新人教部编版三年级语文下册第六单元知识小结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
染(rǎn)绿碎(suì) 溅(jiàn) 清清爽(shuǎnɡ)爽
剃(tì)头仇(chóu)人受刑(xínɡ) 廊(lánɡ)子
颤(chàn)巍(wēi)巍山巅(diān) 婴(yīnɡ)儿
道歉(qiàn)
2.多音字
钻错误!未找到引用源。
落错误!未找到引用源。
斗错误!未找到引用源。
倒错误!未找到引用源。
处错误!未找到引用源。
挨错误!未找到引用源。
二、精品生字归类屋
1.易考字
水墨画钓竿蘑菇怕鬼理发店虽然
廊子娇软飞越婴儿
2.形近字组词
错误!未找到引用源。
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三、精品词语大盘点
1.近义词
平静—安静梳妆—打扮戏耍—玩耍
清清爽爽—干干净净夺门而逃—破门而出
时髦—时尚锃亮—明亮冤家—仇人
监督—监管耿耿于怀—念念不忘怒视—仇视
抗议—反抗摆布—摆弄处置—处理
融化—熔化潮湿—湿润破裂—破碎
零乱—散乱希望—愿望忽然—突然
高兴—快乐忘记—忘怀漂亮—美丽
特别—特殊等候—等待
2.反义词
平静—喧闹开放—闭合冤家—朋友
倒霉—幸运坑坑洼洼—一马平川
时髦—老套锃亮—灰暗抗议—顺从
潮湿—干燥融化—凝固黏稠—稀薄
零乱—整齐破裂—愈合透明—混浊
娇软—强硬忘记—惦记失信—守信
漂亮—丑陋特别—一般高兴—悲伤
明白—糊涂
3.好词运用
(1)量词短语
一(只)红蜻蜓一(双)小手一(阵)水花
两(排)银牙一(身)清清爽爽一(串)雨珠
一(顶)斗笠一(把)木尺一(把)剃刀
一(绺)头发一(朵)山花一(声)欢叫
一(只)小木碗一(支)竹笔套管一(个)泡儿
一(串)梦一(位)朋友
(2)修饰性词语
(时髦)的发式(轻圆)的球儿(五色)的浮光
(轻清透明)的球面(玲珑娇软)的小球
(光丽)的薄球(美丽)的梦(尖尖)的嘴巴
(红红)的眼睛
(3)特殊结构的词语
ABB式:颤巍巍轻悠悠软悠悠
AABB式:规规矩矩坑坑洼洼清清爽爽明明亮亮AABC式:耿耿于怀
四、文本佳句大荟萃
1.仿写句子
(1)拟人句:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
(《童年的水墨画》)
仿写:花儿绽开了笑脸。
(2)比喻句:山溪像绿玉带一样平静。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中。
(《童年的水墨画》)
一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
(《剃头大师》)
仿写:一棵棵小树像一个个卫兵。
(3)排比句:那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
(《肥皂泡》)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(《剃头大师》)
仿写:下课了,同学们在操场上做运动,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在拍皮球。
(4)描写想象的句子:到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……(《肥皂泡》)
仿写:我好像长出一双翅膀,飞上了蓝天,触摸到了白云,和小鸟做游戏……
2.改写句子
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
改为“被”字句:溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
(2)人影给溪水染绿了。
改为“把”字句:溪水把人影染绿了。
改为“被”字句:人影被溪水染绿了。
(3)小沙每次都是被姑父押进理发店的。
改为“把”字句:姑父每次都是把小沙押进理发店。
(4)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
改为反问句:世界上难道还有比他更优秀的顾客吗?
(5)你不是一直想去伯伯家吗?
改为陈述句:你一直想去伯伯家。
五、课文内容串串烧
在童年的乐园里,有一个丰富多彩的世界。
看,这是一幅快乐的画面:垂柳把溪水当作梳妆的镜子,“我们”在江上用小手拨动浪花,在松树下采蘑菇;看,这是
一幅诙谐的画面:“我”替小沙理发,觉得自己是一个剃头大师,姑父的睡衣上落满了碎发,“我”把表弟的头发剪得像层层梯田,他最后剃了个和电灯泡一样的光头;看,这是一幅七彩的画面:“我”喜欢玩游戏,最喜欢的是吹肥皂泡,吹肥皂泡选择阴雨时节最合适,吹的时候要慢慢的,提的时候要轻轻的,吹起来很美丽,飞起来那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽;看,这是一幅诚信的画面:宋庆龄小的时候,为了遵
课 外 拓 展 守诺言教小珍叠花篮,放弃了跟家人去看鸽子的机会
,表现了她诚实守信的品格。
六、课外阅读来推荐
推荐书目:黄蓓佳《童眸》
推荐理由:这本书描写的是一群孩子的成长史,是作者历时四年完成的一本长篇小说。
故事中的几个孩子过着清贫又温暖的童年生活,语言朴实凝练,描写生动传神,写出了他们独特的童年生活。
阅读导引:这本书描写了20世纪70年代,苏中小镇“仁字街”上一群孩子长大的故事。
作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字街”上过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵,却和父母一样,经历了辽阔的社会生活的洗礼。
他们慢慢长大,“仁字街”上难忘的童年永远印刻在“童眸”中。
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能
力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！——感谢观赏——。
人教(部编版)三年级下册语文园地六教案
语文园地六教学目标：1、认识汉语一词多义的语言现象。
2、能仿照例子，围绕一个意思写一段话。
3、朗读和背诵4句关于“改过”的名言，并潜移默化培养学生知错就改的美好品质。
教学重点：1、认识汉语一词多义的语言现象。
2、围绕一个意思写一段话。
3、朗读和背诵4句关于“改过”的名言。
教学难点：仿照例子，围绕一个意思写一段话。
教学过程：一、日积月累导入：同学们，六单元的课文从不同的角度，呈现了多姿多彩的儿童生活。
在童年的百花园里，我们看到了真善美，我们天真烂漫，偶尔也会调皮捣蛋，犯下一些错误。
犯错后，你该怎么办呢？语文园地六的日积月累会告诉你答案。
但要真正掌握，必须闯四关，能行吗？第一关读正确师：请同学们打开语文书84页，自由朗读日积月累，把句子读正确，读流畅。
师：都能读正确吗？全班一起读一读。
师：全班同学读得很好，单独请你读，你能行吗？谁来试试？第二关能理解师：仔细观察这四句名言，你发现了什么？师：没错，四句名言都有“改”和“过”。
是有关“改过”的名言（相机报书：改过）。
“改过”是什么意思？师：过就是指过错，改过就是指改正自己的过错，也就是我们常说的知错就改。
师：这四句名言，分别是什么意思呢？我们一起来了解一下。
（先让学生说一说，老师相机补充出示，大体理解）第三关会背诵师：带着对你的理解，我们再来读一读。
师：和老师一起配合读读吧。
师：和同桌一起读一读、背一背。
师：谁能试着背一背。
（出示填空式的背诵，全班背，指名背）师：背诵不熟练的同学，回家多读读，再背给家长听。
第四关巧运用师：接下来，我们看看其他有关“改过”的名言，一起来读读。
师：当你的伙伴做错事时，你想用对他说什么呢？师：日积月累的四句名言中，每一句都有“改”和“过”，它们的意思一样吗？但是在一些句子里，同样的词，却有着不同的意思哦。
我们一起来看看。
请同学们看词句段运用。
二、词句段运用。
（一）一词多义1、读中发现，一词多义。
师：请同学们读读这两组句子。
师：你发现了什么？师总结:“熟”和“味道”在不同的语境中表达的意思也不同。
部编人教版三年级上册语文 第六单元 单元知识点小结
第六单元 单元知识小结一、易读错的字饮水（yǐn ） 初晴（chū） 镜子（jìng ） 银盘（yín ）挺好（tǐng ） 鸟粪（fèn ） 海滨（bīn ） 胳臂（bei ）石凳（dèng ） 每逢（féng ） 膝盖（xī） 来临（lín ）二、易写错的字孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
优：右边是“尤”，不要多一撇。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、重点词语中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 眼镜 未来 磨合 遥远 白银 玉盘 丰富 优美 淡青 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 群岛 宝贵 位于 部分 风景 物产 相互 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展 海滨 灰色 渔民 遍地 躺倒 满载 靠岸 飘扬 初夏 除了 踩踏 整洁 街道 交界 远处 汽笛 船队 散发 脑袋 挡住 视线 花坛 显得 药材 刮风 宝库 东北 苍翠 飞舞 名贵 雪花 巨大 带刺 至此回 数不清 厚衣服 亚热带 成群结队 来来往往 银光闪闪严严实实 又松又软四、多音字抹⎩⎪⎨⎪⎧mǒ(抹上)mò(抹墙)mā(抹桌子) 参⎩⎪⎨⎪⎧shēn (海参)cān (参加)cēn (参差不齐)磨⎩⎪⎨⎪⎧mó(磨刀) mò(磨面)臂⎩⎪⎨⎪⎧bei(胳臂) bì(手臂) 兴⎩⎪⎨⎪⎧xīng (兴奋) xìng(高兴) 舍⎩⎪⎨⎪⎧shè(宿舍)shě(舍弃)五、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧饮(饮水)软(软硬) ⎩⎪⎨⎪⎧遥(遥远)摇(摇晃)⎩⎪⎨⎪⎧银(银盘)很(很多) ⎩⎪⎨⎪⎧错(对错)惜(可惜)⎩⎪⎨⎪⎧遍(一遍) 编(编写) ⎩⎪⎨⎪⎧载(满载)栽(栽树)⎩⎪⎨⎪⎧亚(亚热带)业(作业) ⎩⎪⎨⎪⎧除(除法)涂(涂抹) ⎩⎪⎨⎪⎧线(白线)浅(深浅)六、近义词瑰丽—美丽 绽开—绽放 威武—威风 茂密—茂盛 理睬—搭理 五光十色—五彩缤纷 欣赏—观赏 各种各样—各式各样 丰富—富饶 葱葱茏茏—郁郁葱葱七、反义词巨大—渺小 茂密—稀疏 盛开—凋谢 富饶—贫瘠浩瀚—渺小 干净—肮脏 美丽—丑陋 整洁—杂乱八、词语搭配（绽开）的花朵 （密密层层）的枝叶（厚厚）的鸟粪 （又香又脆）的榛子（可爱）的地方 （富饶）的西沙群岛（彩色）的条纹 （各种各样）的珊瑚（茂密）的树林 （棕色）的机帆船（浩瀚）的大海 （银白色）的军舰（灰色）的海鸥 （各种花纹）的贝壳（苍翠）的松柏 （银光闪闪）的鱼（嫩绿）的叶子 （金黄色）的海螺（酸甜可口）的山葡萄 （懒洋洋）地蠕动（成群结队）地穿来穿去 一（簇）红缨一（座）宝库 一（片）沙滩一（层）鸟粪 一（顶）大伞一（只）野兔九、词语归类1.“A 来A 去”式词语：穿来穿去 跑来跑去2. 含数字的词语：五光十色 一帆风顺 三心二意 四通八达 千方百计3.ABCC 式词语：银光闪闪 生机勃勃 气势汹汹 其乐融融4.AABB 式词语：葱葱茏茏 密密层层 严严实实 迷迷糊糊 高高兴兴5.“又× 又× 式”词语：又香又脆 又松又软 又肥又厚 又大又甜十、句子积累1. 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
部编版三年级语文下册第六单元教学设计
部编版三年级语文下册第六单元教学设计2.通过分析诗歌语言、形象和情感，理解诗歌的意义和价值。
3.通过课外阅读和写作，拓展对儿童诗的理解和欣赏。
情感态度与价值观：1.感受童年生活的美好和快乐，珍惜幸福时光。
2.培养对诗歌的欣赏和爱好，增强对文学艺术的热爱。
教学重点1.理解诗歌的意义和情感，感受诗歌的魅力。
2.朗读诗歌，表达情感，感受诗歌的语言美和画面美。
教学难点1.引导学生想象诗歌描绘的意境，感受诗歌的情感和价值。
2.通过分析诗歌语言、形象和情感，理解诗歌的意义和价值。
教学过程一、导入新课1.播放一段描绘童年生活的短片，引导学生回忆自己的童年生活，分享自己的快乐和趣事。
2.展示诗歌《童年的水墨画》的图片，引导学生猜测诗歌内容和主题。
二、研究新知1.教师朗读诗歌，引导学生跟读，感受诗歌的韵律和情感。
2.分组朗读，比较不同组的朗读效果，分享感受和体会。
3.分析诗歌语言、形象和情感，理解诗歌的意义和价值。
4.让学生自由选择一首自己喜欢的儿童诗歌，背诵并朗读给同学听。
三、拓展延伸1.布置课外阅读任务，让学生阅读更多的儿童诗歌，写读后感或创作自己的儿童诗歌。
2.在“语文园地”的“交流平台”上，让学生分享自己的童年生活和喜欢的儿童诗歌，与同学交流和互动。
四、课堂小结1.回顾本节课的研究内容和重点。
2.让学生分享自己的收获和体会，感受诗歌的魅力和价值。
五、作业布置1.完成课后题，巩固所学知识。
2.阅读更多的儿童诗歌，写读后感或创作自己的儿童诗歌。
无明显格式错误和问题段落，以下为小幅度改写：教学目标：1.掌握本课6个生字，会写11个生字，正确读写词语表中的词语。
2.感性朗读诗歌，理解诗句表达的情感。
3.通过想象、体悟判断诗句的意思，完整理解诗意。
教学重点：读写生字、词语，想象诗歌描绘的意境。
教学难点：通过诵读感悟诗句，理解重点诗句意义，初步体会诗歌所描摹的画面。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、引入：1.引导学生回忆童年趣事，分享快乐。
部编新人教版三年级下册语文：第六单元字词句读写知识小结(Word版)(已审阅)
一、汉语拼音我最棒1.易错音染(rǎn)绿碎(suì) 溅(jiàn) 清清爽(shuǎnɡ)爽剃(tì)头仇(chóu)人受刑(xínɡ) 廊(lánɡ)子颤(chàn)巍(wēi)巍山巅(diān) 婴(yīnɡ)儿道歉(qiàn)2.多音字钻（钻研）à（钻石）落（数落）à（丢三落四）à（落枕）斗（战斗）ǒ（漏斗）倒ǎ倒霉à倒影处ù办事处ǔ（处理）挨ā（挨个）á（挨饿）扇（蒲扇）ā（扇风）二、精品生字归类屋1.易考字水墨画钓竿蘑菇怕鬼理发店虽然廊子娇软飞越婴儿2.形近字组词墨（墨水）黑（黑暗）竿（鱼竿）杆（杆子）碎（破碎）粹（精粹）菇（蘑菇）茹（茹素）胆（胆子）但（但是）理（理想）埋（埋没）付（付出）向（方向）碗（碗筷）惋（惋惜）娇（娇嫩）骄（骄傲）扯（扯断）地（地址）若（宛若）苦（苦闷）仰（仰望）抑（抑制）三、精品词语大盘点1.近义词平静—安静梳妆—打扮戏耍—玩耍清清爽爽—干干净净夺门而逃—破门而出时髦—时尚锃亮—明亮冤家—仇人监督—监管耿耿于怀—念念不忘怒视—仇视抗议—反抗摆布—摆弄处置—处理融化—熔化潮湿—湿润破裂—破碎零乱—散乱希望—愿望忽然—突然高兴—快乐忘记—忘怀漂亮—美丽特别—特殊等候—等待2.反义词平静—喧闹开放—闭合冤家—朋友倒霉—幸运坑坑洼洼—一马平川时髦—老套锃亮—灰暗抗议—顺从潮湿—干燥融化—凝固黏稠—稀薄零乱—整齐破裂—愈合透明—混浊娇软—强硬忘记—惦记失信—守信漂亮—丑陋特别—一般高兴—悲伤明白—糊涂3.好词运用(1)量词短语一(只)红蜻蜓一(双)小手一(阵)水花两(排)银牙一(身)清清爽爽一(串)雨珠一(顶)斗笠一(把)木尺一(把)剃刀一(绺)头发一(朵)山花一(声)欢叫一(只)小木碗一(支)竹笔套管一(个)泡儿一(串)梦一(位)朋友(2) 修饰性词语(时髦)的发式(轻圆)的球儿(五色)的浮光(轻清透明)的球面(玲珑娇软)的小球(光丽)的薄球(美丽)的梦(尖尖)的嘴巴(红红)的眼睛(3)特殊结构的词语ABB式:颤巍巍轻悠悠软悠悠AABB式:规规矩矩坑坑洼洼清清爽爽明明亮亮AABC式:耿耿于怀四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)拟人句:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
部编版三年级语文下册习作《看图画,写一写》精品教案(含知识点总结)
部编版三年级语文下册知识点总结第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。
聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。
瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。
蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。
痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。
(3)多音字正行散杆挨蚂觉2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长考试点睛反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。
②写出下列词语的反义词。
(4)词语归类①带有数字的词语:千条万条类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪②ABCC式词语:波光粼粼类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬③AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下⑤“AA地”式词语:静静地款款地⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏二、佳句积累1.描写春天的名句(1)迟日江山丽,春风花草香。
部编人教版小学语文三年级下册单元教学设计-第六单元(童年的水墨画、剃头大师、肥皂泡)单元教案
部编人教版小学语文三年级下册单元教学设计目录第六单元单元说明童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。
本单元围绕“童年”编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》三篇精读课文和《我不能失信》一篇课文。
前三篇课文都是名家作品，语言文风各有特色。
作家用活泼风趣，充满诗情画意的文字真实地描绘了孩子们多姿多彩的童年生活，在童年的百花园里，我们看到了缤纷的世界。
童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。
《童年的水墨画》是张继楼先生的三首儿童诗，分别描绘了乡村孩子们溪边垂钓，江上戏水，林中玩耍的情景，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。
《吹肥皂泡》是冰心先生回忆小时候玩吹肥皂泡的游戏时快乐而美好的感受，描写了泡泡美丽而丰富多变的形态，并对泡泡会飞到哪里去展开了美好的遐想。
略读课文《我不能失信》写的是革命家宋庆龄童年时因为和朋友约好而放弃了去伯伯家做客的一个小故事，赞扬了宋庆龄守信用的美好品德。
本单元的学习重点是运用多种方法理解难懂的句子。
如《童年的水墨画》是联系上下文的方法，理解诗句中隐藏的画面内容。
《肥皂泡》则可以通过观察体会作者用词的生动贴切。
《我不能失信》则是联系生活实际，理解包含道理的句子。
还有查字典，查资料、向别人请教等学习方法。
习作的教学内容是写一个熟悉的人，尝试写他的特点。
教学要点和课时安排18童年的水墨画教学目标：1.认识染、笠等13个生字,学写染、碎等10个生字。
指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。
2.运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿；从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐；比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。
3. 有感情地朗读诗歌，想象画面。
4.续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。
教学重点：运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿；从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐；比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。
部编版三年级上册语文 第六单元 单元知识小结
第六單元單元知識小結一、易讀錯的字飲．(yǐn)水初．(chū)一鏡．(jìng)子銀．(yín)盤挺．(tǐng)好數．(shǔ)不清海參．(shēn) 劃．(huá)過來鳥糞．(fèn)海濱．(bīn) 胳臂．(bei) 石凳．(dèng)每逢．(féng) 腦．(nǎo)袋欣．(xīn)賞宿舍．(shè) 膝．(xī)蓋來臨．(lín)二、易寫錯的字孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。
未：上橫短，下橫長。
初：是衣字旁不是示字旁。
優：右邊是“尤”，不要多一撇。
躺：第七筆“撇”不出頭。
潔：右邊的“吉”，上面是“士”。
視：左邊是“礻”不是“衤”。
三、重點詞語中斷楚江至此回孤帆飲酒當初眼鏡未來磨合遙遠白銀玉盤豐富優美平淡淺綠交錯岩石龍蝦挺好鼓掌數不清厚衣服群島寶貴位於部分風景物產相互成群結隊遊動堆積肥料祖國事業發展海濱灰色漁民遍地躺倒滿載靠岸栽樹亞熱帶初夏除了踩踏 整潔 街道 交界 來來往往 遠處 汽笛 船隊 銀光閃閃 散發 腦袋 嚴嚴實實 擋住 視線 花壇 顯得 藥材 又松又軟 颳風 寶庫 東北 蒼翠 飛舞 名貴 雪花 巨大 四、破音字抹⎩⎪⎨⎪⎧m ǒ(抹上)mò(转弯抹角)mā(抹桌子)磨⎩⎪⎨⎪⎧mó(磨刀) mò(磨面) 參⎩⎪⎨⎪⎧shēn (海加)cān (参加) 臂⎩⎪⎨⎪⎧bei(胳臂) bì(手臂) 籠⎩⎪⎨⎪⎧l ǒng(笼罩) lóng(鸟笼) 興⎩⎪⎨⎪⎧xīng (兴奋) xìng(高兴) 宿⎩⎪⎨⎪⎧s ù(宿舍)xi ǔ(一宿)xi ù(星宿) 舍⎩⎪⎨⎪⎧shè(宿舍)shě(舍得) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧断(中断)所(所以) ⎩⎪⎨⎪⎧饮(饮水)软(软硬) ⎩⎪⎨⎪⎧遥(遥远)摇(摇晃) ⎩⎪⎨⎪⎧银(银盘)很(很多) ⎩⎪⎨⎪⎧盘(盘子)盛(盛开) ⎩⎪⎨⎪⎧错(对错)惜(可惜) ⎩⎪⎨⎪⎧遍(一遍) 编(编写) ⎩⎪⎨⎪⎧载(满载)栽(栽树) ⎩⎪⎨⎪⎧亚(亚热带)业(作业) ⎩⎪⎨⎪⎧除(除法)涂(涂抹)⎩⎪⎨⎪⎧线(白线)浅(深浅)⎩⎪⎨⎪⎧显(明显)晃(摇晃)六、近義詞瑰麗—美麗 綻開—綻放 威武—威風 茂密—茂盛 欣賞—觀賞 豐富—富饒 理睬—搭理 五光十色—五彩繽紛 各種各樣—各式各樣 蔥蔥蘢蘢—鬱鬱蔥蔥 七、反義詞巨大—渺小茂密—稀疏盛開—凋謝富饒—貧瘠浩瀚—渺小乾淨—骯髒美麗—醜陋整潔—雜亂八、詞語搭配(富饒)的西沙群島(可愛)的地方(綻開)的花朵(厚厚)的鳥糞(各種各樣)的珊瑚(彩色)的條紋(茂密)的樹林(浩瀚)的大海(棕色)的機帆船(銀白色)的軍艦(灰色)的海鷗(各種花紋)的貝殼(銀光閃閃)的魚(金黃色)的海螺(綠色)的海洋(嫩綠)的葉子(密密層層)的枝葉(酸甜可口)的山葡萄(又香又脆)的榛子(鮮嫩)的蘑菇和木耳(又肥又厚)的腳掌(懶洋洋)地蠕動(成群結隊)地穿來穿去一(簇)紅纓一(座)寶庫一(片)沙灘一(層)鳥糞一(頂)大傘一(只)野兔九、詞語歸類1.“A 來A 去”式詞語：穿來穿去跑來跑去2. 含數字的詞語：五光十色一帆風順三心二意四通八達千方百計3.ABCC 式詞語：銀光閃閃生機勃勃氣勢洶洶其樂融融4.AABB 式詞語：蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實迷迷糊糊高高興興5.“又×又×式”詞語：又香又脆又松又軟又肥又厚又大又甜十、句子積累1. 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。
部编版小学三年级下册期末单元知识总结2
部编版小学三年级下册期末单元知识总结第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 揉(róu) 碍(ài) 鳄(è) 醋(cù)(2)难写的字狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。
零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。
肠:书写右边时,不要多加一点。
秘:右边是“必”,不要丢掉一撇。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词套牛麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌碍事别提很棒形状狐狸巧克力香肠继续秘密丁零(2)近义词麻烦~烦琐悠闲~安闲卖力~尽力羡慕~艳羡希望~盼望担心~担忧平时~平常容易~简单傍晚~黄昏失望~绝望奇怪~惊奇互相~相互想念~思念好像~仿佛了解~理解秘密~奥秘(3)反义词美➝丑长➝短简单➝复杂难受➝舒服希望➝失望喜欢➝讨厌容易➝困难(4)词语归类①量词积累:一头牛一个冰激凌一棵树一个大包一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子②动词积累:挂上鱼饵抹上香波躺在岸边冲洗头发弯下腰背着大包打开背包啃着排骨③修饰词积累:短短的妹妹头松松软软的被子大大的蛋卷冰激凌怪怪的声音香喷喷的饭菜悠闲地坐在卖力地梳头轻轻地荡来荡去大口大口地啃着美得不行长得能盖过腰高得能够着云彩④特殊词语:ABB式词语:咕噜噜香喷喷类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABAB式词语:一动一动丁零丁零大口大口类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究“X来X去”式词语:荡来荡去类似的词语:走来走去爬来爬去飞来飞去跑来跑去模拟声音的词语:嗖嗵嗵丁零丁零咕噜噜类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。
②根据意思写词语。
③选词填空。
④用所给词语造句。
二、佳句积累1.比喻句(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
2021最新部编版(统编版)小学三年级语文下册第六单元知识小结
部编版三年级语文下册第六单元知识小结一、易读错的字碎（suì）了松针（zhēn）浪（làng）花清爽（shuǎng）拨（bō）动腾（téng）飞溅（jiàn）起水墨（mò）剃（tì）头执（zhí）行仇（chóu）人差（chà）不多习惯（guàn）摸（mō）着否（fǒu）则受刑（xíng）假若（ruò）娇（jiāo）小颤（chàn）巍（wēi）巍薄（báo）饼山巅（diān）婴（yīng）儿二、易写错的字染: 上面的右边是“九”不是“丸”。
表: 最后一笔是“捺”。
鬼: 最后两笔是：撇折、点。
越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
三、会写词语水墨画染绿钓竿打碎浪花葫芦清清爽爽松针蘑菇垂柳扑腾扇动戏耍拨动松树表弟胆小鬼理发夺门而逃责骂仇人差点付钱双倍虽然一件大师中药姑父欢迎害人精摆布痛苦过年央求虽然天分睡衣 镜子 清除 肥皂泡 廊子 木碗 若是 透明 娇软 扯成 仰着头 一串 飞越 婴儿 希望 种类 其中网球分裂形式圆满 目送 脆薄 颤巍巍 山巅 和弄和弄快乐骄傲 美丽四、多音字扇⎩⎪⎨⎪⎧sh ān （扇风）sh àn （扇子） 钻⎩⎪⎨⎪⎧zu ān （钻洞）zu àn （电钻） 斗⎩⎪⎨⎪⎧d òu （战斗）d ǒu （一斗）处⎩⎪⎨⎪⎧ch ǔ（处置）ch ù（好处）差⎩⎪⎨⎪⎧ch ā（差别）ch āi （出差）c ī（参差不齐）ch à（差劲）和⎩⎪⎨⎪⎧h é（和和美美）hu ó（和面）hu ò（和弄）薄⎩⎪⎨⎪⎧b áo （薄饼）b ó（厚此薄彼）b ò（薄荷）散⎩⎪⎨⎪⎧s ǎn （散文）s àn （散步） 弹⎩⎪⎨⎪⎧d àn （子弹）t án （弹琴）教⎩⎪⎨⎪⎧ji āo （教书）ji ào （教室）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧墨（墨水）默（沉默） ⎩⎪⎨⎪⎧浪（浪花）狼（恶狼） ⎩⎪⎨⎪⎧溅（溅出）贱（卑贱） ⎩⎪⎨⎪⎧葫（葫芦）胡（胡说） ⎩⎪⎨⎪⎧惯（习惯）贯（贯穿） ⎩⎪⎨⎪⎧厘（厘米）里（里面） ⎩⎪⎨⎪⎧廊（走廊）朗（晴朗） ⎩⎪⎨⎪⎧婴（婴儿）樱（樱花） ⎩⎪⎨⎪⎧碗（饭碗）腕（手腕）⎩⎪⎨⎪⎧歉（道歉）谦（谦虚） ⎩⎪⎨⎪⎧记（忘记）纪（纪律） ⎩⎪⎨⎪⎧候（等候）喉（喉咙） 六、近义词平静—宁静 忽然—突然 抖落—抖掉 戏耍—玩耍 监督—监视 抗议—抗争 折磨—折腾 架势—姿势 处置—处理 潮湿—湿润 破裂—破碎 容易—简单 若是—如果 骄傲—自豪 飘游—飘浮 透明—清澈 特别—非常 漂亮—美丽奇怪—好奇 解释—解说七、反义词平静—喧闹 钻入—冒出 开放—凋落 痛苦—快乐 答应—拒绝 冤家—朋友 熟练—生硬 时髦—落伍 怒—喜 抗议—服从 潮湿—干燥 容易—困难 零乱—整齐 骄傲—谦虚 希望—失望 高兴—难过 漂亮—丑陋 失信—守信忘记—牢记 留下—离开八、词语搭配 1. 动词搭配（扇动）翅膀 （拨动）浪花 （钻入）水中 （钻出）泥土 （摸）耳朵（剪）头发（捉）跳蚤2. 形容词搭配（1）形容词+ 名词：（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪（优秀）的顾客（时髦）的发式（五色）的浮光（轻清透明）的球面（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴（2）形容词+ 动词：（耐心）地等候（奇怪）地问九、词语归类1. AABB 式词语：清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火2. AABC 式词语：耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣3. ABAB 式词语：和弄和弄讨论讨论分析分析商量商量研究研究锻炼锻炼4. ABB 式词语：颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋十、句子积累比喻句：1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
2020-2021年新版部编版(统编版)小学三年级语文下册 第六单元知识小结
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字染(rǎn) 碎(suì) 剃(tì) 执(zhí) 刑(xíng) 黏(nián) 薄(báo) 颤(chàn) 巅(diān) 歉(qiàn)(2)难写的字染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。
碎:右部是“卒”,书写时要注意中间是两个“人”,下面是“十”。
菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。
鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。
碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。
仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。
(3)多音字当{d àng (当作)(上当)(直截了当)d āng (当然)(当心)(理所当然)钻{zu ān (钻出)(钻研)(钻牛角尖)zu àn (钻石)(电钻)(钻井)处{cℎǔ(处置)(处理)(和睦相处)cℎù(到处)(处处)(绝处逢生)和{ ℎu ò (和弄)(和稀泥)ℎu ó (和面)(和泥)ℎé(和睦)(和解)(和平共处)ℎè(和诗)(一唱一和)扇{sℎān (扇送)(扇风)sℎàn (扇子)(电扇)(羽扇纶巾)教{ji āo (教书)(教学)(教授有方)ji ào (教师)(教导)(教学相长)2.词(1)必须掌握的词水墨画 染绿 钓竿 碎了 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 表弟 胆小 仇人 双倍 虽然 肥皂廊子 木碗 若是 透明 玲珑娇软 扯开仰头 一串 飞越 婴儿 希望(2)近义词平静~安静 忽然~突然 戏耍~玩耍开放~绽放 笑哈哈~笑嘻嘻 处置~处理发誓~起誓 架势~姿势 熟练~娴熟时髦~时尚 潮湿~湿润 破裂~破碎方法~办法 飘游~飘荡 透明~透亮山巅~山头 特别~特殊 解释~阐明忘记~忘怀 道歉~赔礼 准备~预备高兴~喜悦(3)反义词平静➝喧闹 出➝入 开放➝凋谢明明亮亮➝昏昏暗暗 熟练➝生疏 优秀➝低劣 抗议➝遵命 倒霉➝幸运 仰➝俯 潮湿➝干燥 黏稠➝稀薄 快乐➝悲伤 轻悠悠➝沉甸甸特别➝一般 漂亮➝丑陋 忘记➝惦记明白➝糊涂 留下➝离开 失信➝守信(4)词语归类①量词积累:一只红蜻蜓 一双小手 一阵水花 两排银牙 一串雨珠 一顶斗笠 一朵山花 一声欢叫 一把木尺 一把剃刀 一把推剪 一绺头发 一堆头发 一张熊皮 几根长发 一只小木碗 一支竹笔套管 一个肥皂泡 一串梦 一个婴儿 一本书 一位朋友②动词积累:喝中药 剪头发 摸耳朵 悬着心 仰着头 低了头 叠花篮 弹钢琴 仰起脸 扇动翅膀 拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅③修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透明的球面玲珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻清脆丽的小球美丽的梦熟睡中的婴儿慢慢地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下奇怪地问耐心地等候心疼地说④特殊词语:ABB式量词:一双双一串串一朵朵一个个类似的词语:一条条一张张一座座一片片ABB式词语:软悠悠颤巍巍轻悠悠类似的词语:轻飘飘慢悠悠急匆匆兴冲冲XX的(地):尖尖的红红的慢慢地轻轻地类似的词语:长长的弯弯的圆圆的渐渐地缓缓地悄悄地AABB式词语:清清爽爽明明亮亮类似的词语:安安静静大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩荡荡ABAB式词语:和弄和弄类似的词语:商量商量学习学习打扫打扫整理整理研究研究⑤描写童年的词语:天真烂漫自由自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真无邪多姿多彩二、佳句积累1.比喻句垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。