幼儿园课件 生病了该怎么办？
幼儿园小班健康活动《生病了怎么办》教案
幼儿园小班健康活动《生病了怎么办》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康活动教材的第三章《身体的小秘密》，详细内容为“生病了怎么办”。
通过学习，让幼儿了解生病的原因，掌握生病时的一些基本处理方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解生病的原因，知道生病时如何表达自己的感受。
2. 培养幼儿在生病时能够主动寻求帮助，具备基本的自我照顾能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解生病的原因，掌握生病时的基本处理方法。
教学重点：培养幼儿在生病时主动寻求帮助，具备基本的自我照顾能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、生病的小熊玩偶、体温计、创可贴等。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生病的小熊，让幼儿观察并说出小熊怎么了。
引导幼儿关注生病的原因，讨论如何帮助小熊。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解生病的原因，如着凉、吃坏东西等。
（2）介绍生病时的基本处理方法，如量体温、喝热水、休息等。
（3）通过小熊玩偶示范，让幼儿学习如何照顾生病的小伙伴。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿模拟生病时向老师或家长寻求帮助的场景。
（2）分组讨论，让幼儿分享自己照顾生病朋友的经验。
（2）邀请幼儿分享照顾生病朋友的心得。
六、板书设计1. 板书《生病了怎么办》2. 板书内容：生病的原因：着凉、吃坏东西等生病时的处理方法：量体温、喝热水、休息等照顾生病朋友的方法：关心、帮助、陪伴等七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你生病时的感受。
（2）写一写你照顾生病朋友的故事。
2. 答案：（1）幼儿可以根据自己的经历，画出生病时的感受。
（2）幼儿可以以自己的经历为蓝本，编写照顾生病朋友的故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对生病原因和处理方法的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，向家长传授正确的照顾生病孩子的方法。
生病了怎么和幼儿园老师请假的解决方案
生病了怎么和幼儿园老师请假
生病了可以说是每个人都会遇到的一件事情，尤其是孩子们更加容易生病，因为它们的免疫系统还没有完全发育完全。
如果孩子在幼儿园生病了，那么家长们就需要向幼儿园老师请假了。
那么，应该如何向幼儿园老师请假呢？本文将会为您提供一些有关于生病了怎么和幼儿园老师请假的建议。
首先，当您发现孩子生病的时候，不要过于心慌。
首先，您需要判断孩子的病症是否需要去看医生。
如果您不确定孩子的病症是否需要就医，您可以联系您的家庭医生或者儿科医生。
他们会告诉您是否需要就医以及需要注意什么事项。
如果孩子确实需要去看医生，那么您最好先带孩子去看病再去跟老师请假，以便更好地了解孩子的病情和需要多少时间来康复。
其次，在向幼儿园老师请假的时候，您应该保持冷静，在表达出孩子生病的原因和需要多久的请假时间时，使用明确的语言。
如果您在对老师提出请求时有些紧张或者不确定，那么很有可能你的请求会被拒绝或者没有得到老师的合理回应。
因为幼儿园老师们的工作非常繁忙，他们需要自己掌握一整套管理体系来保证幼儿园的平稳运行，所以任何一个不确定或者没有准确表达出来的请假请求都会给老师增加额外的负担和压力。
最后，当孩子病情好转时，您应该及时通知幼儿园老师，以确保孩子能够回到幼儿园齐心协力地学习和玩耍。
当您通知老师时，除了告诉他们孩子已经好了以外，您也可以问问老师孩子是否需要做一些特殊的照顾，以确保孩子在回到幼儿园之后能够恢复到最佳状态。
总之，当我们向幼儿园老师请假时，我们需要冷静、明确和准确，同时我们也需要在孩子病好之后及时通知老师，保证孩子的学习和成长得到更好的保障。
幼儿园角色游戏《医院》
◎环境创设：医院的环境。
指导要点：
一、开始指导。
复习游戏材料的使用，及玩法。
二、提出问题：“在看病的时候我们要怎么和医生说自己病情？”In when we want to do with the doctor said my illness?。
三、幼儿自由讲述。
四、小结，引导幼儿学会礼貌用语。“请问”、“你好”、“谢谢”、“再见”"Excuse me," "hello", "thanks" and "bye-bye"
活动准备：
◎经验准备：观察医生角色应该做些什么。
◎材料投放：听诊器、针筒等各种医院等。
◎环境创设：娃娃医院。
指导要点：
一、提问引入：提问有关游戏经验。
（一）医院里都有哪些工作人员？
（二）他们都要做什么？
二、引导幼儿游戏。
三、初步了解医院的功能，知道医生、护士与病人之间的关系。
（一）请幼儿看课件，师：“生病的时候怎么办？引出“医院”。
二、提出上次游戏的不足并需要改进的地方及游戏常规，提醒幼儿讲文明懂礼貌，游戏中用礼貌用语。
三、幼儿游戏
（一）提醒幼儿爱护玩具及遵守秩序。
（二）同伴间友好相处，互帮互助。
四、幼儿游戏，教师以病人的身份参与游戏并指导幼儿游戏。
五、引导幼儿按角色进行游戏，鼓励幼儿大胆用语言进行交流，不抢别人的玩具。
启发幼儿当文明的医护人员和有礼貌的病人。
活动准备：
◎经验准备：幼儿已知各角色应做些什么。
◎材料投放：各种医院工具。
◎环境创设：医院的环境。
指导要点：
一、回忆上一次的游戏：
“医生都做些什么？”“怎样才能当一名好病人？怎样才能当一名好医生？”
【幼儿园】(小班健康活动教案)生病了教案
生病了教案
小班健康活动生病了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法，知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看生病了教案吧。
设计意图
此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。
活动目标：
1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
1。
幼儿园小班健康教案《小明生病了》 (2)3篇
幼儿园小班健康教案《小明生病了》 (2) 幼儿园小班健康教案《小明生病了》 (2)精选3篇（一）教案名称：小明生病了适用年龄：3-4岁（幼儿园小班）教学目标：1. 认识常见的生病症状和生病时应该怎么做。
2. 培养幼儿的自我保护意识和健康意识。
3. 学会关心他人，表达关心与祝福。
教学内容：1. 常见的生病症状：发烧、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、头疼等。
2. 生病时应该怎么做：休息、喝水、吃药、告诉爸爸妈妈。
教学准备：1. 课件或图片资料。
2. 学生的照片。
教学过程：引入活动：1. 显示一张生病的小朋友的照片，引导孩子们观察他有什么不舒服的地方。
情境对话：2. 教师模拟和小朋友们的对话，小明感觉不舒服，咳嗽、流鼻涕等。
教师引导他们发现小明生病了，询问小明有什么感觉。
讲解知识：3. 教师通过图片或课件展示常见的生病症状，并向孩子们解释每个症状的意义。
游戏活动：4. 游戏1：角色扮演将孩子分成几个小组，分别扮演小明、爸爸、妈妈、医生等角色，模拟生病情境中的对话和行为，让孩子们亲身体验如何照顾生病的人。
5. 游戏2：找出不舒服的地方给孩子们准备一些生病人物的照片，让他们找出照片上不舒服的地方，例如流鼻涕、咳嗽等，并让他们说出正确的处理方式。
巩固练习：6. 教师出示生病的小朋友的照片，让孩子们分组进行小组讨论，讨论小朋友生病了应该怎么办，如何照顾他们。
然后每个小组进行报告。
拓展活动：7. 小朋友们找出周围的事物，说出对人体健康有益的事物，并说明原因。
结束活动：8. 教师总结本节课的内容，并提醒孩子们要关心身边的人，祝福他们的健康。
评估方式：1. 观察学生参与活动的积极性和专注度。
2. 听取学生的回答和讲解的表达准确性。
3. 对学生的表现进行评价和鼓励。
教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿可以认识常见的生病症状，了解生病时应该怎么做。
通过角色扮演和游戏活动，加深了幼儿对健康的认识和保护自己及他人健康的意识。
同时，通过拓展活动，培养了幼儿的观察力和思考能力。
最新小班健康教案生病了办反思
最新小班健康教案生病了办反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!最新小班健康教案生病了办反思作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
2024年幼儿园小班健康领域教案《生病了怎么办》
2024年幼儿园小班健康领域教案《生病了怎么办》一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为“生病了怎么办”。
通过本章内容的学习，使幼儿了解生病的原因，掌握基本的生病处理方法，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解生病的原因，知道生病了要及时告诉家长和老师。
2. 培养幼儿基本的自我照顾能力，学会在生病时进行简单的自我护理。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握生病时的基本处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、玩具医生工具箱、卡通生病表情包。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演医生，与幼儿互动，询问幼儿生病时的感受，引导幼儿关注生病这个话题。
2. 讲解生病的原因（5分钟）利用PPT展示生病的原因，如不良的生活习惯、细菌感染等。
3. 讲解生病时的处理方法（5分钟）教师扮演医生，示范生病时的处理方法，如喝热水、吃药、休息等。
邀请幼儿模拟医生，进行角色扮演，巩固所学内容。
4. 例题讲解（5分钟）出示卡通生病表情包，让幼儿判断表情包中的小朋友生病了没有，并说出判断依据。
5. 随堂练习（5分钟）分组进行生病处理方法的实践操作，如给玩具娃娃喂药、喝水等。
六、板书设计1. 板书生病了怎么办2. 板书内容：生病原因：不良生活习惯、细菌感染等生病处理方法：喝热水、吃药、休息等健康生活习惯：勤洗手、多运动、按时作息等七、作业设计1. 作业题目：画出生病时的自己让幼儿用画纸和彩笔描绘自己生病时的情景，贴上相应的生病表情包。
2. 答案：幼儿作品，无需标准答案。
教师可针对幼儿的作品进行点评，引导幼儿关注自身健康。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的生活习惯，共同培养幼儿的健康意识。
社会实践：组织幼儿参观医院，了解医生的工作，增强幼儿的生病处理能力。
感冒了教案(优秀4篇)
感冒了教案(优秀4篇)《感冒了》教案篇一活动目的：1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？1）咳嗽，喉咙痛2）鼻塞，流鼻涕3）发热，头痛2、感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）1）及时就医2）按时吃药3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）2、被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个体差异）三、讨论预防感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避免与感冒患者接触3、少去人员密集的地方，特别市室内4、加强体育锻炼5、均衡饮食6、充足的睡眠活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标1、使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
2、让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备：挂图一幅音乐＜健康歌＞活动过程活动过程：一、引导幼儿观察画面：教师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。
教师答：好，真棒！二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，教师提问：患了感冒怎么办？幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。