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部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》公开课课件
提 示：
服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，
而不应当看他得到什么。曹师傅服务社会的行为得到大家的肯
定，因此能影响周围的人。
3.他的事迹对我们有什么启示？
提 示：
在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供
的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提
供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把 有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋
新课探究
目标导学一：奉献助我成长 1.阅读教材P80—81“探究与分享”
2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
C．①②④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮 助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。 B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
活动二：传递正能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳工》 18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱一行，钻一行” 是他对自己的要求;有空的时候就看书学习，是他最大的工余爱好。二十 多年的勤学苦练和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、 铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调 试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一件件普通工作 的累积，成就了"大国工匠"的传奇。
服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，
而不应当看他得到什么。曹师傅服务社会的行为得到大家的肯
定，因此能影响周围的人。
3.他的事迹对我们有什么启示？
提 示：
在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供
的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提
供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把 有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋
新课探究
目标导学一：奉献助我成长 1.阅读教材P80—81“探究与分享”
2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
C．①②④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮 助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。 B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
活动二：传递正能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳工》 18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱一行，钻一行” 是他对自己的要求;有空的时候就看书学习，是他最大的工余爱好。二十 多年的勤学苦练和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、 铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调 试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一件件普通工作 的累积，成就了"大国工匠"的传奇。
部编人教版八年级道德与法治上册《积极奉献社会》勇担社会责任PPT课件(第2课时服务社会)
团是__中__国___共___产__党___领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学
习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中
国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前
列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥
第七页，共二十九页。
公益活动的是( B )
A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件 C．大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动 D．星期天向社区居民宣传防火知识
第十一页，共二十九页。
热爱劳动，爱岗敬业 6．“马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大 街上，都会说我的作业完成得不错。”人大代表方丽日复一日、披星戴月
组织下，赶赴郑州长途汽车东站开展了为期一天的志愿服务活动，为旅客
们提供便利服务。下列对此行为认识正确的是( B )
①营造了良好的社会氛围 ②获得了较高的报酬和荣誉 ③自身的价
值在奉献中得以提升 ④承担了关爱他人、关爱社会的责任
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
第五页，共二十九页。
服务社会促进全面发展
形式的社会公益活动，我们都要从___实__际__出___发____，讲求实际效果。
第八页，共二十九页。
(3)服务和奉献社会，需要我们_热___爱__劳__动__，__爱__岗__敬___业_。我们要努力
学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓 越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快
乐。”这句话告诉我们( A )
习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中
国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前
列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥
第七页，共二十九页。
公益活动的是( B )
A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件 C．大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动 D．星期天向社区居民宣传防火知识
第十一页，共二十九页。
热爱劳动，爱岗敬业 6．“马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大 街上，都会说我的作业完成得不错。”人大代表方丽日复一日、披星戴月
组织下，赶赴郑州长途汽车东站开展了为期一天的志愿服务活动，为旅客
们提供便利服务。下列对此行为认识正确的是( B )
①营造了良好的社会氛围 ②获得了较高的报酬和荣誉 ③自身的价
值在奉献中得以提升 ④承担了关爱他人、关爱社会的责任
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
第五页，共二十九页。
服务社会促进全面发展
形式的社会公益活动，我们都要从___实__际__出___发____，讲求实际效果。
第八页，共二十九页。
(3)服务和奉献社会，需要我们_热___爱__劳__动__，__爱__岗__敬___业_。我们要努力
学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓 越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快
乐。”这句话告诉我们( A )
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件新人教版
小交警指挥交通 清理社区垃圾
畅所欲言： 你参加过哪些类似的活动？
第一篇章 服务社会 绚丽人生
寻找身边的道德榜样
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和 参加公益活动。他积极组织有关环保的公益讲座， 宣传环保理念，还与志同道和的朋友组建了环保志 愿者组织。在他的影响下，他身边的许多人纷纷加 入宣传环保、参与环保的行列。
探究与分享：（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？ （2）请你说说在我们身边你还知道哪些道德模范？
第二篇章 服务社会 锻炼自己
探寻榜样的美德故事
自助拼盘：请你说说我们身边的美德故事
连云港市“雷锋车”
在连云港市中心，屹立着一组“雷锋车”群雕：几位女民兵有的拉车， 有的搀扶老人，有的手拎包裹，她们步伐坚定、神态从容。她们是连云港 市“雷锋车”女子民兵导弹连的女民兵。50年来，一代代女民兵往返于火 车站和汽车站，累计免费运送老弱病残旅客超过26万人次，义务运送行李 22万余件。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教部编版八年级道德与法制上册第七课积极奉献社会第二课时《服务社会》教学ppt课件(共26张PPT)
2．爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当
看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有奉献的
生命意义。”这段话告诉我们( B )
①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务
②只有伟人才能服务社会 ③服务社会体现人生价值 ④服务社会，
吃力不讨好，不值得
A．②③
B．①③
C．②④
4．中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿 者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿 精神，传播先进文化， 为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美 好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到( D) ①服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业 ②社会的进步与发 展需要每一个人付出努力 ③志愿者是在向社会传播爱心 ④如果人 人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
对应训练 3．2017年4月22日，成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办 三年来，汇聚了来自中国29个省、115个市区，港澳台地区以及美国、加 拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与 者通过人际网络等各种途径和方式筹募善款，为贫困地区的孩子们创造更 好的生活、学习环境。这表明( C ) A．参与善行者公益活动是最好的公益活动方式 B．参与公益活动没什么意义 C．服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 D．公益活动可以使自己成为名人
2．2017年4月24日光明网报道 据统计，2012年12月以来，邱文飞带 领的志愿服务队共计服务重点游客4300余人，帮助旅客寻找遗失物品 472件，寻找走失老人7名、儿童42名，收到锦旗12面，感谢信24封。 邱文飞常对志愿者说：“只要大家遇到问题困难，不管多晚就给我打 电话，我们一起探讨解决，把志愿服务工作做好。”他建档掌握志愿 者基本情况，不断发挥“老”志愿者的作用，邀请他们给新吸收的志 愿者做经验交流，保证志愿力量薪火传承。由材料可以看出( D ) ①只有积极为社会作贡献，才能得到社会的尊重和认可，实现自身的 价值 ②服务社会是为了出名和获得各种利益 ③初中生各方面还不 成熟，服务社会是成年人的事 ④服务社会能够促进我们全面发展 A．①② B．②③ C．①③ D．①④
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第二框服务社会课件新人教版
10. (2021•河南襄城县期末)在第35个国际志愿者日，某中学邀请了不同层面的 志愿者讲述各自不同的志愿服务经历、个人感悟和生命体验，传播志愿服务精神， 营造优良的志愿服务宣传氛围。学校的这一做法（ B ）
①促进学生践行社会主义核心价值观 ②增强中学生亲近社会、服务社会的积极情感 ③能够直接提升该校中学生的学习成绩 ④培养中学生的社会责任感，弘扬中华民族传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
思维拓展 服务社会对个人的作用 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会、奉献社会的过程中，我们的视 野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能 力得到提升，道德境界不断提高。因此，服务社会也是一个自我锻炼的过程，对提 高自己有着至关重要的作用。
知识点1 奉献助我成长 1. 服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们 全面发展 。 2. 一个人的价值应该看他 贡献什么 ，而不应当看他得到什么。在现实生活 中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责 任 回报社会 ，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们 的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)请你以“文明微义工”小分队成员的身份，说说你打算如何做到服务和奉 献社会。
①服务和奉献社会，需要担当责任。在新时代，要参加改革开放和社会主 义现代化建设的实践。②服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动，如环 境保护、社区服务等活动。③服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业；努 力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。
易错警示 【误区】 服务社会只是为社会作贡献，对我们个人用处不大。 【警示】 这种观点是错误的。服务社会能够促进我们的全面发展。在服务社会、 奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的 能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。因此，服务社会也是一个自我 锻炼的过程，对提升自身能力起着至关重要的作用。
第三课社会生活离不开规则复习课件-道德与法治八年级上册
维护与改进规则
如何维护规则 改进规则的原因和做法
二、知识清单
第一课时 维护秩序
1、社会秩序的含义和分类？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序有社
会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
2、为什么社会生活需要秩序？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
二、知识清单
③
执法人员对市场内违反明码标价规定的摊
对违反社会规则行
位予以行政处罚，并责令整改。
为的处罚，只能通过
法律手段。
④
《中国公民国内旅游文明行为公约》规定不 社会规则明确社 喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行当道，不在 会秩序的内容。
公共场所高声交谈。
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
表格式材料解读类试题方法讲解： 表格式材料解读试题通常是对多则材料结合教材知识从多
(2)为避免受到类似处罚，这两位公民今后应如何规范自身行为？
①做到自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为， 做到自觉道守规则；
交通事故都是由社会秩序的缺失而导致的
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
解答本题的关键在于对比两幅图片的不同之处，找到不同之处产生的原因。
三、习题训练
3、坚定维护规则，需要从自己做起，自觉遵守规则。
下列行为符合维护规则的是（ D ） A、一男子在经过斑马线时，随口往地上吐了一口
痰。 B、小丽弄脏了手后，灵机一动跑去广场的喷泉池
二、知识清单 第二课时 遵守规则
6、如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行 动的准绳。无论何时何可地，我们都应该将规则内化于心、外化于行
部编人教版八年级道德与法治上册《第3单元第7课积极奉献社会【全部】》精品PPT优质课件
二、活动目的 我们以爱心结对和爱心义卖两部分活动为主，
并且与上海复旦大学联合组织“你我携手，圆梦墨 脱”的公益活动，旨在呼唤爱心，最大限度的动员 全校同学参与到这项活动当中，将来自于远方的关 爱送到墨脱地区的孩子们，让他们感受到来自大哥 哥大姐姐对他们的关爱。
与此同时，通过此次爱心活动，尽可能的向在校 大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的奉献 精神以及社会责任感和使命感。让更多的人投身 于墨脱的教育事业当中。另一方面，上海复旦大 学和西北大学两所高等学府的携手，也是上海这 个国际化大都市和西安这个历史与现代气息并存 的城市的携手，也是东部和西部的结合。我们相 信爱之花开放的地方，生命之花必然欣欣向荣。
探究与分享 教材76-77页
➢ 小李的做法给我们怎样的启示？
小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够 避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是 在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也 是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自 己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是 关爱和善待自己。
关爱他人对个人有什么作用？
社会提供了服务，为社会作出了贡献，得到了 周围人们的尊重和认可，所以曹师傅能影响周 围的人。
➢ 他的事迹对我们有什么启示？
在现实生活中，我们每个人无一例外地享 受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。
第七课 积极奉献社会
第1课时 关爱他人
目标导航
1.理解关爱他人是一种幸福，懂得关爱 他人的重要性。
2.恰当处理个人与集体的关系。
新课展开
关爱，是一句真诚的话语。
关爱，是一个轻轻的动作。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件新人教版 (2)
7.2 服务 社会
学习目标
03
02
知道服务社会体 现人生价值，促进全 面发展；懂得服务社 会需要积极参与社会 公益活动，需要热爱 劳动、爱岗敬业。
树立服务社会、 奉献社会的意识，培 养亲社会行为。
01
理解服务社会 的意义，能够主动 参与服务社会的活 动。
第一篇章
服务社会 绚丽人生
照顾孤寡老人
小交警指挥交通
要求：以小组为单位探究，讨论交流3分钟后，由每组推荐一名观察员展 示分享交流。
奉献社会 我践行
几个同学利用节假日 到街头清除小广告，为美 化城市出一份力。
学校发起“ 走进敬老院， 关爱老年人”活动，组织学生 到敬老院教老人使用电脑。
除了这些形式，你还知道哪些服务和奉献社会的活动？
社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社 会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专 业服务、文化艺术活动、国际合作等。无论参加哪种形式的社会 公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。
帮助了他人，自己也得到了锻炼。”
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
第三篇章 热心公益 服务社会
拟定一份微公益活动方案——积小善 成大德
1.微公益：微小公益; 2.确定本组的微公益主题，制定本组微公益活动策划方案。包括理念、 实施过程、预达成的目标等。 3.形式多样，例如“互联网+微公益”; 4.参与方式灵活、操作便捷、不受时空限制、绿色环保等。
即兴演讲： 2022年北京冬奥会 — 假如我是志愿者
社会实践： 利用周末时间做一件亲近社会自觉服务社会的事情，把你的心得体 会记录下来和同学们分享。
朗读者
学习目标
03
02
知道服务社会体 现人生价值，促进全 面发展；懂得服务社 会需要积极参与社会 公益活动，需要热爱 劳动、爱岗敬业。
树立服务社会、 奉献社会的意识，培 养亲社会行为。
01
理解服务社会 的意义，能够主动 参与服务社会的活 动。
第一篇章
服务社会 绚丽人生
照顾孤寡老人
小交警指挥交通
要求：以小组为单位探究，讨论交流3分钟后，由每组推荐一名观察员展 示分享交流。
奉献社会 我践行
几个同学利用节假日 到街头清除小广告，为美 化城市出一份力。
学校发起“ 走进敬老院， 关爱老年人”活动，组织学生 到敬老院教老人使用电脑。
除了这些形式，你还知道哪些服务和奉献社会的活动？
社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社 会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专 业服务、文化艺术活动、国际合作等。无论参加哪种形式的社会 公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。
帮助了他人，自己也得到了锻炼。”
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
第三篇章 热心公益 服务社会
拟定一份微公益活动方案——积小善 成大德
1.微公益：微小公益; 2.确定本组的微公益主题，制定本组微公益活动策划方案。包括理念、 实施过程、预达成的目标等。 3.形式多样，例如“互联网+微公益”; 4.参与方式灵活、操作便捷、不受时空限制、绿色环保等。
即兴演讲： 2022年北京冬奥会 — 假如我是志愿者
社会实践： 利用周末时间做一件亲近社会自觉服务社会的事情，把你的心得体 会记录下来和同学们分享。
朗读者