小学五年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

小学五年级语文下册阅读理解专项练习（15篇）一、阅读短文。

半瓶阳光这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。

屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。

黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。

阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

“孩子，你在做什么？”我走过去。

她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。

”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。

“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。

我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。

风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。

”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。

“抓到阳光时，手会暖暖的。

”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。

我伸出手，手心果然有一点儿暖意。

难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。

”我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。

挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。

看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。

”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。

有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。

太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。

女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。

我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。

”“爸爸，阳光灭了。

”她突然向我喊了一句。

“阳光灭了？'”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。

”“不！阳光是灭了。

”女儿很倔强，“阳光是灯。

”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。

坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。

1．写出下列词语的反义词。

明亮——（__________）顽皮——（________）2．短文第1自然段属于___________描写，它在文中的作用是（______）A．为下文女儿捉阳光作铺垫 B．点明短文的中心3．从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用横线画出来。

4．仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。

（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖．意。

（2）于是我的心也暖．了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。

第（1）句中的“暖”是指 ________________________第（2）句中的“暖“是指______________________5．说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。

_________________________________________二、请认真阅读下列选文，然后完成下列各题。

自己开门①其实，无论你小时候想成为怎样的人，英雄也罢，凡人也罢，首先要确立的，就是拥有独自面对任何挫折的勇气。

②那年我5岁，那晚大风呼呼。

已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎．到了门外面，一句话也不说就插上了门闩。

③门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼。

站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。

也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。

④以往，不管因为什么原因，只要我一哭，奶奶就会护着我，我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让她用温暖的棉袄把我抱回去，但是我的嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。

”⑤父亲的话让我明白哭是无济于事的，如果奶奶已经被父说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。

⑥想到这里．．．．，我止住哭声，开始使劲推门。

那时候门是两扇对开的，使劲推能推开一条小缝，伸手就能碰到门闩( shuān)。

我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。

站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。

⑦长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来，但父亲阻挡了所有人对我的帮助，他说：“让她自己开门进来。

”也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。

1．第②段的“只记得他一怒之下把我拎．到了门外面，一句话也不说就插上了门闩”一句中的“拎”能换成“拖”吗?为什么?_________________________________________2．下列关于文中第③段画线处“我”哭的原因，表述不正确．．．的一项是( ) A．当时门外漆黑一片B．邻居家狗叫的声音让“我”更加害怕C．我被父亲打了一顿D．我年龄小，想到其它可怕的事情3．第6段开头说：“想到这里”，“我”想到了什么?请用“”画出相关语句。

4．下列对短文表达方法的分析，对的打“√”，错的打“×”。

(1)第③段中“门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼，”这是环境描写，反衬出“我”当时的愉悦心情。

（_______）(2)第④段生动地刻画了“我”开门时的动词，再现了开门的过程，说明“我”为开门所做的努力。

（_______）5．第6段中的“站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。

”此时奶奶和父亲会想些什么?奶奶可能在想：___________________父亲可能会想：___________________三、课外阅读。

威尼斯①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利东北部的一个城市,有30多万居民。

②威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。

③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各色的建筑。

河道宽窄不一：大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。

④威尼斯全城有桥梁400余座。

它们各具风姿,格调不同。

建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥,建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。

文艺复兴时修建的叹息桥,全桥由桥屋覆盖。

涨潮时,水涌入圣马可广场,这里又会出现许多临时的木板桥。

⑤威尼斯的船,实际上是当地最重要的交通工具。

这里的船是各种各样的：集体乘坐的,个人使用的,出租的,游览的,比赛的,应有尽有。

⑥威尼斯的绮丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。

1．用“\”给加点字划去错误的读音。

威尼．(nílǐ)斯涨．(zhàng zhǎng)潮绮．(qǐyǐ)丽应．(yìng yīng)有尽有2．给下列加点字选择正确的解释,画“√”。

(1)素．有：①本色。

②颜色单纯,不艳丽。

③蔬菜瓜果等,与“荤”相对。

④素来,向来,一直以来。

⑤带有根本性质的物质(2)各具风姿．：①容貌。

②姿势、姿态。

(3)绮．丽：①美丽。

②有花纹或图案的丝织品。

3．根据短文内容填空。

威尼斯的三大特色是：_________、_________、__________。

威尼斯最重要的交通工具是__________。

4．第4自然段写威尼斯的桥“各具风姿”,是用____方法写的。

文中“‘30多万’‘170多条’‘约100 米’”等是____方法。

A．打比方 B．举例子C．作比较 D．列数字四、课内阅读练习。

旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（góng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我说：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞（sāi sè）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū qǔ）了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又（陷馅）入手脚并用的机械忙（碌禄）状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应（yīng yìng）该是一个大人了。

我鼻子一酸，搂着钱跑了出去…那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我数足了买《青年近卫军》的钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

就这样，我有了第一本长篇小说……1．从括号里选择正确的汉字或读音，打”√”。

2．选文的结尾有什么特点？____________________________________________________________。

3．文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。

请用“”标出来。

4．用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了修辞方法。

5．你有过“鼻子一酸”的生活经历吗？试着写一写。


____________________________________________________________。

五、课内阅读。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．在文中括号里填入恰当的关联词。

2．照样子，写词语。

清波漾漾 ____________ ____________ ____________3．文中“理所当然”的意思是（）A．从道理上讲应当这样。

实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。

B．从道理上讲应当这样。

实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。

4．“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（）A．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

B．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

5．阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。