高三物理专题复习专题交变电流 电感电容对交变电流的作用

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浙江新高考专用高中物理第五章交变电流3电感和电容对交变电流的影响讲义新人教版选修3_

浙江新高考专用高中物理第五章交变电流3电感和电容对交变电流的影响讲义新人教版选修3_

3 电感和电容对交变电流的影响1.在交流电路中,若绕制电感器的导线的电阻忽略不计,电感器对交流有(填“有”或“没有”)阻碍作用.大,交流电的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用越大.3.电感线圈在电路中的作用:通直流,阻交流;通低频,阻高频.二、电容器对交变电流的阻碍作用1.电容器接到交流电源两端时,交替地进行充电和放电,电路中就有了电流,表现为交流“通过”了电容器.大,交流电的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用越小.3.电容器在电路中的作用:通交流,隔直流;通高频,阻低频.1.判断下列说法的正误.(1)线圈的匝数越多,对同一个交变电流的阻碍作用就越大.( √)(2)线圈对交变电流的阻碍作用随着交变电流的频率的变大而减小.( ×)(3)电流“通过”电容器,并不是电荷穿过电容器两极板间的绝缘层到达另一极板,而是电容器不断地充放电的表现.( √)(4)电容器的电容越大,对同一交变电流的阻碍作用就越大.( ×)f的交变电流电路中,如图1所示,当开关S依次分别接通R、C、Lf,保持其他条件不变,则通过R的电流有效值________,通过C的电流有效值________,通过L的电流有效值________.(选填“变大”“变小”或“不变”)图1答案不变变大变小一、电感器对交变电流的阻碍作用如图所示,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到有效值等于直流电源电压的交流电源上.(1)两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么?(2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源,灯泡的亮度有何变化?说明了什么?答案(1)甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮,说明电感器对交变电流有阻碍作用.(2)不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源,灯泡均变得更暗,说明线圈的自感系数越大,交流电的频率越高,线圈对交流电的阻碍作用越大.交变电流通过电感器时,由于电流时刻在变化,在线圈中就会产生自感电动势,而自感电动势总是阻碍原电流的变化,故电感器对交变电流产生阻碍作用.例1(多选)如图2所示实验电路中,若直流电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是( )图2a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮c、d,把电感线圈中的铁芯抽出时灯变亮c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗答案AC解析线圈对直流无阻碍作用,对交变电流有阻碍作用,当交流电频率减小时,阻碍作用变小,灯变亮;有铁芯时阻碍作用大,故铁芯抽出时灯变亮.二、电容器对交变电流的阻碍作用如图甲、乙所示,把灯泡和电容器串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上.(1)观察灯泡的发光情况,并分析原因.(2)若把图乙中的电容器去掉,变成图丙所示电路,会发生什么现象?说明了什么?(3)在图乙中,改变电容器的电容和电源频率,灯泡亮度会有什么变化?说明了什么?答案(1)题图甲中的灯泡不亮,题图乙中的灯泡亮.题图甲中的电源是直流电源,电容器在电路中相当于断路,电路中没有电流,灯泡不亮.题图乙中的电源是交流电源,把交流电源接到电容器两个极板上后,电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交流“通过”了电容器,灯泡就亮了,但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质.(2)灯泡变得比乙中亮,说明电容器对交变电流有阻碍作用.(3)电容越大,灯泡越亮;频率越高,灯泡越亮.说明了电容器的电容和交变电流的频率都对电容器对交变电流的阻碍作用有影响.1.电容器对交变电流的阻碍作用:电源电压推动自由电荷定向移动,而电容器两极板上积累的电荷抗拒自由电荷的定向移动,从而使电容器对交变电流有阻碍作用.2.电容器在电路中常见的作用有两种:隔直电容器:通交流,隔直流.高频旁路电容器:通高频,阻低频.例2如图3所示,电路由交流电源供电,最大电压保持不变,如果交变电流的频率升高,则下列说法中正确的是( )图3答案 C解析当交变电流的频率升高时,电容器对交变电流的阻碍作用减小,灯泡的亮度变亮,灯泡两端的电压变大,故选项C正确,选项B、D错误;由Q=CU可知,选项A错误.例3(多选)(2018·台州市高二检测)图4甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、bR上得到的电流特征是( )图4R得到的是交流成分R得到的是直流成分R得到的是低频成分R得到的是高频成分答案AC解析当交变电流加在电容器上时,电容器有“通交流、隔直流,通高频、阻低频”的特性,题图甲中电容器隔直流,R得到的是交流成分,A正确,B错误;题图乙中交流高频成分能通过电容器,电容器阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确,D错误.三、电阻、电感、电容的对比例4(多选)如图5所示的电路中,A、B、C三灯亮度相同,电源为220V、50Hz的交流电源,以下叙述中正确的是( )图5A.改接220V、100Hz的交流电源时,A灯变亮,B灯变暗,C灯亮度不变B.改接220V、100Hz的交流电源时,A灯变暗,B灯变亮,C灯变亮C.改接220V的直流电源时,A灯熄灭,B灯变亮,C灯亮度不变D.改接220V的直流电源时,A灯熄灭,B灯变亮,C灯变暗答案AC解析增加交流电源的频率时,线圈的阻碍作用增大,电容的阻碍作用减小,电阻的阻碍作用不变,故A灯变亮,B灯变暗,C灯亮度不变,故A正确,B错误;改接直流电源时,电容器相当于断路,A灯熄灭,线圈无感抗,B灯更亮,电阻R阻碍作用不变,C灯亮度不变,故C正确,D错误.1.电阻对交流、直流有相同的阻碍作用,交流频率变化时,阻碍作用不变.2.电感器通直流、阻交流,通低频、阻高频.3.电容器通交流、隔直流,通高频、阻低频.4.在分析电流变化时,把电感、电容的阻碍作用类比于导体的电阻,再用欧姆定律分析. 1.(电感器对交变电流的影响)(多选)(2017·温州中学高二上学期期中)在如图6所示的电路中,L为电感线圈,灯泡的电阻值为R,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压u=2202sin100πt(V).若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100Hz,下列说法正确的是( )图6答案BC解析由u=2202sin100πt (V),可得电源原来的频率f=ω2π=100π2πHz=50Hz,当电源频率由原来的50Hz增为100Hz时,线圈对交流电的阻碍作用变大,在电压不变的情况下,电路中的电流减小,选项A错误;灯泡的电阻值R是一定的,电流减小时,实际消耗的电功率(P=I2R)减小,灯泡变暗,选项C正确,D错误;电压表与电感线圈并联,其示数为线圈两端的电压U L,设灯泡两端电压为U R,则电源电压的有效值为U=U L+U R,因U R=IR,电流I减小,故U R减小,因电源电压的有效值保持不变,故U L=U-U R增大,电压表示数增大,选项B 正确.2.(电感器对交变电流的影响)(2017·衢州市高二检测)电感对交变电流影响的说法中,正确的是( )L有关D.线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越小答案 B解析电感对交流电有影响,其阻碍作用的大小和线圈的自感系数L、交流电的频率f有关,L越大,f越高,阻碍作用越大,故选项B正确,A、C、D均错误.3.(电容器对交变电流的影响)如图7所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A的示数增大,可行的办法是 ( )图7答案 A解析当发电机转速增大时,交变电流的频率增大,电容器对交变电流的阻碍作用减小,电流表A的示数增大,A项正确,B项错误;在平行板电容器间换用相对介电常数较小的电介质时,电容器的电容减小,电容器两极板间距离增大时电容也减小,当电容减小时,对交变电流的阻碍作用增大,电流表A的示数减小,C、D项错误.4.(电阻、电感、电容的对比)(多选)如图8所示的电路中,a、b两端连接的交流电源中既含高频交流,又含低频交流,L是一个高频扼流圈,C是一个100pF的电容器,R是负载电阻,下列说法正确的是( )图8A.L的作用是“通低频,阻高频”B.C的作用是“通低频,隔高频”C.C的作用是“通高频,阻低频”R的电流中,低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比答案ACD解析因为L是一个高频扼流圈,“通低频,阻高频”,A选项正确;C是一个电容较小的电容器,所以对低频交流的阻碍作用较大,故选项C正确,B错误;根据分析可知通过电阻R 的电流中,低频交流所占百分比远远大于高频交流所占的百分比,选项D正确.考点一电感器对交变电流的阻碍作用1.(2017·绍兴市高二检测)一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接,如图1所示.一铁棒插进线圈后,该灯将( )图1答案 B2.如图2所示的电路中,正弦交流电源的电压有效值为220V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是( )图2答案 C3.如图3所示,交流电源的电压有效值与直流电源的电压相等,当将双刀双掷开关接到直流电源上时,稳定后灯泡的实际功率为P1,而将双刀双掷开关接在交流电源上时,稳定后灯泡的实际功率为P2,则( )图3A.P1=P2B.P1>P2C.P1<P2答案 B解析接在直流电源上,稳定后线圈对直流没有阻碍作用,电能全部转化为灯泡的内能和光能,而当接至交流电源上时,线圈对电流有阻碍作用,因此电能除转化成灯泡的内能和光能外,还有一部分电能转化为磁场能,故P1>P2.4.(多选)如图4所示,图甲、乙中电源为交流电源,图丙中电源为直流电源,各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计,各电压表示数相同,下列说法正确的是( )图41比灯L2亮3比灯L1亮2与灯L3一样亮1与灯L3一样亮答案BC解析题图甲中电压表示数U=U1+U L1,线圈对交流有阻碍作用,相当于串联了一个电阻,根据电阻的分压作用可知U1≠0,灯泡两端电压U L1<U;题图乙中线圈与灯泡并联,相当于灯泡与一个电阻并联,并联电路中各支路的电压相同,灯泡两端电压U L2=U;题图丙中,线圈对直流电没有阻碍作用,线圈相当于一根没有电阻的导线,灯泡两端电压U L3=U,故U L1<U L2=U L3,即L2与L3一样亮且都比L1亮,B、C正确,A、D错误.考点二电容器对交变电流的阻碍作用C1=5μF和C2=3μF的电容器,分别加在峰值一定的交流电源上,在下列各种情况下,哪一种情况通过电容器的电流最大( )C1上所加交变电流的频率为50HzC2上所加交变电流的频率为50HzC1上所加交变电流的频率为100HzC2上所加交变电流的频率为100Hz答案 C解析电容越大,电流频率越高,阻碍作用越小,电流越容易“通过”电容器.C1>C2,100Hz>50Hz,所以C正确.6.在如图5所示电路中,u是有效值为220V的交流电源,C是电容器,R是电阻.关于理想交流电压表的示数,下列说法正确的是( )图5答案 C解析交变电流“通过”电容器,电阻R中有电流,电压表的示数不为零;电容器与电阻串联,电容器对交流电有阻碍作用,根据串联分压原理可知电阻两端电压应小于电源电压,而电压表测量的是电阻两端的电压,故选项C正确.7.(多选)如图6所示,甲、乙两图中用交流电源,丙、丁两图中用直流电源,各电路图中灯泡、电容器、电压表示数都相同,则下列说法正确的是( )图61比灯L2亮3也能发光,但亮度最暗2和L4亮度相同4比灯L1亮答案CD1串联,电容器对电流有阻碍作用;题图乙中电容器与灯L2并联,电压表的示数为灯L2两端的电压;题图丙中电容器与灯L3串联且是直流电源,电容器“隔直流,通交流”,所以没有电流流过灯L3,灯L3不亮;题图丁中电容器与灯L4并联,电压表的示数为灯L4两端的电压.综合以上分析,C、D两项正确.考点三电阻、电感、电容的对比a、b间接电压最大值为U m、频率1和L2接到如图7所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同.更换一个新的正弦交流电源后,灯L1的亮度低于灯L2的亮度,新电源两极的电压最大值和频率可能是( )图7U m,而频率大于fU m,而频率小于fU m,而频率仍为fU m,而频率仍为f答案 B解析当将a、b接在电压最大值为U m、频率为f的正弦交流电源两极之间时,两只灯泡都发光,且亮度相同.而更换一个新电源后,灯L1的亮度低于灯L2的亮度,说明线圈的阻碍作用比电容器的小,则新电源的频率小,B项正确,A、C、D项错误.9.(2017·台州市高二检测)如图8所示的电路,有直流和交流成分的电流通过,为了尽量减少R2上的交流成分,应( )图8答案 D10.(多选)如图9所示,当交流电源的电压(有效值)U=220V、频率f=100Hz时,三只灯泡L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻),若将交流电源的频率变为50Hz,则( )图91灯比原来亮2灯比原来亮3灯和原来一样亮3灯比原来亮答案BC解析电容器对交流电的阻碍作用与交变电流的频率有关,电容器对低频交变电流的阻碍作用大,所以选项A错误;电感器对交变电流的阻碍作用随频率的降低而减小,所以选项B正确;电阻R对交变电流的阻碍作用与电源的频率无关,所以选项C正确,D错误.11.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器,音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动,如图10所示为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则( )图10B.C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流答案 D解析高频和低频交流电通入该电路,由于线圈通低频,阻高频,电容器通高频,阻低频,所以低频交流电通过甲扬声器,高频交流电通过乙扬声器,故甲扬声器是低音扬声器,A错误;C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器,B错误;L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器,C错误;L2的作用是让低频交流电通过,减弱乙扬声器的低频电流,D正确.12.如图11所示电路中,L是一个不计直流电阻的电感线圈,直流电源1的电压值与交流电源2的电压有效值相等,S是单刀双掷开关,C是电容器,A、B是完全相同的小灯泡,则下列叙述正确的有( )图11A.开关S与1接通时,灯B逐渐变亮B.开关S与2接通时,灯B的亮度比开关与1接通稳定后灯B的亮度高C.开关S与2接通后,灯B发光,而灯A不发光D.若将电源2换成一个既含有高频信号又含有低频信号的信号源,则当开关与2接通时,通过灯B的主要是高频信号答案 A解析开关S与1接通时,线圈阻碍电流的增大,所以灯B逐渐变亮,A项正确;开关S与2接通后,由于线圈L对交流电的阻碍始终存在,所以灯B的亮度比开关与1接通稳定后灯B 的亮度暗,B项错误;开关S与2接通后,交流电也可以“通过”电容器,所以灯A也发光,C项错误;线圈对交流电有通低频阻高频的作用,所以若将电源2换成一个既含有高频信号又含有低频信号的信号源,则当开关与2接通时,通过灯B的主要是低频信号,D项错误.。

【精品】北京高考第二轮综合专题复习----交变电流专题复习

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高考综合复习——交变电流专题复习总体感知知识网络ﻫﻫ考纲要求内容要求交变电流、交变电流的图象正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器远距离输电IﻫIﻫII命题规律ﻫ 1.从近五年的高考试题可以看出,本专题内容考查的知识点不是很多,一般以难度中等或中等偏下的考题出现。

通常是选择题。

ﻫ 2.重点考查交流电的产生原理、图象、表达式以及交流电的有效值、变压器的原理、远距离输电中线路损耗问题。

其中考查频率较高的是交流电有效值、变压器的有关知识。

3.这部分知识常与电场和力学知识结合在一起考查学生的综合分析能力,如带电粒子在交变电场中的运动等。

ﻫ 4.交流电路与工农业生产和日常生活紧密结合,在近几年的高考中出现的频率较高。

预计在今后的高考中本专题高考的热点仍是交变电流四值的计算以及变压器的原理和应用,还有涉及民生的远距离输电等。

ﻫ但从新课标地区题型的涉及和安排来看,本专题出大型计算题的可能性不大,应以选择题为主,但不排除与其他专题的知识点结合出综合性的题目。

ﻫﻫ复习策略1.要注意区分瞬时值、有效值、最大值、平均值(1)瞬时值随时间做周期性变化,表达式为。

ﻫ (2)有效值是利用电流的热效应定义的,即如果交流电通过电阻时产生的热量与直流电通过同一电阻在相同时间内产生的热量相等,则直流电的数值就是该交流电的有效值。

(3)最大值用来计算,是穿过线圈平面的磁通量为零时的感应电动势。

(4)平均值是利用来进行计算的,计算电量时用平均值。

ﻫ2.理想变压器的有关问题,要注意掌握电流比的应用,当只有一原一副时电流比,当理想变压器为一原多副时,电流比关系则不适用,只能利用输入功率与输出功率相等来进行计算。

第一部分交变电流的产生和描述知识要点梳理ﻫ知识点一——交变电流的产生及变化规律ﻫ▲知识梳理ﻫ1.交变电流的定义大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫交变电流。

2.正弦交变电流随时间按正弦规律变化的交变电流叫做正弦交变电流,正弦交变电流的图象是正弦曲线。

人教版高中物理选修325.3电感和电容对交变电流的影响(共11张PPT)

人教版高中物理选修325.3电感和电容对交变电流的影响(共11张PPT)

通直流、阻交流
(1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。
(2)影响感抗大小的因素
线圈的自感系数L
交变电流的频率f
线圈的自感系数越大、交流频率越高,线圈的感抗就越大.
*具体关系: XL 2πfL
3、应用:扼流圈 (1)低频扼流圈: 构造:线圈绕在铁心上,匝数多 ——自感系数大,感抗大
作用:“通直流、阻交流”
问题:C大些还是小些好呢?
自向前源自C后~~ ~ 级

~ 输 入
高频
输 出
课后习题 P40 3
小结
电感对交变电流的阻碍作用
通直流 ,阻交流 低频扼流圈(L大) 通低频, 阻高频 高频扼流圈(L小)
电容对交变电流的阻碍作用
通交流 ,隔直流 隔直电容器 通高频 ,阻低频 高频旁路电容器(C小)
(2)高频扼流圈: 构造:线圈绕在铁氧体上,匝数少 ——自感系数小,感抗小 作用:“通低频,阻高频”
通直流、阻交流, 通低频、阻高频
L
~R1
R2
线通作构通 通通通通电在通通通电通通通如通电线在圈直用造直直低低低感电低交直路低入直果直容圈电的 流 : : 流流 频 频 频 对 子 频 流 流 怎 频 直 流 只 流 器 的 子自“线,,,交技,样,流、需通自技,, ,,,,感通圈变术起电阻要过感术阻阻 阻阻阻阻阻隔阻阻阻系直绕电中到,交把充系中交交 交高高高高直交高交数流在流,“灯流低电数,流流 流频频频频流流频流越、铁的从隔泡,频和越从大阻心阻某直不成放大某隔低低 低高高高高低高低、交上碍一流亮分电、一直频频频频频频频频频频交流,作装,,输电交装电扼扼 扼扼扼扼扼扼扼扼流”匝用置通说送路流置容流流 流流流流流流流流频数输交明到中频输器圈圈 圈圈圈圈圈圈圈圈率多出流直下就率出(( ((((((((越的”流一有越的LLLLLLLLLL大大 大小小小小大小大高交?电级了高交)) ))))))))流不装电流,,线线常能置流常圈圈常通,,常的的既过可表既感感有电以现有抗 抗高容在为高就就频器一交频越越成,级流成大大分电通分.. ,路过,又的了又有输电有低入路低频端。频成并成分联分。一。个电容器。

高中物理第五章交变电流5.3电感和电容对交变电流的影

高中物理第五章交变电流5.3电感和电容对交变电流的影

2.电容对交变电流的阻碍作用与电阻有什么不同?
解答:交变电流经过电容器时电能转化为电场能,经过电阻时转 化为内能。
3.感抗与容抗的单位分别是什么?
解答:与电阻的单位相同,都是欧姆。
1.2017 年第八届中国国际超级电容器产业展览会在上海举行,作为 中国最大超级电容器展,众多行业龙头踊跃参与。 则关于电容对交变 电流的影响,下列说法中错误 的是( )。 .. A.交变电流能通过电容器 B.电容器具有通直流、阻交流的作用 C.电容器电容较小,它具有通高频、阻低频的作用 D.电容器的电容越大、 交变电流的频率越高,电容器对交变电流 的阻碍作用就越小
(3)电容器对电流的作用:通交流、隔 低频 。
直流 ,通高频、阻
①阻碍 ②越大 ③越大 ④很大 ⑤较小 ⑥较小 ⑦较大 ⑧ 阻碍 ⑨越小 ⑩越小 直流 低频
1.电感对交变电流的阻碍作用与电阻有什么不同?
解答:电感对交变电流的阻碍作用是自感电动势,电能转化为磁 场能;交变电流经过电阻,电能转化为内能。
①你会观察到什么现象?这说明了什么? ②电感器对交变电流阻碍作用的实质是什么? ③直流与交流哪个更容易通过电感线圈?低频交流电与高频交 流电哪个更容易通过电感线圈?
(2)扼流圈是电子技术中常用的电子元件,扼流圈 可分为低频扼流圈和高频扼流圈,如图所示,它是由几 十匝线圈绕在一个空心的铁氧体芯上组成的。 ①你认为它是低频扼流圈还是高频扼流圈? ②低频扼流圈对高频交变电流是否有显著的阻碍作用?高频扼 流圈对低频交变电流是否有显著的阻碍作用?
1.电感器对交变电流的阻碍作用 (1)概念:电感器(线圈)对交变电流① 抗表示。
阻碍 作用的大小用感
(2)感抗大小:与交变电流的频率有关,与电感器的自感系数有 关。 交变电流的频率越高,则电感器的感抗② 越大 。 线圈的自感系数越大,则电感器的感抗③ 越大 。

高考物理复习 交变电流 电感电容对交变电流的作用

高考物理复习 交变电流 电感电容对交变电流的作用

E m 2008高考物理复习 交变电流 电感电容对交变电流的作用[学习目标]1、理解交变电流的产生原理及变化规律;2、理解描述交变电流几个物理量以及它们之间的关系;3、理解电感、电容器对交变电流有阻碍作用的原因?[自主学习]一、交变电流的产生 1、什么是中性面?2、当线圈处于中性面时,穿过线圈的磁通量 ,感应电流为 ,而当线圈垂直于中性面时,穿过线圈的磁通量为 ,感应电流 。

3、线圈每转动一周,电流方向改变 次,电流方向改变时,线圈处于什么位置?我国日常生活中使用的交变电流一秒中电流方向改变 次。

二、交变电流的描述1、写出正弦式交变电流电动势的最大值、瞬时值、有效值以及平均值表达式?2、对于正弦式交变电流其有效值与最大值得关系是: ,是不是对一切交变电流都是如此?3、在我们经常遇到的问题中,那些地方应用有效值?那些地方应用最大值?那些地方应用平均值?三、电感、电容1、试分析电感电容器对交变电流有阻碍作用的原因?感抗与容抗与那些因素有关?有什么关系?2、扼流圈分为低频扼流圈和高频扼流圈:那低频扼流圈的作用是: ,高频扼流圈的作用是: 。

[典型例题]例1:一矩形线圈,绕垂直匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势e 随时间t 的变化如图所示,下列说法中正确的是: A 、t 1时刻通过线圈的磁通量为零; B 、t 2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大; C 、t 3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大;D 、每当e 改变方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大R4 20 -3 2 例2、如图表示一交变电流的电流随时间而变化的图象, 此交变电流的有效值:A 、5 2 AB 、5AC 、3.5 2 AD 、3.5A例3:如图,矩形线圈面积为s ,匝数为N ,线圈电阻为强度为B 的匀强磁场中绕OO`轴以角速度ωR 。

求:⑴、写出线圈在转动中产生的电动势的最大值表达式; ⑶、当线圈由图示位置转过900的过程中,电阻R ⑷、当线圈由图示位置转过900的过程中,通过电阻R[针对训练]1、交流发电机在工作时电动势为e= E m sin ωt ,若将发电机的转速提高一倍,同时将电枢所围面积减少一半,其它条件不变,则电动势为( )A 、e= E m sin (ωt/2)B 、e= 2E m sin (ωt/2)C 、e= E m sin2ωtD 、e=E m /2sin2ωt2、一电热器接在10v 的电源上,产生的热功率为P,把它改接到另一正弦交变电路中,要使产生的热功率为原来的一半,如果忽略电阻值随温度的变化,则该交变电流的电压的最大值为等于( )A 、5vB 、14vC 、7.1vD 、10v3、如图是一个正弦交变电流的i —t 图象,根据这一图象,它的有效值为 A 。

高中物理选修3-2-电感和电容对交变电流的影响

高中物理选修3-2-电感和电容对交变电流的影响

电感和电容对交变电流的影响知识元电感和电容对交变电流的影响知识讲解1、电感器对交变电流的阻碍作用(1)电感器对交变电流有阻碍作用,阻碍作用的大小用感抗来表示.影响电感器对交变电流阻碍作用大小的因素:线圈的自感系数和交流电的频率.线圈的自感系数越大、交流电的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用越大.即线圈的感抗就越大.(2)电感器在电路中的作用:通直流,阻交流;通低频,阻高频.“通直流,阻交流”这是对两种不同类型的电流而言的,因为(恒定)直流电的电流不变化,不能引起自感现象,交流电的电流时刻改变,必有自感电动势产生来阻碍电流的变化.“通低频,阻高频”这是对不同频率的交流而言的,因为交变电流的频率越高,电流变化越快,自感作用越强,感抗也就越大.(3)电感器的应用扼流圈:扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的电感线圈.分低频扼流圈和高频扼流圈两类:①低频扼流圈构造:线圈绕在铁芯上,匝数多,自感系数大,电阻较小作用:通直流,阻交流②高频扼流圈构造:线圈绕在铁氧体上,匝数少,自感系数小(铁芯易磁化使自感系数增大,铁氧体不易磁化,自感系数很小)作用:通低频,阻高频2、电容器对交变电流的阻碍作用(1)电容器对交变电流有阻碍作用,阻碍作用的大小用容抗来表示.影响电容器对交变电流阻碍作用大小的因素有电容器的电容与交流电的频率,电容器的电容越大、交流电的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用越小.即线圈的容抗就越大.(2)电容器在电路中的作用:通交流,隔直流;通高频,阻低频.信号和交流信号,如图1所示,该电路中的电容就起到“隔直流,通交流”的作用,其电容器叫耦合(或隔直)电容器.在电子技术中,从某一装置输出的电流常常既有高频成分,又有低频成分,若在下一级电路的输入端并联一个电容器,就可只把低频成分的交流信号输送到下一级装置,如图2所示,具有这种“通高频,阻低频”用途的电容器叫高频旁路电容器.疑难分析1、为什么电感器对交变电流有阻碍作用?将交变电流通入电感线圈,由于线圈中的电流大小和方向都时刻变化,根据电磁感应原理,电感线圈中必产生自感电动势,以阻碍电流的变化,因此交流电路的电感线圈对交变电流有阻碍作用.2、为什么电容器对交变电流有阻碍作用?当电源电压推动电路中形成电流的自由电荷向某一方向做定向移动的时候,电容器两极板上积累的电荷要反抗自由电荷向这个方向做定向移动,因此交流电路的电容对交变电流有阻碍作用.3、电阻、电感器、电容器对交变电流阻碍作用的区别与联系电阻电感器电容器产生的原因定向移动的自由电荷与不动的离子间的碰撞由于电感线圈的自感现象阻碍电流的变化电容器两极板上积累的电荷对向这个方向定向移动的电荷的反抗作用在电路中的特点对直流、交流均有阻碍作用只对变化的电流如交流有阻碍作用不能通直流,只能通变化的电流.对直流的阻碍作用无限大,对交流的阻碍作用随频率的降低而增大决定因素由导体本身(长短、粗细、材料)决定,由导体本身的自感系数和交流的由电容的大小和交流的频率决定例题精讲电感和电容对交变电流的影响例1.如图所示的电路,一灯泡和一可变电容器串联,下列说法正确的是()A .a 、b 端接稳恒直流电,灯泡发亮B .a 、b 端接交变电流,灯泡发亮C .a 、b 端接交变电流,灯泡发亮,且将电容器电容增大时,灯泡亮度增大D .a 、b 端接交变电流,灯泡发亮,在不改变交变电流有效值的情况下增大其频率,灯泡亮度增大例2.如图所示是研究自感现象的实验电路,A 、B 为两个完全相同的灯泡,定值电阻的阻值为R ,线圈L 的自感系数很大,直流电阻也为R .关于这个实验,下列说法中正确的是()A .闭合S 的瞬间,B 比A 先亮,电路稳定后A 和B 一样亮B .闭合S 电路稳定后再断开,A 逐渐变暗,B 闪亮一下然后逐渐变暗C .闭合S 电路稳定后再断开瞬间,B 灯中的电流方向从右向左D .闭合S 电路稳定后再断开瞬间,a 点的电势高于b 点的电势例3.如图所示的电路中,ab间接上某一交流电源,L1与线圈串联,L2与定值电阻串联,L3与电容器串联。

高中物理学习细节之交变电流5.3电感和电容对交变电流的影响 含解析

高中物理学习细节之交变电流5.3电感和电容对交变电流的影响 含解析

【学习目标】1。

通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用,能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路。

2. 通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用,能够分析简单交变电路中电容器的作用。

3. 简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用。

重点难点:1。

交变电流“通过”电容器的原理。

2。

影响容抗、感抗大小的因素。

【自主学习】一、电感器对交变电流的阻碍作用实验现象:(1)如图所示,把线圈L与灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上。

取直流电源的电压与交流电压的有效值相等,接通直流电源时,灯泡亮些;接通交流电源时,灯泡暗些。

(2)在图乙中,保持交流电源不变,而改用自感系数大的线圈,或保持电感线圈不变,而改用频率更高的交流电源,灯泡比原来更暗。

1. 感抗(1)物理意义:表示电感线圈对_________电流__________作用的大小。

(2)影响感抗大小的因素:线圈的___________越大,交流的________越高,感抗越大。

2。

感抗的应用类型区别低频扼流圈高频扼流圈自感系数较大较小感抗大小较大较小作用通直流、阻交流通直流、通低频、阻高频二、交变电流能够通过电容器实验现象:如图所示,把电容器C与灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上.取直流电源的电压与交流电压的有效值相等.接通直流电源时,灯泡不亮;接通交流电源时,灯泡亮。

以上现象说明_______电流能够通过电容器,____________不能通过电容器。

三、电容器对交变电流的阻碍作用实验现象:(1)如图所示,把电容器C与灯泡串联起来,先把它们接到交流电源上,再把电容器取下来,使灯泡直接接到交流电源上,灯泡要比有电容器时更亮.(2)在甲图中,若保持交流电源不变,而改用电容大的电容器,或保持电容器的电容不变,而改用频率更高的交流电源,灯泡比原来更亮。

1。

容抗:(1)物理意义:表示电容器对_________电流________作用的大小.(2) 影响容抗大小的因素:电容器的_______越大,交流的_________越高,容抗越小。

高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用

高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用

12/12/2021
图 2-4-4
[解析] 当交变电流的频率增大时,线圈对交变电流的 阻碍作用增大,通过灯泡 L1 的电流将减小,所以灯泡 L1 的 亮度将变暗;而电容器对交变电流的阻碍作用随交变电流频 率的增大而减小,即流过灯泡 L2 的电流增大,所以灯泡 L2 的亮度将变亮;由于电阻的大小与交变电流的频率无关,流 过灯泡 L3 的电流不变,因此其亮度不变。
12/12/2021
二、电容器对交变电流的作用 1.特性 隔直流,通 交流 。 2.原因 (1)恒定电流不能通过电容器,是因为电容器的两个极板被 _绝__缘__介__质__隔开了。 (2)交变电流能够通过电容器,是由于两极板间的 电压 在变 化。电容器交替进行充电 和 放电 ,就好像交变电流“通过” 了电容器。
12/12/2021
电阻、感抗、容抗的比较
电阻
产生 原因
定向移动的自由 电荷与不动的离 子间的碰撞
在电路 对直流、交流均 中特点 有阻碍作用
感抗
容抗
由于电感线圈 的自感现象阻 碍电流的变化
电容器两极板上积 累的电荷对向这个 方向定向移动的电 荷的反抗作用
阻交流 通直流 阻高频 通低频
隔直流 通交流 阻低频 通高频
高频成分和交流低频成分的电流时,能在输
出端得到稳定的直流电。试分析其工作原理 及各电容器和电感器的作用。
图 2-4-9
解析:当含有多种成分的电流输入到 C1 两端时,由于 C1 的“通
交流、隔直流”的作用,电流中的交流成分被衰减,而线圈 L
有“通直流、阻交流”的作用,直流成分顺利通过 L, 一小部
分交流通过 L,到达 C2 两端时,C2 进一步滤掉交流成分,这 样在输出端就得到较稳定的直流电。
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tt 2 t 4 E m 0 t 1 t 3 e 高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练说明本套材料,包括必修1.2和必选3-1.3-2.3-3的全部内容。

内容每版块都可以分为学习目标,自主学习(即知识点复习填空),典型例题,针对训练,能力训练,课后反思,参考答案等七部分。

在实际教学中,可以让学生带着学习目标把自主学习部分的空填一下回顾一下本专题基本知识点。

课上老师可以领着同学们把知识点回顾一遍,然后讲解例题,做针对训练,为第一课时;同学们课下时间做能力训练,作为本专题知识点掌握的检测,在老师给出答案后,自己写出课后反思,这对以后的学习很重要。

学期结束后,同学们还可以把自己写的课后反思,裁下来,装订一个本子,以便于三轮复习之用。

第50专题交变电流 电感电容对交变电流的作用[学习目标]1、理解交变电流的产生原理及变化规律;2、理解描述交变电流几个物理量以及它们之间的关系;3、理解电感、电容器对交变电流有阻碍作用的原因?[自主学习]一、交变电流的产生1、什么是中性面?2、当线圈处于中性面时,穿过线圈的磁通量 ,感应电流为 ,而当线圈垂直于中性面时,穿过线圈的磁通量为 ,感应电流 。

3、线圈每转动一周,电流方向改变 次,电流方向改变时,线圈处于什么位置?我国日常生活中使用的交变电流一秒中电流方向改变 次。

二、交变电流的描述1、写出正弦式交变电流电动势的最大值、瞬时值、有效值以及平均值表达式?2、对于正弦式交变电流其有效值与最大值得关系是: ,是不是对一切交变电流都是如此?3、在我们经常遇到的问题中,那些地方应用有效值?那些地方应用最大值?那些地方应用平均值?三、电感、电容1、试分析电感电容器对交变电流有阻碍作用的原因?感抗与容抗与那些因素有关?有什么关系?2、扼流圈分为低频扼流圈和高频扼流圈:那低频扼流圈的作用是: ,高频扼流圈的作用是: 。

[典型例题]例1:一矩形线圈,绕垂直匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势e 随时间t 的变化如图所示,下列说法中正确的是: A 、t 1时刻通过线圈的磁通量为零; B 、t 2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大;a b c d ψ O` O R B t/S i/A 0 2 0.2-2 0.4 0.6 a ~ E 1E 2 1 2 A B C b c S t 4 2 0 0.01 -3 20.02 0.03 0.04 i/AC 、t 3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大;D 、每当e 改变方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大例2、如图表示一交变电流的电流随时间而变化的图象, 此交变电流的有效值: A 、5 2 A B 、5A C 、3.5 2 A D 、3.5A 例3:如图,矩形线圈面积为s ,匝数为N ,线圈电阻为r ,在磁感强度为B 的匀强磁场中绕OO`轴以角速度ω匀速转动,外电路电阻为R 。

求: ⑴、写出线圈在转动中产生的电动势的最大值表达式;⑵、如果线圈从图示位置开始计时,写出电动势的瞬时表达式;⑶、当线圈由图示位置转过900的过程中,电阻R 上所产生的热量; ⑷、当线圈由图示位置转过900的过程中,通过电阻R 的电荷量。

[针对训练]1、交流发电机在工作时电动势为e= E m sin ωt ,若将发电机的转速提高一倍,同时将电枢所围面积减少一半,其它条件不变,则电动势为( )A 、e= E m sin (ωt/2)B 、e= 2E m sin (ωt/2)C 、e= E m sin2ωtD 、e=E m /2sin2ωt2、一电热器接在10v 的电源上,产生的热功率为P,把它改接到另一正弦交变电路中,要使产生的热功率为原来的一半,如果忽略电阻值随温度的变化,则该交变电流的电压的最大值为等于( )A 、5vB 、14vC 、7.1vD 、10v3、如图是一个正弦交变电流的i —t 图象,根据这一图象,该交流电的瞬时值表达式为A,它的有效值为 A 。

4、如图所示,A 、B 、C 为三个相同的灯泡,a 、b 、c 为与之串联的三个元件,E 1为直流电源,E 2为交流电源。

当开关S 接“1”时,A 、B 两灯均正常发光,C 灯不亮。

S 接 “2”时,A 灯仍正常发光,B 灯变暗,C 灯正常发光。

由此可知,a 元件应是 b 元件应是 c 元件应是 。

t T/2 T E m 0 -E m e t/s 0.1 0.2 0.3 10 -10 0 0.4 i/A ψa b c d O` O R B V ~U V A L a b c d t i t 1 t 2 t 3 t 4 0 5、一个面积为S 的矩形线圈在匀强磁场中以某一边为轴做匀速转动,磁场方向与轴垂直,线圈中感应电动势e 与时间t 的关系如图所示,则磁感应强度B= ,在t=T/12时刻,线圈平面与磁感线的夹角等于 。

6、如图所示,表示一交流电的电流随时间的变化图象,其中电流正值为正弦曲线的正半周,则该交流电的有效值为多少?7、如图所示,一交流发电机的线圈在匀强磁场中匀速转动,线圈匝数N=100,线圈电阻r=3Ω, ab=cd=0.5m ,bc=ad=0.4m ,磁感应强度B=0.5T , 电阻R=311Ω,当线圈以n=300r/min 的转速匀速转动时,求:⑴、感应电动势的最大值;⑵、t=0时刻,线圈在图示位置,写出此交变电流电动势的瞬时值表达式;⑶、此电压表的示数是多少?[能力训练]1、如图甲中所示,一矩形线圈abcd 在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,线圈所围面积的磁通量Φ随时间t 变化的规律如图乙所示,下列论述正确的是( )A 、t 1时刻线圈中感应电动势最大;B 、t 2时刻导线ad 的速度方向 跟磁感线垂直;C 、t 3时刻线圈平面与中性面重合;D 、t 4 、t 5时刻线圈中感应电流方向相同 2、已知交变电流i=I m sin ωt,线圈从中性面开始转动,转动了多长时间,其瞬时值等于有效值( )A 、 2 π/ωB 、π/ 2ωC 、π/ 4ωD 、π/ 2ω3、如图,[ 形金属导轨水平放置,导轨上跨接一 金属棒ab ,与导轨构成闭合电路,并能在导轨上自由滑动,在导轨左侧与ab 平行放置的导线cd 中。

通有如图所示的交变电流。

规定电流方向自c 向d为正,则ab 棒受到向左的安培力的时间是( ) A 、0—t 1 B 、t 1—t 2C 、t 2—t 3D 、t 3—t 44、在如图所示电路图中,L 为电感线圈,R 为灯泡,电流表内阻为零,电压表内阻无穷大,交流电源的电压u=220 2 sin100πt V ,若保持ψ c b a d B 甲 t/S Φ 0 Φm t 1 -Φm t 4 t 2 t 3 t 5 乙LOO` t/10-2S Φ/*10-2Wb 0 1.0 -1.0 3.14 1.57 ψabc d O` O RB V 电压的有效值不变,只将电源频率改为100Hz ,下列说法正确的是( )A 、电流表示数增大B 、电压表示数增大C 、灯泡变暗D 、灯泡变亮 5、如图所示,接在交流电源上的电灯泡正常发光,以下说法正确的是( )A 、把电介质插入电容器,灯泡变亮;B 、增大电容器两板间的距离,灯泡变亮;C 、减少电容器两板间的正对面积,灯泡变暗;D 、使交变电流频率减小,灯泡变暗6、如图所示,有一闭合的正方形线圈,匝数N=100,边长为10cm ,线圈总电阻为10Ω,线圈绕OO ’轴在B=0.5T 的匀强磁场中转动,每分钟转1500转,则线圈平面从图示位置转过30度时,感应电动势的值是 V 。

7、一交流电压的瞬时值表达式为U=15 sin100πt ,将该交流电压加在一电阻上,产生的电功率为25W ,那么这个电阻的阻值 Ω。

8、有一交流电压的变化规律为U=311 sin314t ,若将辉光电压是220V 的氖管接上此交流电压,则在1s 内氖管发光的时间为多少?9、一小型发电机内的矩形线圈在匀速磁场中以恒定的角速度 ω绕垂直于磁场方向的固定轴转动,线圈匝数n=100,穿过每匝的磁通量Φ随时间按正弦规律变化,如图所示,发电机内阻r=5.0Ω,外电路电阻R=95Ω。

已知感应电动势的最大值 E m =n ωΦm 。

其中Φm 为穿过每匝线圈磁通量的最大值。

求串联在外电路中的交流电流表(内阻不计)的读数?10、如图所示,边长为a=10cm 的正方形线圈绕垂直于磁感线的 OO`轴以n=10r/s 的转速匀速转动,磁场的磁感应强度B=0.1T , 线圈的匝数N=100匝,电阻r=1Ω。

线圈两端分别接在两个固定于OO`轴上且彼此绝缘的金属滑环上,外电路接有R=9Ω的电阻 ,并接有一只理想交流电压表。

求:⑴、电压表的读数;⑵、若从线圈通过中性面开始计时,转过900过程中, 通过电阻R 的电荷量;⑶、在1min 内,作用在线圈上的外力所做的功是多少?[学后反思]答案典型例题:例1、D 例2、B 例3、⑴ Em=NBS ω, ⑵ e=NBS ωcos ωt,⑶ Q=πR ωN 2B 2S 2/[4( R+r)] , ⑷ q=NBS/R针对训练:1 C, 2 D, 3 i=2sin5πt , 2 , 4 电阻、电感、电容器 ,5 E m T/2πs、300 ,6 8.7A ,7 ⑴ 314v 、⑵ e=314sin10πt 、⑶ 220v能力训练:1、BC 2、C 3、AC 4、BC 5、ACD 6、39.3 7、4.5 8、0.5s 9、1.4A 10、⑴、4.0v ⑵、4.0v ⑶、120J。

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