新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案(完整)
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案（完整）
一、看拼音写词语。
xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóng
yàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng
二、请在加点字的正确读音下画“ ”。
主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）
铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）
三、辨字组词。
爬（_________）峰（_________）顶（_________）辫（_________）
抓（_________）锋（_________）项（_________）瓣（_________）
通（_________）纪（_________）气（_________）级（_________）
勇（_________）记（_________）汽（_________）极（_________）
四、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）
丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：
________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）五、选择合适的词语填空。
规则规定规矩
1．我们班全部同学都达到了国家（______）的体育锻炼标准。
2．“红灯停，绿灯行”，这是人人必须遵守的交通（______）。
3．这孩子今天表现得特别（______），一点儿也不淘气。
从教教书
1．这位老教师已经（______）三十年，深得大家喜爱。
2．姐姐大学毕业后，在一所中学（______）。
六、按原文《巨人的花园》填空。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________，村里的孩子都喜欢去那里玩。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗________、________的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
七、阅读课内片段，完成练习。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，
因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地
．．
．．．走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1．文中画“______”的句子可以用（）来形容。
A．大步流星B．蹑手蹑脚C．落荒而逃D．昂首阔步
2．从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________。
3．文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误？用“﹏﹏”画出来。
4．童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。
_____________________________________
5．课文告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（）A．快乐要和大家一起分享B．人不要太自私C．幸福要靠劳动D．要尊重孩子
参考答案
1、逊色认输操场占领嫩红漾开均匀重叠空隙嫩茎
2、juéxuán nìng dīng jiàng jǐ
3、爬山山峰山顶辫子抓住锋利项圈花瓣通过纪律气球年级勇气记得汽车极其
4、忧虑多腔凝视多腔花落勃勃 bǐng 十全十美自由自在枝折花落
5、规定规则规矩从教教书
6、鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片任性冷酷
7、
1．B
2．巨人已经意识到是他的暴躁带来了寒冬，不想惊走孩子，态度变得温和3．他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
4．示例：孩子们看见巨人，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
巨人把小男孩抱到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
这些都让我感受到了童话的奇妙。
5．C。
小学四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案(下载)
小学四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
yuán fèn xùn sèkū wěi xuǎn zéxuè yèwéi kànɡhuò débǐ jiào chónɡ diélín shí二、用“√”给加点的字选择正确读音。
气氛．（fèn fēn）潜．水（qián qiǎn）薄．雾（bóbáo）严惩．（chénɡchěnɡ）胆囊．（nānɡnánɡ）钉．住（dìnɡdīnɡ）旋．风（xuán xuàn）宁．可（nìnɡnínɡ）三、比一比，再组词。
幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求分类。
四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________五、选择恰当的词语填空。
希望奢望1．小人鱼从来不敢（______）成为王子的新娘。
四年级语文《巨人的花园》同步练习
四年级语文《巨人的花园》同步练习四年级语文《巨人的花园》同步练习四年级语文《巨人的花园》同步练习1一、看拼音写词语：yánɡ yìxuān nàolěnɡ kù zēnɡ tiānxùn chìliǎn jiá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词：允（）拆（）喧（）添（）训（）充（）折（）渲（）舔（）驯（）三、将下面的词语用线连接起来：鲜花呼啸刺骨的阳光树叶凋谢明媚的寒风冰雪飘落宽大的花园北风覆盖漂亮的脸颊四、读懂课文后再填空：1．巨人回来前，花园是什么情景？回来后，又是什么情景？摘录课文中描写巨人回来前后花园里的不同情景的词语或句子。
巨人回来前：巨人回来后：2．从这篇童话中我懂得了五、读课文第8自然段写小男孩的句子，边读边想象：小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？然后写下来。
六、本文作者王永德（1854-1900），他是英国著名的`作家、诗人、剧作家，被誉为“才子和戏剧家”，你还知道他写的哪些作品？四年级语文《巨人的花园》同步练习2一、看拼音，写词语。
yánɡ yìyǔn xǔwéi qiánɡzēnɡ tiānxùn chìfù ɡàinínɡ shìchāi chúyú kuàilěnɡ kù二、写出与加点词语意思相近的词。
1、孩子们的欢笑使花园增添了春意。
（）2、巨大的花园里仍然是冬天。
（）3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（）4、巨人被喧闹声吵醒了。
（）三、连一连。
春天白雪一片夏天鲜果飘香秋天鲜花盛开冬天绿树成阴四、按要求写词语。
1、写出两个带“星”字的四字词语。
例：披星戴月2、写出两个和秋天有关的四字词语。
例：秋风送爽五、选词填空。
印象影响反映反应1、南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的（）。
最新部编版小学语文四年级下册26.巨人的花园 同步练习题(附答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào二、下列加点字注音都正确的一项是（）。
A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。
酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。
( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。
1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。
“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
八、根据课文内容填空。
1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。
巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。
巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。
2.与文章主题不符的一句话是( C )。
A.予人玫瑰,手有余香。
B.给永远比拿快乐。
C.投我以木桃,报之以琼瑶。
D.分享是快乐的源泉。
九、阅读课文片段，回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
部编版语文四年级下册 第27课《巨人的花园》同步训练题(含答案)
统编版小学语文四年级下册第27课字词基础训练专项题一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．呼啸．（xiào）覆．盖（fū）B．禁．止（jīn）装饰．（sì）C．丰硕．（shuò）脸颊．（jiá）D．允．许（yǔ）一缕．（lǚ）2．下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）A．小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B．花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C．霜把所有的树枝涂成了银色。
D．园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
3．下列选项与文章主题不符的一句话是（）A．予人玫瑰，手有余香。
B．给永远比拿快乐。
C．投我以木桃，报之以琼瑶。
D．分享是快乐的源泉。
二、书写4．看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔhūxiào qìqiángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá三、填空题5．辨字组词。
砌（_______）缕（_______）拆（_______）牌（______）彻（_______）搂（_______）折（_______）碑（______）6．填合适的词语词语。
（______）的青草（______）的果子（______）的鲜花（______）的音乐（______）的景象（______）的肩膀7．根据课文内容将下列词语补充完整，然后选词填空。
四处逃（____）（____）出绿芽树叶飘（____）狂风大（____）雪花飞（____）草（____）花开1．冬天到了，空中__________，大地一片银白，让人感到非常寒冷。
2．春天来了，到处__________，景色美极了！8．根据要求完成句子。
A．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
B．与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
A句从_______、________、________、_______（季节）的景色写出了花园的_____________________。
部编版四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练一、基础运用1．查字典填空。
（1）“耍”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词（2）“裹”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词2．给下面词语中的加下划线的字注音。
砌墙一缕凋谢叱责覆盖禁止隆冬拆除3．填写恰当的词语。
的青草的果子的花园的音乐的景象地玩耍4．按要求写四字词语。
描写冬天的：、描写春天的：、描写夏天的：、描写秋天的：、5．指出下面句子所使用的描写方法。
（1）我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一颗最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。
”（2）园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
（3）孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（4）“你们在这儿做什么？”他叱责道。
6．《巨人的花园》作者是国作家，讲的是巨人回来前巨人花园。
巨人回来后，花园充满。
当弄清原因后，巨人孩子，花园又充满。
7．品读课文，理解感悟。
（1）课文中巨人的花园发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。
（2）从这篇童话中我明白了：二、阅读理解课内阅读。
巨人的花园（节选）他看见一幅奇特的景象。
孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。
桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。
小鸟们快乐地飞舞歌唱。
花儿们也从绿草丛中伸出头来。
这的确是很可爱的景象。
只有一个角落还是冬天。
这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。
他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。
这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。
“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分后悔自己先前的举动。
8．用横线画出你喜欢的一个拟人句，并赏析这句话。
《巨人的花园》同步作业 2024年部编版语文四年级下册
第27课《巨人的花园》作业单班级：姓名：学号：评价：【作业目标】1.认识“硕、允、砌”等8个生字，会写“硕、允、砌”等11个字，正确读写“柔嫩、丰硕、允许”等词语。
2.有感情地朗读课文，通过边读边想象花园奇幻的景象、对比朗读等方法，了解花园和巨人的变化，懂得“快乐要与大家分享”的道理。
3.能发挥想象，把孩子们和巨人在花园一起玩耍的情景写下来。
【基础任务群】◇学习任务一：字词过关1.读拼音，写词语。
qìqǐbù gào pái 巨人在花园里（）高墙，在高墙上挂了一块（）：yǔn xǔjìn zhǐsī zì zhòng chéng未经（），（）（）入内，否则（）。
2.用“√”选出括号里使用正确的字。
（踪棕）迹（拆折）除（搂缕）住脸（颊荚）3.“私”字在字典中的解释有：①属于个人的或为了个人的；②秘密而不公开，不合法，也指不合法的货物；③暗地里，偷偷地。
请为以下词语中的“私”选择正确的解释。
私．自（）公私．分明（）窃窃私．语（）【探究任务群】◇学习任务二：初读课文，发现花园变化1.阅读课文，思考：巨人的花园发生了哪些变化？请用“”画出描写花园景色的语句。
2.结合课文，完成填空。
（）（巨人回来后）（）（可爱）（）（）◇学习任务三：理解感受1.展开想象，体会变化。
（1）这是一个的大花园。
这里有柔嫩的青草、星星似的美丽花朵、、、悦耳的歌和快乐的孩子。
我认为这还是一个的大花园。
（2）可是巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，他回来后（）（多选）A.赶走了孩子们 B.砌起高墙 C.挂起布告牌 D.装饰花园（3）春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。
只有巨人的花园被春天忘记了，仍旧是冬天的景象。
面对一片寒冬，最高兴的要属、、、四位了，他们为花园带来了（）（多选）。
A.狂风怒号B.冰天雪地C.冰雪消融D.春暖花开（4）偶然的一天，巨人看见了一幅奇特的景象，他终于明白原来是的到来，给花园带来了春天。
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园 同步练习(I)卷
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （1分）选出划线字的正确读音。
洗漱（sù shù）惬意（qiè xiá）逻辑（luó lóu）逻辑（jī jí）号码（mǎ má）反驳（bó bò）2. （1分）读句子，选出划线字的正确读音。
①虫子轻轻扇________（shān shàn）动翅膀，飞起来，一会儿就看不见了。
②成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺________（pǔ bǔ）育着它们。
3. （5分）根据课文内容连线。
4. （1分） (2020一上·期末) ，。
看一看________ 又说又笑________一个个________ 高高兴兴________喝不着________ 小小的船________5. （15分） (2017二上·盐田期末) 照样子，写句子。
①例：湖水像一面镜子。
________像________。
②例：老虎跟着狐狸一边走，一边半信半疑，东张西望。
________一边________，一边________。
③例：叶子上的虫还用治？这么简单的事情还用说？叶子上的虫不用治。
________。
6. （1分）品读句子，完成练习。
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这句话运用________描写，写出了兵士________的本性，表达了作者对他们的________。
7. （7分）课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练 26.巨人的花园(含答案)
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练26.巨人的花园学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
巨人的花园里绿树成荫，洋溢着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（_______）围墙，竖起了“jìn zhǐ（_______）入内”的gào shì pái （_______）。
不久，花园里北风hū xiào（_______），把孤独的巨人冻得瑟瑟发抖。
2．读拼音，写汉字。
niǎn（_____）走qì（_____）墙tiǎn（_____）食shòu（_____）小jiè shào（____）tàng（_____）嘴kuí（_____）花规ju（_____）chāi（_____）开chéng chǔ（_____）3．写出下列句子中加点词的反义词。
1．我多么自私．．啊。
（_______）3．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
（_______）4．除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
（_______）4．在括号里填上合适的词语。
（_______）都城（_______）旗帜（_______）睫毛（_______）眼睛（_______）大海（_______）舞姿（_______）红光（_______）仪式（_______）海面5．在括号里填上恰当的关联词。
（1）．这里的花（_______）多，（_______）没有奇花异草。
（2）．（_______）我们平时多下功夫，（_______）一定能取得好成绩。
（3）．有些国家对保护森林立法很严，（_______）是谁（_______）不能擅自砍伐树术。
6．照样子，每组至少写3个词语。
（1）．ABAB式：___________________。
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案(合集)
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shìɡǎi shànjūn yún shèn zhònɡzī rùn wéi kànɡ二、给划线的字划去错误的读音。
地质（zhǐzhì）兴奋（xìng xīng）转移（zhuǎn zhuàn）破旧（pèpò）静谧（nìmì）比较（jiǎo jiào）召开（zhāo zhào）崭新（zhǎn zàn）三、比一比，再组词。
挤（______）叉（______）挥（______）瓶（______）练（______）济（______）义（______）辉（______）饼（______）炼（______）四、补全词语，然后选词填空。
（__）（__）无私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）发（__）颜明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶着一位（____）的老奶奶在焦急地等待着。
2．因为爸爸是个（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。
3．他（____）的品质时刻牵动着大家的心。
4．每天清晨，这位（____）的老奶奶都会准时来这里锻炼。
五、我能选恰当的词填在括号里。
平稳平衡（1）走搭石时，走得快才容易保持（______）。
（2）如果搭石不（______）走过的人就会跌落到水中。
希望期望（3）那位青年正满怀（______）地等待着他期待已久的好消息。
（4）儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（_____）。
六、按原文《巨人的花园》填空。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________，村里的孩子都喜欢去那里玩。
最新部编版四年级语文下册巨人的花园练习及答案
最新部编版四年级语文下册巨人的花园练习及答案一、看拼音，写词语。
jiàn kāng qīng tíng biān fújí bìngmǐn jiénù hǒu zāo yāng shǎng wǔ二、用“√”画出词语里加点字的正确读音。
慰藉．（jíjiè）繁衍．（yān yǎn）倔．强（juéjuè）石笋．（sǔn shǔn）混．乱（hùn hǔn）呼啸．（xiào xiāo）三、比一比，再组词。
摸（_________）顽（_________）概（_________）掐（_________）漠（_________）玩（_________）既（_________）陷（_________）赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________）四、补充本单元的四字词语，并按要求填空。
临危（___）（___）舍己（___）（___）视死（___）（___）惊慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的词语都可以形容人的___________，这样的四字词语我还知道__________、_____________。
2．第二行的词语都可以形容人的___________，这些词语中可形容害怕慌张的是____________。
五、选词填空：A．光彩B．光亮C．光芒D．亮光（1）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（______）。
（2）它旁边的云片也突然有了（______）。
（3）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（______）的了。
（4）太阳从云缝里钻出来，放射出耀眼的（______）。