《议论文：论据的升格》 课件 (共65张)
议论文写作要求
1.确立鲜明独特的论点 2.拟定一针见血的标题 3.选择恰到好处的结构（正反对比、并列） 4. 使用生动形象的论证（举例、比喻、类比）
正反对比五段论结构
第一部分 引论 引用材料
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
终结层：由展开部分引出一个合乎逻辑的结论，是 对起始部分论点或中心的重申与深化，但用语不能和上 面雷同或重复。
议论段落的格式
起始层： 中心句（分论点）
①阐述句（分析观点，或引用名句强调） 展开层： ②单个或多个事实论据
③针对材料，简要分析，或假设论证。
终结层： 回应段首观点句，归纳中心。
材料升格的注意事项：
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
第二部分 析题 第三部分 正论
江泽民曾言，创新是一个国家和民族持续发展 的源泉和动力。 诚然，无论是一个国家，还是 一个企业或个人，要进步，要发展， 都离不开 创新。
海尔公司，再引乔布斯的苹果手机
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，诺基亚公司、柯达集团
小结：不管是人还是事物，都要不断 地创新才能有所突破，否则只会被时 代所淘汰，被历史潮流淹没。只有不 断创新才能造就更伟大的成功！
要证明“勤能补拙”这一论点，那么在叙述论据材料的 时候就必须针对这一论点所限定的以下三个要素：1、要有 “拙”；2、要有“勤”；3、要有“勤”补了“拙”，出了成 果，取得了成功。此三要素缺一不可 。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
例如： “勤能补拙”，就是说，做任何事情都要刻苦勤 奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理想的彼岸，事实不也 正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质， 经常夜以继日的工作，进行了上千次的试验，经过无数次的失 败后，他仍锲而不舍的探索，终于发现了能使灯泡持续发光的 物质——钨丝。”……
①文段中心句（分论点）。 ②本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 ③举例事实论证，选材典型。 ④针对材料，假设分析，切中肯綮。 ⑤回应段首观点句，归纳中心。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌 的选择。②古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃， 能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富贵，却留 住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节； 司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗 《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国， 成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总 理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终 赢得了世界人民的赞誉。 ④他们的放弃，是对精神 藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是 一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积 极乐观，必然会迎来光辉的未来。
议论段落示例 3 《逆境出人才》
①人生不如意事常八九，好多人为自己遭受苦难而闷闷不乐；好多 人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦难是人生最好的老师，而逆境 是造就人才的摇篮。②别林斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上 的贤人、圣人、伟人几乎都是这所学校毕业的。”这是多么精辟的语言 啊，它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的事业。③ 屈原放逐而赋《离骚》；勾践受辱才卧薪尝胆，一举灭吴；司马迁遭腐 刑而著《史记》；艺人阿炳双目失明才有《二泉映月》；华罗庚自身残 废才发奋攀登数学高峰；拜伦奋发才成为闻名世界的诗歌大师……④所 有这些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰色和失败， 只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造出一番奇迹。
论据如何升格
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位 置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。 ③世界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生， 然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便 毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨 在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界 电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财 富。④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位 优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他 现在对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为 找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成 就如此辉煌的人生。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
例如： “勤能补拙”，就是说，做任何事情都要
刻苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理想的
彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻
找一种能作为灯丝的物质，经常夜以继日的工作，进
行了上千次的试验，经过无数次的失败后，他仍锲而
不舍的探索，终于发现了能使灯泡持续发光的物质— —钨丝。”……
①文段中心句（分论点）。 ②本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 ③举例事实论证，选材典型。 ④针对材料，简要分析，切中肯綮。 ⑤回应段首观点句，归纳中心。
议论段落示例 3 《逆境出人才》
①人生不如意事常八九，好多人为自己遭受苦难而 闷闷不乐；好多人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦 难是人生最好的老师，而逆境是造就人才的摇篮。②别林 斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上的贤人、圣人、 伟人几乎都是这所学校毕业的。”这是多么精辟的语言啊， 它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的 事业。③屈原放逐而赋《离骚》；勾践受辱才卧薪尝胆， 一举灭吴；司马迁遭腐刑而著《史记》；艺人阿炳双目失 明才有《二泉映月》；华罗庚自身残废才发奋攀登数学高 峰；拜伦奋发才成为闻名世界的诗歌大师…… ④所有这 些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰 色和失败，只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造 出一番奇迹。
一、材料积累 二、材料描述 三、材料分析
材料升格Байду номын сангаас注意事项： 一、材料积累
1 、事实的材料作为论据的事实材料，可以是： a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字。
2、理论的材料作为论据的理论材料，可以是： a．前人的经典著作、诗文佳句、名言警句， b. 民间的谚语和俗语。
材料升格的注意事项：
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
第二部分 析题 引用“读书破万卷”“千里之行始于 足下”等分析、强调基础重要。
2、论据。论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正 确。首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。 其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三， 论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启 示的论据。
3、论证。论证就是用论据来证明论点的过程。议论 文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决 “用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证” 的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内 在逻辑关系。
2020 高中语文作文指导（议论文） 论据的升格（精华版）
议论文定义
议论文是对某个问题或某件事进行分析、 评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和 主张的一种文体。
议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见 解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论 证三部分构成。
议论文三要素
1、论点。论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一 类事件的看法、观点、主张，它要求要正确 、鲜明、有针对性， 一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝 头，生命才能达到极致。③世界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的 电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行 业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错位 置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人 类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发 展的行业，才成就如此辉煌的人生。
①文段中心句（分论点）。 ②本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 ③举例三个事实论证，选材典型。 ④回应段首观点句，归纳中心。
议论段落的格式
起始层：提出本段的论题或论点，称为“段首中心 句”。通常是很简洁的一句话，特殊情况下，也可以写 2~3句。
展开层：围绕起始部分的中心或话题，提供一定的 事例论据或事理论据，采用一定的展开方法或按一定的 顺序展开，对论据进行分析，对论点进行论证。事例可 以是一个较具体的故事，也可以列举若干事实；事理可 以是因果分析，也可以引用名言。展开一般有1~3个层 次。
二、材料描述
首先，论据叙述要概括。 议论文叙述事实论据，是为
证明论点，因此，叙述事实论据 必须简单、清楚和精要。要做到 清楚而概括地叙述事实论据，概 括性的语言来表达。
材料升格的注意事项：
二、材料描述
其次，论据叙述要有针对性。
议论文叙述事实论据，是为证明论点，因此，叙 述事实要善于论点截取材料中能充分证明的部分，而 舍去与论点无关的内容。
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高考语文《议论文写作指导分析论据》共张PPT课件
呈现的形式是： （1）试想，（如果）他（她）没有……，（就） 不能……，（就）不能……，（就）不能……， 他（她）能……吗？
示例：2
• 缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。 “甫者少年日，早充观国宾”。身怀用世 之心的杜甫，命途多舛 ，颠沛一生，但他 始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷 当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍 然不懈追求，终于以字字句句饱含生命力 的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中 巨实的一株栋梁，享有“诗圣”的称誉。
优点： 论据丰富
缺点：“观点＋论据”格局，罗列事例
弊端：论点和论据脱节，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论 据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无 援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道 理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足 以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆 零碎无用的材料 。
• 试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同 角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创 作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认 识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他 能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹 出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话 说得好，万丈高楼平地起，这也是达•芬奇画 蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
假设论证法 ——议论文事实论据分析方
法之一
请简要评析下文的优劣：
贫困也是一笔财富
……“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒； 范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的 粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名， 生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基 曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打 工……。可见贫困也是一笔财富。
示例：2
• 缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。 “甫者少年日，早充观国宾”。身怀用世 之心的杜甫，命途多舛 ，颠沛一生，但他 始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷 当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍 然不懈追求，终于以字字句句饱含生命力 的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中 巨实的一株栋梁，享有“诗圣”的称誉。
优点： 论据丰富
缺点：“观点＋论据”格局，罗列事例
弊端：论点和论据脱节，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论 据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无 援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道 理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足 以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆 零碎无用的材料 。
• 试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同 角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创 作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认 识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他 能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹 出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话 说得好，万丈高楼平地起，这也是达•芬奇画 蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
假设论证法 ——议论文事实论据分析方
法之一
请简要评析下文的优劣：
贫困也是一笔财富
……“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒； 范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的 粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名， 生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基 曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打 工……。可见贫困也是一笔财富。
南京市语文公开课课件《议论文论据分析升格》
精彩片段赏析一
古人有云：天上枝枝，人间树树，曾何春而何秋，亦忘朝 而忘暮。独立于大自然融为一体的，心随它动，哪管春夏秋 冬。也许是因为古人没有手机吧，他们游玩的时候只会欣赏 风景，不会刷空间发微博什么的，最多也只是写几首小诗聊 以慰藉。但写诗毕竟也是因看了风景而有所悟有所想的呀， 托物言志、借景抒情不也正因此而来的么？ 柳宗元在《始得西山宴游记》中有一句形容他游玩的状 态十分贴切：心凝神释，与万化冥合。这种境界，非常人可 得，只有真正摆脱红尘和一切功利化的人才能这般洒脱自如， 那些低头刷微博的游客们是万万做不到的。而梭罗之所以能 够称瓦尔登湖为“神的一滴”，也正是因为他能与“万化冥 合”，瓦尔登湖早已是他灵魂的一部分。
精 彩 片 段 赏 析 三
20
63
立意
1、什么是真正的人性化 2、手机外面，风景正好 3、别让虚拟世界侵占你的人 生
片段呈现（一）
39
生拉硬套，穿凿附会
《身边亦有好风景》 请同学们看看片段1在选据上存在什么问题？
片段呈现（二）
42
午睡醒来，睡前所食青梅的余酸仍留在齿 牙之间，芭蕉叶的影子投到窗纱上，将窗纱 映的一片碧绿。天气逐渐转暖，日子变长， 刚刚睡起，百无聊赖，便悠闲地躺在床上侧 看孩子们追逐飞舞的蝴蝶，这是何等的悠闲 啊。谁知你正值四十壮年，本是为国效力之 时，同龄人都在为功名利禄打拼。唯独你， 杨万里，你只是诗意的生活着，读书、抚琴、 写诗，好不快活。你只是在这喧闹的世上， 找一方净土，生火煮茗，品味人生，我是多 么想和你对饮啊。《欣赏身边的风景》
事实？ 雄辩？
原题再现
德国柏林一个公园里，有十几条长椅， 椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下 来看手机时间超过10分钟，椅子就会发出警 告，钢刺就会冒出来。许多游客说这样的椅 子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是 最人性化的设计。(2016届南京市高三语文调研
高中议论文语段升格训练 PPT课件
【请你修改】
坚持到底就是胜利。欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败 了，总结教训再干，一直实验了606 次，才获得了成功，制出了以实验次 数命名的新药606。所以说，坚持到 底就是胜利。
【比一比】欧立西为了发明一种新药，坚
持进行实验，失败了，总结教训再干，一 直实验了606次，才获得了成功，制出了以 实验次数命名的新药606。新药的问世是坚 持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失 败后就撒手不干了，新药当然不会问世。 就是他实验了605次，失败了，以后不再坚 持，也绝不可能有新药的制成,正是因为他 坚持到了最后，才获得了胜利。所以说， 坚持到底就是胜利。
【请你诊断】
当人的思想超逾了“自我”，便会发 现自己的视野将为之一阔。康熙大帝在 “千叟会”上敬了三杯酒，第一杯敬帮助 自己坐稳皇位的孝庄太后，第二杯敬大清 的千万臣子和黎民百姓，第三杯却敬给了 当年的对头葛尔丹、郑经、吴三桂。在众 人的惊讶声中，他说：“没有他们，就成 就不了我的功业。”向自己的死敌表达深 深的敬意，这是怎样宽广的胸襟！丢掉 “小我”，走向“大我”，此乃真英雄。
• 如何提升？
请你支招
明确论点，坚持事例与论点一 致的原则，谨慎选材
请你比较
1. 我们要取其精华，去其糟粕，勇 于创新。正如隋朝的统治者没有一味地 继承魏晋南北朝时奉行的荐举制,而是果 断进行改革创新，创建科举考试，让地 方荐举与中央考试相结合。隋朝的统治 者正是吸取了荐举制的精华，舍去了其 “上品无寒门,下品无世族”的弊病，大 胆的进行改革创新，才使科举制度逐步 的完善，为国家选拨了大批杰出的人才。
【请你比较】
自立自强的精神是支撑人们克服困难的动力，引领 人们勇往直前，帮助人们收获成功。美国著名演员戴 维·布瑞纳小时家境贫寒，中学毕业时仅收到了父亲送的 一枚硬币。但是戴维用这枚硬币，买了份报纸，找到第 一份工作，开始了他自立自强的人生之旅，后来他洗过 碗，捡过垃圾，剪过草坪，最终被人发掘成为家喻户晓
议论文说理深刻升格训练课件幻灯片课件
2020/7/26
等考 级纲 中中 ”关 深于 刻写 “作 的发 含展 义
2020/7/26
•透过现象深入本质；
•揭示事物内在的 因果关系；
•观点具有启发作用。
• （1）透过现象看本质 • 纷繁芜杂的事物无不具有各自外部的表象和内在
的本质。要看到事物的本质，就要有一个由表及 里、由此及彼、由特殊到一般的思维过程。这个 过程就是分析、比较、综合、概括的过程。有了 若干这样的过程，才能达于事物的本质。
超出就会灭亡。”
——《关于平衡的思考》
“伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代
表，一方面积极开展工农运动，一方面主动与国民党合
作。”
——《用好人生两支笔》
㈡“时代在发展，社会在进步，人类思想在不断地飞跃
每次飞跃就远离诱惑一步，渐行渐远，随着发展，人类最
终远离诱惑。”
——《利的诱惑》
2020/7/26
2020/7/26
• 站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位 不同，但在对方眼里，同样的渺小。
• 路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。 • 老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。 • 成功便是站起比倒下多一次。 • 所有的人都站在一边并不一定是好事，譬
如他们都站在船的一边。 • 状态是干出来的，而不是等出来的。
——《平衡人生》
修改后 ：生活，不是一帆风顺的，生活中的 人们常常是失衡的。因此，面对失衡，人们应及 时调适自己，寻找平衡点，走好人生路。
——《平衡人生》
2020/7/26
（一）说理的方法
㈣“随地吐痰对吗？当然不对！随地吐痰的行为 很不文明，发展下去，就会堕落成为犯罪分子。”
——《随地吐痰要不得》
——《关于平衡的思考》 “伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代表，一方面 积极开展工农运动，一方面主动与国民党合作。”
等考 级纲 中中 ”关 深于 刻写 “作 的发 含展 义
2020/7/26
•透过现象深入本质；
•揭示事物内在的 因果关系；
•观点具有启发作用。
• （1）透过现象看本质 • 纷繁芜杂的事物无不具有各自外部的表象和内在
的本质。要看到事物的本质，就要有一个由表及 里、由此及彼、由特殊到一般的思维过程。这个 过程就是分析、比较、综合、概括的过程。有了 若干这样的过程，才能达于事物的本质。
超出就会灭亡。”
——《关于平衡的思考》
“伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代
表，一方面积极开展工农运动，一方面主动与国民党合
作。”
——《用好人生两支笔》
㈡“时代在发展，社会在进步，人类思想在不断地飞跃
每次飞跃就远离诱惑一步，渐行渐远，随着发展，人类最
终远离诱惑。”
——《利的诱惑》
2020/7/26
2020/7/26
• 站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位 不同，但在对方眼里，同样的渺小。
• 路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。 • 老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。 • 成功便是站起比倒下多一次。 • 所有的人都站在一边并不一定是好事，譬
如他们都站在船的一边。 • 状态是干出来的，而不是等出来的。
——《平衡人生》
修改后 ：生活，不是一帆风顺的，生活中的 人们常常是失衡的。因此，面对失衡，人们应及 时调适自己，寻找平衡点，走好人生路。
——《平衡人生》
2020/7/26
（一）说理的方法
㈣“随地吐痰对吗？当然不对！随地吐痰的行为 很不文明，发展下去，就会堕落成为犯罪分子。”
——《随地吐痰要不得》
——《关于平衡的思考》 “伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代表，一方面 积极开展工农运动，一方面主动与国民党合作。”
议论文论证语段的升格(课件)(1) (1)
同类归纳分析论据
借助最终是为了铺路，铺己之路。康有为维新变法肯定儒学， 牛顿站在巨人的肩膀上故而看得更远，魏源的《海国图志》也建 立在西方资料的整理与编译上。他们在借助中走上了康庄大道， 试想，假如失去这些凭借，康有为如何打开变法的大门？牛顿如 何成就近代自然科学的先导？魏源有怎能编著出这一步地理巨著？ 巧借别花开己枝，才能创造属于自己的绚丽。
在人生的道路上，我们需要做好人 生的减法。适当的减去一些心灵上的沉 重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才 能有所建树。东坡居士，屡遭贬谪，曾 为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当 他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他释 然了。他减去了对功名的奢望，吟出了 《赤壁赋》这千古名篇。正因为他减去 了心灵的负担，才成就了他豪放的词风， 成为了豪放派的代表人物。试想，他若 放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于 入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲 望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗 文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰 宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文 八大家”之一呢？减去心灵上的种种负 担，廓清人生的道路，释然面对一切， 就能让我们在人生前进的道路上走得从 容淡定，走出属于自的名字。
“自信是成功的保障。 汪名人自信，他成功了。 马名人自信，他成功了。 刘名人不自信，最后他失败了。 所以自信是成功的保障。”
这是我见过的
最没有说服力的文字。
“为什么”
做好自己，借助别人。科学界真正成功的前辈都明白这一 点。这里不得不提一下屠呦呦，她坚持不懈，几十年来孜孜不 倦地研发青蒿素，哪怕失败一百多次仍继续探索。与此同时， 她还查阅古籍，试图借鉴前人的智慧，终于在葛洪《肘后备急 方》中找到灵感。做好自己，借助别人能够引导我们走向成功 之路。
在人生的道路上，我们需要做 好人生的减法。东坡居士，屡遭贬 谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉 郁闷。但当他来到赤壁之上，望过 滔滔江水，他释然了。他减去了对 功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这 千古名篇。 相反，魏国大将钟会， 本是名门之后，二十多岁就帮助魏 国攻灭蜀国，为了扩大自己的功名 和势力，他诬陷老蒋邓艾。企图拥 蜀自大，最后东窗事发，兵败被杀。 在功名利禄面前，他抑制不了膨胀 的欲望，做了人生的“加法”，最 终招来杀身之祸。可见，在人生的 道路上，我们需要做好人生的减法。
议论文片段升格训练——议论文材料运用指导 PPT课件
如果她跟其他落选人一样失望
了。她，就是刘若英。所以，多 而归，没有多走一步，那么她只能
走一步，也许成功就会降临到我 埋没在茫茫人海中，黯淡无光。就
们头上。
是因为那多走的那一步，将蒙在她
身上的灰尘吹开，闪耀她的光芒。
议论文片段升格训练
——议论文材料运用指导
教学目标：
通过对议论文的论据进行删选、点题、 分析训练，提高学生议论文写作能力。
片段升格步骤三：事例点题
即写出论点句
例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。
山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 年少时的苏轼对自己的学问非常得意，曾在自家门 外挂了一幅写有“识尽天下字，读尽人间书”的对联。 一位老者看到这幅对联后上门请教他，苏轼竟被问得哑 口无言。最后老者送给苏轼一句话“满招损，谦得益”。 于是他把门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽 人间书”。（举例）
片段作文升格的行文模式——四步走
1、提出论点 2、概括事例 3、事例点题 4、分析事例
片段升格步骤一：提出论点
例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。
山外有山，提醒我们要谦虚。（论点）
苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他 便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读 尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位 老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识， 要向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在 了地上，可苏东坡看了半天也没认出是什么字，羞愧地 向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教 导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为 “立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏东坡 虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。
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人教版高三年语文专项复习《议论文语言升格训练》课件PPT
为了抒发轻松愉快的感情或为了描写活泼、紧急 的场面，可选用短句
为了整齐对称、声韵和谐、气势贯通，可选用整 句
为了灵活自然、错落有致、避免单调，可选用散 句
高考作文举隅：
朝夕间步步登临渺渺长空，踏入万里长 歌，挥毫如剑舞茂林，一览众山，挥斥字句
—《16年全国2卷》
实战应用：
文化苦旅中踽踽前行的我们不断寻找着 前路的光明，可是我们从未回头驻望，其实 积极入世的儒家、清静无为的道家、法为民 命的法家，这些中华民族的文化底色从未褪 去。
—《16年全国1卷》
实战应用：
有些东西，并不是越浓越好，要恰到好 处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我 们慢慢地走。
何谓素养？素，即为向来。故 素养，为平日厚积所得。积，即累。
—《16年全国2卷》 实战应用：
文化类综艺节目热播是全民族 对共同文化记忆的集体回望。
其次，恰当使用限制语。在议论文中对动词、 形容词起着修饰、限制与补充的限制性的词语， 能准确表达作者的意思，使句子意思表达严密， 很大程度上影响着议论的力度。如鲁迅在《“友 邦惊诧”论》中说：“只要略有知觉的人就都 知道：这回学生的情愿，是因为日本占据了辽 吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而 国联却正和日本是一伙。”这句话中的“略有 知觉”一词，用得极有分寸，带有讽刺意味， 痛斥了国民党的麻木不仁，揭露了国联的险恶 用心。
三、巧用修辞有奇效
纵观议论文佳作，就可以发现在众多的修辞 当中，又以比喻与排比最为常见。比喻能化 平淡无奇为生动有趣，化深奥难懂为浅显易 懂，收到言简意赅、言近旨远的写作效果； 排比则如滔天巨浪，一浪接一浪，呼啸奔腾， 让论点严密透彻，情感奔放激越，令读者心 潮澎湃。
例如鲁迅先生的《拿来主义》以“鱼翅”、 “鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”为 比喻，形象地论述拿来主义根据不同情况采 取不同态度的“占有、挑选”的原则和方法， 使原本枯燥的说理饱含作者强烈的爱憎而显 得情趣盎然。又如培根在《谈读书》一文里， 开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足 以博采，足以长才。”这组排比一开始就将 读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者 告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快 语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书 之美、读书之乐、读书之好。
为了整齐对称、声韵和谐、气势贯通，可选用整 句
为了灵活自然、错落有致、避免单调，可选用散 句
高考作文举隅：
朝夕间步步登临渺渺长空，踏入万里长 歌，挥毫如剑舞茂林，一览众山，挥斥字句
—《16年全国2卷》
实战应用：
文化苦旅中踽踽前行的我们不断寻找着 前路的光明，可是我们从未回头驻望，其实 积极入世的儒家、清静无为的道家、法为民 命的法家，这些中华民族的文化底色从未褪 去。
—《16年全国1卷》
实战应用：
有些东西，并不是越浓越好，要恰到好 处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我 们慢慢地走。
何谓素养？素，即为向来。故 素养，为平日厚积所得。积，即累。
—《16年全国2卷》 实战应用：
文化类综艺节目热播是全民族 对共同文化记忆的集体回望。
其次，恰当使用限制语。在议论文中对动词、 形容词起着修饰、限制与补充的限制性的词语， 能准确表达作者的意思，使句子意思表达严密， 很大程度上影响着议论的力度。如鲁迅在《“友 邦惊诧”论》中说：“只要略有知觉的人就都 知道：这回学生的情愿，是因为日本占据了辽 吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而 国联却正和日本是一伙。”这句话中的“略有 知觉”一词，用得极有分寸，带有讽刺意味， 痛斥了国民党的麻木不仁，揭露了国联的险恶 用心。
三、巧用修辞有奇效
纵观议论文佳作，就可以发现在众多的修辞 当中，又以比喻与排比最为常见。比喻能化 平淡无奇为生动有趣，化深奥难懂为浅显易 懂，收到言简意赅、言近旨远的写作效果； 排比则如滔天巨浪，一浪接一浪，呼啸奔腾， 让论点严密透彻，情感奔放激越，令读者心 潮澎湃。
例如鲁迅先生的《拿来主义》以“鱼翅”、 “鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”为 比喻，形象地论述拿来主义根据不同情况采 取不同态度的“占有、挑选”的原则和方法， 使原本枯燥的说理饱含作者强烈的爱憎而显 得情趣盎然。又如培根在《谈读书》一文里， 开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足 以博采，足以长才。”这组排比一开始就将 读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者 告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快 语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书 之美、读书之乐、读书之好。
议论文写作升格课件
工业革命的轰鸣声打破了庄园的寂静，当 汽车后面的黑气取代了马蹄的清脆声，一 个浪漫的时代结束了，一个理性的科学的 时代诞生了。没有人敢说这个时代不好， 冷冰冰的数据构成了一个全新的世界，在 那个世界里，联系不再需要漂洋过海，只 需轻轻一点鼠标，但是这冰冷的一条数据 线怎么能维持人与人的感情呢？人们对于 到手的东西，越是艰难越珍惜，“洛阳亲 友如相问，一片冰心在玉壶”，那种美好 而柔软的思念，在农业文明时代是常有的。
原句：
升格：
以坚强法意志克服困难，方可以灵魂主宰 与逆境抗争，离不开坚强的意志。
命运。（观点句）世上有一些神迹孕育在某 （观点句）只要凭借坚强的意志，我们才 个平凡的角落，在某一瞬爆发，发出耀眼的 能够逆流而上，主宰自己。（阐述句）被 光芒。尤塞恩博尔特，田径场上永远的传奇， 称为“地球上跑得最快的人。”的博尔特， 被称为“地球上跑得最快的那个人”。跑道 天生患脊柱侧凸，是个伤病伴身的人。但 之外，他也只是一个伤病缠身的普通人。天 他从不认输，以坚强的意志坚持长时间高 生患有脊柱侧凸，参加高强度的训练，饱受 强度的训练，最终实现了梦想。（材料句） 病痛折磨，但博尔特从不认输，以坚强的意 没有永远的冠军，却有永远的英雄，博尔 志力克服病痛 撑过日复一日，年复一年的训 特的坚持，便是他的英雄本色。（分析句） 练。（材料句）没有永远的冠军称号却有永 所以，唯有坚持，才能让你度过风雨，做 远的英雄，以源源不断的动力和坚强的意志 灵魂的主宰。（结论句） 力对待生命，做自己灵魂的主宰。（结论句）
议论文写作升格训练
主体论证段建模
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精 神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释 句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭 什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬·霍金，被 渐冻症禁锢在轮椅上50多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一 根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论 物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识— —关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、 创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够决定命运，知识能够给人 自由，知识能够改变世界。（结论句）
议论文(论点、论据)ppt课件
作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。
请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。
要求：题目自拟，论点鲜明，选择恰当的论据。 字数不少于800字。
1
怎样使各论据能有条理地串连起来？
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。
2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整，论证显得很有气势。
议论文写作指导之二
审题、论点、论据
2
学习目标：
1、学会提炼正确、新颖的论点。 2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。
学习重难点：
选择新颖论点、采用新鲜论据。
3
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
论据一 论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论——回扣论点
意志；没有经历挫折的人是幼稚的，是不成熟；没 有经历挫折的人是易倒的。 陶渊明不为“五斗米折腰”，因为他有着“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”的不屈不饶精神。 屈原，对自己的才华不被看好并不因此而感到失望， 创作了《离骚》。 3 一个医院，对一些看似不严重的病症…..态度问题
24
4 相信大家对袁隆平（刘伟、李伟、爱迪生）并不陌 生吧。
根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。
43
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。
请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。
要求：题目自拟，论点鲜明，选择恰当的论据。 字数不少于800字。
1
怎样使各论据能有条理地串连起来？
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。
2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整，论证显得很有气势。
议论文写作指导之二
审题、论点、论据
2
学习目标：
1、学会提炼正确、新颖的论点。 2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。
学习重难点：
选择新颖论点、采用新鲜论据。
3
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
论据一 论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论——回扣论点
意志；没有经历挫折的人是幼稚的，是不成熟；没 有经历挫折的人是易倒的。 陶渊明不为“五斗米折腰”，因为他有着“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”的不屈不饶精神。 屈原，对自己的才华不被看好并不因此而感到失望， 创作了《离骚》。 3 一个医院，对一些看似不严重的病症…..态度问题
24
4 相信大家对袁隆平（刘伟、李伟、爱迪生）并不陌 生吧。
根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。
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《高考议论文写作指导——论据突破》 课件 (共68张)
记得黑色羚羊鲁尔·玛道夫吗？一个曾身患小儿麻 痹症的小姑娘，连走路都很难，如今却在奥运会领 奖台上享受王者的荣誉，就在其它队员幻想着荣誉 时,在“云中”忘乎所以时，她仍然踏踏实实地做好 每一个动作,认认真真地完成每一次训练，就在这铺 满荆棘和坎坷的路上,她能够本着求真务实的态度， 克服了重重难关，最终攀越了成功的顶峰，正是这 求真务实的态度成就了她,在险阻中,正是这脚踏实
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
转折
家境的变迁、个人的选择、转折需要勇气
责任 学洋务，学医，从文，以民族为己任
进与退
走与停，韧的战斗不做无谓的牺牲以退为进
学会选择
学会舍弃，弃医从文事例
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
有同学以“我们可以不欢迎挫折，但不应 该回避挫折，畏惧挫折”为话题，以“挫 折铸造成功”为中心，选了下面的论据， 大家思考合适吗？
挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学 校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的 训斥。大家都说她并不适合这项运动，但 她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于 考进了专业球队。
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
3、要选择新颖的论据
1 积累新事例、新人物，新理论 2 旧材料写出新意（旧酒也要新瓶装）
有时，我们找不到新的材料，当然也可以 运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要 力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然 是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感 到不同凡响。 “运用之妙，存乎一心”，要 善于强调老材料中为我所用的那一个侧面， 使老材料焕发生命力。
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
转折
家境的变迁、个人的选择、转折需要勇气
责任 学洋务，学医，从文，以民族为己任
进与退
走与停，韧的战斗不做无谓的牺牲以退为进
学会选择
学会舍弃，弃医从文事例
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
有同学以“我们可以不欢迎挫折，但不应 该回避挫折，畏惧挫折”为话题，以“挫 折铸造成功”为中心，选了下面的论据， 大家思考合适吗？
挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学 校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的 训斥。大家都说她并不适合这项运动，但 她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于 考进了专业球队。
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
《高考议论文写作指导——论据突破 》 课件 (共68张)
3、要选择新颖的论据
1 积累新事例、新人物，新理论 2 旧材料写出新意（旧酒也要新瓶装）
有时，我们找不到新的材料，当然也可以 运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要 力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然 是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感 到不同凡响。 “运用之妙，存乎一心”，要 善于强调老材料中为我所用的那一个侧面， 使老材料焕发生命力。