2020年北京市丰台区高考生物二模试卷 (含答案解析)
2020年北京市丰台区高考生物二模试卷一、单选题（本大题共5小题，共30.0分）1.乳酸菌无氧呼吸过程不能产生的物质是（）A. [H]B. 丙酮酸C. 乳酸D. 酒精2.如图表示神经元之间通过突触传递信息，相关分析正确的是（）A. 神经递质释放到突触间隙不消耗能量B. 神经递质不会引起突触后膜电位变化C. 神经元之间以电信号的形式传递信息D. 神经递质发挥作用后被酶水解或被移走3.在冬季长跑过程中，人体会进行复杂的稳态调节。
以下叙述错误的是（）A. 大脑皮层和下丘脑参与体温调节过程B. 皮肤血管舒张，机体散热量大于产热量C. 非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡D. 下丘脑既接受神经信号也接受激素信号4.果蝇的刚毛是由一对等位基因控制的。
科研人员以果蝇为材料研究进化时发现，野生种群中个体刚毛平均数为9.5根，科研人员从中选出刚毛最多的20%个体为起始种群，从起始种群开始进行多代选择，在每一代中选出刚毛最多的20%个体来繁殖子代，反复进行86代后，种群中个体刚毛的平均数接近40根。
下列叙述正确的是（）A. 果蝇种群刚毛逐代增多是自然选择的结果B. 果蝇种群的可遗传变异是果蝇刚毛增多的前提C. 野生果蝇与刚毛数接近40根的果蝇个体之间存在生殖隔离D. 多代选择后果蝇种群的刚毛基因频率改变，但基因库未变5.大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。
在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ 基因被破坏，则菌落呈白色。
如图表示转基因操作过程。
下列说法错误的是（）A. 作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选B. 若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌C. 选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素D. 应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养二、探究题（本大题共2小题，共34.0分）6.已知果蝇中红眼（D）对白眼（d）为显性，位于X染色体上。
果蝇体内b基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。
下图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成，乙表示该果蝇某细胞的分裂图象。
请结合图示回答有关问题。
（1）乙细胞产生的卵细胞基因型可能为______。
（2）细胞乙中含有______个染色体组，该细胞中出现A、a基因的可能原因是：产生该细胞的卵原细胞在减数分裂过程中发生了______。
（3）让一只纯合红眼雌果蝇与一只b基因纯合的白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配得到F2，F2代雄果蝇体细胞中含X染色体的数量有______条。
（4）用带荧光标记的D、d基因共有的特异序列作探针，与上述F2代雄果蝇的体细胞内染色体DNA进行杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中X染色体的数目，从而判断该果蝇是否可育。
在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到______个荧光点，则该雄果蝇可育。
7.如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m-3•a-1）。
试回答下列有关问题：（1）流经该生态系统的总能量指的是______，总能量大小是______x103kJ/m-3•a-1。
（2）在用标志重捕法估计出某物种种群密度为m时，发现有标记的个体更容易被其他捕鱼者捕杀，不考虑其他因素，则实际的种群密度应该______m（大于、小于或等于）。
（3）请据图分析生产者的能量不能100%流向植食性动物的原因：______。
（4）群落中物种数目的多少称为______；群落的种间关系包括竞争、捕食、寄生和______。
三、实验题（本大题共1小题，共16.0分）8.为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，科研人员向野生型拟南芥中转入基因E使其细胞中GA含量降低（突变体），实验结果如图1和2所示，请回答：（1）赤霉素和脱落酸属于植物激素，它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的______的微量有机物，其中赤霉素的主要作用是______（至少写出两点）。
（2）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，______拟南芥的存活率更高，由题意可知，______更有利于拟南芥在逆境中生存。
（3）科研人员发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发。
结合图2推测，突变体拟南芥中GA含量______则ABA含量______从而抑制种子萌发。
-------- 答案与解析 --------1.答案：D解析：解：A、无氧呼吸第一阶段会产生[H]，A错误；B、无氧呼吸第一阶段会产生丙酮酸，B错误；C、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，C错误；D、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精，D正确。
故选：D。
无氧呼吸本题考查细胞无氧呼吸的相关知识，比较基础，只要考生识记无氧呼吸的过程及类型，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
2.答案：D解析：解：A、神经递质以胞吐的形式释放，需要消耗能量，A错误；B、神经递质会引起突出后膜的兴奋或抑制，会使突触后膜的点位变化，B错误；C、神经元之间以电信号-化学信号-电信号的形式传递信息，C错误；D、神经递质发挥作用后被酶水解或被移走，D正确。
故选：D。
突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。
此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
3.答案：B解析：解：A、大脑皮层和下丘脑参与体温调节过程，A正确；B、机体散热量等于产热量，B错误；C、由于运动消耗，血糖下降，可通过非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡，C正确；D、下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，既接受神经信号也接受激素信号，D正确。
故选：B。
1、体温恒定调节：2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
本题考查血糖调节、水盐调节和体温调节的相关知识，要求考生识记血糖调节、水盐调节和体温调节的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。
4.答案：B解析：解：A、果蝇种群刚毛逐代增多是人工选择的结果，A错误；B、可遗传变异是生物进化的前提，B正确；C、生殖隔离是指不能杂交，或杂交后代不育，题目中未显示出相关信息，C错误；D、多代选择后种群基因频率改变，基因库也会改变，D错误；故选：B。
生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。
基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。
自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。
本题考查生物进化的相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。
5.答案：B解析：解：A、据题意可得，lacZ基因是否被破坏是本实验筛选重组DNA的标志，观察指标即为菌落的颜色，如果受体大肠杆菌含有氨苄青霉素抗性基因，无论重组还是未重组菌落将都表现为蓝色，故A正确；B、若大肠杆菌的菌落为蓝色，说明lacZ基因没有被破坏，因此证明质粒导入大肠杆菌，故B错误；C、图中可以看出，质粒中还存在氨苄青霉素抗性基因，因此培养基中加入适量氨苄青霉素，这样可以将没有导入目的基因的大肠杆菌淘汰，故C正确；D、白色菌落的大肠杆菌是转入了目的基因的，所以应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养，故D 正确。
故选：B。
根据题意，某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。
如果目的基因与质粒重组，则lacZ基因被破坏，大肠杆菌菌落将呈白色；如果目的基因与质粒未重组，则lacZ基因正常，大肠杆菌菌落将呈蓝色。
本题考查了基因工程的相关知识，意在考查考生的审题能力、识图能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6.答案：ABX D或ABX d或AbX D或AbX d 2 基因突变或交叉互换1或2 2解析：解：（1）分析题图乙细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞。
次级母细胞细胞质较多的部分中含有A基因，因此乙细胞产生的卵细胞基因型中A是固定的，B（b）与D（d）是自由组合的，因此基因型可能是为ABX D或ABX d或AbX D或AbX d。
（2）细胞乙中着丝点分裂，染色体暂时加倍，含有2个染色体组，该细胞中出现A、a基因的可能原因是：产生该细胞的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变或交叉互换。
（3）让一只纯合红眼雌果蝇BBX D X D与一只b基因纯合的白眼雄果蝇bbX d Y杂交，所得F1代的雌雄果蝇BbX D Y、BbX D X d随机交配得到F2，F2代雄果蝇体细胞中含X染色体的数量有1（含BB或Bb的）或2（含bb的）条。
（4）用带荧光标记的D、d基因共有的特异序列作探针，与上述F2代雄果蝇的体细胞内染色体DNA 进行杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中X染色体的数目，从而判断该果蝇是否可育。
在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到2个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到4个荧光点，则该雄果蝇不育。
故答案为：（1）ABX D或ABX d或AbX D或AbX d（2）2 基因突变或交叉互换（3）1或2（4）2分析题图：甲细胞的基因组成为AaBbX D X d；乙细胞不含同源染色体，其着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查了细胞的减数分裂过程染色体的行为变化、伴性遗传等知识，要求考生具有一定的审题能力、分析理解能力和数据处理能力。
7.答案：生产者固定的太阳能和有机物中的化学能110 小于一部分通过呼吸作用以热能形式散失，一部分流向分解者，还有一部分未被利用丰富度互利共生解析：解：（1）由图示可知，流入该生态系统的总能量生产者固定的太阳能和输入有机物中的能量。
植食动物从生产者同化的能量为：2.5+4+9+0.5-2=14×103kJ/m2•y，所以生态系统中生产者固定的总能量是（70+23+3+14）×103kJ/m2•y=110×103kJ/m2•y。
（2）某种群中个体数为X，其中标志总数为Y，重捕总数为x，重捕中被标志的个体数为y，则X：Y=x：y．在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，根据公式可以推测，实际的物种B种群密度应该小于m。
2020年北京市丰台二中高三生物二模试卷及参考答案
2020年北京市丰台二中高三生物二模试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列各项所描述的物质肯定不含磷的是（）A.构成生物膜基本支架的物质B.为暗反应提供能量的物质C.合成遗传物质所需的原料D.细胞内的主要能源物质2.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B.细胞膜将细胞与外界环境分隔开C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接3.检测某一组织细胞，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。
这说明该细胞正在（）A. 分化B. 分裂C. 衰老D. 癌变4.某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验：将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如下图所示。
然后，在蛋内灌上清水，把它放在浓度为0.3 g·mL－1的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋壳上浮，原吃水线高出水面。
下列说法错误的是（）A.壳膜具有选择透过性B.壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻，蛋壳上浮C.如果蔗糖溶液换成0.2 g·mL－1蔗糖溶液，蛋壳将会下沉D.如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉5.如果用32P、35S、15N分别标记的噬菌体侵染无标记的宿主细胞，下列说法正确的是（）A. 若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，子代噬菌体100%含32P和35SB. 经搅拌和离心后，35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性C. 若改用32P、35S、15N同时标记噬菌体，则在子代噬菌体中只能检测到32PD. 要得到32P标记的噬菌体，必须接种在含32P的动物细胞培养基中才能培养出来6.血浆脂蛋白是存在于哺乳动物血浆中的脂-蛋白复合物，载脂蛋白B（apoB）是血浆脂蛋白中的蛋白质部分，其基本功能是运载脂类。
2020届北京丰台区黄土岗中学高三生物二模试题及答案
2020届北京丰台区黄土岗中学高三生物二模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 图为细胞核结构模式图。
对其结构及功能的叙述错误的是（）A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B. ①主要由RNA和蛋白质组成，能被碱性染料染色C. ①是核仁，与某些RNA合成以及核糖体的形成有关D. ①是核孔，实现核质之间的物质交换和信息交流2. 科学家证实：RNaseP酶由蛋白质和RNA组成，将这种酶中的蛋白质和RNA分开，在适宜条件下，RNA 仍然具有与这种酶相同的催化活性，而蛋白质不具有。
这一结果表明()A.酶都是由蛋白质和RNA组成的B.绝大多数酶是蛋白质，少数是RNAC.酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸D. RNA具有催化作用3. 下列有关酶的叙述，错误的是（）A. 不是所有的酶都在核糖体上合成B. 纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁C. 在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组D. 冬季时，小鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低4. 下列关于生命系统的结构层次，叙述正确的是（）A.草履虫可以看作是最基本的生命系统B.生物的生活环境不属于生命系统的一部分C.一个蓝细菌和一个苹果所属的生命系统层次相同D.池塘中所有的动植物构成了生命系统的群落层次5. 有关组成细胞的化合物叙述正确的是（）A. 蛋白质、核酸和糖类都是由单体连接形成的生物大分子B. 果糖、蔗糖、葡萄糖属于还原糖C. 某些脂质分子具保温的作用D. 细胞中的无机盐都以离子形式存在6. 下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A.营养物质可从外界环境进入细胞B.生长激素通过血液运输作用于组织细胞C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用D.高等植物细胞之问通过胞间连丝相互连接7. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A. 肾炎患者往往会出现组织水肿的症状B. 静脉注射的药物需经组织液才能进入肝细胞C. 肌肉细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境D. 内环境成分中含有胆固醇、呼吸酶、激素等8. 果蝇的性别决定方式为XY型，在它的精细胞中所含的性染色体为（）A.XB.YC.X和YD.X或Y9. 某山地并入自然保护区后，膨喉羚种群密度与种群增长速率的变化如图所示，下列相关叙述不正确的是（）A.可釆用标志重捕法来调査本地区膨喉羚的种群密度B.膨喉羚种群增长过程中最大环境阻力出现在c点之后C.b点时膨喉羚种群的年龄组成为增长型，c点时为衰退型D.为防止膨喉羚种群数量过多破坏植被，应将其种群密度控制在b点左右10. “上善若水，水善利万物而不争”。
2019-2020学年北京市丰台二中高三生物二模试卷及参考答案
2019-2020学年北京市丰台二中高三生物二模试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某种开紫花的植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型，受一组复等位基因A、A+、a控制，其中A 基因存在时表现为雌株，不含A基因但含有A+基因时表现为两性植株，只含a基因时表现为雄株。
下列围绕该植物的相关描述中，正确的是（）A. 该植物中的雌株与雄株杂交，子代雌株所占比例大于50%B. 该植物性别的基因型有6种，其中纯合子有三种C. 基因型为A+a的植株自交两代，理论上F2中雄株所占比例为1/9D. 该植物体的花瓣细胞为原生质层有色的紫色细胞2. 若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少，呼吸强度增强B.有机物总量增加，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱D.有机物总量增加，呼吸强度减弱3. GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。
研究者测定了5名志愿者进行6周骑行运动训练前后骨骼肌中GLUT4的含量（如图）。
由此可知，训练使骨骼肌细胞可能发生的变化是（）A.合成的GLUT4增多B.消耗的葡萄糖减少C.分泌到细胞外的GLUT4增多D.GLUT4基因的数量增多4. 下列与酵母菌相关的叙述，错误的是（）A.可用台盼蓝染色判断酵母菌的死活B.染色后用光学显微镜可观察到酵母菌的线粒体C.能通过检测是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式D.可从酵母菌中获取基因工程的运载体5. 某实验小组在CO2浓度和温度等环境条件适宜的情况下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。
光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如下图所示，下列叙述中正确的是（）A.曲线中b点该植物叶肉细胞内能够产生A TP的部位只有细胞质基质、线粒体B.曲线中b点未从外界吸收CO2，其光合作用强度为0C.曲线中c点和d点所代表的光合作用强度都与图丁对应D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图甲对应6. 下列能定向改变生物遗传性状的是A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．转基因技术7. 如图是细胞膜结构示意图，相关叙述中错误的是（）A.①是蛋白质，与糖类分子结合形成糖蛋白，与细胞表面的识别有密切关系B.①是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用C.A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧D.细胞膜的流动性主要表现为磷脂分子可以运动而蛋白质不可以运动8. 下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）A.①、①或①处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.①处产生的兴奋可传导到①和①处，且电位大小相等C.通过结构①，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响①处兴奋的传递9. 如图为中心法则图解。
2020届北京市丰台第二中学高三生物第二次联考试卷及答案
2020届北京市丰台第二中学高三生物第二次联考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于生态系统的稳态及生物多样性的保护的叙述，错误的是（）A.物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高B.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高C.保护生物多样性最有效的保护措施是易地保护D.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值2. 淀粉、DNA的化学元素组成中，相同的是（）A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、SD.C、H、O、N、S、P3. 蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列相关叙述正确的是（）A. 组成蛋白质的基本单位是氨基酸B. 两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水C. 生物体中的蛋白质都具有催化作用D. 蛋白质功能的多样性与空间结构无关4. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. 含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B. 酶、激素和神经递质都是由细胞产生，在完成作用后都被清除或降解C. 成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D. 胰髙血糖素能促进动物细胞中肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙5. 甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示。
在进行跨膜运输时，下列说法正确的是()A. 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与B. 甲进入细胞一定需要能量C. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D. 乙进入细胞一定不需要能量6. 下列生物属于原核生物的一组是（）①颤蓝细菌①酵母菌①草履虫①小球藻①变形虫①青霉菌①葡萄球菌①噬菌体A.①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①①7. 下列不属于原生质层组成的是（）A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.液泡膜8. 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经调节和激素调节9. 薄荷中有一种叫薄荷醇的物质（其结构见图），这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，让机体产生冷的感觉。
2020年北京市丰台区实验学校高三生物二模试题及答案
2020年北京市丰台区实验学校高三生物二模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.在人和SARS病毒体内，化合物b都含有8种2. 下列有关高等植物叶绿体内色素的叙述，正确的是（）A.提取色素时选用层析液B.叶绿体中的色素分布在叶绿体内膜上C.类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光D.缺镁叶绿素合成会受阻3. 下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动4. 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A. DNAB. 葡萄糖C.CO2D. 抗体5. 某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊这是由于（）A.反光镜未调节好B.物镜损坏C.细准焦螺旋未调节好D.标本切得厚薄不均6. ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中不正确的是（）A.A TP水解供能，实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B. 细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.ATP分子是由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.A TP是主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质7. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。
2020年北京市丰台二中高三生物二模试卷及答案解析
2020年北京市丰台二中高三生物二模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A. 都有单一的靶器官、靶细胞B. 能够对生物体内的化学反应起催化作用C. 都是含量微少但有高效的调节功能D. 都经过内质网和高尔基体的加工和运输2. 下图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。
以下对该图分析错误的是A.细胞膜和细胞质都具有流动性B.溶酶体内含有消化酶C.细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性D.从食物进入变形虫体内到废物排出体外，至少通过了4层磷脂分子层3. 某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是A. B.C. D.4. 为了加深对分离定律的理解,某同学在2个方形小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d)。
分别从2个桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。
结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到很失望。
下列建议和理由错误的是()A.改变桶内配子的比例,继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数B.将方形小桶换成圆柱形小桶,以便摇动容器时,小球能混合均匀C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合D.每次抓取后,应将抓取的“配子”放回原桶,保证每种“配子”被抓取的概率相等5. 如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），其中表述不正确的是（）A.曲线不重叠时，M与N也可能存在竞争B. b越大，生物适应环境的能力越强C. d＜b时，M与N之间竞争激烈D.当M呈“S”型增长到达K值时，会将N从该区域中完全排斥出去6. 图为某鱼塘部分能量流动示意图[图中数字为能量值，单位是(J·m-2·a-1)]。
2020年北京市丰台区丰台路中学高三生物第二次联考试卷及答案解析
2020年北京市丰台区丰台路中学高三生物第二次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图中①～①表示某细胞的部分细胞结构。
下列有关叙述错误的是A.结构①是内质网B.结构①是中心体C.结构①是线粒体D.结构①是核糖体2. 基因组稳定性是维持一切生命活动的基础，然而，多种外源和内源因素作用下产生的广泛DNA损伤和复制压力，构成了基因组不稳定的主要来源。
人体中有一种名为ATR激酶的蛋白质负责启动细胞对基因组不稳定的响应和修复，一旦感应到DNA损伤和复制压力会迅速活化，全局性地调控基因组的稳定。
下列叙述错误的是（）A.A TR激酶的合成场所是核糖体，合成时需要A TP提供能量B.在DNA复制过程中若A TR激酶丢失会增加分裂间期的基因组的不稳定性C.DNA复制时由于基因突变导致的DNA损伤，不一定引起生物性状的改变D.某些环境因素使基因中磷酸和核糖之间的化学键断裂会活化A TR激酶3. 将TMV型病毒的RNA与MRES型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（）A.TMV型蛋白质和MRES型RNAB.MRES型蛋白质和TMV型RNAC.TMV型蛋白质和TMV型RNAD.MRES型蛋白质和MRES型RNA4. 假基因是指基因组中与正常基因序列相似，但丧失正常功能的DNA序列。
人体细胞内的假基因形成有两种途径：途径①是复制过程中基因发生序列变化而失去原有功能；途径①是正常基因转录形成的mRNA经过反转录形成DNA片段，再插入基因组替换正常基因，并失去原有功能。
下列有关分析错误的是（）A.与原来正常基因相比，假基因在染色体上的位置一般不会改变B.途径①形成的假基因由于丧失原有功能而不会遗传给下一代C.途径①获得的假基因序列与原来的正常基因有差异D.在生物进化过程中，假基因的存在有可能使生物更适应环境5. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞6. 游客在游乐园乘坐过山车时，往往会心跳加快、呼吸急促，该生理现象的发生主要受( )A. 神经调节和免疫调节B. 体液调节和环境影响C. 神经调节和体液调节D. 免疫调节和环境影响7. 有一种酶催化反应P+Q→R，图中的实线表示没有酶时此反应的进程。
2019-2020学年北京市丰台第八中学高三生物二模试题及答案解析
2019-2020学年北京市丰台第八中学高三生物二模试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 通过60Co诱变二倍体水稻种子,得到黄绿叶突变体。
经测序发现,编码叶绿素a氧化酶的基因(OSCAOl)中从箭头所指的碱基开始连续5个碱基发生缺失(如图所示),导致该基因编码的多肽链异常(已知终止密码子为UAA、UAG、UGA)。
下列叙述正确的是A.题干中人工诱变的方法是辐射诱变,引起的变异属于染色体结构变异中的缺失B.基因OsCAOl发生上述变化导致终止密码子UGA提前出现C.若黄绿叶突变体再经诱变,则不可能恢复为正常叶个体D.碱基发生缺失前后,转录的两种mRNA中的四种碱基所占比例一定不同2. 根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套)()A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置④④进行对照B.若探究植物产生向光性的外因，应设置④④进行对照C.若探究植物产生向光性的内因，应设置④④进行对照D.图中弯曲生长的是④④④3. 下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）A.④、④或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.④处产生的兴奋可传导到④和④处，且电位大小相等C.通过结构④，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响④处兴奋的产生，但不影响④处兴奋的传递4. 下列有关核酸的结构与功能的叙述，正确的是（）A.DNA单链中氢键将脱氧核糖和磷酸连接起来B.判定核酸的种类可依据五碳糖或碱基的种类C.所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中D.核苷酸链中一定含有磷酸二酯键和肽键5. 研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了下图所示的λ值变化曲线，以下叙述正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，决定种群密度的因素是年龄结构和性别比例B.第2~4年兔种群的年龄结构为增长型C.8年间兔种群数量呈“S”型增长D.第6~8年种群数量一直增长，但并非呈“J”型增长6. 下图是不同细胞的模式图，这两个细胞都有的结构是（）A.核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体7. 下列不一定发生在内环境中的过程是（）A.肌细胞无氧呼吸产生的乳酸与碳酸氢钠的反应B.神经递质在突触间隙中的扩散C.肝脏细胞代谢产生的尿素运输到肾小球D.某种激素与激素受体的结合8. 脂肪酸是由碳、氢、氧三种元素组成的一类化合物，是脂肪、磷脂和糖脂的主要成分，在脂肪酸浓度较低时需要脂肪酸转运蛋白介导的转运系统来实现跨膜运输。
生物丰台二模答案
丰台区2020年高三年级第二学期综合练习（二）生物参考答案第二部分16.（12分）（1）CMTM6（2）非反义基因片段负调控（抑制）（3）HIP1R与PD-L1结合后，靶向运送到溶酶体后被降解（4）更新和补充（5）靶向药物可以与PD-L1蛋白结合，靶向运送到溶酶体后被降解；药物可以抑制CMTM6分子的功能（写出其中一种即可）17.（10分）（1）微生物发酵饲料可以增加肉牛重量、提高经济效益，且25%的微生物发酵饲料效果更好。
（2）氨基酸、多肽、葡萄糖厌氧（3）可选择菌种多；分解效率更高，更利于肉牛的吸收；增加效益（4）物质循环利用18．（12分）（1）（生物）群落垂直提高利用阳光等环境资源的能力（2）无周期性补水（不补水）取样器36 淹水条件改变和盐度降低（3）大于吸收和转化（4）不是（5）为陆化（退化）红树林的生态修复提供了依据19．（12分）（1）碱基互补配对宿主（2）a –RNA；b 蛋白质；1 复制；2 翻译（3）受体（糖蛋白蛋白质）组织液和细胞内液（4）蛋白酶（冠状病毒内肽酶C30）利托那韦利托那韦抑制了冠状病毒内肽酶C30的作用（5）不能mRNA和DNA先表达出蛋白质，以蛋白质作为抗原引发免疫应答20（12分）（1）性状分离（变异）（2）基因突变利用显微镜观察计数品系C和M花药中雄配子的染色体数目品系M雄配子染色体数目是品系C雄配子染色体数目的2倍（3）b、a（4）ABC（5）或品系C的雌雄配子染色体只要画出相同颜色的一条染色体（白白或黑黑）、子代细胞画出由相应配子组合的染色体（染色体重组）。
21.（12分）（1）微量高效、通过体液运输、作用完成后可被灭活抗原抗体杂交（2）升高都升高（3）体重降低，食物摄入量减少（4）太高的瘦素水平会引起瘦素抵抗，不能减轻体重。
出现瘦素抵抗后，需要降低瘦素，要保持适度水平的瘦素。
2020年北京市丰台区丰台路中学高三生物二模试卷及参考答案
2020年北京市丰台区丰台路中学高三生物二模试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某二倍体雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因（B、b和D、d）控制，基因B、D同时存在时，花色为红色；只有基因B存在，花色为粉色；只有基因D存在，花色为白色。
已知基因D、d位于X染色体上，现用开白花和开粉花的植株杂交，F1的雌、雄株都开红花，F1杂交所产生的F2中红花：粉花：白花=9：3：4。
下列相关推论正确的是（）A.两亲本的基因型可能是BBX d X d和bbX D YB.F1产生的雌雄配子种类和数量均相同C.F2中红花雌性个体中纯合子占1/6D.F2中白花个体的基因型共有2种2. 溶酶体具有消化功能，其内部水解酶的最适pH在5．0左右，细胞质基质的pH为7.2,下列叙述错误的是（）A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随着膜组分的更新C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D.人体在正常生理状态下，溶酶体对自身的细胞结构无分解作用3. 下列有关基因频率、基因型频率与生物遗传和进化的叙述，正确的是（）A. 共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展B. 只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C. 色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用，有利于增加物种多样性4. 下列有关DNA研究实验的叙述，正确的是A. 根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B. 通过DNA酶处理叶绿体，发现细胞质DNA的存在C. 运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D. 用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质5. 如图是荆州市某地农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田等。