2013年脑外科护理轮转生带教计划

2013年脑外科轮转护士带教计划

一、教学目标

1、熟悉本科室、本专科各项规章制度。

2、进一步掌握各项基础护理工作及操作技能。掌握专科操作如注射泵、输液泵、心电监护、呼吸机的使用，了解气管切开护理常规，掌握脑外科病人的观察内容及要点。

3、掌握脑外科一般护理常规，掌握常见病多发病如颅底骨折、蛛网膜下腔出血、高血压脑出血、脑挫伤等常见原因、临床症状，一般治疗以及护理常规、健康指导。

4、了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识及常规使用方法。

5、掌握护理程序，能按五个步骤对病人实施对病人实施整体护理，参与科内的护理查房和业务学习。

6、掌握各班工作程序，能够担任各项工作。

7、熟练掌握八项中医护理操作。

二、教学要求

1、带教老师认真带教，专职带教，原则上做到“一对一”带教，示范专科护理操作并做好指导。

2、要求轮转护士主动学习，工作态度认真，严格遵守各项规章制度，认真学习护理核心制度及疾病护理常规、应急预案，并与实际联系，加以运用。

3、平时加强指导和考核，尤其是病情观察及重点病人情况掌握等方面。

4、每月一次理论及操作考核，严格出科考试，考核形式多样化。

三、教学内容

1、脑外科的专科特点，性质，质量标准和要求。

2、脑外科一般护理常规和各疾病护理常规、健康宣教。

3、科内各项基础护理操作及专科操作。

4、各种仪器设备如心电监护议、微量泵、简易呼吸器，各种护理文书的书写及整体护理的内容。

四、教学安排：

加强计划教学（1-3个月）

第1个月：

第1周熟悉科室环境及规章制度

1. 介绍环境脑外科的布局、配置及各区域的划分。

2. 介绍脑外科护理工作流程。

3. 病房概述。

4. 规章制度各项规章制度和各班职责。

5. 治疗室、办公室、库房物品放置要求物品定位、定量放置、规范要求。

第二周熟练掌握各护理班次的工作程序。

1. 学习交接班规范。

2. 跟班学习各个班次工作流程。熟练掌握电脑核对医嘱，参与治疗、核对医嘱、书写交班等工作。

3.掌握医嘱的正确处理与执行。

第三、四周巩固基础理论、掌握脑外科常见病症的护理常规。

1. 掌握脑外科常见多发病的临床表现、治疗、护理措施及健康宣教。

2. 了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识及常规使用方法。熟悉抢救科内抢救器材的使用。

3．掌握各类护理记录单的书写。

第2个月

操作技能培训阶段

1. 熟练、规范基础操作程序如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等各种注射法。

2. 讲解并示范操作专科基本操作技能如吸痰、吸氧、雾化、导尿、鼻饲、气管切开护理、各种标本的留取方法等，熟练掌握。

3. 讲解并示范操作脑外科各种仪器如心电监护仪、注射泵、输液泵、呼吸机的使用和维护方法。规范化操作。

4. 熟练掌握专科护理操作及八中医护理操作。

第3个月

1.掌握护理程序，对病人实施对病人实施整体护理，与临床指导老师共同照

顾8-12名病人或在临床指导老师指导下独立照顾4-6人。

2. 学习掌握各项核心制度、应急预案，并能将规章制度、预案与临床工作有机结合。

教学互动（4-6个月）

1、能够胜任各班工作，严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求。

2. 参与并组织科内护理查房及业务学习。

3. 锻炼轮转生的沟通能力，对病人进行床边健康宣教，带教老师在旁听取，及时发现问题予以纠正。

4、熟悉病房各种制度规章、岗们职责、工作流程。在指导老师指导下独立照顾4-6名病人。

5、通过科内考核，合格者可进入下一阶段规范化培训并单独值班，不合格者，延长培训时间，直至考核合格。

抽查考核，技能成熟（7-18个月）

1、加强训练专科护理基本操作及常见病、多发病、危重病人的病情评

估，并组织实施考核，强化新护士的思维能力，重症照护能力和沟通能力。

2、护士长、带教老师不定期抽查轮转生掌握专科护理操作，护理常规

及三基理论知识。

3、综合素质考核：包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度

调查，有无表扬、投诉等，由护士长记录成绩。

4、在护士长、责任组长或指导老师指导下，依病人病情独立照顾8-12

人，以危重病人为主，并考核质量。

十你若真见过那些强者打拼的样子，就一定会明白，那些人之所以能达到别人到不了的高度，全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世上从来就没有横空出世的运气，只有不为人知的努力。