八年级地理上册3.2土地资源学案无答案新版新人教版3
八年级地理上册 3.2 土地资源学案(无答案)(新版)新人教版
第二节土地资源【学习目标】1.初步了解土地资源的利用类型。
2.掌握我国土地资源的分布特点。
3.分析理解我国土地资源分布差异的形成原因。
4.理解合理利用土地资源的重要性以及土地资源利用中存在的问题。
5.知道针对土地资源利用中存在的问题应采取的措施。
【学习重点】1.掌握我国土地资源的利用类型。
2.掌握我国土地资源的分布特点。
3.理解合理利用土地资源的重要性。
4.知道土地资源利用中存在的问题。
【学习难点】理解我国土地资源分布差异的形成原因。
知道针对土地资源利用中存在的问题应采取的措施。
【学习过程】类型齐全，耕地比重小【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图1.读课本内容完成：（1）土地孕育了地球上的万物，是人类的（2）看课本67页图3.6讨论：根据自然环境和社会发展需求的差异，我们把土地资源分为哪些类型？平原以哪种土地利用类型为主？为什么？高原以哪种土地利用类型为主？为什么？山地以哪种土地利用类型为主？为什么？2.请同学们思考下列问题：（1）读图3.7和图3.8，讨论我国土地资源数量的特点。
（2）阅读“我国耕地后备资源匮乏”，哪些属于可利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？（2）难于利用的土地主要有哪些？（3）概括一下我国土地资源构成特点。
地区分布不均【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图读课文内容和图完成：1.我国主要土地利用类型分布。
2.结合课本69页和70页内容，指出我国水田、旱地、林地、草地、难利用土地的分布地区，完成课本P70页活动2题。
合理利用每一寸土地【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图学习1.列举目前我国土地资源利用中存在的问题？2.在你的生活中有没有这种问题，举个例子。
3.读课本内容完成：（1）土地是之本，对于我国这样一个人口大国来说，用地，用地，耕地尤为重要。
八年级地理上册3-2土地资源学案新人教版
教学资料范本八年级地理上册3-2土地资源学案新人教版编辑：__________________时间：__________________3.2土地资源课题 3.2土地资源 班级审核人课题学习目标知道土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点；初步分析理解我国土地资源分布差异形成原因。
从生活、生产实例出发，知道合理利用的重要性，以及中国土地资源存在的问题。
树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养保护意识。
学法概述 1.首先明确本节课的课题学习目标2.根据第一学段设计结合课本67-69页的内容完成课题学习目标一、二（将相关知识点在书上划出，并总结在综合本上）3. 根据第二学段设计结合课本69-70页的内容完成课题学习目标三（将相关知识点在书上划出，并总结在综合本上）。
4.根据第三学段设计结合课本71-74页的内容完成课题学习目标四（将相关知识点在书上划出，并总结在综合本上）学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段类型齐全耕地比重小1.土地资源的类型2.能够说明我国土地资源的现状“一少、一多、一不足”3.如何合理利用土地资源？自主阅读课本67-69页，对相关知识点进行勾画或默读。
用自己的语言总结到综合本上，再对照课本内容进行修改。
20分钟小组讨论完成课本69页活动1、3并将讨论结果书写到课本上。
1.依据和，土地资源可分为农业用地（、、）和建设用地（、、、）和难以利用的土地（、）。
我国土地利用。
2.我国幅员辽阔，土地资源总量。
但是，由于，土地资源人均占有量于世界水平。
3.读图3.9，我国可利用的土地中草地占，林地占，耕地占，而难以利用的土地占。
由此得出“一少”是指，一多是指，一不足是指。
4.如何合理利用和保护土地资源？优良合格不合格第二学段地区分布不均知道我国主要的土地利用类型的分布情况。
自主阅读课本69-70页，对相关知识点进行勾画或默读。
最新学年八年级地理上册 3.2土地资源教案 (新版)新人教版(考试必备)
班级
初二（10）
科目
地理
上课时间
教学
目标
知识 与能力
1.了解我国土地资源的主要特点、主要种类及分布状况、土地资源存在问题及解决措施；
2、通过小组合作探究与读图、析图，掌握我国土地资源概况；
过程与方法
通过读图活动，探究发现并归纳总结出我国的土地利用类型及分布特点，培养学生学会运用图表资料的能力。
问题2.我国土地利用类型有哪些?
问题3.我国土地资源的特点是什么？
问题4.阅读图3.9，结合以上问题，指出我国土地资源的优势和 劣势。
2、总结我国土地资源的状况。
【地区分布不均】
阅读69至70页文本，结合3.10图，回答问题。
1、我国土地资源分布是 否均匀？各种土地资源是如何分布的？
2、结合干湿地区图、降水图完成70页表格。
2、活动：面对破坏土地资源的现象，你准备如何保护土地？说出理由。学生交流。
3、完成73页的练习（课件展示）
4、结合课文，整理土地利用存在的问题 的解决措施。
5、土地国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
三、课堂小结
四、当堂检测
五、作业布置
情感态度
与价值观
1、通过对土地 资源 的认识和评价，培养学生树立正确 的土地资源观。
2、结合我国土地资源现状，树立“珍惜和合理利用每一份土地”的可持续发展观。
教学
重点
难点
1．耕地、草地、林地的分布特点。
2．树立正确的土地资源观
3．如何做到因地制宜的利用我国的土地资源，树立正确的土地资源观和可持续发展观
3、小结我国各类土地的分布特点。
4、联系身边：我们的家乡--廉江有什么土地类型？
八年级地理上册 3.2 土地资源教案 (新版)新人教版
土地资源
使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土资源的基本特点；
从生活、生产实例出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性以
理利用每一寸土地。
教
活动：请同学们
）山地以哪种土地利用类型为主？为什么？
几种土地利用类型？。
哪些属于可利用的土地？占总土地面积的多少
）难于利用的土地主
素，我们应想方设法提高土地利用率；我国山地的比重大，山地一般不利于农如
的一面，也有不利的一面。
那么我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？
“我国主要土地利用类型的分布”
（
方和北方在水资源和土地资源问题上存在什么问题？（水与土的矛盾）
以更新的资源，但是如果利用不当、不注意保护土地资源就不能继续利用。
目
让学生根据自己的生活体验，谈一谈自己发现的土地资源再利用中存在的
“小草的哀求”法》、《草原法》、《森林法》等，并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地
总结：土地资源是我们赖以生存的物质基础，虽然土地资源是可更新水资源的现状。
人均占有量少。
八年级地理上册3.2土地资源参考教案(新版)新人教版
（4）加强土地资源监测，实时掌握土地资源变化情况。
三、课堂探究
1.探究活动：分析身边的土地资源利用实例，探讨如何保护土地资源、合理利用土地资源。
（1）学生分组讨论，分析身边的土地资源利用实例。
（2）各小组汇报讨论成果，其他小组进行评价。
（3）教师点评，总结有效的保护措施和利用方法。
内容逻辑关系
①土地资源的基本概念与分布特征
-重点知识点：土地资源的定义、分类及其在我国的空间分布特点。
-关键词：土地资源、分类、分布特征、空间分布。
-重点句：我国土地资源丰富多样，分布不均，受地形、气候等多种因素影响。
②土地资源的利用类型与存在的问题
-重点知识点：农业用地、建设用地、生态用地等利用类型及其在我国的情况；水土流失、土地荒漠化等土地资源利用中的问题。
（1）因地制宜：根据不同地区的自然条件、经济发展状况，合理规划土地资源的利用。
（2）节约集约：提高土地利用率，减少土地浪费。
（3）保护生态环境：在土地资源利用过程中，注意保护生态环境，实现可持续发展。
2.介绍保护土地资源、合理利用土地资源的具体措施。
（1）加强立法和执法，完善土地资源管理法规。
（2）加大土地整治力度，改善土地利用结构。
（3）教师点评，总结问题产生的原因。
2.探究活动二：探讨保护土地资源、合理利用土地资源的措施。
（1）学生分组讨论，提出保护土地资源、合理利用土地资源的措施。
（2）各小组汇报讨论成果，其他小组进行补充。
（3）教师点评，总结有效的保护措施。
五、课堂小结
本节课我们学习了土地资源的基本概念、分布特征、利用类型及存在的问题，下节课我们将进一步学习如何保护土地资源、合理利用土地资源。
八年级地理上册 3.2 土地资源参考教案 新人教版(2021学年)
八年级地理上册3.2 土地资源参考教案(新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（八年级地理上册3．2 土地资源参考教案(新版)新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《土地资源》参考教案教学目标1.了解我国主要土地类型及其特点;知道我国耕地、草地、林地的分布。
2.了解我国国土资源在利用中出现的问题及对策。
3.正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，初步树立正确的资源观和环境观。
教学重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地＂是本节的重点。
教学难点土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。
教学方法直观法、讨论法与谈话法。
教学媒体中国地形挂图,投影片“我国土地利用类型的百分比”图、“我国土地资源利用示意图”、“草原自东向西的变化"、“水土流失与小草的哀求”漫画、及“三北防护林的分布”图。
三大林区的录像。
课时安排一课时。
教学过程【引入新课】教师提问：我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗?学生回答问题略。
【板书】第二节土地资源一、类型齐全，耕地比重小我国的土地总面积居世界第三位,人均土地面积不到世界人均值的三分之一【教师讲解】我们在以前的学习中已经知道“土地是人类生存的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。
那么我国的土地资源状况又如何哪？大家打开地图册看中国地形图并对照课本中的“我国土地资源利用示意”图和“我国土地利用类型的百分比"图。
八年级地理上册3.2土地资源学案(新版新人教版)
八年级地理上册3.2土地资源学案(新版新人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址中国的土地资源学案导学、我国土地资源的分布情况。
2、我国土地资源利用中存在的问题。
3、我国土地资源的保护措施。
先学后教.我国土地资源总量在世界上居第_____位,但人均占有量不到世界平均水平的______,这主要是因为我国_______，因此，是我国土地资源的国情。
2．根据土地的用途及土地利用的状况,我们把土地资源分为_____、____、_____和建筑用地。
3．我国各类土地资源中,_____面积较广,占的比重大,而_____和_____所占比重相对较小。
我国______地面积广大,居世界前列,为发展______提供了较好的资源条件。
4.我国的耕地主要分布在半湿润和湿润的、和低缓的地区。
北方以为主，南方以为主。
5.我国的草地主要分布在北方干旱和半干旱的和以及青藏高原区。
草地的类型与产草量由东向西随着的减少而变化。
6.林地主要集中在、交通不变的深山区和边疆地区以及的山地。
东北林区岭阔谷宽、气候冷湿、松林成海；西南林区高山峡谷、气候多样、树种繁多；东南林区低山丘陵、气候湿热、经济林盛。
7.保护土地资源的措施有_、、、。
小组合作、由于人们不合理的利用，使耕地、林地、草地等遭到哪些方面的破坏，程度如何？2、怎样解决我国土地资源利用中存在的问题？3、我国在土地方面的基本国策是什么？当堂达标．下列地形区的土地利用类型主要为耕地的是（）A．大兴安岭B．四川盆地c．内蒙古高原D．塔里木盆地2．我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异的主要因素是（）A．开发的历史长短不同B．受生产方式的影响c．光、热、水、土等自然条件的影响D．受生活习惯的影响3．我国的天然林区主要分布在（）①东北地区②东南丘陵地区③西南林区④经济发达地区⑤人口稠密地区A．①②B．①③c．①④D．①③4．内蒙古高原东部的土地类型主要是（）A．耕地B．林地c．草地D．荒漠5．我国的耕地主要分布在（）A．西北内陆盆地边缘B．湿润和半湿润的平原、盆地、河谷和低缓丘陵地区c．x疆、东北边缘地区D．秦岭一淮河以南地区6．我国人均耕地不足，为了解决粮食问题，你认为应该（）A．多开垦荒地，扩大耕地面积B．科学种田，提高单位面积产量c．把草原、山坡开垦为耕地D．围湖造田，围海造陆7．我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（）A．土地资源分布不均B．土地资源不可再生c．土地资源多种多样D．人口多，耕地少8．我国人地关系的突出矛盾是（）A．国土面积大，耕地总面积很小B．可开垦的后备耕地资源丰富，但开发难度和投入资金很大c．人口增长迅速，人均耕地越来越少D．土地的承载量已远远超过其持续发展的极限值。
新人教版 八年级地理上册3.2土地资源学案2无答案
A.我国土地资源丰富,没有后顾之忧B.土地资源构成比例不合理,而且分布不均
C.我国人均耕地资源丰富D.我国难利用的土地资源比可利用的土地资源多
2.有关我国耕地的说法正确的是
A.水田与旱地的分界线是季风区和非季风区的分界线C.旱地分布在年降水量200至400毫米之间的地区B.水田分布在年降水量在800毫米以上的地区D.我国耕地主要分布在中部和西部地区
土地资源2
课题
土地资源2
课型
新授课
执笔人
审核人
级部审核
学习时间
第周第导学稿
教师寄语
努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切
学习目标
1、初步了解土地资源的利用类型
2、掌握我国土地资源的分布特点；
3、分析理解我国土地资源分布差异的形成原因。
一、目标引领、自主学习
1、我国土地资源的类型：、、、。
2、我国地形的特点：。
3.下列哪一项不是我国土地资源开发利用中的主要问题
A.耕地破坏,水土流失严重B.草场超载,草质下降
C.过度开垦、放牧,引起土地荒漠化D.土地价格过低
4.我国人与地突出的问题是
A.国土面积大,耕地总面积很小B.后备耕地资源丰富
C.人口增长迅速,人均耕地越来越少D.草场过度放牧,草地遭受破坏,数量减少
5、下列生产活动符合因地制宜原则的是
（4）我国人均耕地的变化趋势是：。主原因是：。
（5）为保护土地资源我国制定的基本国策是：（1）、。
（2）、。
（6）我国南北水土资源的匹配状况：，．
这种水土匹配是否合理：。
如何评价这种水土匹配：。为改变这种状况采取的措施：。
（7）我国土地利用中存在的问题：。
【配套K12】八年级地理上册 3.2 土地资源教案 (新版)新人教版
教学反思:
知识与技能的培养：1.学生初步了解什么是自然资源，以及 自然资源的分类并能说出我国自然资源的特点。2.使学生了解 土地资源的利用类型，土地利用的有利个不利条件：同时了解土地资源的分布大势及如何保护土地资源。3.学会分析我国水资源短缺的原因，培养学生使用图表资料分析水 资源特点的能力。
中国的自然资源
课题第三章中国的自然资源
学习目标：
1、知识目标：①使学生了解土地资源的利用类型土地利用的有利条件和不利条件②土地资源的分布、当前的土地问题、我国土地基本国策
2.能力目标：让学生学会辩证分析问题的能力
3.情感目标：让学生懂得土地资源的珍贵，树立保护土地资源的意识
5．导 学释疑（5分钟）
。教师深入小组巡回指导、释疑解惑，对学生存在的问题进行解释说明
ห้องสมุดไป่ตู้教学过程：
六:教学过程
1.成果展示:通过所给的展示卡片上的内容,让每一个小组知道他们的所要展示的内容之后，给五分钟的时间准备和整理。
展示的内容：（见问题展示卡）
问题展示卡
第组完成1题
1.土地资源的分布特点
第组完成2题
2.土地资源的分布
第组完成3题
3.土地资源利用中存在的问题
第组完成4题
4.土地资源的保护措施
情感态度与价值观：1.教教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的重要性，自身养成节约和保护资源的行为习惯。2.让学生了解土地资源的珍贵，树立保护土地资源的意识。3.学会分析我国水资源短缺的原因，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。
教学重点：自然资源对人类生存和发展的意义；
教学难点：如何正确理解资源大国与资源穷国。
八年级地理上学期人教版 3.2土地资源 导学案
3.2 土地资源班级：__________ 姓名：_________学习目标:1、初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2、初步分析并理解我国土地资源分布差异的形成原因。
3、了解合理利用土地资源的重要性，以及我国土地资源利用中存在的问题。
学习过程：类型齐全，耕地比重小1、土地资源分为不同的利用类型：农业用地（耕地、________、林地）、建设用地（________、交通用地、工矿用地）、难以利用的土地（永久积雪和冰川、戈壁）2、我国土地资源总量___________，但由于_________，土地资源人均占有量远低于世界水平。
3、我国耕地少，通常情况下__________的土地较多，_________不足。
合理利用和保护土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。
地区分布不均（读图3.10中国主要土地利用类型的分布）1、我国耕地和林地的90%以上，集中分布在东部______、半湿润区，这里土地利用程度很高。
其中，南方耕地以_____为主，北方耕地以_______为主，林地则主要分布在_____________。
2、草地主要分布在西部_________、__________区，主要用于牧业。
沙漠戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等通常难以利用的土地也主要分布在西部内陆地区，土地利用程度低。
1、读图3.13，说说看我国在土地利用中，存在什么问题？2、为了保护我国的土地资源，我国把________________________________作为一项基本国策3、你有哪些合理利用和保护土地资源的方法吗？学习评价：1、下面词语能反映土地利用类型为林地的是（）A.鱼米之乡B.风吹草低见牛羊C.林海雪原D.大漠茫茫沙石飞2、下列关于我国土地资源的叙述。
正确的是（）A.耕地、林地主要分布在西部地区B.南方耕地以水田为主，北方以旱地为主C.土地资源人均占有量，比例构成合理D.土地资源属于可再生资源，可永远利用3、下列地区与主要土地利用类型的组合，正确的是（）A.长江中下游平原—草地B.大兴安岭—林地C.内蒙古高原—耕地D.东北平原—林地4、下列土地资源的利用不合理的是（）。
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第二节土地资源
【学习目标】
1.初步了解土地资源的利用类型。
2.掌握我国土地资源的分布特点。
3.分析理解我国土地资源分布差异的形成原因。
4.理解合理利用土地资源的重要性以及土地资源利用中存在的问题。
5.知道针对土地资源利用中存在的问题应采取的措施。
【学习重点】
1.掌握我国土地资源的利用类型。
2.掌握我国土地资源的分布特点。
3.理解合理利用土地资源的重要性。
4.知道土地资源利用中存在的问题。
【学习难点】
理解我国土地资源分布差异的形成原因。
知道针对土地资源利用中存在的问题应采取的措施。
【学习过程】
类型齐全，耕地比重小
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图
1.读课本内容完成：
（1）土地孕育了地球上的万物，是人类的
（2）看课本67页图3.6讨论：
根据自然环境和社会发展需求的差异，我们把土地资源分为哪些类型？
平原以哪种土地利用类型为主？为什么？
高原以哪种土地利用类型为主？为什么？
山地以哪种土地利用类型为主？为什么？
2.请同学们思考下列问题：
（1）读图3.7和图3.8，讨论我国土地资源数量的特点。
（2）阅读“我国耕地后备资源匮乏”，哪些属于可利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？
（2）难于利用的土地主要有哪些？
（3）概括一下我国土地资源构成特点。
地区分布不均
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图
读课文内容和图完成：
1.我国主要土地利用类型分布。
2.结合课本69页和70页内容，指出我国水田、旱地、林地、草地、难利用土地的分布地区，完成课本P70页活动2题。
合理利用每一寸土地
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：联系实际，认真阅读课本内容和插图学习
1.列举目前我国土地资源利用中存在的问题？
2.在你的生活中有没有这种问题，举个例子。
3.读课本内容完成：
（1）土地是之本，对于我国这样一个人口大国来说，用地，
用地，耕地尤为重要。
（2）针对我国土地利用中存在的问题，国家制定了哪些法律文件？
（3）为了加强对土地资源的管理和保护，我国把“”作为一项长期的基本国策。
（4）国务院决定，每年的月日为全国土地日。
4.读图3.12，列举土地资源的保护措施。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决：
1.通过学习，我们发现耕地主要分布在东部地区，林地主要分布在山地，而草地则相对集中在西部内陆，这是什么原因？
2.完成课本73页活动题“土地专家门诊”、“土地专家规划”。
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获总结在下面
【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决
【同步演练】
双基训练
一、单项选择题
1.我国耕地主要分布在（）
A 非季风区
B 东部平原及低缓的丘陵地区
C 西部高原及山地区
D 半湿润、半干旱地区
2.下列地区中，主要土地利用类型以林地为主的是（）
A 内蒙古高原
B 长江中下游平原
C 横断山区
D 珠江三角洲
3.根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（）
A.我国西北地区一发展林业为主
B.我国南方丘陵、山地一开辟梯田，发展种植业为主
C.长江中下游地区一围湖造田、扩大商品粮基地
D.内蒙古高原一退耕还牧
4.我国耕地与草地分布的界线大致是（）
A 1200毫米等降水量线
B 800毫米等降水量线
C 400毫米等降水量线
D 200毫米等降水量线
5.关于我国土地资源的利用现状的说法，不正确的是（）
A.耕地。
草地比重小
B.后备土地资源充足
C.难以利用的土地比重较人
D.土地资源类型多样，利用合理
6.我国北方干旱、半干旱地区主要的土地类型是（）
A.旱地
B.水田
C.草地
D.林地
7.有关我国耕地分布的叙述，其中组合正确的是（）
①主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区；②主要分布在秦岭一淮河一线以南；
③主要分布在湿润的平原地区；④南方以水田为主；⑤北方以旱地为主。
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①②③
8.与秦岭一淮河一线相吻合的界线有（）
A.季风区与非季风区的分界线
B.一月0℃等温线
C.半湿润与半干旱地区的分界线
D.内流区和外流区的分界线
9.下列关于我国土地资源利用中存在的问题，表述不正确的是（）
A.我国水土流失不严重
B.森林资源有日益减少的趋势
C.草场普遍超载，导致草质下降，草场遭到破坏
D.土地沙化严重，南方也出现了成片的沙荒地
10.下列土地资源的利用不合理的是（）
A 平原、低缓的丘陵发展耕地
B 高原发展畜牧业
C 山地发展林业
D 在耕地上大量建设高楼大厦
11.目前，我国最主要的土地利用类型是（）
A 耕地
B 林地
C 草地
D 未开发土地
12.下列土地利用类型中，属于非农业用地的是（）
A 耕地
B 林地
C 草地
D 建筑用地
13.我国林地主要分布在（）
A.东北、西北和西南边疆地区
B.东北、西南的深山区，以及东南部的山地
C.华北、西北和东南地区
D.东北山区、青藏高原以及西北山地
14.我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（）
A.草地
B.林地
C.耕地
D.建筑用地
15.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（）
A.土地资源类型少，耕地、草地比重大
B.难利用土地比重小，后备土地资源不足
C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大
D.土地资源类型多样，后备土地资源充足
16.下列属于难利用的土地是（）
A.新疆的干旱荒漠地区
B.黄土高原
C.江南丘陵
D.内蒙古草原
探究题
二、读漫画“愁”，回答下列问题：
（1）地球母亲为何发愁？
（2）这幅漫画揭示了世界各国共同关心的问题是___________。
（3）我国是否存在这些问题？________。
原因是___________。
（4）解决这些问题的主要途径有_________________________。
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……。