小学五年级安全教育
学校小学五年级安全教育
随着社会的发展，安全问题日益凸显，特别是在我们的小学生群体中。
为了提高同学们的安全意识，确保大家能够在安全的环境中快乐成长，学校特地对五年级学生进行一次全面的安全教育。
以下是本次安全教育的主要内容：一、交通安全教育1. 步行安全：- 行走时遵守交通规则，走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
- 穿越马路时要走斑马线，做到“一停二看三通过”。
- 上下学途中不追逐打闹，不翻越栅栏，不随意横穿马路。
2. 乘车安全：- 乘坐公交车时要排队等候，依次上下车。
- 在车上不随意走动，不将头、手伸出窗外。
- 乘坐私家车时，要系好安全带。
二、消防安全教育1. 火灾逃生知识：- 学习火灾逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生等。
- 熟悉学校的消防设施位置，如灭火器、消防栓等。
2. 防火常识：- 不玩火，不随意触碰电器设备。
- 离家或睡觉前要关闭电源、燃气等。
- 发现火情要及时报警，并迅速撤离现场。
三、防溺水安全教育1. 游泳安全：- 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
- 选择正规的游泳场所，并遵守游泳规则。
- 学会基本的自救和救人方法。
2. 防溺水措施：- 在河边、池塘边玩耍时，要远离深水区。
- 遇到同伴溺水时，不要盲目施救，要立即呼救。
四、网络安全教育1. 网络安全意识：- 不随意点击不明链接，不下载来历不明的软件。
- 不泄露个人隐私信息，如姓名、住址、电话等。
2. 网络交往安全：- 不与陌生人聊天，不轻易相信陌生人的邀请。
- 不泄露自己的网络账号和密码。
五、食品安全教育1. 食品选购：- 选择新鲜、卫生、安全的食品。
- 避免购买过期、变质、无生产日期的食品。
2. 食品储存：- 食物要妥善保存，避免污染。
- 生熟食品要分开存放，防止交叉污染。
六、防欺凌安全教育1. 识别欺凌行为：- 了解什么是欺凌，如言语欺凌、肢体欺凌、网络欺凌等。
2. 应对欺凌：- 遇到欺凌时，要保持冷静，寻求帮助。
- 不参与欺凌行为，勇于拒绝欺凌。
安全教育记录小学五年级
一、安全教育背景随着社会的发展，各种安全隐患日益增多，尤其是对于正处于成长阶段的小学生来说，安全教育显得尤为重要。
为了提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，我校五年级开展了安全教育系列活动，旨在让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护能力。
二、安全教育内容1.交通安全（1）教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。
（2）教育学生不在马路上嬉戏打闹，不翻越护栏，不随意穿越马路。
（3）教育学生乘坐公共交通工具时，自觉排队，遵守乘车秩序，不将身体伸出窗外。
2.消防安全（1）教育学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救方法。
（2）教育学生不玩火，不携带火种，不私自触摸电器设备。
（3）教育学生发现火灾时，立即拨打119报警，并采取适当的措施进行自救。
3.防溺水安全（1）教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）教育学生游泳时，必须有家长或监护人陪同。
（3）教育学生了解溺水时的自救方法，如呼救、保持镇定、抓住漂浮物等。
4.食品安全（1）教育学生不购买过期、变质、假冒伪劣食品。
（2）教育学生养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不偏食。
（3）教育学生注意饮食卫生，防止食物中毒。
5.用电安全（1）教育学生不私自触摸电源插座、电线等电器设备。
（2）教育学生使用电器设备时，注意安全，防止触电。
（3）教育学生不在雷雨天气使用手机、电脑等电子产品。
6.网络安全（1）教育学生不随意泄露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
（2）教育学生不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（3）教育学生提高警惕，防范网络诈骗。
三、安全教育实施1.开展安全教育主题班会各班班主任组织学生开展安全教育主题班会，通过讲解、案例分析、观看视频等形式，让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.举办安全教育讲座邀请专业人士来校开展安全教育讲座，针对交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、用电安全、网络安全等方面进行详细讲解。
3.组织安全演练开展消防安全演练、防溺水演练、地震逃生演练等，让学生在模拟情境中掌握自救、互救技能。
2024-2025学年度小学五年级安全课程教学计划（6篇）
2024-2025学年度小学五年级安全课程教学计划一、指导思想安全教育关乎师生的生命安全，是学校确保正常教育、教学秩序和社会稳定的关键任务。
基于“安全第一”的理念，结合学校开展的“安全伴我行”活动，特制定本学期的安全教育课程计划。
二、目标要求1、使学生在思想上认识到安全的重要性，并在行动上体现安全意识。
2、培养学生对潜在安全隐患的敏锐观察力，及时消除不安全因素。
3、深入理解并掌握“六个安全教育主题”的核心意义和具体内容，包括校园安全、交通安全、自然灾害防范、食品卫生安全、传染病预防及消防安全。
三、教学重点与难点1、提升学生对安全重要性的认知，促使他们在日常行为中注重安全。
2、培养学生的风险意识，使他们能及时发现并预防安全隐患。
3、深入理解和实践“六个安全教育主题”的教育内容。
四、教学内容规划1、交通安全教育：将交通安全教育作为核心内容，定期进行集中教育，并加强放学后的安全管理。
2、防溺水教育：实施防溺水教育，重点教授溺水后的自救和救助方法。
3、防触电教育：教授基本的电气知识，预防触电事故，同时讲解触电后的急救措施。
4、防食物中毒教育：邀请专业医生进行食品安全和预防食物中毒的教育，以防止相关事件的发生。
5、防病与防体育运动伤害教育：关注学生的身体健康，建立个人健康档案，进行定期健康检查，确保体育活动的安全。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒安全教育：检查并完善班级的防护设施，定期进行相关安全教育，提高学生的防范意识。
五、教学创新设想1、通过多元化的教学方式，如观看视频和课堂讲解，增强学生的安全知识和技能。
2、以“防震安全演习”为主题，制作安全教育专题黑板报，强化学生的防震安全意识。
3、在日常教学中，持续关注交通、饮食、体育、人身、用电等安全领域，确保安全教育的常态化，努力创建安全的班级环境，有效预防意外事故的发生。
2024-2025学年度小学五年级安全课程教学计划（二）一、工作目标1. 建立健全学校安全工作组织网络，完善安全工作各项规章制度，明确并细化各项工作目标。
小学五年级班会安全教育
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们的安全教育，提高我们的安全意识，确保我们在学习和生活中能够安全、健康地成长。
下面，我将从以下几个方面进行安全教育。
一、交通安全1. 上下学途中，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。
2. 不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆，不翻越护栏。
3. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通信号灯，不逆行。
4. 乘坐公共交通工具时，要排队候车，文明乘车，不拥挤，不乱扔垃圾。
5. 父母接送孩子时，要遵守交通规则，不占用非机动车道，不随意停车。
二、消防安全1. 了解火灾的危害性，掌握火灾逃生自救的方法。
2. 家庭中要定期检查电器线路，确保用电安全。
3. 不在床上、沙发上吸烟，不玩火柴、打火机等危险物品。
4. 发生火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离火场。
5. 遇到火灾，及时拨打119报警，并告知火场位置和火势情况。
三、食品安全1. 选择新鲜、卫生的食品，不吃过期、变质的食物。
2. 注意食品的烹饪方式，确保食物煮熟煮透。
3. 饮食要多样化，均衡营养，不挑食、偏食。
4. 注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
5. 避免食用路边摊、小商贩的食品。
四、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 选择安全的游泳场所，熟悉水域情况。
3. 游泳时要有成人陪同，不私自到野外游泳。
4. 游泳前要做好准备活动，避免抽筋。
5. 如遇到溺水者，要保持冷静，大声呼救，并采取相应的施救措施。
五、网络安全1. 合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
2. 不随意泄露个人隐私，如姓名、地址、电话等。
3. 避免访问不良网站，不下载不明来源的软件。
4. 遇到网络诈骗，要提高警惕，及时报警。
5. 不随意添加陌生人为好友，不与陌生人交流敏感信息。
六、防骗防拐安全1. 增强自我保护意识，不轻易相信陌生人。
2. 不随意透露家庭住址、联系方式等个人信息。
3. 不单独外出，不在外面过夜。
小学五年级校园安全教育
一、引言校园是青少年成长的摇篮，是他们学习知识、培养品德、锻炼能力的地方。
然而，校园安全问题却一直困扰着我们。
为了提高同学们的安全意识，预防安全事故的发生，我们有必要加强校园安全教育。
本文将从交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面，对小学五年级校园安全教育进行详细阐述。
二、交通安全1. 上下学途中，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上玩耍、追逐打闹。
2. 乘坐校车时，排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
3. 乘坐私家车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
4. 遇到恶劣天气，如暴雨、大雪等，尽量选择步行或乘坐公共交通工具。
三、消防安全1. 学习并掌握灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法。
2. 不在教室、宿舍等场所乱扔烟头、火种，不玩火。
3. 发现火情，立即报告老师，并迅速撤离现场。
4. 熟悉校园消防通道和安全出口的位置。
四、食品安全1. 购买食品时，选择正规商家，注意查看生产日期、保质期等信息。
2. 食用新鲜、卫生、安全的食品，不吃过期、变质、腐烂的食物。
3. 注意个人饮食卫生，饭前便后洗手，不共用餐具。
4. 避免暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
五、防溺水1. 不擅自下水游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳。
2. 在游泳前，做好热身运动，避免抽筋。
3. 游泳时，不要在水中嬉戏打闹，防止发生意外。
4. 发现有人溺水，立即呼救，并采取适当的救援措施。
六、防欺凌1. 遇到欺凌事件，勇敢地说“不”，及时向老师、家长或有关部门报告。
2. 学会保护自己，不随意透露个人信息。
3. 增强自信心，培养良好的品德，与同学和睦相处。
4. 避免参与校园暴力，不参与欺凌他人。
七、防诈骗1. 提高警惕，不轻信陌生人的花言巧语。
2. 不随意泄露个人信息，如身份证号、银行卡号等。
3. 遇到可疑情况，及时向家长、老师或有关部门求助。
4. 增强网络安全意识，不随意点击不明链接，不下载不明软件。
八、结语校园安全关系到每一位师生的生命安全和身心健康。
小学五年级安全教育计划(四篇)
小学五年级安全教育计划一、指导思想：以区、局和镇教育办的指导思想为依据，认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教学内容安排：1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、教学设想：1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
小学五年级安全教育计划（二）一、指导思想二、落实组织建立安全工作负责小组。
班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。
班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、工作措施1、继续抓好安全教育：2、进一步完善规范制度：3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。
学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。
安全工作人命关天，责任重于泰山。
学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
小学五年级每周安全教育
一、引言安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的生命安全、身心健康和全面发展。
为了提高五年级学生的安全意识，培养他们良好的安全行为习惯，我校每周将进行安全教育主题活动。
以下是本周的安全教育内容。
二、本周安全教育主题：防溺水、防火灾、防交通事故1. 防溺水溺水是夏季常见的意外事故，为确保学生生命安全，本周我们将开展防溺水安全教育。
（1）了解溺水事故的危害：溺水事故会导致学生死亡或受伤，给家庭带来巨大的痛苦。
（2）掌握防溺水知识：不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
（3）学会自救和救助他人：在遇到溺水事故时，要保持冷静，大声呼救；发现他人溺水时，要立即大声呼救，并采取相应的救助措施。
2. 防火灾火灾是威胁学生生命安全的重要因素，本周我们将开展防火灾安全教育。
（1）了解火灾事故的危害：火灾事故会导致学生死亡、受伤，财产损失严重。
（2）掌握防火知识：不玩火，不携带火种；不乱丢烟头；不乱拉乱接电线；不使用大功率电器；不乱堆放易燃易爆物品。
（3）学会火场逃生：在火灾发生时，要保持冷静，迅速撤离；不乘坐电梯，走楼梯逃生；用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
3. 防交通事故交通事故是学生常见的意外事故，本周我们将开展防交通事故安全教育。
（1）了解交通事故的危害：交通事故会导致学生死亡、受伤，给家庭带来痛苦。
（2）掌握交通安全知识：遵守交通规则，不闯红灯；不在马路上嬉戏打闹；横过马路时，要走斑马线；乘坐车辆时，要系好安全带。
（3）学会交通安全自救：在发生交通事故时，要保持冷静，及时报警；不要盲目下车，等待救援。
三、安全教育实施方法1. 主题班会：各班利用班会时间，组织学生学习本周安全教育内容，提高学生的安全意识。
2. 专题讲座：邀请相关专家来校进行防溺水、防火灾、防交通事故专题讲座，让学生深入了解相关知识。
3. 实践演练：组织学生进行防溺水、防火灾、防交通事故的实践演练，提高学生的应急处置能力。
小学五年级的安全教育
一、前言安全，是生命的第一保障。
对于正处于成长关键时期的孩子们来说，安全教育尤为重要。
为了提高五年级同学们的安全意识，增强自我保护能力，我们特制定本安全教育手册，希望同学们能够认真学习，将安全知识内化于心，外化于行。
二、交通安全1. 严格遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行。
2. 过马路时，要走斑马线，不要随意横穿马路。
3. 在道路上行走时，要靠右侧行走，注意避让来往的车辆。
4. 不在马路上追逐打闹，不乘坐无牌、无证、超载的车辆。
5. 乘坐公共交通工具时，要排队候车，有序上下车，不拥挤。
6. 骑自行车时，要靠右侧行驶，不逆行，不双手离把。
三、消防安全1. 不玩火，不携带火种。
2. 发现火灾时，要立即拨打119报警。
3. 学会使用灭火器，了解灭火器的使用方法。
4. 在家中，不私自开启电源开关，不触摸带电的物体。
5. 发现电器设备损坏，要及时告知家长或老师。
四、食品安全1. 不购买“三无”食品，不吃过期、变质的食物。
2. 注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
3. 不吃生冷、油腻、刺激性食物。
4. 做到不暴饮暴食，保持饮食规律。
5. 不购买街头小贩的食品，避免食物中毒。
五、用电安全1. 不触摸带电的物体，不私拉乱接电线。
2. 使用电器时，要确保插头完好，避免触电。
3. 离开房间时，要关闭电源开关。
4. 发现电器设备损坏，要及时告知家长或老师。
5. 遇到电线掉落，要保持距离，避免触电。
六、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要选择安全的游泳场所，不盲目下水。
3. 学会基本的溺水自救和他人救助方法。
4. 游泳时，要佩戴救生圈，遵守游泳场所的规定。
5. 在河边、湖边玩耍时，要远离危险区域。
七、防骗安全1. 不轻信陌生人的话语，不随意透露个人信息。
2. 不随意接受陌生人的礼物，不与陌生人单独相处。
3. 遇到可疑情况，要及时告知家长或老师。
4. 学会识别诈骗手段，提高防骗意识。
5. 不参与赌博、迷信等活动。
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5 安全伴随我成长（8）一、活动目标：1．通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动时间：1课时三、活动过程：（一）创设情景，导入主题。
1、师：亲爱的同学们，美丽的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？那么，同学们，如果我们去郊游，我们最最需要注意的是什么？假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了，怎么办呢？2、学生交流，教师小结：我们最最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。
（二）安全知识抢答，学会自我保护1、为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。
我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。
）2、路口的交通指挥信号有哪些？（有红、黄、绿三色的交通灯，红灯表示停止，黄灯表示准备，绿灯则表示通行。
）3、自护小常识：如果你不小心烫伤了手，该这么处理？（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
）4、如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？5、如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？6、刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？（三）情景表演，巩固拓展能力片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
片断3：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
特别提示：不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
（四）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安防治拥挤踩踏安全教育教案教学目标：我们学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，为及时、有效、妥善地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻事件造成的损失。
保障广大师生的生命安全，促进我校教育教学工作的正常有序开展。
(1)以人为本，快速反应，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。
(2)预防为主、平战结合。
教学过程：导言：在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。
这些意外和突发事情，一部分是由客观条件引起的，一部分是人们行为的结果。
所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的、给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。
一．明确拥挤踩踏的危害为学生阅读：有多少错误可以不再重来11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
当晚8时30分左右，该校初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成人员伤亡，此时，带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。
有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及轻度受伤在医院进行治疗观察，其中一名重伤学生正在救治中。
（11月19日江西网）有一首歌，叫做《有多少爱可以重来》，今天，我只能用“有多少错误可以重来”作为读罢这篇新闻后痛苦与无奈的写照，我也姑且把它作为这篇评论的题目。
每年，中国总有数目巨大的中小学生死于非命，当学生一次次用生命拷问教育体制与教育漏洞时，教育却依然保持一贯麻木，以短暂的反思来告慰已经长眠的幼小生命！这是一种怎样的伤痛？“死者长已矣生者尚悲歌。
死去何所道，托体同山阿。
”这是鲁迅改自陶潜名句的绝唱，今天，我听着，心里依然感到悲凉！要是学生因为拥挤踩踏而造成伤亡事件始于江西省九江市都昌县土塘中学，我想还情有可原，可是中国中小学每年发生这样类似的事故还少吗？为什么相同的错误总在重复着，相同的事后处理也总在重复着？“事故发生后，正在召开会议的九江市委市政府主要领导立即停止会议，市委书记陈安众，市委副书记、代市长王萍以及叶国兵、陈和民等市领导立即率公安、卫生、教育、政法等部门负责同志赶赴现场指挥抢救。
”一到出事了，领导不能不出现在事故的第一线，因为这是责任！可是我们很多媒体却因为领导来了，而对他们的出现大加称赞，殊不知，这只是他们做到了最起码要做的事情，值得这样称赞领导吗？要是领导时时关注学生的安危，将学生的安危当作自己的政绩，同样的错误会一直重来吗？如果学校能够认真吸取教训，从其它学校的同类事故中明确自己要怎样才能避免同样错误，江西省九江市都昌县土塘中学会发生惨重的拥挤踩踏伤亡事件吗？可怕的麻木，可怕的事后关注，可怕的错误可以不休止地重来，学生的小命，什么时候才能真正有了安全保障？现在，学校对学生的关心，很多时候是源于责任，学校怕出事，担心上级问责，学校与学生签定安全协议书，也只是推卸责任的一种手段，并不能真正起到保障学生人身安全的作用，教育部门只会追究责任的行为，在此可见一斑了。
同时，每每出事了，政府主管部门就立即开会，会后快速下发文件，这样的雷厉风行看似体现了政府的关心，可是，这样的会议这样的文件又有多少意义？要是有意义的话，就不会有如此之多的错误可以重来了。
有多少错误可以不再重来，只有到这时，学生的小命才有安全保障！二．先期预防和应急措施。
1、学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。
根据我校的客观情况，南楼楼道较为拥挤，校在两操和两放学时，在南楼主楼道安排两名教师值周，南楼副楼道安排一名教师值周，负责指挥和疏散学生下楼，学校值周领导和政教处也将加大检查、监督的力度，严防楼梯拥挤、踩踏实事故的发生。
2、突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，把学生送到最好的医院进行救治，并把事故情况报告县教育局。
3、组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。
4、对事故的处置，按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和程序处理；学校确负有责任的，将及时筹措兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。
结束语同学们：在远达小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它究竟是由何原因引起的呢？每一学期，不少同学们在校园内因各种原因受伤。
为了了解校园安全意外的有关情况，我们首先对同学进行了一次调查，调查发现在上一学期，大多数同学都有在校内磕碰受伤的经历：有不少学生由于不小心或其他原因受轻伤，其中有由于打闹造成受伤的人，有由于别人跑步而撞到自己受伤的人数，有不小心自己跌倒受伤的人……其中，我们发现大多数是自己不小心摔跤或是被别人撞到的。
我们总结出以下同学们在校内意外受伤的原因：1) 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；2) 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；3) 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；4) 打扫卫生时用劳动工具打闹；5) 攀高并从高处往下跳；6) 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；7) 进食堂、电脑室拥挤；进出校门拥挤；8) 爬墙、玩铁门、教室门；9) 上体育课时在教室里逗留下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。
1）在走廊、楼道里踢球、追逐打闹2) 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤。
我们一直在强调：上下楼梯的时候要靠右行走，那么你做到了吗3) 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。
4) 打扫卫生时用劳动工具打闹。
5) 攀高并从高处往下跳。
6) 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物。
7) 进食堂、电脑室拥挤；进出校门拥挤8) 爬墙、玩铁门、教室门9) 上体育课时在教室里逗留。
小学生防火自救安全教育第一课时一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级）4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容：（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》————（1－3年级）儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――（4-6年级）三、教学小结：低年级背诵儿歌高年级张贴防火宣传报四、作业：（1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
（4-6年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。
准备制作防毒面具的材料。