学校社团活动总结(通用10篇)

近两年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如英语课本剧比赛、春季运动会、手工比赛、篮球排球比赛、书画比赛等，为学生供应了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校园艺术节”活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、校合唱队、农夫画社团是相对突出的3个。
学校社团活动总结篇4
这一学年即将结束，回顾一年的社团活动，还是相当丰富的，成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都精心预备，专心开展活动，社团成员更是乐观参与，大家互相协作，表现出了良好的合作精神。
社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能依据要求参与到活动的组织与策划中来，并取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期社团活动总结如下。
学校社团活动总结（通用10篇）
学校社团活动总结篇1
为调动师生乐观向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个，包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参与社团。
二、增加了学生的学问面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本学问，而且更多的是让学生把握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。
1、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。依据各社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收。
通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节省意识，提高了法制观念。在活动小学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的胜利举办，我们更有信念，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造xx小学的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力气。
一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长
篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列特地的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出。特殊 是胡左友和夏存明老师这两名体育老师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。他们的篮球执教阅历已在我校形成了鲜亮的风格，在中小学篮球比赛中，我校篮球队，队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球比赛中，获得第三名，并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。
一、活动目的
1、学得快乐，玩得快乐。在学习中培养兴趣，在社团活ห้องสมุดไป่ตู้中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周一、二、三下午第七节课。
2、地点：各班教室、各活动室及四楼多功能厅。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的帮助和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
在社团活动中，我们常常利用试验室的器材或利用师生们平常收集的废旧物品给学生做一些教材外的试验，特殊 是变废为宝科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是创造制造，并对优秀作品加以评奖，这样大大的调动的小朋友对xx课学习的乐观性!开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特办法，不要以为创造制造是xx家的事情，小学生也能成为创造家。
其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集小学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必需上、下课时都清点学生人数，并由专人做好相应的记载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和xx老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动平安，并准时处理各种偶发事件。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成果，今后我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!
三、颜色明艳，让学生感受秀丽的田园风光
3、开展花式篮球技法社团。
利用我校学生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动，学生们人手一个篮球，通过学习，不但熬炼了体魄、把握了一些篮球表演的技能技法，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。
4、开展七彩手抄报、儿童画社团。
一、打破传统，推陈出新
在活动中我打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和奇怪 心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。
1、立意新颖，带动兴趣
我选择新颖的内容，引发了学生的学习兴趣，探究各种工具的用力点、支点、阻力点。探究省力杠杆的用力点与支点距离和阻力点与支点距离关系，小杆秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引发学生的奇怪 心，激发了学习兴趣。
2、将借阅后的书籍进行整理归位。
3、帮助老师老师管理员对新书进行分类整理上架工作。
4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的乐观性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
2、贴近生活，实践操作
选择活动内容应贴近学生的生活依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟悉的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。社团活动可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。探究自行车上的简洁机械，探究样子与抗弯曲能力不是一件简单的事。但在学生的亲自操作过程中好象找到了成为xx家的感觉，信念十足。
小学部：
1、开展舞蹈社团。
舞蹈社团活动由外聘老师大庆师范的王冰老师担当。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增加了对音乐的理解与感悟，更熬炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。
2、开展刻纸社团。
剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演化为刻纸，担当刻纸社团指导老师，周老师为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。
四、成果展示
学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。
五、努力方向
力求实践中找寻适合我校学生的活动内容。为培养留守生、贫困生、农夫子女做出更多努力。
学校社团活动总结篇3
社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。以下为我校这段时间的社团活动总结。
在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们依据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力气，确定适合的社团。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和急躁指导，因此，我们选拔一些有特长，专心负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
我校充分挖掘现有老师能力，开展手抄报、儿童画社团，由辛光霞老师担当指导老师。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本领，小有成效。
5、手工粘贴社团。
学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出美丽的画面，指导老师孙亚君。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用，并用所学的方法二次制造，学以致用，激发学生的兴趣。
四、开展xx活动，让全部的学生都行动起来
人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织社团活动在“动”字上下了功夫。
双口是农夫画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农夫画社团活动，并聘请有名农夫画家丰爱东为指导老师。学生们用简洁的线条，丰富的颜色表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间，发觉不少在这方面有特长的同学，他们的作品也参与了区里的书画比赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。
目前我校已完成农夫画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教育局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农夫画作为教材，基于双口地区农夫画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素质教育注入新的活力，也必将是农夫画这一平凡农夫的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的老师们把农夫画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受秀丽的田园风光同时，更加喜爱农夫画艺术，更加喜爱自己的家乡。
二、歌声响亮，让学生在美丽的旋律中得到艺术熏陶