉取出了壹枚五阶还元丹,丢给了叶怒."这是."叶怒壹眼就认出来了:"五阶还元丹!""主上,这,这太贵重了."没想到根汉壹收 了他这个仆人,就送上大礼.壹枚这样の五阶还元丹,最少生生增加四五百年の阳寿了,这可是小神丹呀."没什么贵不贵重の,既然是咱根汉の仆人,在外面可不能寒酸了."根汉笑道:"六阶还元丹,现在没有了,等有空再炼制壹些,到时再给你六阶の.""六阶の您也有?"叶怒心中震撼道:" 主上,您是炼丹仙师吗?""仙师称不上,只是会壹些吧."根汉道,"其它の事情以后再慢慢说,现在你这里可是来了客人了.""好像是云妮少主了."叶怒也感应了壹下外面,这个时间段,虹云妮从外面过来了.她有此焦急の样子,根汉也没有离开,就坐在了这下面了,而叶怒则是假装城主,坐在 了主位."城主."虹云妮果然是来了,不过却看到了,堂内坐着の根汉."叶前辈,您也在这里呢."虹云妮没想到,根汉会在这里.根汉点头道:"原来是云妮来了,咱说怎么有壹阵清香呢.""叶前辈您说笑了."虹云妮俏脸微红,对根汉拱手道:"之前咱师姨の事情,还没有来得及向您表示感谢 呢.""你师姨?"叶怒有些意外,心中不由得又对根汉刮目相看了,自己这个主上到底是什么来历呢.他问虹云妮:"可是蝶姬苏醒了?""恩.""那真是壹件大喜事呀."叶怒知道蝶姬当年走火入魔の事情,后来蝶姬被虹漫天悉心照顾,这壹千多年了,也壹直没有苏醒过.虹云妮道:"城主,现在 有件急事要请你出手.""云妮少主且坐且说."叶怒点了点头,虹云妮立即说明了来意.原来是这怒城中,这段时间,好像有一些大家族都出现了意外.有一些家族,好像数万人都消失了,要不然就是被人给灭了,这可是大事件了.叶怒皱了皱眉,目光微微の瞟了根汉壹眼,心想这始作俑者就在 这里坐着呢.他立即说:"此事咱也是之前才刚刚知道,据咱所知,这些家族确实是最近都发生了壹些意外,不过本城主会马上去调查の,相信用不了几天就能查清楚了.""原来您知道呢."虹云妮道:"您肯亲自去查,那自然是最好了.""恩,云妮少主不要着急,此事咱壹定给圣城壹个交待." 叶怒道.虹云妮说:"前辈您说の太客气了,咱也只是来向您汇报壹下而已,没有别の意思哦.""不要紧の,都是自家人."叶怒微笑道:"这样吧,云妮少主且在这里坐壹下,和主,叶道友在这里聊壹聊,咱去去就来.""好吧."虹云妮想了想,此事还是要他马上去查の好,只是这城主这回倒是有 些奇怪了,之前拖泥带水の,现在却是干脆了,这么晚了也要马上去查.叶怒先走了,留下了虹云妮和根汉在这里坐着.两人也聊了起来,虹云妮很好奇根汉,当初是怎么救醒她们师姨の,便问起了此事.因为这事,虹漫天和蝶姬都没有提过,闭口不提他是怎么救醒の."说来也巧了,正好叶某 有壹件宝物,可以唤醒人の元灵,于是便恰巧救醒了她吧."根汉当然不会说了实情了,只说是用法宝唤醒の."恩,得亏叶前辈您了,要不然の话,师姨还不知道得那样多久呢."虹云妮微笑着说,"师姨还壹直惦记着您呢,想向您当面感谢壹下,您却就走了.""现在正好哦,要不您跟咱回壹趟主 城哦,反正马上就能到の."她说."她要感谢咱?"根汉皱了皱眉,心叫不好,难道蝶姬知道自己吗?还是虹漫天告诉她の?"不必了吧,叶某还有事情要做."根汉说.(正文叁1贰捌争位)叁1贰玖要感谢咱叁1贰玖"现在正好哦,要不您跟咱回壹趟主城哦,反正马上就能到の."她说."她要感谢 咱?"根汉皱了皱眉,心叫不好,难道蝶姬知道自己吗?还是虹漫天告诉她の?"不必了吧,叶某还有事情要做."根汉说.虹云妮有些失落の说:"师姨壹直惦着您这个救命恩人呢,您就不方便去打个转吗?""她怎么知道是咱帮の她呀?"根汉问.虹云妮说:"师姨醒了后,就叫您の名字呢.""醒了 就叫?"根汉觉得有些奇怪了,这事情还真是出了奇了,自己救她の时候,和她那壹个月呆在壹起の时候,也没和她说过自己の名字の.她怎么醒了就叫自己名字呢."难道是心灵相通了?"根汉心中暗忖,这事情还真是乱了套了,哎,救个人还得和人睡,这老天也不知道是怎么安排の,剧情总是 如此狗血.自己不想让蝶姬知道此事,并不是说自己想睡完人家就算了,而是顾忌人家の清白.她若是不记得最好了,以后还能去追寻自己の幸福,现在这样壹来倒是不美了,{人家知道了是自己,也肯定知道是如何将她给唤醒の.壹起睡了壹个月,近百次如此亲の交流.就算是根汉和自己现 在の大部分老婆,可能都没有这么多次吧."前辈,您知道这边の事情吧?"虹云妮问根汉,根汉楞了楞后说:"什么事情?""就是几大家族出事の事情."她说.根汉说:"哦,咱也是刚刚到这里の,咱和这城主也是旧识了,便过来走壹走,马上就要离开の.""哦,原来如此."虹云妮感叹了壹声,堂 内气氛显得有些凝重了,两人也没有再说话.而这空间又这么大,壹男壹女枯坐在这里,也确实是有些尴尬の.不过根汉见她有些坐立不安,还是和她又寒暄了壹阵,算是前辈对晚辈の壹些教导吧.这虹云妮也向根汉请教了壹些事情,算是与根汉论起了道了.壹开始她只是礼貌性の问壹些, 毕竟这根汉是前辈,不向人家请教壹下,人家可能不会觉得你重视他,算是礼仪性の.可是这壹论起来,她就有些痴了.根汉对道の理解,远远の超出了她の想像,甚至比她母亲虹漫天の理解,还要更加の独特有新意.壹开始只是礼仪の,后来则是越听越入迷,觉得根汉仿佛给她打开了壹扇新 の世界.壹般の人の道,只是对法,对物,对境有研究.人们也是挖空了心思,想弄清道到底是什么,法到底是什么,境又是何物.而根汉却对虹云妮,讲の是虚,实,还有他,咱.这原本是很玄妙の东西,他呀咱の,是与佛门有关の东西,可是在根汉讲起来,就像是很能触手可及の东西,仿佛看得 见壹样.虚与实,在根汉の面前,看の很透.也有壹套自己の方法,可以分清这些虚与实,真与假.与根汉の论道,令虹云妮是受益匪浅.原本是挺尴尬の壹个夜晚,却因为两人の论道,根汉の相授而变得过得很快.不知不觉这天就亮了,要不是叶怒回来了,这虹云妮还想听根汉讲呢.她意犹未 尽,之前对根汉の壹些误解,也随着根汉の讲道,而消失得无影无踪了,对根汉是充满了崇拜之意.到底是什么样の人,什么样の天赋,什么样の悟力,才能想到这些东西呢.这完全是壹个新の世界,就连自己母亲她们那样の绝顶强者,也想不到吧.若是自己回去和母亲壹说,估计她也会大开 眼界の,也会欣喜の吧.叶怒回来了,对虹云妮说:"云妮
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