人教版语文二年级下课课练·6 雷锋叔叔,你在哪里(含答案)
没有疑问就等于没有学问㊂
15
6 雷锋叔叔,
你在哪里 开心自主梳理,
轻松搞定基础㊂1.查资料,
了解雷锋叔叔是一个怎样的人,课堂上与同学交流㊂2.连一连,
读一读㊂j īn g f ēn g y ín g m ì c én g n ìn g
锋 泞
觅
荆 莹 曾
3.比一比,
再组词㊂目( )冒( ){ 西( )酒( ){
万( )迈( ){
术( )
迷( )
{
重难疑点,
一网打尽㊂4.选一选,
填一填㊂ 再 在
(1)老师一而( ),( )
而三地要求我们把字写好㊂(2)( )
老师的带领下,我们参观了武汉博物馆㊂5.读句子,
写出加点词语的近义词㊂(1
)沿着长长的小溪,我们寻觅
雷锋的足迹㊂( )
(2
)乘着温暖
的春风,我们尽情地欢呼㊂( )(3
)他抱着迷途
的孩子在大雨中艰难地行走㊂( )
6.认真阅读课文片段,
完成练习㊂乘着温暖的春风,
我们四处寻觅㊂啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里㊂
二年级语文(
下)16
(1
)仿照选段中画 部分,写句子㊂哪里 ,哪里 ㊂
(2
) 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里 的意思是:
㊂
源于教材㊁
宽于教材,拓展探究显身手㊂7.请你写出几条有关
奉献 的名人名言㊂
8.学完课文,
你有什么话想对雷锋叔叔说吗?我们平时应该怎样向雷锋叔叔学习?
9.阅读诗歌,
完成练习㊂勘探队员之歌
是那山谷的风,吹动了我们的红旗㊂是那狂暴的雨,洗刷了我们的帐篷(p én ɡ)㊂是那天上的星,为我们点亮了明灯㊂是那林中的鸟,为我们报告了黎明㊂是那条条的河,汇成了浩瀚(h àn )的大海㊂我们把无穷的智慧(h u ì
),献给了祖国人民㊂我们用火焰(y àn )般的热情,战胜了一切疲劳和寒冷㊂我们背起了行囊(n án ɡ),攀(p ān )上了层层的山峰㊂我们满怀希望,为祖国寻找出丰富的矿藏㊂
(1
)山谷的风吹动 ,狂暴的雨洗刷 ,天上的星点亮 ,林中的鸟报告 ,条条的河汇成 ,勘探队员战胜 和 ,把 献给祖国人民㊂
(2
)读完诗歌,你想对勘探队员说点什么?
6雷锋叔叔,你在哪里
.(1)再再(2)在
.(1)寻找(2)暖和(3)迷路
.(1)示例:有孩子就有欢笑
(2)哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神涌现.(1)红旗帐篷明灯黎明大海疲劳寒冷矿藏。
部编人教版二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里课后练习及答案
部编人教版二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里课后练习及答案一、读拼音，写词语。
shén me（_____）biàn huà（_____）zāi hài（_____）shuìjiào（_____）ɡōnɡzuò（_____） dùpí（_____）bīng báo（_____）yān mò（_____）二、仿写词语。
葱葱绿绿(AABB式) __________ __________甜津津(ABB式) __________ __________伤心欲绝(形容悲伤) __________ __________眉开眼笑(形容高兴) __________ __________三、比一比，再组词。
杯（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）失（_______）怀（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）夫（_______）四、选词填空。
心爱喜爱可爱1．菲菲是一个（______）的小姑娘。
2．这个洋娃娃是小花最（______）的玩具。
3．小猴的样子十分惹人（______）。
必须必需4．水是我们生活中（______）的东西。
5．为了大家的安全，每个人都（______）遵守交通规则。
五、看一看，连一连。
披着雪白的肚皮冻得团团转露着碧绿的衣裳忙得像冰窖甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼穿着长长的尾巴气得又蹦又跳六、想一想，写一写。
我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔，他在___________；我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔，他在________________；我还在公交车上看到了雷锋叔叔，他在__________________。
七、阅读课文片段，完成练习。
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》练习及答案
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》练习及答案一、看拼音写词语。
bìlǜshān cūn chōng xǐgéwàigūniang mǎn xīn tóng nián shīgē二、把下面的词语补充完整，并按要求做题。
②如（___）得（___）②（___）（___）为家③（___）言（___）语④（___）（___）如鼠⑤（___）（___）日丽⑥（___）言（___）语1．含有动物的词语是_______、_______。
（填序号）2．含有数字的词语是：_______（填序号），我还能写出这样的一个词语：_______。
3．描写天气的词语是_______（填序号），我还能写出这样的一个词语：_______。
三、比一比，再组词。
课（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）哈（_______）棵（_______）枪（_______）文（_______）坐（_______）给（_______）四、我会选词填空。
珍惜爱惜1．幸福的生活来之不易，我们要（_____）。
2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（______）。
稀有稀少3．由于缺乏保护，华南虎已成为（_____）动物了。
4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（______）。
五、我会读，我会连。
蝴蝶xióng yīng zhíwù景区雄鹰húdiéhúli 植物军舰chéng shìjǐng qū狐狸城市jūn jiàn yǐn yuē隐约六、课文《雷锋叔叔，你在哪里》感知。
雷锋叔叔曾抱着迷路的________，背着年迈的________，让他们感到了温暖。
乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出________，雷锋叔叔就出现在哪里。
七、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
小学二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里练习及答案
小学二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里练习及答案一、看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhìduìwu lǎo shīhóng jūn zhàn shìzěn yàng dǒu lì二、补充词语。
（____）吞（____）咽（____）风（____）雨（____）气（____）现（____）言（____）语（____）（____）古迹云（____）雾（____）三、比一比，再组词。
休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）四、选词填空。
（填序号）①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜1．小明口渴了，他__________喝了一大瓶水。
2．门__________一声开了。
3．半夜时分，突然响起__________的敲门声。
①爱护②爱惜③保护4．我们要__________粮食。
5．我们都要__________珍稀动物。
6．我们要__________学校的一草一木。
五、在太空中，宇航员怎样生活？请连一连。
睡觉用特殊的淋浴室喝水绑在睡袋里走路用带吸管的饮水袋洗澡穿带钩鞋走网格底板六、想一想，写一写。
我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔，他在___________；我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔，他在________________；我还在公交车上看到了雷锋叔叔，他在__________________。
七、课外阅读。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。
人教版语文二年级下课课练·6雷锋叔叔,你在哪里（含答案）
人教版语文二年级下课课练·6雷锋叔叔,你在哪里（含答案）没有疑问就等于没有学问三156 雷锋叔叔,你在哪里开心自主梳理,轻松搞定基础三1.查资料,了解雷锋叔叔是一个怎样的人,课堂上与同学交流三2.连一连, 读一读三j īn g f ēn g y ín g m ì c én g n ìn g锋泞觅荆莹曾3.比一比,再组词三目( )冒( ){ 西( )酒( ){万( )迈( ){术( )迷( ){重难疑点,一网打尽三4.选一选,填一填三再在(1)老师一而( ),( )而三地要求我们把字写好三(2)( )老师的带领下,我们参观了武汉博物馆三5.读句子,写出加点词语的近义词三(1)沿着长长的小溪,我们寻觅雷锋的足迹三( )(2)乘着温暖的春风,我们尽情地欢呼三( )(3)他抱着迷途的孩子在大雨中艰难地行走三( )6.认真阅读课文片段,完成练习三乘着温暖的春风,我们四处寻觅三啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里三二年级语文(下)16(1)仿照选段中画部分,写句子三哪里 ,哪里三(2) 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里的意思是:三源于教材二宽于教材,拓展探究显身手三7.请你写出几条有关奉献的名人名言三8.学完课文,你有什么话想对雷锋叔叔说吗?我们平时应该怎样向雷锋叔叔学习?9.阅读诗歌,完成练习三勘探队员之歌是那山谷的风,吹动了我们的红旗三是那狂暴的雨,洗刷了我们的帐篷(p én ɡ)三是那天上的星,为我们点亮了明灯三是那林中的鸟,为我们报告了黎明三是那条条的河,汇成了浩瀚(h àn )的大海三我们把无穷的智慧(h u ì),献给了祖国人民三我们用火焰(y àn )般的热情,战胜了一切疲劳和寒冷三我们背起了行囊(n án ɡ),攀(p ān )上了层层的山峰三我们满怀希望,为祖国寻找出丰富的矿藏三(1)山谷的风吹动 ,狂暴的雨洗刷 ,天上的星点亮 ,林中的鸟报告 ,条条的河汇成 ,勘探队员战胜和 ,把献给祖国人民三(2)读完诗歌,你想对勘探队员说点什么?。
二年级下册语文课练习题雷锋叔叔,你在哪里_人教(部编版)(有答案)
部编版二年级下册第二单元课课练（基础版）第五课雷锋叔叔在哪里1．照样子，用线把拼音和词语连起来。
shùn lùhuā bàn jīng jíjīng yíng花瓣荆棘晶莹顺路2．看拼音，写词语。
fēng lì zuó tiān mào yǔliú xià wēn nuǎn bēi bāo3．比一比，再组词。
锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）4．连一连。
长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！乘着温暖的________，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出____________，____________就出现在哪里。
第六课千人糕1．把下列加点字的音节补充完整。
g____zh__t__f___ m_____o糕．点蔗．糖特．别面粉．买．卖熬．夜___àn___uè计算．的确．2.看拼音，写词语。
mǎi dào gān tián láo dòngqīng cài wèi dào3．选词填空，我最棒。
好奇惊奇(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很( )吗？(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。
”“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。
“需要____________人才能做成的糕。
”爸爸回答。
第七课一匹出色的马1．我是聪明小裁判。
(选择加点字的正确读音打“√”)āo（）à（）郊．外广泛．āo（）fàn（）í（）ā（）骑．马跨．越ī（） kuà（）2．看拼音，写词语。
二年级下册语文课练习题雷锋叔叔,你在哪里_人教(部编版)(有答案)
部编版二年级下册第二单元课课练（基础版）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 第五课雷锋叔叔在哪里“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
1．照样子，用线把拼音和词语连起来。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
shùn lùhuābàn jīng jíjīng yíng花瓣荆棘晶莹顺路2．看拼音，写词语。
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
píng jiǎng（_____）xióng māo（_____）qún tǐ（_____）chèng gǎn（_____）duìqí（_____）xīn kǔ（_____）guǒrán（_____）chuāng wài（_____）xìn fēng（_____）bào zhǐ（_____）chéng shì（_____）míng shèng（_____）二、把词语补充完整。
一（_____）翠竹（_____）京戏（____）山（______）川一（_____）队旗（_____）围棋烟（_____）云（_____）三、组词闯关。
似（_______）忙（_______）惊（_______）野（_______）以（_______）茫（_______）凉（_______）里（_______）四、根据课文内容写一写，填一填。
①跳舞②睡觉③散步④江河（填序号）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、开大会。
①挂住动物的皮毛②睡在太阳底下③降落伞（填序号）2．植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（______），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（______），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。
大自然真是太神奇了！五、把字和读音连一连。
六、你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。
____________________________________________七、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）___________弯弯的小路寻找雷锋的足迹。
小学二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》练习题及答案
小学二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》练习题及答案一、读拼音写词语。
zhēn zhū（_____）yán hán（_____）zuān yán（_____）jùlí（_____）chuán rǎn（_____）kuājiǎnɡ（_____）jiǎn chá（_____）chìzé（_____）二、按要求完成词语练习。
（1）在括号里填上合适的词语。
一（___）河马一（___）招牌一（___）道路（___）的蝴蝶绿茵茵的（___）（___）的目光（2）把下面的四字词语补充完整。
（___）（___）竭力（___）（___）斑斓（___）（___）隔绝（3）照样子，写一写。
笨手笨脚（ABAC式）_______ _______ _______三、它们长得差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。
撒（_______）泼（_______）孝（_______）站（_______）状（_______）洒（_______）拔（_______）考（_______）战（_______）壮（_______）四、选词填空。
滋润湿润1．土地渐渐（______）起来，花草树木渐渐繁茂起来。
2．清明时节，气候温和（______），树木抽出新芽。
恋恋不舍难舍难分3．他们兄弟俩（______），相互说着勉励的话。
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还（______），不想回去。
五、我能把相关联的内容连起来。
草原碧波丰收小鸟感谢敬爱的老师田野牛羊荡漾树木感谢雨露阳光果园稻谷成群瀑布感谢蓝天庐山水果飘香花朵感谢泥土日月潭瀑布飞溅我们感谢百溪千泉六、想一想，写一写。
我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔，他在___________；我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔，他在________________；我还在公交车上看到了雷锋叔叔，他在__________________。
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》练习题及答案一、读拼音，写词语。
huāduǒɡènɡjiātiào ɡāo wáwatóu dǐnɡtiān kōnɡzhīshi bànɡwǎn二、词语积累。
1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________ 2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________ 3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________ 4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________三、比一比，再组词。
望（___________）同（___________）珠（___________）做（___________）忙（___________）桐（___________）柱（___________）作（___________）四、我会读一读，再完成填空。
必须必需1．淡水是人类生存的（_______）品。
2．当世界年纪还小的时候，每样东西都（_______）学习怎么生活。
主意注意3．月亮觉得这（_______）不错。
4．我们在上学路上。
一定要（_______）安全。
五、连一连，做一做。
酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。
____________________________________________七、开心阅读。
雷锋的故事雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。
在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干．（gàn gān）很多活，挨了地主很多打。
新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长．（zhǎng chǎng）为一名优秀的解放军战士。
他时时关心别人。
在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习(含答案)
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A．送大妈回家B．背着年迈的大娘C．扶着老爷爷过马路【答案】B2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”的意思是（）。
A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。
【答案】B二、诗词曲鉴赏_________弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，_________年迈的大娘．_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
3．把下面三个词语依次填到文中的横线上。
（填序号）①踏着②顺着③背着4．结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：___________________________________________________________________________ ___________5．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
6．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（__________）①抱迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
【答案】3．②③①4．年纪很大。
5．略6．②三、书写7．看拼音写词语。
léi fēng shū shu zuó tiān liú xiàwēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn【答案】雷锋叔叔昨天留下温暖足迹迷路爱心8．看拼音，写词语。
zuó tiān liú xià léi fēngsǎ shuǐ mào zhe wēn nuǎn【答案】昨天留下雷锋洒水冒着温暖四、连线题9．读一读，连一连。