人教部编版 四年级上册 第四单元 作文《习作：我和________过一天》 课件PPT
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我想和你去 龙宫看看
我想和你去 打妖怪
跟我去参加 运动会吧
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1.小组内互相交流，在了解的神话人物中选择 一位，突出神话人物的特点。
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2.把与神话人物做的事情写清楚，体现神话特点。 在描写人物形象时，可运用语言、动作、心理、神态、外 貌、细节等描写方法，使人物形象更生动 。
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人教版 语文 四年级 上册 1
本课目标 1.针对学生实际，训练学生想象的能力。 (重点) 2.要求想象力丰富，有逻辑性。(难点) 3.语言力求表情达意，能生动吸引人。（难点）
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我们看过很多神话和童话，里面的人物 有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃; 有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的 美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。
你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜 欢哪些人物呢?
我想和孙悟空去 打妖怪。还想去 龙宫看看。
本领高强
爱憎分明
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机智聪明 惩恶扬善
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美丽纯洁
温柔善良
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你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?
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如果有机会和他们中的某位过 上一天，你会选择谁?你们会一 起去哪里?会做些什么?会发生
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评改习作，分享心情
1.大声读一读自己的习作，自主评价， 看自己的习作是否描写清楚了活动的过程， 是否表达出了当时的心情，标点符号使用是 否正确。通过自评进行自主修改。
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2.把修改后的习作读给同学们听， 跟同学分享当时的心情，并邀请其他 同学听后表达感受，最后根据其他同
学的反馈再次修改自己的习作。
进入白 雪公主 的世界。
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与白雪公主的相识
婚礼是白雪公主和王子结婚了。葬礼是国 王新娶的皇后被气死了。一听有白雪公主，我就朝着婚礼 那边走去。呀！“周子轩，你怎么来了？”白雪公主亲切 地说，好像我们早认识似的。
“你认得我？”我疑惑不解。 “怎么不认得？是你把我带到小矮人家里的
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突出白雪公主的善良
“我总是不由自主地粗心，一粗心就考不好。 不是错这就是错那。”我的脸羞得通红。
“这好办，我到时候提醒你，不就行了 吗？”“太好了！”
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考试开始了，我把4.3看成了3.4。白雪公主的 声音就在我耳边回荡：“又粗心了，又粗心了。” 直到我改正确了，声音才消失。就这样，我数学每 次都考100分。 但是，回到家，妈妈还是打我的屁股。
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3.结合两次修改过程，学会评改的 方法，养成修改习作的习惯。
4.每人试着评改一篇同学的习作， 在全班展示点评。
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开头以环境描写进入神话显得自然
我和白雪公主过一天
忽然，卧室里发出了“呼呼”的风声。只觉得 一阵旋晕，我就来到了一个城堡前。这个城堡很奇 怪。一边在举行婚礼，一边在举行葬礼。我好奇地 问了一个过路人，才知道：这个城堡叫水晶城。
呀！难道你忘了？”她好像很惊讶。婚礼举行完了。 白雪公主把我拉到了她的房间，问：“是不是有什 么事叫我帮忙？说出来，我一定尽力而为！”
“麻烦你……麻烦你让我数学考100分吧！”我 不好意思地说。
与白雪 公主发 生的事。
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白雪公主善良，助人为乐。
“嗯——”她想了一会儿，说：“那必须弄明 白，你是不会做，还是粗心。”
发挥自己的想象力，尝试习作
1.个人首先在脑海里想象和哪位神话人？
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2.在说的基础上，把事件的过程简单地写 下来。可以按时间顺序介绍经历的过程，可以 用上“清晨”“中午”“傍晚”这些表示时间 得词语，自己觉得有趣的地方，可以多写几句 话，要注意正确使用标点符号。
在白雪 公主帮 助下我 考了一 百分。
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回到现实
哦！原来妈妈在喊我起床呢！又是一场梦啊！ 白雪公主在梦中帮助了我，使我考了100分； 但在现实生活中，我不能让白雪公主失望了。因为： 无论做什么事，都要靠自己，不能依赖任何一个人。
结尾句 子起到 了画龙 点睛的 作用。
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部编版语文四年级上册第4单元习作《我和______过一天》(范文+点评+升格)课件
一样，林中的居民多么欢乐。可是，
那天夜里，孙悟空一行只是路过这片大 树林，所以，他变出彩色气球以后，便 领着唐僧和唐僧骑的白马、猪八戒、沙 和尚一起走出树林；林中的居民由刺猬 带头，一直送他们到林边的小径上，大 家不停地挥手——
唐僧骑在白马上，向送行的刺猬和穿 山甲合掌，喃喃念道：“阿弥陀佛！”
沙和尚、猪八戒跟在后面，也合掌念道： “阿弥陀佛！”
笑着
马良接着刚才的话题往下 说：“快说一说， 还有哪些需要我帮助的？”
我想到了小镇前的一座工厂，浓浓的黑 烟不断地往外飘，便带着马良来到此地。
滚滚
我指了指 腾云驾雾 的黑烟，马良立刻明白 了。他再次拿出毛笔在空中挥舞了一下，
工厂的黑烟没有了，我们又看到了蓝蓝的 天空。
后来，我又带着马良来到大街上，汽
数不胜数的外星人，他们身材矮小，脑袋 对外星人的外
和眼睛大得离谱，头上长着两根长长的触 貌进行描写，
角，奇形怪状的。他们看到我们
想象奇特，充
满趣味性。
感到非常惊讶，一直追着我们跑。我和 皮皮鲁连忙坐上飞船，逃之夭夭了。
我和皮皮鲁又来到了水星。水星上面 有很大一片海洋，海洋里有许多在地球 上见不到的生物。我和皮皮鲁连忙捉起 来，不一会儿，我们就捉到了许多种叫 不出名字的生物，它们的颜色很鲜艳， 形状也很奇特。我们小心地把它们放进 特制的航空桶内，准备带回地球，让人
致描写，人 物形象活灵
得落荒而逃，一下子消失得无影无踪。 活现。
妖怪跑了，我的心也渐渐平静下来。我 拿出香蕉和桃子，孙悟空看见之后馋得直 流口水，连忙吃了起来。我对孙悟空说：
想象合理
符合人物的 行为特点， 真实、有趣。
“我们交个朋友吧！”孙悟空爽快地答 应了。孙悟空带我到天宫游玩，他怕我 被天兵天将发现，就吹了一口仙气，把 我变成了跟茶杯一样大小的人，放在袖 子里。在天宫，我看见了金碧辉煌的宫 殿、身强体壮的巨人神、太上老君炼的 仙丹，我还偷偷看了一眼玉皇大帝和王 母娘娘，他们好威风啊！
部编版四年级上册第四单元《我和____过一天》作文范文450字5篇
【导语】部编版四年级上册第四单元的习作主题是《我和____过一天》，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】部编版四年级上册第四单元《我和____过一天》作文范文450字：我和美羊羊过一天我在家里看动画片《羊村历险记》的时候，看着看着就睡着了。
美羊羊最爱美，最会挑衣服。
我最喜欢她。
突然，一个柔柔的声音传来了，“走吧，我带你去挑选衣服。
”我说：“要把我打扮漂亮一点哦。
”“那当然了。
”说着，她展开她的两只粉红色的翅膀，带我飞了出去。
我紧紧地闭上眼睛，因为我有点恐高了。
渐渐地，我胆大了一点。
哇！行人小得像蚂蚁一样，车子像火柴盒一样。
我感觉天空和白云已经离我不远了。
飞了一会儿，她停在一家服装店，并说：“到了。
”我迫不及待地进了那家服装店，在那里，有许多漂亮的衣服。
我恨不得有几百只眼睛，好让我一次看个够。
美羊羊给我挑了一件漂亮的裙子。
突然，一个问题闪过我的脑海里，我急忙说：“我们没钱啊！”“没事，这事交给我。
”说着，她从粉红色的小包里取出一张会员卡，交给店主，让我换上了新衣服。
随后，她又给我换了一个新发型。
“美羊羊，你真好！”“不客气，我觉得还少一样东西。
”美羊羊说。
她从包里取出一个王冠，在阳光下闪闪发光，她给我戴上了。
“等一下，我觉得还是差点什么。
”“我知道了。
”说着，她又带我飞了起来。
我心想：飞的感觉真好。
微风吹在我的身上，真凉爽啊！美羊羊停在一家卖鞋的店，她让我挑了一双鞋，把会员卡交给了店主，让我把鞋穿上了。
然后，她又给我买了一串项链，帮我戴上了。
“现在，我是最美的人了。
”我开心地说道。
一阵“叽叽喳喳”的声音传来，我突然醒了，原来是个梦啊！我真想和她在一起，哪怕一天也行。
【篇二】部编版四年级上册第四单元《我和____过一天》作文范文450字：我和杰瑞过一天在一个乌黑夜里，我无聊地玩着“猫和老鼠”的游戏，就在快要赢的时候，突然一道闪电劈过，直接劈到我手机的充电线，我还来不及害怕就晕了过去，等我醒来，发现旁边站着我最喜欢的杰瑞，他正一脸疑惑地看着我。
部编版四年级上册第四单元《我和_____过一天》作文范文5篇
【导语】本次习作是⼀篇想象作⽂，要求想象⾃⼰和神话或童话中的某个⼈物的⼀天。
选择⾃⼰喜欢的⼈物，把和他（她）在⼀起的⼀天中发⽣的最有趣、最有意义的事情写下来。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.部编版四年级上册第四单元《我和_____过⼀天》作⽂范⽂：我和尼摩船长过⼀天 ⼀天，我正在公园⾥跑步，突然⼀个像⿊洞⼀样的东西把我吸了进去。
我在洞⾥头昏眼花，神志不清。
隐约看到⾯前有⼀个⼤圆圈不停的转还发出强光，要多刺眼有多刺眼，都快把我的眼睛闪瞎了。
适应了⼀会，我的眼睛慢慢能看清了，我惊讶的发现，我脚下的⼟地变成了⽊质船板，⽽周围的花草树⽊变成了汹涌澎湃的⼤海，浪花冲打着船⾝，就像饥饿的⽩狼要把船吃掉⼀样。
“天呢，我这是在哪？”我疑惑地抬起头，却看见⼀位船员对船长说："船长不好了！我们遇上海怪了！”“快避开它！”船长⼤声下令。
船开始调头，可是那海怪发着诡异的绿光，就像饿狼⼀样狂跟着我们。
只见它慢慢的从海⽔中拔起那⼜长⼜尖的⾓，插⼊了船的船⾝。
顿时海⽔像野⽜⼀样冲⼊船⾝，船瞬间沉没了。
不知过了多久，我被海浪送到了⼀个⼩岛上，岛上什么也没有，只有⼀个灰⾊的岛⾝，上⾯布满了海藻，湿滑的很。
我敲了敲⼩岛，发出了钢铁清脆的声⾳，这居然是⼀个巨⼤的钢铁岛，我惊讶的张⼤了嘴巴。
不久从⼤钢球岛中爬出⼀个壮汉，打量了⼀下我，便把我抓⼊了钢球中。
“啊！这是哪⾥？他们要把我怎么样？” “船长，我们潜艇上发现⼀个⽔⼿，可能是⼀个医⽣。
”“把他带过来。
”我被壮汉带到了艇长⾯前，只见他长的很瘦，⼀把胡⼦，⾝穿⿊⾊西装，很有威严。
这熟悉的样⼦，好像在哪本书⾥见过啊……想起来了！原来是尼摩船长！我的内⼼特别激动，“原来我来到了鹦鹉螺号上。
” 船长仔细打量打量了我，看我只是个医⽣，便把我留了下来。
尼摩船长带着我参观了我他的潜⽔艇，⾥⾯的东西可真多，标本、试验器、鱼叉、破冰器……要什么有什么。
正在我沉浸在⽆头⽆尾的思想中，尼摩船长对船员说：“来呀！让那个新来的开开眼！”潜⽔艇开始慢慢下沉，船长打开了探照灯，让我看那五彩斑斓的海中世界。
我和什么过一天(四年级第四单元作文范文10篇)
我和什么过一天（四年级第四单元作文范文10篇）我和什么过一天精选范文1一天，我正在图书馆里寻找一本关于神话和童话的书籍。
突然，一个光芒闪过，我竟然看到了哪吒！他站在我面前，身穿红色的宝莲灯法袍，眉宇间带着几分英勇和威严。
因为哪吒是一个拥有神奇本领的英雄人物，所以我们决定一起去探索世界。
首先，我们飞上了蓝天白云之上，欣赏着绚丽多彩的云朵。
哪吒展示了他的神通，使得云朵变幻出各种形状，有如仙境般美丽。
我们还一起感受到了自由飞翔的快乐，仿佛是鸟儿在天空中自由翱翔。
接着，哪吒带我来到了一座古老的山谷。
山谷中有一条蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈见底，鲜花盛开。
这时，我们看到了一只受伤的小动物，它被捕食者追赶着。
哪吒毫不犹豫地挺身而出，使出了他的宝莲灯法术，将捕食者赶跑了。
我们一起护送小动物回到安全的地方，并为它处理了伤口。
在这个过程中，我看到了哪吒的勇敢和善良。
他用自己的力量保护弱小的生命，让我深受感动。
经历了一天的冒险和探索，我心情无比愉悦。
与哪吒相处的这一天，我不仅亲身体验到了神奇的法术和非凡的本领，更重要的是学到了勇敢、善良和保护弱小的精神。
这些品质将伴随着我成长，并且在面对困难和挑战时给予我力量和勇气。
我和什么过一天精选范文2一天，我正在放学回家的路上，突然间，眼前出现了一道神奇的光芒。
我好奇地走近一看，原来是哪吒站在那里。
我和哪吒一起闯荡魔界。
我们踏上了一段奇幻的旅程，来到了一个魔王巢穴。
魔王横行霸道，欺压百姓，我们决定为民除害。
哪吒化身神龙，我则手持神剑，我们奋勇向前。
经过一番激烈的战斗，我们成功打败了魔王，解救了被困的村民。
大家都对我们赞叹不已，而我也深深感受到了正义的力量。
我和哪吒一起去了龙宫。
在那里，我们遇见了龙王和一群龙子龙孙。
龙王非常友善，他请我和哪吒一同品尝了美味的海鲜大餐。
在宫殿里，我们度过了愉快的一天，龙王还教会了我们很多神奇的水下生活技巧。
我和哪吒一起在海底畅游，看到了五彩斑斓的鱼群和激起波涛的海浪。
四年级上册第四单元作文《我和(--)过一天》(优秀范文8篇)
人教版四年级语文上册第四单元作文《我和（）过一天》(优秀范文8篇)目录篇1：我和嫦娥过一天篇2：我和孙悟空过一天篇3：我和白雪公主过一天篇4：我和屈原过一天篇5：我和孙悟空过一天篇6：我和孙悟空过一天篇7：我神笔马良过一天篇8：我和猪八戒过一天篇1：我和嫦娥过一天晚上,我正在睡觉,我忽然看到嫦娥姐姐和可爱的小玉兔来到了我身边,我怀疑我看错了,但并不是,她告诉我,她是来找我玩的。
我问她:"你会飞吗?"她说:"当然会啊!"于是她就带我去太空看北京的夜景,我们飘啊飘,飞啊飞,像做梦一样。
我们发现了一条小吃街,嫦娥姐姐很好奇,于是我就带她品尝了美食,嫦娥姐姐品尝后对美食赞不绝口。
之后，嫦娥姐姐带我参观了广寒宫我一看,哇,真是仙境啊!这么美,广寒宫里仙气环绕,我想如果我住在这里,那我也是小仙女了吧!我和嫦娥姐姐下棋、跳舞,和小玉兔做游戏,不知不觉,天都过要亮了。
广寒宫里很美,可是里面却不热闹,我曾想住在广寒宫里面。
想着、想着……我听到闹钟响了,我睁开眼睛看到了妈妈,啊,天亮了,唉!等着下一个梦在和嫦娥姐姐和小玉兔见面吧!篇2：我和孙悟空过一天星期天，我在家里写作业,突然一个毛茸茸的东西捂住了我的嘴，我喊着:“救命呀,救命呀!”他说:“别怕,俺是大圣。
”没想到齐天大圣竟然出现在我面前。
我端来了桃子、香蕉和牛奶,接着我打开电视机说:“大圣,我们看会儿电视吧。
”大圣说:“这是什么东西?为什么里面有这么多小人?”我说:“这是电视机,它可以播放各种动画片和新闻。
你们的天界现在也太落后了吧!”大圣说:“原来这个电视机这么神奇呀!”看完电视后我和孙悟空去了街上,有个人正在玩手机,大圣走到他的面前一看,说:"这是个什么玩意儿?四四方方的,还有光在闪?"我说:“这是手机,如果你有不知道的事,可以在那里查。
”到了中午,我的午餐铃响了,我就和大圣一起去吃肯徳基,我们到了那,大圣拍着桌子喊:“小二,来两杯酒。
四年级语文上册第四单元习作《我和_____过一天》习作范文与指导
四年级语文上册第四单元习作《我和_____过一天》习作范文与指导1、四年级语文上册第四单元习作《我和_____过一天》习作范文与指导范文一：我和孙悟空过一天我从小就喜欢看《西游记》，尤其喜欢齐天大圣孙悟空。
一天，大圣在天宫待腻了，想来人间逛一逛，就找到了我。
正好今天我们学校要召开运动会，我就决定带孙悟空去参加运动会。
孙悟空一听喜出望外，手舞足蹈地说：“好，这好!”看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的。
”“也是，这好办，看我的!”只见他揪了一根猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目瞪口呆。
我俩手拉手，来到了学校的运动场地。
我对孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是跳远的。
”“不错不错!这对我来说小菜一碟。
”大约向东走了100 米，我们来到了塑胶跑道边，看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然如此厉害。
不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼。
”“你可别小瞧了我的这些校友。
”我笑着说，“大圣，假如您不借助法力说不定还比不过人家呢!”大圣立马跳了起来：“什么?那咱们就比比吧!我就让你看看猴哥的本领。
”我们来到了裁判席，向__说明了来意，__笑着说：“大圣，那你就参加800 米的比赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经。
”孙悟空竟然高兴得来了个后空翻，看得__哈哈大笑。
比赛即将开始，大圣被带到了第一跑道。
随着“砰”的一声发令枪响，只见他一马当先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了。
大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样。
我打趣地说：“猴哥，名落孙山了吧!”不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，我也陪着孙大圣玩了一天。
日渐西沉，大圣说：“俺老孙要回去了，有时间我请你去花果山做客，再见!”说罢，他便一个筋斗不见了踪影。
我冲着他离去的天空大喊：“大圣，有时间再来玩啊——”总评：本文大胆想象，根据事情的起因、经过、结果写出了孙悟空来到“我”身边和“我”一起参加运动会的事;写的时候抓住了人物的动作、语言等进行细致描写，突出了人物的特点，写得有趣、生动。
《我和___过一天》优秀作文
《我和___过一天》优秀作文部编版四年级上册第四单元《我和___过一天》习作是一篇想象作文，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
下面是小编为大家收集的关于《我和___过一天》优秀作文10篇。
希望可以帮助大家。
《我和___过一天》优秀作文篇一有一个周末，我在小区里踢毽子，忽然想到“哪吒之魔童降世”这部电影中的一幕：哪吒和敖丙在海滩上相遇，两人一起踢毽子，玩着玩着，他们就成了的朋友。
就在这时，我脚下一空，“哗”的一声掉了下去。
等清醒过来的时候，我已经在龙宫外面了。
我觉得很神奇、很惊讶!我为什么会在这里?我是怎么进来的?正当我百思不得其解的时候，忽然看见门“轰”地一声打开了。
从里面走出来一个男子。
他有一头飘逸的蓝色长发，额头上竖着两只龙角。
两只大眼睛炯炯有神。
他身披一件白色的袍子，在水中缓缓漂动。
真是一个英俊潇洒、仪表堂堂的男子!我定睛一看，“这不就是电影中的敖丙吗?”我不禁脱口而出。
他惊喜地回答：“你居然认识我!”于是，敖丙就带着我走进了龙宫的大门。
里面金碧辉煌，到处都是金银珠宝。
小鱼和虾兵蟹将在龙宫里来回穿梭，一派忙碌而充满生机的景象。
这时，我发现大厅的水晶桌上放着几只毽子，不禁问道：“敖丙，我们学校再过几天就要举行踢毽子比赛了，但是我还不会，你能教教我吗?”他爽快地回答：“当然可以了!”他拿起毽子，轻巧地右脚一勾，左脚一接，毽子像小鸟一样飞了起来。
他把毽子递给我，微笑着说：“你来试一下吧!”我拿起毽子，开始练习。
一开始，我总是接不住。
经过几十次的练习后，我掌握了技巧。
一下就能踢十个呢!敖丙的脸上露出了满意的笑容。
敖丙说：“我带你到我的房间里去看看。
”一进房间，我看到了密密麻麻的海螺排列在墙上，惊讶得目瞪口呆。
这些海螺五颜六色、大小各异，有棕色的、有红色的、有绿色的、有黑色的;大的有拳头那么大，小的只有指甲盖那么小。
他从墙上取下一个不大不小的海螺，“呜呜”地吹了一下。
他递给我说：“以后只要你吹一下这个海螺，我就会立刻来到你的身边。
四年级上册第四单元我和谁过一天作文(通用10篇)
四年级上册第四单元我和谁过一天作文（通用10篇）四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇1一天早上，我醒来觉得有些不对劲，睁眼一看，一只猴子出现在我的面前，而这猴子不是一般的猴子哦，他可是大名鼎鼎的“美猴王”——孙悟空。
我兴奋地问猴哥：“猴哥，你的筋斗云可以给我骑一下吗?”“可以，但你必须给我两个桃吃。
”我爽快地说：“没问题。
”突然，筋斗云出现在我面前，我兴奋地蹦了上去。
孙悟空打了一个响指，筋斗云就开始飞了起来，我们来到了桃园，孙悟空看到了这一个个又大又圆的桃子，眼睛都直了，口水也开始往外冒。
见此情景，我不禁无奈地扶额长叹：“果真是只猴子啊!”猴哥丝毫不客气，爬到树上，大口大口地吃了起来。
忽然，孙悟空从树上掉了下来，我赶紧跑过去，原来，桃子上都被农民打了农药，猴哥中了毒，嘴唇发紫，我左晃右晃，猴哥都没醒。
我突然想起我们家有一颗解毒丹，我想：猴哥吃了解毒丹，就会醒来。
我想完，赶紧向家跑去，跑啊跑，终于到了家，拿了解毒丹，又赶紧向桃园跑去，把解毒丹给猴哥吃。
不一会，猴哥就醒来了，他生气地对我说：“真是的，你们人间吃个桃子都那么难吗?今天过得真惨啊!”猴哥又对我说：“我要走了，谢谢你陪了我一天，要不是你，我的小命就该没了。
”我不好意思地回答：“没事。
”我才刚说完，他就叫来筋斗云，向天宫飞去了。
望着他远去的背影，我对天空大喊道：“孙悟空，有空再来玩啊!”我真想再和孙悟空过一天啊!四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇2在柔软的小床上，我翻来覆去，脑袋里空荡荡的，怎么也睡不着。
就在我又重新闭上双眼时，突然觉得眼前金光一闪，接着就是雾气腾腾，白茫茫的一片。
在雾里隐隐约约可以看见一个熟悉的人影，他头上长着两根又长又细的触须，身上闪着万当霞光，还穿着一双藕丝步云履!原来，他就是火眼金睛会翻筋斗云，拥有七十二变本领的齐天大圣孙悟空!看着慢慢向我走过来的孙悟空，我不禁欣喜若狂，真不知道说什么好。
还没等我反应过来，孙悟空就把我背到了天宫。
部编版四年级上册语文第四单元 习作例文：《我和---过一天》
四上语文第四单元《我和---过一天》习作例文篇一：我和女娲过一天早上醒来，我发现床头坐了一个女子，她长发及地，面容慈祥。
我吓得不知所措，女子见状温柔地对我说：“幸运的孩子，我是女娲，就是你书本上所说的会造人的女娲女神，我知道你对我仰慕已久，为了实现你的心愿，所以，我今天可以陪伴你一天。
”还没等我反应过来，女娲姐姐把我从被窝中拉了出来，带着我一下子飞出了窗户，不一会儿我们就来到了一片空旷的原野上。
女娲姐姐笑着说：“孩子，现在就满足一下你的好奇心，让你见识一下现场版的‘女娲造人’，一定要睁大眼睛哦！”“哇塞，真是太棒了！”我高兴得一蹦三尺高！只见她先用法术弄了一些黄泥和水，然后把它们轻轻在手掌心中揉一揉，一个泥娃娃瞬间就做好了，更惊讶的是，泥娃娃刚一接触地面瞬间就活了。
娃娃一下子就开口叫“妈妈，妈妈”，还兴高采烈地跳跃和欢呼，显得很有生命力。
我看得瞠目结舌，不知道说什么好。
女娲姐姐用黄泥做了一个又一个生机活泼的小人，这些小人在我们周围载歌载舞。
看着看着，我不禁激动起来，情不自禁地也加入他们欢庆的队伍中。
傍晚，夕阳西下，女娲姐姐又驾着祥云带我来到了一个古色古香的城堡前，原来这里就是她的家。
哇，这个城堡比故宫还要雄伟壮丽！我好奇地问：“女娲姐姐，为什么你的家和我书上看到的不一样呢？”看着我百思不得其解的模样，女娲姐姐莞尔一笑，说：“你们人类日新月异，难道就不允许我们神仙发展变化吗？”说完，她一边带我参观，一边为我答疑解惑。
不久，她带我来到了一个植物园，里面有五颜六色的花朵和各种各样的水果。
女娲姐姐随手摘了一个苹果递给我，我迫不及待地咬了一口，哦，味道真是好极了，比家里的美味多了！忽然，一道刺眼的亮光迎面而来，我下意识地闭上双眼，等过了一会儿，我睁开眼睛发现我又在被窝里了，女娲姐姐已经无影无踪，我心里感慨道：“美好的时光总是这么短暂”。
多么神奇美妙的一天啊！我期待着下一次和别的神仙共度美好时光！点评：小作者写了“我”和女娲一起造人和参观女娲城堡这两件事，结尾总结这一天神奇而有意义。
《我和___过一天》优秀作文13篇
《我和___过一天》优秀作文13篇部编版四年级上册第四单元《我和___过一天》习作是一篇想象作文，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
下面是我为大家收集的关于《我和___过一天》优秀作文13篇。
盼望可以协助大家。
《我和___过一天》优秀作文篇1我和名侦探柯南过一天一个周末，我正伏在书桌上写作业。
突然，一个身影出此时此刻我面前，他个子不高，戴着一副黑框眼镜，身穿蓝色西装。
我心里一惊：这不是大名鼎鼎的侦探柯南吗?“你好，我是江户川柯南，听说你和我一样也喜爱推理，所以我今日将和你一起生活一天，看看会有什么须要推理的事情。
”我又激烈又欣喜，连连点头，说：“好，好。
要不我带你上街逛逛吧?”“好，我也正想出去转转呢。
”我和柯南来到大街上，迎来的全是路人惊异的目光。
我却非常骄傲：能和名侦探柯南一起走，可真神气!“救命啊!抢劫啦!”我们突然听到一阵急促的喊叫。
我抬眼一看，不远处，一名女子正和一个黑衣男子抢夺着一个包。
柯南疾步走过去，我也紧随其后。
黑衣男子见有人过来，用力一拽，夺过包就跑。
刚下过雨，他踏过路面的小水潭，水花四溅。
柯南大喊：“别跑!”男子头也不回，钻进一个小巷子里去了。
我们追进了巷子，却空无一人。
柯南低头看了看，哦，湿脚印!我们循着时隐时现的湿脚印来到一个院子里。
院子里有四个人，两位老爷爷正下着象棋，一位老奶奶靠在竹椅上闭着眼睛，手里的收音机里正唱着越剧《梁祝》。
还有一位中年人，翻看着报纸，额头上有一道水痕。
我看了看柯南，他朝我微微点了下头，走到看报纸的男子跟前：“把包还给人家吧。
”“你说什么?包?我听不懂你在说什么。
”男子很是义正词严。
下棋的不下了，听戏的也不听了，都惊讶地看着院子里多出来的几个人。
“那你怎么满头的汗?”“那是我跑步跑的。
”“是吗?你的鞋怎么是湿的呢?”“那又能证明什么?”男子低下头看报纸，一副爱理不理的样子。
“你的手臂怎么了?哪来的抓痕?”“做个DNA检测，一测就知道那是谁抓的了。