统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第四单元 多样的交通和通信 知识点梳理
【知识点归纳】第四单元 多样的交通和通信 三年级下册道德与法治素材 人教部编版
第四单元多样的交通和通信一、知识点（填空）。
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。
2.身边的交通空中：飞机地面：登地下：地铁水上：鲤3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。
10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！11.通信,就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
]2.生活中，我们的通信方式各有不同。
寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
13.在我国通信有着悠久的历史。
我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
14.现代通信技术的发展日新月异。
15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。
二、简答题。
1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。
2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。
6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。
如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。
我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。
2、常言道：（要想富），（先修路）。
人教部编版三年级道德与法治下册第四单元《多样的交通和通信》全单元优质课PPT课件
亲 笔 书 写 ， 情 意 绵 绵
发电报 这种通信方式可以在短时间完成信息的传递。
发传真
把一份文稿以 图片的形式通过 电话线发往另一 地的信息传递方 式。
邮驿传信
古人在邮驿大道上每
隔一段路就设立一个驿 站，并备有马和驿夫， 遇到紧急情况，只能马 不停蹄地传递信息。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ——（唐）杜牧
• 飞鸽传信
• 古代通信不便，聪 明的人们便利用鸽 子善飞，有天生的 归巢本能，驯化了 鸽子为人们送信。
结绳记事
发生在语言产生 以后、文字出现之前 的漫长年代里。大事 结大结，小事结小结。
12.慧眼看交通
活动一：小小交通调查员
活动一：小小交通调查员
活动一：小小交通调查员
活动一：小小交通调查员
活动一：小小交通调查员活动一：小小交通调查员活动一：小小交通调查员
阅读角
活动一：小小交通调查员
活动二：交通措施记心上
活动二：交通措施记心上
你知道哪些解决办法？
活动二：交通措施记心上
地面
空中
水上
地下
二、了解运输特点，选择出行方式
谁知道交通运输有哪 些方式？
七嘴八舌：
小组讨论：铁路运输、公路运输、水路运输、 航空运输的特点。
公路运输 特 点 ： 最 机 动 灵 活
铁路运输
特 点 ： 最 安 全 可 靠
航空运输
特 点 : 最 快 速
水路运输 特 点 ： 最 廉 价
考考你
四、怎能忘记他们
当我们享受各种交通方式带来的便利时，我们不 能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动， 为我们安全便捷的出行做出了贡献。
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具 各自的优势，感受到了家乡交通的变化和发展，知道了现代交通的 便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出，学会了选择 合理的交通出行方式。
部编版三年级道德与法治下册第四单元《多样的交通和通信》说课稿(共3课)
部编版三年级道德与法治下册第四单元《多样的交通和通信》说课稿（共3课）一. 教材分析《多样的交通和通信》是部编版三年级道德与法治下册第四单元的主题。
本单元共3课，分别是《交通伴我行》、《通信的力量》和《我们的好朋友》。
这一单元的主要内容是让学生了解和认识各种交通工具和通信方式，以及它们在我们的日常生活和学习中的重要性。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验和观察能力，他们对交通工具和通信方式有一定的了解。
但是，对于一些新兴的交通工具和通信方式，他们可能还不太熟悉。
因此，在教学过程中，我将会以学生的生活经验为出发点，引导学生了解和认识更多的交通工具和通信方式。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解和认识各种交通工具和通信方式，知道它们的作用和重要性。
2.过程与方法：学生能够通过观察、、访问等方法，了解和收集有关交通工具和通信方式的信息。
3.情感态度与价值观：学生能够养成良好的交通和通信习惯，增强安全意识和环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够了解和认识各种交通工具和通信方式，知道它们的作用和重要性。
2.教学难点：学生能够理解通信技术的发展对人们生活的影响。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用情境教学法、案例教学法、小组合作学习法等教学方法，以及多媒体课件、图片、实物等教学手段，引导学生主动探究、积极思考，提高他们的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入新课通过展示一些交通工具和通信方式的图片，引导学生回忆和分享他们所知道的交通工具和通信方式，为新课的学习营造轻松愉快的学习氛围。
2.教学新课（1）交通工具：介绍各种交通工具的名称、特点和作用，如汽车、火车、飞机、自行车等，以及它们在人们生活中的重要性。
（2）通信方式：介绍各种通信方式的名称、特点和作用，如书信、电话、手机、网络等，以及它们在人们生活中的重要性。
3.实践环节引导学生分组讨论，每组选择一种交通工具或通信方式，分析其优点和不足，并提出改进意见。
新人教版(部编)三年级道德与法治下册《四单元 多样的交通和通信 11.四通八达的交通》优质课课件_5
一、联系生活，引入课题
同学们今天是乘坐哪 种交通工具来上学的呢？
七嘴八舌
说说自己一次难忘的出行经历
七嘴八舌
交通工具有哪些东西呢？
认识交通工具：
二、了解运输特点，选择出行方式
谁知道交通运输 有哪些方式？
七嘴八舌：
小组讨论：铁路运输、公路运输、 水路运输、航空运输的特点
北京一批药 品急需运往 地震灾区
三、交通的发展变化
无论你是生活在乡村还是城市， 都会发现如今的交通与以前相比发生 了很大的变化。请认真观看短片，想 一想这些年你的家乡交通的变化。
交 通 工 具 的 变 化
道 路 的 变 化
家乡交通的变化
家乡交通工具的变化、道路的变化， 使我们的出行更加方便、快捷，家乡 的农产品也可以很方便地运输到外地 ，让更多的人品尝家乡的美味，同时 增加了家乡人民的收入，促进了家乡 经济的发展。
考考你
1. 从南京坐飞机到大连（满足宇涵坐飞机愿望） 2. 从大连做轮船到上海（满足妈妈看大海愿望） 3. 从上海坐动车到南京（满足爸爸节约路费）
交通运输 方式
公路运输
情景
（汽车）
面包厂把面 包送到商店
铁路运输 （火车）
水路运输 （船舶）
航空运输 （飞机）
林区的木材 要运往城市
从渤海边上 的秦皇岛煤 码头把煤运 到上海
家乡的交通变化
过去的 交通
土路泥泞 石子路 雪橇 马车 自行车 交通工具落后
现在的 交通
水泥路 柏油路 高速公路 小汽车 高铁 交通工具先进
我的发现
以前交通条件差，现在社会发展了 路修通了，修好了，交通工具进步了 出行方便快捷，有利于产品流通 促进了经济发展
最新2023部编版道德与法治三年级下册第四单元 多样的交通和通信《慧眼识交通》优质课件
想一想，你乘坐的公交车被堵在十字路口， 你会是怎样的心情？
18
选一选
➢ 你更愿意生活在一个喇叭声不断的嘈杂环境， 还是生活在一个鸟语花香的环境？
➢ 你更愿意呼吸车辆尾气的气味，还是呼吸公园 或田野里清新的味道？
19
➢ 交通发展大家谈
应对交通发展带来的问题
为了解决交通发展带来的问题，人们各显其 能，采取了种种措施。
20
小讨论
为了改善交通问题，营造良好的 生活环境，我们要怎么做呢？
21
请你和小组在以下选项中选择其中的一个问题进行探讨解决：
（1）交通事故
（2）交通拥堵
（3）尾气污染
（4）车位短缺
（5）燃油消耗大
（6）交通管理困难
交通问题 原因 危害
解决办法
22
为解决交通问题所采取的措施
使用清洁的、可再生能源
大力发展公共交通
提倡绿色、低碳的出行方式
无污染电动汽车、 太阳能汽车
减轻污染、缓解交通 拥堵
出门尽量选择步行或汽 车。既健身又环保，还 不怕堵车。
23
为解决交通问题所采取的措施
立体停车库
交通限行
建设地下交通枢纽
首先，以汽油为原料的车辆等严重污染大气，破坏人们的生活环 境，导致各种疾病；
其次，远洋运输石油可能发生的石油泄漏严重威胁海洋环境，破 坏海洋生态平衡；
再次，交通事故所导致的伤亡数量巨大，给个人家庭至整个社会 带来了严重的损失。
3
如何应对这些问题成了当下社会发展的一 个重要课题，同学们你有没有好的建议和想法 呢？请同学们跟着老师走进今天的新课
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同学们，我们在享受通信
带来的便利时，也应遵守通信中 的道德规范，要注意通信礼仪。
辩一辩
以上同学的做法合适吗？为什么？
演一演
生活中，我们应该怎样文明地接 打电话、收发邮件？
阅读角
如果老师或者父母私拆你 的信件，你认为合法吗？
第四单元 多样的交通和通信
第十三课 万里一线牵（案例二）
下面图片中的东西有哪些？它们有哪 些用途呢？
你的父母经常用什么方式 和他人交流呢？
打电话 发短信 微信、 电子邮件
传真
……
出主意
知识窗
通信就是信息的传递。自从有了人， 就有了信息传递的需要。从结绳记事、 击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都 是人们发明的信息传递方式。19世纪， 电报的诞生，标志着一个新的通信时代 的到来。
学生分享调查结果并填写教材75页“家乡的交通变 化”调查表。
课件出示教材75页“三十年的城市交通变化”，学生分 小组模拟图片中的任务，进行对话，感受交通发展给 生活带来的影响。
孩子们，当我们感受到各种交通方式带来的便 利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他 们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
我们一起来阅读这篇文章，请大家边阅读边思 考：一天中，几句话要重复上千遍，你能体会他们 平凡劳动的辛苦吗？他们为交通事业作出了哪些贡 献？
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
人教统编版道德与法治三年级下册第四单元多样的交通和通信12 慧眼看交通(教学)习题课件ppt
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列不属于公共交通工具的是（ C ）。
A.公共汽车 B.地铁
C.私家车
D.高速动车
2.夏丽的家距离学校大约1千米，她从家到学校最环保的出行方式是
（ C ）。
A.乘坐汽车 B.乘坐公共汽车
C.步行
D.乘坐地铁
3.妈妈送小明去上学，能够避免堵车的交通方式是（ C ）。
3.什么是可再生能源？举例说明。 可再生能源指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非 化石能源，是取之不尽、用之不竭的能源，是相对于会穷尽的、不可 再生能源的一种能源，对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛。
五、思维拓展。 未来的交通工具会是什么样的？请你展开想象，写一写，画一画。 提示：要基于现实进行想象，既能满足人们更多的需求，又节能
2.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种 措施 。
3.乘坐 公共交通工具 出行，既能减轻 私家车 数量的增长给环
境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
4.出门时应尽量 步行 或 骑车 ，既健身又环保，还不怕 堵车 。
5.研制生产 太阳能汽车 ，有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
环保。
A.乘坐公共汽车 B.乘坐出租车
C.乘坐地铁
D.乘坐私家车
4.下列不是交通发展造成的是（ A ）。
A.塑料垃圾污染 B.雾霾天气
C.交通拥堵
D.汽车尾气大量排放
5.下列措施中，不是为了解决交通发展问题采取的措施是
（ C ）。
A.提倡绿色出行，开发新能源 B.提倡雾霾天气乘坐公交车
C.扩大二手车交易市场
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第四单元多样的交通和通信
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。
2.身边的交通
空中：飞机
地面：登
地下：地铁
水上：鲤
3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工
作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。
10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！
11.通信,就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
]2.生活中，我们的通信方式各有不同。
寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
13.在我国通信有着悠久的历史。
我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
14.现代通信技术的发展日新月异。
15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。
1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？
上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。
2.人们在出行时有着多样化的选择，说说不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
①公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！
②骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。
③地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
④飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔, 但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
3.交通王国里，有哪些现代交通工具？它们各有什么特点？
①摩托车：速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里。
②自行车：不用汽油，最环保，只要用点力气就可以走了。
没有尾气，还可以锻炼身体。
③火车：有动车、高铁、磁悬浮列车，速度一个赛过一个，并且舒造，安全性义高。
④飞机：速度快，国际国内的选程出行非他莫属。
⑤轮船：速度慢，价格低，适合远洋运输。
4.说说在一些地区，至今仍然沿用着的传统的交通方式。
①北方马拉爬犁
②南方竹筏
③骑马
5.有人说：“要想富，先修路”。
你觉得这句话有道理吗？
有道理。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
以前家乡的特产只是自己用，现在修了路，就可以成批运到外地去卖了。
增加了人们的财富。
高速公路贯通，使人们的出行更加方便快捷。
6.你认为有哪些人是我们不能忘记的?如果没有他们，交通会陷入怎样的状况？
筑路工人、交通警察、道路桥梁设计师、列车驾驶员。
如果没有他们，交通会陷入瘫痪，人们出行和货物运输困难。
7.交通发展给我们的生活以及环境带来哪些影响呢？
①马路修到家门口确实方便了村里人的出行，但也打破了村里的宁静。
②随着私家车的增多，堵车的现象越来越普遍，妈妈上下班经常被堵在路上。
③随着车辆的增多，汽车排放的尾气对环境污染越来越大。
8.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？
①使用清洁的，可再生的能源交通工具。
比如无污染电动汽车，太阳能汽车。
②大力发展公共交通。
现在各地都提倡尽量乘业公共交通工具出行，这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
③提倡绿色，低碳的出行方式。
我出门尽量步行或骑车，既健身又环保,
还不怕堵车。
9.现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？
不论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！
10.你知道哪些通信方式呢?它们各有什么特点？
①电子邮件即刻就能收到，也省钱。
通过互联网，还能“面对面”地谈家常。
②用移动电话可以随时随地联系。
与互联网相连接，简直就是台“小电脑”.
③特快专递又快又保险。
11.你知道哪些古代的通信方式呢？
①邮驿传信
②烽火传军情
③飞鸽传信
12.现代通信方式给我们带来了哪些方便？
①隔山隔水的医疗会诊
②没有“围墙”的学校
③电话让万里一线牵
④互联网让全球互通
1.设计旅游线路。
国庆节期间，家住B地的小明一家要到A地旅游。
听小明说，妈妈很想坐轮
船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，他则想体验一下坐飞机的感觉。
假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢?不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
飞机约750千米/小时
火车约200千米/小时
公共汽车约60千米/小时
轮船约25千米/小时
轿车约80千米/小时
2.你知道家乡过去的交通是怎样的吗?让我们一起去调查了解一下家乡交通的发展吧。
想一想这些发展又给人们的生活带来了怎样的变化呢？请把你的发现和大家分享一下。
家乡的变通变化
①过去的交通:当时家里只有自行车，城市里有公交车但不多，那个时候城市的车辆很少。
②现在的交通:私家车己经很普遍了，公交车很多。
还有地铁、磁悬浮列车, 乘出租车也很方便。
不仅出行速度加快了、还很舒适、方便。
③我的发现：无论你生活在农村还是城市，如今的交通与过去相比发生了很大变化。
家乡交通在发展。
3.分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平凡的工作人员起到的作用。
售票口：售票员给乘客售票，乘客凭票乘车。
安检处：安检工作人员检查乘客及行李的安全，确保乘车安全。
候车厅：工作人员维持候车厅的秩序，给乘客提供各种服务。
车厢内：列车员给乘客提供服务，乘警维持车厢内秩序。
检票口：检票员检验车票。
4.未来的交通是什么样呢?我们将会使用什么样的交通工具?道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化?让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。
我的设计
最环保设计：
最节能设计：
最有创意设计：
欣赏一下同学们的设计，给他们评一评吧。
5.李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了。
她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？
①亲笔书写，情意绵绵。
②电子邮件，方便快捷。
③固定电话，即时沟通。
④移动手机，随时沟通。
⑤视频聊天，如临现场。
6.当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢?说说你的理由。
a今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。
我会选择打电话。
b重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。
c
我会选择发电子邮件。
7.看看下面这些同学的做法合适吗?为什么？
A同学冒领别人的邮件。
B同学接电话：“我，谁啊?不在家”。
C同学偷看爸爸的手机短信。
D同学：“喂|我在看电影。
”在影院看电影时，XX同学接电话大声喧哗。
生活中我们应该怎样文明的接打电话，收发邮件呢？请艳艳。
四位同学的做法不合适。
因为他们没遵守通信中的道德规范，不注意通信礼仪，违反通信方面的法律法规。